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校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )500字（通用20篇）
有了一些收獲以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編整理的校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇1
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。并且這次的實(shí)踐讓我更好的了解社會(huì )，鍛煉自己，感受社會(huì )就業(yè)的現狀，體驗了一下工作的樂(lè )趣。雖然時(shí)間不長(cháng)，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的.無(wú)比快樂(lè )，一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”。讓我感覺(jué)到了生活的艱辛和不易，我們應該學(xué)會(huì )珍惜每一個(gè)擁有。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇2
經(jīng)歷了將近一周的社會(huì )實(shí)踐，我感慨頗多，我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的.作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫忙。向他人虛心求教，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。
這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體持續良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的`問(wèn)題。
對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們能夠向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑，親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。
實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的潛力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇3
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為大學(xué)生，有著(zhù)較高的文化素質(zhì)，應當積極參加勞動(dòng)。于是，在大學(xué)生活的最后一個(gè)暑假，我們x班的集體同學(xué)們進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們在社區里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強人們的一點(diǎn)環(huán)保意識。天早早的，我們幾個(gè)同學(xué)就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的`宣傳單，雖然有些行人接過(guò)宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來(lái)，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說(shuō)：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝！”聽(tīng)了我們的話(huà)后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
我們的舉動(dòng)迎來(lái)了許多行人們的贊揚。就比如說(shuō)，我們在街道上撿垃圾時(shí)，道路的清潔工人看見(jiàn)我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說(shuō)我們是學(xué)校里的榜樣。聽(tīng)了他們的贊揚，同學(xué)們就有了動(dòng)力，繼續埋頭苦干。
很快，天就黑了下來(lái)。我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就結束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。從這次活動(dòng)中，我也懂得了許多。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇4
一年一度的假期即將結束，迎接我的又將是新的一個(gè)學(xué)期，在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我決定寫(xiě)這篇文章以對我的假期生活作一個(gè)簡(jiǎn)單的小結。
假期是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的`地方。短暫的3個(gè)星期就有一個(gè)星期是在過(guò)新年（另外還有一天是我的生日），而剩余的兩個(gè)星期又要被復習、做作業(yè)、預習所充配，真正屬于我們自己的時(shí)間真的是很少，因此如何合理地安排時(shí)間成了一個(gè)很重要的問(wèn)題。
這個(gè)假期老師布置了不少的作業(yè)（還較往年多了2/3），不想暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過(guò)就是假期的兩倍，充其量是6個(gè)星期的作業(yè)，還有3個(gè)星期來(lái)供我們緩沖。而假期的時(shí)間則被整整占得一干二凈，有時(shí)還要出去旅游（最可恨的是假期節假日那么多，而暑假則根本沒(méi)有），所以我想經(jīng)過(guò)這個(gè)暑假應該很多人都懂得了如何安排時(shí)間。
