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初一入學(xué)教育心得體會(huì )一千字

時(shí)間:2022-08-17 16:26:26 心得體會(huì ) 我要投稿

初一入學(xué)教育心得體會(huì )一千字

  當我們有一些感想時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編幫大家整理的初一入學(xué)教育心得體會(huì )一千字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初一入學(xué)教育心得體會(huì )一千字

初一入學(xué)教育心得體會(huì )一千字1

  來(lái)到xx的這三天體驗中,我分別有三種不同的體驗。第一天,因被老師誤會(huì )而嘗到了酸;第二天,因有同學(xué)幫助而品到了甜;還有第三天,因為一天的軍訓而感到特別的苦。這三種體驗分別給我帶來(lái)了各種不同的感受,也讓我對xx有了更多的了解。

  酸——第一天下午,我靜靜地坐在教室里,正為老師布置的作業(yè)而苦思冥想,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一句話(huà):第五組第六個(gè),當我認為本組又有哪個(gè)倒霉蛋時(shí),同桌突然叫我上去,我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,可是當我數了數座位時(shí),發(fā)現自己就是第六個(gè)。于是我慢慢地走上去,一路上思考著(zhù)老師要叫我做什么事情,到我走到老師面前時(shí),他卻問(wèn)我為什么要說(shuō)話(huà)。此時(shí)我心里嚇了一跳,我根本沒(méi)有說(shuō)話(huà)呀!于是我向老師解釋道:“老師,我根本就沒(méi)有說(shuō)話(huà)呀!”就這么一句話(huà),除了她再次向我確認一次之外,就完全相信了我,此時(shí)我心里特別的驚奇。而她卻說(shuō)我是個(gè)好孩子,她相信我,希望我以后做得更好。到此,我心里因被誤解而產(chǎn)生的酸楚和老師對我的充分信任沖突了,我止不住自己的眼淚,便借故很快地走出了教室。

  甜——第二天,我要在學(xué)校里住宿,由于我是剛來(lái)的,所以什么事都不懂,我在整理東西時(shí),他們都過(guò)來(lái)幫助我,我的東西忘帶了,而他們就主動(dòng)借給我。糟糕的是那晚洗澡,洗到一半時(shí),才發(fā)現自己的衣服在宿舍沒(méi)帶出來(lái),心想完啦,這回糗大了,正值我尷尬之際,同學(xué)手中竟然拿著(zhù)我的衣服,塞到了我手里。在學(xué)校,我一旦有什么不懂,他們都會(huì )主動(dòng)教我。雖然這都是些小事,但卻讓我明白了同學(xué)們之間甜蜜的友情。

  苦——這是我們上學(xué)后的第三天,也是新生教育的最后一天,還是我們最累的一天。因為這一整天,我們都在軍訓。上午,我們班的排好隊跟著(zhù)教官走到了xx的大操場(chǎng)上,練起了軍姿。清晨的xx顯得格外涼快,可是到了后來(lái),太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái),天氣也變得異常的熱,我們學(xué)習的動(dòng)作越來(lái)越難,好幾個(gè)同學(xué)都曬暈啦。到了下午,情況就好多了,而且教官也沒(méi)有那么嚴肅啦,反而時(shí)不時(shí)跟我們說(shuō)笑起來(lái),到五點(diǎn)時(shí),校長(cháng)來(lái)了,我們都認真起來(lái)。因為每隊都要在校長(cháng)面前表演,并且表演后還要進(jìn)行評獎,所以同學(xué)們都拿出比訓練更多的精力來(lái)對付,俗話(huà)說(shuō),臺上一分鐘,臺下十年功,雖然我們只訓練了一天,但我們都十分努力。后來(lái),在我們的努力下,終于獲得了一等獎,為我們班獲得了很大的榮譽(yù),班上的同學(xué)都十分高興。

  總結——酸,讓我明白老師對我們的信任和關(guān)愛(ài);甜,讓我明白了同學(xué)對我的關(guān)心和幫助;苦,讓我明白了只有經(jīng)歷過(guò)苦才能獲得到甜。在xx的這三天,我真的感受了很多很多,也收獲了很多很多。

初一入學(xué)教育心得體會(huì )一千字2

  通過(guò)入學(xué)教育三天的學(xué)習,我的知識面又豐富了許多,仿佛置身于知識的海洋,又似陶醉在匆匆的時(shí)光中,讓我回味無(wú)窮,更加難以忘懷。

