中考后家長(cháng)心得體會(huì )（通用8篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編整理的中考后家長(cháng)心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考后家長(cháng)心得體會(huì ) 篇1
每次舉行家長(cháng)會(huì )都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不僅教給了家長(cháng)教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎。
一、以身作則
孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自己的身份，我不僅是家長(cháng)，同時(shí)也是孩子的榜樣。自始至終，樹(shù)立這種觀(guān)念，我隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養的人，那么首先我自己就要表現出有修養，是一個(gè)能夠對社會(huì )和諧發(fā)展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習，首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習為樂(lè )的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習習慣、生活習慣，那么我自己就要做出榜樣來(lái)給看。身教重于言傳，要想孩子長(cháng)大成人，先要我自己就要做好大人。
二、培養孩子
就是說(shuō)如果家長(cháng)真的懂得如何愛(ài)孩子，就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻考慮到孩子如果離開(kāi)了我們是否能夠繼續生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會(huì )培養她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來(lái)離開(kāi)大人謀求生活是非常重要的。
三、懲罰效果
這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長(cháng)過(guò)程當中，難免犯錯，我們采取適當的懲罰，既給孩子尊嚴，又能及時(shí)糾正錯誤。
中考后家長(cháng)心得體會(huì ) 篇2
今天，我參加了x中學(xué)初一年級十二班召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )，這是我女兒x芳菲入學(xué)以來(lái)的第一次家長(cháng)會(huì )，我感觸很深，收獲很多。通過(guò)參加這次家長(cháng)會(huì )，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認識和理解。
家長(cháng)會(huì )后，仔細回味老師的話(huà)語(yǔ)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、注重對孩子養成教育的培養。
人們常說(shuō)：“習慣成自然”，一個(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習慣的培養，作為我們家長(cháng)更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
二、關(guān)愛(ài)孩子，先從關(guān)注開(kāi)始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心。
對于孩子的學(xué)習，作為家長(cháng)有時(shí)過(guò)度的關(guān)注起“分數”，時(shí)常程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對比，評定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習過(guò)程，多鼓勵、多贊揚、及時(shí)糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚。
我們做家長(cháng)的有必要調整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長(cháng)處，用別人的長(cháng)處來(lái)跟自己孩子的短處比。要學(xué)會(huì )發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識教育”落到實(shí)處。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步。
