輪崗心得體會(huì )15篇
當我們有一些感想時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的輪崗心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
輪崗心得體會(huì )1
時(shí)至今日，我在xx制造（xx）有限公司實(shí)習的時(shí)間已x個(gè)月，在我的實(shí)習期即將結束之際，回想起在公司走過(guò)的日子，在無(wú)限感慨的同時(shí)覺(jué)得收獲頗豐�，F把我在這段時(shí)間的心得體會(huì )記錄如下。
接受完公司較為系統的培訓后，我們被安排到公司測試工程部進(jìn)行輪崗實(shí)習。其目的是讓剛進(jìn)入公司的職員能有一個(gè)充分了解xx產(chǎn)品測試流程的機會(huì )，同時(shí)也為實(shí)習完畢的崗位選擇提供參考。x月份中旬，我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是通信網(wǎng)絡(luò )與設備，對我接觸的測試設備的學(xué)習有很大的幫助，加上認真去學(xué)，用心去領(lǐng)悟，使我很快的就對兩個(gè)測試工站熟悉起來(lái)，給我的工作帶來(lái)的極大的方便。
所謂的runin測試就是我們常說(shuō)的老化測試，ort測試就是在線(xiàn)可靠性測試，是成品出貨前必須的測試，目的是為了保證我們的產(chǎn)品送到客戶(hù)的手上時(shí)能夠得到一個(gè)質(zhì)量的保證，使得不良產(chǎn)品能夠及時(shí)的發(fā)現，為客戶(hù)創(chuàng )造更大的市場(chǎng)競爭力，從而獲得更多的定單。
從我的實(shí)習過(guò)程來(lái)看，我有以下心得體會(huì )：
剛接觸一樣新東西，要有信心把它做好，不要退縮。其實(shí)再難的事只要有信心，肯用心，積極主動(dòng)就一定能做好！我剛接觸理貨這項工作的時(shí)候，也感覺(jué)什么都不懂，什么都難，常常都摸不著(zhù)頭緒。但我仔細地想了想，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，出現這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而確實(shí)是這樣。所以，我認識到自己的不足便開(kāi)始了實(shí)際的行動(dòng)，努力地學(xué)，有不懂的就問(wèn)，有不清楚不明白的就通過(guò)各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話(huà)，因為我知道，剛從學(xué)校出來(lái)的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。
實(shí)踐才是活生生的東西，通過(guò)實(shí)踐，很多事情就會(huì )變得很容易甚至比理論上的更簡(jiǎn)單。條條框框的理論看起來(lái)很乏味，有時(shí)也難以理解，但自己親身去實(shí)踐，去操作，慢慢地就會(huì )變得很熟練，大有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。剛開(kāi)始看到那測試流程時(shí)，覺(jué)得很煩瑣，很多東西都是一頭霧水。但當我真正獨立去操作，去體驗的時(shí)候，我突然發(fā)現：原來(lái)那么簡(jiǎn)單！所以，我現在覺(jué)得，單純理論上的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐，是無(wú)法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用！不把死的東西變成活的東西就等于沒(méi)有真正的'東西。
初涉社會(huì )，要學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題，獨立解決問(wèn)題。外面的世界與學(xué)校有太多的不同，遠遠比學(xué)校復雜得多，所以在外面如果還存在較強的依賴(lài)心理的話(huà)就會(huì )使自己到處碰壁。在學(xué)校，有一個(gè)在各方面都很接近的群體，很多問(wèn)題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣，你要面對各種各樣的人，你要面對形形色色的事，孤獨無(wú)助的你必須要發(fā)揮自身的主觀(guān)能動(dòng)性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。
在這幾個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里我所獲得的最為深刻的體會(huì )就是以上幾點(diǎn)，當然還有很多很多。最后，我用一句話(huà)來(lái)總結我的心得體會(huì )：外面的世界是復雜的，但你必須去面對，即使你有過(guò)太多的苦悶和不適應；學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活！
輪崗心得體會(huì )2
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，我來(lái)到中衛一小輪崗學(xué)習。這是一次難得的學(xué)習與實(shí)踐機會(huì )，我興奮不已。此前，雖然一直從事教學(xué)十幾年，但始終感覺(jué)在教學(xué)中存在很多的不足，也有很多困惑。教研學(xué)習機會(huì )不多，所以在教學(xué)方法和策略上思路狹窄，這次剛好可以向市里的優(yōu)秀教師請教，學(xué)習。本著(zhù)虛心學(xué)習，實(shí)踐歷練的態(tài)度，一學(xué)期來(lái)在中衛一小邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。
一、在班級管理上發(fā)揮班干部的帶頭作用。
班委會(huì )是全班學(xué)習與活動(dòng)的核心，起到龍頭帶領(lǐng)作用。和中衛一小較多的老師交流后的反思看，如果班委會(huì )建設的成功，整個(gè)班級管理非常方便，老師也會(huì )很省心。于是，本人著(zhù)重加強班委會(huì )的建設工作。開(kāi)學(xué)初便著(zhù)手培訓班干部，使班干部真正成為老師的助手，放手給班干部抓好班級的常規工作，對于班中出現的問(wèn)題及時(shí)反映，將不良之風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)，促使良好班風(fēng)形成。如我班的衛生值日長(cháng)期以來(lái)處于個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)，大部分學(xué)生坐享其成的狀態(tài)。在本學(xué)期開(kāi)始，我就著(zhù)建立新的衛生值日制度，首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動(dòng)委員及各小組的組長(cháng)，再把每天的值日大權下放到勞動(dòng)委員手上，由勞動(dòng)委員負責安排值日，由各勞動(dòng)組長(cháng)分配各小組成員的具體工作，做得好就將獲獎勵，做不好的，層層追究責任，誰(shuí)的責任誰(shuí)負責。在這一學(xué)期中，我班的衛生值日情況有了很大的改進(jìn)，學(xué)生的.責任心也增強了。
二、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，在學(xué)習中進(jìn)步，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，教師素養有所提升。
