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教師月度心得體會(huì )

時(shí)間:2022-04-12 19:09:49 心得體會(huì ) 我要投稿

教師月度心得體會(huì )

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編精心整理的教師月度心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師月度心得體會(huì )

教師月度心得體會(huì )1

  在縣委、縣教體局領(lǐng)導的關(guān)懷、指導與幫助下,在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在幼兒園全體老師的共同努力下,我園圓滿(mǎn)地地完成了各項教育教學(xué)工作。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們反思、總結,同時(shí)也將促進(jìn)今后更好地開(kāi)展工作。

  一、開(kāi)展園本化培訓,以教研活動(dòng)為手段,積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。

  1.優(yōu)化備課方式。由教研組長(cháng)組織,利用每周二下午集體備課,鼓勵教師分析教材,挖掘教材,根據幼兒的不同發(fā)展水平,設計不同的教學(xué)形式。針對不明確的,有異議的地方,分析教材,改變教學(xué)策略。

  2.以“抓骨干,帶一片”的工作策略,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,鼓勵青年教師爭當教學(xué)典型,積極創(chuàng )新,以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋陵和張辛兩名青年教師作為骨干力量,以塌實(shí)認真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏(yíng)得了全園教師的好評,我們就以身邊的教師作為榜樣,動(dòng)員其他教師向他們學(xué)習,采取隨機聽(tīng)課的方法,從身邊學(xué)起,對比和檢驗自己的教學(xué)工作,同時(shí)也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與,精心準備,觀(guān)摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評價(jià)能力,同時(shí)也幫助教師認清自身的不足,取長(cháng)補短。

  3.正副園長(cháng)深入教學(xué)一線(xiàn),帶教促教,努力提高課堂教學(xué)水平。本月,楊文蔚園長(cháng)兼小班音樂(lè )、美術(shù)兩節活動(dòng)。屠綱兼中班、大班四節美術(shù)活動(dòng)及托班親子游戲。在課堂中,通過(guò)和老師相互觀(guān)摩的形式,虛心聽(tīng)取一線(xiàn)教師的評析、深刻解剖自己的教學(xué)行為,以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動(dòng)全園的教學(xué)水平,幫助教師理清思路,學(xué)會(huì )聽(tīng)課評課,學(xué)會(huì )歸納總結。

  二、加強課題研究,突顯辦園特色。

  本月,我園課題《幼兒生活中的科學(xué)活動(dòng)研究》實(shí)施一年來(lái),科學(xué)、規范課題研究工作,并加強教師對兒童個(gè)案的觀(guān)察研究,為行動(dòng)研究提供科學(xué)的依據,研究工作初顯實(shí)效。我們將繼續以觀(guān)察研究幼兒生活中的事物和現象為突破口,培養幼兒自主探索、自主學(xué)習的能力,激發(fā)幼兒對自然、社會(huì )的興趣和愛(ài)科學(xué)的情感、培養幼兒主動(dòng)學(xué)習,敢于探索,大膽嘗試的精神,塑造幼兒活潑開(kāi)朗的性格、鍛煉與人合作的情感和意識,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展,為我園形成獨特的辦園特色,打下基礎。今年11月,通過(guò)了區教研室的中期評估,順利成為區級立項課題。

  三、提高家長(cháng)學(xué)校工作的質(zhì)量,增強良好社會(huì )效應。

  本月,我園不定期的開(kāi)展一次家長(cháng)學(xué);顒(dòng)。如:新學(xué)期家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日活動(dòng)、親子運動(dòng)會(huì )、健康教育講座、興趣班成果展示等活動(dòng)。讓家長(cháng)了解幼兒園的教育形式與方法,向家長(cháng)介紹、匯報孩子在幼兒園的成長(cháng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗。大部分家長(cháng)能在百忙中抽空前來(lái)參加,每次活動(dòng)均受到了家長(cháng)們的好評,并希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng)。而且,通過(guò)家長(cháng)學(xué);顒(dòng)也規范教師教學(xué)行為,強化幼兒一日生活常規,提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量,贏(yíng)得了家長(cháng)的贊譽(yù)。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng),我們教師也或多或少獲得了一些啟示:教師要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、觀(guān)察幼兒;為開(kāi)展順利,教師必須與家長(cháng)有更密切的溝通;教師在整個(gè)過(guò)程中不僅是合作者、支持者、引導者還是欣賞者等等。

  一個(gè)月來(lái)緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí),幼兒園的各項保教工作,在教師們的辛勤努力、勤懇工作下,取得了可喜的成績(jì),但還有不足之處,我們一定在今后工作中,不斷探索,不斷提高,不斷進(jìn)取,爭取在工作中再創(chuàng )輝煌。