作為一名好家長(cháng)，要多陪陪孩子，陪她看書(shū)、學(xué)習，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當成小孩子，其實(shí)她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長(cháng)和老師給描繪與養成的。
四、與孩子經(jīng)常交心談心。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我深深體會(huì )到，在現在形勢下，作為家長(cháng)，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
中考后家長(cháng)心得體會(huì ) 篇3
我是李x菲同學(xué)的家長(cháng)。11月28日在貴校參加了初中x年級入學(xué)以來(lái)的第一次家長(cháng)會(huì )。學(xué)校領(lǐng)導和班主任、任課老師都非常重視。王校長(cháng)詳細介紹了十中建校以來(lái)歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團隊。三位主課任課老師也詳細地向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習情況以及當前我校的教育形勢，使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。初中一年級的學(xué)習成果以及行為習慣都將影響她今后的學(xué)習和生活，因此，我認為在初一這段時(shí)間里，我們應該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習和生活能有一個(gè)好的開(kāi)端。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(cháng)也負有不可忽視的責任。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，不僅讓我體會(huì )到了學(xué)校和老師們對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到做為家長(cháng)從前對孩子的學(xué)習關(guān)心和重視不夠，聽(tīng)了班主任郝老師的講話(huà)后，我更是茅塞頓開(kāi)，受益匪淺。家長(cháng)會(huì )后我認真總結了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎差，小升初后的過(guò)渡期適應緩慢，偏科問(wèn)題突出。李x菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎較差，升入初中后成績(jì)也不理想，特別是數學(xué)，因基礎差，初中數學(xué)對她來(lái)說(shuō)猶如聽(tīng)天書(shū)，聽(tīng)課非常吃力，月考的成績(jì)也很差。通過(guò)與她談心，溝通和鼓勵她樹(shù)立信心，從頭再來(lái)，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，這次考試數學(xué)雖然仍然未能沖過(guò)及格線(xiàn)，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對此，我充分肯定了她的學(xué)習態(tài)度和付出的努力，并對她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標，爭取期末考試數學(xué)能沖過(guò)及格線(xiàn)。
二，養成孩子良好的學(xué)習習慣。俗話(huà)說(shuō)“習慣成自然”。一個(gè)好的習慣會(huì )讓孩子的學(xué)習和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習成績(jì)一直不理想，我估計和上課不認真聽(tīng)講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開(kāi)小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì )神，專(zhuān)心聽(tīng)講，下課后又不知道復習，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性。老師的講的聽(tīng)不懂又不好意思去問(wèn)，這樣問(wèn)題越積越多，導致學(xué)習成績(jì)上不去。
