2022比賽后心得體會(huì )（通用17篇）
當我們有一些感想時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編整理的2022比賽后心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
比賽后心得體會(huì ) 篇1
參加職工羽毛球比賽感悟羽花飛舞賽場(chǎng)開(kāi)，球拍打出威風(fēng)來(lái)，揮臂一擊放友誼，拍掌幾陣雷徘徊，加油聲聲震天外，撒汗滴滴勁地摔。就讓我們以生命賦予我們的熱情，去感受運動(dòng)的魔力，體會(huì )職工業(yè)余生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )！羽毛球是一項極富游戲娛樂(lè )性的運動(dòng)，它適合各個(gè)年齡層的人參加，是一項很好的大眾健身活動(dòng)。
因其本身具有靈活多變的特點(diǎn)，他始終會(huì )給我們新鮮感，在富有競爭性、對抗性、緊張性、大強度特點(diǎn)的同時(shí)，還具有較強觀(guān)賞性，羽毛球雖不像足球籃球那樣的對抗激烈，但它是一項真正公平公正的競爭的運動(dòng)；運動(dòng)量大，對球員體力，技術(shù)身體靈活性、協(xié)調性等方面的綜合要求很高。
作為一項體育運動(dòng)，羽毛球要求全身性的協(xié)調。從步伐到身位，從揮拍動(dòng)作的手腕手指的小動(dòng)作，從跳躍到跑動(dòng)等多方面，都是羽毛球技術(shù)要求范圍內的。正因為羽毛球的全方位要求，使我們的身體在運動(dòng)中得到全面充分的鍛煉。
參賽選手們很好地堅持了“友誼第一，比賽第二”的原則，沒(méi)有人為場(chǎng)上的比分斤斤計較，沒(méi)有人為自己的輸贏(yíng)大喜大悲，大家在一起既鍛煉了身體，又加深了友誼，陶冶了情操，團隊合作精神得到極大的提升和發(fā)揚。
他讓我們知道到團隊的力量是無(wú)窮的，團隊的境界是什么？是全體成員的向心力，凝聚力的高度集中，從中感悟到個(gè)人的力量是有限的，只有把自己融入到集體，才能使個(gè)人潛能得到限度的發(fā)揮，實(shí)現個(gè)人價(jià)值的化。
通過(guò)比賽，我們的身心得到了愉悅，打羽毛球要求我們在短時(shí)間內對瞬息萬(wàn)變的球路做出判斷，可以鍛煉反應能力和反應速度，同時(shí)羽毛球也是一項益智活動(dòng)，在比賽中，僅僅靠大腦會(huì )拍的蠻力扣殺是不行的，需要動(dòng)腦子，擊球前要對對手的動(dòng)作做出正確的判斷，這得益于我們的應變能力，這對于我們的學(xué)習和生活的作用是很大的，可以使我們正確的處理出現的問(wèn)題考慮得更加全面周到，令我們的心智更加冷靜成熟。從各個(gè)方面鍛煉了我們，提升了我們。
通過(guò)比賽，展示了公司職工積極向上、齊心協(xié)力的精神風(fēng)貌，豐富了公司員工的業(yè)余文化生活，相信此次活動(dòng)的開(kāi)展，能吸引更多的職工參與羽毛球這項運動(dòng)，能使大家樹(shù)立起健康積極的生活方式。
通過(guò)比賽，促進(jìn)了同事間的交流與了解，使每位職工都真正地融入到了這次活動(dòng)當中，互相幫助，互相謙讓?zhuān)ハ嘀С�，既有團隊協(xié)作，也有個(gè)人競爭。不論我們比賽輸贏(yíng)，最重要的是我們享受這快樂(lè )的過(guò)程，比賽中我們體會(huì )到了友誼的重要，團結的力量，集體的溫暖。
同時(shí)還可以教學(xué)相長(cháng)，彌補不足。我想這應該就是我們活動(dòng)的目的和主題吧。
比賽后心得體會(huì ) 篇2
20xx年x月，我有幸代表公司參加集團公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數天的激烈比賽，我穩定的發(fā)揮了自己的實(shí)力，在此謹談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會(huì )。能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動(dòng)和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導和同事們的幫助與包容讓我有機會(huì )在今天取得這樣的一點(diǎn)成績(jì)。
在此，首先感謝xx領(lǐng)導一直以來(lái)對我成長(cháng)成才的關(guān)愛(ài)和期望，使我們能夠在一個(gè)尊重勞動(dòng)、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長(cháng)，其次感謝領(lǐng)導和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無(wú)私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著(zhù)提高。在比賽過(guò)程中，領(lǐng)導和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個(gè)心得與大家一同分享：
第一個(gè)心得：目標不止，學(xué)習不輳。一名合格的員工，不應僅僅滿(mǎn)足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿(mǎn)足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學(xué)習成為一種習慣，將做高級員工作為自己的目標，讓自己經(jīng)手的每項服務(wù)、每件工作都成為精品。
