觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì )（通用20篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編為大家收集的觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇1
姜夢(mèng)云，女，漢族、1977年出生，本科學(xué)歷，1996年參加工作，現任小學(xué)語(yǔ)文高級教師。
姜老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻，已經(jīng)在農村教育戰線(xiàn)上工作了16個(gè)春秋。她16年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，長(cháng)期擔任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文。她師德高尚，模范履行教師職責，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，忘我工作，無(wú)私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著(zhù)，是位德才兼備的優(yōu)秀教師。
十六年來(lái)，姜老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、默默耕耘、不斷鉆研
1996年9月，姜老師踏上了農村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時(shí)起，她就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項神圣的工作，她始終堅持不斷地學(xué)習，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準確的知識結構，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。她在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關(guān)愛(ài)，耐心幫助
教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因為老師對學(xué)生的這種細心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。姜老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時(shí)發(fā)現學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養，使之沿著(zhù)健康的道路前行。在姜老師所在的班級里，始終洋溢著(zhù)一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著(zhù)整個(gè)班級，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫李亞軍。
她學(xué)習很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的'“膽小生”。為了幫助她練習膽量，姜老師課上經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵她。當發(fā)現她的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習中，讓她帶著(zhù)大家朗讀。漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，她也能夠大膽地走上臺來(lái)。后來(lái)李亞軍同學(xué)的學(xué)習更是突飛猛進(jìn)，還當上了姜老師精挑細選的課代表�？粗�(zhù)孩子們的成長(cháng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。姜老師的細心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。
這樣的例子在姜老師身上很多很多，她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(cháng)。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教十六年來(lái)，姜老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。她恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。歷年來(lái)，她所擔任的學(xué)科在全縣區組織的統考中總是名列前茅，她輔導的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2011年，在全縣小學(xué)畢業(yè)統考中，她所任教的語(yǔ)文獲得第一名。她本人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“骨干教師”等光榮稱(chēng)號。 姜老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰;甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸;甘愿當園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著(zhù)對教育事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，她是教育戰線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇2
李萍同志沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，卻以一件又一件的看似平凡的小事感動(dòng)著(zhù)身邊的人:在她工作的科室，曾有一名白血病病人，每次入院都要輸注大量血液，基本靠輸血維持生命，而每每到血站拿血血液都會(huì )告急，血站甚至要求病人家屬進(jìn)行義務(wù)獻血，患者聽(tīng)到要血非常困難的消息后心里非常焦慮，李萍同志聽(tīng)到這一消息后也很著(zhù)急，她耐心勸導患者并主動(dòng)請纓愿意陪同病人家屬到血站獻血，自己也請求獻血�？粗�(zhù)自己的血液能挽救病人的生命她顯得有些激動(dòng)，心中產(chǎn)生無(wú)限感慨。李萍同志身材是矮小的，但人格卻是高尚的，她不光自己進(jìn)行無(wú)償獻血，還鼓勵家人也去無(wú)償獻血。
地處昆明市東郊的航天醫院是一個(gè)地道的平民醫院，在她工作的外科，收治的病人大多數是來(lái)自農村的進(jìn)城務(wù)工人員，李萍同志除精心護理病人外，還經(jīng)常幫助病人買(mǎi)飯。記得有一個(gè)左下肢脛腓骨骨折的病人，黑心的老板把病人送到醫院交了住院押金后，就再也沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)黑心的老板工單位人員的蹤影，病人手術(shù)后需要臥床休息，不能下床，生活無(wú)法自理，李萍同志不怕苦不怕臟不怕累，經(jīng)常給病人剃胡須、打洗臉水、洗頭、剪指甲、打飯、端屎倒尿。李萍同志工作是忙的，她做不到每天照看人，但卻忘不了吩咐護士給病人買(mǎi)飯，在病人長(cháng)達一個(gè)多月的住院期間，李萍同志用給病人打了二十多次飯。
李萍同志對工作是非常敬業(yè)，她沒(méi)有固定的上下班時(shí)間，即便回家后，只要一接到醫院病房的電話(huà)，就匆匆趕去醫院工作。盡管工作瑣碎又辛苦，常常顧不上家庭，但她無(wú)怨無(wú)悔，作為護士李萍同志是深?lèi)?ài)她所從事的職業(yè)，但作為父母，李萍同志總是掩飾不住對兒子的愧疚，記得他兒子有一次扁桃腺發(fā)炎，高燒到39度，李萍同志在給兒子幾片消炎藥和簡(jiǎn)單的對癥處理后，第二天兒子燒還沒(méi)退就獨自把兒子留在家里就上班去了，待李萍同志忙完醫院的工作回到家里兒子高燒到40度，都燒糊涂了。作為子女，李萍同志深感對不起年邁的.老父老母，每年除往家里寄點(diǎn)錢(qián)略表心意外，從沒(méi)為家里做點(diǎn)什么，她因為工作的原因從沒(méi)有請假回家探望一次父母，每次思念父母的時(shí)侯都是打電話(huà)叫父母親來(lái)看她，可是當父母來(lái)了時(shí)，她卻沒(méi)有時(shí)間陪伴她們。她對工作的兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔是有目共睹的，她從沒(méi)因為自己或家里的原因請過(guò)一天假。李萍同志是一個(gè)不知疲倦的求知者，她修完了護理專(zhuān)科的全部課程，為了提升自己的護理管理水平，曾參加過(guò)昆明地區護理管理崗位的培訓班和航天部護理管理崗位培訓班學(xué)習。李萍同志對護理知識的刻苦學(xué)習和對管理水平的不斷提升，不但豐富了她的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更為重要的是她的學(xué)習精神給全科的年輕人起到了一個(gè)垂范作用，在她的示范作用下，全科6個(gè)中專(zhuān)學(xué)業(yè)的護士修完了護理專(zhuān)科學(xué)業(yè)，她所在的團隊也因此而被授予2011年度學(xué)習型先進(jìn)集體的稱(chēng)號。
李萍同志正是憑著(zhù)她對病人無(wú)比關(guān)愛(ài)和高尚的人格魅力迎得同事們的尊重，她所在的團隊榮獲2010年先進(jìn)集體稱(chēng)號，個(gè)人摘取的2010年質(zhì)量技術(shù)標兵的稱(chēng)號，榮獲2008年和2009年連續兩年優(yōu)秀護士長(cháng)的稱(chēng)號，在前進(jìn)的道路的上，她是個(gè)不知道疲倦的戰士，她將帶領(lǐng)她所在的團隊在護理的崗位上繼續前行。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇3
時(shí)光中會(huì )不會(huì )有永恒的感動(dòng)?很多人都在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。有這樣一位護士，她沒(méi)有創(chuàng )造出什么驚天動(dòng)地的奇跡，但她用青春書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的感動(dòng)。她用真摯的愛(ài)心，為患者拂去滿(mǎn)身的傷痛;她將樸素的笑容綻放，為患者增添繼續前行的信心與勇氣;她將青春定格在燕尾帽下，用奉獻丈量著(zhù)生命的長(cháng)度……她，就是我院八病區護士陳女士。陳女士的勤勉奉獻得到了領(lǐng)導和同事的好評，她多次被評為院年度三十佳、“十佳責任護士”、“十佳優(yōu)秀護士”、衛生局“先進(jìn)個(gè)人”。