聽(tīng)課是最讓人開(kāi)心的事情了，我發(fā)現聽(tīng)一節課勝過(guò)教十節課，感覺(jué)教師們在課堂上的掌控能力都很強，經(jīng)驗豐富。設計的教學(xué)內容與課標緊密相連又不會(huì )按部就班。師生互動(dòng)環(huán)節氣氛融洽，學(xué)生參與意識強。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運用也很到位，學(xué)生有較強的自主學(xué)習能力和探究能力，這與平時(shí)教師的引導和要求有很大關(guān)系。整個(gè)一節課下來(lái)，感覺(jué)很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的，很多時(shí)候設計的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節奏，上課時(shí)自信心不足。這次聽(tīng)了很多節課，讓我感覺(jué)到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導，不能只是用傳統的 先講后練，而是要努力培養學(xué)生先讀書(shū)，再?lài)L試，教師觀(guān)察，在評講總結的模式來(lái)授課。雖然說(shuō)，城里的學(xué)生和鄉下的學(xué)生在學(xué)習習慣上有很大差異，基礎也不同，但這是一個(gè)應該做的嘗試。這樣，可以真正做到授之以漁。
說(shuō)課，評課這個(gè)環(huán)節，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機會(huì )做公開(kāi)課，說(shuō)課，評課。本著(zhù)學(xué)習進(jìn)步的態(tài)度，我認真做了準備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導，讓我很受感動(dòng)，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教學(xué)環(huán)節是最好的歷練，認真完成本職教學(xué)任務(wù)，積累了寶貴的經(jīng)驗。
一直感覺(jué)在本校的教學(xué)工作很辛苦，有時(shí)教學(xué)不如預期效果，與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對的是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書(shū)習慣和熱情。這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無(wú)法實(shí)現的教學(xué)構想，借這次機會(huì )，做了很多嘗試，采用新課標新理念進(jìn)行教學(xué)，雖然有時(shí)節奏掌握得不太好，但發(fā)現學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們在課堂上開(kāi)始動(dòng)腦思考，而不是一味接受。這讓人開(kāi)心。我對將來(lái)的教學(xué)充滿(mǎn)自信，相信這次有效的嘗試會(huì )讓教學(xué)有所提升。
總之，一學(xué)期來(lái)，感謝中衛一小的領(lǐng)導老師們給予我的無(wú)私的幫助和支持。讓我順利和圓滿(mǎn)地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希望在以后還能有更多的機會(huì )參與各種各樣的學(xué)習活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，提升自己的語(yǔ)文素養，做一名優(yōu)秀的教師。
輪崗心得體會(huì )3
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，這周屬于告別青春年華的一季，NBA巨星科比的黑曼巴退役賽場(chǎng)，歐冠賽場(chǎng)上C羅的帽子戲法的上演，穿插著(zhù)這一周的學(xué)習生活，告別那青蔥的時(shí)光，喜迎學(xué)習上取得成果，相逢生活上的精彩紛綸，充實(shí)的生活，飽滿(mǎn)的精神，可以有一個(gè)笑逐顏開(kāi)的情緒，投入到見(jiàn)習中。
在上一周的實(shí)習生活中，沒(méi)有提前量的自我學(xué)習計劃，處于被動(dòng)式灌輸學(xué)習，主動(dòng)出擊，自我掌控，方能跑得更快，更有方向。
第一，這周的主題為收費站班長(cháng)業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)習任務(wù)的難度在一步一步上升，需要投入的專(zhuān)注力時(shí)刻繃緊，在這周的學(xué)習中，主要工作地點(diǎn)為收費島出口，主要學(xué)習對象為班長(cháng)，重點(diǎn)掌握的知識為收費站出口的業(yè)務(wù)知識，比如高速路橋費計算方式 車(chē)隊快速 免路橋費車(chē)輛通行程序辦理 補漏增收知識 班長(cháng)授權制等，同時(shí)對收費站班長(cháng)責任制基層管理方式進(jìn)行重點(diǎn)觀(guān)摩學(xué)習，班長(cháng)作為收費現場(chǎng)的最基層管理人員，負責管理收費現場(chǎng)秩序，掌控特殊情況的業(yè)務(wù)授權辦理，管理收費員的上班分配，同時(shí)要做好補漏增收工作。
其次，觀(guān)摩收費員的交接班流程。主要觀(guān)摩本班次與接班收費員如何交接工作，和回到金庫室后的交接班流程。憑祥收費站收費員交接班工作是一項非常重要的工作，要在短時(shí)間內完成當班次所有現鈔清點(diǎn)與票證核實(shí)，不容閃失。通過(guò)一周的見(jiàn)習觀(guān)摩，對收費員的交接班工作流程有了更進(jìn)一步的充分認識，一系列的'流程都是圍繞著(zhù)如何去控制好收費站的財產(chǎn)的安全工作。 憑祥收費站員工的交接班流程所需的時(shí)間比較多，主要原因為出口收費員需要交通車(chē)接送，其次就是憑祥站的業(yè)務(wù)量很大，雖然每個(gè)班次的固定上班時(shí)間為八小時(shí)，收費員的日工資也是以八小時(shí)為標準來(lái)核算，但是算上交接班所花費的時(shí)間，但是憑祥站收費員平均一天的工作差不多接近9個(gè)小時(shí)�？筛鶕䦟�(shí)地情況，可特別針對憑祥收費站的收費員，把其以八小時(shí)為標準核算的日工資變更為以9小時(shí)為標準。
第三，初步認識一線(xiàn)收費員工績(jì)效考核制度。恰逢四月中旬，憑祥站的收費員上月績(jì)效考核統計數據的新鮮出爐，第一次接觸到管理的重點(diǎn)工作，我詳細追尋統計數據的來(lái)源，個(gè)人績(jì)效考核的評分原則，績(jì)效考核與收費員的收入的關(guān)系，問(wèn)詢(xún)收費員如何看待績(jì)效，她們呈現出相當矛盾的一面，一方面班組里非常重視每個(gè)月的評比，同時(shí)收費員也很重視每個(gè)月的個(gè)人考評等級。但是她們卻是很少會(huì )去看每個(gè)月的工資條等。
本周的學(xué)習主題為收費站班長(cháng)業(yè)務(wù)輪崗實(shí)習，我通過(guò)詳細跟蹤班長(cháng)的腳步去接觸這一最基層的管理工作與一些小細節，對于班長(cháng)的領(lǐng)導力感悟來(lái)自于，每次上下班交通車(chē)接送，飯盒基本都不是班長(cháng)裝上車(chē)，幾乎都是班長(cháng)獨自座副駕駛位置，正是對于這一細節感悟到領(lǐng)導力的重要性。如下是我這一周來(lái)的學(xué)習心得體會(huì )：
首先，對于收站現場(chǎng)的工作從視覺(jué)模糊到清晰透視的一個(gè)轉變過(guò)程，第一周初來(lái)乍到，更多是處于基礎業(yè)務(wù)學(xué)習。本周這個(gè)過(guò)程的轉變主要是通過(guò)跟班長(cháng)學(xué)習業(yè)務(wù)的帶動(dòng)所取得，站得高一點(diǎn)，視野就會(huì )更大一點(diǎn)，收費站現場(chǎng)主要是基礎業(yè)務(wù)辦理 文明服務(wù) 補漏征收這三個(gè)重要內容，通過(guò)跟班長(cháng)一起去處理跳稱(chēng)，黑名單 ，免費車(chē)輛的通行等工作，讓我快速熟悉了這些工作的標準流程，對收費現場(chǎng)的工作有了輪廓認識。