第二個(gè)心得：讓工作成為快樂(lè )，讓追求成為樂(lè )趣。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的目標，但所有的夢(mèng)想和目標都要靠快樂(lè )的工作來(lái)實(shí)現的。沒(méi)有積極平和的心態(tài)工作快樂(lè )不起來(lái)；沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂(lè )不起來(lái)；有了積極平和的心態(tài)和過(guò)硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰。
第三個(gè)心得：以感恩之心回報xx。我們每個(gè)人的成長(cháng)，都離不開(kāi)xx這個(gè)大集體的精心呵護與關(guān)懷。這個(gè)“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營(yíng)和維護。我們應該加倍的努力工作，以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為回報，做到“xx為我，我為xx”。在擺正工作態(tài)度的同時(shí)，積極參加各種技能培訓，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來(lái)更好的服務(wù)大眾，為自己與xx爭光。
感謝單位領(lǐng)導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機無(wú)限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng )業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹(shù)、有更大的提高，為xx的發(fā)展壯大貢獻自己的力量！
比賽后心得體會(huì ) 篇3
作為一名新學(xué)員，很榮幸參加了由列檢車(chē)間舉行的“愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng )先爭優(yōu)”為主題的演講比賽，對于我而言它是一次歷練，一個(gè)機會(huì )，它既豐富了職工業(yè)余生活，使職工精神文明建設得到提高，也使職工對愛(ài)崗、敬業(yè)有了更深的理解，更為職工去創(chuàng )先、爭優(yōu)奠定了堅實(shí)基礎。
能夠代表我們乙班去參加這次比賽是主任對我的器重，更是乙班全體兄弟對我的信任，為了集體榮譽(yù)去付出、去努力、去拼搏、我愿意！我的心情也是十分的復雜的，這不僅是我的第一次演講，也是參加工作以來(lái)第一次去面對車(chē)間領(lǐng)導、那么多的觀(guān)眾去表達自己、展現自己，擔心自己做的不好，擔心自己不能給集體爭光，一切不樂(lè )觀(guān)、不自信的想法隨之而來(lái)�！皼](méi)有誰(shuí)天生就是演講的，一回生二回熟，不要怕，相信自己、沒(méi)事”張主任的這句話(huà)不斷在激勵著(zhù)自己。是��！不能把時(shí)間浪費在這毫無(wú)意義的事情上，要擺好心態(tài)、要加緊去練習、去思考怎樣才能更好的把比賽做好才對。
當我想到能和車(chē)間各個(gè)班的精英同臺競技、一比高下，又覺(jué)得是一件樂(lè )事。的確，這些對手都是各有千秋，能和他們由陌生變?yōu)槭煜ひ彩沁@次比賽最大的收獲。他們帶給我的感動(dòng)不僅是那句“春節了，人過(guò)年，車(chē)不過(guò)年”，更是列檢人員一年四季不管風(fēng)吹日曬，天寒地凍都依然堅守崗位的那份執著(zhù)與頑強，每一位選手在舞臺上都飽含青春向上的活力，舉止動(dòng)作揮灑自如，更用著(zhù)慷慨激昂的措辭吸引著(zhù)臺下各位觀(guān)眾的眼球。
在比賽中，自己不僅是一名選手，也是一名聽(tīng)眾，更是一名學(xué)習者，去查找自己的不足、去聆聽(tīng)他們的心聲、去學(xué)習他們的演講技巧。題目為“扎根基層做表率，爭當一線(xiàn)排頭兵”的選手用他真摯的情感很好詮釋了列檢黨支部的每一名共產(chǎn)黨員，講述了他們作風(fēng)頑強、意志堅定、敢于吃苦的光榮事跡，他們用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了廣大職工的尊重、更提高了在職工群眾中的威信。每一位選手都帶動(dòng)著(zhù)觀(guān)眾的情緒，他們的語(yǔ)言不停地感染著(zhù)臺下觀(guān)眾的內心深處，引起共鳴，引發(fā)思考，我不停地在思考著(zhù)自己，曾經(jīng)努力過(guò)、失敗過(guò)，堅持過(guò)、放棄過(guò)，我很清楚的知道自己的路應該怎么走，盡管前面的路布滿(mǎn)荊棘，盡管前路漫漫，要努力的還有很多、很多，但是我相信只要我不放棄，一切都是皆有可能。
比賽結束了，我平時(shí)的努力得到了回報，一個(gè)很不錯的名次，體會(huì )到了成功后的喜悅，當然，車(chē)間舉行這次比賽也得到了很好的效果，不僅使廣大職工從思想上、還是認識上都得到了提高，使以后工作更易開(kāi)展，還給參賽者搭建了一個(gè)平臺讓他們去盡情的展現自我。
比賽后心得體會(huì ) 篇4