以前假期天天睡懶覺(jué)（平時(shí)起床太早加天冷），現在不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過(guò)8：00，晚上也不能早早地就上床睡覺(jué)，要到9：30才行。其間14小時(shí)，非吃飯作業(yè)莫數也，然吃飯之時(shí)，則一手拿筷，一手翻書(shū)，桌上多長(cháng)米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
所幸通過(guò)我們十幾天的努力奮斗，換來(lái)了寶貴的2、3天，這可是不愿做（作業(yè)）奴隸的人民用血肉筑起的長(cháng)城（保衛自己的時(shí)間）。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會(huì )兒游戲，正如孫同志所說(shuō)“短得你連游戲都沒(méi)有打通關(guān)”，也正如張同志所說(shuō)“頂著(zhù)n座大山”。2、3天的時(shí)間還沒(méi)登記我們用完，我們就又投入了預習中。
這就是我們的假期生活，有苦也有樂(lè )。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇5
今年暑假，按xx省教育廳xx省大學(xué)生“體驗省情，服務(wù)群眾”主題實(shí)踐活動(dòng)的倡議，我們相應學(xué)院的號召，自己組隊對“社會(huì )公眾對‘中國夢(mèng)’的理解和看法調查”展開(kāi)了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)連續幾天的問(wèn)卷調查和走訪(fǎng)，我獲得了真實(shí)客觀(guān)的數據資料，更加收獲了許多經(jīng)驗增強了能力。 這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我們主要通過(guò)問(wèn)卷調查以及村民訪(fǎng)談的形式，認真聽(tīng)取基層群眾講述他們的夢(mèng)想與愿望，以及他們對“中國夢(mèng)”的看法。
前期準備階段我們主要進(jìn)行的工作是設計問(wèn)卷。去只填過(guò)或者幫別人發(fā)過(guò)調查問(wèn)卷，但從來(lái)沒(méi)有自己設計過(guò)調查問(wèn)卷。和我們實(shí)踐隊的隊員們一起調查問(wèn)卷時(shí)，才第一次感覺(jué)到問(wèn)卷中各個(gè)問(wèn)題的.用意所在，感受到問(wèn)卷調查的艱辛，初嘗艱難。
后來(lái)，在暑假期間，我們進(jìn)行了問(wèn)卷的分發(fā)調查和走訪(fǎng)，從中我收益頗豐。開(kāi)始時(shí)我一點(diǎn)也不自信，說(shuō)話(huà)也不利索，甚至不知用普通話(huà)還是家鄉話(huà)交流，最后經(jīng)過(guò)幾份后，我才覺(jué)得家鄉話(huà)比較容易與基層民眾打成一片更易于交流，才采取了家鄉話(huà)。另外，我還一直害怕別人異常關(guān)注的眼光，可是經(jīng)過(guò)鍛煉我終于克服了，不僅從中增強了與人溝通交流的能力，而且增強了自信，還看到了當代基層群眾的真實(shí)愿景與期望，感受到了中國從基層開(kāi)始就煥發(fā)的勃勃生機與活力，更加堅信了中國夢(mèng)的實(shí)現就在不遠的未來(lái)。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我收獲頗豐、感觸很深。它讓我真正感受到基層群眾的生活與愿望，使我真正覺(jué)得當代大學(xué)生要將理論寓于實(shí)踐真正為社會(huì )做貢獻�；鶎尤罕妼τ谛腋Ｉ畹男男南蛲腥玖宋�，激勵我更加認真學(xué)習、勇于實(shí)踐，全面發(fā)展自己，不斷提升能力和精神境界，為“中國夢(mèng)”貢獻一份力量！
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇6
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假，學(xué)校在放假之前圍繞我�！白詮娙松�，精彩人生”的辦學(xué)理念，對學(xué)生提出了“生活能自理、學(xué)習能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在家庭、社會(huì )這個(gè)大樂(lè )園里培養“自強”意識。新學(xué)期的到來(lái)，學(xué)生們懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的寒假生活與同伴暢談交流�，F將學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作以下總結：
1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內褲、裙子等簡(jiǎn)單的衣物;會(huì )主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數孩子還能煮飯。生活自理能力較強。
2、學(xué)習能自主：88%的孩子能自覺(jué)、認真完成老師布置的.寒假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習書(shū)法，并交有大字、小字書(shū)法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀健康的書(shū)籍，寫(xiě)了作文、讀書(shū)心得。但家長(cháng)的總體評價(jià)是：孩子自覺(jué)學(xué)習不夠、貪玩�？梢钥闯龊⒆訉蠋熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學(xué)習能力較差。
3、行為能自律：多數孩子安全意識較強，出門(mén)能注意交通安全，不和陌生人交談，不玩水、火、電。多數家長(cháng)反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。
4、活動(dòng)能自信：少部分孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫(huà)、鋼琴、寫(xiě)作、普通話(huà)等。個(gè)別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數孩子都呆在家里，沒(méi)有參加社區活。