笑顏如花
1994年，19歲的陳女士來(lái)到了我院傳染科病房。實(shí)習期間，她親眼目睹了傳染病患者承受著(zhù)身體病痛和世人偏見(jiàn)的雙重折磨，便在心底暗下決心：盡已所能關(guān)愛(ài)傳染病患者，讓他們能站在陽(yáng)光下感受應有的溫暖。剛畢業(yè)的她積極履行著(zhù)諾言，對每一位患者都關(guān)愛(ài)備至;她總是帶著(zhù)如花的笑顏，感染每一位傳染病患者。記得一位老年晚期乙肝患者，黃疸、腹水、惡液質(zhì)，已近彌留。兒女們害怕傳染，久久不來(lái)探望，甚至將老人的后事全部托付給醫院。一天，陳女士下晚班前特地去探望被疼痛折磨得整夜未眠的老人，老人隨口說(shuō)了句：“幾天沒(méi)胃口，這會(huì )兒有碗粥喝喝就好了�！闭f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，善良的陳女士深感老人孤苦，只是這寒冬臘月，深更半夜，食堂早已關(guān)門(mén)，到哪兒去找碗熱粥呢?她猶豫了片刻，立刻騎著(zhù)自行車(chē)趕到家中，花了40分鐘熬好粥，將粥小心翼翼地裝在保溫罐里，又穿過(guò)濃濃的夜色趕回老人身邊。當她將一碗熱氣騰騰的粥端到老人面前時(shí)，這位孤獨的老人霎時(shí)淚流滿(mǎn)面。
痛失我愛(ài)
現代醫學(xué)模式，對護理工作提出了更高的要求，為了適應臨床工作的需要，陳女士利用一切時(shí)機如饑似渴地汲取新的護理知識。
那一年，她懷孕了�？伤龝r(shí)常忘記自己孕婦身份，仍利用業(yè)余時(shí)間查閱大量精選書(shū)籍，孜孜不倦。長(cháng)時(shí)間的勞累使她的體重從65kg下降到45kg，由于對自己的身體缺乏“照顧”，一次重感冒悄悄地埋下了夢(mèng)魘。女兒出生后不久被診斷為先天性心臟病，一周歲后才能動(dòng)手術(shù)。___永遠忘不了那個(gè)晚上，那是她一生痛徹心扉的回憶。那天，丈夫出差不在家，她白天全力配合醫生成功搶救了一名消化道大出血患者的生命，晚上回到家累得渾身散了架。她放松了高度緊張的神經(jīng)，摟著(zhù)孩子沉沉睡去。她實(shí)在太累了，以至于連孩子的哭鬧都未能發(fā)覺(jué)，待她猛然驚醒，急望懷網(wǎng)中的孩子時(shí)，孩子的哭聲已微弱，面色青紫。她抱著(zhù)孩子做了一切努力，最終還是絕望地看著(zhù)孩子在自己的懷中停止了呼吸……
讓愛(ài)延續
一份愛(ài)逝去了，另一份渾厚的愛(ài)在延續，那就是對患者的愛(ài)。強忍著(zhù)悲傷，小莊又回到了自己熱愛(ài)的工作崗位上。08年，她通過(guò)競聘成為全院首批責任護士，擔任神經(jīng)內科的專(zhuān)職護士和帶教老師。
神經(jīng)內科向來(lái)以危重病人多、護理任務(wù)繁重而出名，病人昏迷、嘔吐、大小便失禁、污穢滿(mǎn)身、臭氣逼人是常有的事。而她鎮定自若的微笑、溫暖有力的雙手總會(huì )在第一時(shí)間給病人以生的希望，忙而不亂的搶救給驚慌失措的家屬以支持、鼓勵。
一次，一位80多歲的.老人突發(fā)腦溢血，入院時(shí)神志不清，大小便失禁，噴射狀嘔吐，滿(mǎn)身都是污物，臉憋得發(fā)紫，眼看就不行了，小莊二話(huà)不說(shuō)沖上前，不顧被污物噴得滿(mǎn)身，硬往老人的嘴里塞進(jìn)去兩根手指，強行把嘔吐物掏了出來(lái)，接著(zhù)又給老人吸痰、吸氧、輸液……同室的患者嫌異味大，紛紛捂住鼻子，吵著(zhù)鬧著(zhù)要將病人拖到走廊上，老人的兒子也急得不知如何是好。小莊一面做好周?chē)颊呒凹覍俚慕忉尮ぷ�，一面端�?lái)溫水給病人擦洗，接連換了四盆水才將病人渾身上下擦干凈，換上干凈的病員服。瘦弱的她忙得滿(mǎn)身大汗，累得腰都直不起來(lái)。一伸手，才看到自己的兩根手指被咬了一排深深的牙印，正向外滲著(zhù)血。病房的患者和家屬感動(dòng)了，再沒(méi)有一個(gè)人提出異議，并向她豎起了大拇指，老人的兒子也感動(dòng)得哽咽了。老人出院的時(shí)候，特地給陳女士送來(lái)了一面錦旗，他動(dòng)容地說(shuō)“說(shuō)什么、送什么都不能表達我的心情，人民醫院有莊護士這樣的護士，是人民醫院的招牌，是咱們老百姓的福氣!”
奉獻最美
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一晃，陳女士在神經(jīng)科工作近十年了。這近十年的光陰里，長(cháng)長(cháng)的病房走廊、寧靜的病室，到處都留下了她的汗水和足跡。第天幫病人十余次的翻身，她患上了嚴重的腰椎間盤(pán)突出癥，每天將腰托藏在工作服下忙碌，但她從不言苦與痛，她覺(jué)得全心奉獻著(zhù)才是她最美麗的時(shí)刻。
扎實(shí)的基本功、強烈的責任感，讓她成為了科室的“搶手貨”，底，神經(jīng)內科擴編，分為兩個(gè)病區，兩位科主任都坐到護理部請小莊跟他們走。護理網(wǎng)部主任說(shuō)，神經(jīng)內科是全院工作量大、壓力大的科室，小莊一干這么多年，是時(shí)候給她緩緩了。主任急了：“質(zhì)量就是生命，小莊在就是質(zhì)量的保證”。面對著(zhù)“爭搶”，小莊溫婉一笑：“主任，您放心，哪兒更需要我，我就留在哪兒�！�
小莊是這么說(shuō)的，也是這么做的。這么多年來(lái)，她真正做到了情為病人所系。哪個(gè)病人的靜脈穿刺針不好打，哪里的工作最困難，哪個(gè)床位的病人最重，護理量最大，哪里就有她忙碌的身影。
陳女士的勤勉奉獻得到了領(lǐng)導和同事的好評，她多次被評為院年度三十佳、“十佳責任護士”、“十佳優(yōu)秀護士”、衛生局“先進(jìn)個(gè)人”。面對榮譽(yù)，她總是淡然一笑，她將它們化作了為患者更加熱忱服務(wù)的動(dòng)力。在未來(lái)的日子里，她仍懷揣著(zhù)對護理工作的愛(ài)，對病人的愛(ài)，對科室、醫院的愛(ài)，對衛生事業(yè)的愛(ài)遠航，在平凡的工作崗位上，用自己的青春書(shū)寫(xiě)更多感動(dòng)生命的篇章!
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇4
許艷，1973年出生，本科學(xué)歷，主管護師，現任普內科護士長(cháng)。1993年5月參加工作，先后在內2科、神經(jīng)內科、護理部、急診科、普內科工作。17年來(lái)，許艷同志用自已的真心、愛(ài)心和責任心，把微笑和溫暖帶給每一位病患者，身體力行地實(shí)踐著(zhù)南丁格爾“燃燒自已，照亮別人”的從醫誓言。特別是在急診科擔任護士長(cháng)的`2年多時(shí)間里，哪里有大型的突發(fā)性公共衛生事件，哪里就有她忙碌的身影。2003年，中國南方突然遭遇百年不遇的冰雪災害，我市通�？诓藞�(chǎng)頂棚因積雪負重，導致棚頂整體垮塌，數名群眾被埋在下面。時(shí)間就是生命，許艷同志帶領(lǐng)科內護士，迅速趕到現場(chǎng)與出診醫生一起救治病人，她不怕苦、不怕累，連續搶救多名群眾，直到自已精疲力竭。六千多個(gè)日日夜夜里，許艷同志就是這樣辛苦走過(guò)來(lái)的。10多年來(lái)，她先后被授予湖北省“優(yōu)秀護士”、仙桃市“百佳醫務(wù)工作者”、“巾幗能手”、“優(yōu)秀護士”和醫院“先進(jìn)工作者”、“十佳醫務(wù)工作者”等稱(chēng)號。
凡啟娥，1967年出生，大專(zhuān)學(xué)歷，副主任護師，現任腫瘤科護士長(cháng)，1986年8月參加工作。20多年來(lái)，凡啟娥同志從一名普通護士成長(cháng)為一名病區護士長(cháng)，期間無(wú)論在哪個(gè)工作崗位，總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，任勞任怨，親身經(jīng)歷醫院“二級甲等”醫院和全國“百佳醫院”的創(chuàng )建和各類(lèi)突發(fā)性大型公共醫療救助工作，為醫院的護理事業(yè)做出了突出貢獻。作為較為繁忙的腫瘤科護士長(cháng)，她帶領(lǐng)全科護士克服了床位周轉快、護理人力資源緊缺等現實(shí)困難，并率先在全市開(kāi)展了“picc置管”護理新技術(shù)，使該科護理工作上升到一個(gè)較高水平，由此建立起了一個(gè)團結、高效、奉獻的團隊，這個(gè)團隊具備良好的溝通技巧和組織協(xié)調能力，她們勤奮努力，吃苦耐勞，不斷開(kāi)創(chuàng )科室護理工作新局面。先后撰寫(xiě)大全護理論文并在全國較有影響的護理期刊雜志上發(fā)表，多次被授予醫院“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀護士”等稱(chēng)號。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇5
為了捐獻骨髓干細胞救助一位3歲兒童，淄博護士馬樂(lè )樂(lè )兩次將自己的婚期推遲，被稱(chēng)為“最美天使”。
“我不是什么‘最美天使’，救死扶傷本來(lái)就是我的職業(yè)道德，這是應該的�！�3月27日上午，躺在病床上接受干細胞采集的馬樂(lè )樂(lè )微笑道。當天下午，她的骨髓干細胞被帶往上海，去救治一位素不相識的兒童。
一推婚期：“結婚能等，救命不能等”
“知道自己的干細胞能救一個(gè)孩子的命，心里挺高興�！鄙頌樽筒┦幸试纯h中醫院護士的馬樂(lè )樂(lè )長(cháng)了一張娃娃臉，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是笑瞇瞇的。
回想起去年年底接到淄博市紅十字會(huì )電話(huà)的情形，她記憶深刻�！跋鹊綇埖赆t院去做體檢，然后抽血進(jìn)行檢測，符合捐獻條件的話(huà)就可以捐獻救人了�！�
但是掛了電話(huà)后，她突然想起自己結婚的日子快到了�！叭ツ�10月份跟男友登記之后，雙方家庭商定了結婚日期，在陰歷十一月，親戚朋友都已經(jīng)通知了，酒店也訂好了�！钡羌t十字會(huì )那邊表示，只要同意捐獻，她就需要時(shí)刻做好住院的準備。
怎么辦?婚期可以改，但是孩子做移植手術(shù)的時(shí)間不能改。為了不耽誤捐獻，只能推遲婚期。但在農村改婚期是不吉利的事情，她很矛盾，只好告訴了男友周太源。沒(méi)想到男友很支持她，決定跟她一起說(shuō)服家人推遲婚期。
“起初，我是不太同意，”馬樂(lè )樂(lè )的婆婆桑冬梅說(shuō)，一來(lái)已經(jīng)寫(xiě)了喜帖，啥都準備好了，推遲婚期不吉利。二來(lái)樂(lè )樂(lè )是個(gè)女孩子，還沒(méi)結婚生子，萬(wàn)一影響身體怎么辦。但是經(jīng)過(guò)兩個(gè)年輕人的說(shuō)服，她和家人都想明白了�！敖Y婚可以等，但是救命的事兒等不及。孩子做得對�！�
