專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì )（通用30篇）
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編整理的專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 1
首先，感謝院領(lǐng)導、科室主任、護士長(cháng)的培養以及各位同事在工作上的支持，讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫院第五屆“康復專(zhuān)科護士培訓班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們，你們辛苦了。在為期兩個(gè)月的培訓中，讓我受益匪淺，感受頗多，現將學(xué)習體會(huì )匯報如下：
在理論學(xué)習中，授課老師以淵博的學(xué)識、幽默風(fēng)趣的講解，不僅使我獲得了康復科常見(jiàn)疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護理常規，護理要點(diǎn)，而且提升了我對骨科常見(jiàn)疾病的康復護理知識，并且還學(xué)習了康復評定的內容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。
這次學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是理論與技能的提升，是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先，更新理念：如對康復有了新的認識，它不是療養，不是患者的后期治療也不是中醫+理療，而是對功能障礙者運用訓練、補償、增強等方法提高患者的生活質(zhì)量，回歸家庭，回歸社會(huì )等。其次讓我認識到疾病早期康復的重要性，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練，良肢位的擺放等，并對心肺康復的新觀(guān)念有了一定的認識。
臨床實(shí)踐不僅鞏固了專(zhuān)業(yè)理論知識和技術(shù)，而且讓我學(xué)會(huì )了如何管理病人，如何與病人建立良好的關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實(shí)習階段也是最緊張的.階段，在此我們每個(gè)人需完成理論結業(yè)考試、操作技能考試，PPT的制作與匯報;并于10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開(kāi)展了由四川省康復專(zhuān)科護士培訓基地負責人、康復醫學(xué)中心總護士長(cháng)杜春萍和康復醫學(xué)中心脊髓損傷病房副護士長(cháng)蔣紅英組織的以“康復護理在身邊，老有所護功能健”為主題的社區實(shí)踐活動(dòng)。
這次的學(xué)習也讓我有緣結識了來(lái)自五湖四海的護理同仁們。我們在學(xué)習中互助，在生活中互相關(guān)心，從她們身上使我深切的感受到一個(gè)醫療職業(yè)者的謙虛、嚴謹的精神，踏實(shí)的工作態(tài)度，對病患的用心，對同事的呵護。
如果把以前的學(xué)習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來(lái)說(shuō)是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟，去體驗，去領(lǐng)會(huì )。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習我深深地體會(huì )到不讀書(shū)行再遠的路也只是個(gè)郵差。再次感謝各位領(lǐng)導給予我這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，我將學(xué)以致用，不斷進(jìn)取，拓寬知識面、改善知識結構，以專(zhuān)科培訓為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的專(zhuān)科護士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 2
為期近一年的icu專(zhuān)科護士培訓即將結束，本次正規理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的學(xué)習收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監測能力，受益匪淺，體會(huì )如下：原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓的時(shí)候，我以自己在科室最年長(cháng)的經(jīng)歷和較高的職稱(chēng)享受著(zhù)科內同事們對我“老師”的尊稱(chēng)，我坦然的指導著(zhù)同事，積極的帶教著(zhù)學(xué)生，參加完專(zhuān)科護士培訓后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠，實(shí)是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過(guò)程中，我對省內高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內護理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時(shí)也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好！
理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加專(zhuān)業(yè)培訓以前，受晉升與考試的.需要，我們一直也在學(xué)習著(zhù)，培訓中很多的理論知識我們在自學(xué)大專(zhuān)和自學(xué)本科的書(shū)本上都學(xué)習過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以所學(xué)到的知識很快就成過(guò)眼煙云，隨著(zhù)考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護士培訓的學(xué)習方式給了我們全新的感覺(jué)，兩方面讓我們學(xué)員特別滿(mǎn)意。一是課程內容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護士都是在icu成立后從其它科室抽調而來(lái)，大多icu護士的知識面相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內容�？吹贸�，省護理學(xué)會(huì )為我們的培訓化費了很大心血，各實(shí)習單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境和操作場(chǎng)所，不僅讓我們學(xué)到了要學(xué)的東西，還讓我們感受到了南京人的好。在此謝過(guò)。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 3
前不久，我結束了為期十天的急診專(zhuān)科護士培訓，通過(guò)這次培訓，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我的急救與監測能力，讓我受益匪淺。使我對國內外高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較高的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深邃與廣闊，領(lǐng)略了國內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時(shí)也使我對急診這份工作增添了更多的熱情。
省醫的楚英杰老師詳細講解了20xx年心肺復蘇的指南以及CPR術(shù)的普及和發(fā)展；心電圖對我們護理行業(yè)始終有點(diǎn)誨疾莫深，通過(guò)老師的詳細講解，使我對心電圖有了更深的認識，在以后的工作中，配合大夫工作，為病人的治療贏(yíng)得了寶貴的時(shí)間。對百草枯中毒的診治，我們醫院接觸到這種病人非常少，但聽(tīng)完老師的講解后使我對百草枯有了更新一步的認識，提高了自己對這種疾病的認識及治療手段，使自己以后在接觸這種病人不至于束手無(wú)策。省衛生廳的王處長(cháng)給我們講解了三級醫院評審的細則，這堂課雖然有點(diǎn)索然無(wú)味，但經(jīng)過(guò)王處長(cháng)的精彩講解，也贏(yíng)得了陣陣掌聲，讓我對以往的檢查有了更深刻的認識，也對以后的`檢查更有信心。
培訓期間老師們的敬業(yè)精神令我始終難以忘懷，感謝領(lǐng)導給我這次充實(shí)自己的機會(huì )！投之已桃，報之已李，有付出就會(huì )有收獲，作為一個(gè)急診人，我會(huì )更加努力。每個(gè)醫院的急診科都是患者接觸的最前沿，身為一名急診專(zhuān)科護士，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，也有信心做好我的專(zhuān)業(yè)，也希望醫院及各級院領(lǐng)導能重視，理解，支持急診專(zhuān)科建設。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 4
阜新市手術(shù)質(zhì)量控制中心的成立，讓我有機會(huì )來(lái)到阜新市中心醫院手術(shù)室學(xué)習。對于參加護理工作六年的一名器械護士，有幸參加第一批手術(shù)室專(zhuān)科護士培訓，我心情十分激動(dòng)。護理工作是醫療衛生事業(yè)的重要組成部分，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，醫療技術(shù)的進(jìn)步以及人民群眾對健康要求的日益提高，不斷提高培養高素質(zhì)的專(zhuān)科護士成為護理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。
為期兩個(gè)月的專(zhuān)科培訓，是我充分學(xué)習理論知識和動(dòng)手實(shí)踐相結合的過(guò)程。授課老師運用多媒體教學(xué)系統，采用PPT形式，生動(dòng)活波的內容讓我們更容易接受，精心的準備和前期有針對性的合理安排培訓內容，讓我們每一堂課都能接受到新知識、新理念。培訓時(shí)通常上午在手術(shù)室參觀(guān)學(xué)習，下午進(jìn)行相關(guān)知識的培訓，最后進(jìn)行學(xué)習總結。
通過(guò)培訓我對手術(shù)室護士的工作有了更多的思考。手術(shù)室不僅為病人提供手術(shù)及搶救的場(chǎng)所還要增強安全意識，以嚴謹的工作態(tài)度，嚴格執行各項規章制度（查對制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點(diǎn)制度、手術(shù)標本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度），保證患者的'安全，避免醫療差錯事故的發(fā)生。一臺手術(shù)的成功完成需要手術(shù)醫生、醫學(xué)專(zhuān)用師、器械護士整個(gè)團隊的共同努力。
細節決定成敗，態(tài)度決定高度。作為一名手術(shù)室護士，不但要在手術(shù)配合方面有一定的知識和經(jīng)驗，而且還要掌握一定的心理學(xué)知識，幫助患者舒緩緊張、害怕的情緒。記得前兩天新聞播放一幅溫馨的畫(huà)面：當時(shí)一名2歲多歆兒準備接受心臟手術(shù)，一進(jìn)手術(shù)室，女孩哭鬧不止，面對陌生冰冷的環(huán)境，歆兒哭著(zhù)要找爸爸，這時(shí)心外科副主任醫師石卓一邊抱起女孩，一邊從手機里翻出了自己女兒平時(shí)喜歡看的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，孩子專(zhuān)注的看著(zhù)，趁此機會(huì )，醫學(xué)專(zhuān)用師實(shí)施醫學(xué)專(zhuān)用，孩子幾乎一秒鐘時(shí)間進(jìn)入"夢(mèng)鄉"。隨后石卓將歆兒抱上了手術(shù)臺，并與胸外科主任李建華共同完成手術(shù)。（該事例是浙江大學(xué)醫學(xué)院附屬兒童醫院9月18日心臟外科手術(shù)），溫情的一幕感動(dòng)了無(wú)數網(wǎng)友，同時(shí)也深深地感動(dòng)了我。作為手術(shù)室的一名護士，我更能體會(huì )到進(jìn)入手術(shù)間患者的心情，每一次接患者為他們蓋好被子；和他們聊天；有時(shí)緊緊握住他們的手；是小朋友的，我就會(huì )拍拍他的頭，盡量減輕他們恐懼、焦慮的心情，以保證手術(shù)醫學(xué)專(zhuān)用順利。
學(xué)習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。通過(guò)此次培訓學(xué)習，使我認知到自己工作中存在的不足，在今后的工作中，我會(huì )結合培訓所學(xué)的知識，為患者提供安全、高效、滿(mǎn)意、放心的服務(wù)。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 5
今年x月，我有幸參加了xx省護理學(xué)會(huì )舉辦的為期三個(gè)月的重癥護理專(zhuān)業(yè)護士培訓班，特別感謝醫院領(lǐng)導、科主任、護士長(cháng)及同事們給了我這次接受新思想、新事物和開(kāi)闊視野的機會(huì )，使我不僅進(jìn)一步掌握了科學(xué)的工作方法和過(guò)硬的工作本領(lǐng)，讓我能夠更好地勝任工作。
我們這次的培訓分為兩個(gè)部分，包括一個(gè)月的理論學(xué)習和兩個(gè)月的臨床見(jiàn)習，我選擇的見(jiàn)習基地是xx附屬醫院。xx附院是一所百年老院，是一所集醫療、教學(xué)、科研、預防、保健、康復、業(yè)務(wù)技術(shù)指導為一體的省屬大型綜合性三級甲等醫院。其中重癥醫學(xué)科成立于20xx年，是xx省第一所ICU病房。目前是青島市特色專(zhuān)科，xx市ICU質(zhì)量控制中心，碩、博士研究生授權點(diǎn)，xx省首批危重癥專(zhuān)業(yè)護士培訓基地之一，20xx年成為xx省重點(diǎn)專(zhuān)科，并且在xx輸油管道爆炸事件搶救傷員的過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用，為此事件中住院傷員零死亡的奇跡創(chuàng )造，立下了汗馬功勞！通過(guò)這次學(xué)習，我也小有收獲，愿與大家分享。
一、開(kāi)闊思路，活躍思維，跟進(jìn)發(fā)展。ICU是現代醫學(xué)的一個(gè)獨立的新興學(xué)科，它覆蓋醫學(xué)眾多分支學(xué)科，是醫院整體實(shí)力的集中體現、醫療水平的`“晴雨表”，所以ICU必須有比其他科室的過(guò)人之處，必須有它的核心技術(shù)和特定專(zhuān)長(cháng)。這就要求我們要時(shí)刻注意外界發(fā)展的動(dòng)態(tài)以及一切新技術(shù)、新項目的學(xué)習！我認為，雖然我們現在的設備不是最高端的，但是我們的思想卻不能太過(guò)落后，我們要緊觸時(shí)代的脈搏，才能跟上ICU日新月異的發(fā)展。
二、對ICU的未來(lái)充滿(mǎn)信心。ICU護士處在一個(gè)封閉的環(huán)境，面對的是急危重癥患者，在ICU年資稍微長(cháng)一點(diǎn)的護士，身體里還會(huì )有多重耐藥菌的定值，甚至我們精心的護理由于環(huán)境的特殊而得不到患者的認可等等，我曾經(jīng)為自己的選擇后悔過(guò)，我認為我理想中的價(jià)值并沒(méi)有得到體現�？墒�，通過(guò)這次學(xué)習，我了解到，ICU是學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、自然和社會(huì )發(fā)展的產(chǎn)物，我們?yōu)榛颊咛峁┳畲笙薅鹊纳Ｕ�，減輕臨床科室的工作壓力，為各科的技術(shù)創(chuàng )新提供有力保障，特別是一些應急事件的發(fā)生，更是使國家、社會(huì )、醫院對ICU有了進(jìn)一步的了解與重視。雖然道路是曲折的，但ICU的未來(lái)一定是光明的！
三、夯實(shí)基礎，加強學(xué)習。在xx附院ICU的兩個(gè)月里，我感受到了科室濃郁而緊張的學(xué)習氣氛，每個(gè)人都利用業(yè)余時(shí)間不斷的學(xué)習、考研、出國進(jìn)修，參加全國各地舉辦的專(zhuān)題講座，感覺(jué)每位老師都在拼命的深造學(xué)習，并且在學(xué)習中，不斷思考新情況、新問(wèn)題，進(jìn)而去解決這些情況和問(wèn)題，使自己的科室時(shí)刻處于一個(gè)高的水平。我想，如果在我們的工作中，每天有新的一點(diǎn)知識、體會(huì )，日積月累就成點(diǎn)、成線(xiàn)了，也就能形成自己的體系。這樣，除了設備上的區別，我們是不是再也不像進(jìn)大觀(guān)園的劉姥姥，而是會(huì )多一份自信，多一顆平常心，使我們能夠專(zhuān)心地學(xué)習我們真正需要的東西呢？
