個(gè)人心得體會(huì )范文（通用18篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇1
為了讓我們新進(jìn)員工更快地了解公司、適應工作，公司特地進(jìn)行的新員工入職培訓。對員工培訓的重視，反映了公司“重視人才、培養人才”的戰略方針。參加這次培訓的有以前在別家銀行做過(guò)信用卡業(yè)務(wù)的也有沒(méi)接觸過(guò)信用卡的，大家都很珍惜這次機會(huì )，早早地就來(lái)到公司，為培訓做準備。
這一次培訓的主要內容主要是公司的基本情況介紹和系列產(chǎn)品的介紹，最后領(lǐng)導還特地講了企業(yè)文化與發(fā)源，使我們在最短的時(shí)間里了解到公司的基本運作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現狀、戰略規劃和系統的公司營(yíng)銷(xiāo)理念方面的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會(huì )。
這次培訓中，讓我們對自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢資源有了更深刻的認識和了解，從而能更快的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分利用好公司的優(yōu)勢資源，最大效果的為公司創(chuàng )造效益，公司的快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。通過(guò)培訓，我們了解了什么是職業(yè)化、什么是價(jià)值觀(guān)、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行對照，認識到自己的不足，及時(shí)改進(jìn)，對以后的工作的開(kāi)展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。
在職業(yè)化的態(tài)度方面，每個(gè)人都應該有一顆創(chuàng )業(yè)的心，首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工，我們是為自己打工，要相信自己能做好，要有一顆很熱誠心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在信用卡中心的員工更是如此，一方面我們要不拘泥于一些傳統的銷(xiāo)售理念，要善于突破、有創(chuàng )意的想法，同時(shí)又要以大局、團隊為重，不能太過(guò)于個(gè)性。然后就是以后在做事的過(guò)程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無(wú)謂的加班，事情也會(huì )做的更好。
在專(zhuān)業(yè)方面，金融行業(yè)最注重的是實(shí)踐和誠信，需要我們不僅僅在專(zhuān)業(yè)技能上有著(zhù)全面的知識，而且要對市場(chǎng)有著(zhù)準確的把握和分析能力。我行在銀行業(yè)以及其他金融方面有著(zhù)很大的優(yōu)勢、但是相對于中合型的銀行業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)對市場(chǎng)的了解相對來(lái)說(shuō)還是比較缺乏的，而一個(gè)產(chǎn)品品牌的推廣效果往往又決定于市場(chǎng)的反應，我們不僅僅要思考怎么有效的利用好我行信卡中心的有利資源去營(yíng)銷(xiāo)、更需要的是以一個(gè)整體的眼光來(lái)看待信用卡市場(chǎng)，這就需要我們對產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)有深入的了解和認識。因此，我建議是不是公司以后的培訓可以邀請一些資深的營(yíng)銷(xiāo)或者市場(chǎng)方面的人士來(lái)進(jìn)行培訓和指導，這樣我們就能更好的以市場(chǎng)的眼光來(lái)思考信用卡業(yè)務(wù)，從而能更好的為客戶(hù)服務(wù)為公司創(chuàng )出更好的業(yè)績(jì)，公司員工的知識層面也會(huì )更加全面。
信用卡作為一種現代化的金融工具，它便捷、時(shí)尚、安全的特點(diǎn)正逐步被越來(lái)越多人所接受，隨著(zhù)我國市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平的提高，用卡環(huán)境的不斷改善，信用卡市場(chǎng)蘊含著(zhù)廣闊地發(fā)展空間，但隨著(zhù)各家商業(yè)銀行都在發(fā)行自己品牌的信用卡，如何使我們民生信用卡在競爭激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，以下是我對信用卡營(yíng)銷(xiāo)工作中的一些心得體會(huì )。
誠信是維系現代市場(chǎng)經(jīng)濟的基石，是與客戶(hù)相互溝通的橋梁，在與客戶(hù)打交道時(shí)只有真誠想待，言行一致，急客戶(hù)所急，想客戶(hù)所想，才能贏(yíng)得客戶(hù)的一份信賴(lài)，換取客戶(hù)的一份誠心。這樣我們才能更好的發(fā)展我行信用卡業(yè)務(wù)。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇2
我的軍訓充滿(mǎn)教官的訓斥;我的軍訓是緊張與艱苦的合奏;我的軍訓更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;我的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?我滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉身，體現了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì )到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。
其實(shí)在自己的人生路上，也應該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇3
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆!我非常榮幸這次參加了市中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)會(huì )計專(zhuān)業(yè)教師的培訓。感謝學(xué)校及學(xué)校領(lǐng)導給我這次培訓提升的機會(huì )。本次培訓是由常德財校承辦的，我們一共有 17名來(lái)自市各中職學(xué)校的教師參加培訓。在培訓中，我們這些來(lái)自全市各中職學(xué)校的學(xué)員們，在友好團結、互助交流中愉快地度過(guò)了每一天。本次培訓的形式豐富多樣：專(zhuān)題講座，社會(huì )調查，實(shí)戰演練，模擬實(shí)習，聽(tīng)課評課等等。作為一名中年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，對于理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的異同，課程改革的情況分析，使我在精神和思想上都得到了前所未有的體驗與飛躍，真是受益匪淺。下面是我培訓的幾點(diǎn)體會(huì )：
1、聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，更新職教理念
此次培訓日程安排緊湊有序，學(xué)習內容極具系統性、理論性和趣味性，理論和實(shí)踐緊密結合，這都給我留下了深刻的印象。這次培訓的時(shí)間不長(cháng)，但培訓的內容多彩，既有政策法規和前沿性的理論知識，又有工作實(shí)踐和案例分析。既為了我們能獲取新信息、新知識，又對我們今后的工作指明了方向，專(zhuān)家在理論探討、專(zhuān)題講座、案例分析等授課時(shí)，注重多樣性和靈活性、理論和實(shí)踐相結合，采用現代教育手段，精心制作課件，盡心盡力為我們提供更多的信息和知識。尤其是我們通過(guò)學(xué)習關(guān)于職業(yè)教育課程改革幾個(gè)問(wèn)題的思考以及課程改革的有關(guān)問(wèn)題探討，解答了我許多的教學(xué)疑惑，更新了我的教學(xué)觀(guān)念。戴校長(cháng)從職業(yè)教育的基本特點(diǎn)、課程改革的出發(fā)點(diǎn)及目標、基于工作任務(wù)的行動(dòng)導向的課程開(kāi)發(fā)等幾個(gè)方面詳細闡述，深入剖析課程改革主要解決的問(wèn)題即做什么，怎樣做，怎樣做更好。實(shí)施自主性學(xué)習的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習策略水平的發(fā)展，把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，解決問(wèn)題的能力。他的課程像一把鑰匙解開(kāi)了我的困惑和迷茫。讓我明白作為老師我們應該相信自己的學(xué)生，對學(xué)生要有耐心和愛(ài)心，采取適合的培養模式，來(lái)發(fā)現人的價(jià)值，發(fā)掘人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性。我相信以平等的心靈善待學(xué)生，用愛(ài)的情懷關(guān)注學(xué)生，這是一股巨大的教育力量，它比任何高明理論的說(shuō)教都有效。未來(lái)教育需要“專(zhuān)家型”的教師，而不是“教書(shū)匠”，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際，又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行研究，我想做好職業(yè)學(xué)校的教學(xué)與管理工作首先是自身受益，進(jìn)而使得學(xué)生、學(xué)校、社會(huì )一起受益。在聆聽(tīng)與對話(huà)中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專(zhuān)題講座課上，戴校長(cháng)的妙語(yǔ)連珠引得在場(chǎng)的學(xué)員們不時(shí)陷入深思。新穎的職教觀(guān)點(diǎn)和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長(cháng)期困擾我的中職學(xué)生管理工作和教學(xué)工作問(wèn)題，茅塞頓開(kāi)。特別是在教育理念上，財校正在進(jìn)行教育改革，實(shí)行 “三三六”來(lái)講授的教育模式，運用行動(dòng)導向的原理，讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。我聽(tīng)了幾堂優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)課之后，真是大開(kāi)了眼界，才發(fā)現，原來(lái)枯燥的專(zhuān)業(yè)課也可以這么上啊!
