- 相關(guān)推薦
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì )（精選14篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編整理的社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì )，歡迎大家分享。
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇1
“哈哈”今天我們班要升國旗了，更高興的是我們老師讓我來(lái)升旗。同樣參加這次升旗的還有劉晨鵬（主持），肖帥（升旗），沙琪（指揮），張子洋（演講）。
由于肖帥今天值日，他便去值日了。過(guò)了一會(huì )劉老師看快到點(diǎn)了，便讓我們去找張老師練習了。到了那兒，張老師說(shuō)：“今天是你們班升旗吧！”我說(shuō)：“是�！薄霸趺床艁�(lái)呀！快點(diǎn)，好好練�！闭f(shuō)完我們便開(kāi)始練了。
我先和張老師一塊練了一遍。然后便開(kāi)始和肖帥練了。我有點(diǎn)慢，轉時(shí)好轉錯，還挨了張老師兩巴掌，打一下不錯呢，我反應變快了，也不在轉錯了，對，有句話(huà)說(shuō)得好“不打不成器”打一下，才會(huì )過(guò)來(lái)。
開(kāi)始升旗了，劉陳鵬說(shuō)：“第一項，升旗儀式現在開(kāi)始，第二項升國旗奏國歌全體隊員行隊禮�！痹�(huà)音剛落，我和肖帥走上升旗臺，我心里十分緊張，又看了看自己的紅領(lǐng)巾想“我是少先隊員，一定要加油�！蔽曳潘尚那�，先向右轉，我拉著(zhù)繩，準備著(zhù)，開(kāi)始音樂(lè )了，肖帥一甩旗，我便按老師說(shuō)的，開(kāi)始升了，因為肖帥甩完旗要反應過(guò)來(lái)，所以前五分之一要我自己升。我看不見(jiàn)旗，所以升快了，直到肖帥反應過(guò)來(lái)我才慢下來(lái)。
由于這是我們班第一次升旗，升的`有點(diǎn)不好，我們升的太快了。我想：會(huì )越有了第一次升國旗，以后就會(huì )有第二次、第三次……這樣，我們班就升越好。
今天是我們班的第一次升旗我為此感到驕傲、自豪！希望以后我們要拿到跟多的升旗資格。
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇2
上周三，我接到了學(xué)校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當護旗手了！我又激動(dòng)又興奮。我把這個(gè)喜訊告訴媽媽?zhuān)@喜地說(shuō)：“太棒了！我小時(shí)候從來(lái)沒(méi)升過(guò)國旗呢。兒子，祝賀你！”可是我有些忐忑不安，擔心在眾目睽睽之下會(huì )出現差錯�？墒菋寢屢恢惫膭钗也挥镁o張。
第二天，我們在老師的.指導和升旗手的配合下，訓練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個(gè)大號紅領(lǐng)巾。
今天早上，我早早地穿好衣服來(lái)到了學(xué)校。放下書(shū)包，我們三人立刻跑向了國旗桿下，在指定地點(diǎn)站好，準備升旗。
終于，全校同學(xué)在操場(chǎng)上站好了排。主持人宣布升旗儀式開(kāi)始。她首先宣讀了我們兩個(gè)人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來(lái)，我們邁著(zhù)穩健的步伐，走上了升旗臺。升旗手將國旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國旗掛好，我就退回原位。
主持人宣布升國旗奏國歌，全體少先隊員敬禮。頓時(shí)，莊嚴的國歌奏響。臺下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。
在前奏的最后幾個(gè)音符響起時(shí)，我走上前一步，將國旗用力拋向高空，國旗緩緩地升了起來(lái)，我敬著(zhù)隊禮，抬頭仰望著(zhù)鮮艷的五星紅旗。我的目光一動(dòng)不動(dòng)，然后，張主任開(kāi)始國旗下講話(huà)。最后，我們全體同學(xué)呼號“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義而奮斗！”我們把右拳高高舉起。
這是我人生中第一次升旗，我是多么激動(dòng)，多么自豪��！
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇3
來(lái)到外國語(yǔ)學(xué)校，我經(jīng)歷過(guò)很多第一次，比如說(shuō)：第一次軍訓，第一次打飯、第一次在學(xué)校午休，然而今天我又經(jīng)歷了第一次升旗儀式。