四、豪取各家智慧。xx說(shuō)：有很多良友，勝過(guò)有很多財富！所以，最令我心感快慰的是結識了很多醫院的精英，這樣，不僅是生活上多了許多的朋友，日后的工作中也多了很多老師！
五、甘愿充當學(xué)徒工精神。在學(xué)習的過(guò)程中，有的老師會(huì )要求我們跟他們一起完成一些很基礎的護理，有些進(jìn)修同學(xué)會(huì )有怨言。我個(gè)人認為，當學(xué)徒就要無(wú)休止的干活磨練、忍辱負重，練就一顆不平常的平常心，才能求得真經(jīng)。如果對自己做的每件事情都抱有很大熱情，每一件事情都會(huì )用心去做，完全的投入，并且都希望看到一定的成績(jì)，來(lái)證明自己的進(jìn)步，雖然有時(shí)會(huì )很辛苦，但總能從中總結出對自己有用的經(jīng)驗。所以知識需要聰明的領(lǐng)會(huì )，更需要時(shí)間的積累、心智的消耗。從來(lái)不講報酬，也沒(méi)有報酬，沒(méi)有報酬的學(xué)習也許更讓人珍惜，更能錘煉一顆是否求得真經(jīng)的真心！
雖然兩個(gè)月的時(shí)間不算短，但需要學(xué)的知識太多，所以感覺(jué)收獲還沒(méi)有預計的大，感到還有更多需要掌握的還沒(méi)掌握，回來(lái)后要不斷鞏固收獲的知識，努力學(xué)習使自己有更大的提高！
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 6
20xx年3月8日，這是個(gè)讓人很值得紀念的日子，帶著(zhù)院領(lǐng)導、護理部和科室同事的期望，我榮幸參加了山東省護理學(xué)會(huì )第五期血液凈化專(zhuān)科護士培訓班，參加了理論培訓和臨床實(shí)踐。5月11日，我返回工作崗位。這次培訓中，我深有感受：
一、真心學(xué)習，透析理論不斷提升
3月8日，我與其他地市、縣區的91名學(xué)員，滿(mǎn)懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到中國人民解放軍72433部隊招待所，在這里開(kāi)始了一個(gè)月的集中理論學(xué)習，聆聽(tīng)了齊魯醫院、省立醫院、千佛山醫院、山大醫院、青島附屬醫院、青島市中心醫院等全國、省內著(zhù)名專(zhuān)家教授、護士長(cháng)的講座，他們既精心講授了專(zhuān)業(yè)理論知識，也傳授了一些臨床操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題及處理辦法。一個(gè)月的學(xué)習，使我對血液透析有了一個(gè)系統的認識，彌補了自己專(zhuān)業(yè)知識的不足，在這次的理論培訓考試中取得了名列前茅的好成績(jì)。
學(xué)習的同時(shí)，我時(shí)刻牢記沂南縣人民醫院的服務(wù)宗旨，想做一名勇于擔當、服務(wù)他人的青年人。培訓伊始，我通過(guò)個(gè)人努力成功競選班長(cháng)，為老師和同學(xué)們服務(wù)而感到光榮和自豪。擔任班長(cháng)期間，聽(tīng)從老師安排一絲不茍做好日常班級管理工作，服務(wù)學(xué)員協(xié)調處理好日常生活，有計劃組織開(kāi)展一些文體娛樂(lè )活動(dòng)，鍛煉了我的組織管理、協(xié)調能力，也為醫院爭了光。
二、細心實(shí)習，臨床操作水平不斷提高
臨床實(shí)踐階段，我選擇了山東省千佛山醫院，該醫院是三級甲等醫院，血液凈化室是全省首家實(shí)施血凈凈化室信息化管理的科室，護士長(cháng)鄧志強擔任山東省中華護理學(xué)會(huì )的主委，她親自為我們講授了護理論文、PPT制作技巧、內瘺穿刺相關(guān)知識及護理質(zhì)量持續改進(jìn)等相關(guān)內容，使我對血液凈化有了更深刻的認識，更覺(jué)得自己責任重大。進(jìn)入這個(gè)科室的第一感覺(jué)是干凈整齊、井井有條，很多指示標志張貼到位、簡(jiǎn)單明了；雖然每天血液凈化患者都很多，但各個(gè)環(huán)節有條不紊，醫護人員笑容可掬，認真負責，服務(wù)耐心，患者入院有種賓至如歸的感覺(jué)，也讓我感受和學(xué)習到了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念和模式。
在實(shí)踐工作中，我總結出三點(diǎn)感受：一是優(yōu)秀的工作團隊不可缺少。千佛山醫院血液凈化室有一支強大的護理隊伍，學(xué)習意識和氛圍濃厚，按照職責分工行事，團結協(xié)作能力強，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重病人的病情評估和病情觀(guān)察，并能運用有效的帶教技能言傳身教，這都是我在他們科室看到的閃亮點(diǎn)。二是優(yōu)良的工作環(huán)境不可忽視。千佛山醫院的血透室非常安靜，完全沒(méi)有高談闊論的現象，沒(méi)有無(wú)所顧忌的談笑，每個(gè)人都注意控制自己的音調。血透室的規章制度非常完善，任何工作均有詳細的工作流程，特別是各種突發(fā)應急預案等，均裝訂成冊，使人一目了然。交班認真，接班仔細、對工作高度負責是她們的工作特點(diǎn)。在平時(shí)工作中能將每一項規章制度按部就班，有條不紊的落實(shí)到每一個(gè)病人身上，不偷懶、不推諉。做到了領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣；其次她們有較強的時(shí)間觀(guān)念，科室交接班已形成不遲到、不早退的習慣，共同創(chuàng )造了一個(gè)緊張而又輕松的工作環(huán)境。三是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)至關(guān)重要。她們對病人的關(guān)心絕不是口頭上的，是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在工作中的。例如，新入院的病人，及時(shí)遞上一張健康宣教單，講解血液透析原理，告知注意事項，尤其是飲食、飲水控制。治療過(guò)程中，對病人面帶笑容，噓寒問(wèn)暖，經(jīng)常幫病人取藥，時(shí)常幫病人遞水、喂飯，攙扶等。跟蹤做好心理疏導，對血液透析認識不足的病人，做好各項安撫工作，減少病人的.心理恐懼，增強對透析治療的信心。
三、誠心奉獻，勇氣與決心不斷增加
血液透析是一個(gè)需要不斷學(xué)習和樂(lè )于付出的專(zhuān)業(yè)，選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)既需要勇氣，也需要底氣；既需要體力，更需要智力。今后的工作中，我會(huì )結合培訓所得，取其之長(cháng)，補己之短，將學(xué)習的先進(jìn)管理理念和做法及先進(jìn)的血液凈化技術(shù)帶到我院，應用到平時(shí)的工作中，更好的為患者服務(wù)。
2個(gè)月的學(xué)習時(shí)間轉瞬即逝，所學(xué)所見(jiàn)也僅僅是冰山一角。短暫的學(xué)習只是老師拋磚引玉把我引進(jìn)門(mén)。要學(xué)習的東西還有很多很多，要干的工作還很多很多。我相信，有付出就有收獲，有辛勤耕耘就有累累碩果。今后我要立足現實(shí)，努力提高優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，更要加強業(yè)務(wù)學(xué)習，掌握知識的動(dòng)態(tài)更新，學(xué)有所用，用有所長(cháng)。我堅信，通過(guò)科室全體醫護人員的共同努力，使我院的血液透析室成為品牌科室、特色科室，更好的服務(wù)于廣大患者，造福一方百姓。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 7
為期7日的佛山護理學(xué)會(huì )危重癥護理專(zhuān)業(yè)培訓班已結束，本次正規理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的學(xué)習收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監測能力，受益匪淺，體會(huì )如下:
原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓的時(shí)候，我以自己在科室有年長(cháng)的經(jīng)歷和一定的職稱(chēng)享受著(zhù)科內同事們對我的尊敬，我坦然的指導著(zhù)同事，積極的帶教學(xué)生，參加完專(zhuān)科護士培訓后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠，實(shí)在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過(guò)程中，我對市內護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時(shí)也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。
理論學(xué)習與臨床實(shí)踐相結合的方式是培訓最佳的.方式。說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加專(zhuān)業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學(xué)習著(zhù)，培訓中很多的理論知識我們在書(shū)本或平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習都學(xué)習過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而學(xué)習和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，所以學(xué)到的知識很快就成過(guò)眼煙云，隨著(zhù)考試的通過(guò)而丟棄。這次專(zhuān)科護士培訓的學(xué)習方式給了我全新的感覺(jué)，讓我特別滿(mǎn)意。一是課程內容安排合理，所學(xué)的既是我們工作中所需要的。Icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調而來(lái)，大多icu護士的知識相對局限，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿(mǎn)意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內容�？吹贸�，市護理學(xué)會(huì )為我們的培訓花費了很大心血，各單位也為我們的實(shí)踐提供了十分好的人文環(huán)境。在此謝過(guò)。
培訓為我增添自信。專(zhuān)科護士培訓過(guò)程中，新的cpr指南的學(xué)習讓我改變了我們醫院一貫的傳統的心肺復蘇技術(shù);人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的家當技術(shù)，培訓中系統的講解與實(shí)地的操作練習，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應手，有時(shí)還能成為新醫生操作的指導者;由于我們醫院icu沒(méi)有床邊crrt設備，所以當血統科護士推著(zhù)標有英文字母的機器為病人做crrt時(shí)，我總是感覺(jué)她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù);以前心電圖監測方面一向是我的薄弱環(huán)節，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是葉儉歡老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，是知識給了我自信。
Icu護士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓期間，有好多積極的事情感動(dòng)著(zhù)我，好多積極的人物帶動(dòng)著(zhù)我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當今社會(huì )對護理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概:當護士難，當好護士更難，當一個(gè)icu好護士難上加難，學(xué)習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jì)告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會(huì )愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護士必備的品質(zhì)。
通過(guò)以上學(xué)習，我決定以后更加努力的的工作，是自己成為一名優(yōu)秀的重癥監護室的醫務(wù)人員。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 8
時(shí)間在靜悄悄流淌著(zhù)，當香港專(zhuān)科護士培訓列車(chē)駛入十月時(shí)，已感受到秋天的一點(diǎn)點(diǎn)收獲，香港蔚藍潔凈的天空，金色的陽(yáng)光灑照在每一個(gè)學(xué)員的臉上，心中……
來(lái)港之前，我們并不是很明確來(lái)港的目的和意義，甚至對于“專(zhuān)科護士”這一名詞也不太了解，但是經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的經(jīng)歷以及彭剛藝教授、各位領(lǐng)導的諄諄教導，我深刻的明白了要使廣東省的護理與國際最新理念接軌，就必須要首先明白別人是在怎樣做，我們需要學(xué)習的不僅是理論知識，更是態(tài)度，是護理人員的職業(yè)操守，是他們先進(jìn)的管理經(jīng)驗，這些是一時(shí)半刻無(wú)法學(xué)會(huì )的，只有深深的融入他們的團體，與他們共同做事才能逐步發(fā)現與積累，這寶貴的十個(gè)月將給我們提供一完成這種積累體會(huì )的機會(huì )，我必須好好的珍惜 。
首先說(shuō)一說(shuō)手術(shù)室的情況吧。清晨八點(diǎn)，屯門(mén)醫院手術(shù)室已忙開(kāi)了，各科專(zhuān)科組長(cháng)在五樓護士站交班開(kāi)會(huì )，二，三，四，五樓護士像螞蟻一樣既有組織，又有秩序開(kāi)始了一天工作，手術(shù)室助理人員，麻醉醫生也在手術(shù)間準備各種物品。當病人8：30進(jìn)入手術(shù)間，經(jīng)過(guò)三輪嚴格查對，包括姓名(中文，英文)，身份證號，病史，過(guò)敏史，禁食情況等等。及時(shí)為病人保暖(被子是剛從暖柜拿出來(lái)的)。
進(jìn)入手術(shù)間后，病人無(wú)論是清醒、運動(dòng)自如，昏迷不醒都用過(guò)床板移動(dòng)病人，全體醫務(wù)人員一起安全移動(dòng)，讓病人感到尊重、安全和安慰。香港醫院手術(shù)室的靜脈穿刺是由麻醉醫生負責的'，他們嫻熟的穿刺技術(shù)和熟練留置胃管，各種不同方法氣管插管的操作，給我留下了深刻印象。香港醫院的手術(shù)以全身麻醉為主，讓病人在睡覺(jué)中完成手術(shù)，意識恢復以后又給予術(shù)后鎮痛(PCA)，讓病人感到安全、舒適。在手術(shù)室，做任何治療時(shí)，都以安全為主：如做CVP(中心靜脈置管)，就要在B超引導下進(jìn)行;做臂叢神經(jīng)麻醉時(shí)，則應用B超和神經(jīng)刺激器來(lái)定位神經(jīng)，避開(kāi)血管;做肝臟手術(shù)時(shí)，在肝葉切除前，用B超定位腫瘤位置……所有這一切，都是因為要以病人安全為前提，香港的安全管理是非常值得我們學(xué)習的，當然，這也和香港人力資源和設備資源充足有很大關(guān)聯(lián)。還有醫務(wù)人員的職安健方面，上崗前要培訓，學(xué)習有關(guān)職業(yè)安全知識，如搬動(dòng)、轉移病人的正確姿勢;上崗后陸續的對我們進(jìn)行了如激光、X光的防護措施、有害化學(xué)氣體的安全防護措施、各種利器的正確操作及處理方法等等。
而且這里的防護物品種類(lèi)齊全：防水面罩、防水手術(shù)衣、護目鏡、鉛衣、防水口包、銳器盒等等應有盡有。如有激光手術(shù)，護士們就會(huì )在各入口處掛上醒目的標識，所有的玻璃窗均以黑色檔板遮住，所有手術(shù)間內人員(包括病人)均戴護目鏡保護眼睛。手術(shù)醫生在操作激光治療儀器前會(huì )及時(shí)告知提醒在場(chǎng)人員注意自身防護……這所有的一切一切都可以看到香港同仁“以人為本”的理念，我深深為之折服。
還有一點(diǎn)值得我們學(xué)習的是：細節管理。香港人很注重細節，如手術(shù)床上病人每一個(gè)裸露的地方，都用者哩墊保護;只要病人睜開(kāi)眼睛，一定可以看到醫護人員在身邊。還記得有一次開(kāi)無(wú)菌手套，由于時(shí)間緊迫，我也不知怎樣，就在開(kāi)口的另一端打開(kāi)了，雖然沒(méi)有污染，但老師堅決的讓我把手套扔了，她說(shuō)：“凡是有一點(diǎn)可能污染的跡象，我們都要堅決杜絕�！边@件小事告訴我，以后開(kāi)無(wú)菌物品，一定要遵從指導，一定要從OPEN處開(kāi)。雖然這是小事，但也是關(guān)系整個(gè)手術(shù)的大事。香港護士的細節管理由此可見(jiàn)一斑。