其次，對收費站班長(cháng)工作有了新的認識。第一周對班長(cháng)的感覺(jué)印象處于比較一般，沒(méi)有重視到這一層面，但通過(guò)一周的一對一學(xué)習，我對班長(cháng)的感覺(jué)印象更深，一個(gè)處于權大，責任大，事多的基層管理崗位。權大，掌控收費現場(chǎng)的通暢秩序管理。責任大，關(guān)系著(zhù)收費現場(chǎng)所有突發(fā)特殊情況的處理。事多，集一身收費員工作技能包，精通基本業(yè)務(wù)辦理程序。同時(shí)班長(cháng)作為一名小領(lǐng)導，容易引起班里成員的小討厭。面對公司治理框架里面最基層的一線(xiàn)管理人員，讓我感觸最深的是，她們的獨立處理問(wèn)題能力的確比較突出。由于班長(cháng)是站在最前線(xiàn)的，提升班長(cháng)的領(lǐng)導力刻不容緩，首先可以從最基本的形象做起，可設計班長(cháng)專(zhuān)屬的整套衣帽制服，去提升包裝一下收費站班長(cháng)群體的領(lǐng)導形象，以求其區別于一線(xiàn)收費員。 由于班長(cháng)管理責任制這一制度的存在，今后針對收費站班長(cháng)的工作還可大做文章，把基層這管理群體進(jìn)階成業(yè)務(wù)水平高.領(lǐng)導形象好。
第三，感悟最深的是此次基層輪崗學(xué)習，所接觸到的新鮮事物，都與人事部的工作息息相關(guān)。此次基層輪崗學(xué)習，所接觸的最多的是人和制度，通過(guò)績(jì)效考核觸發(fā)班組間競爭，提升效率。通過(guò)績(jì)效考核去控制收費員的出錯率，觸發(fā)自我管理機制，提升管理的水平，通過(guò)日常與收費員的生活相處，通過(guò)她們所談?wù)摰脑?huà)題等，能感知到她們非常重視出錯率的控制，特別上賬目上出現短款和長(cháng)款。
輪崗心得體會(huì )4
這次輪崗鍛煉對于我來(lái)說(shuō)不僅是一次自我學(xué)習、自我提高的好機會(huì )。而且通過(guò)學(xué)習鍛煉，使我進(jìn)一步拓寬了工作視野，豐富了工作經(jīng)驗，從不同角度提高了自身素質(zhì)和工作水平。
一、積極學(xué)習、直面挑戰。
根據行里的安排，我來(lái)到分理處面臨新的工作環(huán)境、新的服務(wù)客戶(hù)與新的同事，每一項工作都是新的挑戰，對于能勝任各項工作心中無(wú)底。但在領(lǐng)導的引導下和同事的幫助下，我懷著(zhù)強烈的責任感和事業(yè)心，積極進(jìn)取，勤政務(wù)實(shí)，通過(guò)自己的努力，很快的適應了新的工作環(huán)境，進(jìn)入了角色。為了能完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，我能主動(dòng)積極地與領(lǐng)導溝通，談自己的工作想法和工作思路，當我在工作中遇到問(wèn)題的時(shí)候，領(lǐng)導也不時(shí)地為我指點(diǎn)迷津，教我如何找到工作的'重點(diǎn)、難點(diǎn)和思路，使我很快進(jìn)入了良好的工作狀態(tài)。
二、立足崗位、務(wù)實(shí)工作。
在輪崗期間，我本著(zhù)工作全局“一盤(pán)棋”的思想和合作精神，認真參加行里的各項活動(dòng)各種會(huì )議，立足本職，積極配合其他同志的工作，做到深入客戶(hù)，開(kāi)展調查研究，了解客戶(hù)的需求，為客戶(hù)提供更加周到的特色服務(wù)，并能做到一步一個(gè)腳印，盡職盡責，講求實(shí)效，盡最大努力完成好各項工作任務(wù)，真正把心用在工作上，把精力集中在做事上，堅持做到一絲不茍、嚴謹細致，不等不靠、不拖不推，做到大事不誤，小事不漏，對待客戶(hù)熱情、耐心、細致，保證了各項工作高標準、高質(zhì)量、高效率的完成。細節顯示差異，細節決定成敗，在高度競爭的時(shí)代里，銀行之間的競爭往往就在于細節的差異，能夠做到別處心裁而又迎合客戶(hù)的需要就是我們的目的所在，我們要用心去服務(wù)，要善于觀(guān)察客戶(hù)，理解客戶(hù)，對客戶(hù)的言行要多揣摩，用真誠，真情，真心連接與客戶(hù)溝通的橋梁，真情做好服務(wù)，真心讓客戶(hù)放心。要想客戶(hù)之所想，急客戶(hù)之所急。
三、提升自我、增長(cháng)才干。
輪崗學(xué)習期間，我更加注重學(xué)習。學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)好的工作方法，學(xué)新版手機銀行，與時(shí)俱進(jìn)，不斷豐富知識結構，拓寬知識領(lǐng)域，提高知識水平，也能做到講究團結，熱情服務(wù)，謙虛謹慎，以誠相待。進(jìn)一步養了獨立思考、獨立處理問(wèn)題的能力，進(jìn)一步鍛煉了口才、膽量，增長(cháng)了一定的才干；也進(jìn)一步拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了經(jīng)驗。
通過(guò)這次輪崗，我更加學(xué)會(huì )了怎樣去適應新的環(huán)境、接受新的考驗，加快了自身的鍛煉和成長(cháng)。幾分回味，幾分收獲，結束了我的輪崗鍛煉，這段經(jīng)歷也將成為我終生的財富，我將不斷學(xué)習、充實(shí)、進(jìn)取，不斷完善自我、超越自我。今后無(wú)論在哪個(gè)支行哪個(gè)崗位，我都將一如既往地認真學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，履職盡責，為酒泉農商銀行的發(fā)展做出自己的貢獻！
輪崗人：xx
輪崗所在支行：營(yíng)業(yè)部
20xx年xx月xx日
輪崗心得體會(huì )5
一個(gè)多月前我開(kāi)始在分理處不同的崗位上輪崗學(xué)習，在此期間我碰到了不同于儲蓄的業(yè)務(wù)也學(xué)到了寶貴的業(yè)務(wù)知識和經(jīng)驗，以下便是我這次輪崗學(xué)習的心得體會(huì )：
首先，這次的輪崗學(xué)習讓我接觸了更多的我們xx的業(yè)務(wù)以及在不同崗位上應該做的工作，提高了辦理全方位業(yè)務(wù)的能力。
剛開(kāi)始我是在總出納的崗位進(jìn)行學(xué)習，眾所周知總出納對于一個(gè)分理處來(lái)說(shuō)有多么的重要，她既是對外辦理各種儲蓄和對公業(yè)務(wù)的多面手，又是支配分理處頭寸的操控者�？梢�(jiàn)這個(gè)崗位對上崗者的業(yè)務(wù)水平有多么的苛刻，當然對于我們新人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)“聚寶盆”，因為它含蓋了對內對外、大大小小、各種各樣的業(yè)務(wù)，我自己也是很看重這次學(xué)習機會(huì )，認真虛心的拜師學(xué)藝，不懂的就問(wèn)并隨時(shí)做筆記，當然了還要自己堅持上崗實(shí)踐，任何事物光有理論沒(méi)有實(shí)踐是達不到鍛煉的目的的，特別是對于我們臨柜人員，一方面要熟悉各種業(yè)務(wù)另一方面更要熟練辦理各種特別是常見(jiàn)業(yè)務(wù)，這樣我們的服務(wù)質(zhì)量才會(huì )跟的上去。通過(guò)學(xué)習，我逐步掌握了很多業(yè)務(wù)，比如對公轉帳、電匯信匯、網(wǎng)銀、重要空白憑證如支票的出售、領(lǐng)頭寸及上解頭寸、單位個(gè)人貸款發(fā)放和還貸等，當然還有很多業(yè)務(wù)比如匯票的簽發(fā)托收、內部帳戶(hù)的`了解程度等等還有待于進(jìn)一步掌握。