  我選擇了xx中學(xué),從始至終沒(méi)有后悔過(guò),現在想想更覺(jué)得是一種幸運,因為我的選擇是正確的。xx給予我的不僅僅是外表上的一種收獲,更是心靈中的一種收獲?赡苡行┤苏J為來(lái)到一所好學(xué)校收獲肯定很多,因為教育方式的問(wèn)題嘛。但我不這樣認為,即使來(lái)到一所好學(xué)校,即使教育方式非常優(yōu)秀,但是你不喜歡它,你的心中沒(méi)有它的存在,再好的教育方式也沒(méi)有很好的收獲。因為我喜歡xx,因為我一直把xx當作是自己的家一樣愛(ài)護,因為我心中有xx的存在所以我有一份心靈收獲。

  我的另一種收獲是了解。來(lái)到xx的第一天,我了解了xx中學(xué)的校規;來(lái)到xx的第二天,我了解了xx的榮耀:她有有將近一千年的間接歷史和一百多年的直接歷史,xx的先輩們?yōu)閲鴩I心瀝血地付出,創(chuàng )造出許多輝煌業(yè)績(jì),xx學(xué)子們努力奮斗,考上全國重點(diǎn)大學(xué)的燦若群星;來(lái)到xx的第三天,我們進(jìn)行了軍訓,雖然辛苦,但是用“有付出就有收獲”來(lái)闡釋是最恰當不過(guò)了,我們用汗水換來(lái)了榮譽(yù)——一等獎。

  雖然僅僅只是這么三天,然而在這一瞬間我仿佛長(cháng)大了,也懂事了,不再像小學(xué)那樣調皮貪玩,能更加珍惜時(shí)間,認真地學(xué)習,向著(zhù)理想目標xx出發(fā)。從此我學(xué)會(huì )了自主、獨立地生活,將不再事事依賴(lài)父母了。

  感謝xx,感謝xx校長(cháng)、感謝xx老師,讓我有了今天的收獲了。我一定會(huì )為走向成功之門(mén)而努力,為走向美好明天而奮斗,為勝利的目標而加油,為中華之崛起而讀書(shū)!

初一入學(xué)教育心得體會(huì )一千字3

  荀子曰:學(xué)不可以已。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習不斷自我完善的過(guò)程。今天我們懷揣夢(mèng)想、滿(mǎn)懷期待地踏進(jìn)了校園,一段嶄新的學(xué)習生活又開(kāi)始了。新的校園,新的老師,新的同學(xué)給我帶來(lái)了一種新的感覺(jué),但并不陌生的,這是一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺(jué)。初中是一個(gè)大舞臺,它會(huì )為你提供充分展示自己的機會(huì ),從中豐富內涵,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。在這里,我們不僅感到幾分新鮮,更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里,我們每個(gè)人都播種下屬于自己理想的種子,并努力奮斗去實(shí)現它。作為一年級新生,步入新的起點(diǎn),懷著(zhù)新的希望,踏上新的征程。一切從零開(kāi)始,讓我們努力學(xué)習,拉近自己與理想的距離,使理想不再遙遠。逝者如斯夫我們不要留戀昔日的成功,也不必痛悔以往的失敗?闯蓴,人生豪邁,F在應該重頭再來(lái)!要丟掉成敗的包袱,輕裝上陣,享受學(xué)習的快樂(lè ),珍惜來(lái)之不易的機會(huì )。我們將嚴格遵守校規、校紀,從而真正做到:嚴于律己,遵規守紀,尊敬師長(cháng),禮貌待人,勤勞儉樸,關(guān)心集體,做一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀律的學(xué)生。

  新的一學(xué)期到來(lái)了,新的打算,新的計劃,新的目標,讓我們渙然一新。在這里我們面臨著(zhù)兩個(gè)問(wèn)題。

  第一,如何去遵守學(xué)校的規章制度呢?首先,我們必須要了解到學(xué)校哪些制度,并且還要去逐項的遵守,不得違反,其次,規章制度就是為我們學(xué)生設定的,我們學(xué)生就應該當做到,每天不得遲到、早退,要做到早到,晚退,關(guān)心整個(gè)班級體。上課要認真聽(tīng)講,不要老師在上面講課,而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū),或者干其他的事,這樣對待自己不負責任的,只會(huì )浪費自己的時(shí)間,要知道時(shí)間就是生命,那就應該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后,如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項規章制度的話(huà),那就必須團結互助了,看見(jiàn)有人違反的,就立刻上前去制止,并且說(shuō)服,讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部,就應該處處起帶頭作用,盡自己的一切,去做好每一項工作。