再就是郝老師講的，寫(xiě)作業(yè)時(shí)要“先復習，再作業(yè)，后預習”。我覺(jué)得這確實(shí)是學(xué)習進(jìn)步的一個(gè)竅門(mén)，一個(gè)法寶。復習能夠加強和鞏固當天所學(xué)的新內容，寫(xiě)作業(yè)時(shí)得到了強化。先一天預習第二天的學(xué)習內容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來(lái)就會(huì )輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認真督促李晗菲，爭取幫助她養成“先復習，再作業(yè)，后預習”的良好的.學(xué)習習慣。
郝老師還講到，現代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說(shuō)，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來(lái)聽(tīng)課，學(xué)習新內容。而復習、作業(yè)、預習、背單詞、做練習題這些課后的學(xué)習內容都要轉移到家里來(lái)完成。這也就意味著(zhù)作為家長(cháng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(cháng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(cháng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習，看書(shū)，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂(lè )，爭取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我深刻地體會(huì )到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習效果和在校表現。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽(yáng)。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
中考后家長(cháng)心得體會(huì ) 篇4
十天前學(xué)校組織初三一�？荚�，奇怪的是平時(shí)學(xué)校一直非常積極的是第一時(shí)間開(kāi)家長(cháng)會(huì )，這次是在左顧右盼等待十天后才進(jìn)行。
首先是校長(cháng)解讀今年的中考政策，然后是認課老師講解了各門(mén)課的具體情況。時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)（下午四點(diǎn)開(kāi)始），不忍心再去麻煩老師。我們幾個(gè)家長(cháng)在路上聊起了自己的孩子，到家已經(jīng)很晚了。
從家長(cháng)會(huì )后，我的感想是：
1、誰(shuí)家家長(cháng)覺(jué)悟的早，孩子培養的習慣好，高分就越有把握。
理由：早在女兒七年級，女兒經(jīng)�；貋�(lái)告訴我：在做試卷分析時(shí)，好多人提到要減少弱智性錯誤，我當時(shí)還和女兒說(shuō)：錯就錯了，還說(shuō)什么弱智性錯？
豈不知，這時(shí)候家長(cháng)是在有意訓練孩子“會(huì )的不錯”。
2、家長(cháng)對孩子考試心態(tài)的關(guān)注，鍛煉有一顆平常心。學(xué)會(huì )放松。
理由：孩子畢竟是孩子，由于學(xué)校的排名，孩子不管是那種性格都是很在乎分數的，如果家長(cháng)知道這點(diǎn)，在沒(méi)出現緊張的時(shí)候就有意訓練學(xué)會(huì )如何放松心態(tài)，可能對孩子懂事后的學(xué)習是有幫助的。
3、堅持堅持再堅持。
理由：學(xué)習是一個(gè)連續的過(guò)程，只要堅持堅持再堅持，不斷的了解自己知識的薄弱點(diǎn)（因為中考大綱已定），并且在了解自己的薄弱點(diǎn)，通過(guò)不斷的學(xué)習把知識弄懂搞清，就會(huì )有高分。中考是比誰(shuí)分高，而不是比誰(shuí)滿(mǎn)分或誰(shuí)零分。只要堅持到最后，薄弱點(diǎn)就會(huì )降到最少，分就會(huì )越有可能越高。
4、錘煉考試技巧。
理由：在進(jìn)入初三，大大小小的考試會(huì )有很多，而每次的考試學(xué)生都會(huì )應老師的要求做考試后的總結，怎么總結？怎樣總結有效果？
最近在網(wǎng)上不斷的學(xué)習，對女兒的關(guān)注也比較多。發(fā)現除了總結知識薄弱點(diǎn)外，更重要的是考試技巧總結，如我女兒考試老是怕時(shí)間不夠，可能和女兒性格也有關(guān)，急！好強！
這次一�？荚嚭笏晕曳词�，不能聽(tīng)信別人的感覺(jué)，因為是急慢性子是不一樣的。不需要怕時(shí)間不夠的。因為平時(shí)做作業(yè)就比別人快，考試是考大多數人的，不可能做不完了。這樣不擔心時(shí)間，審題就會(huì )仔細點(diǎn)，也不需要趕急，在做題時(shí)因為跳步而錯誤，因為計算而錯誤。我說(shuō)：你能這樣總結就很好啊，中考前多次考試，對你是很有幫助，讓你不僅總結了知識的薄弱點(diǎn)也總結了考試的技巧啊。
