暑期支教活動(dòng)心得
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的暑期支教活動(dòng)心得，歡迎大家分享。
暑期支教活動(dòng)心得1
伴隨著(zhù)熱情的夏日，我帶著(zhù)我的激情來(lái)到了小學(xué)支教。這將是我人生中一個(gè)重要的啟發(fā)點(diǎn)與轉折點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難!"是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這十二天里，讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在，就算父母不在我的身邊，我都能夠學(xué)著(zhù)自已獨立!
這十二天的三下鄉，讓我懂得了很多，也讓我成長(cháng)了更多。首先是五個(gè)多鐘的車(chē)程，這對于我從未出過(guò)湛江的人來(lái)說(shuō)是坐過(guò)最長(cháng)時(shí)間的車(chē)了，雖然很辛苦、心情卻是很激動(dòng)。因為這是我第一次的“三下鄉”，更是我第一次要當老師兼班主任，其中責任的重大，只有自己知道。當然，其中也抱怨過(guò)五個(gè)鐘頭車(chē)途勞累，抱怨過(guò)微冷的自來(lái)水，抱怨過(guò)宿舍中密度接近空氣的蚊子。但這些都抹來(lái)我期待每一天的到來(lái)。抱怨時(shí)，想一想，與其花一分鐘抱怨，不如花一分鐘想想怎樣使明天過(guò)的有意義，因為時(shí)間總是在你不知不覺(jué)中悄悄流過(guò)，這也更讓我懂得珍惜在這里的日子。
還記得第一天的班會(huì )課，這是我這一輩子都不能忘記的。剛開(kāi)始還不懂得與學(xué)生接觸，拿我們大學(xué)生的思維的來(lái)灌輸給他們，也可想而知，我的班會(huì )課很失敗。我拿不了與學(xué)生交流的話(huà)題，也走不進(jìn)他們的世界。但是也正是因為這第一天的班會(huì )課發(fā)我深思，轉化我的說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣，談話(huà)交流時(shí)身體微向前傾，多點(diǎn)站在他們的角度思考。這讓有了機會(huì )去了解他們。慢慢地，我不僅不再拿不他們交流的話(huà)題，更讓我走進(jìn)了他們的內心世界。我喜歡上了他們，我每天都期待明天的到來(lái)，期待看到他們的變化，期待他們每天都叫我老師，期待與他們有不同的了解。
經(jīng)過(guò)這次的三下鄉，也讓我知道了當班主任的辛苦。也回想起以前不聽(tīng)班主任的話(huà)，突然有個(gè)沖動(dòng)想打電話(huà)回去給以前的班主任，跟他們說(shuō)說(shuō)我現在的感受與報歉。每天都要比其他課任老師起得早，即使沒(méi)有課也要陪伴著(zhù)我的五年級，其實(shí)只要沒(méi)有課也可以不用來(lái)跟班，可是因為五年級被大家認為最不乖的，也因此我只要一有空就跟著(zhù)他們。日久生情，雖然喉嚨喊破，口干唇裂，但是也很開(kāi)心;因為想讓他們改變，就必須以身作則，時(shí)刻提醒著(zhù)大家。漸漸地我在他們的眼前出現得多了，大家不僅也喜歡我了，更是在課后把我當朋友一樣對待，對我訴說(shuō)著(zhù)自己的想法與對我們這支三下鄉隊伍的建議。感覺(jué)到自己的付出有了回報，我的五年級每天都給我光速般地成長(cháng)，這讓我更是期待明天的到來(lái)。
作為孩子們的朋友，我發(fā)現農村的小朋友特有的淳樸、可愛(ài)、禮貌。他們有著(zhù)最燦爛、最純真的笑容;他們待人是那么的真誠;他們就是那一塊塊未經(jīng)雕刻的璞玉。每天早上，他們是最早來(lái)到這個(gè)校園的，每當我起床的之后去教室的路上，無(wú)論是哪個(gè)年級的學(xué)生，都會(huì )向你問(wèn)好�！袄蠋�，你好!”這句話(huà)是我在這里聽(tīng)到最多的一句話(huà)，這也是他們禮貌的體現。只要你對他們好，他們就會(huì )以十倍的好回報你。還記得我為我班里每一位學(xué)生寫(xiě)一封信，每一封都是經(jīng)過(guò)自己多天的觀(guān)察和自己內心的感受寫(xiě)出來(lái)的，很長(cháng)很真，即使到了夜里兩點(diǎn)了我還是堅持著(zhù)為他們寫(xiě)信。