2、深化專(zhuān)業(yè)知識，拓寬專(zhuān)業(yè)視野
工作以來(lái)一直期待能夠有機會(huì )靜下心來(lái)專(zhuān)心的學(xué)習，以提高自己的理論實(shí)踐和教學(xué)水平。通過(guò)此次的培訓使我以前所學(xué)知識更加系統化、具體化。尤其是會(huì )計技能實(shí)訓課安排巧妙，邊練邊考察，然后分層次教學(xué)，使所有學(xué)員都有收獲，給我們的實(shí)訓課教學(xué)提供了新理念。到各大公司進(jìn)行實(shí)地調研，讓我們掌握了第一手信息，明確了職教導向，對學(xué)生應分層次對待，一般的要了解常規專(zhuān)業(yè)技能，著(zhù)重速度練習，會(huì )鉆研的要引導他向理論深入，這種實(shí)習最有效果。同時(shí)我們還加強了自身的技能訓練，學(xué)到一些老會(huì )計師的特有技能，有利于提升自身的專(zhuān)業(yè)水準。這次培訓，由于專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，學(xué)校為我們開(kāi)設了專(zhuān)業(yè)知識與技能訓練等方面的課程，并且加強了實(shí)訓，專(zhuān)業(yè)技能課為我們開(kāi)設了《手工會(huì )計處理》、《會(huì )計電算化處理》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)務(wù)(erp沙盤(pán))訓練》等。通過(guò)本次學(xué)習，使我的專(zhuān)業(yè)技能水平有了明顯提高，做出的實(shí)訓作品的得到老師的肯定。我們在聽(tīng)了會(huì )計方面的專(zhuān)家講座之后，尤其是注冊會(huì )計師侯峰的精彩講座，讓我們明白了注冊會(huì )計師執業(yè)是我們每一個(gè)經(jīng)濟工作者的發(fā)展方向，也為我們今后的教學(xué)工作指明了方向。
3、師生相互交流，結下深厚友誼
這次培訓給我們提供了一個(gè)良好的交流平臺。四十天共同的學(xué)習生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了學(xué)習環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機會(huì )。通過(guò)交流和討論活動(dòng)，我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗。教師與學(xué)員之間，學(xué)員與學(xué)員之間互相關(guān)心、互相幫助。課余時(shí)間我們交流經(jīng)驗、取長(cháng)補短，都成了我們課后談?wù)摰脑?huà)題，各自在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，在這里也大都得到了解答。作為培訓班的學(xué)員，從其他學(xué)員身上學(xué)到了不少知識和經(jīng)驗。四十天建立起來(lái)深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭，每個(gè)人會(huì )毫不保留地一起分享經(jīng)驗和心得，學(xué)習中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長(cháng)久的聯(lián)系，便于日后的交流和相互學(xué)習，這也將會(huì )是一筆非常寶貴的精神財富。
總之，通過(guò)這次的培訓，我開(kāi)闊了視野，掌握了很多關(guān)于會(huì )計方面的新技巧，學(xué)習了很多的教育教學(xué)的新理念、新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。同時(shí)積極參與課程改革，直面融入課改，敢于創(chuàng )新，在課改中學(xué)習進(jìn)步。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇4
時(shí)間過(guò)得真快，現在已經(jīng)到了我們研學(xué)的最后一天，剛從學(xué)校出發(fā)的場(chǎng)景還歷歷在目，六天前，從路橋來(lái)到20xx多公里外的山東，跟著(zhù)老師獨自來(lái)到這里，我們收獲了很多，見(jiàn)識了很多。
我們領(lǐng)略了儒家文化，來(lái)到了孔子的故居——三孔；來(lái)到臺兒莊古城，感受歲月的滄桑，戰爭的可怕；來(lái)到五岳之首泰山，親身經(jīng)歷泰山的巍峨高聳。
泰山是個(gè)文化圣地，也是旅游仙境，那種深沉而凝重的美令人陶醉，那美好的傳說(shuō)也給泰山披上了一層神秘的面紗。它在歷史上享有著(zhù)很高的地位，歷代偉大的帝王都要跋涉萬(wàn)里到達這里舉行封禪大典，祈求泰山神保佑整個(gè)王朝國泰民安，五岳獨尊。當我爬上這巍峨莊嚴的泰山，領(lǐng)略那從未有過(guò)的風(fēng)情，站在泰山之巔，向下眺望，萬(wàn)丈豪氣。
那臺兒莊的戰士，英勇殺敵，無(wú)畏無(wú)懼，以國家利益為重，奉獻青春，揮灑汗水，用盡一生來(lái)守衛國家，堅定的眼神，矯健的步伐。
孔廟，肅穆而又莊嚴，處處滲透的圣賢氣息。站在大成殿前，看到的是古老的巍峨建筑，仿佛置身在幾千年前，可以想象，孔子在中國傳統文化中的地位是多么至高無(wú)上。我懷著(zhù)崇敬之心，去體會(huì )先生杏壇講學(xué)的感受，讓每一段文字啟蒙我，每一個(gè)道理引導我。在孔廟中漫步，古樹(shù)散發(fā)著(zhù)悠然的香氣，石榴花盛開(kāi)著(zhù)，我們聆聽(tīng)著(zhù)孔廟的歷史，一起探尋這里的秘密，感受那孔廟獨有的文化氣息。
拜師禮，我們明白了老師是傳道授業(yè)解惑的人，滴水之恩，涌泉相報。我們沒(méi)有任何理由不報答老師。老師無(wú)私奉獻，為了我們而奉獻青春，建設國家的花朵，雖不是父母卻勝似父母，謝謝我親愛(ài)的老師們。
我們即將離開(kāi)山東的時(shí)候，我深深的感受到，那些耀眼的文化精英出現在齊魯大地絕不是偶然的，那是這片土地幾千年來(lái)深厚的積淀和滋養的結果，這是一片神奇的齊魯大地。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇5
暑期，我們進(jìn)行了理論學(xué)習，還聆聽(tīng)了十幾位教育專(zhuān)家、名校長(cháng)的報告。這段時(shí)間里，我的心始終是充實(shí)的，因為那里有熱情的伙伴和老師，有先進(jìn)的理念和知識。專(zhuān)家們鮮活的實(shí)例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述都使我這次暑期培訓之行受益匪淺。
一、不斷提高自己的教學(xué)水平
教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己務(wù)必勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。靜下心來(lái)好好思考，發(fā)現自己教學(xué)上有缺點(diǎn)有待改善�；仡欁约簬啄陙�(lái)的教學(xué)，做得多思考得少。幾個(gè)星期的培訓，我的體會(huì )之一就是要與自己的昨日告別，要多反思，做一個(gè)反思型的老師，不斷提高自己的教學(xué)水平。我將從以下方面做起：
1、隨著(zhù)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類(lèi)正在進(jìn)入信息社會(huì )。在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識老化速度大大加快，學(xué)習就成了當今人類(lèi)生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習，不僅僅是時(shí)代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要�！皣乐敽V學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀教師應有的終身學(xué)習觀(guān)。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時(shí)間向任何人學(xué)習，包括在教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、加強文化業(yè)務(wù)學(xué)習，提高理論水平。如果一個(gè)教師對自己的教學(xué)行為缺乏理論的指導，教師的業(yè)務(wù)水平低下，談得上反思教學(xué)嗎一個(gè)課上得好的教師，缺乏理論的指導，不善于總結，更談不上反思自己的教學(xué)行為，這就不能成為一個(gè)真正的好教師。只有不斷學(xué)習，不斷充電，才能掌握扎實(shí)的理論知識，用理論來(lái)指導教學(xué)行為，才能成為反思型教師。
3、加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。隨著(zhù)課改如火如荼的展開(kāi)，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺(jué)拓展自己的思維空間和知識結構，以便更好的為教育教學(xué)服務(wù)。知識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內課外學(xué)習資源為他們知識的積累帶給了更多的機會(huì )。我們在學(xué)校學(xué)習的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專(zhuān)家型教師，不學(xué)習怎樣能夠，怎樣能勝任更多的教育教學(xué)工作生活是一個(gè)廣闊的學(xué)習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會(huì )所淘汰，只有加緊學(xué)習的步伐!一個(gè)優(yōu)秀教師就應抓緊一切時(shí)間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來(lái)感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。
4、豐富反思資料，提高反思潛力。教師應根據實(shí)踐狀況及時(shí)地用不同的方法進(jìn)行反思，能夠是一堂課，一個(gè)教學(xué)環(huán)節，一個(gè)教學(xué)資料的反思，能夠是對成功的教學(xué);也能夠是對“失敗”的反思。今后，我將盡可能地使自己的反思落到實(shí)處。
二、讓學(xué)生成為課堂的真正主人
新課程改革以來(lái)，好多教師包括我，換湯不換藥的把自己的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式教學(xué)，整個(gè)課堂完全在老師的思維指引下一問(wèn)一答，表面看好像將課堂還給了學(xué)生，其實(shí)學(xué)生很少有自己思維的空間。我們教師教的很累，學(xué)生學(xué)得更累。那么該怎樣培養學(xué)生的創(chuàng )新意識呢專(zhuān)家們的講座大多圍繞一個(gè)主線(xiàn)：那就是讓學(xué)生真正成為課堂的主人!