第二節課一下，就要升旗了，初一的同學(xué)們都十分歡喜，一路上歡聲笑語(yǔ)，又蹦又跳，都想看看外國語(yǔ)在哪里升旗。
噢！原來(lái)外國語(yǔ)和試驗是在一起升旗��！同學(xué)們忽然明白了，但怎么也抹不掉臉上的喜悅之情，很顯然，我們十分興奮，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們發(fā)現這個(gè)地方十分的.熱，因為的辣辣的太陽(yáng)就早頭頂上，同學(xué)們前移移，后靠靠，好不容易找到了一個(gè)比較涼快的地兒，但同學(xué)們又覺(jué)得太擠了，又左擁?yè)�，又推推，最后一位老師說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)了！”同學(xué)們一會(huì )就安靜了。
只見(jiàn)一位主持人在介紹升旗手和護旗手，同學(xué)們是不是的鼓鼓掌。接下來(lái)就是升旗和國旗下講話(huà)了，又到了主任講話(huà)的時(shí)候了，她講了要讓我們愛(ài)護環(huán)境，不可以吃零食，若吃了零食也不要到處亂扔，并且我們還要隨手撿起來(lái)身邊的垃圾，若誰(shuí)發(fā)現了亂扔垃圾的人就要拍下來(lái)，將全校通報，或全區、全市通報。
同學(xué)們不要再亂扔垃圾了，這樣不僅污染了家園，更污染了地球媽媽?zhuān)?/p>
這次的升旗儀式讓我受益匪淺，我知道了保護環(huán)境的重要性，和污染環(huán)境的可恥性。我以后再也不會(huì )用塑料袋了，再也不會(huì )浪費水了，我們一定做的到！
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇4
音樂(lè )莊嚴地響起，眾人的眼睛直直地盯著(zhù)五星紅旗冉冉升起。對別人來(lái)說(shuō)，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對我來(lái)說(shuō)，他是非凡的，他代表著(zhù)我的轉折，是對我勇敢的肯定，因為，那站在紅旗下，操控著(zhù)紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。
“什么，什么，要我當升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺上，一千多雙眼睛直愣愣地看著(zhù)我，再說(shuō)我膽子又小，到了臺上還不得手哆嗦來(lái)腿抽筋!那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽(yù)，就這樣拱手讓給別人，有點(diǎn)不甘心;那么迎難而進(jìn)，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了!
回到家，我憂(yōu)郁地坐在椅子上，呆呆地望著(zhù)窗外，隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著(zhù)�？粗�(zhù)彈簧不論怎么擺弄都不會(huì )變形時(shí)，我震驚了，因為困難不就像是那擠壓彈簧的`外力，而我們，就是那弱不禁風(fēng)的彈簧，但你只要振奮起來(lái)，用堅強的意志去面對他，用頑強的精神去戰勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨，出會(huì )的音樂(lè )還沒(méi)響起，我便早早地來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始訓練。沒(méi)過(guò)多久，升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當臺下已站了人我才停止訓練。
主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴的歌聲在耳畔響起時(shí)，我突然沒(méi)了之前的亢奮，反而沉著(zhù)冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認真努力地完成這一次“工作”。
看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，看著(zhù)旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現在了我的心里——困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會(huì )到他的含義，那么，一切神馬都是浮云!