  第二,如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間應該互相幫助,團結友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我幫忙,我會(huì )二話(huà)不說(shuō),立即答應。同學(xué)也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。當然,同學(xué)犯錯誤的話(huà),我也會(huì )去指責他并教導他,只要我有能力,不要理會(huì )別人說(shuō)什么。我應當挺身而出,發(fā)揮自己的才智,施展自己的抱負,立志為社會(huì )做出不可磨滅的貢獻。同時(shí),我會(huì )自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。

  新生在熟悉環(huán)境后,應確立學(xué)習目標,調整自己的學(xué)習方法這是適應學(xué)習生活的前提。在學(xué)習上,要樹(shù)立自主學(xué)習的學(xué)習觀(guān),變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。根據自身的實(shí)際情況,研究學(xué)習規律,把握適合自己的科學(xué)的學(xué)習方法,這是學(xué)會(huì )學(xué)習的要害。不斷增強自學(xué)的意識,提高獨立學(xué)習的能力,這是學(xué)會(huì )學(xué)習的基本途徑。

  正如華羅庚所說(shuō):對一個(gè)人來(lái)講,一輩子總是自學(xué)的時(shí)間多。錢(qián)三強說(shuō),自學(xué)是一生中的學(xué)習方法。只有通過(guò)自學(xué),不斷積累和更新知識,才能具備廣博的知識和提高自身的綜合能力,即實(shí)踐能力、語(yǔ)言表達能力、英語(yǔ)口述能力、操作能力、應變能力、交際能力、文字功底能力等。此外,新生還要學(xué)習有關(guān)行為、道德、情操方面的知識,學(xué)會(huì )做人,提高自己的內在修養大一新生學(xué)習面向太陽(yáng)就會(huì )是希望,勇敢成長(cháng)就是種鋒芒,我相信夢(mèng)想是我們的信仰,擁有夢(mèng)想的人會(huì )一直向前而不彷徨。擁有夢(mèng)想就有可能,行動(dòng)激蕩無(wú)限能量。讓我們一起欣賞大一新生入學(xué)之后的心得與對生活美麗的夢(mèng)想,一同見(jiàn)證我們如何是用汗水雕刻我們的夢(mèng)想。

  假如有一天我離開(kāi)這美麗的校園,那美好的記憶卻會(huì )永遠留在心間;母校的風(fēng)景,總會(huì )時(shí)時(shí)在眼前閃現。在這里,有執著(zhù),期待;也有叛逆,沖動(dòng)。母校將這些化作一塊塊沉穩厚實(shí)的磚,去撐起一座座大廈高樓。在這里有歡樂(lè ),幸福,浪漫,也有憂(yōu)愁,悲痛,無(wú)奈。母校終會(huì )將他化作一股向上的力量,推動(dòng)著(zhù)我們達到人生的目標。今天,我們來(lái)了。幾年后,我們走了。但走出去的,不是一個(gè)懵懂,調皮的孩子,而是一個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)突出,人品高尚,精神飽滿(mǎn)的棟梁。求真務(wù)實(shí),艱苦樸素勤奮踏實(shí),勇于創(chuàng )新依然應在我們心里。對新生的學(xué)習指導:新生從小學(xué)進(jìn)入初中,將面臨一個(gè)角色轉換與適應的過(guò)程,而這個(gè)過(guò)程所經(jīng)歷的改變無(wú)疑會(huì )給他們帶來(lái)一定的心理壓力,從而會(huì )出現各種各樣的心理問(wèn)題。新生剛進(jìn)入人才濟濟的初中,許多新生很難適應由角色轉變所產(chǎn)生的心理落差,如不及時(shí)調整將會(huì )產(chǎn)生失落、自卑、抑郁等心理不適和心理問(wèn)題。面對這些心理問(wèn)題,新生要正視事實(shí),要正確地評價(jià)自己。只有對自己有一個(gè)全面、正確的角色定位,這樣才能減輕心理壓力,也才能更快地適應新環(huán)境,重拾自信。正如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》里說(shuō)的那樣:假如你不改變,你就會(huì )被淘汰。當你超越了自己,你就會(huì )感到輕松自在。

  真誠的感謝學(xué)校領(lǐng)導以及老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任,同時(shí)嚴格要求自己,努力求索,用實(shí)際行動(dòng)回報學(xué)校,回報社會(huì )!