之后的一個(gè)星期，我在系統管理員這個(gè)崗位上進(jìn)行學(xué)習。雖然系統管理看上去遠離了臨柜，但其工作面還是挺大的：他要維護整個(gè)分理處的計算機系統，保證系統的正常運行進(jìn)而保障對外辦理業(yè)務(wù)的連續性；每天打印報表和各類(lèi)回單，報表定期裝訂成冊；每天臨近中午做交換帳；負責維護ATm機，一天至少兩次；單位代發(fā)工資時(shí)做好工資清單數據的整理上傳至系統，保證簽約單位代發(fā)工資的及時(shí)準確；做好個(gè)人及單位網(wǎng)上銀行注冊（還需進(jìn)一步掌握）；做好庫房重要空白憑證的管理等等�？梢�(jiàn)系統管理的崗位也要求我們必須掌握很多業(yè)務(wù)知識，一個(gè)星期的上崗實(shí)踐使我大致了解了這個(gè)崗位和要做的工作，增進(jìn)了對分理處整體運行情況的認識。其次，這次的輪崗學(xué)習讓我認識到了學(xué)習的重要性以及團隊合作的重要性。單純的儲蓄業(yè)務(wù)相比于對公業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)獨立性較大，業(yè)務(wù)比較單一辦理也比較流暢，而對公業(yè)務(wù)卻比較繁雜，一天要處理各種各樣的業(yè)務(wù)，而往往都是同時(shí)要處理，如果碰到辦理時(shí)間較長(cháng)的業(yè)務(wù)或者自身要處理的工作勢必會(huì )在一段時(shí)間里暫停對外服務(wù)，這時(shí)其他臨柜人員要勇于挑起重擔把可以辦理的業(yè)務(wù)轉移過(guò)來(lái)，及時(shí)幫客戶(hù)處理。雖然對公不同于儲蓄但是如果自己認真的學(xué)習其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于你想不想學(xué)，碰到不會(huì )辦理的業(yè)務(wù)時(shí)應該覺(jué)得是自己學(xué)的不夠應及時(shí)請教周?chē)�，并做好筆記，下次再碰到時(shí)要自己頂上去還有疑問(wèn)的再問(wèn)要完整的學(xué)到腦子里去，到第三次了爭取不要再說(shuō)“不好意思，我這里不會(huì )辦理請到其他柜辦理”，真正做到“一柜通”。
再者，這次的輪崗學(xué)習激發(fā)了我自我思考解決問(wèn)題的能力�！安粣u下問(wèn)”這句話(huà)固有道理，不過(guò)并非任何情況都適用。輪崗學(xué)習期間有時(shí)需獨立上崗，臨柜也好系統管理也好，肯定會(huì )碰到一些師傅沒(méi)交代清楚其他同事也不知如何處理的情況，這時(shí)有兩種選擇：一、直接打電話(huà)問(wèn)領(lǐng)導。二、認真思考，仔細想想以前有無(wú)碰到類(lèi)似情況、有無(wú)參照資料可參考、借助可利用的資源自己摸索解決。有些情況完全是可以自己去思考尋找到解決辦法，如果忘了不懂隨時(shí)就叫出來(lái)該怎么辦，不恥下問(wèn)也就失去了它原來(lái)的意思了。當然萬(wàn)事要靈活機動(dòng)，如果確是自己無(wú)法解決的問(wèn)題或者是緊急情況就必須第一時(shí)間向上級領(lǐng)導報告，這時(shí)就不能拖延時(shí)間，耽誤了客戶(hù)還可能給單位帶來(lái)?yè)p失。
總之，這次的輪崗學(xué)習對我的幫助很大，不僅業(yè)務(wù)知識得到了擴充對分理處的整體情況有了更深的理解，還在自信心方面得到了加強。輪崗學(xué)習這個(gè)傳統會(huì )繼續下去，我們西周分理處臨柜人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)也會(huì )進(jìn)一步的得到加強，從而更好地提供一流的服務(wù)！
輪崗心得體會(huì )6
經(jīng)過(guò)7月份的理論培訓，作為xx屆管理培訓生的我們對公司的經(jīng)營(yíng)目標、發(fā)展戰略、組織架構、運作模式等都有了一定的了解與認知，通過(guò)7月末的培訓成果展示會(huì )，給我們管培的學(xué)習劃上了一個(gè)分號，在8月份，我們將繼續開(kāi)展學(xué)習之旅，深入基層，以理論培訓為基礎，把之前所學(xué)，用實(shí)踐去深化與證明。如果說(shuō)寶供是一本擁有濃厚底蘊的書(shū)，那么之前的一個(gè)月，我們只是讀了序，那么輪崗就是翻閱寶供這本書(shū)的目錄。很榮幸，在這次輪崗當中，我參加了寶供輪崗學(xué)習合肥小分隊，踏進(jìn)安徽合肥，開(kāi)展進(jìn)一步的學(xué)習。
1、倉庫之旅
此次輪崗具體安排，主要也是按照快運與倉儲的崗位而設置。下面我就合肥物流中心輪崗實(shí)習，談?wù)勎宜私獾降那闆r。合肥物流中心主要面對的是聯(lián)合利華客戶(hù)，擁有海恒平倉、海恒高倉、錦繡一共倉庫，三個(gè)倉庫各有特色，相互協(xié)作，但又獨立運作。針對合肥物流中心，輪崗安排要求我要去了解的崗位有：一共倉庫倉管員、海恒高倉調度、海恒平倉倉管員，因此合肥物流中心主要的三個(gè)倉庫我的輪崗實(shí)習都有所涉及。一共倉庫作為寶供之窗，與工廠(chǎng)毗鄰，減少短駁環(huán)節，環(huán)境好，GMP高標準立體中轉倉，典型的CDC模式；海恒高倉，系統全程銜入，RFID托盤(pán)化管理，快而準的分銷(xiāo)RDC模式；海恒平倉，貨籠管理，與鄰近的海恒高倉形成CDC與RDC銜接協(xié)同作業(yè)。
2、輪崗之得
在輪崗過(guò)程中我接觸了三種不同類(lèi)型的倉庫，其最根本的“入庫—在庫—揀貨—出庫”中的骨架流程并沒(méi)有多大的不同，只是根據存放的貨物、運作的模式與類(lèi)型等不同而讓附加在大流程上的細節有所變化，如CDC模式運作主要以大批量整板貨物的收發(fā)為主，那就意味著(zhù)備貨環(huán)節需要添加拆零返架的控制流程，而在分銷(xiāo)RDC倉庫就需要增加托盤(pán)化管理流程，讓理貨變得快捷與可視化；貨籠存儲讓流程中增加了許多貨籠管理環(huán)節。不同的倉庫對流程細節都有所不同，然而根本卻依舊在，這就是倉庫中流程最大的特點(diǎn)。通過(guò)輪崗學(xué)習與交流，讓我更加堅信抓住流程骨架，學(xué)習添加細節，才是我們此次合肥之行最大的收獲。
在倉庫管理方面，寶供吳曉波總經(jīng)理在理論培訓時(shí)候曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“管理倉庫說(shuō)到底就是管人、管物、管事”。倉庫主管跟我說(shuō)：“要對倉庫的運作有一個(gè)大致的概念，才能管好倉庫�！苯Y合這兩句話(huà)，我發(fā)現一個(gè)好的倉庫管理者都有一個(gè)共同的特質(zhì)，那就是心中有數，倉庫何時(shí)發(fā)貨、何時(shí)收貨、何時(shí)裝貨、何時(shí)備貨、如何處理差異等等，心中都需要一個(gè)輪廓，輪廓越清晰，對倉庫的管理越到位，通過(guò)對骨架流程的.熟悉，流程中細節的把控，多年的倉庫工作經(jīng)驗、熟悉人員崗位工作情況等多方面的能力積累，逐步形成心中的這個(gè)倉庫，只有這樣才能及時(shí)完成人員調配、高效利用倉庫資源。
3、對于自己
從未離開(kāi)過(guò)廣州的我，來(lái)到了合肥與一群志同道合的小伙伴，開(kāi)始踏上職業(yè)路，在生活上，在學(xué)習上都有著(zhù)許多的陌生與不知，幸好有同行之人，感謝有他們的陪伴，我們來(lái)到這里、共同生活、共同學(xué)習、相互溝通、相互分享，讓我的視覺(jué)不再是單一的，更多的思想碰撞，讓這次學(xué)習之旅多了幾分趣味。在這里我收獲了知識、收獲了友情、收獲了經(jīng)歷，這些收獲將促進(jìn)我快速地成長(cháng)，讓我更好地融入公司，為以后的工作打下一定基礎，且不說(shuō)為公司的騰飛注入我微小的力量，只愿不負公司對我的期望。
輪崗心得體會(huì )7
為了促進(jìn)輔導區教師與村小教師之間的相互交流學(xué)習，在學(xué)校領(lǐng)導的組織下，我和其他五名老師與20xx年10月11日——15日來(lái)到尖山小學(xué)開(kāi)展了為期一周的輪崗交流學(xué)習，在交 流學(xué)習的這一周我有著(zhù)非常多、非常深的感觸。