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇5
說(shuō)起第一次，我有很多個(gè)第一次。第一次獨自在家，我割破了手指頭;第一次自己做飯，我把飯燒煳了;第一次出去旅游，我掉進(jìn)了湖里;第一次登臺演出，我緊張得跳錯了舞步……太多的第一次陪伴我成長(cháng)，給我留下了許多美好的回憶，令我記憶猶新的是第一次當升旗手。
那天下午，張老師把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我和董新宇。我的心里又激動(dòng)又緊張，生怕會(huì )出什么差錯，心里暗暗下定決心，一定要圓滿(mǎn)完成任務(wù)，不辜負老師對我的期望。
習露雯和丁云浩是上一屆的升旗手。當我倆找到他們尋求幫助的時(shí)候，習露雯咧開(kāi)了她的那張大嘴巴，爽快地答應著(zhù)：“好的，好的，我保準把你培養成一個(gè)優(yōu)秀升旗手!”她顯現出一副揚揚得意的表情。于是，我和董新宇利用下課時(shí)間向他們請教怎樣綁旗，習露雯一邊示范著(zhù)，一邊一本正經(jīng)地說(shuō)：“要把這個(gè)接頭放在旗的中心，把繩系在上面的頂端，就像我這樣……”習露雯和丁云浩手把手地教我們，耐心地給我們講解，我倆一遍又一遍地反復練習，當熟練地掌握這些要領(lǐng)時(shí)，心里踏實(shí)多了。
周一的上午，有些風(fēng)，我心想：太好了，國旗能夠飛起來(lái)。當我倆站在全校師生面前，看著(zhù)黑壓壓的人群時(shí)，我心里緊張得像藏了一只小兔子，怦怦地亂跳。我綁好國旗，用手把它抱起。這時(shí)嘹亮的'國歌響起來(lái)了，董新宇太緊張了，他一使勁國旗上升了一大截，我連忙悄聲制止他：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太快了�！倍掠铑澏兜碾p手終于放緩了速度，我抬頭仰望鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，心里無(wú)比的激動(dòng)和自豪。當國歌停止的時(shí)候，國旗正好升到旗桿頂上。我固定好國旗，懸著(zhù)的一顆心也終于放下了。
現在，我們每個(gè)星期還是會(huì )舉行升國旗儀式，每次我都會(huì )想起我當時(shí)做升旗手的情景，我為我曾經(jīng)做過(guò)升旗手而感到驕傲!
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇6
今天是一個(gè)特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過(guò)早飯后便趕往學(xué)校。
等我到達校園，大多數的同學(xué)已經(jīng)放下了書(shū)包集合在旗桿下了，我忙放下書(shū)包戴上紅領(lǐng)巾，趁著(zhù)別的班級還在吃飯的時(shí)候，在老師的帶領(lǐng)下又排練了一遍，直到熟練了為止。過(guò)了一會(huì )，其他班都陸續來(lái)到，我的'心情莫名其妙地緊張起來(lái)，不住的安慰自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，同時(shí)大口大口的深呼吸來(lái)克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！
“全體立正！升旗儀式馬上開(kāi)始�！饼R璐宸大聲說(shuō)道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時(shí)準備著(zhù)，主持人介紹完我們的班級與升旗手，又接著(zhù)說(shuō)：“第一項：出旗！”我們立刻敬禮，隨著(zhù)音樂(lè )踏步向前走去，當走到正中央時(shí)，國旗由蘇宇心和李子坤捧著(zhù)走上了升旗臺，并莊嚴地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。
“第二項，升國旗奏國歌，敬禮！”隨著(zhù)國歌響起，王思諾把國旗一把拋出，馬駿哲緩緩轉動(dòng)手柄，國旗也緩緩上升，我們嚴肅的注視著(zhù)神圣的國旗慢慢向上，目光也跟著(zhù)它上升，當國旗到達旗桿頂端時(shí)，國旗剛好播放完，之后便是由林依霏等同學(xué)做國旗下講話(huà)，來(lái)主持英語(yǔ)節開(kāi)幕了。