總體上看大部分學(xué)生的生活學(xué)習習慣和行為習慣得到了規范，我校提出的“自理、自主、自律、自信”實(shí)踐活動(dòng)培養了學(xué)生的自強意識。但學(xué)生參加有意義的社區活動(dòng)較少。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇7
兩年前，朋友關(guān)心地詢(xún)問(wèn)我評高級的事情，一番詢(xún)問(wèn)后，他半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“依我看，再有十年估計才能輪到你，不過(guò)也不好說(shuō)�！边@句話(huà)讓我心里沉甸甸的，以至于不想觸碰，但骨子里頭又不肯認輸。我算是一個(gè)勤奮的人，可所有的榮譽(yù)幾乎全是市級獎勵，也難怪朋友如此定論。自此以后，晉升高級又成了十年規劃的重頭戲。
沒(méi)想到，圓夢(mèng)的這一天來(lái)得這么快。學(xué)校積分我幸運地排了第一名。臨近放假，王校長(cháng)友好地提醒我：“今年職評有可能提前到暑假進(jìn)行，你做好上交材料和講課答辯的事情，這可是最為關(guān)鍵的重要環(huán)節�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗下定決心不辜負學(xué)校領(lǐng)導的厚望，不浪費第一名的指標，我要一鼓作氣，全力以赴備戰職評。
于是，從教導處盧老師處借來(lái)五六年級上下冊的教師用書(shū)和教案共八本，從書(shū)吧楊老師處借來(lái)十幾本教學(xué)雜志，這將是伴隨我一個(gè)假期的營(yíng)養大餐。周一到周五又成了我的上班時(shí)間，樂(lè )此不疲地翻看著(zhù)、圈點(diǎn)著(zhù)、記錄著(zhù)，甚至找來(lái)嶄新的`本子再開(kāi)始手寫(xiě)教案加深記憶。
在校加班的張主任和付主任給予我太多的幫助和指導,說(shuō)我常年在一線(xiàn)教學(xué)不用那么緊張，可我放心不下。我深知：凡事預則立，不預則廢，辛苦著(zhù)收獲著(zhù)，不打無(wú)準備之杖。
結果出來(lái)了，一切盡在預料之中，我順利通過(guò)。職評，想說(shuō)愛(ài)你不容易！我是幸福的又是幸運的，我沒(méi)有先天出眾的顏值也沒(méi)有后天過(guò)硬的關(guān)系，一路走來(lái)只能靠勤奮和貴人相助，也多虧了學(xué)校公平公正的獎勵政策，獎勵肯干、會(huì )干、干得好的同志。今天想來(lái)，不要小瞧一張張市級的證書(shū)，它是梯級進(jìn)取的必經(jīng)之道，積少成多才會(huì )有省級的證書(shū)，職評也就水到渠成，沒(méi)有想象的那樣比登天還難。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇8
說(shuō)到童年，人們第一時(shí)間想到的肯定是:新鮮有趣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，仔細發(fā)現，童年還有認真仔細的一面。為此，孩子的世界便才是如此多姿多彩。
今天（7月16日）的第一節課，便是我教的第一節英語(yǔ)課。課前，我提問(wèn)了孩子們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習英語(yǔ)。他們一改平日的安靜，積極回答問(wèn)題。在這一過(guò)程中，也提高了學(xué)生們要學(xué)好英語(yǔ)的意識。課上，他們便雄心勃勃地想要學(xué)好這一節英語(yǔ)課。第一部分我教的是英語(yǔ)單詞詞根記憶法。當教到新單詞的讀音時(shí)，發(fā)現他們有固定的`發(fā)音發(fā)的不準確。我便認真仔細地教了他們每一個(gè)綴文的發(fā)音。他們也在努力糾正而且每一次都取得了一定的效果。第二部分是情景對話(huà)。剛開(kāi)始，他們逗挺害羞的，不敢站上臺飾演。經(jīng)過(guò)我和另外一個(gè)小老師的精彩示范和在我們的多次鼓勵下，孩子們終于站上講臺了。而且還用他們自己的方式向大家惟妙惟肖的展示了這段對話(huà)。在我看來(lái)，每一位孩子都有一顆想要認真學(xué)好的心，并且也希望得到更多的鼓勵與肯定。
第三節課是孩子們期待已久的葉脈設計大賽。經(jīng)老師解說(shuō)完葉脈的來(lái)源以及比賽規則后，他們便不約而同地各自組好了組合并拿到了葉脈。隨后，他們便開(kāi)啟創(chuàng )新創(chuàng )意的大腦模式，開(kāi)始構思作品的框架。組員共同商量完畢后，便開(kāi)始分工合作。各種材料紛紛派上了用場(chǎng)。就這樣，領(lǐng)他們一筆一畫(huà)認真的描繪創(chuàng )作，各種有創(chuàng )意的作品從他們手中脫穎而出。牽動(dòng)人心的蜻蜓，夢(mèng)寐以求的`住宅地，草原中奔跑著(zhù)的鹿鹿等作品均出自他們的手中。不得不說(shuō)，從他們的作品中可以看出孩子們的內心世界是如此多姿多彩！
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇9
歷時(shí)半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就這樣告一段段落了，從毛概課上的組隊，立題，準備，真正走出學(xué)校開(kāi)始實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)火熱的夏天，我們耗費遠遠不止半個(gè)月的時(shí)間，走出校園，走進(jìn)社會(huì )，學(xué)著(zhù)與人溝通交流。經(jīng)歷了這次實(shí)踐活動(dòng)，我們收獲了很多，我們也很清楚我們做的遠遠不夠，我們有很多很多不足。