二推婚期：“想做好事，就做到底”
婚期推遲了兩個(gè)多月，定在了今年2月13日。其間馬樂(lè )樂(lè )一心等待紅十字會(huì )的電話(huà)通知，但是孰料等了一個(gè)多月后，她又接到通知，說(shuō)孩子的病情發(fā)生轉變，突然患了肺炎，需要治療后再進(jìn)行移植手術(shù)。
還得再等，第二次確定好的婚期又尷尬了�！凹热幌氚焉剖伦龊�，就做到底。不行就再推遲吧�！敝芴凑f(shuō)，這次，家里人不再發(fā)牢騷了，他們已經(jīng)感覺(jué)到孩子們做這件善事的意義。
于是，婚期再度推遲到4月9日。就在安心等待捐獻時(shí)，3月22日，她接到了紅十字會(huì )的電話(huà)通知，要求她當天到千佛山醫院住院準備接受捐獻前的檢查。
接到通知后，馬樂(lè )樂(lè )請假后在男友的陪同下來(lái)到醫院，“體檢后開(kāi)始打針，一種叫動(dòng)員劑的藥，”馬樂(lè )樂(lè )說(shuō)，這種藥會(huì )促進(jìn)造血干細胞大量生長(cháng)釋放到外周血中。
一天兩針，3月27日上午打了第八針�！坝行┒亲犹�，腰也疼，但不是很要緊�！瘪R樂(lè )樂(lè )笑著(zhù)說(shuō)，她希望能盡快滿(mǎn)足捐獻骨髓的需求，盡快把造血干細胞送到孩子身邊。
由于兩度推遲婚期，馬樂(lè )樂(lè )被很多人稱(chēng)為“最美天使”。對于這個(gè)稱(chēng)呼，她顯得很不好意思，“我不是什么天使，只是一個(gè)護士，救死扶傷就是我的本職，是應該的�！�
“捐獻成功是最好的.新婚禮物”
“作為一名志愿者，能夠有捐獻的機會(huì )是很難得的，這無(wú)論對那個(gè)孩子還是對我都是幸運的�！�27日上午10點(diǎn)左右，馬樂(lè )樂(lè )躺上了病床，看著(zhù)自己血液在血細胞分離單采機中循環(huán)，她感慨道。2009年馬樂(lè )樂(lè )參加了義務(wù)獻血，并志愿加入了中國造血干細胞捐獻者資料庫(俗稱(chēng)“骨髓庫”)。
據了解，馬樂(lè )樂(lè )是全國第2707名捐獻骨髓干細胞的志愿者，而在山東省是第194例�！俺晒ε湫吐手挥�4萬(wàn)至100萬(wàn)分之一�！弊筒┦屑t十字會(huì )的一位工作人員稱(chēng)。
千佛山醫院血液內科主任醫師黃寧介紹，這位患病的男孩患的是尼曼-匹克氏病，屬先天性糖脂代謝性疾病。其特點(diǎn)是全單核巨噬細胞和神經(jīng)系統有大量的含有神經(jīng)鞘磷脂的泡沫細胞�！靶枰迷煅杉毎M(jìn)行治療�！�
“只知道對方是個(gè)孩子，很可憐，其實(shí)是誰(shuí)不重要，關(guān)鍵是能成功地救他�！瘪R樂(lè )樂(lè )期望這次捐獻能夠成功救治那個(gè)孩子，“這會(huì )是我新婚最好的禮物�！�
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇6
劉海濤，男，1973年7月出生，中共黨員，從1995年開(kāi)始擔任輔導員，從事學(xué)生工作至今已經(jīng)20個(gè)年頭了。20年間，該同志始終堅持“德育首位”的原則，注重對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，積極向學(xué)生宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，經(jīng)常利用班會(huì )、座談會(huì )、網(wǎng)絡(luò )、板報等多種途徑和豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生追求真善美的愿望。工作中，從不計較個(gè)人得失，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，認真履行著(zhù)一名學(xué)生工作者的職責，所帶的集體曾榮獲黑龍江省學(xué)生工作先進(jìn)集體、黑龍江省五四紅旗團委、黑龍江省先進(jìn)班集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、思想上注重加強理論學(xué)習，努力提高個(gè)人修養
輔導員是學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐者，是生活和學(xué)習的指導者。為了勝任這份工作，他從多方面不斷強化自身素質(zhì)。一是注重提高理論修養。潛心學(xué)習黨的十八大和十八屆四中全會(huì )精神，積極參加三嚴三實(shí)的學(xué)習研討，使自身的思想政治素養有了一定程度的提高。二是努力樹(shù)立良好的自身形象，向學(xué)生展現積極樂(lè )觀(guān)、追求進(jìn)步的精神面貌，發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的影響，做到以身立教，為人師表。
二、工作上恪盡職守，開(kāi)拓創(chuàng )新勇于實(shí)踐。
1、努力做好學(xué)生思想政治工作，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。為把此項工作落到實(shí)處，劉海濤在組織好學(xué)生參加黨團校的學(xué)習外，充分利用好班會(huì )、團會(huì )，黨員、團員年度評議，深入班級、寢室等機會(huì )與同學(xué)交流談心，把思想教育做細、做實(shí)。另外，為更好的發(fā)揮黨團組織的戰斗堡壘作用，他把學(xué)生的黨團組織陣地建立在寢室，這樣即發(fā)揮了組織的`作用，又使一些無(wú)形的東西變得有形化，收到了良好的效果。
2、以外語(yǔ)過(guò)級、考研率為突破口，加強學(xué)風(fēng)建設。本年度，在他的帶領(lǐng)下，學(xué)院組織了考研、外語(yǔ)四六級過(guò)級、計算機過(guò)級經(jīng)驗交流會(huì )，推行《理學(xué)院外語(yǔ)、計算機過(guò)級、考研獎勵制度》、在單項獎學(xué)金評定過(guò)程中設立學(xué)習進(jìn)步獎方式等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，使學(xué)生的各種過(guò)級率得到進(jìn)一步提升。
3、注重學(xué)生的綜合素質(zhì)和從教能力的培養。在繼續深化“理學(xué)院教師十項技能大賽”、早課的同時(shí)，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養，鼓勵學(xué)生參加各級各類(lèi)創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)大賽，選拔優(yōu)秀的骨干教師作為大學(xué)生科技創(chuàng )新指導教師。今年，理學(xué)院共有21項大學(xué)生科技創(chuàng )新項目獲批。
4、開(kāi)展文明寢室創(chuàng )建工作。在低年級學(xué)生中重點(diǎn)加強養成教育，讓他們一入學(xué)就養成良好的寢室衛生習慣。同時(shí)，進(jìn)一步加大輔導員對高年級學(xué)生宿舍的檢查、走訪(fǎng)力度，實(shí)行黨員寢室掛牌制度、寢室環(huán)境衛生獎懲制度等，收到良好效果，學(xué)院寢室的合格率達到90%以上。
5、順利完成畢業(yè)生離校和新生入學(xué)教育工作。在畢業(yè)生離校前召開(kāi)了3次就業(yè)工作會(huì )議，宣傳國家就業(yè)政策，引導學(xué)生理性擇業(yè);積極收集需求信息，強化服務(wù)意識，努力拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。過(guò)去的一年我院畢業(yè)生一次就業(yè)率達到85%以上。
在14級入學(xué)教育期間，通過(guò)采取集中和分散相結合的辦法，在新生中開(kāi)展了新生家長(cháng)會(huì )、團隊建設團體輔導、校規校紀和法紀安全教育、校情校史教育、感恩教育和誠信教育、學(xué)業(yè)導航等一系列教育活動(dòng)，引導新生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的，強化其愛(ài)國、愛(ài)校、成才、敬業(yè)意識，實(shí)現新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉型，為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習打下良好的基礎。
6、做好特困生勤工助學(xué)和銀行貸款工作，使特困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟原因而影響到學(xué)習。加大學(xué)費催繳力度，使學(xué)費清繳率今年達到了95%以上。
7、開(kāi)拓創(chuàng )新、勇于探索，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。工作中，該同志不斷提高業(yè)務(wù)水平，積累自己的工作經(jīng)驗，并積極開(kāi)展學(xué)生工作科學(xué)研究，近年來(lái)先后主持參與各級各類(lèi)課題近十項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，撰寫(xiě)專(zhuān)著(zhù)3部。
三、不忘組織的信任重托，大力提倡廉潔之風(fēng)，嚴于律己，營(yíng)造積極向上健康的工作氛圍
作為學(xué)生工作干部，在日常工作中他時(shí)刻嚴格要求自己，處處以大局利益為重。在學(xué)生的組織發(fā)展和干部任用問(wèn)題上，要求全體工作人員要廉潔自律，嚴把入口關(guān)，堅決杜絕吃請、送禮等現象;嚴格按照大學(xué)組織發(fā)展程序發(fā)展黨員，并認真執行擬發(fā)展黨員公示制;在學(xué)生干部任用過(guò)程中堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，從無(wú)勒卡學(xué)生現象。
輔導員的工作平凡而又高尚。一路走來(lái)，劉海濤在育人的工作中傳遞著(zhù)快樂(lè )，在奉獻的道路中收獲著(zhù)幸福。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇7
張慧蘭， 1996年9月她走上了這個(gè)崗位，滿(mǎn)滿(mǎn)二十個(gè)春秋，她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的動(dòng)人故事，她只是一名平凡而普通的教師。
一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐
她是一名普通的一線(xiàn)教師，一直擔任初中語(yǔ)文教學(xué)工作。當一名出色的教師是她努力的方向。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)，讓課堂“活”起來(lái);在探索中學(xué)習，在參與中發(fā)展。因此，她的多篇論文獲獎并發(fā)表。她參與研究的市級課題《巧設主問(wèn)題，妙用活板塊提高課堂效率》在2012年順利結題。目前，又參與國家級課題《強化主問(wèn)題意識，提高課堂的有效性》的研究。今年，在全市語(yǔ)文主題學(xué)習現場(chǎng)會(huì )上，她成功為與會(huì )者展示了一節讀書(shū)匯報課。
二、以身作則，培養學(xué)生健全人格
她除負責語(yǔ)文教學(xué)外，還擔任班主任工作。在班主任工作中，她積極探索班級管理的.有效方式，制定了系統嚴格的班級管理制度。她注重啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性，培養學(xué)生的自我管理能力。
多年來(lái)她所帶的班級多次被評為市級、旗級、校級先進(jìn)集體。她本人被學(xué)校評為學(xué)生最喜愛(ài)的老師，校級名師，模范共產(chǎn)黨員。尤其在2016年，她初次接手排練課本劇，代表學(xué)校參加旗教育局的比賽獲得了一等獎的好成績(jì)。
三、高標準嚴格要求自己。
“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人�！彼且幻胀ǘ椒驳慕處�，她只是做了一些她該做的工作。但她認為她的人生是有價(jià)值的，因為她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;她的生命是有意義的，因為她踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇8
劉永國，男，漢族、1961年出生，中專(zhuān)學(xué)歷，1981年參加工作，至今已有34個(gè)春秋，現任小學(xué)數學(xué)高級教師。
劉老師扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無(wú)私奉獻，已經(jīng)在農村教育戰線(xiàn)上工作了34個(gè)春秋。他34年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線(xiàn)，長(cháng)期擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作。他師德高尚，模范履行教師職責，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，忘我工作，無(wú)私奉獻，為農村的教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)成效顯著(zhù)，是位德才兼備的優(yōu)秀教師。
34年來(lái)，劉老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：
一、師德高尚、身正為范。
1981年1月，劉老師踏上了農村小學(xué)教育的“三尺講臺”。從那時(shí)起，他就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上。他熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。為了做好教師這項神圣的工作，他始終堅持不斷地學(xué)習，堅持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，向年輕教師學(xué)習怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。他深知沒(méi)有堅實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準確的知識結構，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。他在教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節課都成為精雕細琢的示范課。
二、細心關(guān)愛(ài)，耐心幫助 教師對學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。因為老師對學(xué)
生的這種細心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。劉老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養成了一顆細微的心，能及時(shí)發(fā)現學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養，使之沿著(zhù)健康的道路前行。在劉老師所在的班級里，始終洋溢著(zhù)一股暖流，似一團和風(fēng)細雨，感染著(zhù)整個(gè)班級，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)女孩叫丁路禪。他學(xué)習很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助他練習膽量，劉老師課上經(jīng)常提問(wèn)他一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵他。當發(fā)現他的數學(xué)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一次的數學(xué)朗讀學(xué)習中，讓他帶著(zhù)大家朗讀。漸漸地，數學(xué)課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺來(lái)。后來(lái)丁路禪同學(xué)的'學(xué)習更是突飛猛進(jìn)，還當上了劉老師精挑細選的課代表�？粗�(zhù)孩子們的成長(cháng)，他心里有說(shuō)不出的喜悅。劉老師的細心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內的“鵝卵石”們日臻完美。
這樣的例子在劉老師身上很多很多，他時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書(shū)又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(cháng)。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是“教學(xué)無(wú)小事，育人需精心”。
三、恪盡職守、任勞任怨
任教36年來(lái)，劉老師始終默默耕耘在“三尺講臺”。他恪盡職守、任勞任怨、不求回報、只講奉獻。
歷年來(lái)，他所擔任的學(xué)科在全縣組織的統考中總是名列前茅，他輔導的學(xué)生在各級競賽中多次獲獎，2013年，在全鎮小學(xué)統考中，他所任教的數學(xué)均獲得第一名。
劉老師獻身教育、甘為人梯，用自己堅實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸；甘愿當園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。日復一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，他憑著(zhù)對教育事業(yè)執著(zhù)的追求和強烈的責任感，在“三尺講臺”上書(shū)寫(xiě)自己的完美人生，他是教育戰線(xiàn)上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習的好榜樣，是完美的鄉村教師。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。劉老師知道教師吃的是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續默默無(wú)聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無(wú)名花，無(wú)需肥沃的土地，也無(wú)需充足的水分，做到吸收得比別人少，開(kāi)出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。從初登講壇的青澀，到今天的成穩嫻熟，在這小小的三尺講臺上，劉老師用真情和汗水演繹自己的精彩人生。他憑借自己豐富深厚的學(xué)識基礎、創(chuàng )新求真的教學(xué)風(fēng)格和對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠，感動(dòng)并帶動(dòng)著(zhù)身邊的莘莘學(xué)子學(xué)，共同徜徉在知識的海洋里。
在我們眼中，他就是最美的鄉村教師。我們相信，劉老師一定會(huì )在教育這片熱土上越來(lái)越成熟，越來(lái)越優(yōu)秀……
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇9
俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他于1997年8月參加教育工作。自參加工作以來(lái)始終在工作的第一線(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，工作成績(jì)優(yōu)秀，可稱(chēng)我校的楷模。
一、努力鉆研業(yè)務(wù)，耐心教育學(xué)生，教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。
在工作中他能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識，鉆研教材、研究教法，業(yè)務(wù)水平得到了提高。教學(xué)工作中，對學(xué)困生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導、曉之以理、動(dòng)之以情，直到把學(xué)生引導到正確的學(xué)習軌道上來(lái)，這樣的事例是數不勝數。因此，他所教班級在全旗統考中，多次受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P，得到了家長(cháng)的認可。
二、服從領(lǐng)導的分配，積極參加活動(dòng)。
他能夠做到服從分配，聽(tīng)從指揮。無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù)，都能夠愉快接受，并按時(shí)完成任務(wù)。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛(ài)崗敬業(yè)的體現，是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng)，是他能取得成績(jì)前提。