在總結考試技巧后，又小考了一次，雖說(shuō)沒(méi)有滿(mǎn)分還是犯了一個(gè)弱智錯誤，可是是好多了，97分（滿(mǎn)分100）。我說(shuō)：再總結總結，錘煉錘煉，百煉才能成鋼��！
考試時(shí)間如何安排，確切的說(shuō)，如何考試？如何考高分？要不斷總結，開(kāi)考卷面要大概看看，考試要帶手表掌握時(shí)間，不需要心急，重要的是做對得分，而不是快做完。
呵呵，開(kāi)始了家長(cháng)的嘮叨，總之在初三一模家長(cháng)會(huì )后有許多感想，有來(lái)自老師的，有來(lái)自家長(cháng)的，有來(lái)自孩子的。讓我們共同努力為孩子經(jīng)歷中考經(jīng)歷磨難長(cháng)大成材。
中考后家長(cháng)心得體會(huì ) 篇5
隨著(zhù)寒假的到來(lái)，中考離我們又近了一步，對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假應該會(huì )過(guò)得沒(méi)那么輕松，每天都會(huì )在寒假復習計劃中度過(guò)，在這里提醒一下，在學(xué)習的同時(shí)也要注意休息哦，一定要勞逸結合，才會(huì )事半功倍，也可以看看過(guò)來(lái)人給我們分享的一些經(jīng)驗，可以提前有所了解，以便更好的應對中考的每一項考試。
下文是來(lái)自南京中考E度論壇里一位家長(cháng)陪孩子一起中考的心得體會(huì )：
1、目前成績(jì)的不提高是很正常的，因為學(xué)習狀態(tài)在慢慢的回來(lái)。而且學(xué)校和孩子都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。還在學(xué)習新知識。相信我，到復習的時(shí)候會(huì )好很多，無(wú)論是從學(xué)校效率還是學(xué)校出的試題水準什么的。當然，現在也很重要。除了良好的心態(tài)外就是要意識到自己意識到也要幫助孩子意識到自己的薄弱的地方和學(xué)科，這個(gè)意識是非常重要的，只有意識到了才會(huì )有針對性的去復習去學(xué)。同時(shí)信心也是非常重要的，基礎稍弱的孩子本來(lái)事有信心的，家長(cháng)雖然什么也沒(méi)說(shuō)。但是面對成績(jì)單試卷總是唉聲嘆氣孩子肯定能感受到。其實(shí)初三這一年我們的作用說(shuō)不好聽(tīng)就是要逗他們開(kāi)心，給他們正能量！不是一味的捧，是要從生活上就讓他們感受到主觀(guān)能動(dòng)性的偉大力量！
2、我認為除了中考之外初三階段最重要的就是一模了。在一模之前的一個(gè)月別的就別瞎忙了讓孩子做一下去年的一模試卷。時(shí)間來(lái)不及的話(huà)就做鼓樓的那幾個(gè)比較重要的區的試卷。一模的成績(jì)不僅能給孩子信心不少學(xué)校簽約啊也都是看一模成績(jì)的。而且一模都是單人單座，學(xué)校還安排考場(chǎng)比較重視。一些教育集團，例如29中是不公布一模的排名的也不發(fā)試卷因為害怕考的好的孩子偷偷的哪著(zhù)排名去其他學(xué)校簽約，這是他們搶占生源的一種方式。一�？纪炅耸虑檫�沒(méi)有結束，一樣的類(lèi)似于鼓樓區的一模試題也要拿過(guò)來(lái)做做看看。
3、體育考試不用愁，大部分孩子即使才開(kāi)始有薄弱項最后都能過(guò)，老師會(huì )根據他們的情況建議他們選哪幾個(gè)項目的，即使不能過(guò)的也是扣幾分。主要跟著(zhù)大部隊練就行了。到初三了學(xué)校都組織練習的沒(méi)必要還去找輔導班練什么的。
4、體檢也不用擔心。就是走個(gè)流程基本檢查，當然有一關(guān)是孩子們可能介意的就是可能要看什么身上有沒(méi)有疤啊傷口啊，因為有些技校啊師范啊高職啊某些專(zhuān)業(yè)對這些是有要求的，一般未來(lái)要上普高的孩子沒(méi)什么要的。
5、中考進(jìn)行時(shí)的時(shí)候上午考完了，無(wú)論如何中午都要睡一下。不然你當時(shí)可能沒(méi)感覺(jué)考試的時(shí)候就會(huì )無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)。家長(cháng)要引導孩子別娃不睡就不讓他睡了。晚上正常時(shí)間休息，別太早也別太遲。睡太早了睡眠容易不好，而且第二天也會(huì )困。
6、數學(xué)和物理很重要，數學(xué)拉分，這個(gè)有個(gè)我要說(shuō)一下。今年中考數學(xué)試題中有條大題目是08年還是11年的時(shí)候考過(guò)的。當時(shí)考完了有孩子說(shuō)我們都還不相信，結果一看是真的，題目相似度接近98%，所以說(shuō)歷年的中考試卷你是不是做的玩的這個(gè)時(shí)候就看出來(lái)。是真的把這些題目研究透了嗎？還是只是應付的過(guò)過(guò)？