教師月度心得體會(huì )2

  本學(xué)期我班共有幼兒23名,其中女孩子10名,男孩子13名。經(jīng)過(guò)兩年的共同相處,我與家長(cháng)之間的關(guān)系非常融洽。這學(xué)期有1位新來(lái)的小朋友,通過(guò)不斷地交流,我與家長(cháng)之間也從不認識到逐漸熟悉,彼此交談的次數也逐漸頻繁。通過(guò)三次家長(cháng)活動(dòng),家長(cháng)對我們教師的教學(xué)與當前的幼兒教育動(dòng)向,主題活動(dòng)都有了進(jìn)一步的了解。家長(cháng)們都能積極參與到班級里的活動(dòng)中。

  一、積極向家長(cháng)宣傳育兒知識

  1、利用家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)講解《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。幫助家長(cháng)了解大班幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn),建立對幼兒發(fā)展的合理期望,實(shí)施科學(xué)的保育和教育,讓幼兒度過(guò)快樂(lè )而有意義的童年。

  2、辦好宣傳欄,為了讓家長(cháng)及時(shí)了解我們每月的教學(xué)情況,我們及時(shí)將月計劃和主題活動(dòng)內容刊登在班級宣傳欄上,讓家長(cháng)了解班級的教學(xué)情況。并且在宣傳欄上每月刊登溫馨提示和育兒知識。讓家長(cháng)了解各種疾病的預防、各個(gè)季節的保健知識、正確的育兒方法和幼小銜接應注意的問(wèn)題。

  二、創(chuàng )設積極向上的環(huán)境

  根據每月主題活動(dòng)開(kāi)展和區角活動(dòng)開(kāi)展情況,師生共同收集材料、共同創(chuàng )設與主題教育活動(dòng)相適應的環(huán)境,讓家長(cháng)在了解幼兒在園的學(xué)習活動(dòng)。

  三、積極開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日

  在家長(cháng)開(kāi)放日里,可以幫助家長(cháng)了解孩子的情況,走近幼兒園。在公開(kāi)課中我有針對性的指導可以縮短我與家長(cháng)的距離,同時(shí)經(jīng)過(guò)觀(guān)察我的教育行為和孩子的表現,家長(cháng)可以反思自己的家庭教育內容和方法,使其在活動(dòng)中獲得正確的育兒觀(guān)念和育兒方法,并將觀(guān)念和方法融入到與孩子相處的每一刻,逐步了解培養、教育孩子的重要性,從而最終實(shí)現孩子的健康和諧發(fā)展。公開(kāi)課結束后,我又通過(guò)親子活動(dòng)《制作老虎》,使其增進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的情感交流。

  四、利用多種途徑與家長(cháng)溝通

  1、利用家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)積極參與各種討論,讓家長(cháng)在共同探討中互相學(xué)習。

  2、針對個(gè)別幼兒情況,通過(guò)來(lái)離園時(shí)、電話(huà)等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習與活動(dòng)情況,尋求家庭配合共同教育的途徑。

  3、鼓勵家長(cháng)積極參加親子風(fēng)箏制作活動(dòng)、六一節日表演、大班畢業(yè)典禮等活動(dòng),加深親子的情感交流。

  4、認真填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄并拍攝幼兒在園圖片,讓家長(cháng)了解幼兒在園的表現。

  一學(xué)期的工作結束了,本班家長(cháng)工作也順利地開(kāi)展和完成好了。當然,這里也有存在很多的不足之處,希望以后我能在不足之處努力加強改進(jìn),盡量將每一項工作做的更好。同時(shí),感謝一直以來(lái)對我工作的支持和配合,以及寬容和體諒的家長(cháng)。

教師月度心得體會(huì )3

  我從九月份參加農村幼兒骨干教師置換脫產(chǎn)培訓項目的'幼師骨干培訓以來(lái),從通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家和教師的授課、看視頻、做作業(yè)、參加討論和評論,和老師與學(xué)員不斷的交流,感覺(jué)自己的理論水平提高了,知識視野開(kāi)闊了,相信在以后的工作實(shí)踐中我的教學(xué)技能和管理能力會(huì )得到一次根本性的轉變和提高!現將培訓工作總結如下:

  一、對國培項目的重要性和必要性的認識

  幼教的國培項目是我們國家重點(diǎn)項目,通盤(pán)考慮后實(shí)施的一項重大培訓項目,重點(diǎn)是解決骨干幼教老教師的教學(xué)水平和技能,讓其在思想能得到一次解放和提高。這項工作對我國的幼教事業(yè)勢必會(huì )有一個(gè)巨大的推動(dòng)效應。對基層的幼兒老師會(huì )有一個(gè)明顯的業(yè)務(wù)提高,對基層的幼教事業(yè)發(fā)展會(huì )有很好的帶動(dòng)作用。