第一次升旗可真累��！我累得腰酸背痛，出了一身的汗，但與那在北京天安門(mén)升旗的叔叔比起來(lái)可就差遠了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來(lái)的，我也要向叔叔學(xué)習，做一個(gè)好的升旗手。
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇7
每當看到電視上伴隨著(zhù)雄壯的國歌，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，一種莊嚴、自豪的感覺(jué)從我心底油然而生！上學(xué)了每當看到高年級的同學(xué)在每周一升旗時(shí)，我就在想：當一名升旗手多么光榮！剛升入四年級，一天班主任告訴我，我與其他三名同學(xué)被選為下周的升旗手。我激動(dòng)極了！我的愿望就要實(shí)現了！
平時(shí)看高年級同學(xué)升旗，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，但一到自己身上就感覺(jué)到了責任的重大。我一定要好好表現，一定要勝任升旗手的職責。因為當上了升旗手，既是自己的光榮，也是整個(gè)班集體的光榮！在練習升旗的過(guò)程中，我非常認真：站立、走路都挺胸抬頭；學(xué)著(zhù)邁正步；國旗不能落地，接國旗時(shí)要雙手接……在學(xué)校里練習了，回家我又練給媽媽看，升旗的規則我已經(jīng)牢記在心，就等星期一早上升旗了。
終于盼來(lái)了星期一！早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，為升旗做準備。大隊部的老師給我們掛了鮮紅的升旗綬帶，我們站在操場(chǎng)上面對全校師生，準備莊嚴的.升旗儀式開(kāi)始。
雄壯的音樂(lè )響起，準備升旗了。我有點(diǎn)緊張，心里默默地為自己加油。當主持人于淼淼說(shuō)“出旗”二字的時(shí)候，我伸出雙手把國旗接過(guò)來(lái)，扛在肩上，我感覺(jué)全校師生的目光都在注視著(zhù)我，生怕國旗掉下來(lái)。我邁著(zhù)正步向升旗臺走去，漸漸地，我不太緊張了。我把國旗雙手遞給林一飛同學(xué)，他把國旗系在旗桿上，我又把旗角遞給林雨陽(yáng)同學(xué)。莊嚴的國歌響起，林雨陽(yáng)把國旗使勁向上揚起，鮮紅的國旗冉冉升起了！
我們升完旗后就該國旗下講話(huà)了。本來(lái)升旗手和兩個(gè)護旗手應該走下臺來(lái)聽(tīng)演講的，我下來(lái)了，可兩個(gè)護旗手卻還站在上面沒(méi)下來(lái)，看來(lái)他們也太緊張了吧！
第一次升旗讓我永遠難忘！
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇8
每逢星期一，我校都會(huì )舉行莊嚴的升旗儀式。
這次的升旗儀式非常特殊，因為擔任升旗任務(wù)的班級，還要負責班級風(fēng)采的展示活動(dòng)，我們四年級二班也不例外。為了迎接這一光榮時(shí)刻的到來(lái)，我們班可是早早地就做好了充分的準備。
在我們的熱切期盼中，升旗儀式如期而至。這一天，真是天公作美，清晨的陽(yáng)光和我們每個(gè)人的心情一樣，顯得格外燦爛。同學(xué)們身著(zhù)整齊的服裝，胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，大家相互鼓勵和打氣，都希望把我們班級最好的一面呈現給全校的老師和同學(xué)們。
我很榮幸，成為了本次升旗儀式的護旗手。當然不只是我一個(gè)人，還有周想想、朱子樂(lè )、唐芮、張渤維等同學(xué)也是承擔了升旗任務(wù)，相信他們肯定也很榮幸吧!升旗儀式開(kāi)始了，當音樂(lè )響起時(shí)，我們十二名小旗手分別護送著(zhù)國旗，隊旗和校旗，邁著(zhù)整齊的步伐，個(gè)個(gè)精神抖擻地走過(guò)跑道，來(lái)到了升旗臺旁邊為升旗做好準備。我們先把旗子掛在旗桿上，在嘹亮的國歌聲中我們注視著(zhù)火紅的旗幟冉冉升起，我的心里頓時(shí)充滿(mǎn)了自豪感，也明白了作為一名少先隊員不僅是一份榮譽(yù)，而且時(shí)時(shí)處處要做到為隊旗增光添彩!