1、做好教學(xué)設計。作為老師不但要吃透教材，而且要盡量地搜集與教材有關(guān)的知識。用心源于興趣，教學(xué)設計的過(guò)程是把教材轉變成學(xué)生易懂易學(xué)的過(guò)程。因此教師要恰如其分地把握教材，使學(xué)生能夠逐步自主發(fā)展，自主探究知識。這樣才有利于提高學(xué)生參與教學(xué)全過(guò)程的程度。
2、讓學(xué)生用心討論。真正有效的課堂教學(xué)不是簡(jiǎn)單地讓學(xué)習者占有別人的知識，而是要建構自己的知識經(jīng)驗，構成自己的見(jiàn)解。討論是學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程的一種有效方法。在討論過(guò)程中，學(xué)生互相啟發(fā)、互相幫忙、互相學(xué)習，讓不同的學(xué)生各抒己見(jiàn)，集思廣益，解決疑難問(wèn)題。討論過(guò)程中要避免“優(yōu)生唱主角、中等生是配角、差生當聽(tīng)眾”的現象。
3、養成習慣教會(huì )方法
在平時(shí)的科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，我們教師要注意充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習用心性，幫忙學(xué)生養成勤查資料、勤思考、勤請教等良好習慣。并且教給學(xué)生學(xué)習方法，要讓他們學(xué)會(huì )怎樣去學(xué)習。從而熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，為終身學(xué)習打好基礎。從而使他們真正成為課堂的主人。這還需我們教師長(cháng)期指導、督促。
三、教師要注意自己的言行，關(guān)注學(xué)生的心理。
1、教師應慎言行，學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察，關(guān)注學(xué)生的情感體驗
初中學(xué)生正處于一種半成熟半幼稚的時(shí)期，是獨立性和依靠性、自覺(jué)性和幼稚性相互交錯的階段，對于他人的評價(jià)十分在意，尤其是教師對他們的態(tài)度顯得更為重要。每一個(gè)學(xué)生，都期望得到教師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習的興趣和愛(ài)好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛(ài)學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)，為學(xué)生的一生著(zhù)想，從思想上、學(xué)習上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，因勢利導地進(jìn)行有針對性的教育。熱愛(ài)學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認真評價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹(shù)立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學(xué)生進(jìn)步時(shí)，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學(xué)生犯錯或退步時(shí)，教師也不要任自己的批評侮辱之話(huà)泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會(huì )得到更多的回報。
2、加強師生溝通，學(xué)會(huì )互相交流，構成融合的師生關(guān)系
作為教師假如能對學(xué)生的性格有全面的了解，如哪些同學(xué)比較敏感，易受傷害，哪些同學(xué)的自尊心特強，那么在教育教學(xué)中自然就會(huì )有意識地規范自己的言行，以免造成無(wú)意傷害。相反，假如學(xué)生能對教師的性格、愛(ài)好、愛(ài)好及處事方式等也都比較熟悉時(shí)，他們自然也就會(huì )增強自身的適應性，從而也就避免了傷害的產(chǎn)生。對于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(cháng)，還有很多的工作等待我們去做。我定會(huì )珍惜本次學(xué)習的機會(huì )，做到“靜下新來(lái)學(xué)習，潛下心來(lái)實(shí)踐”。
總之，為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì )更加努力，加強學(xué)習，提高素質(zhì)，完善自己，書(shū)寫(xiě)出燦爛完美的未來(lái)。
本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開(kāi)展以后的工作，現就以下方面做如下總結：
一、不斷提高業(yè)務(wù)水平，我樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)新規律。鉆研教材，寫(xiě)好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽(tīng)同組同事的課，多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。另外，為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習信息技術(shù)，適應現代教學(xué)的要求。
二、不斷加強學(xué)習，只有學(xué)習，才能不斷進(jìn)步和成長(cháng)，讓學(xué)習成為提高自己的渠道，讓學(xué)習成為我一生的精神財富，做一名學(xué)習型教師。所以，我就多讀書(shū)，多學(xué)習，多寫(xiě)讀書(shū)筆記。
三、學(xué)習運用科學(xué)的教育教學(xué)模式，在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習的好的教學(xué)模式，向同組的老師學(xué)習先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在閱讀教學(xué)中，我注意學(xué)習其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗，讓學(xué)生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。、培養學(xué)生課堂上會(huì )靜下心來(lái)思考的能力。有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁，在問(wèn)題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒(méi)有讀清問(wèn)題的要求，就開(kāi)始回答。這學(xué)期我在課堂上引導學(xué)生在這方面有所提高。善于總結自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴以律己，從小事做起，當學(xué)生的表率。從小事中總結大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。
四、積極參加上級領(lǐng)導組織的各項教育教學(xué)學(xué)習活動(dòng)，提高自己的教研能力。
積極訂閱對教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。、在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現的問(wèn)題。尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗的老師請教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養學(xué)生探究性的閱讀能力，最后提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
五、勤思考，多動(dòng)筆，每周堅持寫(xiě)教學(xué)心得；
可以是備課心得，也可以是教學(xué)體會(huì )，可以寫(xiě)課堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì )，也可以反思上節課存在的問(wèn)題，然后找出好的方法解決它。善于積累總結教育教學(xué)中和班級管理中的一些典型的事情。從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。以此提高自己的教育教學(xué)水平。
在以后的研修中，我會(huì )繼續努力學(xué)習，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的鮮花。相信在我的教學(xué)生涯中一定能更上一層樓。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇6
一聲嬰兒稚嫩的啼哭，我來(lái)到了這個(gè)世界。你們用慈愛(ài)的目光，溫暖的雙手，伴我成長(cháng)。每一次說(shuō)話(huà)，每一次走路，你們都會(huì )投給我贊許的眼神，給予我一份鼓勵，在你們的攙扶下，我20歲了。
20歲的我，已經(jīng)享受了太多太多你們給的關(guān)愛(ài)。風(fēng)雨中，母親你為我撐起一把大傘;迷茫中，父親你為我照亮成功的道路;燈光下，母親你為我端來(lái)一杯暖心的水;書(shū)架下，父親你為我講述啟智的故事……
回眸20年，我已經(jīng)從幼稚天真的小孩變成了一個(gè)勇敢，有責任心的男子漢了，是你們把我從小養到大，還是在經(jīng)濟不好的情況下，把我一步步的送上了大學(xué)的大門(mén)，你們?yōu)榱俗屛掖┥虾靡�，好鞋，不顧自己的安危，冒�?zhù)夏天的炎熱，為我而工作，頂著(zhù)冬天的嚴寒為我而掙錢(qián)……這一切的一切都是為了我，我只想說(shuō)聲：“謝謝”!
現在的我已經(jīng)大三實(shí)習了，已經(jīng)屬于半個(gè)腳踏入了社會(huì )，一個(gè)人漂泊在天津，每次早出晚歸，感覺(jué)自己除了睡覺(jué)，就是上班，不然就是在上班的路上，但是這還僅僅是實(shí)習期間，自己身上的壓力和負擔接近于沒(méi)有，這都感覺(jué)自己工作的很壓抑，每天一到單位，坐到你的電腦旁邊，就開(kāi)始了一天的工作，工作的好，領(lǐng)導過(guò)來(lái)夸夸你，工作出現問(wèn)題呢，領(lǐng)導過(guò)來(lái)就對你一頓批評。
我還記得前幾天，自己的工作狀態(tài)很不好，天天出現問(wèn)題，那幾天每天領(lǐng)導都會(huì )過(guò)來(lái)批評我。當時(shí)的第一反應竟然不是認識到自己的不足，而是在想這個(gè)公司是個(gè)破公司，一個(gè)公司那么多人，我站在那里挨批的感覺(jué)就像是讓我在一堆人眼前脫衣服一樣，羞愧難當。所以我撂下攤子就走了，我不干了。后來(lái)實(shí)在忍不住了，就給父親打了個(gè)視頻通話(huà)，跟他說(shuō)我不想干了，心態(tài)炸了，想回家。本來(lái)以為父親會(huì )給自己做雞湯輔導，結果當時(shí)父親只和我說(shuō)了一句話(huà)：“不開(kāi)心就回來(lái)吧�！甭�(tīng)了這句話(huà)我的眼淚奪眶而出。第二天，我父親打來(lái)電話(huà)問(wèn)我，“車(chē)票買(mǎi)好了嗎，幾點(diǎn)到家�！碑敃r(shí)是真的在手機上點(diǎn)開(kāi)了購買(mǎi)車(chē)票的頁(yè)面，不過(guò)自己還是沒(méi)有點(diǎn)擊購買(mǎi)，不是因為窮的沒(méi)錢(qián)買(mǎi)車(chē)票了，而是腦子里突然蹦出一個(gè)念頭，我連實(shí)習期做最基礎的工作都堅持不住，我以后能干成啥，自己當初的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)呢，老板夢(mèng)呢?雖然現在說(shuō)這個(gè)可能真的只是夢(mèng)，不過(guò)起碼得有夢(mèng)啊，有了夢(mèng)咸魚(yú)也能翻身嘛!這點(diǎn)小小的'挫折都經(jīng)受不住，還談什么夢(mèng)想呢?后來(lái)我選擇了拿起手機回撥了父親的電話(huà)，我不回去了，我要加油，我要工作，我要追夢(mèng)!