初一入學(xué)教育心得體會(huì )一千字4

  帶著(zhù)激動(dòng)、帶著(zhù)自豪,帶著(zhù)家長(cháng)的殷切希望,帶著(zhù)好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來(lái)到學(xué)校,即使正值炎夏,但是我們也能感覺(jué)到新學(xué)期開(kāi)學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍,到處充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望,在接下來(lái)的兩年里,我們將在這里書(shū)寫(xiě)生命中最燦爛的一筆。

  剛剛入校,學(xué)校就精心為我們準備了兩堂課,一堂是入學(xué)專(zhuān)題教育,一堂是軍訓。入學(xué)專(zhuān)題教育和軍訓都是我們進(jìn)入高中的必修課,對我們以后三年的學(xué)習,生活,乃至工作,都會(huì )產(chǎn)生積極的'影響。在這短短的入學(xué)教育期間,我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識,并且要做到互幫互助,團結一致,我們要從原本懶懶散散的社會(huì )生活中脫離出來(lái),參加嚴格訓練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對種種的考驗。下面,就我本人對此次入學(xué)教育和軍訓,談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì )。

  一、入學(xué)專(zhuān)題教育的體會(huì )

  入學(xué)專(zhuān)題教育內容豐富,幫助我們調試和轉變角色,給我們指明了方向,明確了道路,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。教育我們要認清楚自己的位臵,明確責任、確定重心;其次要找好目標;把握好人生的學(xué)習、生活、情感的節奏;告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財富;成長(cháng)的過(guò)程就是探求生命意義的過(guò)程;超越就必須做不喜歡做的事情”。所以,在下一步學(xué)習生活中,我將會(huì )忘掉過(guò)去的角色,重新做自我的定位,帶著(zhù)嬰兒般探索的眼神,來(lái)到廣警去追尋知識,探索生命的意義。

  幫助我們認識學(xué)校,盡快找到學(xué)習方法。校領(lǐng)導給我們介紹了學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養特點(diǎn),要求我們要明確學(xué)習目標,掌握學(xué)習方法,增強實(shí)戰素養,真正做到“精講多練,注重實(shí)戰”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習高中課程的學(xué)習方法”,更加具體的給我們提出了好的學(xué)習方法,提高了我們對學(xué)習課程的興趣。

  二、軍訓的體會(huì )

  第一,苦的練習!皯浛嗨继稹,一提到軍訓大部分人都可能想到苦,不過(guò)對于軍訓過(guò)的人來(lái)說(shuō),這苦是多么的甜美!疤ь^,挺胸,微收小腹……!闭拒娮说膭(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以及堅持,雖然我們多數都是退伍軍人,但是經(jīng)過(guò)回來(lái)地方的放松,站軍姿對我們來(lái)說(shuō)也不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,它考驗的就是得每刻保持高度集中地堅持下去,我們都往往站得兩腿發(fā)酸,脖頸發(fā)硬,腰桿沒(méi)了韌性,全身沒(méi)有那塊肌肉不酸痛,但是我們都沒(méi)有退縮,都還在堅持,再堅持!因為我們心里明白,“吃得苦中苦,方為人上人”……許多的苦還要為了團隊的一致。我們今天在這里要苦練基本功,磨煉自己的意志,鍛煉自己強健的體魄,是為今后的學(xué)習和工作打下良好的基礎。

  第二,多彩的休息。每一段軍訓后,都有十分鐘的休息時(shí)間,這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁,在身體和精神上得到最大的放松!氨究,來(lái)一個(gè);來(lái)一個(gè),本科;叫你唱,你就唱,扭扭捏捏不像樣,不像樣……!蔽矣X(jué)得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動(dòng),我們常常班隊班。聲勢浩大與其中的誘惑,讓我們每個(gè)人都不由自主的忘情地扯開(kāi)自己的嗓門(mén)用“豁出去”的聲音嚎出來(lái)。盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無(wú)停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球,自我推薦唱歌表演,交流內心等!在精彩的休息中,同學(xué)們通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境,很快的融入集體中,在軍訓過(guò)程中建立起"共患難"的情誼,開(kāi)始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。我們不僅學(xué)會(huì )了團結,而且學(xué)會(huì )了大膽地展現自我。

  教官的要求還是很高的,只要大家不努力,他就會(huì )批評我們;只要大家動(dòng)作不規范,他就會(huì )一而再,再而三地示范給我們看。一遍,兩遍,三遍……大家終于找到了默契,都很用心,很團結……經(jīng)過(guò)了這次軍訓,我們學(xué)會(huì )了更好的生活,學(xué)會(huì )了更好的團隊精神,學(xué)會(huì )了自信,學(xué)會(huì )了奮進(jìn);鍛煉了意志,鍛煉了身體,鍛煉了耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁(yè)。

  跬步積千里,滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天,但是我們卻獲益良多,收獲彼豐。讓我們明白,“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái),產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后,誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅持到最后,誰(shuí)才是真正的英雄,誰(shuí)才是戰勝了自我的強者。

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