我曾經(jīng)也在村小上過(guò)一年的課，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎風(fēng)小學(xué)的孩子們，回到了他們的身邊，所以對這次的學(xué)習，我非常的期待。村小的環(huán)境與其他沒(méi)有在村小呆過(guò)的老師相比，我相對比較適應。那一周，老天爺好像在考驗我們，天下著(zhù)蒙蒙細雨，尖山的地勢較高，天氣有點(diǎn)冷，交通不是很方便加之下雨，行駛的路上難免顛簸，但路途的風(fēng)景很美，讓我們覺(jué)得好像來(lái)到了世外桃源，我們的心情都很輕松，豁然開(kāi)朗、如釋重負，一路上我們都有說(shuō)有笑，并沒(méi)有因為惡劣的地勢天氣而影響心情。最后，我們還是通過(guò)了老天 爺的考驗，沒(méi)有氣餒、抱怨，都在自己的崗位上盡職盡責。
尖山小學(xué)的孩子們和迎風(fēng)的一樣，純樸、大方、善良、勤勞、禮貌。剛走進(jìn)學(xué)校，孩子們都用驚奇而高興的眼神看著(zhù)我們，時(shí)而還在議論著(zhù)什么。由于天氣的原因，很多孩子腳上都穿的是深筒靴，那幾天，五顏六色，各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，再從其他老師和學(xué)生的口中，我還知道有些孩子上學(xué)要走一兩小時(shí)的山路，可謂翻山越嶺，天剛亮就從家里出門(mén)，到學(xué)校鞋子、褲子都是濕的，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學(xué)習，等到放學(xué)回家天都快黑了，而那時(shí)他們才吃午飯。但孩子們并沒(méi)有因為辛苦而放棄學(xué)習， 他們的臉上依然有著(zhù)天真爛漫的笑容。
坑坑洼洼的操場(chǎng)、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒(méi)有器材，富裕些的孩子自帶了乒乓球，拮據些的孩子只能?chē)?zhù)操場(chǎng)做各種游戲，但他們卻還是那么快樂(lè )、滿(mǎn)足。
尖山小學(xué)的教師大都是周?chē)娜�，他們在上課的同時(shí)還兼有農活，基本上是課完了回家去又干農活。尤其是二年級的付相康老師，他已經(jīng)年老了，家隔學(xué)校有一段距離，據了解，他每天都走路上課，放學(xué)后回去后還要做午飯吃，還要干農活，而且他還是一名名辦老師。但他并沒(méi)有因為每天的奔波而抱怨，他依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻，這讓我對 這位老師頓時(shí)豎然起敬，心生憐憫。
在尖山小學(xué)，本以為我是教二年級的，由于種種原因，我被安排上五年級數學(xué)兼班主任。當時(shí)，我十分的害怕，作為一名新老師，我工作一年，沒(méi)有接觸過(guò)高年級，加之我不喜歡數學(xué)，又沒(méi)有教參書(shū)，只有一本數學(xué)書(shū)，我能不害怕嗎？當時(shí)我心里在打退堂鼓，該怎么辦，害怕上不好課，害怕學(xué)生聽(tīng)不懂。但在老師們的'鼓勵和無(wú)奈下，我還是決定去挑戰一下，安慰自己說(shuō)：“說(shuō)不定這是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )，一定要努力”。于是，我大膽的邁出了第一步——開(kāi)始備課，遇到不懂的就主動(dòng)向老師們請教。走進(jìn)五年級的教室，孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著(zhù)我，看著(zhù)一張張充滿(mǎn)朝氣的面孔，仿佛看到我以前教的孩子們，這不正是我想要的嗎？就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告訴自己：“我一定要盡職盡責去教導他們，除了知識還有做人的道理”。
五年級的孩子跟我想象中不一樣，他們很聽(tīng)話(huà)，上課紀律好，非常認真，遇到不懂的愛(ài)問(wèn)，與我的配合非常好，我們也經(jīng)常一起交談，也許他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時(shí)間吧。時(shí)間總愛(ài)與你作對，當你想留住它時(shí)，它卻溜得飛快。臨走的情景和我當時(shí)離開(kāi)迎風(fēng) 一樣，我多么不忍心告訴孩子們，老師要離開(kāi)了。那一節課，本來(lái)有千言萬(wàn)語(yǔ)的想說(shuō)，但卻哽咽，怎么也說(shuō)不出話(huà)來(lái)，怎么也舍不得道別。最后，我還是把當初接受上數學(xué)時(shí)的心情說(shuō)了出來(lái)，上的不好，希望孩子們見(jiàn)諒。但孩子們都是很好，我上的很細，講的很清楚，雖然不知道是不是孩子們安慰我的話(huà)，但我還是很高興。接著(zhù)， 我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
輪崗心得體會(huì )8
八月份我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了去實(shí)習的征程，雖然在去公司的途中出了點(diǎn)小意外，但是在經(jīng)理的幫助下我們順利的到達了目的地：深圳善營(yíng)自動(dòng)化設備有限公司。初出學(xué)校一切是那么的陌生，對未知也是那么的好奇，第一天上班有一點(diǎn)手足無(wú)措的感覺(jué)，不知道怎么樣去做好一件事，隨著(zhù)時(shí)間的推移慢慢的從手足無(wú)措到熟練。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)我在善營(yíng)自動(dòng)化設備有限公司實(shí)習了四個(gè)月了，在這四個(gè)月的我學(xué)到了許多使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，也明白了只具有理論知識是不夠的，更要有基本的動(dòng)手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過(guò)實(shí)習我們更加體會(huì )到“學(xué)以致用”這句話(huà)中蘊涵的深刻道理。公司是以裝配精密涂布機為主，在這四個(gè)月的裝配過(guò)程中，我學(xué)到了很多同時(shí)也知道了自己的不足，很好的把理論和實(shí)踐結合在一起。對涂布機的工作原理有了一定的了解，對裝配行業(yè)也有了初步的了解。在裝配過(guò)程中有不懂的和同學(xué)一起交流，也可以問(wèn)師傅們是自己的知識更加的豐富，同時(shí)自己的動(dòng)手能力等到了很好的提升，也鍛煉了自己的為人處事的能力同時(shí)積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，這個(gè)也是我們的一大優(yōu)勢。通過(guò)實(shí)習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養了我們遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì )，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì )像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。