xx月下旬，按照計劃，我校完成了一次全校性的跳繩比賽。本次比賽共有33個(gè)班級，1340人參與，是參與人數最多的一次。比賽時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰的景象，一根根彩繩飛速旋轉，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍……這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)們之間團結合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì )到集體感，榮譽(yù)感，更讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )。在次這活動(dòng)的帶動(dòng)下，平時(shí)練習跳繩和玩跳繩的學(xué)生比以往多了許多。
在組織比賽時(shí)，對原方案進(jìn)行了一些創(chuàng )新性的改動(dòng)，如兩個(gè)年段同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)年段的學(xué)生先給另一個(gè)年段的學(xué)生數數，然后彼此交換角色；六年級給一年級學(xué)生數數等，這樣改進(jìn)，更加公平、合理、省時(shí)，值得今后學(xué)習和借鑒。本次比賽不足之處是沒(méi)有進(jìn)行個(gè)人成績(jì)的評比，下次組織時(shí)應更加科學(xué)合理，保證評比內容的順利完成。
“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動(dòng)的主要健身功效，真心希望比賽過(guò)后，更多的學(xué)生，還有老師都能在課余時(shí)間拿起跳繩——練好個(gè)人跳，雙人跳，集體跳，花樣跳等，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起陽(yáng)光體育運動(dòng)的高潮。
比賽后心得體會(huì ) 篇5
在x月份參加xx集團舉辦的“xx”的演講比賽中，我收獲了很多。我明白這不僅有自己的辛勤付出，也有領(lǐng)導和同事的支持以及老師的幫助，所以我是幸運的。
參加演講比賽能夠鍛煉一個(gè)人的舞臺膽量，也是幫助我們提高自身口才的一種歷練。演講上我們能夠看到同事們在臺上滔滔不絕的口才，以及勇于挑戰的精神。這次的比賽，我也參加了，并且還獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
首先，要感謝xx老師對我們的培訓輔導，讓我們知道了什么叫做演講，從一個(gè)剛上臺就哆哆嗦嗦，緊張到忘詞，到后來(lái)能夠輕松自如，非常自信的站在演講臺上；從不敢發(fā)聲，到朗朗上口；肢體語(yǔ)言從無(wú)到有，等等等等，這一切都離不開(kāi)xx老師的耐心指導。
現在回首那一個(gè)月馬不停蹄的準備，心中升起了一陣驀然的溫暖與幸福。猶記得辦公室楊主任一次又一次的催促我寫(xiě)稿、背稿，為我加油鼓勁，也記得臨賽前同事們的祝福，使我覺(jué)得不再是孤身奮戰，有這樣一個(gè)大家庭給我支持，讓我渾身充滿(mǎn)了力量。
在比賽時(shí)，一位位選手的表現也十分精彩，他們各展其才，花盡心思，見(jiàn)解也一個(gè)比一個(gè)獨到。畢竟很多人是第一次演講，還有些羞澀和不自然是在所難免的。但是我還是從他們身上體會(huì )到了一種勇于嘗試、挑戰自我的勇氣和一股不服輸的勁頭。
再次感謝在整個(gè)比賽過(guò)程中，對我提供了極大鼓勵和支持及幫助的領(lǐng)導、同事和老師。榮譽(yù)好比圓形的跑道，既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，再好的成績(jì)已是過(guò)去，不能作為驕傲的資本，而未來(lái)的目標才是我們更高的追求，才是繼續向前進(jìn)的動(dòng)力，只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來(lái)。
比賽后心得體會(huì ) 篇6
參加xx市種子質(zhì)量檢測技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎上提升了自己，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì )到只有真心付出，才會(huì )有豐碩的果實(shí)，但付出的不一定和收獲的成正比；只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂得其中的辛苦，才會(huì )理解收獲的喜悅。