8個(gè)人的團隊，這是一個(gè)強大的隊伍，我們一起討論問(wèn)題，一起解決問(wèn)題。我們在爭論中磨合各自的性格，在認同中找到他人的亮點(diǎn)。收獲的不僅僅是一些溝通實(shí)踐能力，更有同學(xué)之間深刻的友誼。暑期社會(huì )實(shí)踐給了我們一個(gè)很好的平臺，不僅僅是與陌生人溝通，與自己的隊友也是從陌生到熟悉，我們雖然是一個(gè)班的同學(xué)，但平時(shí)溝通交流很少，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，同學(xué)之間的友誼也變得牢靠些，人只有多接觸才會(huì )彼此熟悉，友誼也是在溝通交流，一起經(jīng)歷很多事后變得深刻。我們無(wú)時(shí)不刻不在成長(cháng)，正是因為經(jīng)歷了各種各樣的困難，讓我們汲取了經(jīng)驗，所以我們漸漸走向成熟。我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
在團隊里，感覺(jué)我們的`隊長(cháng)很不容易，他要考慮很多事，他做的遠遠比我們多，除了我們看得到的，還有很多我們看不到的。從立題申報到前期準備，很多事都是他一個(gè)人忙活，他頂著(zhù)隊長(cháng)的壓力，不得不去面對怎樣帶領(lǐng)一個(gè)團隊突出重圍，解決問(wèn)題。我想如果我是隊長(cháng)，我肯定做不到他這樣，我只會(huì )發(fā)脾氣的干著(zhù)急，說(shuō)不定還會(huì )半途而費�？匆�(jiàn)很多人做社會(huì )實(shí)踐，其中也有不少是隨便做了幾天草草了事，很慶幸我們一直咬著(zhù)牙關(guān)走到了最后。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇10
我很榮幸我參加了本次校內實(shí)踐活動(dòng)——拔草。雖然這可能看上去是一件簡(jiǎn)單的事情，但我因此也收獲很多。我深刻的明白了千里之行，始于足下這句話(huà)的深刻內涵。以下是我對此次實(shí)踐的.心得：
一、我明白了每一件事都不是那么容易的，都需要有思考那么一個(gè)過(guò)程。除草是件小事，但卻有著(zhù)大學(xué)問(wèn)。什么草該除，什么草不該除，這都需要我們正確的思考并作出正確判斷。否則便會(huì )徒勞無(wú)功，白忙活一場(chǎng)。
二、要有熱情、耐心和信心。其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，不管做什么事，熱情和耐心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
三、要講究條理。如果不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。做什么事情都要有條理，其它的工作也一樣，講究條理能讓我們事半功倍。
四、要努力提高自身綜合素質(zhì)。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認識問(wèn)題，促進(jìn)自身世界觀(guān)的轉變，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會(huì )主義道路的信念
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過(guò)這樣的實(shí)踐更加了解社會(huì )，其意義深遠，對我們的幫助享用一生。實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門(mén)、步入社會(huì )、并積極投身社會(huì )。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇11
上周我們高二（1）班完成了作為值周班級的值周任務(wù)，我也完成了我作為學(xué)生校長(cháng)助理的校內社會(huì )實(shí)踐任務(wù)，對此我頗有感悟。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！北敬涡壬鐣�(huì )實(shí)踐，給我提供了一個(gè)良好的平臺，讓我能夠真真正正的仔細思考人生的價(jià)值及學(xué)習的意義。
人生的價(jià)值就在于創(chuàng )造價(jià)值，在于在社會(huì )實(shí)踐中奉獻自己，創(chuàng )造自己的價(jià)值。本次校內社會(huì )實(shí)踐，作為學(xué)生校長(cháng)助理，職責就在于替校長(cháng)分憂(yōu)，收集值周中遇到的'各種問(wèn)題，并反映到各個(gè)部門(mén)。
上崗第一天，我們便來(lái)到辦公室向校長(cháng)報到。校長(cháng)指導我們：要學(xué)會(huì )自主管理、主動(dòng)服務(wù)，在職期間要熱情地收集同學(xué)們的問(wèn)題，文明地制止各種不文明行為，工作時(shí)要講究方法，溝通時(shí)要注重情感交流，完成自我鍛煉。這席話(huà)使我受益匪淺。
本次校內社會(huì )實(shí)踐，我按照校長(cháng)的指導，在行政樓內熱情地為同學(xué)和老師們服務(wù)，并紀律下了每周的值周情況，協(xié)調各值周部門(mén)的工作。
在這期間，我學(xué)習到了許多。我漸漸明白，學(xué)習的意義，就在于知道如何去學(xué)習，而并非只是學(xué)習本身。此次校內社會(huì )實(shí)踐，在溝通的過(guò)程中，我提高了自己的交際能力；在收集問(wèn)題的同時(shí)，也鍛煉了自己分析問(wèn)題的能力。我們在課本中學(xué)到的知識，或許不能直接運用于實(shí)踐，但卻能以另一種方式影響到我們的實(shí)踐活動(dòng)，即處理問(wèn)題的方式角度以及歸納技能的方法。
同時(shí)，我也認識到，我們的快樂(lè )總是伴隨著(zhù)奉獻的。在社會(huì )實(shí)踐服務(wù)的過(guò)程中，我感到很快樂(lè )，不懂得奉獻的人，就很難體會(huì )到奉獻的快樂(lè )。而這種奉獻精神必會(huì )伴隨著(zhù)我，讓我越行越遠。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇12
隨著(zhù)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的臨近，我們告別了大三的暑假生活。暑假歸來(lái)的我們，即將邁入大學(xué)期間的最后一個(gè)學(xué)年，而大四最重要的學(xué)習生活就是教育實(shí)習。在實(shí)習工作真正開(kāi)始之前，我們將展開(kāi)為期一周的試講工作，為教實(shí)習工作做好充分的準備工作。
