義工服務(wù)感受心得體會(huì )
有了一些收獲以后，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的義工服務(wù)感受心得體會(huì )，歡迎大家分享。
義工服務(wù)感受心得體會(huì )1
今年的5月20號，是我度過(guò)的有意義的一天。因為這天下午我去__所在的___藝術(shù)幼兒園做了半天的家長(cháng)義工。
在4月初剛接下這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我并沒(méi)有認為這件事情很難，想著(zhù)就是去幼兒園當孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開(kāi)始準備的時(shí)候就已經(jīng)感覺(jué)到困難重重了。
__的班主任張老師提前兩周就開(kāi)始給我們做義工的家長(cháng)開(kāi)會(huì )，讓安排教學(xué)，編寫(xiě)教案。由于我從未做過(guò)幼兒教學(xué)工作，所以那幾天一直在網(wǎng)上查閱資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，并且又有趣好玩。后來(lái)終于決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書(shū)非常適合5—6歲左右的小朋友看，因為他們正好處于愛(ài)告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時(shí)候，就愛(ài)去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書(shū)正好引導小朋友來(lái)正確認識告狀問(wèn)題，并且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有戶(hù)外活動(dòng)，我就直接選取了一個(gè)競賽游戲，讓小朋友們分組后進(jìn)行運乒乓球比賽。大班的小朋友正處于爭強好勝的階段，所以這個(gè)游戲應該也是挺吸引他們的。選定教學(xué)內容后，在編寫(xiě)教案的時(shí)候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規，目標，準備和教學(xué)內容一個(gè)都不能少，并且在執行流程中要寫(xiě)的非常詳細，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版后，終于教案定稿了。
接下來(lái)就是義工培訓，5月18日幼兒園給家長(cháng)義工上培訓課。
在培訓課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴格。從早上7：20開(kāi)始就位后，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，各位老師的職責，事務(wù)分配，都在幼兒園日程表上寫(xiě)的很清楚很詳細。在為自己能否勝任這份工作擔心的同時(shí)，也非常佩服幼兒園的老師們，看來(lái)這不僅僅是簡(jiǎn)單的帶孩子，而是一種專(zhuān)業(yè)性的教育，并且要付出很多的辛勞，耐心和細心才能完成的工作��！
接下來(lái)就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念并接班就位。到大四班的時(shí)候，正好是小朋友午飯結束，準備睡午覺(jué)了。我在孫老師的指導下引導小朋友抓緊時(shí)間到各自的床鋪上換背心睡覺(jué)，并隨時(shí)關(guān)注小朋友動(dòng)態(tài)，讓他們注意安全。但小朋友們實(shí)在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問(wèn)問(wèn)題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥(niǎo)一樣，結果很長(cháng)時(shí)間都靜不下來(lái)，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終于都慢慢的睡著(zhù)了。在他們睡著(zhù)的時(shí)候，我又趁機備了會(huì )兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長(cháng)義工則是和負責生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衛生。下午3點(diǎn)，該喊小朋友起床了，在我喊過(guò)之后，小朋友都陸陸續續的穿衣服，上廁所，喝水。并沒(méi)有我想象中的賴(lài)床現象，并且好多小朋友在接近起床的時(shí)間都自己慢慢的蘇醒了。整個(gè)寢室里安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒(méi)有打鬧的現象。從這兒不難發(fā)現老師們還是很有辦法的，通過(guò)在幼兒園上學(xué)，小朋友們養成了規律生活，遵守紀律的好習慣。