現在，回頭看看走過(guò)的這一段比賽歷程，比賽比的不僅是我們的理論知識、動(dòng)手能力和專(zhuān)業(yè)水平，更考驗是我們的團隊協(xié)作精神，一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才最有力量。一個(gè)人的力量是微弱的，只有團隊結合在一起，才會(huì )爆發(fā)出無(wú)比的力量。xx老師和xx老師作為我們的指導老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，給予我們細心的指導，盡職盡責，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正因為她們的辛勤培養和付出，我們在這次比賽除專(zhuān)業(yè)能力提升之余更收獲了一份珍貴的師生之情。我們深知一天不練便會(huì )生疏，我們利用課余時(shí)間相約不斷的進(jìn)行實(shí)驗操作，有時(shí)直到其他同學(xué)都放學(xué)回宿舍了，我們依舊在練習，而且不斷地模擬比賽環(huán)境。不會(huì )的地方，查漏補缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習過(guò)程中，我們都會(huì )遇到各種各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅提升了我們專(zhuān)業(yè)知識，而且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說(shuō)，不要有太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學(xué)校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。
說(shuō)實(shí)話(huà)，雖然整個(gè)培訓過(guò)程我們都很努力，很用心。但是比賽結果還是很出乎我們意料的。首先從考試的題型來(lái)看，我認為我的復習思路有所偏遲，而且在操作過(guò)程中，農校里有好多的工具不全，與我們當時(shí)準備好的一點(diǎn)都不一樣，也就只能隨機應變了，否則的話(huà)我認為效果會(huì )比現在更好。當然我們也有一點(diǎn)點(diǎn)失誤。
此次的種子質(zhì)量檢測技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面能力的展現。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學(xué)到的東西。這次比賽我們的收獲不是輸贏(yíng)，而是在相互切磋的過(guò)程中，學(xué)習到對手的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現自身的不足，從中獲得新的知識和經(jīng)驗。這對我們以后走向社會(huì )也有很大的幫助，我們相信在以后的生活和學(xué)習中，會(huì )因為此次的大賽而變得不同。
比賽后心得體會(huì ) 篇7
昨天，我和爸爸要去參加一個(gè)釣魚(yú)比賽，我哥哥擔任我們的評委。
我看到我的哥哥一本正經(jīng)地發(fā)布游戲規則：“游戲時(shí)間是30分鐘。誰(shuí)在規定的時(shí)間內捕到最多的魚(yú)、最大的魚(yú)和最肥的魚(yú)，誰(shuí)就贏(yíng)�！蔽以�(huà)音剛落，我和爸爸就迅速地放上了魚(yú)餌，然后把魚(yú)線(xiàn)扔進(jìn)了河里，靜靜地等著(zhù)魚(yú)上鉤。
也許爸爸的釣魚(yú)地點(diǎn)有很多魚(yú)。在游戲的前十分鐘，爸爸接連抓到了四條鯽魚(yú)。我心想：爸爸釣了這么多魚(yú)，可我一條也沒(méi)釣到，所以我最好乖乖地放棄……就在我要放棄的時(shí)候，浮標突然劇烈地上下?lián)u晃起來(lái)，我欣喜若狂，好像有一條大魚(yú)上鉤了！我說(shuō)得很重，但是釣魚(yú)線(xiàn)沒(méi)有動(dòng)，太重了！爸爸馬上放下魚(yú)竿，幫我把魚(yú)從水里拉出來(lái)�！疤炷�，你竟然釣到了一條重約三磅的大青魚(yú)。這不簡(jiǎn)單！”爸爸看著(zhù)這條不停在草地上跳的魚(yú)，不停地稱(chēng)贊它。
比賽時(shí)間快到了。弟弟第一次看到父親釣到的五條小鯽魚(yú)，就說(shuō)：“爸爸，我們不能只求數量而不求質(zhì)量�？纯茨阕サ降男◆~(yú)，連貓都喂不飽！”最后，哥哥鄭重宣布：“哥哥抓的魚(yú)又大又肥，哥哥贏(yíng)了！”話(huà)音未落，我高興得手舞足蹈，然后我看著(zhù)沮喪的爸爸。我拍著(zhù)他的肩膀說(shuō)：“長(cháng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。爸爸，放棄吧！”
哈哈，我贏(yíng)了釣魚(yú)比賽！在夕陽(yáng)的余暉中，我提著(zhù)一根魚(yú)竿和一條大青魚(yú)在回家的路上。心里非常高興：想到晚上的魚(yú)宴，我會(huì )告訴媽媽今天的比賽。
比賽后心得體會(huì ) 篇8
“加油、加油”！這是觀(guān)眾們在為水里的選手們加油助威呢！因為今天是媽媽單位一年一度的游泳比賽。
比賽開(kāi)始了，先是男子組。裁判吹了口哨，他們一個(gè)個(gè)飛快地向對岸沖刺�？墒且恍┠羞x手連二十五米都沒(méi)游到，就棄權了。我心里想：“哼，這還不如我的水平好呢”。當我正在洋洋得意時(shí)，老媽出場(chǎng)了。當裁判吹了一聲口哨，媽媽向一支箭一樣出發(fā)了。
我在岸上跑，跟著(zhù)媽媽不停地喊“媽媽加油、加油”。媽媽的蛙泳泳游姿是那么標準，每劃一下就比其他選手快了許多，到了對岸一個(gè)轉身，其他選手和媽媽相差了十萬(wàn)八千里了。接著(zhù)還剩半個(gè)泳池，媽媽加快了速度，比出發(fā)時(shí)還要快。我提高嗓音直叫“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)，第一名，加油”！YES！媽媽很快到了終點(diǎn)，果然是第一名。我興奮得跳了起來(lái)，我真為媽媽自豪呀。媽媽游泳游得那么好，是因為媽媽小時(shí)候受過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓，她還是我們向陽(yáng)小學(xué)第一屆的游泳運動(dòng)員，為我們學(xué)校取得縣里比賽第一名，立下過(guò)汗馬功勞。我還在校冊上看到過(guò)媽媽小時(shí)候的照片呢。我的游泳也是老媽教會(huì )的。媽媽平時(shí)訓練我游泳可嚴格了。不過(guò)，在她的訓練下，我也進(jìn)步不少了。媽媽的游泳，真的是我的偶像了。