  二、感覺(jué)其內容的豐富性和別致性

  這次國培活動(dòng)專(zhuān)家和教師陣容強大,有教育專(zhuān)家的報告,專(zhuān)家是省內外的知名學(xué)者,學(xué)術(shù)能力高。他們中有來(lái)自高校的學(xué)者,有來(lái)自知名幼兒園的園長(cháng),如此強大的專(zhuān)家陣容足以讓我們領(lǐng)略各個(gè)領(lǐng)域專(zhuān)家的學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)之深,接觸了一次精彩的培訓盛會(huì ),專(zhuān)家的學(xué)識、睿智、幽默時(shí)刻回旋,茅塞頓開(kāi)與豁然開(kāi)朗充斥著(zhù)我們,讓我們充分感受到專(zhuān)家的人格魅力,散發(fā)出無(wú)窮的智慧和力量。各個(gè)報告精彩紛呈,理論知識有理有據,引發(fā)我們思考領(lǐng)悟,案例祥實(shí)有效。

  三、培訓形式多樣,參與性強

  這次培訓不但有專(zhuān)家的講座、老師視頻授課,影子培訓、返崗研修,而且有作業(yè),有評論、有上傳資源,參與討論!形式多樣的參與活動(dòng)讓我們在不知不覺(jué)中掌握了理論,鞏固了技能,開(kāi)闊了視野。而且每項培訓還有明確的考核和打分,讓學(xué)員有了壓力,有了標準,也有了動(dòng)力。通過(guò)這樣形式多樣的培訓會(huì )取得預期的效果。

  四、理論性和實(shí)踐性強

  這次培訓的很多內容使我掌握了許多專(zhuān)業(yè)理論知識,也使我了解到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識,這是一種對思想的陶冶、知識的啟發(fā)。進(jìn)一步充實(shí)了自己的幼教理論基礎,有效提升自己對幼兒園教學(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)的組織能力。也讓從事幼教工作的我有了更一步的認識,在我們看孩子的時(shí)候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。同時(shí)這次培訓內容里,返崗研修時(shí),我將理論和實(shí)踐進(jìn)行了有機的結合,相信在以后實(shí)踐中我們會(huì )將兩者很好的融會(huì )貫通,學(xué)以致用。

  五、對我業(yè)務(wù)知識和技能的提高

  通過(guò)這次培訓我感覺(jué)自己收獲的有兩條:

  (一)幼教思維和理念得到了開(kāi)闊和升華。沒(méi)有先進(jìn)的、科學(xué)的幼教思維和教學(xué)理念,的教學(xué)技能也達不到預期的教學(xué)效果,培養不出合格的人才。

  (二)實(shí)踐一定要有教育理論指導。每一堂課,每一個(gè)活動(dòng),有了理論指導,就有了目標,有了依據,否則就是盲目的!

  總之,通過(guò)這次培訓活動(dòng),使我能與專(zhuān)家和有經(jīng)驗的老師探討了老師存在的困惑,能共享優(yōu)秀的案例和反思,提高自身的素質(zhì)。

教師月度心得體會(huì )4

  時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的x月份也將結束。從中我收獲了很多,得到了快樂(lè ),也積累了一些經(jīng)驗,同時(shí)也發(fā)現了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內容總結如下:

  一、思想方面

  在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認真學(xué)習讓自己做一名好教師。

  二、教學(xué)經(jīng)驗

  1、堅持每天單訓:這是每天必須認真做好的一項,在單訓時(shí)首先先讓孩子把x個(gè)拼音及x個(gè)整體認讀音節熟記一遍,并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進(jìn)行單訓。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數,對每個(gè)孩子負責。

  2、教學(xué)整合:本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。

  3、衛生習慣:教會(huì )幼兒正確的洗手,通過(guò)洗手的兒歌,手心搓搓。讓幼兒知道洗手的正確方法,做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食,盡量不剩飯菜,對個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,培養幼兒良好的行為習慣。

  4、學(xué)習習慣:上課能養成安靜地靜聽(tīng)習慣,做到先舉手后發(fā)言,大膽地在集體面前表演,養成良好的學(xué)習習慣。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),而且安全方面也不放松,這個(gè)月我們進(jìn)行了安全消防演習!斑!”警報聲想起,孩子們捂著(zhù)毛巾,彎著(zhù)腰有序快速直奔操場(chǎng)。有的孩子天真地說(shuō):“老師怎么沒(méi)有煙呢?”說(shuō)明這次活動(dòng)幼兒非常投入。通過(guò)此次活動(dòng)不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

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