他始終牢記“一切為了學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展”的理念，正像他自己所說(shuō)的那樣，我要在平凡的崗位上，少說(shuō)空話(huà)、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì )滿(mǎn)意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說(shuō)的`，更是這樣做的。
在學(xué)生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生，真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生，對他們進(jìn)行情感教育。贏(yíng)得了社會(huì )、學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校的贊揚，正是他的這種愛(ài)崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇10
張同志是一名普通的護士，一位在平凡的崗位上做出不平凡事情的人。她，以一個(gè)普通醫務(wù)工作者的職責和奮斗精神，為病人奉獻出自己全部的愛(ài)，創(chuàng )造出護理事業(yè)“愛(ài)”的奇跡。她工作兢兢業(yè)業(yè)，刻苦好學(xué)，將護理的新知識、新技術(shù)、新方法靈活運用于臨床實(shí)踐，使患者滿(mǎn)意、家屬滿(mǎn)意，得到了同行們的高度贊譽(yù)。她真心護理以身作則誰(shuí)都知道，護理工作在整個(gè)醫療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護士，她是用真心、用汗水去認真履行“白衣天使”職責。
參加工作16年，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，始終堅定正確的政治方向，遵紀守法，遵守醫院及科室的各項規章制度，團結同事，平等待人。在護理工作中堅持一切以病人為中心，服從領(lǐng)導的安排，認真負責，嚴格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，工作得到領(lǐng)導、同事和病人的認可，很幸運能被評為優(yōu)秀護士。
護理工作中，負責檢查本病房搶救物品完備、齊全、規范。以臨床工作為重點(diǎn)，深入病房對科室護理質(zhì)量進(jìn)行定期或不定期檢查、督導，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，保持護理質(zhì)量持續改進(jìn)。熟練掌握臨床護理技能操作，檢查護理人員認真及時(shí)書(shū)寫(xiě)護理文書(shū)情況，防范由于護理文件書(shū)寫(xiě)誘發(fā)護理糾紛的發(fā)生等。熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，以飽滿(mǎn)的熱情努力學(xué)習先進(jìn)護理技術(shù)理念并應用于臨床實(shí)踐。不斷總結臨床護理經(jīng)驗，努力提高自身綜合素質(zhì)及科室各項護理質(zhì)量。
一、加強護理管理，強化護理水平
加強護理管理隊伍建設，努力提高管理水平，在護理部三極管理體系的.基礎上，科室制定護士長(cháng)—責任組長(cháng)—責任護士三級質(zhì)控體系及十三個(gè)質(zhì)控小組，充分發(fā)揮責任組長(cháng)的主觀(guān)能動(dòng)性，根據質(zhì)控計劃每季度安排、月計劃、周重點(diǎn)對科室護理工作進(jìn)行質(zhì)控，每月召開(kāi)護理質(zhì)控小組會(huì )議，對存在問(wèn)題提出原因分析、整改意見(jiàn)。一年來(lái)護理質(zhì)量明顯提高。
二、繼續APN護理排班模式，彈性排班
為了提高專(zhuān)業(yè)內涵，把護士還給病人，改變排班模式，實(shí)行責任包干制。將病人分為A、B2個(gè)大組，每大組分為3個(gè)小組。每大組各36張病床，每大組2個(gè)高年資護士各管11張病，1個(gè)低年資護士各管10張病床。高年資護士管的病人多，要求她們對低年資護士的工作進(jìn)行檢查、指導；選出責任組長(cháng)，每班對本班基礎護理工作進(jìn)行檢查，找出存在問(wèn)題，進(jìn)行原因分析，提出改進(jìn)措施并落實(shí)。
三、加強學(xué)習、落實(shí)護理部及科室培訓計劃，提高護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一是每月組織全科護理人員學(xué)習醫院護理核心制度及科室護理常規。
二是堅持每日查房制度，做到護理工作問(wèn)題早發(fā)現，早解決。
三是安排科室帶教護士參加由護理部組織的每季度技能培訓，并及時(shí)組織科室護理人員學(xué)習培訓，進(jìn)行考試。成績(jì)交護理部。
四是每個(gè)護士都能熟練掌握常見(jiàn)急救技術(shù)，如吸痰技術(shù)、心肺腦復蘇術(shù)、除顫技術(shù)、心電監測及血氧飽和監測技術(shù)等。
五是各級護理人員基本按時(shí)參加科內、院內的理論學(xué)習考試、院感知識考試、技術(shù)操作考核。
四、加強科室培訓工作
共參加業(yè)務(wù)學(xué)習36次，業(yè)務(wù)查房12次，疑難病例討論12次，護理會(huì )診12次，技能操作考核24次。理論及操作均按規定培訓及考試，不合格者處罰金并進(jìn)行補考。
五、規范護理文書(shū)管理
質(zhì)控小組按各項護理質(zhì)量考核評分標準依次對護理文件書(shū)寫(xiě)、急救藥品及物品、基礎護理及危重、一級護理、病房管理、消毒隔離、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)、護理安全進(jìn)行每月各檢查四次，8月之后按護理部修訂護理質(zhì)量檢查新標準，各組質(zhì)量檢查體現了月覆蓋，周檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)組織討論，提出整改措施并落實(shí)到位，按時(shí)檢查整改措施落實(shí)情況，并有記錄。
六、注重服務(wù)細節，提高病人滿(mǎn)意度。
堅持以病人為中心，以質(zhì)量為核心，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨，落實(shí)護理人員行為規范，要求護理人員微笑服務(wù)，本年度仍有多名護理人員獲得患者及家屬的提名表?yè)P。每月召開(kāi)公休座談會(huì )一次，作本科室常見(jiàn)疾病的知識宣教及入科宣教，收集病人及家屬的寶貴意見(jiàn)，作出整改，針對病人及家屬提出的合理要求給予最大程度的滿(mǎn)足。通過(guò)制定健康教育手冊，讓病人熟悉所患疾病的預防、治療、康復、護理及自我保健等知識。
七、規范病房管理
建立以人為本的住院環(huán)境，病房每日定時(shí)通風(fēng)，消毒，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮。對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實(shí)崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實(shí)健康教育，加強基礎護理及重危病人的個(gè)案護理，滿(mǎn)足病人及家屬的合理需要。
幾次大的突發(fā)性公共衛生事件的處置中，她都是隨叫隨到，經(jīng)常放下節假日休息，不分白天和夜晚的加班加點(diǎn)干工作，勤勤懇懇，任勞任怨。從不計較個(gè)人得失，為此，有人說(shuō)她是“工作狂”，也有人在背后議論她是“傻子”。工作中，“忍饑”、“挨餓”、“憋尿”等是常有之事。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇11
小王，女，32歲，護理專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)，本科在讀生。于xx年畢業(yè)于長(cháng)春醫學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，同年分配到鎮賚縣醫院工作，從事內科護理7年，在血液透析中心工作3年。
小王同志從事護理工作10年來(lái)，始終牢記黨的宗旨，模范踐行“三個(gè)代表”重要思想，視患者利益高于一切，她以高尚的醫德，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和勇于吃苦，忘我工作的精神贏(yíng)得了身邊同行的尊敬，患者的信賴(lài)。她在平凡的工作崗位上以不平凡的工作事跡得到了組織上的充分肯定。幾年來(lái)，先后榮獲醫院優(yōu)秀護士、先進(jìn)工作者。
一、轉變觀(guān)念，調整內涵，增強服務(wù)意識
從事護士工作十余年來(lái)，她牢固樹(shù)立“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，轉變“病人圍著(zhù)醫護轉的傳統觀(guān)念，堅持以高度的責任心，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把愛(ài)心獻給每一位患者，做患者的守護天使，為醫院護理工作的推動(dòng)和發(fā)展起到了一個(gè)很好的窗口“作用”。
護理工作是繁雜而辛苦的。在內科工作的七年中，她針對內科疾病病情重、變化快的情況，及時(shí)準確地為病人做基礎護理，耐心細致地為病人做病情觀(guān)察�！叭槠邔Α睆牟缓�，熟練運用護理操作技能。真正做到了待患如親人。
在20xx年深冬的一個(gè)晚上，正是張艷紅值班時(shí)，一位年過(guò)七旬的老人，因突發(fā)“腦出血”被抬入病房。當時(shí)老人已陷入昏迷狀態(tài)，臉上和衣服上都是嘔吐物，大小便失禁，親人還未趕到，看此情景，張艷紅立即投入急救中，趕緊把老人頭偏身一側，擦掉臉上臟物，清除口腔分泌物，并把大小便洗干凈，她很從容。從吸氧、靜脈輸液到留置導尿，動(dòng)作輕柔、技術(shù)閑熟，每一項都認真地完成。并未因為晚上就簡(jiǎn)化操作規程，觀(guān)察生命體征，監視病情的進(jìn)展，穿梭于老人與護理站之間。但最終老人因病情過(guò)重，天亮時(shí)搶救無(wú)效死亡。這時(shí)，只有他的老伴趕到了，正處于極度悲傷之中，怎么辦？看著(zhù)老人就無(wú)聲地躺在那，不行。她對自己說(shuō)：“去世的人也是有尊嚴的'”。于是她開(kāi)始為老人擦身、擦臉、整理遺容。與醫生一起幫助老人穿戴整齊。事后，老人的女兒專(zhuān)程來(lái)到醫院感謝張艷紅護士�！爸x謝你替我們盡了孝道，讓我父親安祥辭世，你是我們的大恩人，是我父親的又一個(gè)女兒”。這樣的例子很多，正因為她做的比說(shuō)的多，做的比說(shuō)的好，所以贏(yíng)得了患者及家屬的贊譽(yù)，也受到科室領(lǐng)導及院領(lǐng)導的充分肯定。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高護理水平