8、今年在娃們回學(xué)校之前（學(xué)校組織他們估分）這個(gè)論壇是第一個(gè)放出題目和答案的人，后來(lái)南京的所有qq群流傳的都是我們的試卷。他們流傳的時(shí)候我們第一手就知道了。然后對照答案估分。所以一定要及時(shí)關(guān)注動(dòng)態(tài)，不能閉塞。
以上都是咱們已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了的，重點(diǎn)大家看下面內容
7、考完，填報志愿前試去中招會(huì )的時(shí)候，記得要帶紙和筆，各個(gè)學(xué)校的預估線(xiàn)要記下來(lái)。但是切記，不管招生老師和你說(shuō)的多么的斬釘截鐵多少分一定一定能上你還是要注意，他們的話(huà)空口無(wú)憑，你最后錄取不上他們是不會(huì )負責人的。即使你拿個(gè)錄音機錄下來(lái)了也沒(méi)有用，學(xué)校會(huì )說(shuō)那是老師自己說(shuō)的和他們無(wú)關(guān)或者是只是根絕全是的估分來(lái)推的和實(shí)際情況肯定有出路之類(lèi)的。反正要對個(gè)心眼，今年中考論壇里面就有個(gè)爸爸吃了大虧跑斷了腿到處理論也么的用。而且我建議多看多建議，好多人說(shuō)今年數學(xué)難所以分數線(xiàn)就會(huì )低，所有學(xué)校的預估分數線(xiàn)的確是低的但是結果就是分數線(xiàn)高了��！有的學(xué)校特別是低不成高不就的學(xué)校特別喜歡在中招的時(shí)候把自己的分數說(shuō)的很低，然后填他們家志愿的一多他們家分數就上去了生源就好了……所以一定要留個(gè)心眼，今年還是要感謝流小年，所有人再說(shuō)分數會(huì )將的時(shí)候她說(shuō)分數可能會(huì )反而上升！還給我們分析了一下！所以你就知道有組織的感覺(jué)多好了，你能接受很多的信息。
8、錄取通知書(shū)，錄取通知書(shū)這件事也相當頭疼。同一個(gè)學(xué)校的同一批出來(lái)兩個(gè)錄取通知書(shū)之間最高隔了7天��！南京城就這么大，7天這個(gè)快遞也不知道是怎么跑的。后來(lái)有爸爸在論壇說(shuō)都是中國移動(dòng)害人！因為錄取通知說(shuō)的信封里會(huì )有一張中國移動(dòng)的電話(huà)卡，是移動(dòng)和招辦合作的。估計郵費啊什么的移動(dòng)包了但要附帶他們的卡。這樣上高中想用手機的孩子就會(huì )用那張卡了。他們用戶(hù)就多了。他們要裝卡什么的所以也會(huì )耗費時(shí)間。還有就是不要急，如果你查到錄取信息了，只是通知書(shū)沒(méi)到，不要擔心耐心等等。如果超過(guò)很多天還是沒(méi)有，就打電話(huà)問(wèn)一下。也可以在論壇問(wèn)問(wèn)別人有沒(méi)有……
9、最后看到不少家長(cháng)說(shuō)政治不好啊什么的，其實(shí)真的不用擔心，我家小子初三下學(xué)期之前政治都沒(méi)上過(guò)40分。到后面學(xué)校政治老師的強度太大了，每天都在做試卷還有時(shí)政的題目給他們，只要跟著(zhù)學(xué)校的進(jìn)度絕對沒(méi)問(wèn)題。選擇題做好就行了！后面大題目基本都是和時(shí)政密切相關(guān)，老師會(huì )幫你總結哪些題目要用到什么知識點(diǎn)回答，這個(gè)每個(gè)學(xué)校都會(huì )有的一點(diǎn)也不用擔心！
中考后家長(cháng)心得體會(huì ) 篇6
中考日益臨近，不少家長(cháng)對孩子的關(guān)心已經(jīng)不知不覺(jué)地上升為“監管”。殊不知，這種監管式教育易激發(fā)孩子的叛逆心理，導致厭學(xué)厭考，反而會(huì )適得其反。專(zhuān)家提醒，在沖刺復習階段，家長(cháng)要適當給孩子一些休閑空間，更不要用言語(yǔ)刺激，以下六句話(huà)一定不能說(shuō)。您中招兒了嗎？
一、“孩子，要爭氣啊，你是我們的希望！”
把孩子的發(fā)展當成自己唯一的指望，是一種喪失自我的表現。這樣的家長(cháng)往往自己得過(guò)且過(guò)，患得患失。不斷催逼，最后只會(huì )落得吃力不討好。喪失自我，是為人父母的通病，但并不是一種健康的心理。
二、“沒(méi)時(shí)間管你，不掙錢(qián)怎么過(guò)日子��？”
教育孩子不是上課，一個(gè)電話(huà)、一個(gè)眼神都是教育，和孩子相處更是好的教育契機。教育的效果不由時(shí)間長(cháng)短決定，關(guān)鍵要看家長(cháng)用不用心、會(huì )不會(huì )教育�？傄浴皼](méi)時(shí)間”為借口忽視孩子教育的家長(cháng)，就算有了時(shí)間也教育不好孩子。
三、“進(jìn)了前三名，媽媽給你買(mǎi)……！”