隆重的升旗儀式一結束，就到了激動(dòng)人心的班級風(fēng)采展示環(huán)節了。我們的主持人各有特色，他們分別是：帶點(diǎn)兒小清新的趙紫宇，有“活字典”之稱(chēng)的劉躍洋，伶俐可愛(ài)的王婉縈，還有我們班素有“天使好聲音”之稱(chēng)的李霆鋒。風(fēng)采展示活動(dòng)在四位小主持人熱情洋溢的.講話(huà)中拉開(kāi)序幕，我們本次班級展示的主題是“做愛(ài)學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生�！蔽覀兪Y老師的創(chuàng )意非常有趣，她讓我們班上的小演員們把不同書(shū)籍中的人物搬到了小舞臺上。我們班的李俊哲扮演的是《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的作者----昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，李奕銳扮演的是《水滸傳》中的打虎英雄——武松，劉靜怡和蔣依辰扮演的是《床邊的小豆豆》中的主要人物，讓我印象最深刻就是周鑫雨扮演的安徒生童話(huà)中賣(mài)火柴的小女孩兒了，她用自己惟妙惟肖的表演仿佛把童話(huà)故事中那位美麗的，讓人同情的賣(mài)火柴的小女孩兒帶到了我們的面前……相信同學(xué)們在欣賞小演員們生動(dòng)表演的同時(shí)，也明白了讀書(shū)是一件多么有趣和快樂(lè )的事情。最后，班級展示活動(dòng)在我們載歌載舞的表演中接近了尾聲。美妙的時(shí)光總是過(guò)得太快，不知不覺(jué)我們的班級風(fēng)采展示活動(dòng)結束了，但我們激動(dòng)的心情久久不能平靜，為了珍藏這值得紀念的時(shí)刻，我們全班同學(xué)，還有老師和家長(cháng)一起合影留念，也為這次活動(dòng)畫(huà)上了完美的句點(diǎn)。
之所以說(shuō)這次升旗儀式特殊，是因為我和同學(xué)們第一次體驗到了當旗手的快樂(lè )，也體驗到了當小“演員”的快樂(lè );更是因為在老師的精心指導下，我們把最出色的一面展示給了大家，因為我們付出了努力和汗水，所以我們收獲了精彩，收獲了掌聲!
我們四年級二班是一個(gè)團結向上的集體，因為有了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)與呵護，讓我們這個(gè)大家庭充滿(mǎn)了陽(yáng)光和溫暖。相信在老師的精心培育下，我們74位可愛(ài)的小天使即使沒(méi)有潔白的羽毛，也會(huì )綻放甜美的微笑，即使沒(méi)有飛翔的翅膀，也依然能在生命的旅航展翅翱翔!
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇9
《小小升旗手》電影講述的是在西山學(xué)校五年級二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝)，崇拜貝克.漢姆的他,酷愛(ài)足球.他和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的三劍客，只要有他們三個(gè)在，班里的紀律就成了最大的問(wèn)題，也成了幾任班主任最頭疼的事。同學(xué)們不無(wú)期待和好奇地等著(zhù)即將上任的新班主任，果然是她——那個(gè)漂亮的丁香老師，一見(jiàn)面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班，宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠對話(huà)中，同學(xué)們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問(wèn)題，丁老師的回答和反問(wèn)給了三劍客一個(gè)下馬威，三人對新來(lái)的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。
丁香老師的工作緊鑼密鼓的開(kāi)始了，為了帶好五二班，她首先從
小貝抓起。丁老師沒(méi)有簡(jiǎn)單地批評和放棄這個(gè)落后的孩子，反而看到了這個(gè)孩子的長(cháng)處，她從足球入手，和他交上了朋友，并巧妙地利用小貝想當升旗手的愿望，力排眾議大膽地支持小貝競選班長(cháng)。
年級的足球賽馬上要開(kāi)始了，丁香抓住時(shí)機，讓小貝挑起重擔組
織班級足球隊。面對丁香老師的信任，小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭當班長(cháng)的事情上要加強集體觀(guān)念，注意團結友愛(ài)，課堂上更要嚴格要求自己，這樣才能贏(yíng)得同學(xué)們的認同和支持。