9月7日，我們金華一中實(shí)習小組在指導老師蔡老師的帶領(lǐng)下，將開(kāi)始我們的實(shí)習工作最要的前奏——試講。蔡老師將我們金華一中實(shí)習小組分為兩個(gè)小組，以充分利用時(shí)間開(kāi)始試講工作，試講的時(shí)間大約為30分種左右。
我們生物實(shí)習小組被分到了第二組進(jìn)行試講。我們準備的時(shí)間比較長(cháng)，大概有四天的準備時(shí)間。對于這次試講，我們實(shí)習小組都非常的重視，每位同學(xué)都做了非常充分的準備。我們大學(xué)期間的教學(xué)活動(dòng)大都以說(shuō)課為主，很少有上課的機會(huì )，即使又上課的機會(huì )，時(shí)間也很少超過(guò)20分鐘，這次使我們教育實(shí)習前的最后一次練兵，也是最為正式的那么一次機會(huì )，這次試講之后我們就將走入高中校園，開(kāi)始我們的實(shí)習工作，因此我們都非常重視這次機會(huì )，希望充分利用這次機會(huì )，好好鍛煉自己，從而提高自己的教學(xué)水平。
我們生物組的同學(xué)都做好非常充分的準備，因此我們的課堂也是非常優(yōu)秀，各位同學(xué)都以非常優(yōu)美的語(yǔ)言，從容的教態(tài)為我們大三階段的教育課程的學(xué)習做出了優(yōu)秀的匯報。
雖然我們的優(yōu)點(diǎn)很多，但是我們的不足之處也要引起很大的重視，我們的一個(gè)最大的特點(diǎn)就是對高中學(xué)生的學(xué)期分析不足，我們不
能很好的掌握現在高中生所具有的知識水平，這個(gè)是我們的一個(gè)共性。然而對于我個(gè)人而言，有些缺點(diǎn)更加值得重視。首先我的上課語(yǔ)速過(guò)于快，我自己的同學(xué)也認為我說(shuō)的話(huà)不易于理解，那么我想高中的'學(xué)生們更加無(wú)法理解所傳授的內容。所以對于我而言這個(gè)是首先要做好的工作，接著(zhù)我的板書(shū)和我的講課不同步，這個(gè)問(wèn)題也值得我的思考，我們依賴(lài)PPT的同時(shí)，忘記了板書(shū)的書(shū)寫(xiě)，很多同學(xué)也在試講的時(shí)候發(fā)生課這個(gè)錯誤。最后是我的語(yǔ)言，我的語(yǔ)言很容易出現“嗯”、“啊”、“呢”這樣的語(yǔ)氣詞，這個(gè)也是我需要改正的。
通過(guò)這次的試講，我們既變現出了我們優(yōu)秀的一面，也暴露出我們的很多問(wèn)題，我已經(jīng)引起了注意，希望能在實(shí)習過(guò)程中發(fā)揚我們的優(yōu)點(diǎn)，改正我們的缺點(diǎn)。期待實(shí)習過(guò)程中有優(yōu)秀的表現。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇13
這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)雖已結束，但它給自己帶來(lái)的深刻影響卻遠沒(méi)有結束。此次活動(dòng)使我們走出了象牙塔，走出課堂，走向社會(huì )，走上了理論與實(shí)踐相結合的道路；也使我們得以在社會(huì )的大課堂上經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，增長(cháng)才干，也為今后更好地完成學(xué)業(yè)迎來(lái)了一個(gè)全新的開(kāi)端！通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我充分體會(huì )到了隊員們的熱情與投入，使我受益匪淺，學(xué)到了很多書(shū)本和老師無(wú)法給予的東西。
對洱海的兩條河段進(jìn)行水質(zhì)估測，以及河兩岸的環(huán)境調查，還有村子周邊環(huán)境的調查，進(jìn)而分析原因。再向村民們做一些與環(huán)保相關(guān)的宣傳，比如水的重要性，洱海源頭的保護對保護洱海的關(guān)鍵作用，以及樹(shù)立生態(tài)新農村的良好形象。這是此次實(shí)踐活動(dòng)的主要內容，并希望通過(guò)這次活動(dòng)保護洱海源頭水域，增強村民們的環(huán)保意識，為生態(tài)新農村建設營(yíng)造良好氛圍，為實(shí)現“洱源凈，洱海清，大理興”盡一份力。
十天的實(shí)地實(shí)踐，雖然沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力上有所提升，但使我對社會(huì )主義新農村有了更深刻的'認識和更全面的理解。本著(zhù)在學(xué)習中實(shí)踐、在實(shí)踐中學(xué)習的初衷，在走訪(fǎng)中坦誠交流、認真分析，克服困難，不僅成功地獲得了當地新農村建設的基本資料，深刻地體會(huì )到其淳樸的民風(fēng)，而且更重要的是自己在訪(fǎng)談中得到了鍛煉，增強了與人交流的能力，從而達到了在實(shí)踐中成長(cháng)的目的。
融入社會(huì )和進(jìn)行實(shí)踐是人生的必然經(jīng)歷，多一次實(shí)踐，就多了幾分經(jīng)驗，將來(lái)也就能更好的投身于社會(huì )之中。這次暑假實(shí)踐活動(dòng)是我無(wú)悔的選擇。以后自己還會(huì )繼續參加假期社會(huì )實(shí)踐，使自己真正從中受益，早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，成為一個(gè)對國家，對社會(huì )有用的人才。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇14
一的暑假，我在陽(yáng)朔人民醫院開(kāi)始了為期2個(gè)星期的內科護理的踐習生活。在這里我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，
踐習開(kāi)始第一天，我是打掃下周?chē)男l生，有空就站在工作護士的旁邊看他們幫病人打針的方式和技巧，趁她們休息的時(shí)候問(wèn)他們一些基本的問(wèn)題，學(xué)習最基本的常識和注意事項。