現在我終于明白，為什么媽媽平常對我所學(xué)的東西那么嚴格了，因為小時(shí)候認真學(xué)好了，長(cháng)大了都能派上用處，就像媽媽這次得第一名，是多么光榮的事呀！
比賽后心得體會(huì ) 篇9
四年級時(shí)，孫老師組織大家讀論語(yǔ)，并且比一比誰(shuí)讀的又快又熟練，同學(xué)們個(gè)個(gè)都老激動(dòng)了，都快成“雞凍”了！人人都想比別人讀的更好，強烈的欲望與爭強好勝之心就在此流露無(wú)遺！沒(méi)有過(guò)多久，同學(xué)們就對《論語(yǔ)》厭了，膩了，悲哀的《論語(yǔ)》就光榮地跟我們說(shuō)了拜拜。
在不久前，孫老師告訴我們有個(gè)“國學(xué)比賽”，這有重新燃起了我們的興趣，我們的心情都老開(kāi)心，老激動(dòng)，老興奮了，話(huà)說(shuō)這是為什么呢？因為，孫老師說(shuō)20分以上有獎！有棒棒糖！哇呀，這是多么大的誘惑呀！我心想著(zhù)：偶親愛(ài)的糖呀，偶親愛(ài)的獎啊，你們等著(zhù)，偶要奔向你們啦！時(shí)間如流水，嘩啦啦的就過(guò)去了，終于到了周五放學(xué)時(shí)間。
終于回家了，我馬上用“劉翔飛毛腿”跑到了房間，又用最快的速度打開(kāi)了電腦進(jìn)入到國學(xué)大賽的網(wǎng)站。點(diǎn)擊“我要報名”。過(guò)了一天，終于審核好了，我點(diǎn)擊了“我要比賽”，頁(yè)面終于跳了出來(lái)，跳出了一道又一道的題目。我一看，呆若木雞啊，嘴巴張成“O”形狀，估計賽下個(gè)雞蛋還綽綽有余。這些題目把握繞得暈頭轉向，許久，我才反應過(guò)來(lái)，“哇呀呀！快做呀！快做快做！”我移動(dòng)鼠標，卻怎么也點(diǎn)不下去了，“天��！這什么題目��！我都沒(méi)看過(guò)！呀呀呀！”我吶喊著(zhù)。
算了，蒙了總比不做好！我做了一題又一題，心里一直想著(zhù)：上帝啊，宙斯啊，赫拉，雅典娜，阿波羅，佛祖啊，走過(guò)路過(guò)的各位神那，鬼那，魔哪，都保佑我把！阿門(mén)��！最終，成績(jì)出來(lái)了——18分！神那，不是吧，我媽咋就沒(méi)給我生個(gè)天才的腦袋呢？18分拿，這真是我人生有史以來(lái)的敗筆��！我又開(kāi)始了第二次測試——21分！天哪！嚇到我了！感嘆：做題前，我的心情猶如滔滔江水，又像一首神曲“忐忑”�？吹筋}目時(shí)，我額頭掛起了三條傳說(shuō)中的黑線(xiàn)，“媽媽咪呀，這是神馬啊，太給力了吧？偶終于明白了最近一個(gè)新詞：“只要給力，神馬都是浮云！”
看到分數，我汗，狂汗，瀑布汗，成吉思汗，我差點(diǎn)就雙眼一閉，兩腳一蹬，長(cháng)雙翅膀飛走了！看來(lái)，偶跟棒棒糖無(wú)緣哪！咱得回去多讀點(diǎn)兒書(shū)再來(lái)，棒棒糖��！拜拜啦，偶只能從糖如“虎口”了！
比賽后心得體會(huì ) 篇10
今天，老師組織我們進(jìn)行一次登山比賽。大家聽(tīng)了這個(gè)好消息，高興得一蹦三尺高。
我們排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍來(lái)到了鳳山公園腳下。望著(zhù)直沖云霄的階梯，我心里想：我一定要爭個(gè)第一名，即使沒(méi)有第一名，也要爭個(gè)前五名！老師先讓我們做準備活動(dòng)，大家專(zhuān)注地做起活動(dòng)來(lái)。
“比賽開(kāi)始！”老師的話(huà)音未落，我前邊的同學(xué)如猛虎出山，快速向上爬。我暗暗想道：料你們也跑不遠，等你們體力消耗完了，自然會(huì )慢慢停下來(lái)，那時(shí)我不就能輕易地超過(guò)你們嘛！于是我就照著(zhù)常速往上登。臺階一級一級地伸向半山腰，費了好大的勁才爬完臺階，我感到疲憊不堪，就想坐下來(lái)休息，可老師說(shuō)：“如果坐下來(lái)，腿就會(huì )酸軟的，那時(shí)就爬不動(dòng)了�！毖劭春竺娴耐瑢W(xué)就要追上來(lái)了，我毫不猶豫地向前沖。
忽然，跑在我前面的一個(gè)同學(xué)停下來(lái)了，顯然是體力消耗太大，想休息一會(huì )兒。我毫不費力就超過(guò)了他，排到第四名。眼看快追上前面的同學(xué)了，可是前邊路窄，只容得下一個(gè)人走，我只好放慢速度，緊緊跟著(zhù)第三名同學(xué)。不一會(huì )兒，路寬了，我一加速，把第三名同學(xué)遠遠地甩在我的后面……離終點(diǎn)只有二、三十米了，競爭更加激烈了，前兩名同學(xué)你追我趕，相差不過(guò)十幾厘米。時(shí)機正好，我一溜煙兒，超過(guò)了前兩名同學(xué)。
這時(shí)，我的腳似乎灌滿(mǎn)了鉛一樣，抬不起來(lái)了。眼看后面的一名同學(xué)就要追上來(lái)了，我心想：沖吧，已經(jīng)沒(méi)有多少力氣了，不沖吧，又得不到冠軍……“志不立，天下無(wú)可成之事�！边@句話(huà)讓我渾身充滿(mǎn)了力量，激勵著(zhù)我毫不猶豫地向終點(diǎn)沖刺……