在屯門(mén)醫院手術(shù)室，護士老師以其專(zhuān)業(yè)知識和技能，愛(ài)心，用眷顧的情懷，真摯地陪伴著(zhù)每一個(gè)手術(shù)病人，經(jīng)過(guò)那黑暗，軟弱，難以忘懷的時(shí)刻，像秋日的陽(yáng)光普照在每一個(gè)病人，每一個(gè)學(xué)員心中。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 9
去年十月，我通過(guò)了江蘇省衛生廳組織的筆試與面試，順利取得了第四期心血管專(zhuān)科護士的培訓資格。以前看到其它的專(zhuān)科護士我很是羨慕，那時(shí)就想，若我也能成為一名專(zhuān)科護士能學(xué)習更多、更新的專(zhuān)科知識服務(wù)于患者該有多好。終于我等到了也把握住了這次機會(huì )。培訓主要分為一個(gè)月的理論學(xué)習、兩個(gè)月臨床實(shí)踐及一周的公共課學(xué)習。在這三個(gè)月的培訓中，我收獲很多，是一次非常難得的人生經(jīng)歷，它將影響我以后的職業(yè)生涯。
一個(gè)月的理論學(xué)習時(shí)間雖然短暫，但課程內容安排豐富，大量融入最新、最前沿的醫療與護理知識，聘請國內的護理專(zhuān)家給我們帶來(lái)了最新的護理理念，使我對護理工作的重要性、價(jià)值、前景的認識有了翻天覆地的變化。其中，讓我記憶猶新的是：沈瑩老師的慢性心衰患者的監測與自我管理，孫羽老師的經(jīng)橈動(dòng)脈介入治療的觀(guān)察護理，特別是邀請到香港理工大學(xué)高級臨床講師、香港護理專(zhuān)科學(xué)院ICU專(zhuān)科院士陳永強教授講解的重癥患者的護理及病情觀(guān)察。想想以前在平時(shí)的工作中更多的是聽(tīng)取患者的主訴，匯報給醫生，讓醫生去判斷，機械地執行醫囑，這樣的工作是多么的乏味、單調，體現不了任何護士?jì)r(jià)值，久之護士會(huì )喪失工作熱情，價(jià)值感嚴重缺失，護理也只能永遠依附于醫療。通過(guò)護理知識與護理理念的更新使我堅信護理學(xué)是一門(mén)獨立學(xué)科，增加了我要改變現階段工作的決心，從我做起，影響周?chē)娜�，讓我們一起為護理事業(yè)、為患者的健康而奮斗！
兩個(gè)月的臨床實(shí)踐過(guò)的飛快，我有幸到了心血管的一些功能科去實(shí)習，特別是超聲心動(dòng)圖室，我基本掌握了超聲心動(dòng)圖報告上的正常值，了解異常值的臨床意義，并且會(huì )看簡(jiǎn)單超聲圖，對心臟超聲結構有了初步了解。在心外科手術(shù)室實(shí)習時(shí)，我有幸觀(guān)摩了心臟搭橋術(shù)、主動(dòng)脈夾層患者人工血管置換術(shù)，讓我對心臟結構、解剖位置有了更直觀(guān)的認識。最難以忘懷的是在CCU實(shí)習，CCU老師操作的熟練度、規范性、工作態(tài)度、理論水平都使我佩服，CCU的護理管理非常棒，它的消毒隔離、無(wú)縫隙的工作流程都非常值得我們借鑒。在實(shí)習過(guò)程中遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我們幾個(gè)學(xué)員就會(huì )在一起學(xué)習討論，有時(shí)還會(huì )向有經(jīng)驗的醫生請教，這種學(xué)習的方法能挖掘更多更深處的知識，大大拓寬了我們的知識面。使我們越學(xué)越想學(xué)，理論結合實(shí)踐讓我們對心血管內科疾病有了一個(gè)系統的認識，對以前一知半解的知識點(diǎn)也有了很好的彌補。
一周的公共課的學(xué)習，使我認識到專(zhuān)科護士培養的作用，明白今后我肩上所擔負的責任。省廳還安排了相關(guān)的護理科研、課堂、PPT制作技巧等的講授，讓我們在掌握基礎醫學(xué)理論知識的基礎下，學(xué)會(huì )了論文的撰寫(xiě)、科研的開(kāi)展等，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對以前把護理科研當做是不可攀越的珠峰的.我來(lái)說(shuō)是一種核聚變，我非常慶幸抓住了這次學(xué)習的機會(huì )，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
是的，細節決定成敗，態(tài)度決定品質(zhì)。通過(guò)這次學(xué)習，我深刻的感到：觀(guān)念、理念的改變才是促發(fā)一個(gè)人工作積極性的源泉，讓更多的護士有機會(huì )接觸新的護理理念，多看看外面的世界，我相信這樣的護理團隊才能更優(yōu)秀。
學(xué)習是一種形式，學(xué)以致用是我們的目的。在此，再次十分感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓我接觸并學(xué)習了先進(jìn)的醫療技術(shù)及護理理念，學(xué)習使我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也使我感觸頗深。在以后的工作中，我將時(shí)刻謹記自己是一名專(zhuān)科護士，做好患者的護理工作，將所學(xué)知識應用于臨床及傳授給其他同事，并用自己的行動(dòng)影響其他同事，不斷學(xué)習，更新護理理念，行之有效的提高工作效率和護理質(zhì)量。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 10
特別感謝醫院領(lǐng)導及科主任護士長(cháng)的安排，讓我有幸參加了xx省護理學(xué)會(huì )組織的第六屆重癥護理專(zhuān)科護士的培訓班。通過(guò)兩個(gè)月的理論學(xué)習和臨床實(shí)踐，我順利完成了專(zhuān)科護士學(xué)習，并順利通過(guò)了考試。在一個(gè)月的理論學(xué)習中，省醫院教授及各位老師從不同方面講解重癥的發(fā)展、重癥監護病房的管理、各種急危重癥病人的監護以及壓瘡、危重病員營(yíng)養支持。最重要的給我們講解了人文關(guān)懷，語(yǔ)言溝通的重要性。在臨床實(shí)習一個(gè)月，見(jiàn)識了一些我們科不常見(jiàn)的設備及操作如，漂浮導管，心外氧合治療機，CRRT，超聲導入儀等。通過(guò)這次學(xué)習，使我無(wú)論從理念上還是業(yè)務(wù)上都有了很大的提高，增長(cháng)了不少見(jiàn)識�？梢哉f(shuō)感受頗深、受益匪淺。
對于危重患者的護理，我一直以為按時(shí)給藥，做好治療就夠了，其實(shí)最重要的是人文關(guān)懷，不管患者是否清醒，護士都不能忽視。ICU患者與外界隔離，家屬探視時(shí)間受限，醫護人員與他們交流不多，尤其是急診入院，對入院后的陌生環(huán)境缺乏心理準備的患者，會(huì )產(chǎn)生孤獨感。且擔心自己病情能否好轉，擔心費用，擔心工作，家庭與生活，從而產(chǎn)生憂(yōu)郁。
還記得小劉在看管一呼吸機輔助呼吸患者，患者在床上四肢亂動(dòng)，提示對護士有話(huà)要說(shuō)，xx見(jiàn)到監護屏上生命體征正常，就對患者說(shuō)：別動(dòng)了，你什么都很好，可患者還表示要說(shuō)話(huà)，xx又說(shuō)，別動(dòng)了，把氣管插管動(dòng)出來(lái)就不得了了，患者不動(dòng)了，無(wú)奈地閉上了眼睛，在我們的工作中也存在這樣的問(wèn)題，只管做好治療卻忽視了患者內心的想法，缺少傾聽(tīng)，xx根本沒(méi)有考慮患者的感受，只是了解到生理機能的正常，也許患者四肢酸痛，想有人幫助按摩一下僵硬的四肢，想了解其家屬是否在ICU外等候，什么時(shí)候能出ICU，了解患者真實(shí)的想法，用溫暖的語(yǔ)言，溫暖的心去溫暖患者。
還記得一次護士xx每次為昏迷患者擦身時(shí)都會(huì )讓周邊的人有些不解，操作前，她總會(huì )按照操作規程做好一切準備，俯身輕聲說(shuō)，你好，我來(lái)了，我為你擦身，我會(huì )輕柔的操作，來(lái)，我們擦擦臉，感覺(jué)怎么樣？你看這樣是不是很舒服？周邊的人說(shuō)：你這樣做有什么用，她又聽(tīng)不到，小蘭說(shuō)“她的心可以聽(tīng)得到”�？粗�(zhù)真的很感動(dòng)，對于入住ICU清醒的患者，老師們用她們和藹的態(tài)度、溫柔的語(yǔ)言向患者講解著(zhù)有利于疾病恢復的要求及配合。
微笑是對患者最好的良藥，尤其我的帶教老師xx老師，做每一項操作都是面帶微笑，儀表和微笑在某種程度比藥物治療更重要，不管患者是否清醒，語(yǔ)言溝通至關(guān)重要。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。給患者的`第一影響不是用藥，不是治療，而是我們熱情的態(tài)度和親切的語(yǔ)言，答應患者的一定要做到，來(lái)到醫院不能讓患者失去信任，忙的時(shí)候可以讓他們稍等一下，不要用惡劣的態(tài)度對她講話(huà)，生病了，內心都是痛苦的。住院的都是年老的患者，耳朵有點(diǎn)背，眼睛有點(diǎn)花是正常，看著(zhù)患者期盼信任的眼神，我們多一點(diǎn)耐心多一點(diǎn)愛(ài)心，也許他們就對新的環(huán)境面對疾病的折磨更有信心。
這個(gè)我們培訓的三項操作中，有一項是三人心肺復蘇，在我們醫院一直是單人或雙人心肺復蘇，當時(shí)我就在想該怎么去操作呢，多了除顫儀，最主要的是多了一種精神，團隊協(xié)作精神。三人配合不好操作就不及格，不是個(gè)人分，而是三人的平均分，讓我太突然懂了，團隊的重要性，每天上班的我們，是一個(gè)整體，不是個(gè)體，應該相互協(xié)作，相互幫助，作為團隊的一員應該主動(dòng)去尋找團隊成員的優(yōu)點(diǎn)和積極品質(zhì)，學(xué)習它，并克服自己的缺點(diǎn)和消極品質(zhì)，讓它在團隊合作中被弱化甚至被消滅。只有每個(gè)成員，敢于負責，勇于擔當，齊心協(xié)力，團隊才能不斷發(fā)展壯大，個(gè)人才能有所收獲和進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一個(gè)月理論知識培訓，發(fā)現自己對理論知識的欠缺與不足，只會(huì )死記硬背，不會(huì )用腦理解記憶。理論知識不能應用到臨床，學(xué)習主動(dòng)性差。
太多的感動(dòng)，很多都是值得我們學(xué)習的，專(zhuān)科護士絕不是一畢業(yè)就能成為的，需要一個(gè)較長(cháng)的積累過(guò)程，有一個(gè)從“全”到“專(zhuān)”的過(guò)程，需要在日常工作中不斷的提高自己，學(xué)習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。希望通過(guò)我的學(xué)習我的努力，在臨床實(shí)踐中發(fā)揮專(zhuān)科護士的專(zhuān)業(yè)技能，不斷提高科室重癥病人護理服務(wù)水平！
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前不久，我結束了為期十天的急診專(zhuān)科護士培訓，通過(guò)這次培訓，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我的急救與監測能力，讓我受益匪淺。使我對國內外高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較高的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深邃與寬闊，領(lǐng)會(huì )了國內護理界精英在急診護理事業(yè)中的'探究與奉獻，同時(shí)也使我對急診這份工作增添了更多的熱情。
省醫的楚英杰老師詳細講解了20xx年心肺復蘇的指南以及CPR術(shù)的普及和開(kāi)展；心電圖對我們護理行業(yè)始終有點(diǎn)誨疾莫深，通過(guò)老師的詳細講解，使我對心電圖有了更深的認識，在以后的工作中，配合大夫工作，為病人的治療贏(yíng)得了珍貴的時(shí)間。對百草枯中毒的診治，我們醫院接觸到這種病人非常少，但聽(tīng)完老師的講解后使我對百草枯有了更新一步的認識，提高了自己對這種疾病的認識及治療手段，使自己以后在接觸這種病人不至于束手無(wú)策。省衛生廳的王處長(cháng)給我們講解了三級醫院評審的細則，這堂課雖然有點(diǎn)索然無(wú)味，但經(jīng)過(guò)王處長(cháng)的精彩講解，也贏(yíng)得了陣陣掌聲，讓我對以往的檢查有了更深刻的認識，也對以后的檢查更有信心。
培訓期間老師們的敬業(yè)精神令我始終難以忘懷，感謝領(lǐng)導給我這次充實(shí)自己的時(shí)機！投之已桃，報之已李，有付出就會(huì )有收獲，作為一個(gè)急診人，我會(huì )更加努力。每個(gè)醫院的急診科都是患者接觸的最前沿，身為一名急診專(zhuān)科護士，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，也有信心做好我的專(zhuān)業(yè)，也盼望醫院及各級院領(lǐng)導能重視，理解，支持急診專(zhuān)科建設。
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一、理論學(xué)習
教學(xué)內容鮮活，教學(xué)方法靈活，理論聯(lián)系實(shí)際，跳出空洞的理論說(shuō)教，充分運用案例、事實(shí)來(lái)說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。我印象最深刻的是尹院長(cháng)—《骨科發(fā)展史及專(zhuān)科特色》讓我震撼住了，他給我們介紹了骨科
醫院的發(fā)展以及專(zhuān)科特色，他創(chuàng )造了一種全新的手術(shù)方法，發(fā)明了經(jīng)口咽寰樞椎即時(shí)復位系統，開(kāi)創(chuàng )了經(jīng)口咽寰樞椎復位內固定術(shù)（TARP）手術(shù)，可以說(shuō)上頸椎傷病的臨床救治是世界，史教授的一堂《專(zhuān)科護士的科學(xué)思維與創(chuàng )新》精彩絕倫，把所有的同學(xué)都征服了，同學(xué)們都被他那幽默、別具一格的授課深深吸引著(zhù)，讓我領(lǐng)略了大師的風(fēng)采，劉老師—《QC在骨科臨床護理工作中的實(shí)施》深入淺出地把頭腦風(fēng)暴詮釋得明明白白，謝紅珍護理部主任現在是中華護理學(xué)會(huì )的編輯，她用一個(gè)個(gè)鮮活的列子進(jìn)行舉證讓我進(jìn)一步學(xué)會(huì )了怎樣選題及寫(xiě)作，更重要的是我從這節課得到更多的啟示，日常護理工作中我按照書(shū)上的護理常規去做，見(jiàn)怪不怪，司空見(jiàn)慣，習慣性的思維定式，缺少的是質(zhì)疑的態(tài)度，沒(méi)有發(fā)現問(wèn)題的能力，若從患者的角度出發(fā)有愛(ài)心，就能發(fā)現問(wèn)題，層出不盡。每節課我都理論聯(lián)系工作實(shí)際，二者結合的越緊密，收獲就越大，而不僅僅是課本上枯燥的文字及瑣碎繁忙的工作，隨著(zhù)歲月的沉淀潛移默化就變成了自己的東西，我想學(xué)會(huì )一種新技術(shù)、新理論大家只要認真學(xué)習都能學(xué)會(huì )，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝可能會(huì )遺忘，可是大腦的.思維方式卻讓你終身受益，我想這是此次學(xué)習的收獲。
二、臨床實(shí)踐培訓
經(jīng)過(guò)七周的臨床實(shí)踐對我印象最深的便是醫生護士們的服務(wù)態(tài)度，親切、溫柔的語(yǔ)言就像自家的親戚，從醫生到護士甚至到保潔員，都可以體會(huì )到這種良好的態(tài)度，護士在查房時(shí)會(huì )深切的呼喚：“老李，老李，睜開(kāi)眼睛”，“張爺爺，握住我的手”……或許，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱(chēng)呼便可以拉近醫患關(guān)系，這種良好的態(tài)度是醫務(wù)人員工作的熱愛(ài)和細膩情感的表達。
初到MICU，讓我耳目一新，布局合理，各種儀器物品擺放整齊有序，標示清晰，特別是超大容量的壁櫥，既不占用空間又顯得房間整齊統一，擁有眾多先進(jìn)設備呼吸機血氣分析儀、中心監護儀、床旁血濾機、可以精確計算每小時(shí)尿量的尿袋、降溫冰毯、掃描儀、輸液泵、不同型號的微量泵等等，這些先進(jìn)的設備讓我大開(kāi)眼界，如：有創(chuàng )動(dòng)脈壓的監測、中心靜脈壓監測、氣管插管囊內壓監測方法、無(wú)創(chuàng )呼吸機管路的連接及重點(diǎn)觀(guān)察的參數、人工鼻的應用，對床旁血濾機的工作原理及適應癥也有了初步的了解。
在骨科，他們非常注重發(fā)展專(zhuān)科特色，根據科室常見(jiàn)病印發(fā)的健康教育圖冊，掛在科室走廊上，非常的具體全面，通俗易懂，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。從病人入院到出院會(huì )有全程的健康教育，和康復技師的功能鍛煉指導。根據專(zhuān)科特色進(jìn)行護理創(chuàng )新，制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，翻身墊墊的使用有效的預防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦。