她深知要想做了一名好護士，工作不能簡(jiǎn)單地停留在打針、發(fā)藥、執行醫囑上，更重要地是豐富自己的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗能力，為了提高自身素質(zhì)，增強服務(wù)意識，培養理論強、技術(shù)硬的基本技能，她堅持理論指導實(shí)踐，實(shí)踐檢驗理論，注意融會(huì )貫通，學(xué)以致用。在內科的一些腦血管病人中常常會(huì )留下肢體功能障礙，她為了提高這類(lèi)病人日后生活質(zhì)量，最大限度提高肢體功能程度，她翻閱有關(guān)資料、找方法、并在學(xué)到的新理論應用到護理實(shí)踐中去，制定了偏癱病人康復計劃，取得了很好成效。記得病區一位40多歲的腦出血病人，右側肢體功能障礙，情緒不穩，她耐心向病人講疾病的病因及治療，使病人對疾病有了初步認識，又一次次做心理疏導，使病人慢慢平靜下來(lái)。在病人心里狀態(tài)很好的情況下，進(jìn)行治療與康復訓練，從大小便的控制訓練，到下肢肌力，關(guān)節活動(dòng)度及感覺(jué)的恢復，每一步都很艱難，一次次手抬起放下，一次次腿抬起放下，患側肌肉按摩、翻身、扣背，每次訓練下來(lái)，都讓她大汗淋漓，氣喘吁呼。但就在這點(diǎn)滴訓練之中，病人慢慢下地，可做簡(jiǎn)單事，大小便可以控制。自信心又重新回到病人的臉上，這位病人拉著(zhù)張艷紅的手激動(dòng)地說(shuō)，感謝你又讓我重新回歸生活。
她深知現代護理事業(yè)，不斷發(fā)展，日新月異，對護理人員提出了更高的要求，所以她常聽(tīng)來(lái)院的專(zhuān)家講座與有經(jīng)驗的護士交流，提高自己，豐富自己。她已不滿(mǎn)足于專(zhuān)科學(xué)歷，又進(jìn)行自學(xué)本科學(xué)習，吸取新知識，鉆研新業(yè)務(wù)。為更好為患者服好務(wù)，提高護理水平做出努力。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇12
宋培文1982年畢業(yè)于蘇州衛校護理專(zhuān)業(yè)班，經(jīng)過(guò)助產(chǎn)培訓進(jìn)入原婦幼保健院做了3年助產(chǎn)士，后調入嬰兒室工作，從此與新生兒結下不解之緣。
宋培文已記不清楚自己到底護理了多少嬰兒，有多少病理兒經(jīng)她護理轉危為安。在她腦海里有一個(gè)堅定的信念：生命是神圣的，應該得到無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。一次，一個(gè)外來(lái)嬰兒住院，由于入院未明確診斷，該嬰兒的感染傳給了旁邊床位的嬰兒，發(fā)生了新生兒院內感染。面對險情，她一邊迅速向護理部與控感科匯報，一邊配合科主任立即采取緊急隔離措施，對感染兒實(shí)施封閉式管理，固定專(zhuān)職護理人員加強治療監護�！感律鷥嚎谱o士先進(jìn)事跡材料」新生兒科護士先進(jìn)事跡材料。她沒(méi)日沒(méi)夜地守在病房里，消毒隔離，密切觀(guān)察有無(wú)新發(fā)病兒。直到一個(gè)星期后，確信沒(méi)有新發(fā)病兒，感染兒也已轉危為安，她才松了一口氣。這時(shí)，她才想起年邁的老父親患病還在住院，匆匆趕去陪伴。
新生兒不會(huì )講話(huà)，但宋培文卻能讀懂寶寶的需求。她說(shuō)：“別看寶寶不會(huì )講話(huà)，但他們會(huì )有皮膚饑渴現象，有的寶寶哭鬧，不一定是餓了或者是病痛難受，而是希望有人去關(guān)心或愛(ài)撫，給他一些皮膚的.撫摸就會(huì )好�！泵看瓮獬鰧W(xué)習或參觀(guān)回來(lái)，宋培文都會(huì )把一些先進(jìn)的護理理念帶回來(lái)，并帶領(lǐng)全科護士一起實(shí)踐。她帶領(lǐng)大家一起動(dòng)手為早產(chǎn)兒暖箱中制作五顏六色“鳥(niǎo)巢”，使孩子們產(chǎn)生安全、舒適感，讓他們的小手小腿觸碰到“鳥(niǎo)巢”就像感受到媽媽的子宮壁，安安靜靜地不哭不鬧。
由于本院沒(méi)有新生兒外科，碰到一些外科小病人，醫院得用轉運救護車(chē)把嬰兒送到相應的大醫院，宋培文總是坐在車(chē)上，親自抱著(zhù)孩子送到目的地，與對方交接好后才離開(kāi)。一個(gè)冬天的夜晚，新生兒科接到遠在蘇北東臺的轉運急救電話(huà)：一個(gè)病情危重的新生兒呼吸衰竭，需要緊急轉送至上一級醫院搶救。宋培文得知后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，穿起棉襖，推上電瓶車(chē)就往醫院趕。到醫院后換上工作服，沒(méi)顧上喝一口熱水就匆匆上了救護車(chē)，一路護送寶寶到醫院。在她的帶領(lǐng)下，幾年來(lái)已有近XX名危重新生兒得到及時(shí)救護。
XX年，她榮立蘇州市衛生系統三等功，XX年榮獲蘇州市衛生系統“服務(wù)之星”光榮稱(chēng)號，XX年被評為蘇州市“優(yōu)秀護士”。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇13
微笑服務(wù)換真情—記三十三團醫院優(yōu)秀護士潘玉華。
時(shí)光中會(huì )不會(huì )有永恒的感動(dòng)?很多人都在尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。有這樣一位護士，她沒(méi)有創(chuàng )造出什么驚天動(dòng)地的奇跡，但她用青春書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的感動(dòng)。她用真摯的愛(ài)心，為患者拂去滿(mǎn)身的傷痛;她將樸素的笑容綻放，為患者增添繼續前行的信心與勇氣;她將青春定格在燕尾帽下，用奉獻丈量著(zhù)生命的長(cháng)度……
她，就是新疆生產(chǎn)建設兵團農二師33團醫院護士——潘玉華。
有人說(shuō)“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，一粒沙可以驗證大地的蒼桑�！迸擞袢A是一名普通護士，在醫療行業(yè)無(wú)數護理人員當中，她就像大海中的一滴水。憑著(zhù)對醫療衛生事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，在15年的護理生涯中，無(wú)怨無(wú)悔地追求當代白衣天使的使命，她用理想的信念、勤奮的態(tài)度和病人的沮喪、絕望做著(zhù)交換，用自己的微笑撫慰病人傷痛的心靈。她就是這片大海中涌蕩的浪花。
潘玉華是1996年從北疆塔城嫁到33團，成為了該團醫院的一名護士。那時(shí)的潘玉華剛從護校畢業(yè)。她懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情，履行著(zhù)白衣天使的諾言，融入到33團醫護工作的行列中。位于塔克拉瑪干沙漠邊緣的'33團醫院，缺醫少藥，且醫療條件差，住院的患者既有團部的，也有連隊的，但對她來(lái)說(shuō)，都是一樣的面對，一樣的執著(zhù)，一樣的專(zhuān)心。她用熾愛(ài)溫暖著(zhù)病榻上的疾病患者，用滿(mǎn)腔真情感動(dòng)著(zhù)每一位病人的心靈。
今年7月份，一名86歲的男性患者張書(shū)孟，由于年老胃腸功能失調，數天未排大便，腹脹、肛門(mén)墜脹折磨著(zhù)這位老人。為解除老人的病痛，醫院安排由潘玉華護士行灌腸術(shù)，灌腸中堅硬的糞團阻礙導管導入，潘玉華護士就用手指摳出堅硬的糞團，然后灌腸成功，患者排出很多淤積的糞便，老人很高興，悶悶不樂(lè )的心情頓時(shí)放松。
幾天后，又一名3連的84歲女性患者孫惠民，亦由于年老胃腸功能失調，急需醫院行灌腸術(shù)，當時(shí)坐臥不安的老人，異常痛苦。為盡快解除老人的病痛，又是潘玉華護士為其灌腸成功，但由于老人不能下蹲，排糞便時(shí)排了一地，奇臭無(wú)比，但潘玉華護士卻攙扶著(zhù)老人足足20分鐘。老人排便成功后，面容顯得平靜而安祥，連聲道謝。小潘卻說(shuō)“不用謝，這是我的工作，是我應該做的�！彪S后又將地上的糞便清掃拖地干凈為止。她的一舉一動(dòng)，感動(dòng)著(zhù)醫院里的每一個(gè)人，而小潘護士卻面帶微笑地說(shuō)：“我們的灌腸工作取得收效，我們沒(méi)有白忙活�！�
作為一名護理人員，如果說(shuō)她沒(méi)有顧慮，那是不真實(shí)的。畢竟她已為人妻、人母。但是，她沒(méi)有選擇退卻，卻選擇了堅守。她深知：救死扶傷是每一位醫務(wù)人員的神圣職責。今年4月，她的父親因突發(fā)的車(chē)禍去逝，這給遠在33團的潘玉華以沉重打擊，原本約定在今年春節回家探親的小潘，卻因工作需要沒(méi)能在父親生前最后盡孝，而留下了終身遺憾。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一晃，潘玉華在醫院工作15個(gè)春秋了。這15年的光陰里，長(cháng)長(cháng)的病房走廊、寧靜的病室，到處都留下了她的汗水和足跡。每天給病人測體溫、打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，給重病患者翻身，常常超時(shí)工作，但她從不言苦，她在苦中感受呵護生命的快樂(lè )，在累中體會(huì )自身價(jià)值的意義。她覺(jué)得全心奉獻才是她最美麗的時(shí)刻。
工作中的潘玉華還是一個(gè)有“心”的護士，她認為選擇了醫護職業(yè)首先要具備和病人溝通的技藝，那就是“微笑”服務(wù)。工作中的她總是面帶笑容，無(wú)論進(jìn)病房給病人治醫學(xué)，還是平日閑暇，只要面對病人，她始終以笑相迎，認真詢(xún)問(wèn)，耐心解答，并與同事們一起克服工作中遇到的各種困難。從患者的生理、心理、社會(huì )適應能力等各方面進(jìn)行全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。有不少患者風(fēng)趣地說(shuō)：“看見(jiàn)潘護士的微笑我們的病痛似乎也減輕了許多……”
默默的奉獻和辛勤的努力，總會(huì )換來(lái)大家的認可。在潘玉華熱心投入自己本職工作的時(shí)候，勤勉奉獻得到了領(lǐng)導和同事的好評，她多次被評為33團醫院“優(yōu)秀護士”。面對榮譽(yù)，她總是淡然一笑，她將榮譽(yù)化作了對護理工作的摯愛(ài)，對患者的關(guān)愛(ài)，對醫療衛生事業(yè)的熱愛(ài)，她用自己的青春年華書(shū)寫(xiě)出更多感動(dòng)生命的樂(lè )章!