等小朋友們收拾完畢，就到了教學(xué)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間。在我們一起看繪本的時(shí)候，小朋友表現的非�；钴S，都積極的回答問(wèn)題，發(fā)表自己的見(jiàn)解。而戶(hù)外活動(dòng)更是進(jìn)行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿(mǎn)了干勁，兩個(gè)組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威�；顒�(dòng)結束后，我和老師們配合帶他們回教室。接著(zhù)就是晚飯時(shí)間，讓小朋友們就座后，我們兩個(gè)家長(cháng)義工和老師們配合著(zhù)給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時(shí)間吃飯�？粗�(zhù)他們吃的那么香，我的心情也變得陽(yáng)光明媚了起來(lái)。
最后終于到了下午放學(xué)的時(shí)間了，孫老師安排我到門(mén)口接待各位接孩子的家長(cháng)�？吹叫∨笥褌兣R走前都熱情的過(guò)來(lái)和我再見(jiàn)，讓我也開(kāi)始對他們依依不舍起來(lái)。畢竟在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時(shí)光。等到最后一個(gè)小朋友被家長(cháng)接走，我作為幼兒教師的工作也要結束了。和大四班的老師道別后，我也拖著(zhù)疲憊的身體回家了。
通過(guò)這次家長(cháng)義工活動(dòng)，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和一絲不茍的日常工作。幾位老師的默契配合，相互信任展現了一個(gè)團隊具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，幼兒園義工活動(dòng)開(kāi)展的真是太有必要了。一是家長(cháng)們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那么有限的幾句話(huà)，對幼兒園的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗，讓我對孩子們學(xué)習生活有了更多的了解，也讓我對
幼兒園有了更深入、更直觀(guān)、更真切的體會(huì )；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì )到了老師們的辛苦與責任，也讓我對幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說(shuō)，三年了，孩子們馬上要畢業(yè)了，感謝___藝術(shù)幼兒園大四班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(cháng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，孩子們會(huì )永遠記住你們的，感謝你們！
最后，祝福___藝術(shù)幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿___藝術(shù)幼兒園越辦越好！
義工服務(wù)感受心得體會(huì )2
“老吾老，以及人之老�！本蠢鲜俏覈膫鹘y美德。x年x月x日，借這次社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，我們一行帶著(zhù)關(guān)愛(ài)老人，奉獻社會(huì )的的心情來(lái)到了“_敬老院”進(jìn)行義工志愿服務(wù)活動(dòng)，在那里我們將溫暖帶給老人，將關(guān)愛(ài)留給老人。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的車(chē)路，我們到達松鶴敬老院，并在敬老院管理人員的安排下開(kāi)始了志愿服務(wù)。因為時(shí)間比較早，老人們還在休息，我們首先進(jìn)行的清潔工作：擦玻璃、洗椅子、拖地等，雖然活有些多，但大家都干得熱火朝天沒(méi)一個(gè)人喊累。在干活期間，一位老人，貢獻出自己的小收音機，為我們放著(zhù)廣播以消除枯燥，讓我們甚是感動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，老人們陸續起床，我們也熱情地同老人們進(jìn)行交談，聽(tīng)老人們講述他們年輕時(shí)的故事以及當年艱苦的生活。