終于，我獲得了勝利。我邊用雙手拭擦著(zhù)臉上的汗水，邊望著(zhù)藍藍的天空，天空好像在對我微笑；望著(zhù)碧綠的溪水，溪水好像在向我祝賀；望著(zhù)連綿起伏的群山，我真想大喊一聲：
“我贏(yíng)了！”……
比賽后心得體會(huì ) 篇11
我有幸參加了黑龍江省初中美術(shù)教師課堂教學(xué)展示美術(shù)說(shuō)課比賽。來(lái)自各個(gè)市縣的70多名選手參加了角逐，我是第一次參加說(shuō)課比賽，并且比賽選手大多都是資深前輩和優(yōu)秀同仁，所以當時(shí)心里難免有些擔心和緊張。
作為一名剛剛步入教師隊伍的我來(lái)說(shuō)，這次比賽給我的感觸頗深。這不僅是一次比賽，一次提高，更是一次學(xué)習的好機會(huì )。通過(guò)這次說(shuō)課比賽，結合評委中肯、準確的評價(jià)，使我找到了自己的不足和努力方向。首先，由于自身時(shí)間原因準備得不是很充分，說(shuō)課課件做的有些簡(jiǎn)單，其次，在說(shuō)課過(guò)程中，感染力不強。這些說(shuō)明了自己的教學(xué)基本功還不到位，我必須要從多方面去努力提高，朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
我覺(jué)得說(shuō)課能夠全方位地提高教師的素質(zhì)水平。首先，在說(shuō)課活動(dòng)中促使教師無(wú)論參與說(shuō)或評都能得到明顯的提高。作為說(shuō)課者，說(shuō)課準備和實(shí)施的過(guò)程，也是提高說(shuō)課者素質(zhì)的過(guò)程，鍛煉了鉆研教材的基本功，鍛煉了了解和研究學(xué)生的基本功，提搞了學(xué)習和掌握教學(xué)理論的`水平，鍛煉了語(yǔ)言表達能力等。具體地說(shuō)，通過(guò)說(shuō)課能促使教師得到以下幾方面的提高。
1、說(shuō)課促使教師自覺(jué)學(xué)習教育教學(xué)理論，努力提高理論水平。沒(méi)有教育教學(xué)改革理論的指導，便不能很好地從事教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)。說(shuō)課活動(dòng)要求教師必須具備一定的教育教學(xué)理論水平和素養。教師從撰寫(xiě)說(shuō)課講稿到說(shuō)課，為了從現代教育理論角度說(shuō)出教師為什么要這樣教和學(xué)生為什么要這樣學(xué)，需要翻閱大量的教育教學(xué)的理論書(shū)籍（刊），查找充分的理論根據，從而激發(fā)起教師學(xué)習教育教學(xué)理論的積極性，提高了教育教學(xué)理論水平和素養。
2、說(shuō)課促使教師努力提高專(zhuān)業(yè)知識水平。說(shuō)課要把所教文化科學(xué)知識說(shuō)清楚，說(shuō)準確。不允許在科學(xué)性上有任何疏忽和失誤，這樣才能加強教學(xué)的科學(xué)性，使學(xué)生獲得科學(xué)的知識。聽(tīng)者要對說(shuō)課內容的科學(xué)性作出正確的評價(jià)，也必須努力鉆研有關(guān)內容的科學(xué)性，這一過(guò)程中促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)知識素質(zhì)的迅速提高。
3、說(shuō)課促進(jìn)教師深入研究學(xué)生特點(diǎn)。說(shuō)課不僅要說(shuō)教法，更要說(shuō)學(xué)法，當然就需要深人研究學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)說(shuō)學(xué)生達到確立學(xué)生主體地位，充分調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和因材施教的目的。即在這一過(guò)程中根據學(xué)生個(gè)性特征、心理成熟水平、學(xué)力水平、知識基礎等對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導。
4、說(shuō)課促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功。說(shuō)課重在“說(shuō)”，要求將要說(shuō)的內容說(shuō)得清楚、明白，還要在語(yǔ)言方面說(shuō)得優(yōu)美流暢，富有情趣，對聽(tīng)者產(chǎn)生極大吸引力。盡管說(shuō)課僅是整個(gè)教學(xué)工作中的一個(gè)相對獨立的環(huán)節或階段，但由于它具有整體性和綜合性，因此它能整合教學(xué)過(guò)程的各環(huán)節，促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。所以說(shuō)課對我們教師自身發(fā)展是很重要的。經(jīng)過(guò)了這次說(shuō)課比賽，我更加明確了自己的奮斗目標和方向，我要以此為動(dòng)力，刻苦鉆研，積極向有豐富經(jīng)驗的教師學(xué)習，努力使自己的教學(xué)基本功越來(lái)越扎實(shí)。希望自己在以后的教學(xué)中認識問(wèn)題，改進(jìn)問(wèn)題，對自己今后的教學(xué)有一個(gè)完整的規劃，迅速成長(cháng)為一名有觀(guān)點(diǎn)和深度的美術(shù)教師�！疤炜詹涣粝潞圹E，但我已飛過(guò)�！蔽沂冀K堅信所有的美麗都發(fā)生在過(guò)程中。參加此次活動(dòng)，我受益匪淺，我得到了一次很好的鍛煉。在這次活動(dòng)中，使我的教育歷程又多了一個(gè)足跡，在我的教育生活中又留下了一個(gè)美麗的故事。