在上班過(guò)程中，我都會(huì )好好的利用各種感官：用眼去看，用耳去聽(tīng)，用心去學(xué)，用腦去想，遇有不懂的地方及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師，并與我院相比較，取人之長(cháng)，補己之短，在帶教老師的指導下，完成電除顫術(shù)、呼吸機患者吸痰術(shù)、頸椎術(shù)后單人翻身等培訓。
工作之余，去參加醫院舉行的一些學(xué)習講座。在廣總，有很突出的一方面就是學(xué)習的機會(huì )很多，只要你不怕苦不怕累，每天都有上課學(xué)習的機會(huì )。我在這三個(gè)月內，參加了護士長(cháng)培訓班、護理科研培訓班等等，這些課程、學(xué)習班或研討會(huì )，不僅豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美好未來(lái)。
三、同學(xué)情
此次學(xué)習班學(xué)員來(lái)自五湖四海，全國各省都有，因為大家從事同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，之間相互交流切磋，總感覺(jué)話(huà)題無(wú)限，共同學(xué)習生活，建立了深厚的同學(xué)情。
總之培訓無(wú)論實(shí)在基礎理論上還是臨床實(shí)踐中，對我的影響都具有重大意義，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)科護士的培訓讓我學(xué)習到了豐富的骨科專(zhuān)業(yè)知識和技能操作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)得到了提升，在今后的工作中，希望能夠解決更多骨科專(zhuān)科護理問(wèn)題，為患者提供更專(zhuān)業(yè)與滿(mǎn)意的護理。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 13
首先，感謝院領(lǐng)導、科室主任、護士長(cháng)的培養以及各位同事在工作上的支持，讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫院第五屆“康復專(zhuān)科護士培訓班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們，你們辛苦了。在為期兩個(gè)月的培訓中，讓我受益匪淺，感受頗多，現將學(xué)習體會(huì )匯報如下：
在理論學(xué)習中，授課老師以淵博的學(xué)識。幽默風(fēng)趣的講解，不僅使我獲得了康復科常見(jiàn)疾�。ㄈ缒X卒中。脊髓損傷。顱腦損傷。糖尿病。頸肩腰腿痛等）的護理常規，護理要點(diǎn)，而且提升了我對骨科常見(jiàn)疾病的康復護理知識，并且還學(xué)習了康復評定的內容及方法。物理治療。作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。這次學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是理論與技能的提升，是理念。高度和技術(shù)的洗禮。首先，更新理念：如對康復有了新的認識，它不是療養，不是患者的后期治療也不是中醫+理療，而是對功能障礙者運用訓練。補償。增強等方法提高患者的生活質(zhì)量，回歸家庭，回歸社會(huì )等。其次讓我認識到疾病早期康復的重要性，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練，良肢位的擺放等，并對心肺康復的新觀(guān)念有了一定的認識。
臨床實(shí)踐不僅鞏固了專(zhuān)業(yè)理論知識和技術(shù)，而且讓我學(xué)會(huì )了如何管理病人，如何與病人建立良好的關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實(shí)習階段也是最緊張的階段，在此我們每個(gè)人需完成理論結業(yè)考試。操作技能考試，PPT的`制作與匯報；并于xx年10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開(kāi)展了由四川省康復專(zhuān)科護士培訓基地負責人�？祻歪t學(xué)中心總護士長(cháng)杜春萍和康復醫學(xué)中心脊髓損傷病房副護士長(cháng)蔣紅英組織的以“康復護理在身邊，老有所護功能健”為主題的社區實(shí)踐活動(dòng)。
這次的學(xué)習也讓我有緣結識了來(lái)自五湖四海的護理同仁們。我們在學(xué)習中互助，在生活中互相關(guān)心，從她們身上使我深切的感受到一個(gè)醫療職業(yè)者的謙虛。嚴謹的精神，踏實(shí)的工作態(tài)度，對病患的用心，對同事的呵護。如果把以前的學(xué)習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來(lái)說(shuō)是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟，去體驗，去領(lǐng)會(huì )。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習我深深地體會(huì )到不讀書(shū)行再遠的路也只是個(gè)郵差。再次感謝各位領(lǐng)導給予我這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，我將學(xué)以致用，不斷進(jìn)取，拓寬知識面。改善知識結構，以專(zhuān)科培訓為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的專(zhuān)科護士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 14
我于20xx年9月18日至20xx年11月19日到湖南省腫瘤醫院參加第四屆PICC專(zhuān)科護士培訓班進(jìn)修學(xué)習，本屆培訓班共有50名來(lái)自全省各醫院的護理同行參加，均取得了PICC專(zhuān)科護士證書(shū)。非常感謝醫院能給我機會(huì )，我深感榮幸。
該培訓班為期兩個(gè)月，理論學(xué)習和臨床實(shí)習各一個(gè)月。通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習，我對PICC以及靜療有更全面、深入的了解。理論培訓是由湖南省腫瘤醫院、湘雅醫院、省兒童醫院、以及省人民醫院的護理醫療專(zhuān)家為我們授課，內容非常豐富，老師們分別從血管和血管通道器材的相關(guān)知識、PICC的臨床應用以及其他血管通道技術(shù)等方面進(jìn)行講解，并強調了多學(xué)科合作的重要性。
經(jīng)外周靜脈穿刺中心靜脈置管(PICC)是由外周靜脈穿刺將一根中心靜脈導管插入并使其尖端定位于上腔靜脈或右心房入口處的深靜脈導管置入術(shù)，由1929年德國醫生首次使用，與傳統的深靜脈穿刺相比，PICC置管具有創(chuàng )傷小、操作簡(jiǎn)單安全、留管時(shí)間長(cháng)和并發(fā)癥少的特點(diǎn)，在臨床上得到廣泛推廣應用。PICC導管有單、雙、三腔，可采用普通、MST（改良塞丁格）或超聲引導下進(jìn)行穿刺，在置入后和使用前經(jīng)X線(xiàn)定位導管頭端以確定導管正確位置——上腔靜脈中下1/3處。適用于超過(guò)7天的靜脈輸液治療，尤其是需要輸注刺激性、發(fā)皰性、高滲/低滲性液體，也可用于采血、輸血等靜脈操作，常規5-7天維護沖管1次。
PICC置管操作屬于有創(chuàng )技術(shù)，其安全性與操作者的技術(shù)水平、經(jīng)驗及對患者病情的正確評估密切相關(guān)，且成本較高，如置管失敗，或置管后護理不當，會(huì )給患者造成軀體痛苦及經(jīng)濟損失，因此，應從PICC操作者的準入、系統的培訓、質(zhì)量控制等方面進(jìn)行規范化管理，提高PICC置管成功率及其維護質(zhì)量，減少并發(fā)癥。
1、成立PICC管理小組
成立PICC醫院管理小組，由護理專(zhuān)家組織PICC置管技能培訓、質(zhì)量控制等工作。
將PICC質(zhì)量管理納入臨床護理質(zhì)量檢查內容之中，定期對各科室PICC使用情況進(jìn)行評估和檢查，負責疑難病例討論，操作示范、新技術(shù)指導等。實(shí)行全院統一管理，提高PICC置管的護理質(zhì)量。
2、制定PICC置管規范性管理制度
規章制度是工作正常運作的保證。包括對患者的評估、PICC置管流程、PICC置管環(huán)境及設施標準、PICC使用和維護流程，導管維護記錄、導管相關(guān)并發(fā)癥診斷及處理規范、規范性收費，健康教育、拔管的操作流程和相關(guān)記錄等方面進(jìn)行規范性管理。
3、PICC置管規范化培訓
對PICC專(zhuān)科護士的資質(zhì)需進(jìn)行認定，可分PICC置管護士和維護護士，通過(guò)分批進(jìn)行培訓，需掌握PICC基本知識，了解靜脈治療新理念，無(wú)菌觀(guān)念與無(wú)菌操作，導管的'維護方法、常見(jiàn)并發(fā)癥及處理，并從理論知識到操作技能進(jìn)行考核，合格后在臨床進(jìn)行一定數量的實(shí)際操作。
4、PICC置管管理
PICC技術(shù)應有專(zhuān)科護理人員操作及維護。無(wú)PICC專(zhuān)科護士的科室提出會(huì )診申請，根據置管申請，專(zhuān)科PICC置管護士到臨床對患者進(jìn)行置管前的評估，包括性別、年齡、診斷、病情、治療、血管狀況和配合情況等，特別要對患者的血象及出凝血時(shí)間等實(shí)驗室檢查情況進(jìn)行準確評估。還要確認“PICC”知情同意書(shū)是否簽字及對患者是否進(jìn)行了相關(guān)的健康指導。行PICC操作前，由置管護士在使用化的無(wú)菌防護屏障下行置管操作，置管后行X線(xiàn)拍片，確認導管尖端位置準確后再護送患者到病房并與責任護士交接。
5、PICC標準化維護操作
參照《輸液治療護理指南和實(shí)施細則》制定PICC標準化維護操作流程，包括從日常沖管、封管、更換敷料等，每個(gè)科室選派護士接受PICC規范化培訓，專(zhuān)職負責本科室PICC日常維護。同時(shí)，對全院護士進(jìn)行維護技能培訓，以便在緊急狀態(tài)下護士均能處理PICC臨時(shí)出現的問(wèn)題。
6、規范PICC相關(guān)記錄
規范PICC相關(guān)記錄，包括PICC知情同意書(shū)、PICC穿刺記錄單、PICC維護記錄單，PICC帶管出院說(shuō)明等。護士要及時(shí)、完整、準確的記錄PICC置管和維護的詳細信息，通過(guò)這些記錄，可以對PICC操作護理質(zhì)量進(jìn)行監控。
7、健康教育
PICC留置時(shí)間的長(cháng)短和并發(fā)癥的發(fā)生，除了和護士的正確維護密切相關(guān)外，還與患者和家屬的配合有很大關(guān)系。所以置管前后的健康教育很重要�？砂l(fā)放“PICC維護手冊”，對置管后和出院患者進(jìn)行健康教育�？商岣呋颊吆图覍賹ICC相關(guān)知識的了解，配合護士做好日常維護，減少并發(fā)癥和延長(cháng)留置時(shí)間。
8、多學(xué)科靜脈治療專(zhuān)科護理團隊的建設
MDT以患者為中心，醫生、藥師、靜療專(zhuān)科護士、院感、超聲、介入、檢驗、放射人員為團隊核心成員，外圍成員包括心理、麻醉等醫生，相關(guān)科室聯(lián)絡(luò )護士，統計及信息管理人員。MDT為患者的治療提供獨特的意見(jiàn)和參與治療決策，不熟知的領(lǐng)域邀請專(zhuān)科領(lǐng)域專(zhuān)家提供有價(jià)值的診療信息，共同討論，能有效提高輸液安全率，確保治療，節省醫療資源，提升學(xué)科水平。
社會(huì )快速發(fā)展，醫療快速發(fā)展，護理怎能停步不前，要想成為先生，首先成為學(xué)生，終生學(xué)習，是護士的義務(wù)。我將始終保持謙虛好學(xué)，嚴謹謹慎的工作態(tài)度，學(xué)習前輩們對靜療工作堅持不懈的努力，鍥而不舍的追求，在今后的護理工作中持之以恒，以更好的技術(shù)和服務(wù)造福于患者。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 15
xx年3月至6月，在護士長(cháng)和科室各位老師的大力支持下，我很榮幸地參加了由xx省衛生廳舉辦的第七屆血液凈化專(zhuān)科護士培訓班。時(shí)至今天，一個(gè)月理論、兩個(gè)月臨床實(shí)習均已結束。通過(guò)這次培訓，現如今滿(mǎn)載而歸。在此，感謝xx省人民醫院血液凈化中心給我們提供優(yōu)越的培訓場(chǎng)地及各位護理專(zhuān)家們給我們的辛勤教導。
還記得省醫院血液凈化中心老師給我們帶來(lái)先進(jìn)的血透室管理及嚴謹的血透技術(shù)標準操作規程。課堂上毫不保存，講課生動(dòng)具體，使我們很輕松地掌握了血液濾過(guò)、免疫吸附等技術(shù)操作原理及操作規程。還有各位臨床帶教老師將她們多年來(lái)的臨床經(jīng)驗一一傳授給我們，使我們對血液凈化中心的管理及質(zhì)量持續改良有了更全面認識，對血透實(shí)踐工作中常見(jiàn)的.問(wèn)題有了更深刻的了解及更好的解決方法。三個(gè)月的學(xué)習在不知不覺(jué)中就過(guò)去了。通過(guò)這三個(gè)月的知識灌輸，使我對血液凈化有了更深刻的認識，更覺(jué)自己責任重大。在此向各位老師表示衷心的感謝。 通過(guò)這次學(xué)習，有以下幾方面讓我感觸頗深，現與各位老師分享如下：
首先，是先進(jìn)的科研理念。帶入許多國內有關(guān)血液凈化方面的先進(jìn)科研項目，讓我們大開(kāi)眼界，而其中最讓人印象深刻的莫過(guò)于對品管圈的開(kāi)展。雖然護士長(cháng)很早提出品管圈這個(gè)概念，但由于我自己缺乏學(xué)習的主動(dòng)性，所以對品管圈的認知僅限于皮毛，甚至連這點(diǎn)皮毛也是幾乎全錯。通過(guò)學(xué)習才深刻認識到品管圈在工作中應用的重要性和可操作性，這讓我對自己的自覺(jué)學(xué)習能力產(chǎn)生了反省。 然后是省醫院的病人依從性。這絕不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)了醫護人員不斷的宣教及講解，滲透到每一個(gè)病員心里的。并且在每一位病員的病例后面附著(zhù)個(gè)體化的健康教育表格，每次透析都有針對性的進(jìn)行健康教育。由此，對我們健康教育方案的執行力度產(chǎn)生了反省。 最后，作為xx市中心醫院血透中心的一員，我也是非常驕傲和自豪的。我們不但有完善的卷宗，還建立了非常標準的操作規程；不但有先進(jìn)的水處理系統，還有頗具規模的血液凈化設備。我們有標準的管理制度，并且在逐漸增強執行力度，我們還能開(kāi)展許多先進(jìn)的血液凈化方式。當然，我們還有和諧的工作氣氛。這一切都使得我為我能成為我們血透中心團隊一員而無(wú)比自豪和驕傲，并且堅決了將這份驕傲和自豪予以穩固的決心。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 16
前不久，我結束了為期十天的急診專(zhuān)科護士培訓，通過(guò)這次培訓，不僅變更了我對急診工作的相識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我的急救與監測實(shí)力，讓我受益匪淺。使我對國內外高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較高的了解，相識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深邃與廣袤，領(lǐng)會(huì )了國內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探究與貢獻，同時(shí)也使我對急診這份工作增加了更多的熱忱。
省醫的楚英杰老師具體講解了20xx年心肺復蘇的指南以及CPR術(shù)的普及和發(fā)展；心電圖對我們護理行業(yè)始終有點(diǎn)誨疾莫深，通過(guò)老師的具體講解，使我對心電圖有了更深的相識，在以后的工作中，協(xié)作大夫工作，為病人的治療贏(yíng)得了珍貴的時(shí)間。對百草枯中毒的診治，我們醫院接觸到這種病人特別少，但聽(tīng)完老師的'講解后使我對百草枯有了更新一步的相識，提高了自己對這種疾病的相識及治療手段，使自己以后在接觸這種病人不至于手足無(wú)措。省衛生廳的王處長(cháng)給我們講解了三級醫院評審的細則，這堂課雖然有點(diǎn)索然無(wú)味，但經(jīng)過(guò)王處長(cháng)的精彩講解，也贏(yíng)得了陣陣掌聲，讓我對以往的檢查有了更深刻的相識，也對以后的檢查更有信念。培訓期間老師們的敬業(yè)精神令我始終難以忘懷，感謝領(lǐng)導給我這次充溢自己的機會(huì )！投之已桃，報之已李，有付出就會(huì )有收獲，作為一個(gè)急診人，我會(huì )更加努力。每個(gè)醫院的急診科都是患者接觸的最前沿，身為一名急診專(zhuān)科護士，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，也有信念做好我的專(zhuān)業(yè)，也希望醫院及各級院領(lǐng)導能重視，理解，支持急診專(zhuān)科建設。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 17