在實(shí)習中有時(shí)有點(diǎn)辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來(lái)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜――實(shí)習是有趣的、豐富的、快樂(lè )的。親身經(jīng)歷著(zhù)從一個(gè)個(gè)的零散零件到一臺完整機器的過(guò)程，也認識到自己的很多不足，長(cháng)期的學(xué)習使我遠離了生產(chǎn)實(shí)習，動(dòng)手能力特別弱，對壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗，會(huì )使我在以后的日子里更加坦然地面對工作中所遇到的每一難關(guān)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我對機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識有了更深，更廣的認識。以前在學(xué)校了解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課上，而且僅有的幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過(guò)這次實(shí)習，我不僅在專(zhuān)業(yè)知識上有很大的收獲。而且在對待學(xué)習以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。
俗話(huà)說(shuō)：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”“多聞多見(jiàn)。一以貫之”，學(xué)什么東西一定要注重思考，理論聯(lián)系實(shí)際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之？”說(shuō)的就是這個(gè)道理。通過(guò)實(shí)習我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )：明確實(shí)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，認真參加實(shí)訓，服從實(shí)訓指導教師的指導；重視操作技能訓練，認真聽(tīng)取實(shí)訓指導教師的講解，仔細觀(guān)察示范操作，并應理論聯(lián)系實(shí)際；掌握操作技能，嚴肅認真、細心操作，重視實(shí)訓的'個(gè)人總結；遵守實(shí)訓規則和安全操作規程。通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì )操作鼠標是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng )造的基礎和必要條件。而且，現在嚴峻的就業(yè)形勢讓我認識到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會(huì )在將來(lái)的競爭中被淘汰�？偠灾�，這次實(shí)習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！我會(huì )一如既往，將自己的全部心血傾注于學(xué)習上，努力學(xué)習新知識。
這幾個(gè)月在車(chē)間所學(xué)到東西，個(gè)人認為很實(shí)用。正如幾位師傅所說(shuō)的，理論上東西到了實(shí)際中遇到問(wèn)題，書(shū)本知識學(xué)得再好未必能夠解決，更何況書(shū)本里也未必找得到。當然，這樣的細節在短時(shí)間的實(shí)踐中我還沒(méi)能學(xué)習到但也有了不少體會(huì )。在車(chē)間里，剛剛開(kāi)始我所能做的不過(guò)是偶爾擰擰螺絲或者幫師傅遞些東西后來(lái)也會(huì )跟著(zhù)做平衡，大部分時(shí)間我都是在觀(guān)察學(xué)習師傅們的工作。通過(guò)這樣的實(shí)際練習，所留下的疑問(wèn)絕大部分都得到了解答。在這之前，一直以為裝配是沒(méi)有太高的技術(shù)要求的，看過(guò)師傅們的操作和聽(tīng)過(guò)講解之后，發(fā)現這樣的觀(guān)點(diǎn)是完全錯誤的。比如說(shuō)安裝軸承就是完完全全的技術(shù)活。我所看到的軸承箱裝配中軸承都是過(guò)盈配合需要進(jìn)行熱安裝，安裝之前軸承要在油中加熱至一百度，然后安裝到主軸上，如果軸承受熱不均勻或者在安裝時(shí)沒(méi)有一推到底使得軸承卡在主軸上，可能一下午的時(shí)間都要浪費，最基本的就是每個(gè)零件你既要裝進(jìn)去還要拆掉出來(lái)。有時(shí)看著(zhù)機械廠(chǎng)加工來(lái)的零件因為不合格而被打回去重新加工的時(shí)候，才明白加工工工藝的重要性。
輪崗心得體會(huì )9
20xx—20xx學(xué)年度，我來(lái)到路莊小學(xué)輪崗學(xué)習。這是一次難得的學(xué)習與實(shí)踐機會(huì )，我興奮不已。 本著(zhù)虛心學(xué)習，實(shí)踐歷練的態(tài)度，一年來(lái)在路莊小學(xué)邊教邊學(xué)，取得了很大收獲。
一、開(kāi)闊了眼界，促進(jìn)了交流，思維得到了拓展，管理能力有所提升。
此次輪崗教學(xué)，使我有機會(huì )走進(jìn)我鎮的一級達標學(xué)校，大校、優(yōu)校在標準化建設、教育管理等方面有許多值得學(xué)習和借鑒的地方。
路莊小學(xué)的設備配備完善，有專(zhuān)門(mén)的主機房管理室，不間斷電源間提供堅實(shí)的教學(xué)保障。有完善的校園網(wǎng)，有多間設備完好的電腦室，也有很優(yōu)秀的管理維護專(zhuān)職人才。同時(shí)，每位教師都具備獨立管理機房日常維護的能力和水平。一年中，我負責四年級的教學(xué)工作，也在忙碌而緊張的教學(xué)。
工作之余，學(xué)習了很多機房管理的知識和實(shí)踐經(jīng)驗。在向優(yōu)秀教師請教和研究的基礎上，對于日常系統故障的維護能力有了進(jìn)一步的提升。
二、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，在學(xué)習中進(jìn)步，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，教師素養有所提升。
聽(tīng)課是最讓人開(kāi)心的事情了，我發(fā)現聽(tīng)一節課勝過(guò)教十節課，感覺(jué)教師們在課堂上的掌控能力都很強，經(jīng)驗豐富。設計的教學(xué)內容與課標緊密相連又不會(huì )按部就班。師生互動(dòng)環(huán)節氣氛融洽，學(xué)生參與意識強。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運用也很到位，學(xué)生有較強的自主學(xué)習能力和探究能力，這與平時(shí)教師的引導和要求有很大關(guān)系。整個(gè)一節課下來(lái)，感覺(jué)很完整，教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的，很多時(shí)候設計的教學(xué)與實(shí)踐中有出入，不能很好的掌控課堂節奏，上課時(shí)自信心不足。這次聽(tīng)了很多節課，讓我感覺(jué)到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導，不能只是用傳統的先講后練，而是要努力培養學(xué)生先讀書(shū)，再?lài)L試，教師觀(guān)察，在評講總結的模式來(lái)授課。
說(shuō)課，評課這個(gè)環(huán)節，日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機會(huì )做公開(kāi)課，說(shuō)課，評課。壓力很大，知道自己這方面沒(méi)有經(jīng)驗，也做得不好。但本著(zhù)學(xué)習進(jìn)步的態(tài)度，我認真做了準備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導，讓我很受感動(dòng)，看到了自己的不足，也有信心做得更好。