經(jīng)過(guò)這一次的實(shí)習，我第一次被深深震撼到，第一次覺(jué)得無(wú)論到任何時(shí)候，父母都是你堅強的后盾，會(huì )無(wú)條件的包容你的一切。再看看父母，這么多年來(lái)對父母的“關(guān)心”太少了，沒(méi)有想過(guò)他們的生活是否順心是否有難過(guò)的時(shí)候。與父母的付出相比，我們給予他們的實(shí)在太少了。原來(lái)我已經(jīng)忽略了父母這么多年�；蛟S這就是不親身體驗就不會(huì )真正感受到吧。
時(shí)間不斷的在流逝，我們不斷的在成長(cháng)，父母卻在不斷的衰老，他們鬢間的白發(fā)和額頭上的皺紋，就是我們成長(cháng)的最有力的證明。長(cháng)大后的我們，有了新世界，新動(dòng)力，為了理想不斷努力，有時(shí)會(huì )迷失那最原始，最初衷的感動(dòng)。只是一味的向前奔跑，要求最想要的，可是有誰(shuí)有想過(guò)停下來(lái)，回頭看看努力想要離你最近的父母，他們是否還能跟上你的腳步。你是否注意了，他們的腳步越來(lái)越慢，有時(shí)焦急，無(wú)奈，有是激動(dòng)萬(wàn)分，又欣慰的眼神是多么心酸。
經(jīng)過(guò)這次的一個(gè)小事件，其實(shí)還感覺(jué)自己還挺偉大，不過(guò)我更深刻的感受到了父母的愛(ài)，反省到自己的不足。我以后一定要認真學(xué)習、工作，多陪父母，用自己的努力回報他們的愛(ài)。爸媽永遠是一世為我們操心的人，永遠是世上最?lèi)?ài)我們的人。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”這首《感恩的心》唱出了多少兒女的心聲，有多少父母聽(tīng)到后淚如雨下。感謝一路有你讓我茁壯成長(cháng)。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇7
從創(chuàng )業(yè)背景上看，我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，異常是在加入世界貿易組織協(xié)會(huì )以后，隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì )關(guān)系、價(jià)值觀(guān)念乃至禮貌形態(tài)都在發(fā)生著(zhù)日益深刻的變化，社會(huì )對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養和塑造能夠適應這種變化并在社會(huì )變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔負起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才的歷史使命。
創(chuàng )業(yè)精神是一種理念，這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神和創(chuàng )業(yè)本事，使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì )、自主創(chuàng )業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育，包括課程設置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng )業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng )業(yè)技能教育。創(chuàng )業(yè)思想教育是創(chuàng )業(yè)技能教育的基礎，創(chuàng )業(yè)思想教育包括創(chuàng )業(yè)意識的培養、創(chuàng )業(yè)動(dòng)機的確立和創(chuàng )業(yè)心理品質(zhì)的養成，目的是為了讓受教育者構成正確的創(chuàng )業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng )業(yè)思想教育，關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng )業(yè)意識的培養，使學(xué)生變被動(dòng)理解就業(yè)指導為教會(huì )學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng )業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng )業(yè)，也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng )業(yè)，學(xué)會(huì )自我發(fā)展，培養學(xué)生具有創(chuàng )業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這種事情是十分贊同的，因為現代生活是一個(gè)快節奏，充滿(mǎn)挑戰與機遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，不僅僅能夠創(chuàng )出自我的一片天地，還能夠豐富自我的實(shí)踐經(jīng)驗，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養的綜合體。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能夠將自我在大學(xué)所學(xué)到的知識應用到實(shí)際的活動(dòng)中，從事自我擅長(cháng)的方面，會(huì )充分的將自我的專(zhuān)業(yè)知識應用其中，做起來(lái)也會(huì )順利一些，可是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢群體，首先，大學(xué)生缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，對社會(huì )的認識還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒(méi)有真正的接觸社會(huì )，沒(méi)有真正的意識到社會(huì )上的競爭，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會(huì )有很多很多的彎路要走，所以需要全社會(huì )的關(guān)注和幫忙，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)逐漸被社會(huì )所承認和理解，同時(shí)也肩負著(zhù)提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì )穩定等歷史使命。在高校擴招之后越來(lái)越多大學(xué)生走出校門(mén)的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì )新問(wèn)題。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)面臨著(zhù)許多問(wèn)題，其中既有優(yōu)勢，也有劣勢。主要優(yōu)勢有：
1.大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)期望，他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應當具備的素質(zhì)。
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著(zhù)較高層次的技術(shù)。
勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
3.現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng )造了財富。
4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自我的本事，增長(cháng)社會(huì )實(shí)戰經(jīng)驗，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是經(jīng)過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，能夠實(shí)現自我的夢(mèng)想，證明自我的價(jià)值。
主要劣勢有：
1.由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是夢(mèng)想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也僅有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了必須的書(shū)本知識，但終究缺乏
必要的實(shí)踐本事和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的主角。
3.大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今日這已經(jīng)是幾乎不可能的了。此刻的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自我的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )計劃花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不必須是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應當有十分明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
我認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)應當注意如下幾點(diǎn)：
1.多學(xué)多問(wèn)，虛心請教。
2.耐住性子，不可沖動(dòng)。
3.勇于承擔，負責到底。
4.要認識并理解人的本性。
5.要有大局意識，不能只顧眼前。
6.時(shí)刻學(xué)習，終生學(xué)習。
大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)，首要的原則就是讓自我學(xué)有所用，“做熟不做生”。對于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習期間取得過(guò)科技創(chuàng )新成果，甚至融合過(guò)風(fēng)險投資，那么，你能夠憑借這點(diǎn)優(yōu)勢順利走上創(chuàng )業(yè)路。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習期間進(jìn)行了理念創(chuàng )新，在相關(guān)領(lǐng)域中構成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng )業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設計、廣告等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，能夠自由職業(yè)者的身份創(chuàng )業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對于沒(méi)有以上成果能夠作為創(chuàng )業(yè)資本的人來(lái)說(shuō)，職業(yè)顧問(wèn)的提議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步，如針對高校生的中介服務(wù)、小規模的消費品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而IT專(zhuān)業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，提議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng )業(yè)目標、方向后去花一段時(shí)間涉及到你目標所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀(guān)。
總之，獨立創(chuàng )業(yè)精神的培養既取決于客觀(guān)條件的許可，更依靠于學(xué)生主觀(guān)的努力，作為學(xué)校要營(yíng)造有利于人才脫穎而出的氛圍，進(jìn)取培養學(xué)生的獨立創(chuàng )業(yè)者精神，為培養現時(shí)代社會(huì )所需要的人才而努力。創(chuàng )業(yè)不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長(cháng)，不斷提高，堅持不懈，才能最終走向成功!