首先，感謝院領(lǐng)導、科室主任、護士長(cháng)的培養以及各位同事在工作上的支持，讓我有幸參加了四川大學(xué)華西醫院第五屆“康復專(zhuān)科護士培訓班”。也非常感謝每位為我們傾囊相授的老師們，你們辛苦了。在為期兩個(gè)月的培訓中，讓我受益匪淺，感受頗多，現將學(xué)習體會(huì )匯報如下：
在理論學(xué)習中，授課老師以淵博的學(xué)識、幽默風(fēng)趣的講解，不僅使我獲得了康復科常見(jiàn)疾病(如腦卒中、脊髓損傷、顱腦損傷、糖尿病、頸肩腰腿痛等)的護理常規，護理要點(diǎn)，而且提升了我對骨科常見(jiàn)疾病的康復護理知識，并且還學(xué)習了康復評定的內容及方法、物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。
這次學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是理論與技能的提升，是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先，更新理念：如對康復有了新的認識，它不是療養，不是患者的后期治療也不是中醫+理療，而是對功能障礙者運用訓練、補償、增強等方法提高患者的生活質(zhì)量，回歸家庭，回歸社會(huì )等。其次讓我認識到疾病早期康復的.重要性，并掌握了新的技術(shù)：如清潔間歇導尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練，良肢位的擺放等，并對心肺康復的新觀(guān)念有了一定的認識。
臨床實(shí)踐不僅鞏固了專(zhuān)業(yè)理論知識和技術(shù)，而且讓我學(xué)會(huì )了如何管理病人，如何與病人建立良好的關(guān)系，如何做好帶教工作，如何成為一名優(yōu)秀的管理者。臨床實(shí)習階段也是最緊張的階段，在此我們每個(gè)人需完成理論結業(yè)考試、操作技能考試，PPT的制作與匯報;并于10月29日到郫縣郫筒中心敬老院開(kāi)展了由四川省康復專(zhuān)科護士培訓基地負責人、康復醫學(xué)中心總護士長(cháng)杜春萍和康復醫學(xué)中心脊髓損傷病房副護士長(cháng)蔣紅英組織的以“康復護理在身邊，老有所護功能健”為主題的社區實(shí)踐活動(dòng)。
這次的學(xué)習也讓我有緣結識了來(lái)自五湖四海的護理同仁們。我們在學(xué)習中互助，在生活中互相關(guān)心，從她們身上使我深切的感受到一個(gè)醫療職業(yè)者的謙虛、嚴謹的精神，踏實(shí)的工作態(tài)度，對病患的用心，對同事的呵護。
如果把以前的學(xué)習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來(lái)說(shuō)是“質(zhì)”的飛躍，我們用自己的心去感悟，去體驗，去領(lǐng)會(huì )。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習我深深地體會(huì )到不讀書(shū)行再遠的路也只是個(gè)郵差。再次感謝各位領(lǐng)導給予我這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，我將學(xué)以致用，不斷進(jìn)取，拓寬知識面、改善知識結構，以專(zhuān)科培訓為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的專(zhuān)科護士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
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前不久，我結束了為期十天的急診專(zhuān)科護士培訓，通過(guò)這次培訓，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我的急救與監測能力，讓我受益匪淺。使我對國內外高尖端的醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較高的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內涵的深邃與廣闊，領(lǐng)略了國內護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時(shí)也使我對急診這份工作增添了更多的'熱情。
省醫的楚英杰老師詳細講解了20xx年心肺復蘇的指南以及cpr術(shù)的普及和發(fā)展；心電圖對我們護理始終有點(diǎn)誨疾莫深，通過(guò)老師的詳細講解，使我對心電圖有了更深的認識，在以后的工作中，配合大夫工作，為病人的治療贏(yíng)得了寶貴的時(shí)間。對百草枯中毒的診治，我們醫院接觸到這種病人非常少，但聽(tīng)完老師的講解后使我對百草枯有了更新一步的認識，提高了自己對這種疾病的認識及治療手段，使自己以后在接觸這種病人不至于束手無(wú)策。省衛生廳的王處長(cháng)給我們講解了三級醫院評審的細則，這堂課雖然有點(diǎn)索然無(wú)味，但經(jīng)過(guò)王處長(cháng)的精彩講解，也贏(yíng)得了陣陣掌聲，讓我對以往的檢查有了更深刻的認識，也對以后的檢查更有。
培訓期間老師們的敬業(yè)精神令我始終難以忘懷，感謝給我這次充實(shí)自己的機會(huì )！投之已桃，報之已李，有付出就會(huì )有收獲，作為一個(gè)急診人，我會(huì )更加努力。每個(gè)醫院的急診科都是患者接觸的最前沿，身為一名急診專(zhuān)科護士，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)，也有信心做好我的專(zhuān)業(yè)，也醫院及各級院領(lǐng)導能重視，理解，支持急診專(zhuān)科建設。
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在院領(lǐng)導和護理部的大力支持下，我榮幸地參加了浙江省衛生廳舉辦的ICU首期專(zhuān)科護士培訓班。在這短短的四個(gè)月培訓中，我付出了很多，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。培訓包括兩個(gè)階段：
第一個(gè)脫產(chǎn)理論學(xué)習;接下來(lái)是臨床實(shí)踐
一個(gè)月的理論學(xué)習，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次脫產(chǎn)學(xué)習，機會(huì )難能可貴，所以我特別珍惜。在經(jīng)歷了11年的臨床護理后，現在的我對知識的渴求是發(fā)自?xún)刃牡�，不再是像學(xué)校學(xué)習時(shí)是為了考試而學(xué)習，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平，更好地為患者服務(wù)�；匾膊回摫娡�，請來(lái)上課的老師都是各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，他們?yōu)槲覀冎v述并展現了許多新技術(shù)、新進(jìn)展，大大拓寬了我們的知識面。通過(guò)一個(gè)月的靜心學(xué)習，對重癥監護有了一個(gè)系統的認識，對以前一知半解的`知識點(diǎn)也有了很好的彌補。同時(shí)許多在實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題也通過(guò)這個(gè)平臺與各家醫院的專(zhuān)科護士進(jìn)行了探討，收獲很大。
三個(gè)月的實(shí)踐，各基地為我們提供了強大的硬件設施。我是在浙醫一院外科ICU實(shí)習的，浙醫一院具有一支強大的護理隊伍，護士專(zhuān)業(yè)基礎知識牢固，學(xué)習氣氛也很好，團結協(xié)作精神也很強，具有豐富的臨床經(jīng)驗和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，注重病人的病情評估和病情觀(guān)察，并能運用有效的帶教技能言傳身教，這都是我在她們那里看到的閃亮點(diǎn)也是我們所要學(xué)習的重點(diǎn)。王薇主任還安排了相關(guān)的護理科研、護理查房、課堂授課技巧、PPT制作技巧等的講授，讓我們在掌握基礎醫學(xué)理論知識的基礎下，學(xué)會(huì )了論文的撰寫(xiě)、科研的開(kāi)展等，提高了我們自身的綜合素質(zhì)，這對平時(shí)沒(méi)寫(xiě)論文經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)是一種突破，我非常慶幸自己有一次實(shí)踐的機會(huì )，為我以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
培訓期間，好多事情感動(dòng)著(zhù)我，好多積極的人物帶動(dòng)著(zhù)我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的醫療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當今社會(huì )群體不斷提高的服務(wù)需求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感慨：
當護士難，當好護士更難，當一個(gè)ICU好護士難上加難。曾經(jīng)的我有些討厭那些病人，也不太喜歡我的工作，覺(jué)得做護士又苦又沒(méi)地位，有時(shí)真的不想干了，可又苦于找不到其他好的工作，想著(zhù)過(guò)一天算一天。省人民醫院姚惠萍老師的一句既然你沒(méi)辦法改變自己的工作，那就一定要愛(ài)上它，要堅定做好它，你就會(huì )喜歡上它深深觸動(dòng)了了我;還有浙醫一院衛建華老師說(shuō)的那句要學(xué)好護理知識，首先要學(xué)會(huì )管病人讓我改變了自己的想法，很慚愧自己以前這樣混日子。學(xué)習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，讓我深切體會(huì )到熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)是多么的重要，愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是ICU護士必備的素質(zhì)。
無(wú)論在理論學(xué)習階段還是在實(shí)踐階段，給我感觸最深的是：
細節決定成敗，態(tài)度決定高度。理念的轉變很重要，思想指導行動(dòng)，只有我們的理念正確了，我們的護理工作才能有成效。更好地為患者服務(wù)是我們的宗旨，我們學(xué)習新知識，新技術(shù)也是為了更好地服務(wù)患者，減輕患者痛苦。如果沒(méi)有切實(shí)做到為病人服務(wù)，那即使掌握再多的知識也是沒(méi)有價(jià)值的。通過(guò)這次學(xué)習，我對護理工作也有了更深的認識：
基礎護理是根基，專(zhuān)科護理是保障;在基礎護理的基礎上發(fā)展專(zhuān)科護理;在專(zhuān)科護理的過(guò)程中提升基礎護理;我們要把基礎護理做實(shí)，把專(zhuān)科護理做精;兩者相輔相成、缺一不可。
學(xué)習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。在此，再次十分感謝醫院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習機會(huì )，讓我接觸并學(xué)習了先進(jìn)的醫療技術(shù)及護理理念，親身體驗和感受了一個(gè)具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫院運作模式。學(xué)習使我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也使我感觸頗深。在技術(shù)與創(chuàng )新方面，我院與浙醫一院仍存在一定的差距，故我們要取其精華，把適用的知識和理念更好地運用于臨床，行之有效的提高工作效率，為把我們的醫院建設得更好而努力。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 20
20xx年9月3日-20xx年10月31日，我有幸參加xxxxx“康復專(zhuān)科護士培訓班”。
感謝醫院提供給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )。通過(guò)這次學(xué)習，使我開(kāi)拓了眼界，提升了業(yè)務(wù)能力，意識到了我們與國內高級別醫院專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力上的差距，明確了自己努力學(xué)習的重要性和緊迫性，為今后進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)能力奠定了堅實(shí)的基礎。也感謝每位為我們傾囊相授的老師們。
通過(guò)這次培訓學(xué)習，讓我對康復科有了新的認識和理解，是理念、高度和技術(shù)的洗禮。首先，更新理念：它不是療養，不是患者的后期治療，而是通過(guò)對功能障礙患者的后期訓練、補償、增強等方法落實(shí)康復措施，提高患者的生活質(zhì)量，讓患者盡早回歸家庭、回歸社會(huì );其次，讓我認識到疾病早期康復的重要性，并掌握了新的技術(shù)，如清潔間歇導尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練等，并對心肺康復的新觀(guān)念有了一定的認識。
在理論學(xué)習中，授課老師以淵博的學(xué)識，幽默風(fēng)趣的講解，讓我進(jìn)一步掌握了常見(jiàn)疾病的康復護理，如頸椎病，腰椎間盤(pán)突出，腦卒中，脊髓損傷，糖尿病等常見(jiàn)疾病的康復護理知識，還學(xué)習了康復評定的內容和方法，物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的'知識。
臨床實(shí)踐不僅鞏固了專(zhuān)業(yè)理論知識和技能，而且學(xué)會(huì )了如何管理患者，與患者建立良好的關(guān)系。臨床見(jiàn)習階段也是最緊張的階段，在此，我們每個(gè)人需要完成理論結業(yè)考試、操作技能考試、PPT的制作與匯報、疑難病例的討論，并與2018年10月30日到敬老院開(kāi)展了由基地負責人、康復醫學(xué)中心總護士長(cháng)杜春萍和康復醫學(xué)中心三區各病房護士長(cháng)組織的“康復護理在身邊，老有所護功能健”為主題的社區實(shí)踐活動(dòng)。
這次學(xué)習也讓我有緣結識了來(lái)自五湖四海的護理同仁，我們在學(xué)習中相互幫助、相互學(xué)習、相互關(guān)心，從她們身上使我深切感受到一個(gè)醫療職業(yè)者的謙虛、嚴謹的精神，踏實(shí)的工作態(tài)度，對病患的用心，對同事的呵護。
如果把以前的學(xué)習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來(lái)說(shuō)是“質(zhì)”的飛躍，我會(huì )用自己的心去感悟，去體驗，去領(lǐng)會(huì )。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。通過(guò)這次學(xué)習，我深深地體會(huì )到不讀書(shū)，行再遠的路也只是個(gè)郵差。
再次感謝各位領(lǐng)導給我這次寶貴的學(xué)習機會(huì )，我將學(xué)以致用，不斷進(jìn)取，拓寬知識面，改善知識結構，以專(zhuān)科培訓為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的專(zhuān)科護士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 21
為期近一年的icu專(zhuān)科護士培訓即將結束，本次正規理論與臨床實(shí)踐相結合的學(xué)習收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)，不僅改變了我對icu的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監測，受益匪淺，體會(huì )如下：
原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓的時(shí)候，我以自己在科室最年長(cháng)的經(jīng)歷和較高的職稱(chēng)享受著(zhù)科內同們對我“”的尊稱(chēng)，我坦然的指導著(zhù)同事，積極的帶教著(zhù)，參加完專(zhuān)科護士培訓后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠，實(shí)是慚愧。外面的很精彩。在這次培訓中，我對省內高尖端的`醫學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理職業(yè)的深遂與廣闊，領(lǐng)略了省內護理界精英宋燕波她們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時(shí)也使自己對icu這份工作增添了更多的熱。我也要做得更好!