踐習一天，有一個(gè)帶教的老師帶我，我就一直跟在帶教老師的.后面，不放過(guò)老師的每一個(gè)操作細節，已發(fā)生差錯的環(huán)節，老師總是不厭其煩的強調和做很多示范，我就在旁邊細細的做筆記，遇到不懂的就問(wèn)老師，老師都會(huì )耐心的細細解答。慢慢的我開(kāi)始嘗試操作，老師在旁邊看著(zhù)我，看我有沒(méi)有注意每一個(gè)環(huán)節，讓我安心地去操作，給我一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )。
在踐習的日子里，我了解到了治療病人的一般過(guò)程，觀(guān)察病人病容，測量血壓，血糖，認真寫(xiě)好病例，以及嚴格的無(wú)菌操作，根據自己平時(shí)課堂上學(xué)到的，還有在實(shí)驗室里學(xué)到的，還有帶教老師的細心指導，加深了自己的記憶。
在踐習當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。護士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
現在我明白：“在大學(xué)學(xué)的不是知識，學(xué)的自學(xué)的能力�！边@句話(huà)的含義了。
在這2個(gè)星期里，我也體會(huì )到了實(shí)踐的快樂(lè )，同時(shí)也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里必須繼續更加努力學(xué)習，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實(shí)踐中長(cháng)知識求發(fā)展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問(wèn)題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會(huì )。而這次社會(huì )實(shí)踐，就算是我走向社會(huì )的第一步吧。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇15
中學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，可以逐步了解社會(huì )，開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
在整個(gè)暑期實(shí)踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務(wù);能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請教學(xué)習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù);能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時(shí)也發(fā)現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的.學(xué)習;自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì )，以下就來(lái)分享一下。
一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。
這次實(shí)踐，我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務(wù)的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候，我自己心里一直都想如果再有機會(huì )，無(wú)論有多么艱苦，我仍相信團隊。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。
全身心地投入自己選擇所要做的事，我覺(jué)得好對，這不是辛不辛苦，難不難做的問(wèn)題，而是你自己尊不尊重自己的選擇，愿不愿意去做的問(wèn)題，既然選擇了，就要好好地去做好自己所選擇的事，全力做好工作，完成任務(wù)
三、既要相信自己，又要相信他人。
我們都知道，天下沒(méi)有免費的午餐，守株能待兔最終會(huì )遭到失敗，只有全心投入，才能有真切的感受。最令我難忘的是在調查過(guò)程中請人幫忙填問(wèn)卷的情境：很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷！填一張最多只要5分鐘而已！其實(shí)也有原因的，主要是不相信，被問(wèn)人不相信這些，所以拒絕;有時(shí)候是我們自己不相信自己，不敢隨便問(wèn)人，因為自己怕被拒絕以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，所以不停尋找一些少拒絕的對象。后來(lái)問(wèn)著(zhù)問(wèn)著(zhù)，可能問(wèn)多啦，膽子也大了，也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么，可以再來(lái)的，就沒(méi)有那么多的顧慮了，放開(kāi)膽子去請他們幫我做調查，被拒絕了，還帶微笑說(shuō)：“沒(méi)有所謂，謝謝”，情況也便逐漸好多了，自己從中也鍛煉了口才�，F在再想一想，其實(shí)只要正確地看待被拒絕，機會(huì )可以自己去創(chuàng )造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇16
大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐，對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性；想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
暑假社會(huì )實(shí)踐報告自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。
另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我幫忙接電話(huà)，復印資料，整理文件等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的`情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。