個(gè)人心得體會(huì ) 篇8
有了家庭，有了孩子，有了以前所沒(méi)有的責任和義務(wù)，便不再像單身時(shí)那樣從思想到情感上，從身體到精神上都是自由的了。肩膀上有了沉重的擔子，擔子越來(lái)越重，壓得你身心俱疲，讓你走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，踉踉蹌蹌，趔趔趄趄，相當狼狽。那種疲于奔命，負重前行的狀態(tài)令你懷疑人生。你已經(jīng)步入中年，不再像年輕時(shí)那樣精力充沛，充滿(mǎn)幻想，可以天馬行空，放達不羈地去寫(xiě)作，去生活了。這令你羨慕那些家庭背景好的，生活優(yōu)越的，單身的，或者是結婚也不要孩子的同行了，你為什么要去選擇婚結要孩子了呢?你有些后悔，但世上沒(méi)有后悔藥吃。
你有可能沉寂下來(lái)，再也寫(xiě)不了，也發(fā)不了東西。你不甘心如此，卻有這樣的擔心。你尋求突破瓶頸的辦法，但發(fā)現自己已經(jīng)漸漸失去了寫(xiě)作動(dòng)力。你對名利雖說(shuō)仍然有渴望，卻淡了許多。多年來(lái)的寫(xiě)作并不曾讓你富有，也不曾讓你大紅大紫，與付出的時(shí)間和精力相比，所獲得的名與利實(shí)在算不了什么。你是得到了一些名利，然而那實(shí)在算不了什么。你對寫(xiě)作有了情緒，想對抗寫(xiě)作：不寫(xiě)了，去做點(diǎn)別的。但繼續寫(xiě)下去又如同多年來(lái)形成的習慣，丟不掉，改不了。一位修鞋匠熟悉了修鞋子，那是他的工作，你讓他去修手表，他是修不了的。只能寫(xiě)作，寫(xiě)作是你多年來(lái)一直在做的事，做別的你不樂(lè )意，也做不好。
有一句話(huà)說(shuō)：心有多大，世界就有多大。你認同這句話(huà)，但你我的心還像以前那樣大嗎?你還會(huì )像以前那樣認為一切皆有可能嗎?你的心變小了，認識到自己的局限性，漸漸的也不敢對自己報有太高的期望了。還有一句話(huà)叫：心比天高，命比紙薄。你也相信人是有命的，命與人的基因、性格、成長(cháng)環(huán)境、個(gè)人一次次的選擇有關(guān)——對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，天上都不會(huì )掉餡餅，一夜成名，名滿(mǎn)天下;一夜暴富，富可敵國。你感受到時(shí)代的強大，城市的強大，現實(shí)的強大，自己的微不足道，于是也開(kāi)始懷疑自己的能力，抱怨生活中所要面對的煩難瑣碎的事過(guò)多，分散了你的時(shí)間與精力，影響了你內心的簡(jiǎn)單與安靜。你也清楚，抱怨無(wú)益，但勉強前行的過(guò)程中總不能稱(chēng)心如意，因此還是會(huì )忍不往消極抱怨。
很多人寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就不寫(xiě)了，不是不想寫(xiě)了，而是看透了自己，認為在寫(xiě)作上沒(méi)有前途了，實(shí)實(shí)在在寫(xiě)不好，寫(xiě)不出來(lái)了。你想，不寫(xiě)也是好的，何必一定要寫(xiě)呢?只是自己也會(huì )像他們那樣嗎?你的答案是肯定的：不會(huì )。你還會(huì )繼續寫(xiě)，而且完全有機會(huì )，有能力去突破寫(xiě)作上的，生活上的瓶頸。這樣的自信來(lái)自于你對文學(xué)由來(lái)已久的，發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，這種愛(ài)勝過(guò)了對一切的熱愛(ài)，因為寫(xiě)作使你感到人生才有意義，有你想要的意義。
一個(gè)人有多大的能量，能做多大的事，不用多想。一位作家，只要他能積極地生活，不斷調整自己，不斷學(xué)習，不斷寫(xiě)下去，瓶頸幾乎是不存在的。之所以感覺(jué)到瓶頸的存在，是因為他渴望取得更大的成就，那種渴望無(wú)可厚非，卻也多少有些無(wú)聊和虛妄。因為一個(gè)人再成功，在每天照常升起的太陽(yáng)面前，他也不過(guò)是平平常常的一個(gè)人。你這樣想的時(shí)候，似乎得到了安慰。你認為自己是有光和熱的，有多少光和熱就發(fā)多少光熱便是了。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇9
在前一段時(shí)間，我參加了馬斯達導師講解的心靈溝通與素質(zhì)管理課程，令我學(xué)習到了一些新的知識，感悟到了一些平時(shí)忽略的細節。這次培訓使我受益匪淺，表面上看有點(diǎn)零散、不系統，但細想起來(lái)，所講到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。
這次培訓給我印象比較深刻，主要有三方面的問(wèn)題，一是擴展自己的舒適空間，突破自己；二是重承諾，負責人，守信用；三是學(xué)會(huì )如何勇敢地去溝通生活中學(xué)會(huì )為別人出黑牌。
人的舒適空間這個(gè)概念，我是第一次聽(tīng)說(shuō)到，通過(guò)馬老師的故事自己的內心被深深地觸動(dòng)，我們要學(xué)會(huì )不斷的擴展自己的舒適空間，雖然做不到彌勒佛那樣“笑天笑地笑天下可笑之人，容古容今容天下難容之事”境界，但是可以朝著(zhù)哪個(gè)方向努力，哪怕只前進(jìn)了一點(diǎn)，那也是進(jìn)步，離那個(gè)方向也就變得近了；突破自己，敞開(kāi)胸懷，擁抱明天。
一個(gè)人具備什么樣的心境、站在什么樣的高度，心中有什么，那他所能看到的就是什么�！靶挠卸啻�，舞臺就有多大”，只要敢想敢做，就沒(méi)有做不成的事情。關(guān)鍵看你想怎么樣，想要得到什么樣的結果。在授課中，馬斯達老師講到：做任何事情你都要投入百分之一百的意愿去努力實(shí)現它，方法是有無(wú)數種的，只要你都找到自己的方法，投入百分之一百的意愿，你就能做到；這種理論是我第一次聽(tīng)到，曾經(jīng)總以為很多問(wèn)題是無(wú)法解決的，或者，解決的方法不多，現在回想起來(lái)，并非如此。
這個(gè)世界上有許多自己不能不去做的事，這就是責任。人生中自己會(huì )遇到形形色色的人，而處于不同位置上的人，也有著(zhù)屬于自己的責任要去承擔，作為子女，孝敬父母便是我的責任；作為員工，努力的工作便是我的責任，作為朋友，使朋友快樂(lè )便是我的責任，自己不是什么偉大的人物，沒(méi)有歷史中那些仁人志士那樣的肩挑天下信心，但是只要能把屬于我自己的那份責任、作出的那份承諾挑起來(lái)，便可問(wèn)心無(wú)愧。
在這次培訓課程中的紅黑游戲給我印象深刻，紅黑游戲就是一面鏡子，它反映的就是現實(shí)的生活。生活中，就是這樣亂糟糟的，在一旁袖手旁觀(guān)。只要自己不當隊長(cháng)，誰(shuí)是隊長(cháng)也無(wú)所謂。自己從不去聽(tīng)別人講什么，只是顧自己侃侃而談，就算聽(tīng)了，其實(shí)沒(méi)有用心聽(tīng)。我們不用心去了解規則內容，我們只要想到自己贏(yíng)，一定要打敗別人，就一定要別人輸。我們只想到自己，不在乎別人怎樣。
其實(shí)呢，我們大家都是可以贏(yíng)的，只要我們在乎一下別人，考慮一下別人的利益，為別人出一張黑牌，我們就可以雙贏(yíng)。紅黑游戲讓我學(xué)會(huì )“盡可能相信自己的朋友或者合作伙伴，不要不信任對方”，我們不敢保證自己出黑牌別人也會(huì )出黑牌，但是我們要是出黑牌在我們輸掉比賽的同時(shí)卻贏(yíng)得同事之間、朋友之間的信任和支持。生活中，我們都有屬于自己的路，選擇好自己的路，投入百分之一百的意愿朝著(zhù)這個(gè)的方向一直不斷的去努力，相信哪怕是輸掉，但只要是自己努力過(guò)，得到的可能是更寶貴的東西。
溝通是人與人之間相互了解的橋梁，我要學(xué)會(huì )努力的和別人去溝通，在沒(méi)有參加這次培訓時(shí)，自己想都不會(huì )去想，自己會(huì )跑到大街上找陌生人去擁抱，但是自己竟然真的去這樣做了，真正得突破了自己，以后我更應該的朝著(zhù)個(gè)方向去努力，贈人玫瑰，手留余香，生活中時(shí)常的給身邊的人一個(gè)燦爛的微笑，讓他感受你的活力、感受你的溫暖，相信快樂(lè )會(huì )圍繞在你和你周?chē)娜松磉叀?/p>