物質(zhì)獎勵看似是一種增強孩子學(xué)習動(dòng)力的保障，可如果考砸了就懲罰，考好了就獎勵，孩子會(huì )誤以為自己是為家長(cháng)而學(xué)、為獎勵而學(xué)。這種獎勵機制破壞了孩子對學(xué)習的正常理解。如果有一天孩子不再把物質(zhì)獎勵當作目標，他便會(huì )喪失學(xué)習的動(dòng)力。而且，這種教育方式助長(cháng)了孩子的功利心，有效一時(shí)，卻不能有用一世，更容易把孩子引向“灰色地帶”。
四、“沒(méi)有原因！我說(shuō)不行就不行！”
典型的暴君式教育方式，源于家長(cháng)頭腦中“棍棒底下出孝子”的傳統觀(guān)念。這不僅會(huì )導致親子之間的對立和沖突，更會(huì )破壞孩子的公正心，妨礙孩子民主意識、協(xié)商能力的發(fā)展，甚至還會(huì )滋生孩子的暴力傾向，從而在備考過(guò)程中產(chǎn)生不良情緒。
五、“你怎么這么笨！成績(jì)怎么總上不去呢？”
抱怨和指責會(huì )讓事情變得更糟！孩子自己也不情愿表現得那么差，家長(cháng)什么都不說(shuō)，他的心里也會(huì )自責。作為父母，千萬(wàn)不要往孩子的傷口上撒鹽，更不能當著(zhù)別人面說(shuō)自己的孩子很笨。父母氣急敗壞的責罵孩子，會(huì )讓孩子無(wú)地自容，不知所措，增加逃避心理，厭棄中考。
六、“你看看人家那誰(shuí)！”
這是家長(cháng)們最常說(shuō)的一句話(huà)，也是孩子們最厭煩的。危害在于：它破壞了孩子的心理平衡，讓孩子失去應有的信心。
中考后家長(cháng)心得體會(huì ) 篇7
1、認可孩子的努力
不要否定孩子，不要說(shuō)他不努力。
很多家長(cháng)在親戚面前說(shuō)：“我家孩子很聰明的，要是再努力點(diǎn)就好了�！闭娌豢梢赃@樣的。
2、不拿孩子與人比較
在外人面前，一定夸獎自己孩子。一群媽媽在一起聊天，一定會(huì )扯到自己孩子，如果講了不好的，孩子聽(tīng)到會(huì )很受傷。如果話(huà)題扯到自己孩子，媽媽一定要把話(huà)題轉移開(kāi)。
3、正面鼓勵孩子
要跟青春期孩子相處好，就記住一句：實(shí)實(shí)在在相信他。孩子的進(jìn)步是有過(guò)程的，從25%到50%到75%到100%，只要你始終真的相信他，他終有一天會(huì )告訴你，他長(cháng)大了。
4、欣賞自己的孩子
一個(gè)孩子，全世界的人都可以不要他，媽媽不能不要他。但很多媽媽就說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，如果你怎樣怎樣，媽媽就不要你了。媽媽講這種話(huà)，對孩子很傷很傷。不要總是挑剔女兒，對兒子不要像根藤一樣纏著(zhù)。孩子在用潛意識看著(zhù)媽媽?zhuān)斓紫滤械暮⒆佣紩?huì )愿意為母親犧牲的。
5、正確面對考分
考分是我們家長(cháng)的目標和策略，但很多家長(cháng)總把這個(gè)掛在嘴邊，欲速不達，不講智慧。
考得好，嗯，可以，應該的�？嫉貌缓�，要注意了。在中國這種環(huán)境，你放心吧，考得不好孩子心里一定清楚的，在學(xué)校是沒(méi)好果子的。在這種情況下，他考不好回到家，家本來(lái)是有療傷的功能的。這時(shí)候你要安慰他，勝敗是兵家常事，這一點(diǎn)小小的失敗算什么，我們來(lái)找找原因。
中考后家長(cháng)心得體會(huì ) 篇8
孩子到了初三，看著(zhù)日程就緊張起來(lái)了。周邊很多家長(cháng)們中午開(kāi)始忙著(zhù)給孩子送飯，難得的休息日里陪優(yōu)更是日夜兼程，讓我們一起跟著(zhù)查字典中考網(wǎng)里的初三家長(cháng)一起聊聊中考過(guò)來(lái)人眼里的中考經(jīng)驗。
一年一度的學(xué)生見(jiàn)面會(huì )又到了，借了學(xué)院的圖書(shū)館和孩子們一同坐聊，這群青春飛揚的童鞋們不是80就是90后，過(guò)去的中考對他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常遙遠。地域的不同，也使他們對中考的印象參差不齊。出生江南的我，吸引了很多的江浙學(xué)生投入紅門(mén)，同時(shí)亦有來(lái)自南方的童鞋，但更多的是來(lái)自湖北本地的孩子。雖然，對中考他們記憶模糊，但概括起來(lái)，從時(shí)間維度來(lái)看，初三比高中輕松；從地域維度來(lái)看，廣東比湖北江浙輕松。
因此，給我的啟示是，孩子的學(xué)習是持久戰，是耐力賽，而我們至少得做一個(gè)最笨的家長(cháng)，給孩子做好后勤保障；如果還有余力，亦可幫助孩子查漏補缺；如果更有能力，還可以成為孩子的老師。這一年，需要我們家長(cháng)也加倍努力，幫孩子規劃，陪孩子放松，成為他們學(xué)習旅途中的伙伴。
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