三、教學(xué)環(huán)節是最好的歷練，認真完成本職教學(xué)任務(wù)，積累了寶貴的經(jīng)驗
一直感覺(jué)在本校的教學(xué)工作很辛苦，有時(shí)教學(xué)不如預期效果，與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對的'是一批優(yōu)秀的學(xué)生，有很好的讀書(shū)習慣和熱情。這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺。以往在課堂上無(wú)法實(shí)現的教學(xué)構想，借這次機會(huì )，做了很多嘗試，采用新課標新理念進(jìn)行教學(xué)，雖然有時(shí)節奏掌握得不太好，但發(fā)現學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們在課堂上開(kāi)始動(dòng)腦思考，而不是一味接受。這讓人開(kāi)心。我對將來(lái)的教學(xué)充滿(mǎn)自信，相信這次有效的嘗試會(huì )讓教學(xué)有所提升。
總之，一年來(lái)，感謝路莊小學(xué)的領(lǐng)導老師們給予我的無(wú)私的幫助和支持。讓我順利和圓滿(mǎn)地完成了這次輪崗教學(xué)工作，我希望在以后還能有更多的機會(huì )參與各種各樣的學(xué)習活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，提升自己的信息素養，做一名優(yōu)秀的教師。
輪崗心得體會(huì )10
近三周來(lái)在濟公家酒坊營(yíng)銷(xiāo)部的輪崗實(shí)習體驗，可以說(shuō)讓我身心疲憊，曬黑不少，但卻是收獲頗豐、樂(lè )在其中，又備受震撼。
營(yíng)銷(xiāo)輪崗是與部門(mén)人員相互認識開(kāi)始的，但在第一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹環(huán)節就出了問(wèn)題：我們報出自己名字后就沒(méi)了下文。經(jīng)過(guò)與老業(yè)務(wù)人員的交流，我才明白原來(lái)簡(jiǎn)單的自我介紹并不簡(jiǎn)單，一個(gè)完整的自我介紹應該包括姓名、籍貫、專(zhuān)業(yè)信息、興趣愛(ài)好、座右銘等等。作為一個(gè)業(yè)務(wù)員，以上每一項在向別人介紹自己的時(shí)候都有助于拉近與客戶(hù)的距離。這只是一個(gè)開(kāi)端。
接下來(lái)的`日子，我從對銷(xiāo)售毫不知情到漸漸了解、熟悉，最后能夠基本掌握市場(chǎng)維護過(guò)程中的一些步驟。其中最重要的還是銷(xiāo)售八步驟的學(xué)習：做準備、打招呼、細檢查、找需求、提建議、達協(xié)議、作陳列、勤記錄。打招呼要觀(guān)察店主情緒，選擇恰當的話(huà)題，找需求要從看似輕松的對話(huà)中發(fā)現問(wèn)題。剛開(kāi)始我因為缺乏較強的溝通能力與敏銳的洞察力，跟著(zhù)前輩進(jìn)店后只是機械性地記錄，緊張到很難找話(huà)題與店主聊天以及發(fā)現問(wèn)題。后面幾天就慢慢放松下來(lái)了，既能自如地和店主交流也能發(fā)現公司產(chǎn)品銷(xiāo)售存在的一些問(wèn)題，但離做好還有很大距離。在走訪(fǎng)過(guò)程中我還發(fā)現，店主需要在業(yè)務(wù)員的不斷敦促下才會(huì )進(jìn)貨，稍有松懈就可能讓競品趁虛而入。就這樣我白天在外面冒著(zhù)酷暑拜訪(fǎng)客戶(hù)，傍晚的時(shí)候做報表將信息反饋上去。每天雖忙忙碌碌，但感覺(jué)很充實(shí)。
營(yíng)銷(xiāo)，的確是份具有挑戰性、磨練人意志的工作。但正因這挑戰和磨練，它才變得更有魅力和意義。成功的營(yíng)銷(xiāo)，不僅僅是銷(xiāo)售出東西，更是一種理念的傳播：試圖讓別人理解并接受我們的理念，共同發(fā)展。
營(yíng)銷(xiāo)輪崗，是我進(jìn)入職場(chǎng)跨出的第一步，機會(huì )彌足寶貴，回憶過(guò)后留給我更多的是收獲與思索，我將會(huì )以熱情的胸懷飽滿(mǎn)的斗志投入到下一階段的工作中去，期待我的表現吧!
輪崗心得體會(huì )11
我從家鄉來(lái)到天池能源得到了第一份工作，公司安排我到南露天煤礦輪崗實(shí)習。從剛開(kāi)始躊躇滿(mǎn)志到現如今的激情飽滿(mǎn)奮勇?tīng)幭�。在�?shí)習期間通過(guò)在各個(gè)部門(mén)的輪崗學(xué)習，不斷的學(xué)習和總結各個(gè)部門(mén)的工作經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力，為定崗的順利進(jìn)行總結了經(jīng)驗。
在工作中要有良好的學(xué)習能力，要有一套學(xué)習知識的系統，遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力，通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù)，來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力，一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力，尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。
良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng )造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識的同時(shí)加強實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強學(xué)習，學(xué)習新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。
通過(guò)輪崗，把自己學(xué)習到的理論知識運用到社會(huì )的`實(shí)踐中去，再從實(shí)踐之中總結獲取工作所需的技能。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行參加定崗工作打下了基礎，明白了自己想要得到的以及能為南露天煤礦達到年產(chǎn)1000萬(wàn)噸做出自己應有的貢獻。實(shí)習是我們從學(xué)校走向社會(huì )的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向社會(huì )為國家、為人民更好服務(wù)做好了準備。
對自己的要求
經(jīng)過(guò)過(guò)去實(shí)習，我對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬，在未來(lái)的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續學(xué)習，不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應該把學(xué)習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結合工作實(shí)際，不斷學(xué)習理論、技能知識和社會(huì )知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
理論是灰色的，生活之樹(shù)常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習，并將知識應用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì )人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì )，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