全市學(xué)校選拔“小小升旗手”的活動(dòng)開(kāi)始了，劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。學(xué)校小電視臺以五二班的變化為題材拍攝的DV紀實(shí)片也在學(xué)校播出。
本部電影立意新穎，童趣濃厚，反映當下都市少年兒童真實(shí)的`學(xué)習生活。
其實(shí)，當下校園中關(guān)于孩子的學(xué)習問(wèn)題，層出不盡。較典型的有：孩子很聰明，但是學(xué)習成績(jì)不是很理想，甚至出現偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒(méi)耐心、我行我素;孩子自信不足，膽小怕事，做事無(wú)主見(jiàn);上課注意力不集中，東張西望，總是有很多小動(dòng)作等。
這些是現象，也是個(gè)普遍的問(wèn)題。表象認為很正常，其實(shí)當我們認真的反思和觀(guān)察，孩子很多時(shí)候是無(wú)意識也很無(wú)助的。因為他不知道什么是正確的、什么是錯誤的。在加家長(cháng)又沒(méi)有一個(gè)正確的的引導，如果老師的方式方法不得當，就會(huì )令孩子迷茫、焦慮，導致錯誤的行為。如何能夠給孩子一個(gè)廣闊的天空，充分發(fā)揮他們的天性，在享受快樂(lè )的同時(shí)，變得更加陽(yáng)光積極。
作為這部影片的主創(chuàng )鄭大為導演表示，一定要走進(jìn)孩子的心靈，與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實(shí)再現當下孩子的真實(shí)生活，也反映孩子們的心理活動(dòng)，所感所思所想。
與孩子交流一定要做到“三心”：愛(ài)心、耐心、信心。遇到問(wèn)題我們要正確的面對，和他們充分的交流，要站到他們的角度考慮問(wèn)題。充分挖掘孩子的興趣點(diǎn)，發(fā)揮他們的'創(chuàng )造力和想象力，對于孩子們的學(xué)習、生活，與人交往有著(zhù)重要的意義。
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇10
在12月3日下戰書(shū)的三點(diǎn)，我們邀請家長(cháng)來(lái)參加我們的班會(huì )和家長(cháng)會(huì )。那天，我們表現得很好。
班會(huì )還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，老師讓我們帶好紅圍巾，穿好校服�？墒俏覜](méi)帶紅圍巾，就跟老師借了一條。還有幾個(gè)人沒(méi)帶，他們也跟老師借了一條。
班會(huì )開(kāi)始了，我們把家長(cháng)請了進(jìn)來(lái)。第一個(gè)是由兩個(gè)人演，第二個(gè)是王嘉訊他們小隊，第三個(gè)是我們小隊。我們上了臺，孟燦叫了一聲：“我們是……”我們隨著(zhù)說(shuō)：“烈火小隊”。
然后是井文慧念她三年級時(shí)寫(xiě)的作文“媽媽的愛(ài)”。班會(huì )里還有良多我就不逐一贅述了。
班會(huì )結束了，老師讓我們休息了5分鐘，我們玩了一會(huì )兒。家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了。音樂(lè )老師先來(lái)了，在我們吹口風(fēng)琴時(shí)，英語(yǔ)老師也來(lái)了。英語(yǔ)老師一直聽(tīng)著(zhù)我們吹口風(fēng)琴。到英語(yǔ)老師講了，她本要批評我們的.，她看我們吹口風(fēng)琴吹得好，就心軟了。后來(lái)是語(yǔ)文老師和數學(xué)老師講，講完我們就回家了。
我很喜歡那天。
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇11
根據上級布署和《關(guān)于組織開(kāi)展“向國旗敬禮”的通知》要求，進(jìn)一步推動(dòng)“向國旗敬禮”主題活動(dòng)的深入開(kāi)展，市北部新區實(shí)驗學(xué)校迅速行動(dòng)，進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，精心組織，在“十一”國慶節前后，開(kāi)展了“向國旗敬禮”的系列活動(dòng)�，F將活動(dòng)總結如下：
我校充分認識開(kāi)展此項工作的重要意義，把它作為加強和促進(jìn)學(xué)校德育工作的重要舉措以及加強青少年社會(huì )主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體。因此，我校德育處將此項工作提上日程，加強工作任責，以確�；顒�(dòng)順利有序展開(kāi)。
一、利用國慶小長(cháng)假，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號召全校學(xué)生參與“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)生反響熱烈、踴躍參與，紛紛表達了對偉大祖國的美好祝愿。