就因為我喜歡他們，我想為他們負責任。也正是因為我的付出，在最后的文藝匯演上家長(cháng)代表親自感謝我，還有的家長(cháng)為我們隊伍送上一些王老吉，更是有一些家長(cháng)看了信后特地打電話(huà)來(lái)感謝我。在這段日子里，也是我聽(tīng)到“很感謝你”最多的。另外還有就是我五年級的一名學(xué)生，剛去的時(shí)候是那么的難管和調皮，以致每天課任老師來(lái)上課都希望我在場(chǎng)。但是當你用心去對他好，他會(huì )和你打成一片，更是會(huì )讓你發(fā)現他不一樣的優(yōu)點(diǎn)。愿他們能夠在農博的村廣大地上，他們自由而快樂(lè )的成長(cháng)。
日子一天一天地過(guò)去了，在這里的時(shí)光真的可以用光速來(lái)形容。每天都很充實(shí)，每天都期待明天，但也害怕支教結束的到來(lái);很想回家，但也很舍不得這些可愛(ài)的孩子們;在這里，以前不怎么認識的同學(xué)現在也能很好地玩成一片，以前不怎么玩的游戲現在也能扎成一堆玩。在這次的三下鄉中有很多的第一次，但更多的是我們學(xué)會(huì )了怎樣處理第一次。在大學(xué)中，我們學(xué)習的更多的是理論知識，在學(xué)校真正實(shí)踐的東西不是很多，然而“三下鄉”這樣的活動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)剛好是一種實(shí)踐，也是一種鍛煉。有句話(huà)這樣說(shuō)的“世上沒(méi)有完美的事情”，在這個(gè)過(guò)程中，我們也遇到了很多問(wèn)題，例如：飯菜的問(wèn)題、值班問(wèn)題、守門(mén)的問(wèn)題。但是我們也一一解決了，我們學(xué)會(huì )了互相體諒，互相幫助。在這次實(shí)踐中也更讓我知道了人情的溫暖，也更讓我體會(huì )到出門(mén)靠朋友這句話(huà)。在這里的日子的確是很苦，但也正是因為這些苦讓我們學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了幫助與自立。經(jīng)過(guò)這次三下鄉的都知道，只要你真心地付出了，你會(huì )收到加倍的回報。感謝這次的三下鄉，它讓我得到了成長(cháng)，也讓我懂得了感恩。
我們經(jīng)歷了，走過(guò)了，收獲了。這短短的十二天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛(ài)的人民，是你們給了我們成長(cháng)的經(jīng)歷;我也感謝我們一起下鄉的所有隊員，謝謝你們對我的指導和幫助，是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。真誠地希望高豐的人民生活越來(lái)越好，經(jīng)濟發(fā)展的更好更快。
這一年，我參加了三下鄉，我無(wú)怨無(wú)悔。因為這是一段很棒的人生經(jīng)歷。
暑期支教活動(dòng)心得2
20_年7月17日是我們來(lái)到黃龍寺的第三天，隊員們走出了學(xué)校去孩子的家中看望他們，與家長(cháng)們促膝長(cháng)談，了解了孩子學(xué)習生活狀況，給他們帶去了問(wèn)候與溫暖。
簡(jiǎn)單的早餐完畢后，我們就在孩子的帶領(lǐng)下出發(fā)了，走在長(cháng)長(cháng)的山間小路上，兩旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們和孩子手拉手一起往前走。一段跋涉之后終于來(lái)到了孩子們的家中，受到了學(xué)生家長(cháng)熱情接待一下子水果一下子又端上了土豆給我們吃，我們吃進(jìn)嘴里甜進(jìn)了心里。通過(guò)與家長(cháng)的交談得知家里有三個(gè)孩子，最大的姐姐今年初中畢業(yè)準備去保定市讀技校，聽(tīng)到這個(gè)消息我們主動(dòng)深入地和她交流，留下了我們的聯(lián)系方式讓她在學(xué)校有什么事就去找我們，畢竟我們都在保定比家中近，能幫到他們的我們義不容辭。隨后我們鼓勵兩個(gè)小一點(diǎn)的孩子要好好讀書(shū)，像哥哥姐姐們一樣考上大學(xué)走出大山。家長(cháng)緊緊握住隊員們的雙手一直送到門(mén)外。