在這幾天的培訓中學(xué)到了很多的東西，雖然課程中充滿(mǎn)了快樂(lè )和痛苦，但是只有深深體會(huì )那種快樂(lè )的感覺(jué)和痛苦的滋味，才能真正的學(xué)習到東西，希望以后還有這種機會(huì )是自己得到提升。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇10
一年的實(shí)習期轉縱即逝，由剛開(kāi)始的不知所措、茫然，到后來(lái)的按部就班、循序漸進(jìn)，都體現了指導老師的心血與無(wú)私奉獻精神。
實(shí)習期間，我對律師及律師職業(yè)有了更深刻的認識，具體內容如下：
一、對律師執業(yè)的深刻認識
經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習，對律師職業(yè)有了更加深刻的了解和體會(huì )。律師是維護權利的職業(yè)。具體為：
1、維護當事人的合法權益。這是律師最為基本的職責;
2、維護社會(huì )公平和正義。這是新《律師法》對律師的基本要求;
3、推動(dòng)社會(huì )的和諧與進(jìn)步。實(shí)踐證明，律師參與訴訟、仲裁有利于推動(dòng)糾紛解決，有利于配合法院依法查明案件事實(shí)和正確使用法律，公平解決糾紛;
4、維護社會(huì )的公平和正義。律師在維護社會(huì )公平與正義方面負有職業(yè)上的責任。律師是法律專(zhuān)業(yè)人士，而法律的核心是公平和正義。
維護當事人的合法權益，維護社會(huì )公平和正義，這不僅僅是《律師法》對律師的基本要求，也是一名合格律師在執業(yè)過(guò)程中必須始終遵循的基本原則。在今后的法律人生中，我會(huì )將思想付諸行動(dòng)，忠于事實(shí)，忠于法律。忠于正義。
二、對律師職業(yè)道德了解更深入
律師職業(yè)道德的核心在于誠信。律師誠信是律師職業(yè)道德重要的基本原則。律師宣傳時(shí)，要做到規范宣傳。律師收費時(shí)，要做到規范收費。代理案件過(guò)程中，應當保守當事人的秘密。辦理案件過(guò)程中，要注意處理好和法官、檢察官、警官、仲裁員其他法律執業(yè)人員的關(guān)系。
三、對律師執業(yè)技能感悟更深刻
最為根本的就是“以事實(shí)為依據，以法律為準繩”。一切案件都要一案件客觀(guān)事實(shí)和證據、以現行法律規定為準。要以一種“心中永遠充滿(mǎn)正義，目光不斷往返于事實(shí)與法律之間”的心態(tài)去辦理案件。對于案件客觀(guān)事實(shí)，一定要注意證據的收集與運用，因為事實(shí)是建立在證據基礎上，事實(shí)是靠證據來(lái)證明的。因此，對證據的收集、提交、運用、質(zhì)證是很關(guān)鍵的。證據越充分、越完整、越客觀(guān)，對案件客觀(guān)事實(shí)的還原就越有力。對于案件適用的實(shí)體法律、法規、司法解釋?zhuān)欢ㄒ芯客�。對其立法目的、立法背景、立法精神，適用范圍、條件等務(wù)必要吃透，對程序法律問(wèn)題一定要非常的嫻熟。因為程序公是實(shí)體公正的保障。沒(méi)有程序，實(shí)體公正則無(wú)法啟動(dòng)、無(wú)法推進(jìn)。
四、我對法律職業(yè)和法律人的理解更透徹。
在實(shí)習中，通過(guò)從事具體的律師實(shí)務(wù)，對法律職業(yè)或者說(shuō)法律人的理解不斷加深，也越來(lái)越體會(huì )到理論與實(shí)踐的差異，理想與現實(shí)的沖突，在往后執業(yè)過(guò)程中應該特別注意和克服這些差異和沖突，學(xué)會(huì )用社會(huì )主義法治理念指導現實(shí)的法務(wù)工作。學(xué)習法律實(shí)務(wù)，辦理案件，與不同的人打交道，在為當事人提供法律服務(wù)的同時(shí)，也豐富了自己的知識�？慈松賾B(tài)，觀(guān)社會(huì )風(fēng)云，這正是律師行業(yè)的魅力所在。社會(huì )在發(fā)展，情勢在變化，新的問(wèn)題，需要新的思維，只有不斷的努力學(xué)習，勇于實(shí)踐，才能做與時(shí)俱進(jìn)的合格律師。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇11
記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命是沒(méi)有意義的，除非有書(shū)本；所有的書(shū)本都是乏味的，除非有知識；所有的知識都是空虛的，除非有熱望；所有的熱望都是盲目的，除非有愛(ài)。有愛(ài)的閱讀才是生命的具體化，那么讓我們懷著(zhù)愛(ài)閱讀吧！
家人教給我靜心閱讀的習慣，讓我變得更加豐富充實(shí)。我喜歡在空閑時(shí)間里，翻開(kāi)書(shū)本，慢慢品味字里行間的故事。人生的道路很長(cháng)，我們沒(méi)有辦法去一一嘗試，但我們可以去花時(shí)間花心思看很多書(shū)，每一本書(shū)里都有一種人生。
有人會(huì )說(shuō)，買(mǎi)書(shū)無(wú)用，看過(guò)了就沒(méi)什么價(jià)值了，仔細想想，我們也許只是用一餐飯的錢(qián)就可以買(mǎi)到別人一生的心血，如此算來(lái)，顯然是賺到了。不過(guò)，真正熱愛(ài)閱讀的人，并不會(huì )在意這些，他們更看重那份由閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣，因此也更加透徹。我們想想古圣先賢，他們把知識當做火炬，照亮黑暗，驅逐陰霾，把自己的思想妥藏在書(shū)本之中，和千百年后的我們進(jìn)行跨越時(shí)空的對話(huà)，繼續傳遞真理與革命的偉大光輝，讓歷史變得厚重，生命變得豐富有趣。閱讀，是心靈的相互交融，是民族的內在紐帶。
閱讀不僅停留在“看”，還在于“思考”。人生何嘗不是一本書(shū)？需要我們一讀再讀，一品再品。翻開(kāi)書(shū)本，靜心閱讀，讀得是故事，讀得也是人生，那些淺淺淡淡的文字會(huì )告訴我們，這世間什么值得我們熱愛(ài)，什么值得我們享受，什么是感恩，什么是愛(ài)……
個(gè)人心得體會(huì ) 篇12
做銷(xiāo)售多年，不斷學(xué)習，學(xué)習后結合我工作中的一些經(jīng)驗，期待與朋友分享，也期待您能提出寶貴的建議。
一、銷(xiāo)售計劃
銷(xiāo)售的基本原則是制定銷(xiāo)售計劃，并按計劃銷(xiāo)售。銷(xiāo)售計劃管理既包括如何制定可行的銷(xiāo)售目標，又包括如何實(shí)施。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有自己的方法，關(guān)鍵是找到最適合自己的方法和方法。
二、信息反饋
信息是企業(yè)決策的生命。業(yè)務(wù)員身處市場(chǎng)一線(xiàn)，最了解市場(chǎng)趨勢，消費者的需求特點(diǎn)、競爭對手的變化等等，這些信息及時(shí)反饋到公司，為決策具有重要意義，另一方面，銷(xiāo)售活動(dòng)中存在的問(wèn)題，也要迅速和及時(shí)的反饋給公司，以便管理層及時(shí)做出對策。
銷(xiāo)售人員的工作包括兩個(gè)方面：一是銷(xiāo)售量，二是市場(chǎng)信息。對于企業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，市場(chǎng)信息更為重要。因為銷(xiāo)售額是昨日的，是已經(jīng)實(shí)現的，已成為現實(shí)的事是不可改變的；有意義的市場(chǎng)信息，它決定著(zhù)企業(yè)明天的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，明天的市場(chǎng)
三、客戶(hù)關(guān)系管理
管理好客戶(hù)，客戶(hù)就會(huì )有購買(mǎi)熱情，就會(huì )積極配合。如果沒(méi)有對客戶(hù)進(jìn)行有效的管理，或者客戶(hù)關(guān)系管理粗糙，既不能調動(dòng)客戶(hù)的積極性，也不能有效控制銷(xiāo)售風(fēng)險。因此，我們必須盡力保持良好的客戶(hù)關(guān)系，關(guān)注客戶(hù)的每一個(gè)細節，讓客戶(hù)感覺(jué)到你隨時(shí)都和他在一起。
四、團隊戰斗力