有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇17
xx年1月27日，我們十萬(wàn)大學(xué)生0985遷江志愿社會(huì )服務(wù)到此結束！老實(shí)說(shuō)，比我們想象中的要快了很多，當然其中因為諸多的因素而取消了很多的項目，例如：演出策劃，籃球友誼賽等。即便是這樣，但我還是覺(jué)得很榮幸，很興奮。通過(guò)這次的社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了很多東西，也得到了很多寶貴的.‘財富＇。比如我嘗試了采訪(fǎng)工作，學(xué)會(huì )了一些采訪(fǎng)技巧。
在這次采訪(fǎng)中我第一次真正意義地去了解統戰；第一次嘗試與一位領(lǐng)導面對面地交流，第一次感覺(jué)到原來(lái)一位領(lǐng)導也可以像慈父那般和藹可親；第一次覺(jué)得自己與國家經(jīng)濟建設如此親近；第一次…太多的第一次，讓我有些受寵若驚�；蛟S這次采訪(fǎng)可能算不上很成功，但我覺(jué)得很自豪。因為這是一次新的嘗試，新的挑戰，也是新的突破。
這次活動(dòng)比較開(kāi)心的莫過(guò)于認識了很多的朋友，還有部分認識的老同學(xué)，老朋友。俗話(huà)說(shuō)：老鄉見(jiàn)老鄉，兩眼淚汪汪。老同學(xué)，老朋友相見(jiàn)，也分外激動(dòng)。我們在一起回憶過(guò)去，談?wù)摤F在，憧憬未來(lái)。我們開(kāi)懷論闊，我們談笑風(fēng)聲，我們將這份快樂(lè )鎖定在了回憶，將這份諸榮埋藏在內心。這是第一次，也許是最后一次。但不管怎樣，遷江的有志青年相聚在一起不容易，這是一種緣分，一種榮興。我將這份難以言語(yǔ)的思緒定格在時(shí)間的長(cháng)河里，讓它永存…
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇18
我校在高一高二年級中選取負責有能力積極努力的學(xué)生，作為這次比賽中的志愿者，能夠被選上是一種責任，更是肯定。這代表了老師對我們工作能力的肯定，表現出老師對我們工作態(tài)度的肯定。我們所有的志愿者都為能夠參見(jiàn)此次活動(dòng)而感到光榮與自豪。
兩天的志愿者服務(wù)雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自己所做出的貢獻和回報總會(huì )感到很值得，在幫助人們的時(shí)候收獲一個(gè)個(gè)微笑，那是廣大參賽選手對我們工作態(tài)度的肯定與鼓勵，能夠幫助他們是一種責任更是一種樂(lè )趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒(méi)有好好看上幾個(gè)，但是我服務(wù)大眾，為每一位參賽選手送上幫助與祝福。每次服務(wù)回來(lái)，總忍不住在QQ空間寫(xiě)下當天自己的感受，還記得散文家林曉風(fēng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：一個(gè)人的名字會(huì )被幾多久，很多時(shí)候來(lái)來(lái)往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過(guò)，來(lái)是偶然走也是必然的。我不在乎自己的名字會(huì )被人記多久。倘若一個(gè)人被記住了十幾年，應該感到欣慰，而我只有一個(gè)名字叫志愿者，我希望盡我的能力去幫助別人。我并沒(méi)有那么偉大，但我會(huì )貢獻更多。
也許很多同學(xué)對志愿者服務(wù)并不感興趣，認為這項工作無(wú)聊，浪費時(shí)間。但是，在工作的過(guò)程中，我們志愿者心中最大的`感觸就是，熱心幫助別人的感覺(jué)真好，雖然有時(shí)會(huì )有些累，但是為了別人付出，看到別人滿(mǎn)意的笑容很值得。我們用自己的青春、活力來(lái)感染和幫助別人，我總覺(jué)得這樣很光榮，我相信還會(huì )有更多的人加入我們志愿者的隊伍，和我們一樣開(kāi)心的笑，一樣用自己的人生去幫助他人。社會(huì )也需要志愿者來(lái)加強人們的社會(huì )責任感，來(lái)發(fā)揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神，服務(wù)主動(dòng)熱情，禮貌待人，一切言行于公心的志愿者時(shí)，也會(huì )投入志愿者的隊伍中。
在這里，我又要引用畢淑敏的話(huà)：也許我很重要，因為在那些最需要幫助的人身上又燃起了希望之火;也許我一點(diǎn)也不重要，因為我只是一名普通的學(xué)生。我希望有更多的人加入青年志愿者服務(wù)，體現我們學(xué)生立足社會(huì )融入社會(huì )，提高我們學(xué)生自身道德修養。
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇19
我一直想做一名志愿者，其實(shí)我參加志愿者就是希望能給社會(huì )帶來(lái)多一點(diǎn)的愛(ài)。很多時(shí)候，我們生活在現代社會(huì )總會(huì )覺(jué)得缺少了愛(ài)，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著(zhù)人漸漸地長(cháng)大，接觸到更多的人與事的時(shí)候，我們的思想就越來(lái)越復雜。同時(shí)我們會(huì )對這個(gè)社會(huì )越發(fā)不滿(mǎn)，覺(jué)得現代社會(huì )就是一個(gè)很虛偽的社會(huì )。但是其實(shí)我們每個(gè)人的心中都會(huì )有一份愛(ài)，是一種對弱勢群體的一種無(wú)名的愛(ài)。我相信憑著(zhù)這心中的一份愛(ài)的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個(gè)社會(huì )始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺(jué)得我們更應該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會(huì )，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個(gè)志愿者，在助人的同時(shí)，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時(shí)，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學(xué)會(huì )與人溝通，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，也更深刻地領(lǐng)會(huì )到生命的意義。而且，支援者的活動(dòng)，也為我提供了一個(gè)接觸社會(huì )的機會(huì )，提供了一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。