在上午的走訪(fǎng)中，讓我們最深受感觸的是一個(gè)叫劉新的小朋友家中。父母早年離異，家中只剩下常年臥病在床的爸爸和年邁的奶奶，看著(zhù)家中破舊的擺設凸凹不平的地面凌亂的房屋，不自覺(jué)雙眼濕潤了。特別是聽(tīng)劉奶奶說(shuō)道劉新很懂事，很想輟學(xué)去打工掙錢(qián)。我們一下子沉默了，這么小的孩子竟然有這樣的想法。我們和奶奶交談著(zhù)鼓勵一定要讓孩子完成學(xué)業(yè)，家庭的重擔我們會(huì )呼吁整個(gè)社會(huì )去共同分擔。臨結束訪(fǎng)談的時(shí)候隊員們都很自覺(jué)地掏出了兜中僅有的現金給了奶奶，錢(qián)雖然不多因為之前我們也不清楚這個(gè)狀況，但希望能幫到他們讓劉新一定要完成學(xué)業(yè)，最重要的是希望整個(gè)社會(huì )去關(guān)注這些孩子們幫助他們。
今天是大家來(lái)到這里最沉重的一天，我們真正走進(jìn)了大山孩子們生活的世界，回來(lái)的路上沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)大家都沉默了許多。聽(tīng)到了一位隊員這樣低聲說(shuō)道:以后再也不亂花錢(qián)了，對我們來(lái)說(shuō)那些不多的零花錢(qián)對山區的孩子們卻是莫大的幫助。是的，這也是大家的心聲，我們希望越來(lái)越多的人加入我們的行動(dòng)中，共同幫他們度過(guò)難關(guān)。也衷心的希望孩子們一定要堅持完成學(xué)業(yè)，考上大學(xué)走出這片大山為自己本不公平的命運拼搏一個(gè)美好的未來(lái)!
暑期支教活動(dòng)心得3
為期五天的支教活動(dòng)，感觸頗多，首先非常感謝_鎮領(lǐng)導對我們支教活動(dòng)的大力支持和學(xué)校老師的積極配合，才使提前的計劃沒(méi)被打亂。
短暫的開(kāi)學(xué)典禮之后就是正式的上課，由于在小黃卡的激勵下，孩子們踴躍發(fā)言，楊老師的感恩課堂不僅教會(huì )了學(xué)生，也讓我的思緒回到了小時(shí)候，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和父母的交流越來(lái)越少，在異地求學(xué)的我別說(shuō)對父母盡孝心，就連時(shí)常給家人打個(gè)電話(huà)都已經(jīng)成為奢侈。于是想放假的時(shí)候幫媽媽干些家務(wù)，可是好像理想和現實(shí)之間總有差距。但我想以后不在父母身邊的日子，能時(shí)常打電話(huà)報報平安，多多溝通也是好的可能感恩的課堂是我們一生都要去學(xué)習。去實(shí)踐的第二天的停電使我們不得不打亂原先的計劃，最后烈日炎炎下的活動(dòng)，雖然我們的臉曬得通紅，但是收獲的快樂(lè )多過(guò)付出的努力，且收獲頗豐。第三天就是校長(cháng)和陶老師的道德講堂還有陳老師生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課，還有一系列的素質(zhì)教育，打球、下棋、踢毽子、看書(shū)、玩彈珠孩子們總是充滿(mǎn)精力。第四天也是安排的井然有序，課堂秩序一天比一天好，也許是學(xué)生理解了我們的辛苦，和我們產(chǎn)生了感情，也許是我們在管理學(xué)生上能力的一次提高，但是不管怎樣，我相信我們的這次活動(dòng)，收獲的不僅是那些可愛(ài)的學(xué)生，還有我們這些小老師。第五天也是最后一天，可能我們心里更多的是不舍，但是計劃照常進(jìn)行，洪老師的奧妙科學(xué)引起了學(xué)生的極大興趣，曾老師的手工剪紙激發(fā)了學(xué)生的積極性，最后的總結大會(huì )我們以一首最好的未來(lái)結束。這就是充實(shí)的五天，謝謝食堂阿姨做的美味飯菜和熱情的門(mén)衛叔叔，我們的到來(lái)給你們帶來(lái)了太多麻煩，而且帶給學(xué)生的知識有限，但是對于這些留守兒童，他們真的需要關(guān)愛(ài)，需要陪伴。