比賽后心得體會(huì ) 篇12
籃球比賽進(jìn)行得十分激烈，經(jīng)過(guò)一些列的角逐，打死俺已經(jīng)落幕。而我們班屈指第二，為此需做出總結，究竟我們與第一相距在那里？
首先，是運球比賽。
入場(chǎng)時(shí)，我們的隊伍十分整齊，可問(wèn)題隨之而來(lái)，吊球的人一個(gè)接一個(gè)，使得我們的分數驟然下降。
造成這樣的原因主要是太多的人自認為已經(jīng)掌控的很好，但實(shí)際上并非如此，已經(jīng)實(shí)戰，每個(gè)人的實(shí)力清晰可見(jiàn)，總有幾個(gè)掉鏈子的人為我們班抹黑。平日鍛煉，不見(jiàn)他們，等到了賽場(chǎng)“高超”之技奪人眼眶。
其次，是抱球。
最后，是運球接力。
后兩項，總的來(lái)說(shuō)成績(jì)還不錯。不過(guò)，用時(shí)上卻多花費了“七秒”。導致這樣的原因無(wú)他，正是因為參賽者跑的太快、太急。在運球或傳球的時(shí)候，老是將球掉落，使得多浪費時(shí)間去撿球。
與比賽更加緊密相連的是氣勢。
別班都擁有獨樹(shù)一幟的口號，譬如說(shuō)“五班五班，非同一般，堅持不懈，勇往直前”而我們班卻是普通到不能再普通的“一、二、三、四”。氣勢，一落千丈。
以上，就是自我總結的差距。
比賽后心得體會(huì ) 篇13
這次歌詠比賽，同學(xué)們把對祖國母親的熱愛(ài)，對班集體的榮耀，對學(xué)校生活的憧憬，對遠大理想的追求，都融進(jìn)了美妙的歌聲中�？梢哉f(shuō)，我們一起合著(zhù)歌聲的節拍，勾起了對過(guò)去的懷念，燃起了對未來(lái)的希望！不難看出，這里有各班同學(xué)刻苦的排練；有班主任老師熱情而忙碌的身影。在活動(dòng)中，我看到同學(xué)們身上的閃光點(diǎn)，感受到大家的激情。我希望你們繼續保持這一良好的精神狀態(tài)，并將其延續到你們今后的學(xué)習和生活中去。用自己飽滿(mǎn)的熱情去創(chuàng )造生活，創(chuàng )造未來(lái)。
在這里，我還想說(shuō)的是，比賽的結果并不重要，重要的是，在比賽的過(guò)程中，我們看到了全體同學(xué)特有的團結精神，看到了同學(xué)們特有的集體意識和紀律意識�？梢哉f(shuō)，一個(gè)學(xué)�；蚴且粋�(gè)班級，只要緊密團結，步調一致，才有樹(shù)立戰勝困難的勇氣和決心，創(chuàng )造更加美好的明天。
老師們，同學(xué)們，我真誠地希望每位老師、每個(gè)班級、每位同學(xué)在今后的學(xué)習生活中，繼續發(fā)揚在這次比賽中體現出來(lái)的團隊意識，集體主義精神，努力地為自己的班級增添光彩，為自己的發(fā)展增添后勁，為我們店子鎮中學(xué)輝煌的明天貢獻力量！
最后，祝我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝各位老師工作順利、合家幸福，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步、心想事成！
比賽后心得體會(huì ) 篇14
今天進(jìn)行了一年一度的廣播體操比賽，因此我寫(xiě)了一篇心得體會(huì )。請大家欣賞。
大家知道我們快要廣播體操比賽了，一些人盡力的把廣播體操練得非常熟了，而有一些人不顧集體榮譽(yù)感，在家一直賴(lài)著(zhù)連廣播體操都不會(huì )練一練，老師排隊的時(shí)候把他們排到了最后一排。把那些做得好的人排到了第一排，因為她們一看就是看第一排的。
馬上要比賽了，我們在班里看的清清楚楚，那些動(dòng)作齊刷刷的，喊的時(shí)候聲音洪亮，我們害怕我們會(huì )不會(huì )得最后一名？
給我們了，我們班好多人的手腳都軟了，但還是把動(dòng)作做得非常有力。做完了，體育委員一聲口令，都齊刷刷的向左轉，喊著(zhù)響亮的口號：四一四一，全縣第一，四一四一，永遠第一。
回到班里，數學(xué)老師讓我們給自己鼓掌，聲音響亮，過(guò)了幾分鐘還沒(méi)有停下來(lái)，這是集體榮譽(yù)感，我第一次見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，所以也非常高興。
這一次的廣播體操比賽，讓我體會(huì )了集體榮譽(yù)感的重要性，可能得不到第一，但在我心中，這是第一場(chǎng)最棒的比賽。
比賽后心得體會(huì ) 篇15
XX—10—20育才中學(xué)數學(xué)組一行六人到羅莊區20中學(xué)，學(xué)習市初中數學(xué)講課比賽的先進(jìn)的授課理念和具體操作方法，現將個(gè)人體會(huì )總結如下：
�。ㄒ唬┦谡n教師思想觀(guān)念新，能緊密結合課改要求。
通過(guò)幾位教師的講課，他們的教學(xué)觀(guān)念新，能夠緊緊結合新的課改要求，把教師的地位和學(xué)生的地位進(jìn)行調整，真正把課堂還給學(xué)生，使學(xué)生的學(xué)習方式得以轉變，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。
�。ǘ┰谡n堂中注重培養學(xué)生的各種能力。