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇14
李翀，女，1967年9月出生，現任方城縣婦幼保健院新生兒科護士長(cháng)。曾多次獲得單位先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護士稱(chēng)號，多次被縣衛生局評為“十佳護士”，在多年的護理工作中，她始終牢記黨的宗旨，以身作則、率先垂范，以院為家，無(wú)私奉獻，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟專(zhuān)業(yè)知識水平，始終以“解除患者痛苦，挽救患者生命”為己任，在平凡的工作崗位上，扎實(shí)工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)向我們展示了“白衣天使”的良好形象。
李翀同志時(shí)刻按照護士長(cháng)職責，嚴以律己，勤懇做事，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，堅持以科室為家，每天堅持早來(lái)10分鐘，晚走半小時(shí)，按照操作規范，合理安排護士和護工的交接班，培養護理人員的全面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護理人員學(xué)習基礎護理技能，針對新生兒科患兒特點(diǎn)，研究、摸索出了一套行之有效的護理工作方法，并在實(shí)際工作中加以應用，發(fā)揮了積極作用；她牢固樹(shù)立宗旨意識和服務(wù)意識，在護理工作中創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，始終堅持以病人為中心，為患兒提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護理服務(wù)，科室全年沒(méi)有出現一次工作上的失誤，做到了讓領(lǐng)導和同志們滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意和讓患者滿(mǎn)意的“三滿(mǎn)意”，患者滿(mǎn)意率基本達到100%�？剖夜ぷ鞫啻问艿奖＝≡侯I(lǐng)導班子的好評和表彰。
李翀同志參加工作20多年來(lái)，以身作則，恪盡職守，樣樣工作走在前，她把自己大部分精力和感情全部投入到了工作中，時(shí)刻以身作則，模范帶領(lǐng)科室全體護理人員，有條不紊地開(kāi)展護理工作，樣樣工作走在同志們的前面，要求同志們做到的自己首先做到，要求同志們不做的自己首先不做，堅持每天早來(lái)晚走，檢查督促值班人員認真搞好交接班，并做好護理記錄。為了科室工作，她常年堅持一天24小時(shí)保持通訊工具暢通，不論是節假日或禮拜天，甚至是凌晨一兩點(diǎn)鐘，只要電話(huà)一響，及時(shí)耐心地為值班護士解疑釋惑，特殊情況下，保證隨叫隨到。多年來(lái)，已經(jīng)記不清犧牲了多少個(gè)休息天和節假日，反正是沒(méi)有休息過(guò)一個(gè)完整的禮拜天。工作中，時(shí)刻做到想為患者家屬之所想，急為患者家屬之所急，把患兒家屬當做自己的親人，始終讓患兒在這里花最少的`錢(qián)享受最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并且發(fā)揮革命的人道主義精神，針對極個(gè)別患者家屬家庭極度貧困的實(shí)際，積極主動(dòng)和科室主任商議，在條件允許的范圍內，給予降低收費或者組織科室人員捐款為患者籌集部分醫療費用，使患兒家屬感激不盡，同時(shí)也極大地提升了保健院的外部形象，樹(shù)立了保健院“白衣天使”救死扶傷的良好醫德和以實(shí)際行動(dòng)抵制“一切向錢(qián)看”不良風(fēng)氣的精神風(fēng)貌。
李翀同志業(yè)務(wù)理論扎實(shí)，深得領(lǐng)導和同志們的信任，她在認真做好自己值班工作的同時(shí)，適時(shí)抓好科室護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習和技能培訓，手把手地對新進(jìn)人員和護工的業(yè)務(wù)知識和技能培訓，做好傳、幫、帶，經(jīng)過(guò)不懈努力，科室全體護理人員能夠熟練掌握儀器操作技能和新生兒護理知識，人人都能夠勝任獨立上崗值班，個(gè)個(gè)成為新生兒科患兒護理的行家里手。
20多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，20多年的無(wú)私奉獻，20多年的微笑服務(wù)，她苦過(guò)、累過(guò)、彷徨過(guò)，但每次都沒(méi)有改變自己心中永恒的誓言，她說(shuō)過(guò)：“干護理工作，我既然選擇了它，我就要把它干好，我說(shuō)不出什么華麗的語(yǔ)言，但是我無(wú)怨無(wú)悔！”這些年來(lái)，她以人性的光輝和自己的努力工作，在醫患之間搭起了一座理解的橋梁，也為白衣天使這個(gè)神圣的稱(chēng)號，抹上了一道圣潔的光輝！
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇15
4月29日晚上1十點(diǎn)鐘收看了許光同志先進(jìn)事跡后，感觸很深，為黨的隊伍里有這樣一位的黨員干部而驕傲。
許光，一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人。
許光，1929年出生于湖北麻城縣乘馬崗鄉許家洼，不到3歲，父親許世友便隨紅四方面軍從大別山轉戰川陜，許光由母親帶著(zhù)到處流浪、乞討，生活艱苦。在敵人一次掃蕩鄂豫皖根據地時(shí)，姑母為了保護許光，一起躲在山洞里三天三夜。
1948年，祖母找到了當時(shí)在麻城的王樹(shù)聲大將，許光在王樹(shù)聲大將、楊炬奶奶家中住了大半年后，被送到時(shí)任山東軍區司令員的父親許世友手中，父子才得以相逢�？吹侥贻p稚氣，卻一字不識的兒子，許世友把許光先后送進(jìn)了第五航空兵學(xué)校和大連海軍艦艇學(xué)院。
從1951年一直學(xué)習到1958年，成為共和國第一批本科學(xué)歷的海軍軍官、優(yōu)秀的艦艇長(cháng)。但父親讓其回到家鄉，照顧祖母，替他行孝。許光雖然不同意，但看到父親痛苦糾結的表情，做出了人生中最艱難的決定——回家鄉新縣�；丶夷翘�，許世友那天含著(zhù)淚說(shuō)：“大安，你是我的好兒子！”（許光原名許大安，后許世友將其改為許光）。
回到新縣40多年，許光先是在武裝部一干就是二十年，歷任參謀、科長(cháng)、副部長(cháng)。直到轉業(yè)，還是一個(gè)老副團，而
那時(shí)，許世友身居高位，在國人、軍中無(wú)人不曉。而為了新縣的建設發(fā)展，許光多次給許世友寫(xiě)信，幫助縣里溝通協(xié)調一些建設項目和價(jià)撥軍用物資。許光永遠把自己看成一名縣里的普通干部，淡泊名利，還經(jīng)常教育子女不要給自己戴上高干后代的'帽子。
許光同志的先進(jìn)事跡，充分體現了愛(ài)崗敬業(yè)、履職盡責、任勞任怨的奉獻精神，體現了大孝大愛(ài)、大忠大義的傳統美德，體現了艱苦樸素、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)，展示了共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節和為民情懷。許光同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，是我們寶貴的精神財富，永遠值得學(xué)習和弘揚。
在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中我做為一名普通的共產(chǎn)黨員，要與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐結合起來(lái)，要與作風(fēng)建設結合起來(lái)，認真貫徹落實(shí)中央八項規定和省、市有關(guān)要求，堅決反對“四，不斷增強自律意識、廉潔意識和奉獻精神，始終保持黨員干部的優(yōu)良作風(fēng)。要以許光為鏡子，規范自己的言行，真誠為人民服務(wù)。要學(xué)習他愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神，學(xué)習他心系群眾的為民情懷，學(xué)習他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習他尊老敬賢的優(yōu)秀品質(zhì)。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇16
這個(gè)特殊的春天，感動(dòng)我們的不止是在疫情防控阻擊戰中的醫護人員，還有在平凡中無(wú)數努力拼搏的人，今晚我聆聽(tīng)了10位20_年“最美鐵路人”的奮斗故事，讓我們在戰“疫”路上，看到了振奮人心的時(shí)代之美，感受到了磅礴向上的中國力量，作為一名基層民警，我將盡我所能，立足崗位砥礪奮進(jìn)，實(shí)現自己入警時(shí)的錚錚誓言。
此次觀(guān)看《最美鐵路人》直播，對于我們青年民警來(lái)說(shuō)，是一次充實(shí)自己的'機會(huì )，在日常工作中，我們一定要向這些先進(jìn)看齊，加強自身學(xué)習、增強業(yè)務(wù)能力、自覺(jué)向實(shí)踐學(xué)習，關(guān)鍵時(shí)刻頂得住壓力，抗得了重活，打得了硬仗、經(jīng)得住磨難，抵抗得住誘惑，立足自身本職工作，為新疆的長(cháng)治久安奉獻一份綿薄之力。