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 22
為期7日的佛山護理學(xué)會(huì )危重癥護理專(zhuān)業(yè)培訓班已結束，本次正規理論研究與臨床實(shí)踐相結合的研究收獲超過(guò)以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng)，不僅改變了我對icu工作的認識，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監測能力，受益匪淺，體會(huì )如下：原來(lái)我可以做得更好。在沒(méi)參加培訓的時(shí)候，我以自己在科室有年長(cháng)的經(jīng)歷和一定的職稱(chēng)享受著(zhù)XXX同事們對我的尊敬，我坦然的指導著(zhù)同事，積極的帶教學(xué)生，參加完專(zhuān)科護士培訓后，方知自己其實(shí)與專(zhuān)科老師的要求相差太遠，實(shí)在慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過(guò)程中，我對市內護理界精英的他們?yōu)閕cu護理事業(yè)所作出的努力與貢獻，同時(shí)也使自己對icu這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好。
理論研究與臨床實(shí)踐相聯(lián)合的方式是培訓最佳的方式。說(shuō)實(shí)話(huà)，在參加專(zhuān)業(yè)培訓以前，受提升與考試的需要，我們一直也在研究著(zhù)，培訓中很多的理論知識我們在書(shū)本或平時(shí)的業(yè)務(wù)研究都研究過(guò)而且考試過(guò)，但由于只為考試而研究和缺少動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境，以是學(xué)到的知識很快就成過(guò)眼煙云，隨著(zhù)考試的通過(guò)而拋棄。這次專(zhuān)科護士培訓的研究方式給了我全新的感覺(jué)，讓我特別愜意。一是課程內容放置合理，所學(xué)的既是我們工作中所需要的。Icu是個(gè)年輕的學(xué)科，所有icu護士都是在icu成立后從其他科室抽調而來(lái)，大多icu護士的知識相對局限，在工作中，我們常常碰到這樣那樣棘手情形不知如何處理，以是這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常愜意。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內容�？吹贸�，市護理學(xué)會(huì )為我們的培訓花費了很大心血，各單位也為我們的實(shí)踐供給了非常好的人文環(huán)境。在此謝過(guò)。
培訓為我添加自信。專(zhuān)科護士培訓過(guò)程中，新的cpr指南的研究讓我改動(dòng)了我們醫院一貫的傳統的心肺復蘇技術(shù)；人工氣道的建立和呼吸機的使用是icu急救病人的家當技術(shù)，培訓中系統的講解與實(shí)地的操作練，不僅使我在配合的過(guò)程中更加得心應手，有時(shí)還能成為新醫生操作的指導者；由于我們醫院icu沒(méi)有床邊crrt設備，所以當血統科護士推著(zhù)標有英文字母的機器為病人做crrt時(shí)，我總是感覺(jué)她們好了不起，羨慕她們擁有高尖端技術(shù)；以前心電圖監測方面一向是我的薄弱環(huán)節，處于越是不想學(xué)的狀態(tài)，是XXX老師精彩的講解讓我對心電圖的識別產(chǎn)生了興趣，是知識給了我自信。
Icu護士必須愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己。培訓期間，有好多積極的事情感動(dòng)著(zhù)我，好多積極的`人物帶動(dòng)著(zhù)我，幫助我進(jìn)步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫療事業(yè)對護士提出的業(yè)務(wù)要求，面對當今社會(huì )對護理事業(yè)不斷提高的服務(wù)要求，我曾經(jīng)有過(guò)這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個(gè)icu好護士難上加難，研究期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績(jì)告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會(huì )愛(ài)病人勝過(guò)愛(ài)自己是icu護士必備的品質(zhì)。
通過(guò)以上研究，我決定以后更加勉力的的工作，是本人成為一位優(yōu)秀的重癥監護室的醫務(wù)人員。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 23
近年來(lái)，由于人口老齡化趨勢日益明顯，重癥患者數量不斷增加，對于重癥醫學(xué)專(zhuān)科的需求也在不斷提高。為了培養更多的重癥醫學(xué)專(zhuān)家，提高我國重癥醫學(xué)水平，各地相繼開(kāi)設了重癥專(zhuān)科培訓班。筆者有幸參加某市重癥專(zhuān)科培訓班，以下將就自己的學(xué)習經(jīng)歷和感受進(jìn)行總結并進(jìn)行心得體會(huì )。
在參加培訓班的這段時(shí)間里，我們的學(xué)習環(huán)境非常良好。培訓班主辦方提供了寬敞明亮的教室、現代化的教學(xué)設備以及齊全的圖書(shū)館。此外，我們還有幸邀請到了來(lái)自全國各地的重癥醫學(xué)專(zhuān)家擔任講師，他們在各自領(lǐng)域具有豐富的經(jīng)驗和理論知識。培訓班的課程設置很合理，包括重癥醫學(xué)基礎知識、重癥監護診療技術(shù)和重癥醫學(xué)病例討論等內容。每個(gè)環(huán)節都有一名專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行講解和指導，使我們能夠全面系統地學(xué)習重癥醫學(xué)知識。
參加培訓班的這段時(shí)間，我深刻體會(huì )到了學(xué)習方法和技巧的重要性。首先，我們要善于總結和整理學(xué)習資料，將學(xué)到的知識點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)和歸納，形成自己的學(xué)習筆記和思維導圖。其次，我們要注重實(shí)踐，通過(guò)臨床實(shí)習和病例討論來(lái)提高自己的操作和思考能力。此外，我們還要積極參與討論和交流，與教師和同學(xué)共同探討問(wèn)題，互相學(xué)習和借鑒經(jīng)驗。通過(guò)這些方法和技巧的運用，我能夠更加高效地學(xué)習和掌握重癥醫學(xué)的知識。
在培訓班學(xué)習的過(guò)程中，我發(fā)現思維拓展和創(chuàng )新能力對于解決復雜病例至關(guān)重要。重癥醫學(xué)領(lǐng)域涉及多個(gè)學(xué)科的知識和技能，我們需要將這些知識和技能進(jìn)行整合和運用。培訓班通過(guò)舉辦病例討論和模擬實(shí)驗等活動(dòng)，培養我們的綜合分析和判斷能力，使我們能夠快速準確地處理各種緊急情況。此外，培訓班還鼓勵我們發(fā)揚創(chuàng )新精神，不斷探索新的診療方法和技術(shù)，提高重癥醫學(xué)的水平。
在重癥醫學(xué)領(lǐng)域，團隊合作和良好的溝通能力至關(guān)重要。在培訓班的學(xué)習中，我有幸和許多優(yōu)秀的同行一起學(xué)習和探討問(wèn)題。我們在課堂上進(jìn)行小組討論，分別擔任組長(cháng)和組員的角色，通過(guò)相互合作和配合，充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢和特長(cháng)。同時(shí)，在臨床實(shí)習和模擬實(shí)驗中，我們也需要與患者及其家屬進(jìn)行溝通，耐心傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，并及時(shí)反饋和解答問(wèn)題。通過(guò)這些學(xué)習和實(shí)踐，我提高了自己的團隊合作和溝通能力，對于今后從事重癥醫學(xué)工作具有很大的幫助。
通過(guò)參加重癥專(zhuān)科培訓班，我不僅加深了對重癥醫學(xué)知識的理解和掌握，還提高了自己的學(xué)習方法、思維能力和溝通技巧。同時(shí)，也了解到了重癥醫學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和挑戰，對于今后的`學(xué)習和工作有了更清晰的規劃和目標。同時(shí)，我也意識到自己在學(xué)習和實(shí)踐中仍存在很多不足之處，需要不斷努力和提高。希望通過(guò)自己的努力和持續學(xué)習，能夠成為一名優(yōu)秀的重癥醫學(xué)專(zhuān)家，為患者的健康貢獻自己的力量。
通過(guò)參加重癥專(zhuān)科培訓班，我體驗到了高質(zhì)量的學(xué)習環(huán)境和課程設置，學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能。通過(guò)合理的學(xué)習方法和技巧的運用，我提高了學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量。同時(shí)，我也意識到自己在綜合分析、團隊合作和溝通能力等方面還有很多需要提高的地方。希望通過(guò)今后的不斷努力和學(xué)習，能夠成為一名合格的重癥醫學(xué)專(zhuān)家，為患者提供更好的醫療服務(wù)。
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非常感謝院領(lǐng)導、護理部領(lǐng)導及科室領(lǐng)導給了我這么一次好的機會(huì )，能夠參加青島市護理學(xué)會(huì )的急診專(zhuān)科護士進(jìn)修培訓。急診科是醫院中重要的一環(huán)，有著(zhù)急、忙、雜的特性。面對急危重癥病人的首診和搶救，這就要求我們要有豐富的`理論知識及臨床經(jīng)驗，還要有精湛的專(zhuān)業(yè)技術(shù)操作。通過(guò)這次在青島大學(xué)附屬醫院急診科的學(xué)習很大程度上開(kāi)拓了自己的眼界，豐富了自身的理論知識，增強了自己的業(yè)務(wù)能力，明確了自己今后的學(xué)習發(fā)展方向，為今后的學(xué)習和業(yè)務(wù)技能提升奠定了堅實(shí)的基礎。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的理論培訓和兩個(gè)月的臨床實(shí)踐基地教學(xué)，提高了自身的理論知識和專(zhuān)業(yè)操作技能，更好的學(xué)習了如何應對突發(fā)公共衛生事件，如何更好的優(yōu)化急診流程，暢通綠色通道等等一系列問(wèn)題。在培訓過(guò)程中，青島市護理學(xué)會(huì )還悉心邀請了來(lái)自中華護理學(xué)會(huì )理事長(cháng)吳欣娟教授及浙江大學(xué)醫學(xué)院附屬第二醫院院長(cháng)助理金靜芬教授等國內知名專(zhuān)家，為我們進(jìn)行了包括護理管理、科研、教學(xué)、專(zhuān)科技術(shù)、應急管理等10個(gè)課程模塊的專(zhuān)題授課，青島市護理學(xué)會(huì )理事長(cháng)高玉芳教授、青島大學(xué)附屬醫院院長(cháng)助理魏麗麗教授也親自為我們授課，內容豐富，十分精彩。此外，還為我們開(kāi)設了骨髓腔穿刺輸液技術(shù)和中等長(cháng)度導管置入技術(shù)的工作坊，讓我親身感受到了之前未接觸過(guò)的新技術(shù)，使我受益匪淺。
護理專(zhuān)業(yè)是一個(gè)需要不斷學(xué)習和樂(lè )于付出的技術(shù)，急診專(zhuān)科護理也是必不可少的一門(mén)技術(shù)，選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)既需要勇氣，也需要底氣；既需要體力，更需要智力。在今后的工作中，會(huì )結合培訓所得，取其之長(cháng)，補己之短，將學(xué)習的先進(jìn)管理理念和技術(shù)帶到醫院臨床中，應用到平時(shí)的工作中，更好的為患者服務(wù)。
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20xx年9月至10月，在醫院領(lǐng)導及科主任、護士長(cháng)的信任與支持下，我很榮幸地參加了由四川省腫瘤醫院舉辦的為期兩個(gè)月的靜脈輸液專(zhuān)科護士培訓。時(shí)光如白駒過(guò)隙，時(shí)至今天，理論與臨床學(xué)習均已結束，我也成功取得了靜脈輸液專(zhuān)科護士資格。此次培訓不僅讓我收獲了豐富的專(zhuān)科理論知識、提升了臨床實(shí)踐技能，同時(shí)也開(kāi)闊了眼界，使我對專(zhuān)科護士有了全新的認識�，F將培訓中收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總結如下：
專(zhuān)業(yè)化標志著(zhù)護理工作的進(jìn)步，它意味著(zhù)護理工作已經(jīng)從全面接觸轉向了注重需要專(zhuān)業(yè)知識和技能的特定實(shí)踐范圍的模式。專(zhuān)科護士是指具備一定條件的護士在某一些特定領(lǐng)域進(jìn)行為期數月的培訓，具備相應專(zhuān)科護理能力并經(jīng)考核合格獲得專(zhuān)科資格證書(shū)的注冊護士。而靜療專(zhuān)科護士則是指通過(guò)靜脈輸液治療相關(guān)知識和技能系統培訓后獲得靜脈治療專(zhuān)科資格證書(shū)的注冊護士。
一、系統的專(zhuān)科理論知識學(xué)習