發(fā)揮全隊的作用是很重要的。充滿(mǎn)凝聚力的團隊，戰斗力是最強的，勢不可擋的。因此，每個(gè)人，無(wú)論我在哪個(gè)部門(mén)或業(yè)務(wù)，都必須永遠記住，我是團隊中的一員，是一個(gè)進(jìn)取的成員。必須記住，我的行動(dòng)不能脫離團隊，我的行動(dòng)將影響團隊。
為了不斷鞏固和提高其戰斗力，團隊也將義不容辭地支持每一個(gè)銷(xiāo)售人員的積極行動(dòng)。共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。
五、“銷(xiāo)售中沒(méi)有小事”
“管理沒(méi)有小事”，一個(gè)優(yōu)秀的管理者也是一個(gè)細心的領(lǐng)導者。同樣，“銷(xiāo)售中沒(méi)有小事”。銷(xiāo)售應該更加謹慎，謹慎才能找到雙贏(yíng)的法則。在學(xué)習中，總結、實(shí)踐、摸索、嘗試有所提高。
以上幾點(diǎn)經(jīng)驗，希望能得到大家的啟發(fā)和幫助，也希望能與我一起提高！
我相信我們的明天會(huì )更好！
個(gè)人心得體會(huì ) 篇13
蘇軾有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！弊詮谋P(pán)古開(kāi)天地，三皇五帝到至今，歷史的車(chē)輪裹挾著(zhù)蕓蕓眾生急速向前，不會(huì )為任何人停留駐足，成功的大門(mén)從來(lái)都只向意志堅強的人敞開(kāi)。
寒來(lái)暑往，四季更迭，回首過(guò)去十六年的校園生活，每一次軍訓都在這段珍貴記憶中留下了濃墨重彩的一筆。心目中的軍訓有更高的動(dòng)作要求，更嚴格的生活作風(fēng)，令行禁止的隊伍紀律，當然也少不了教官的教導與訓斥。軍訓雖苦，但我還是滿(mǎn)懷欣喜與信心地去擁抱這一場(chǎng)特殊的活動(dòng)。
我承認，軍訓很苦很累，早起的煎熬、軍姿的歷練、烈日酷暑下的曝曬……這與眾不同的人生體驗都需要我們獨自承擔，暗自體會(huì )，即使是并肩而立的戰友可能也無(wú)法完全理解我們彼此內心的酸甜苦辣。但這何嘗不是一種成長(cháng)呢？
在自己的人生道路上，也應該有印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使路上到處布滿(mǎn)了荊棘，即使路上的每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，但是我們自己的路就得自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)！再多的人從這條路上經(jīng)過(guò)，也是只匆匆過(guò)客，隨著(zhù)時(shí)間的推移，他們留下的痕跡將再難尋覓，我們自己才是這條路上的主角。我想這樣的經(jīng)歷才是最真實(shí)的，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
過(guò)去的日子我們時(shí)常懷念，未來(lái)的生活我們倍加珍惜。曾經(jīng)覺(jué)得像是個(gè)漫長(cháng)世紀的那些歲月也在談笑間消逝不在，軍訓還在進(jìn)行，少一些抱怨，多一點(diǎn)熱愛(ài)，它就像一杯濃茶，我們慢慢品茗，終將回味無(wú)窮。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇14
自從進(jìn)了榆化，隨著(zhù)時(shí)間的變遷，對工作的認識發(fā)生了很大的改變，才曉得工作就是認真負責，身心投入。
從我成為熱電廠(chǎng)一名微機工開(kāi)始，發(fā)現我們每個(gè)人都有自己的責任，不能有半點(diǎn)含糊，一絲大意。大家都知道，熱電廠(chǎng)是給各個(gè)分廠(chǎng)供水、供氣、供電。我在盤(pán)上進(jìn)行的每個(gè)操作，看似一個(gè)點(diǎn)動(dòng)鼠標的操作，實(shí)則是對高溫高壓的管道，閥門(mén)進(jìn)行調整，每點(diǎn)動(dòng)一次，現場(chǎng)的閥門(mén)位置就會(huì )有變化，操作失誤，就會(huì )造成事故的發(fā)生，所以每個(gè)人對自己的工作都很精心，生怕出現一丁點(diǎn)失誤。不管是水、電、汽，哪一個(gè)環(huán)節出現問(wèn)題，都會(huì )影響全廠(chǎng)運行，直接影響各分廠(chǎng)產(chǎn)量，經(jīng)濟損失是難以估量的。懂得了生產(chǎn)鏈，心里的目標明確了，身上的責任更加沉重了。我相信每一個(gè)崗位的工作者都會(huì )有同感吧！
從此以后，對“上班”這個(gè)詞有了更深刻的理解。我們來(lái)上班，必須身心俱到，正所謂“在崗一分鐘，精心六十秒”。我們單位是化工企業(yè)，工作絕對不能馬虎大意。我們不僅要為大家的人身安全負責，也要為全廠(chǎng)的經(jīng)濟效益努力�！敖袢帐�，今日畢”“崗位分工，責任到人”這些都成了我們每個(gè)工作者的座右銘。
盤(pán)面前坐著(zhù)的每個(gè)微機員，表面看起來(lái)很輕松。其實(shí)他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)注著(zhù)盤(pán)面變化，進(jìn)行著(zhù)輕微調整，及時(shí)發(fā)現異常情況，他們默默無(wú)聞的在一個(gè)崗位工作幾年，十幾年……久而久之，每個(gè)榆化人都成了榆化土地上的辛勤勞動(dòng)者，耕耘著(zhù)，收獲著(zhù)。一方面為了事業(yè)的發(fā)展，把青春和時(shí)間投入了榆化的建設和發(fā)展中；另一方面又用榆化給的薪資養活著(zhù)一家老小，構筑自己的生活。幾代榆化人都這么堅持著(zhù)。
如今，不管是新來(lái)幾年的工人也好，還是工作幾十年的老工人也罷，看著(zhù)榆化現在的發(fā)展，心里很是歡喜，榆化效益蒸蒸日上，工人工資節節高升，寬闊整潔的馬路，綠樹(shù)叢生的廠(chǎng)區，先進(jìn)的操作設備，看著(zhù)這些，每個(gè)崗位的工作者不僅心情好身體也好，在這樣的環(huán)境里，想不開(kāi)心都難。
曾經(jīng)艱苦的歲月里，幾代人艱苦奮斗，時(shí)至今日，每個(gè)人每天努力一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，最終鑄就了今天強大的榆化公司。每個(gè)人辛勤的付出盡在其中。付出了，味道更濃，感情更深，這就是工作！
個(gè)人心得體會(huì ) 篇15
乒乓球對我來(lái)說(shuō)并不陌生，但是從小玩到大。小時(shí)候以為自己乒乓球打得好，從小學(xué)到初中一直很難比。我高中的時(shí)候幾乎不打乒乓球。沒(méi)想到上了大學(xué)之后還有專(zhuān)門(mén)的乒乓球課。我毫不猶豫的選擇了這個(gè)班，是因為從小對乒乓球的熱愛(ài)和基礎。
乒乓球課真的很簡(jiǎn)單，大部分時(shí)間都是我們自己練習，因為乒乓球不同于其他高深的理論，所以不需要老師做什么細致的教學(xué)，需要多練習來(lái)培養手感。畢竟好久沒(méi)打乒乓球了，感覺(jué)真的很不好。我不能總是打幾個(gè)好球。上了幾節課，發(fā)現會(huì )玩很多。當然也有剛開(kāi)始接觸乒乓球的同學(xué)。跟著(zhù)那么多不同年級不同學(xué)院的同學(xué)一起上課，發(fā)現了自己的很多缺點(diǎn)，連小學(xué)水平都沒(méi)達到。
我們是由一個(gè)可愛(ài)的老師教的，他個(gè)子不是很高，看起來(lái)很善良很友好。他真的很友好，有點(diǎn)幽默。在老師的指導下，我糾正了自己長(cháng)期以來(lái)的握拍姿勢，掌握了如何壓球的要領(lǐng)。在正確的理論指導下，好的基礎最后是有效的，打起來(lái)就容易多了。
老師上課不是很?chē)栏�，不�?jīng)常罵人，但是每次都有很多學(xué)生去上課。我想這就是大家對乒乓球的熱愛(ài)吧。因為上午二三班上課，每次上課都要早起，因為從西校區到東校區體育館還是要走很長(cháng)一段路。每次去上課，也可以鍛煉一下意志力。堅持就是勝利！
當然，和同學(xué)一起練習的時(shí)候，也認識了一些不同年級，不同學(xué)院的朋友。我們通常一起打球，在課堂上玩得很開(kāi)心。