我是此次活動(dòng)的宣傳人員，每天負責拍照片，發(fā)微博，做宣傳�？赡軟](méi)和學(xué)生有太過(guò)深入的交流，但是每每翻看那些感動(dòng)的瞬間或給別人介紹時(shí)心中油然而生自豪之感�？赡苄麄髡Z(yǔ)不突出，拍攝畫(huà)面不夠清晰，但是我們盡力做到更好，認真完成每項任務(wù)，每天都在進(jìn)步。很榮幸有這樣的機會(huì )讓我去實(shí)踐，我也很驕傲成為一名志愿者。希望以后這樣的實(shí)踐活動(dòng)不論大小都能認真完成。
暑期支教活動(dòng)心得4
7月14日—27日我們赴___中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，短短的13天的支教實(shí)踐，如同白駒過(guò)隙，留給我的不僅僅是社會(huì )實(shí)踐中所取得的收獲。更讓我感動(dòng)的是情意綿綿，師生之情的濃厚，在這其中有太多的辛酸與汗水。我想這是一次不平常的13天的支教生活，因為其中有嘗試、拼搏、有堅持、有失落、...更有收獲。這次的支教，它猶如一面鏡子，從它我發(fā)現了自己的不足，這樣的實(shí)習讓我聯(lián)想到，昔日的我也走向三尺講臺，在上面“耕耘”首堅自己的“責任田”。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何過(guò)度期的我，一轉眼就換了身份，頗有些不安與緊張。實(shí)習的第一天，登上講臺，掃視臺下的學(xué)生，面對一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖。平日里缺少表現的沒(méi)有膽量的我，如此的經(jīng)受不起這樣小小場(chǎng)面。實(shí)在是令臺下的學(xué)生既擔心又在嘴邊喃喃道“老師別緊張”有搗蛋的學(xué)生還開(kāi)玩笑緩解老師的心情。雖然上臺前有些緊張，但在教學(xué)中我克服了這種心理。清晰明了的講解知識點(diǎn)，激情而有活力。把我的知識裝進(jìn)學(xué)生的腦袋里。感到從未有過(guò)的喜悅澆灌著(zhù)我干涸的心房。此刻的我從容鎮定，緊張之感隨著(zhù)課堂的活躍氣氛打入冷宮。真的感到自己越來(lái)越有老師的范兒了。在教學(xué)經(jīng)歷中，從備課選材到教學(xué)，我無(wú)不認真的對待著(zhù)。上完課后進(jìn)行教學(xué)反思，改變一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法。與教員們共同探討教學(xué)內容，交流教學(xué)心得與體會(huì )，解決教學(xué)難點(diǎn)，以便提高自己的教學(xué)水平。
我總結了支教當中的收獲與不足，也許這對我明確目標，未來(lái)走向工作崗位有個(gè)更大的借鑒作用。能夠使我更快的提升認識自己。成為向一名真正的教師而努力，完善自己。從支教以來(lái)我將自己所學(xué)的內容與實(shí)踐相結合，認真的做好實(shí)踐中的各項工作。收獲了不少，也進(jìn)步了好多。
從實(shí)踐的目地上看。通過(guò)支教，使我在實(shí)踐中接觸到了與我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作。增強了認識，培養和鍛煉了我，綜合運用所學(xué)的理論基礎，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識的能力。去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在其中我認識到了教師不僅僅是教學(xué)，更重要的是關(guān)心了解每位學(xué)生。教師要有敏捷的思維能力，能言善道，解決學(xué)生提出的問(wèn)題。這次實(shí)踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎。同時(shí)也是檢驗我教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養合格的人才積累經(jīng)驗。并為自己能順利與社會(huì )環(huán)境接軌做好充分的準備。鞏固我的學(xué)習，具備教師行業(yè)所具有的實(shí)際才能，豐富實(shí)際工作中的社會(huì )經(jīng)驗。掌握教學(xué)技能，將所學(xué)的知識運用于實(shí)際工作中去。