二、開(kāi)展向國旗敬禮主題班會(huì )活動(dòng)，唱響國歌，學(xué)習國旗法。這些活動(dòng)激發(fā)了全體學(xué)生的愛(ài)國主義熱情，使學(xué)生受到了一次很好的愛(ài)國教育，幫助學(xué)生養成高尚思想品質(zhì)，培養學(xué)生樹(shù)立崇高理想。
三、利用升國旗時(shí)間，召開(kāi)師生動(dòng)員會(huì )。學(xué)生代表進(jìn)行“向國旗敬禮”的主題演講。此外，鼓勵學(xué)生在國慶假期進(jìn)行國旗下敬禮、和國旗合影等活動(dòng)以引導孩子們用核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現中國夢(mèng)而努力學(xué)習、奮發(fā)向上;圍繞熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉開(kāi)展主題活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感。
四、利用綜合實(shí)踐課時(shí)間統一唱國歌，以宏壯的歌聲迎接國慶，老師指導學(xué)生開(kāi)展手抄報比賽，優(yōu)秀作品在班級展覽。組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐掃墓活動(dòng)。
五、利用校園展示墻進(jìn)行系列黑板報、手抄報、觀(guān)后感等評比活動(dòng)，讓愛(ài)國情懷充滿(mǎn)學(xué)校的每一個(gè)角落，同時(shí)豐富、促進(jìn)學(xué)生的.學(xué)習生活。
“向國旗敬禮活動(dòng)”只是一個(gè)載體，我們的最終目的是通過(guò)這個(gè)載體，引導全校學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我提高。今后我校還將根據實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，精心組織開(kāi)展各類(lèi)愛(ài)國主義教育活動(dòng)。在細節上培養我校學(xué)生的高尚道德情操和濃厚的愛(ài)國情感，將愛(ài)國主義教育引向深入。
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇12
這是個(gè)令國民擔憂(yōu)的冬天。
繼2003年非典后又出現一個(gè)大規模病毒性疾病——新冠肺炎，短短數天，武漢這個(gè)令許多人向往的大城市被封城了。國家打響了抗擊病毒疫情的阻擊戰。
2月17日，我們通過(guò)空中課堂直播舉行了升旗儀式，看著(zhù)紅旗在屏幕上飄揚，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)在視頻中的國旗下講話(huà)。我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì )到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，體會(huì )到升旗儀式帶來(lái)的那鼓舞人心的振奮。
國旗在晨風(fēng)中飄揚，五星紅旗在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的光芒，似乎要激勵著(zhù)我們一路奮進(jìn)，奔向前方。從國旗下講話(huà)中我知道了“少年強則國強”，我們是祖國的未來(lái)，建設祖國的重任總有一天會(huì )落到我們身上。在病毒肆虐的今天，我們必須發(fā)奮圖強，不虛度時(shí)光。
為病人們送去鼓勵；為醫護人員送去祝福；為祖國獻上最真摯的`愛(ài)意。不管我們離疫情中心是遠是近，但那腔愛(ài)國的熱血同樣是沸騰的，那份愛(ài)國之情同樣是真摯的�，F在的祖國雖承受著(zhù)病痛的折磨，但是我們應該相信，在我們的共同努力下，祖國一定會(huì )渡過(guò)難關(guān)、續燃輝煌！
此刻我們坐在家中，疫情沒(méi)有阻止我們學(xué)習的腳步，同時(shí)廣大醫生也在抗疫一線(xiàn)與病毒進(jìn)行斗爭。
我相信，在全國人民的共同努力下，這場(chǎng)抗疫之戰一定會(huì )取得勝利，我們也會(huì )早日回到教室，看著(zhù)五星紅旗在校園的朝陽(yáng)中冉冉升起！
國運昌盛，國旗飄揚，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方！
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇13
從我進(jìn)入幼兒園開(kāi)始，已經(jīng)進(jìn)行了很多次升旗儀式，而今天的這次特別的升旗儀式將會(huì )讓我終身難忘。