我們?yōu)槔先藗兂鸾?jīng)典老歌，勾起了老人們美好的回憶。我們的到來(lái)為老人們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，安撫了老人寂寞的心。有的老人甚至激動(dòng)得流下眼淚，我們安慰了許久才使老人慢慢平靜下來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，將近兩個(gè)小時(shí)的志愿服務(wù)換得老人們的陣陣歡笑，而我們也在老人們的不舍中一一告別。臨別時(shí)，敬老院管理人員對我們的志愿服務(wù)給與予了高度贊揚。
一直以來(lái)對“敬老院”充滿(mǎn)好奇，總認為敬老院里住的是一些非常富有的人，但當真正親身去體會(huì )時(shí)，才了解敬老院真正的內涵。敬老院，住的大部分是老人，但聊天中不經(jīng)意，發(fā)現了一個(gè)跟我們年齡相仿的女孩，也是這次義工服務(wù)給我印象最深刻的人。她，27歲，身體腰部以下高度癱瘓，靠輪椅行走。當看到我們到來(lái)的那一刻時(shí)，她投來(lái)燦爛的微笑。聊天過(guò)程中，并沒(méi)有提及她的身體方面的內容，而聊的大部分是她的理想抱負和我們的大學(xué)生活。在聊天的過(guò)程中，沒(méi)感覺(jué)到坐在我面前的是一個(gè)殘疾人，而更像是一個(gè)跟我們一樣有理想有抱負的大學(xué)生。不經(jīng)意間看到，她的床邊放著(zhù)幾本厚厚的書(shū)。她說(shuō)，她每天堅持看書(shū)，雖然由于身體條件不能去學(xué)校讀書(shū)，但她會(huì )堅持自己的理想。粗略的翻了翻那幾本書(shū)，好多書(shū)甚至連我都沒(méi)有看過(guò)，備感慚愧。以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)各種勵志故事，但沒(méi)有想到，類(lèi)似的事情竟發(fā)生在我的身邊，而且很近很近，而當自己真正遇見(jiàn)時(shí)卻是更深刻的感受。突然感覺(jué)到，像她這樣條件的人還在奮斗，而我們暖巢中的幸運兒又有什么理由不好好學(xué)習。在她面前，突然體會(huì )到了自己的渺小，至少從毅力方面，我敗給了她，輸的很慘。
通過(guò)這次活動(dòng)，使我更深入的了解了老人的內心感受，更深刻的體會(huì )到了父母的艱辛與不易。從老人那里學(xué)到不少處事為人的經(jīng)驗，了解了許多往昔歲月的艱苦與老一輩的堅強，受益頗深，同時(shí)也讓老人們感覺(jué)到了下一輩對他們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心；從癱瘓姐姐那里，找準了自己奮斗的方向。體會(huì )到人與人彼此之間的關(guān)心和幫助能極大地改善人們之間的關(guān)系，使人與人之間充滿(mǎn)溫馨、和睦，在整個(gè)社會(huì )中營(yíng)造一種彼此關(guān)愛(ài)、相互體貼、友善美好的氛圍和良好的社會(huì )關(guān)系。
這次義工活動(dòng)，使我受益匪淺，想到了一句歌詞：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將成為美好的明天。作為當代大學(xué)生，在學(xué)習之余，進(jìn)行義工服務(wù)活動(dòng)，在奉獻社會(huì )的同時(shí)，也會(huì )收獲到更多的社會(huì )經(jīng)驗。不只是為了這次學(xué)期要求而活動(dòng)，在以后的日子里，我會(huì )好好學(xué)習，同時(shí)，會(huì )堅持作為一名義工志愿者的誓言，積極參加各種義工志愿服務(wù)活動(dòng)，為社會(huì )奉獻自己的一份力量。
義工服務(wù)感受心得體會(huì )3
十個(gè)小時(shí)的義工時(shí)這周末終于干完了。就這個(gè)周末就干了八個(gè)義工時(shí)。
此刻覺(jué)得有些累，不是身體累，時(shí)心累。畢竟時(shí)在公共場(chǎng)所站了八個(gè)小時(shí)，看著(zhù)熙熙攘攘的人群走過(guò)，熙熙攘攘的人群走過(guò)時(shí)也看著(zhù)我，當主動(dòng)上去想提供幫助時(shí)，遭到過(guò)拒絕，也受到過(guò)感謝。
被人拒絕一點(diǎn)也不難受，畢竟我是好心好意，自己判斷某些人可能需要幫助，當然他們自己認為自己不需要，這不能強求，不過(guò)大部分人還是客氣的拒絕，不理睬地只是少數人。剛開(kāi)始被拒絕還有些奇怪的感覺(jué)，拒絕多了也就無(wú)所謂了。被拒絕只能說(shuō)明我判斷錯誤，但不影響工作熱情。