我很榮幸能成為以傳遞愛(ài)心、志愿服務(wù)、樂(lè )于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個(gè)團隊的成員之一。作為大學(xué)生，我們不能養尊處優(yōu)，而應該履行義務(wù)，肩負起時(shí)代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛(ài)之心不會(huì )磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關(guān)心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問(wèn)候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會(huì )公益、慈善、福利事業(yè)、社會(huì )生態(tài)環(huán)保及建設和諧文明的社會(huì )貢獻出自己的微薄之力！
愛(ài)心已點(diǎn)燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂(lè )，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著(zhù)一顆感恩的心，那就抓住這個(gè)機會(huì )立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛(ài)的火焰燃燒到世界的每個(gè)角落！
青年志愿者活動(dòng)是微小的，因為它涉及的.范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會(huì )的溫暖與自身的價(jià)值。同時(shí)，它也提升了現代青年的精神道德，培養了現代青年的助人為樂(lè )、團結互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來(lái)奮斗吧！讓我們這些新時(shí)代青年來(lái)?yè)撘恍┪⑷醯纳鐣?huì )責任。奉獻出一點(diǎn)微弱的力量！
校內實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì ) 篇20
作為一名幼教專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在即將畢業(yè)之前，積極主動(dòng)的參加了學(xué)校安排的教育實(shí)習，這次實(shí)習我被分到了市里一家規模比較大的幼兒園。
記得剛到幼兒園實(shí)習的時(shí)候，面對那么多的小孩子，我倍感壓力，不知道從哪開(kāi)始展開(kāi)工作，只能站在旁邊看別的老師是如何輕松的帶著(zhù)小朋友們開(kāi)展一系列的活動(dòng)。但是我也不氣餒，在旁邊認真的觀(guān)察學(xué)習，并嘗試著(zhù)自己獨立帶著(zhù)孩子活動(dòng)，慢慢適應了后，我才不那么緊張了。
在幼兒園實(shí)習期間，我面臨的最大問(wèn)題就是不熟悉教材，不知道該怎么去上課，所以我很心急，因為實(shí)習時(shí)間畢竟短暫，所以，我會(huì )抓緊任何時(shí)間認真備課，通過(guò)請教指導老師和自己查閱資料把教案寫(xiě)好后在給指導老師審核，本著(zhù)對自己負責，對學(xué)生負責的態(tài)度努力著(zhù)，終于，我的付出得到了回報，掌握了在幼兒園給小朋友上課的技巧了，孩子們也很喜歡上我的課了，這讓我很高興，很自豪。
在實(shí)習期間，我一有空閑時(shí)間就去聽(tīng)別的老師上課，聽(tīng)課能很快的提高我們的教學(xué)能力，作為一名幼教專(zhuān)業(yè)的實(shí)習教師，我要多聽(tīng)課，從中吸取經(jīng)驗，聽(tīng)課讓我的收獲很大，我掌握了很多上課的技巧和應該注意的方面。除了聽(tīng)課外，我還會(huì )經(jīng)常去和指導老師討論教學(xué)方面的問(wèn)題，指導老師也會(huì )把他多年的教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留的教給我，對于他這種無(wú)私奉獻的精神，讓我很感動(dòng)，這就是教師的偉大啊。從和指導老師的交流中我明白了很多，想要積累更多的知識就必要要勤奮好學(xué)，積極吸取其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
經(jīng)歷了在幼兒園的實(shí)習，我感覺(jué)到了要成為一名好的幼兒教師的酸甜苦辣。想想和孩子們一起學(xué)習生活的日子，讓我想到了自己的學(xué)生時(shí)代，現在的`社會(huì )對小孩的要求高，家長(cháng)對小孩的期望高，不知不覺(jué)，我們幼師的壓力也就會(huì )更大了，所以在以后的學(xué)習生活中我要更加的努力學(xué)習，爭取早日成為一名優(yōu)秀合格的幼兒教師。
在幼兒園實(shí)習對于幼教專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō)影響很大，我明白了要當一個(gè)好的幼兒教師是很不容易的。在實(shí)習中我還看到了自己的不足之處，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )努力改進(jìn)的。
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