今天是3月9日，也是我們全校統一開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習的第一天，盡管現在正是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，但我們仍在蒲老師的精心組織下，舉行了一場(chǎng)沒(méi)有學(xué)生在校的“向生命致敬”為主題的升旗儀式。升國旗是件很?chē)烂C的事情，我早早地起床，戴上紅領(lǐng)巾，穿好校服，整理好儀容儀表，急切地期待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始。9點(diǎn)升旗儀式開(kāi)始了，看著(zhù)視頻里那冉冉升起的五星紅旗，聽(tīng)著(zhù)那熟悉又雄壯的國歌，我莊嚴肅立，右手五指并攏，高舉過(guò)頭，注視著(zhù)那鮮艷的'五星紅旗，情不自禁地高聲唱起《義勇軍進(jìn)行曲》。那一刻，我熱血沸騰，激情澎湃，為自己是一名中國人感到無(wú)比自豪！也深刻體會(huì )到了無(wú)論祖國遇到多大的磨難，也阻擋不了我們學(xué)習的道路！
緊接著(zhù)，羅校長(cháng)的講話(huà)，同學(xué)們的個(gè)人發(fā)言，以家庭為單位的抗疫必勝的鼓勵話(huà)語(yǔ)，更是讓我們知道了，即使現在有疫情，我們也不能夠退縮，要好好地在家中做好一些防御措施，在家中好好學(xué)習。雖然我們不能像白衣天使在前線(xiàn)為國出力，可是只要我們不出門(mén)，保障自己的身體健康，不給國家添亂，這樣就算是對國家做出的貢獻。
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去了，我堅信，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭離結束也就不遠了。待到山花爛漫時(shí)，我們一定可以再次相約校園歡歌笑語(yǔ)！
社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì ) 篇14
根據學(xué)校的安排，學(xué)校每周一都舉行莊嚴隆重的升國旗儀式。全體師生參加升旗儀式。
我校高度重視升國旗活動(dòng)，升旗儀式，是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義思想教育的大好時(shí)機，要求切實(shí)運用好這一良好的教育時(shí)機進(jìn)行主題教育活動(dòng)，增強當代中學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)校的意識，加強我校學(xué)生德育工作建設。學(xué)校政教處對升旗活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，認真組織，嚴格的落實(shí)，保障儀式的合理有序進(jìn)行。每次活動(dòng)過(guò)程莊重嚴肅，主題教育活動(dòng)深入有序，升旗儀式同學(xué)們提高了思想認識水平，收到了較好成效。
通過(guò)升旗同學(xué)們體會(huì )到了：愛(ài)國主義精神是學(xué)生在升旗過(guò)程中所感悟到的一種中國人必需的國家觀(guān)念，是學(xué)生在校園中經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育和影響后逐步形成的必須的高尚情操。愛(ài)國主義精神的培養和加強，也是一項通過(guò)升旗要長(cháng)期堅持的事情。
回顧這一學(xué)期里的工作，我們取得了一定的成績(jì)，這與領(lǐng)導的正確指導分不開(kāi)，也是我們所有成員共同努力的結果。但是，我們的工作中還存在著(zhù)很大的不足。在開(kāi)展工作的同時(shí)也難免的'出現了一些細節上的問(wèn)題和工作經(jīng)驗缺乏導致的失誤。我們會(huì )認真總結，成功的地方，我們會(huì )繼續堅持發(fā)揚，不足的地方，我們希望在下學(xué)期的工作中改善。這學(xué)期，還是能認真完成領(lǐng)導交給我們的任務(wù)，盡我們所能的去維護各項活動(dòng)的秩序，希望在下一學(xué)期里，我們繼續在工作的道路上前進(jìn)。在今后的日子里，我校將再接再厲，加強學(xué)生思想教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，認真做好學(xué)生工作，為學(xué)校絢爛的明天增光添彩!
【社會(huì )實(shí)踐升旗的心得體會(huì )】相關(guān)文章：
升旗心得體會(huì )01-04
升旗07-14
疫情期間升旗儀式的心得體會(huì )01-27
汽修社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )-社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )12-18