在課堂中教師加強學(xué)生自主學(xué)習能力的培養，讓學(xué)生自己去探索知識的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，同時(shí)讓他們去自我評價(jià)，自己去講題分析，學(xué)生的綜合能力得到了極大的提升。
�。ㄈ┙處煖蕚涑浞�，入職思想匯報教學(xué)環(huán)節設計合理。
幾位教師都能按照我市課堂教學(xué)要求進(jìn)行授課，“三五x”課堂模式運用熟練，同時(shí)課堂中各位教師都有所創(chuàng )新，能夠抓住學(xué)生的特點(diǎn)設計課堂，在實(shí)施中能及時(shí)調整，使課堂的效益得到最大化。
�。ㄋ模┳⒅財祵W(xué)結合實(shí)際，滲透數學(xué)思想方法。
各位教師能夠把數學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際結合在一起，讓學(xué)生感受到數學(xué)就是來(lái)源于生活，加深了對數學(xué)的理解，同時(shí)滲透了各種數學(xué)思想，加深了對數學(xué)的認識，這是數學(xué)素養培養的具體體現。
比賽后心得體會(huì ) 篇16
幾周前，我在科室領(lǐng)導和同事的支持幫助下、參加了醫院舉行的護理技能大賽，我本人很珍惜這次難得的機會(huì )，在備賽的二十多天里，反復認真練習操作的要領(lǐng)，即便有時(shí)下夜班休息，也沒(méi)有放松過(guò)訓練，雖然有時(shí)也會(huì )感覺(jué)累，但只要想到代表的不僅是自己，還有科室，就會(huì )覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。
在這次參賽訓練中，科室張丹老師給予我們悉心的指導，她只要有時(shí)間就會(huì )陪著(zhù)我們練習，規范我們的每一個(gè)動(dòng)作，從病人的評估，到皮膚的消毒，進(jìn)針的角度，再到病人的溝通，甚至連說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣、音調、步態(tài)都要反復推敲和實(shí)踐，不放過(guò)任何一個(gè)細節，自愿當“小白鼠”讓我們在她身上反復的練習，正是她這種嚴格的要求及無(wú)私的奉獻精神，使我們的操作技能迅速提升。
通過(guò)這次比賽，我切身感受到技能操作在護理過(guò)程中的重要性，但是要擁有扎實(shí)的操作技能，就必須比別人付出更多的時(shí)間和精力，在一次次反復的操作中，自己的手法、技巧等不斷得到提升，整個(gè)流程越來(lái)越趨于標準化。參加比賽當天，我們面臨強勁對手，他們中大多數是歷年的參賽選手，無(wú)論從經(jīng)驗、技巧等方面都比我們更勝一籌。但我們并沒(méi)有怯場(chǎng)，在整個(gè)比賽中發(fā)揮了自己應用的水平，雖然最后的結果沒(méi)有達到自己預期的目標，但我們都很享受這個(gè)過(guò)程，因為通過(guò)此次技能大賽確實(shí)對自己有很大的提升和幫助，很感謝科室能讓我有這個(gè)機會(huì )代表科室參加這次技能大賽，在今后的工作中自己會(huì )嚴格規范操作，為患者提供更良好的護理服務(wù)。
比賽后心得體會(huì ) 篇17
今年，我和其他五個(gè)同學(xué)一起參加了我們學(xué)校的ERP沙盤(pán)模擬比賽，雖然我們組的結果不太好，但是我們從中學(xué)到了很多很多，這是非常值得的。
我們小組是剛成立沒(méi)多久的一個(gè)小組，大家在不同的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，平時(shí)并沒(méi)有在一起做完過(guò)一次正規的訓練，這也是我們組第一次的合作。我認為缺少?lài)烂艿挠嬎闶俏覀兪〉闹饕�。對于結果，不可否認，我們有過(guò)期望，但并沒(méi)有太過(guò)于執著(zhù)。這是我們第一次接觸ERP，學(xué)習經(jīng)驗才是最重要的事。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我們對于用友的沙盤(pán)有了深刻的認識，也對于沙盤(pán)比賽這個(gè)項目有了個(gè)大概的了解，大家都覺(jué)得這種比賽非常的有意義，也得出了很多的結論。由于有了這次的經(jīng)驗，我們大家決定了明年再參加，并要吸取這一次的教訓，爭取明年有個(gè)好成績(jì)。
這次的比賽，我們的細節考慮的不夠，第一年的長(cháng)期貸款貸了太多，導致后來(lái)不能貸款，還用了三條柔性生產(chǎn)線(xiàn)，一開(kāi)始沒(méi)賺錢(qián)，但花銷(xiāo)又太大，后來(lái)就出現了資金不足。第二年違約了一次，使所有者權益越來(lái)越少。后來(lái)為了生產(chǎn)把原先的廠(chǎng)房賣(mài)了，搶的訂單我們又是以P1產(chǎn)品為主，P1的價(jià)格低。到第三年結束的時(shí)候，所有者權益就為負了。
在這次比賽中，我們學(xué)到了很多，首先，要有思維的轉變，現金不等于所有者權益，要懂得隨機應變，還要懂得取舍。其實(shí)最重要的是要團隊合作，只有團結合作努力的隊伍才能獲得最后的成功。保持樂(lè )觀(guān)的心情也很重要。雖然這次我們組的成績(jì)不太好，但是我們會(huì )繼續努力，不會(huì )那么輕易放棄，而且我們相信自己。
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