望著(zhù)那一個(gè)個(gè)辛勤付出、無(wú)怨無(wú)悔的身影，給我很多感動(dòng)和感悟。辛勞鐵路人，服務(wù)為人民，這就是他們的真實(shí)寫(xiě)照，作為一名鐵路公安，更是深有感觸，保障鐵路大動(dòng)脈安全穩定是我們職責，為人民服務(wù)是我們的宗旨，現在耳邊還回響著(zhù)那一句“保護旅客生命財產(chǎn)安全是我們的職責，只希望用我們的汗水換來(lái)天下無(wú)賊”。樸實(shí)無(wú)華的話(huà)語(yǔ)，體現出的卻是鐵路警察的忠誠與擔當、責任與使命。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇17
“核潛艇，一萬(wàn)年也要搞出來(lái)”，這是毛主席在一次會(huì )議時(shí)發(fā)表的講話(huà)，也是當時(shí)國民的決心。但是一萬(wàn)年太久，他們只爭朝夕。從第一盞核能電燈亮起，到第一艘核潛艇下海，他們雖經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)提心吊膽的日夜，但這一切并沒(méi)有白費，他們成功了，他們用自己的力量造出了核潛艇。
這艘核潛艇的總工程師——彭士祿，他和他的父母都為祖國付出了畢生的精力，彭老院士年幼時(shí)喪親，但卻有幾十位人民父母養育他，保護他。
毛主席形容首批為核事業(yè)赴國外留學(xué)的學(xué)生為初升的太陽(yáng)，正值青春年少的我們，又何嘗不是初升的`太陽(yáng)，我們總說(shuō)我們身在國旗下，長(cháng)在春風(fēng)里，所以沐著(zhù)前人春風(fēng)的我們，更應只爭朝夕，為祖國的未來(lái)貢獻出自己的一份力量。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇18
“時(shí)代楷�！睆埨杳魇俏覀冸娏と私艹龃�，是知識型、技能型、創(chuàng )新型勞動(dòng)者先進(jìn)典型，是“點(diǎn)亮萬(wàn)家的藍領(lǐng)工匠”，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的重要思想，見(jiàn)證了新時(shí)代電力系統工作人的使命和擔當。
作為一名撫電電站服務(wù)員工，我滿(mǎn)懷敬意地聆聽(tīng)了張黎明先進(jìn)事跡報告會(huì )，事跡中一串串閃光的數字令人激情澎湃，現場(chǎng)中一次次嘹亮的掌聲令人熱血沸騰，他的崇高品質(zhì)與奉獻精神深深地打動(dòng)著(zhù)每一名員工，催人奮進(jìn)，感受頗深。
學(xué)習時(shí)代楷模精神，就是要學(xué)習他不忘初心、牢記使命的.政治品格，扎根基層、埋頭苦干的敬業(yè)意識，勇于探索、矢志創(chuàng )新的進(jìn)取精神，甘愿奉獻、為民服務(wù)的高尚情操，在工作中，以更加飽滿(mǎn)熱情的精神狀態(tài)銳意進(jìn)取、努力拼搏，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。
學(xué)習時(shí)代楷模精神，就是要吃苦在前，沖鋒在前，奉獻在前，從張黎明身上汲取愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新、淡泊名利、敢于奉獻的勞模精神力量，以更加實(shí)干苦干能干、更加昂揚的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取，努力拼搏，為打造撫電電子服務(wù)效應再作新貢獻。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇19
區委組織各街鎮在河北會(huì )堂觀(guān)看了劉瓊芳同志先進(jìn)事跡事跡報告會(huì )后，我深深為之震撼。她23歲走進(jìn)醫院，77歲仍然堅守在診療一線(xiàn)。她從醫五十四年，挽救了無(wú)數患者的生命，卻從沒(méi)開(kāi)過(guò)一張昂貴的藥費單，沒(méi)讓患者多花一分錢(qián)。她身患多種癌癥先后做過(guò)四次手術(shù)，仍執著(zhù)的守著(zhù)她心愛(ài)的工作崗位，直到生命的最后時(shí)刻。
我通過(guò)收聽(tīng)收看專(zhuān)題片和學(xué)習劉瓊芳同志的先進(jìn)事跡，使自己的靈魂再一次得到洗禮。劉瓊芳同志對工作的執著(zhù)、為人的謙和、生活的樸實(shí)無(wú)不讓人欽佩；她博大的胸懷、大家風(fēng)范、頑強毅力和對患者長(cháng)幼妍蚩一視同仁，傾注的愛(ài)心、耐心、細心和責任心無(wú)不令人敬仰
大醫精誠、大愛(ài)無(wú)言，她心系群眾，顯示出一生為民的崇高精神，昭示著(zhù)一名共產(chǎn)黨員員的無(wú)限忠誠。我們從她的身上讀出了對愛(ài)的責任，她沒(méi)有“驚天地泣鬼神”的豪言壯舉，有的只是五十年如一日的兢兢業(yè)業(yè)，淡泊名利的愛(ài)崗敬業(yè)。她是一個(gè)平凡而又偉大的人，是一個(gè)純粹的人，是一個(gè)高尚的人。
學(xué)習劉瓊芳的精神，就是要學(xué)習她對工作執著(zhù)的追求，把醫生這種職業(yè)作為她畢生為之努力前進(jìn)的奮斗目標；學(xué)習劉瓊芳的精神，就是要學(xué)習她頑強與病魔做斗爭，對待自己的'生死淡定自若，譜寫(xiě)出一串串生命的贊歌；學(xué)習劉瓊芳的精神，就是要學(xué)習她對工作精益求精，把患者的健康放在第一位。
劉瓊芳同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。堅定自己的理想信念，牢記黨的宗旨，敬業(yè)、精業(yè)，忠于本職工作,在平凡的崗位上做出不凡的業(yè)績(jì)。
觀(guān)看先進(jìn)事跡心得體會(huì ) 篇20
9月22日上午，常德市教育系統“優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會(huì )”在常德電視臺播出。我認真聽(tīng)取了六位來(lái)自一線(xiàn)教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。他們樸實(shí)無(wú)華的故事震撼了每位觀(guān)眾的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會(huì )已經(jīng)結束了，但那些感人的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在我的耳畔。
“選擇了教書(shū)育人就是選擇了崇高，就要把教育當作事業(yè)來(lái)追求，在追求中實(shí)現人生價(jià)值，收獲幸福和快樂(lè )�！边@是石門(mén)縣雁池鄉蘇市完小校長(cháng)王懷軍報告里的一句話(huà)。，她貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但她的先進(jìn)事跡令在場(chǎng)的.所有人感動(dòng)。漢壽一中教師馬云的發(fā)言，努力做一個(gè)受學(xué)生喜愛(ài)的老師再次掀起報告會(huì )的高潮，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，流露出他對教育事業(yè)的熱愛(ài)和對工作的無(wú)私奉獻。他用自己博大的愛(ài)溫暖著(zhù)每一位學(xué)生。是呀，我們教師只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，才能去精心地培養學(xué)生，只有愛(ài)的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學(xué)生進(jìn)行教育。
“無(wú)悔育人路，真愛(ài)獻花朵”道出津市市翊武中學(xué)教師楊美慧的從教心聲，一個(gè)“愛(ài)”字，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生。在報告會(huì )上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛(ài)”貫穿始終。一個(gè)“愛(ài)”字，意味著(zhù)什么呢？“愛(ài)”源于高尚的師德，，“愛(ài)”意味著(zhù)無(wú)私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來(lái)了孩子們的真情，換來(lái)了家長(cháng)們的信任和領(lǐng)導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這六位教師雖然事跡不盡相同，但“教書(shū)育人、愛(ài)生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛(ài)，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進(jìn)者和引路人。
聽(tīng)完報告會(huì )后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動(dòng)力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過(guò)這次報告會(huì )，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱�，克服困難，努力工作扎實(shí)走好每一步。我也要像他們一樣，無(wú)怨無(wú)悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
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