幫助完別人之后，對于別人的感激，我也只是笑著(zhù)帶過(guò)。本來(lái)嘛，來(lái)此的'目的就是如此這般，做了該做的不必求謝。開(kāi)始時(shí)被人謝了還有助漲工作熱情，謝多了也麻，也就那么回事了，該干啥干好它，其他不去想了。
有的人不錯，幫助完他們后不僅感謝幫助他們的人，還表?yè)P了深圳大學(xué)，算是我們以行動(dòng)為深大做宣傳，給深大長(cháng)臉了。呵呵~畢竟學(xué)校的形象跟學(xué)生的前途還是有關(guān)系的。
義工服務(wù)感受心得體會(huì )4
周五上午我榮幸的去新童心幼兒園啟蒙一班做義工，早上我七點(diǎn)半到啟蒙一班報到，馬老師和劉老師已經(jīng)到班級開(kāi)始了他們的工作，我的手機被放在了箱子里，馬老師告訴我，他們上班不允許拿手機，不允許帶首飾，告訴我一些注意事項，然后分配我這個(gè)上午的工作（平時(shí)都是兩位老師的工作），劉老師和我開(kāi)始打掃班級里和室外的'衛生，馬老師站在門(mén)口迎接小孩子的到來(lái)，我先把室外平臺的地掃了，然后拿著(zhù)抹布把是反孩子能摸到的地方都擦得干干凈凈，等我把這些都做完的時(shí)候，馬老師已經(jīng)把早飯拿回來(lái)了，小孩子開(kāi)始圍坐在桌子前等著(zhù)我們給他們發(fā)餐，早餐是疙瘩湯，小花卷，土豆胡蘿卜雙絲和雞蛋，小孩子在老師的教導下很認真的吃東西，個(gè)別寶寶吃的不好，兩位老師擔心他們吃不飽東西，親自喂他們一口一口的吃，在這期間，有的小朋友把疙瘩湯給撒了，馬老師第一反應就是詢(xún)問(wèn)那位小朋友有沒(méi)有燙到？（其實(shí)湯溫度是正好的不會(huì )燙到）還有小朋友吐了，一頓早飯狀況不斷，而兩位老師游刃有余，可見(jiàn)兩位老師每天都在應對這些各種各樣的問(wèn)題，而我手忙腳亂，平時(shí)一個(gè)孩子就整的我一個(gè)腦袋兩個(gè)大，這么多孩子我是混混沌沌。終于早餐結束了，兩位老師輪班給孩子上課，上廁所，喝水，孩子們非常有秩序。我在孩子們上課的時(shí)候，擦玻璃擦櫥子，門(mén)。（這些都是兩位老師每天的工作）等我都干完了已經(jīng)十點(diǎn)多了，老師帶著(zhù)孩子去廁所然后排隊喝水，坐在凳子上唱了幾個(gè)小歌謠，就帶小孩子去淘氣堡玩了一會(huì )，回來(lái)又是去廁所，然后喝豆漿，手指操，就到了午飯時(shí)間，中午小朋友的飯是綠豆飯，圓白菜炒豆皮，滑溜肉片，西紅柿黃瓜湯，小孩子吃的津津有味，兩位老師和我一上午都沒(méi)去上廁所，沒(méi)喝一口水，小孩子吃完飯，做在小板凳上看動(dòng)畫(huà)片，因為孩子們吃的都很多，老師讓小孩子消化一下再睡覺(jué)。我和馬老師抬床，小孩子自己能找到自己的床，我的義工體檢也到了尾聲。
從幼兒園出來(lái)我看了一下表差十分鐘十二點(diǎn)，我在幼兒園呆了半天，累的我路都不會(huì )走了，可是老師們是怎么度過(guò)一天的呢，小孩子一個(gè)星期上五天，而老師們一個(gè)星期要上六天，還有一天是培訓，太辛苦了，以前我總認為幼師是最輕松最好的工作了，假期多，哄小孩，可是經(jīng)過(guò)了這半天我才發(fā)現我錯了，幸虧當初沒(méi)去學(xué)師范，教師這個(gè)職業(yè)里數幼師最辛苦，他們承擔的不是緊緊教育的問(wèn)題，他們要有責任心，耐心，細心，愛(ài)心，每天他們的壓力是我們完全體會(huì )不到的，孩子們手快腳快，一個(gè)不注意摔倒了是最正常不過(guò)的了，往往孩子們會(huì )為了引起老師們的注意故意摔倒，這也是老師們始料不及的，我們做家長(cháng)的總是抱怨老師為什么沒(méi)看好孩子讓孩子摔倒，打架，為什么孩子總是生病是不是消毒不干凈，經(jīng)過(guò)了這半天的義工體驗，我明白了，不是老師們不細心，兩位老師看護這么多孩子，她們真的是很了不起了。
感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )讓我進(jìn)一步了解孩子在園的情況，圓了我一個(gè)老師夢(mèng)，感謝馬老師和劉老師對我們孩子的照顧，是你們的辛苦換來(lái)了孩子們的干凈舒適的教室，是你們的耐心給了孩子們無(wú)微不至的照顧，最后我想告訴各位家長(cháng)，請放心，孩子們在園都可以玩的很好，吃的很飽，因為老師會(huì )反復詢(xún)問(wèn)每一個(gè)孩子是否吃飽，觀(guān)察每一個(gè)孩子的變化，有一點(diǎn)不舒服老師都會(huì )第一時(shí)間發(fā)現并作出處理。
【義工服務(wù)感受心得體會(huì )】相關(guān)文章：
“冬日暖流”春運義工服務(wù)活動(dòng)策劃書(shū)02-10
陽(yáng)光義工生活隨筆07-01
哲理故事：做義工04-21
義工表?yè)P信01-31
義工社會(huì )實(shí)踐總結12-10
服務(wù)心得體會(huì )參考03-25
蒲公英義工隊作文2篇04-01
員工服務(wù)意識心得體會(huì )03-29
中國餐飲服務(wù)心得體會(huì )03-29