兩周的理論學(xué)習涉獵面非常的廣泛而實(shí)際，包括專(zhuān)科護理及靜脈輸液概述、相關(guān)藥理學(xué)、相關(guān)血管解剖、靜脈評估及選擇、輸液工具的選擇、各種靜脈通路（頭皮針、留置針、血液凈化通路、動(dòng)脈導管、臍帶導管、中長(cháng)導管、輸液港、CVC、PICC）的穿刺及護理、化療藥物的配置及外滲處理、靜脈輸液質(zhì)量與風(fēng)險管理、護理科研及論文撰寫(xiě)等。系統的理論學(xué)習開(kāi)闊了我的眼界，使我受益匪淺。讓我進(jìn)一步認識到就國情而言靜脈輸液仍是目前病人在醫院內重要的治療手段，是主要的護理操作技術(shù)，是護理工作的一個(gè)重要窗口。通過(guò)這個(gè)窗口，患者可以體會(huì )到護士的操作技術(shù)水平、理論知識水平、綜合素質(zhì)及醫院的管理水平等；通過(guò)這個(gè)窗口，可以增加或降低患者對護理工作及整個(gè)醫院的信任度。靜脈輸液直接影響著(zhù)患者的利益及護理工作的質(zhì)量。因此，作為一名合格的護士，必須通過(guò)及時(shí)準確的靜脈輸液來(lái)?yè)尵然颊呱�，促進(jìn)其康復，還必須盡量減少靜脈輸液給患者帶來(lái)的痛苦。
二、專(zhuān)業(yè)的導管室操作技能學(xué)習
理論學(xué)習之后醫院安排我們觀(guān)摩了標準的PICC穿刺及維護操作演示，并且在帶教老師的指導下進(jìn)行模擬練習，為之后的臨床操作預熱。在導管室為期五天的穿刺置管學(xué)習中，帶教老師嫻熟的操作技巧、規范標準的操作流程、時(shí)刻遵守的無(wú)菌技術(shù)、耐心細致的健康教育、良好的護患溝通以及患者對護士老師的尊敬讓我感觸良多。在老師的悉心指導下，我參與穿刺了6例PICC置管，3例股靜脈置管，2例B超引導下塞丁格PICC置管，基本掌握了這三項操作的規范化標準操作流程，基本可以獨立完成PICC盲穿及股靜脈置管操作。唯一的不足是導管室學(xué)習的時(shí)間太短，可以獨立參與穿刺的置管數太少，穿刺技術(shù)還需要不斷的實(shí)踐來(lái)加強。
三、印象深刻的臨床實(shí)習
在導管室學(xué)習之后，很有幸被分配到淋巴瘤病區進(jìn)行為期六周的臨床實(shí)習。在實(shí)習期間，護士長(cháng)及帶教老師給我準備了充足的病例來(lái)練習PICC及CVC維護，并且在我操作過(guò)程中不斷給予細心指導，這些練習和指導不僅使我熟練掌握了中心靜脈導管維護的標準操作流程，同時(shí)也使我順利通過(guò)了操作畢業(yè)考核。
在臨床實(shí)習期間，我感受最多的是醫院先進(jìn)的工作方式，如護士站緊挨醫生站，方便了工作中的溝通；醫護及護士各個(gè)班次職能分工明確，減少了工作中不必要的矛盾；科室有工人負責整理床單位及病房，把時(shí)間真正留給護士，把護士還給病人；病房基本采用責任制整體護理，1+1模式即一名組長(cháng)加一名組員每日負責10到15名患者的全部日常護理工作，真正做到了每名患者都能知曉自己的責任護士；每月一次的病例討論均來(lái)源于責任護士自身工作中與患者相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不再僅僅局限于某一種疾病，這使護士不再盲目的只是打針輸液做治療，而是更加積極主動(dòng)的發(fā)現工作中的缺陷以及特殊的病例，增強了學(xué)習的自覺(jué)性，提高了護士自身素質(zhì)，同時(shí)也是對科室管理工作的一種持續質(zhì)量改進(jìn)；科室有一名組長(cháng)及三名護士組成操作小組負責科室的操作技術(shù)培訓，小組成員每人負責熟練掌握兩三項臨床常見(jiàn)基礎護理操作，并各自負責自己所管操作項目每年的科室培訓；藥物的配置由化配室統一負責，輸注時(shí)由兩名護士戴內墊至少八層紗布的雙層口罩、帽子、雙層手套、防水隔離衣，同時(shí)給藥時(shí)采用靜脈密閉輸注系統，最大化的減少化療藥物對護士身體的傷害；每周兩次的中心靜脈導管維護均采用2%洗必泰消毒穿刺點(diǎn)周?chē)つw以最大化的.預防感染的發(fā)生；PICC置管后預防性使用水膠體敷料及烤燈照射治療預防靜脈炎的發(fā)生；所有使用化療藥物的患者均予中心靜脈置管，給藥期間予心電監護以監測生命體征；病區走廊設有健康教育資料，方便病人查閱；科室每月一次的公休座談會(huì )由醫護人員進(jìn)行健康宣教同時(shí)收集患者對科室的意見(jiàn)，吸引眾多患者及家屬的積極參與；醫護健康宣教到位，患者依從性高等等。
學(xué)習是一種形式，感受是一種心得，學(xué)以致用才是我們的目的。此次培訓還有幾點(diǎn)讓我感受深刻。首先是先進(jìn)的科研理念。在培訓以前總覺(jué)得護士做科研有點(diǎn)遙遠，可通過(guò)培訓我才了解到腫瘤醫院的護士老師們都擁有那么多的護理科研項目，如PICC置管、頸內靜脈置管、靜脈血栓的防治、輸液港、腋靜脈置管等，更提出了預防CR—BSI的集束化方案（包括手衛生、最大化屏障保護、洗必泰消毒皮膚、選擇最優(yōu)靜脈、每日評價(jià)導管留置的必要性）。至今記憶猶新的是華西醫院的胡老師為我們講新生兒臍血管置管的那堂課，臍血管置管是老師們從國外醫院網(wǎng)站下載視頻，然后自己翻譯，再跟著(zhù)視頻學(xué)習并且還成功的置入了第一例臍動(dòng)脈置管。胡老師特別強調的是醫護團隊合作與信任的重要性，在遇到難題的時(shí)候不要去想是誰(shuí)的責任，而是應該齊心協(xié)力去想解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)胡老師還以一個(gè)折紙的小游戲讓我們認識到在護理工作中標準化、規范化的重要性，也正是這個(gè)標準化、規范化才是專(zhuān)科護士產(chǎn)生的必然性。其次是病人的依從性。病人良好的依從性以及對醫生護士的尊重，絕不是一朝一夕可以形成的，而是通過(guò)醫護人員不斷的醫患溝通、健康宣教以及過(guò)硬的技術(shù)，滲透到每一個(gè)患者的骨子里，讓患者可以信任醫護人員。這一點(diǎn)在醫療環(huán)境日趨緊張的今天如一股暖流溫暖人心。
由于PICC置管需要由經(jīng)過(guò)PICC專(zhuān)業(yè)知識與技能培訓、考核合格且由5年以上臨床工作經(jīng)驗的護士完成，而我只有3年的臨床工作經(jīng)驗，無(wú)法開(kāi)展PICC置管的工作。而CVC置管則需要由醫生或者主管部門(mén)授權后才能操作，如果可以，我會(huì )盡自己最大的努力來(lái)開(kāi)展這項技術(shù)。當然，也許這次學(xué)習不會(huì )給我的工作帶來(lái)翻天覆地的變化，但對生活、對工作我卻有了更多的思考、體會(huì )到了更多。千里之行，始于足下，我要做的就是從一點(diǎn)一滴做起，用我這次學(xué)習接受到的各種新觀(guān)念、新知識來(lái)慢慢影響我身邊的同事，慢慢改變我們的理念，改變我們的行為，去做正確的事，堅持正確的事，最大化保護我們的患者，也是保護我們護士自身的安全，同時(shí)也為我院、我科靜脈治療走向專(zhuān)業(yè)化略盡綿薄之力。
生命不息，學(xué)習不止。只有不斷學(xué)習，我們的人生才會(huì )不斷的進(jìn)步。最后再次感謝醫院領(lǐng)導及科主任、護士長(cháng)給予我的這次學(xué)習機會(huì )！
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 26
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節，碩果累累的秋色蘊含著(zhù)豐收的喜悅，而我也在這個(gè)季節收獲了我的果實(shí)。今年5月在院領(lǐng)導、護理部的大力支持下，我有幸參加了浙江省第十屆急診專(zhuān)科護士培訓班�；叵胨膫�(gè)月前收到入取通知書(shū)時(shí)的喜悅心情還歷歷在目，轉眼間專(zhuān)科護士的培訓已經(jīng)結束，故而感時(shí)間的彌足珍貴，這是一次難忘的人生經(jīng)歷，它必將影響我今后的職業(yè)生涯。整個(gè)學(xué)習的內容相當緊湊充實(shí)，當然收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)。
記得古語(yǔ)有云：“人要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，臨床上所有的護理操作都要以理論為向導，所以理論乃所有實(shí)踐的基礎。在專(zhuān)科培訓的理論階段我收獲了第一顆理論的果實(shí)。在臨床工作11年后，現在的我對知識的渴求是發(fā)自?xún)刃牡�，不再是像學(xué)校學(xué)習時(shí)是為了考試而學(xué)習，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平。所以通過(guò)一個(gè)月的靜心學(xué)習，我對急診護理知識有了全面的學(xué)習，對以前一知半解的知識點(diǎn)也有了新的提高。感觸最深的是：現今在智媒體如此發(fā)達的環(huán)境下，知識的獲取并不是一件困難的.事情，而我們更應該學(xué)習的是一種方法學(xué)的運用，它可以幫助我們更新理念，科學(xué)快速的獲取有效信息并運用于臨床。記得有位老師說(shuō)過(guò)：優(yōu)質(zhì)護理（卓越護理）=CQI（持續質(zhì)量改進(jìn)）+EPB（循證實(shí)踐），我們需要抱著(zhù)質(zhì)疑的心態(tài)，不斷顛覆我們的觀(guān)念，來(lái)提高我們的效率和質(zhì)量。而方法學(xué)的獲得則是在不斷嘗試和實(shí)踐中積累的，我想這也是我接下來(lái)需要努力的方向。
有了前期理論的鋪墊，在之后3個(gè)月里我收獲了第二顆實(shí)踐的果實(shí)。臨床實(shí)踐階段我先后到了EICU、搶救室、心電圖室進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習。在EICU我觀(guān)摩了VA-ECMO的手術(shù)過(guò)程，在老師指導下全程護理了CRRT的患者，讓我對ECMO和CRRT機的原理及結構有了更直觀(guān)的認識；給8個(gè)月大的先心患兒喂奶和更換尿布，給2歲的肺移植患兒布置特殊的隔離病房，嘗試給截肢后譫妄患者解開(kāi)約束多聽(tīng)他說(shuō)一句，這些都讓我體會(huì )到一個(gè)好的護士必須站在患者的位置考慮問(wèn)題，愛(ài)患者超過(guò)愛(ài)自己。在急診搶救室，我參與了各種危重病人、突發(fā)事件的搶救，對創(chuàng )傷急救有了更深的認識，深刻體會(huì )到一支專(zhuān)業(yè)的急診護理團隊的重要性。如何正確的進(jìn)行搶救定位和配合，如何對危重病人進(jìn)行的規范的評估與搶救，是我這次學(xué)習中最大的收獲。
除了理論學(xué)習和臨床實(shí)踐，基地還要求我們在導師的幫助下完成個(gè)案、綜述及開(kāi)題報告的撰寫(xiě)。這對平時(shí)科研方面經(jīng)驗較少的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是整個(gè)培訓內容中最困難的一項，但是無(wú)論是前期毫無(wú)頭緒時(shí)的迷惘，中期思路被駁回的低落，還是后期準備答辯時(shí)的忐忑，對我來(lái)說(shuō)都是一種難忘的回憶。值得開(kāi)心得是，在指導老師和專(zhuān)科同學(xué)的幫助下，最終我順利通過(guò)的科研答辯，這顆科研的果實(shí)對我自身來(lái)說(shuō)也是一種突破。同時(shí)我也有緣結識了來(lái)自五湖四海的護理同仁們，我們對于急診護理有著(zhù)一樣的熱情，從他們身上使我深切感受到一個(gè)醫療職業(yè)者的謙虛、嚴謹的精神，踏實(shí)的工作態(tài)度，對病患的用心，對同事的呵護！
如果把以前的學(xué)習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來(lái)說(shuō)是“質(zhì)”的飛躍，最深刻的認識是：我們口中所說(shuō)的專(zhuān)科護士，并不是指我們完成專(zhuān)科培訓內容，順利通過(guò)考試和答辯，就可以成為臨床護理專(zhuān)家了。它更像是一個(gè)方向，需要我們通過(guò)不斷努力和提升所要達到的目標，我想之后也會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標努力前進(jìn)的。學(xué)習是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我們的目的。在此，再次感謝護理部給我提供這樣寶貴的學(xué)習機會(huì )，我將學(xué)以致用，不斷進(jìn)取，以專(zhuān)科培訓為基點(diǎn)，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實(shí)的專(zhuān)科護士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 27
11月的西安清爽宜人，遍地染金。這座擁有著(zhù)豐富歷史文化的古都，如今正以其獨特的魅力迎來(lái)了陜西省第十一屆手術(shù)室專(zhuān)科護士培訓班，專(zhuān)科實(shí)踐安排在陜西省人民醫院進(jìn)行，這座醫院是由著(zhù)名愛(ài)國將領(lǐng)楊虎城將軍所所創(chuàng )，我很榮幸走進(jìn)這座擁有百年歷史，同時(shí)又充滿(mǎn)現代化氣息的手術(shù)室內，接受為期三周的實(shí)踐培訓。
第一天入科接待我們的是手術(shù)一部朱坤老師。入科后，首先由崔雅清總護士長(cháng)主持召開(kāi)了第十一屆專(zhuān)科護士班歡迎會(huì )并為我們精心準備了小禮物。
然后帶我們走進(jìn)智能化的手術(shù)間，刷卡取衣服取鞋，（我們醫院還是由護工人員發(fā)鞋發(fā)衣服）。參觀(guān)了手術(shù)間，手術(shù)間是回型設計，總共20個(gè)手術(shù)間，擁有目前最先進(jìn)的第四代達芬奇機器人手術(shù)室，DSA數字一體化雜交手術(shù)間，骨科機器人手術(shù)間等，讓我對這些先進(jìn)的醫療儀器產(chǎn)生了濃厚的興趣。親自觀(guān)看了一例達芬奇手術(shù)機器人的操作和雜交手術(shù)后，讓我對這次省醫院的專(zhuān)科學(xué)習充滿(mǎn)很大的期待.