最讓我不甘心的是期末考試，一開(kāi)始輸給了對方，但當時(shí)并沒(méi)有被這個(gè)結果影響。反正接下來(lái)的比賽我更專(zhuān)注了。果然以自己的實(shí)力連續拿下幾個(gè)同學(xué)，最終以2負4勝結束了這學(xué)期乒乓球課的考試項目。但最重要的不是結果，而是一學(xué)期以來(lái)的過(guò)程。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇16
格外燦爛的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上，偶爾有一陣清風(fēng)吹過(guò)。偌大的訓練場(chǎng)上充滿(mǎn)著(zhù)迷彩的氣息，教官的聲音此起彼伏，同學(xué)們的喊聲一聲比一聲清脆。雖然，每一次的訓練都會(huì )汗流浹背，但是在這短短幾天訓練中，我們意識到了團隊的重要性。軍訓生活已經(jīng)第五天了，增強了我的時(shí)間觀(guān)念，讓我真正改正了踩點(diǎn)時(shí)間的習慣，也學(xué)會(huì )了禮貌，但最主要的是讓我明白了團結合作的力量是多么的強大。
雖然和連隊里的同學(xué)們只有三天的接觸時(shí)間，但我們之間已經(jīng)建立了深厚的情感，在軍訓期間由于軍訓匯報表演要出一個(gè)軍體拳方隊，所以要挑選打拳比較好的同學(xué)另組成軍體拳方隊，我們二十八連選出了三位同學(xué)去軍體拳方隊訓練，分開(kāi)時(shí)還是很不舍，畢竟大家一起訓練了還是有感情的，直到今天下午我們的教官告訴我們都要集體分開(kāi)到各個(gè)連的時(shí)候，每個(gè)人的心里都充滿(mǎn)了不舍。雖然我們的軍訓沒(méi)有部隊里的正規、嚴格，但從中足能夠讓我們深深地體會(huì )到做軍人的真正內涵，真正感受到作為一名軍人的酸甜苦辣，不覺(jué)心中油然而生了一種對中國軍人的崇高敬佩。
軍訓教了我們面對困難的態(tài)度，使我們更加清晰地認識到了“集體”的意義。這是一種收獲，收獲的是不屈不撓的堅韌不拔，吃苦耐勞的精神，愿我們大步向前，永不退縮，牢記軍訓態(tài)度，走向更遠的未來(lái)！在這幾天的軍訓生活里，我們戰勝了驕陽(yáng)，戰勝了疲憊，我們?yōu)樽约焊械津湴�！在汗水中，我們脫去稚嫩，漸顯成熟；在軍訓中，我們扔掉脆弱，變得堅強，我們成長(cháng)著(zhù)！
個(gè)人心得體會(huì ) 篇17
培訓對我們的幫助是明顯的，對我們到崗位上班也是有助益的，讓我們工作的時(shí)候少走了很多的彎路，少經(jīng)歷了很多的困難。
一、擺正自己的位置
很多新來(lái)的同事都不能夠擺正自己的位置，導致來(lái)到企業(yè)以后不知道自己該做什么，讓自己孤立在企業(yè)之外，成為局外人，在工作的時(shí)候無(wú)法融入到企業(yè)，與人溝通的時(shí)候總是把自己保護在重重圍墻之內，不與人吐露心聲，這樣是不好的是不利的，我們選擇了工作就說(shuō)明我們對工作有了一定的希望，愿意去做去融入，但是如果自己不這樣作市場(chǎng)，把自己隔離在外，不把自己當做員工，企業(yè)也不會(huì )把我們當成合適的員工的，端正自己的的心態(tài)，擺正自己的位置才是我們當前邁入工作的第一步，找到自己在企業(yè)扮演的角色讓自己成為企業(yè)里面的一員，愿意去做好自己的工作，愿意努力的去完成自己的任務(wù)，就會(huì )讓我們在工作的時(shí)候收獲快樂(lè )，沒(méi)有嘗試著(zhù)擺正自己的位置還停留在以前只會(huì )讓自己離企業(yè)越來(lái)越遠。也只會(huì )讓自己工作越來(lái)越困難。
二、時(shí)刻謙遜學(xué)習
我們是新人，我們有很多的不足，對于企業(yè)的老街，對于工作的了解都是不全面的，在我們工作的時(shí)候也會(huì )遇到很多的問(wèn)題，很多的事情，因此我們在工作的時(shí)候我們不能夠一直用原來(lái)的知識技巧，我們要更新自己的知識技巧，要不斷去優(yōu)化去改正，讓自己的工作變得更好，每一個(gè)人在工作中都有不同的收獲和體會(huì )，三人行必有我師，在公司里那么多的同時(shí)，比我們優(yōu)秀的比比皆是，因此我們要向他們取經(jīng)，要向他們學(xué)習，汲取知識和養分，不斷的壯大自己，不斷的去完勝努力更新自己舊的知識技巧，讓自己時(shí)刻保持這足夠的優(yōu)勢才能夠在工作中站住制高點(diǎn)，才能有優(yōu)勢，不能因為陌生，不能因為害怕，讓自己不敢學(xué)習，只有時(shí)刻學(xué)習，時(shí)刻進(jìn)步才能股不斷的成長(cháng)才能夠不斷的進(jìn)步，謙遜的向他人請教，向他人學(xué)習，不斷的讓自己強大，讓自己有更強的實(shí)力。
三、拼搏挑戰
在工作時(shí)挑戰時(shí)常發(fā)生，困難時(shí)常存在，這些又大有小，不要因為這些存在而讓自己裹足不前，讓自己畏懼，在工作中畏懼對我們工作非常不利對我們工作也沒(méi)有幫助，該來(lái)的困難還是會(huì )來(lái)，因此我們必須要有一顆堅韌的心，一顆不屈的心，在困難的時(shí)候要勇敢的去闖蕩，要敢于面對，沒(méi)有戰勝不了的困難，之有失敗的自己，只要付出只要努力，敢于去挑戰就總會(huì )有結果的，就必定能夠有所收獲的，每一次戰勝困難都是我們的一次蛻變，都是我們的成長(cháng)，前方的道路需要我們去闖開(kāi)，布滿(mǎn)荊棘的路途未嘗沒(méi)有光明，沒(méi)有倒最后一刻永遠都不要輕言放棄，不給自己借口，始終努力去堅持才是最好的，才能夠闖蕩出一片天地。
感謝這次培訓我明白了我們在工作中遇到了困難都不可怕，只要去堅持去努力總有收獲的時(shí)候，我們的力量永遠都不是表現出來(lái)的這些。
個(gè)人心得體會(huì ) 篇18
隨著(zhù)一個(gè)學(xué)期緊張的學(xué)習結束，我迎來(lái)了作為中學(xué)生的第二個(gè)寒假，我毅然選擇了去當地石斛大棚基地去實(shí)習，對于我而言，敢于接受挑戰是一種基本素質(zhì)，雖然大棚里很悶，但是我為了親身體驗社會(huì )實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。對于實(shí)踐，也是一個(gè)艱難的過(guò)程。
早上，伴隨著(zhù)太陽(yáng)的升起，我早早的起了床，跟隨栽培技術(shù)人員，走了進(jìn)半小時(shí)的山路，我終于到了種植基地，只見(jiàn)北面有1m高的土墻，北面為半拱圓的棚面，南面為一面坡的棚面。好似一道拱形門(mén)。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是一排排整齊的玻璃罐子，湊近一看，玻璃罐子里還裝著(zhù)一株株嫩綠的小苗，據養殖員說(shuō)，那就是石斛苗，咦！好奇心不止一次的驅使著(zhù)我，“怎么石斛苗下沒(méi)有土，而是只有一堆木削？”我不禁問(wèn)起養殖員。聽(tīng)他說(shuō)到：“那是起到保溫，潮濕的作用，恰恰石斛又是喜濕植物�！甭�(tīng)了養殖員的解釋?zhuān)翌D時(shí)恍然大悟。接著(zhù)，養殖員為我們介紹了許多關(guān)于石斛的知識，使我懂得了石斛是蘭科植物之一，主要分布于亞洲熱帶和亞熱帶，澳大利亞和太平洋島嶼，我國大部分分布于西南、華南、等地�？扇胨�，對人體有驅解虛熱，益精強陰等療效。一天的工作開(kāi)始了，根據指導員教的方法，我小心翼翼的把碎木削抹平，然后把裝著(zhù)石斛苗的玻璃罐平擺在木削上，就這樣，我一直認真的做著(zhù)，不知不覺(jué)中，我奇跡般的擺好了所有苗子，不一會(huì )兒，腰酸背痛才姍姍來(lái)遲，那時(shí)，我才真正體會(huì )到大棚管理人員的辛苦。不能說(shuō)理論在實(shí)踐中檢驗，只能說(shuō)很多的事物需要我們去學(xué)習，理論來(lái)自實(shí)踐，理論有限，實(shí)踐卻是無(wú)限的。
這次親身體驗，也讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富，在今后，我還要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就了解社會(huì )的更多方面。希望在接下來(lái)的時(shí)間內，我們能在學(xué)校里實(shí)現自己的報復，讓我們的夢(mèng)想成真。
【個(gè)人心得體會(huì )范文（通用18篇）】相關(guān)文章：
個(gè)人辭職信通用范文03-16
個(gè)人暑假實(shí)踐心得體會(huì )（通用10篇）05-13
醫生個(gè)人通用述職報告范文02-18
個(gè)人述職報告范文（通用19篇）04-23