從社會(huì )實(shí)踐的內容上看。按照我的教學(xué)安排，我制定了相應的教學(xué)計劃。支教長(cháng)達13天。其中有教學(xué)理論認知。這是對專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行鞏固和提高的。達到根據理論知識指導教學(xué)工作。以做到真正的“好老師”，為目的。有一天我去上晚修課，看到黑板上寫(xiě)著(zhù)“老師您辛苦了，我們都愛(ài)你”讓我感動(dòng)與欣喜。最起碼得到學(xué)生的認可，而感到欣慰與激動(dòng)。此刻的我已經(jīng)像是個(gè)真正的老師了。在教學(xué)中我曾經(jīng)遇過(guò)很多難題，也發(fā)現了不足之處。就比如說(shuō)有些知識點(diǎn)講的含糊不清，沒(méi)有照顧到較差的學(xué)生的接受能力，一概而講。但是通過(guò)請教我的老師，我在教態(tài)上，有了很大的進(jìn)步。做到嚴謹扎實(shí)，備課充分，規劃課堂主要知識點(diǎn)等，讓學(xué)生知道本節課要完成的內容和要學(xué)的重點(diǎn)。有時(shí)就算有突發(fā)情況也能自行控制好時(shí)間。沒(méi)有課時(shí)，就去聽(tīng)聽(tīng)教員們的.課，了解不同的教學(xué)的上課手段和形式的不同。都是值得我學(xué)習的地方。便于我完善我的教學(xué)。我深深感嘆當教師的默默無(wú)聞，工資的微薄，這微薄而默默的耕耘真不容易呀!這次實(shí)踐讓我認識到，所有的工作光紙上談兵是不行的，同樣的教學(xué)內容，面對不同的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，方式可以有多種。如授課法、師生互動(dòng)方式教學(xué)。也可結合做練習加深印象。對學(xué)生的回答老師要適當的給予鼓勵。
在別離的那天早上，當我要整理行囊離開(kāi)附城中學(xué)時(shí)，幾位學(xué)生已早早的來(lái)到我宿舍樓旁等我了，為了問(wèn)我：“要不要買(mǎi)些早點(diǎn)留著(zhù)在車(chē)上餓了吃”，有的則熱情地將他們帶的煮雞蛋送我，還有位男生送了個(gè)小花瓶。還說(shuō)：老師感謝你的教誨，感謝你包容我們的搗蛋與無(wú)禮”我感動(dòng)不已，微笑了。
現在支教生活已經(jīng)結束了，通過(guò)本次實(shí)習讓我感觸到了，在陽(yáng)光下教師職業(yè)的神圣與偉大，教師工作的繁多與辛苦。教師他是人類(lèi)靈魂的工程師，他不僅僅是，“傳道、解惑”不僅僅是用知識教學(xué)，更重要的是用心指導，發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心愛(ài)護學(xué)生，幫助他們成長(cháng)，在教授他們知識的同時(shí)，更要教他們學(xué)會(huì )做人。這是教師工作的意義所在。
在這里我學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了教書(shū)育人的同時(shí)。我也要秉承著(zhù)與時(shí)俱進(jìn)的思想，隨時(shí)給自己充電，不斷的完善自己，發(fā)展自己。盡我畢生的精力奉獻給太陽(yáng)底下最值得驕傲的和值得尊敬的職業(yè)。
暑期支教活動(dòng)心得5
伴隨著(zhù)一句“_，奉獻，不悔，我們一直在前行�！睘槠谝恢艿腳之行-三下鄉暑期實(shí)踐活動(dòng)，圓滿(mǎn)畫(huà)上了句號，盡管有不舍，會(huì )有笑，會(huì )有哭，會(huì )有酸甜苦辣，但青春炫五這支陽(yáng)光，活力的服務(wù)隊從未停止前行過(guò)，我們，科五，我們，青春炫五，我們一起走到，我們一起奉獻青春，傳遞正能量。