通過(guò)三周的學(xué)習，我有以下五個(gè)方面的體會(huì )：
01、注重信息化管理
手術(shù)間內有手術(shù)操作流程的二維碼，方便規培、進(jìn)修、實(shí)習護士和新入職護士隨時(shí)觀(guān)看學(xué)習，每天掃一掃，手術(shù)步驟記在腦。
02、提倡個(gè)性化服務(wù)
我感覺(jué)到手術(shù)室的護士老師們都是用心在配合醫生，根據自己經(jīng)驗，寫(xiě)出手術(shù)醫生的喜好手繪版，這樣即使很久沒(méi)有配合某位醫生的手術(shù)，翻開(kāi)看看就能了然于胸。真是把工作做到了細致。
03、手術(shù)護理規范
手術(shù)室有很完整的.規章制度，規范的器械清點(diǎn)流程、腔鏡器械的擺臺、達芬奇機器人的手術(shù)等等。術(shù)前落實(shí)三方核查制度，術(shù)中三人四清點(diǎn)，精準、安全、高效的手術(shù)配合，術(shù)后物品歸位整理，無(wú)不體現省醫手術(shù)室人的專(zhuān)業(yè)素養。
04、對手術(shù)病員人性化護理
陜西省人民醫院作為全省唯一一家國家級護理重點(diǎn)專(zhuān)科醫院，西北地區率先提出優(yōu)質(zhì)護理觀(guān)念，崔雅清總護士長(cháng)提出，對待患者要像對待自己的親人一樣，無(wú)微不至。比如冰冷的板凳上鋪的棉墊、等候區的棉衣、緩沖區的兒童樂(lè )園，小玩具等等，沖洗液加溫，護送不露腳，正是這些微不足道小細節，從根本上預防了患者低體溫的發(fā)生，緩解了患者的緊張情緒，真正做到了一個(gè)有溫度的手術(shù)室。
05、教學(xué)工作細致溫暖
每一位帶教老師都知無(wú)不言言無(wú)不盡，將理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)模式，讓我在短短的實(shí)踐學(xué)習期間深刻感受到省人民醫院手術(shù)室是一個(gè)團結有愛(ài)、積極向上的護理團隊。他們不僅擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識和技能，還具備高度的責任心和敬業(yè)精神，無(wú)論是在手術(shù)配合、病情觀(guān)察還是與醫生溝通方面都展現出了極高的職業(yè)素養和綜合能力。
在這個(gè)團隊里，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于手術(shù)室護理方面的知識和技能，還深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性。每一位成員都相互尊重、相互支持，共同努力為病人提供最好的護理服務(wù)。他們的積極性和熱情也感染了我，讓我更加堅定了從事護理工作的決心和信心。省人民醫院手術(shù)室的帶教老師和團隊成員們用實(shí)際行動(dòng)向我展示了護理工作的魅力和價(jià)值，讓我對未來(lái)的職業(yè)生涯充滿(mǎn)了期待和憧憬。我相信，在他們的幫助和指導下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的手術(shù)室護士，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
同時(shí)，我也會(huì )與我的同事分享這次學(xué)習的成果和經(jīng)歷，讓他們也能夠從中受益。我深信，通過(guò)我們的共同努力，我們可以為患者提供更好的護理服務(wù)，創(chuàng )造更美好的未來(lái)。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 28
中流擊水，奮楫者進(jìn)，而奮勇者當卓立進(jìn)取，篤行致遠。過(guò)往三個(gè)月，我有幸參加了陜西省急診急救專(zhuān)科護士培訓，結識了來(lái)自全省不同醫院的55位急診護理同仁，習得了寶貴的急救護理經(jīng)驗。
初來(lái)乍到
20xx年8月7日，在陜西省人民醫院開(kāi)班儀式中拉開(kāi)學(xué)習的序幕。醫院和護理部領(lǐng)導蒞臨現場(chǎng)，讓所有學(xué)員深感省醫院對此次培訓的重視。隨后班級召開(kāi)“破冰行動(dòng)”交流會(huì )，學(xué)員們踴躍展開(kāi)自我介紹，揭開(kāi)陌生的面紗，開(kāi)啟學(xué)習的大門(mén)。
理論培訓
眾所周知，醫學(xué)理論課程往往是單調而乏味的，但授課老師們卻以風(fēng)趣幽默授課方式，讓我們在輕松愉快的氛圍中不斷汲取基層醫院很少接觸的知識。護理部吳紅娟主任講授的《醫護一體化與多學(xué)科協(xié)作工作模式》使人醍醐灌頂，急診外科黨星波主任的授課使人耳目一新，第九醫院護理部龐瞇副主任講授的護士職業(yè)規劃使人徜徉其中……在急診急救的學(xué)海中，我就像一葉扁舟，盡情遨游，持續探索著(zhù)基層難癥的未知海域。通過(guò)學(xué)習主動(dòng)脈夾層、肺栓塞等急救專(zhuān)科內容，我對其相關(guān)發(fā)病機制、診斷、方法、護理措施及治療方案等有了新的'認識。老師們“個(gè)性化學(xué)習小講課”和“工作坊”學(xué)習模式大大提升了我的表達能力。
師生見(jiàn)面會(huì )
師生見(jiàn)面會(huì )伊始，首先隆重介紹了各位帶教老師，他們都有著(zhù)豐富的臨床經(jīng)驗和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。接下來(lái)的演講賽場(chǎng)上，大家紛紛上臺展示自己的口才，每個(gè)人都圍繞著(zhù)特定主題，展開(kāi)精彩絕倫的演講。臺下的我們每一個(gè)人都被演講者的激情所感染，不時(shí)報以熱烈的掌聲。
在這場(chǎng)活動(dòng)中，師生間的親密互動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解，大家充分享受了一 段充滿(mǎn)知識和溫馨的時(shí)光。在歡聲笑語(yǔ)中，這次師生見(jiàn)面會(huì )圓滿(mǎn)結束，給我們留下了久久難忘的回憶。
中期座談會(huì )
臨床實(shí)踐一個(gè)月，在班主任楊海妮老師的主持下，中期座談會(huì )如期而至。急診內科吳小花護士長(cháng)和急診外科蘇曉麗護士長(cháng)分別出席。座談會(huì )上，各位組長(cháng)和學(xué)員積極參與，紛紛表達了自己在學(xué)習中的體會(huì )和建議。大家一致認為，本階段培訓受益匪淺，不僅提高了自身專(zhuān)業(yè)技能，還對急診護理領(lǐng)域的發(fā)展趨勢有了更深入的了解。組長(cháng)們表示，此次培訓使他們更加深入地認識到團隊合作的重要性。只有在團隊合作，大家相互學(xué)習、相互幫助，才能共同進(jìn)步。各組組員們也紛紛發(fā)言，認為培訓中所涉及的醫學(xué)新理論、新技術(shù)，對于在臨床實(shí)際工作中的運用具有很好的指導意義。
臨床實(shí)踐
“磨刀不誤砍柴工”。兩個(gè)月的實(shí)踐內容更加充實(shí)了我們的知識和技能。實(shí)踐分為8個(gè)板塊學(xué)習，老師們以多種形式的教學(xué)方法，如工作坊、應急演練、床旁教學(xué)、小講課、護理查房等授課內容，讓我們受益匪淺。
門(mén)診板塊，老師們會(huì )對病 情危重、復雜以及疑難的病例進(jìn)行復盤(pán)培訓，讓我們能夠熟練掌握創(chuàng )傷救治的整體流程，以及如何在緊急情況下進(jìn)行有效溝通和協(xié)作；病區學(xué)習，讓我們更深入了解患者的護理標準和流程，熟悉老師們如何化繁為簡(jiǎn)、優(yōu)質(zhì)高效地開(kāi)展一天的護理工作；ICU學(xué)習，讓我了解了創(chuàng )傷重癥監護室的工作流程和儀器設備，以及如何對重癥患者進(jìn)行精細化護理。與此同時(shí)，我也深刻領(lǐng)略到“望聞問(wèn)切寒冬暖，身背藥囊鐵鞋功”的迫切需求。作為一名護理工作者，我們需要秉承“咬定青山不放松”的精神，不僅要關(guān)注疾病客觀(guān)情況，也需要關(guān)注患者的心理訴求。這種人性關(guān)懷，才是全面醫療護理服務(wù)的真正意義所在。這也時(shí)刻鞭策著(zhù)我始終成為一名更專(zhuān)業(yè)、更有溫度的護理工作者。
滿(mǎn)載而歸
“人生需猛進(jìn)，日新母自足，征程萬(wàn)里風(fēng)正勁，重任千鈞再奮蹄”。本次培訓，只是完成了我人生歷程中的一次跨越。護理知識日新月異，“雄關(guān)漫道真如鐵”，我更加堅定自己的職業(yè)選擇，并將不懈努力地為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。
我相信，在自己和同事們的共同努力下，我們能夠為患者的健康做出更大的貢獻，能夠使護理事業(yè)更上一層樓。在此，衷心感謝陜西省人民醫院的所有領(lǐng)導和臺前幕后的工作者們，感謝搭建寶貴的學(xué)習平臺；同時(shí)也感謝所有老師和學(xué)友們，感恩相遇，讓我們“ 醫”路相伴、砥礪前行!
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 29
轉眼間，歷時(shí)二個(gè)月的糖尿病專(zhuān)科護士培訓已經(jīng)結束了，回首這兩個(gè)月的學(xué)習歷程，對我們每位學(xué)員來(lái)說(shuō)都是一次終生難忘的歷程，讓我們在糖尿病這一疾病領(lǐng)域開(kāi)闊了視野，拓展了知識面，扎實(shí)了理論知識及技能操作，受益匪淺。
臨床實(shí)踐采用“門(mén)診與病房”相結合的模式。糖尿病門(mén)診候護士長(cháng)就如何進(jìn)行各種形式的健康教育進(jìn)行了親身示范，如個(gè)體教育，小組教育，家庭教育等。靜靜地傾聽(tīng)患者的病史、目前的用藥情況、飲食及運動(dòng)規律后，侯護士長(cháng)會(huì )鼓勵患者做的好的地方，比如堅持鍛煉，少食多餐，出門(mén)口袋備糖塊等，并與患者一起討論分析不利因素，制定適合患者的飲食、運動(dòng)、復診計劃等，指導降糖藥服用的時(shí)間以及胰島素注射的安全，讓他們從思想上認識糖尿病，積極預防糖尿病的并發(fā)癥，樹(shù)立生活的信心。還對就診患者進(jìn)行信息登記，經(jīng)常電話(huà)隨訪(fǎng)，進(jìn)行督導，提高了患者的生活質(zhì)量。
在病房李護士長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習對住院患者的健康教育，通過(guò)床旁一對一的教學(xué)，進(jìn)一步了解糖尿病的病因、表現、危害及用藥指導，并以科學(xué)的觀(guān)念指導患者進(jìn)行生活行為的改變。加強了對胰島素筆、血糖儀的學(xué)習使用，了解了內分泌科特色的胰島素泵及動(dòng)態(tài)血糖檢測系統的安裝及維護，理論聯(lián)系實(shí)際，讓我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
此外我們建立了糖尿病小組的微信群，小組成員將各科室具有典型的案例通過(guò)平臺進(jìn)行交流與互動(dòng)，大家工作中遇到的疑惑都可以在群里尋求幫助。護士長(cháng)在群里及時(shí)發(fā)布糖尿病前沿知識，相信通過(guò)日積月累的學(xué)習，我們會(huì )為患者提供更優(yōu)質(zhì)的`服務(wù)。
專(zhuān)科培訓雖已結束了，但我們要學(xué)的，要做的還遠遠不夠。我國已成為糖尿病大國，作為一名專(zhuān)科護士，任重而道遠。我們將充分發(fā)揮糖尿病專(zhuān)科護士的力量，提高患者的依從性，降低并發(fā)癥的發(fā)生率。防患于未然重于亡羊補牢，我們將會(huì )用知識武裝自己，從自我做起，科學(xué)綠色的生活，影響身邊人，降低糖尿病的發(fā)病率。
專(zhuān)科護士培訓心得體會(huì ) 30
首先感謝院領(lǐng)導能給我這次難得的學(xué)習機會(huì )，參加青島市護理學(xué)會(huì )舉辦的第一期“手術(shù)室專(zhuān)科護士培訓”班，為期2個(gè)月的培訓轉眼就結束了，（ 1個(gè)月的理論學(xué)習，青島大學(xué)附屬醫院1個(gè)月的臨床實(shí)踐）通過(guò)這次學(xué)習，充分給自己確立了今后的學(xué)習和工作目標，同時(shí)也認識到了以往工作中的不足之處。
1、理論學(xué)習方面
培訓班有針對性的安排了手術(shù)室的相關(guān)內容：手術(shù)室的發(fā)展.潔凈手術(shù)室的管理.手術(shù)室各種儀器.設備.材料的管理.手術(shù)室全期護理.感染管理的相關(guān)知識以及各種手術(shù)的進(jìn)展及配合等。主要聘請了齊魯醫院、市立醫院、青島大學(xué)附屬醫院等多家醫院的手術(shù)室的高年資護士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導為我們授課。每一位老師花費了大量的時(shí)間和精力，我們每一堂課都能接受到新的知識和新的理念。老師們熟練地運用多媒體教學(xué)系統，采用PPT制作技術(shù)的課件，生動(dòng)、活潑的內容很容易讓我們迅速地接受到前沿的新知識和新理念，同時(shí)把以前做的不好及自己科室需要改進(jìn)的及時(shí)記錄下來(lái)。最后一周進(jìn)行了緊張的復習及理論考試，考試合格后青島護理學(xué)會(huì )安排臨床實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)習。
2、臨床實(shí)踐方面
實(shí)習基地我選擇了青島大學(xué)附屬醫院的潔凈手術(shù)室，根據每位學(xué)員的要求，進(jìn)行了合理的安排。我們通常是上午在手術(shù)室參觀(guān)學(xué)習，下午進(jìn)行相關(guān)知識的培訓，晚上再總結學(xué)習的資料。
學(xué)習期間讓我感觸最深的有以下幾點(diǎn)
1、無(wú)論是手術(shù)醫師.麻醉師.還是護理人員都有很強的安全意識，患者的安全就是醫院的安全，自己的安全，只有通過(guò)嚴格執行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點(diǎn)制度（清點(diǎn)有誤的處理）、手術(shù)標本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度，才能保證患者的安全，避免醫療差錯事故的發(fā)生。保證了醫療安全，也就保障了你我的權益與安全。手術(shù)室工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習、不斷創(chuàng )新、學(xué)無(wú)止境的專(zhuān)業(yè)。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護士需要掌握各種手術(shù)的基本步驟，也需要熟悉每個(gè)醫生的手術(shù)習慣，更需要掌握各種各樣儀器設備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應的保養與維護。手術(shù)是由醫生、麻醉醫師、護士等人組成的一個(gè)團隊合作的.過(guò)程，手術(shù)的成功是大家努力的結果。
2、她們對患者人性化的關(guān)懷也值得學(xué)習。每一項操作前后都注意保護患者隱私。手術(shù)過(guò)程中為預防患者低體溫，采取了一系列保暖措施：頸部.輸液肢體遮蓋棉墊.下肢遮蓋小棉被等。手術(shù)體位的合理安置，即使手術(shù)時(shí)間很短，也會(huì )給患者使用各種體位墊，做好皮膚保護，預防壓瘡。
3、無(wú)接觸式戴手套法，進(jìn)一步避免了因戴手套不規范而導致的切口感染。醫務(wù)人員嚴格的執行相應的衛生手或外科手的洗手制度與無(wú)菌操作。
4、濃厚得學(xué)習氛圍，護士們都會(huì )記錄手術(shù)配合與心得，尤其是年輕護士的筆記，以圖文并茂的形式詳細的記錄著(zhù)配合過(guò)的手術(shù)。
5、手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場(chǎng)所，是醫院的重要技術(shù)部門(mén)。同樣，手術(shù)室的護士更需要具備一定的基礎知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。例如環(huán)境人員的要求、手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué)、無(wú)菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫院感染等知識。這些看似簡(jiǎn)單、普通的知識，實(shí)則上并非能完全地掌握并運用自如。做一名手術(shù)室護士不難，但要做一名優(yōu)秀的專(zhuān)科手術(shù)室護士不易。手術(shù)室護士并不是只單純地配合手術(shù)。因為，在除了配合完成計劃安排的手術(shù)以外，還需隨時(shí)接受危、急、傷病人的手術(shù)搶救工作。
上班后我會(huì )將所學(xué)到的好的技術(shù)和方法運用到自己今后的工作中，提高自己對工作的動(dòng)力和熱情，不斷總結經(jīng)驗努力學(xué)習。最后希望我院的護理工作蒸蒸日上，我院的明天更加美好！
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