帶著(zhù)一份好奇，一份期待，一種親切的感情，我們準時(shí)于7月13號下午到達了_中學(xué)。舟車(chē)勞頓，我們開(kāi)始在校長(cháng)的安排下，打掃宿舍，我們住的是學(xué)生宿舍，剛進(jìn)宿舍，一股莫名的味道撲鼻而來(lái)，原來(lái)是垃圾的味道，繼而映入眼簾的是雜亂的床鋪，到處都擺放著(zhù)學(xué)生的生活用品，對于女生來(lái)說(shuō)條件自然艱苦，對于自己，作為班長(cháng)與生委，作為男生，我不能表現出對條件的不滿(mǎn)，而是鼓勵大家去收拾，入住，于是很快大家進(jìn)入到了大掃除的狀態(tài)中，搞定之后，大家稍事休息后，我們去帶大家吃_第一餐，第一餐雖然不豐盛，但大家吃的很開(kāi)心，很滿(mǎn)足。之后大家去了集市的超市采購一些日常用品，熟悉一下當地的風(fēng)土人情，為之后的三下鄉活動(dòng)的有序進(jìn)行奠定了基礎。在到達_的第一晚，由于宿舍沒(méi)有通上電，沒(méi)有熱水，同學(xué)們只得硬著(zhù)頭皮洗了也許人生中的第一次冷水澡，條件艱苦，我們在適應，雖然第一晚上有過(guò)失眠，有過(guò)些許的抱怨，但這一切都隨著(zhù)第二天的開(kāi)營(yíng)煙消云散，我們一早起來(lái)，后勤組為大家煮飯，很簡(jiǎn)單，可能大家一開(kāi)始不太適應，但更多的是理解，之后支教組的同學(xué)在期待中迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，看到他們，大家好開(kāi)心，好開(kāi)心，懷著(zhù)新奇，就這樣，愉快的開(kāi)始了下鄉第一天的精彩歷程，課堂上的破冰之旅，后勤組的默默付出，宣調組的給力宣傳與調研就這樣開(kāi)始了。由于自己在后勤組，每天都要在早上六點(diǎn)起床為大家準備早餐以及一天的食材的采購，一開(kāi)始，由于估計上的問(wèn)題，不能很好地把握大家的三餐的量，不過(guò)在后來(lái)大家的慢慢熟悉中，后勤組做到了大家三餐的充分保證，其中也發(fā)現了許多深藏不露的廚神級人物，有女神瓊昭，師姐曉敏，默默付出，從不喊累的阿梅，正是因為有了她們的默默付出，大家的后勤有了保障，大家工作起來(lái)也有了干勁，感謝后勤組的起早貪黑，一直的默默付出，你們棒棒噠。身為后勤組的一員，也許我們的工作看起來(lái)不怎么起眼，但相信，一切終歸有意義，我們不悔，記得我說(shuō)過(guò)，你們好我就好，我希望大家每天都吃飽，工作愉快，后勤有保障，那么后勤組的工作就有意義，唯一有點(diǎn)遺憾的事，后勤組可能不能很多的，幾乎不能接觸到學(xué)生，因此少了與同學(xué)的交流，少了許多機會(huì )，這點(diǎn)有點(diǎn)遺憾，希望下次有機會(huì )自己可以真正的站到講臺上，為孩子們帶去自己的知識，帶去希望。至于接下來(lái)的幾天，每天后勤組，支教組，宣調組晚上都會(huì )開(kāi)會(huì )，總結分享一些趣事，然后安排次日的工作安排，每天很充實(shí)，和孩子們在意的日子很快很美好，記得有一次去客串了支教組的一節手語(yǔ)課與辯論課，從課堂上我看到了同學(xué)們的熱情與對知識的追求，看到了自己的當初的影子，有會(huì )生發(fā)一些感慨，最后在離別的那一刻，真的很不舍。由于臺風(fēng)威馬遜的侵襲，我們的行程不得不改變，提前走，那天下午，7月19，多么希望時(shí)間靜止，那天有太多的感動(dòng)，太多的不舍，在聽(tīng)到我們要走的消息后，有部分學(xué)生趕來(lái)送我們，這一切，純屬自發(fā)，源于心底，我們好感動(dòng)，知道嗎，孩子們，老師那刻真的好幸福，心里有淚有笑，等到上車(chē)之后表達的淋漓盡致，我們其實(shí)比你們更不舍，但時(shí)間不會(huì )靜止，我們終須離別，離別時(shí)為了再見(jiàn)面，再見(jiàn)面，我們希望你們變得更好，更優(yōu)秀，別了，_，別了，可愛(ài)的你們，耳邊又傳來(lái)“_，奉獻，不悔，我們一直在前行�！钡穆曇�。
_，青春炫五，孩子們，那些天，我們最終一起走過(guò)，致我們終將不悔的_之行。
【暑期支教活動(dòng)心得】相關(guān)文章：
暑期支教活動(dòng)報告（精選5篇）04-07
學(xué)生暑期支教社會(huì )實(shí)踐報告02-23
支教活動(dòng)細則策劃11-17
暑期愛(ài)心支教組委會(huì )會(huì )議總結范文09-17
支教暑期社會(huì )實(shí)踐報告報告3篇01-27
大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告(支教)08-25
最新支教心得體會(huì )04-12
冬季支教心得體會(huì )04-02
支教培訓心得體會(huì )04-03