輪崗實(shí)習期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學(xué)習，深入施工現場(chǎng)不斷提升自我，努力創(chuàng )造業(yè)績(jì)，繼續為社會(huì )，為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導和部門(mén)領(lǐng)導以及師傅們對我的支持和幫助，我會(huì )繼續努力的。扎根在戈壁灘，做這里的主人;成為戈壁灘上堅強不屈的胡楊。
輪崗心得體會(huì )12
在這幾天的教學(xué)中，我都不時(shí)的糾正孩子們一些不好的習慣，如：書(shū)寫(xiě)規范、美觀(guān)，同學(xué)之間相處，良好的學(xué)習習慣等。還利用班隊課的時(shí)間，給他們講了跟他們同齡的5.12地震中的抗震小英雄們的英雄事跡，他們都聽(tīng)得很認真，對他們的觸動(dòng)都很大。見(jiàn)著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我便告訴他們：“你們雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)地震，但換做是你們，你們一樣和那些小朋友一樣偉大，會(huì )為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切，甚至放棄生命也在所不惜。我們今天能安然的坐在教室里上課時(shí)多么的幸福。那么，現在我們就要好好珍惜同學(xué)之間的友誼，互幫互助，團結友愛(ài)，好好學(xué)習”。
時(shí)間終究是無(wú)情的，由于有事，我只好提前結束了這次學(xué)習，星期四那天，我帶著(zhù)對學(xué)校、對老師、對孩子們的不舍和留念離開(kāi)了，一路上我的心情都非常沉重，不停地看你窗外， 希望能多看見(jiàn)幾個(gè)孩子，沿途的風(fēng)景還是那么美，但我卻再也沒(méi)有看風(fēng)景的心情。
10月25日下午，我突然收到尖山小學(xué)五年級一名叫李闖的孩子的短信，他在短信中寫(xiě)到：“扶老師，我們都很想你，希望你回來(lái)教我們”，那一刻，我的心情既激動(dòng)又難過(guò)，一張張熟悉而又陌生的.面孔，期盼、渴望、欣喜的眼神，天真爛漫的笑容一幕幕浮現在我眼前，心里嘀咕著(zhù)：“孩子們，你們好嗎？老師也想你們，你們要好好學(xué)習，走出大山，為家鄉的建設出一份力，改變家鄉的貧窮面貌，不要再讓濕鞋子、褲子陪伴著(zhù)弟弟妹妹學(xué)習”，然后我把我的想法告訴了李闖，希望他把我對他們的想念及期望傳達給班上的每個(gè)孩子，并告訴他們， 我會(huì )回去看望他們的。
短暫的一周，我與尖山的孩子們建立起了深厚的友誼，在今后，我雖不能再他們身邊，但我會(huì )時(shí)刻想著(zhù)他們，希望他們都健康快樂(lè )成長(cháng)！也希望以后有更多這樣的學(xué)習機會(huì )，讓我更多的去了解村小的孩子，與他們交流，走進(jìn)他們的內心世界，與他們搭建一座友誼的橋梁， 也讓教師之間有更多的學(xué)習交流的機會(huì )。
輪崗心得體會(huì )13
根據部門(mén)安排，我于9月28日到NSNG進(jìn)行了為期兩周的輪崗鍛煉。輪崗期間，我在各位領(lǐng)導和同事的關(guān)心和幫助下，勤奮學(xué)習，扎實(shí)工作，各項能力均有了較大提升�，F根據鍛煉情況，談幾點(diǎn)心得體會(huì )：
一、學(xué)習情況
初到NSNG比較茫然，這使我有更多的時(shí)間學(xué)習材料，不斷充實(shí)完善自我、更為詳細的了解NSNG產(chǎn)品。期間，我重點(diǎn)學(xué)習了《DingDong音箱知識庫2.2》《流云知識庫2.2》等產(chǎn)品材料，使我對NSNG工作有了進(jìn)一步的了解，對智能產(chǎn)品有了全新的認識，工作能力也有了一定的提高。
由于以前很少接觸智能產(chǎn)品，總覺(jué)得智能產(chǎn)品的客戶(hù)服務(wù)運營(yíng)都大同小異，缺乏對多向交互式服務(wù)重要性的認識。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，我仔細揣摩了許多多向交互式服務(wù)模式，發(fā)現里面的很多服務(wù)內容都將帶來(lái)更快、更好的用戶(hù)體驗以及產(chǎn)品優(yōu)化速度，比如：重度垂直的產(chǎn)品用戶(hù)微信群（QQ群）、電話(huà)回訪(fǎng)制度、建議用戶(hù)黃頁(yè)，都將給用戶(hù)和產(chǎn)品研發(fā)帶來(lái)更快、更好的服務(wù)等，這些都是我目前亟待學(xué)習的問(wèn)題。
為了能讓我同之前在社區運營(yíng)崗的工作結合起來(lái)，劉元杰給我安排到了NSNG各個(gè)組輪崗。輪崗過(guò)程中通過(guò)各個(gè)主
管通過(guò)詳細的介紹和旁觀(guān)服務(wù)過(guò)程了解到NSNG每個(gè)小組的運營(yíng)流程，發(fā)現一些問(wèn)題：
1、 叮咚音響、流云等產(chǎn)品咨詢(xún)量較少
建議：統計SKU頁(yè)面UPV分析原因
2、 微信群用戶(hù)活躍度不偏少
建議：小學(xué)妹每天發(fā)起不通的話(huà)題（話(huà)題可針對產(chǎn)品）或者語(yǔ)音，通過(guò)與水軍激起用戶(hù)發(fā)言量。
3、 小學(xué)妹品牌專(zhuān)業(yè)的不夠
建議：群內閑聊由水軍參與，群內業(yè)務(wù)知識問(wèn)題由小學(xué)妹賬號回答，水軍賬號不做業(yè)務(wù)解答。
通過(guò)對NSNG各個(gè)小組運營(yíng)的分析，結合我目前的工作展開(kāi)深刻的思考，比如深入利用社區軟件特性（發(fā)生即傳播 ）來(lái)為更多的用戶(hù)提供服務(wù)等等。
二、工作情況
在NSNG期間，我的工作效率和工作能力都有了很大的提升。在這里，我看到的是一個(gè)團結友愛(ài)、奮發(fā)有為、充滿(mǎn)熱情的集體，同事們務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和愛(ài)崗敬業(yè)的精神極大的鼓舞了我。在工作上，我主動(dòng)做一些力所能及的`事情，遇到不懂的問(wèn)題積極向各位前輩們請教學(xué)習，不僅增加了工作交流的機會(huì )，增進(jìn)了與同事之間的感情，同時(shí)也讓我學(xué)到了更多的工作技巧和為人處事的方法。
三、個(gè)人存在的不足和努力方向
兩周的輪崗鍛煉，讓我收獲頗豐。但同時(shí)，也讓我看到了自己的缺點(diǎn)和不足，主要表現在：一是理論學(xué)習鉆研不夠。
對一些新興的服務(wù)模式缺少深入研究。在學(xué)習上存在實(shí)用主義思想，調研不夠，有些情況了解的不夠細、不夠實(shí)、不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動(dòng)。平時(shí)看推廣和運營(yíng)一個(gè)項目并不難，但當我自己寫(xiě)起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現自己無(wú)從入手。其關(guān)鍵就是因為我掌握的東西太少，以至于腦子里沒(méi)有東西可用。二是在學(xué)習、工作和日常生活中缺乏敏銳性，思考不夠。有時(shí)仍存在浮躁情緒，不能很好的靜下心來(lái)，觀(guān)察、思考一些工作和生活中的現象，用心分析和研究產(chǎn)生的原因和解決的辦法，缺少經(jīng)驗總結，導致我總覺(jué)得無(wú)事可寫(xiě)。在今后的工作和學(xué)習中，我一定要沉下心來(lái)多讀書(shū)、多觀(guān)察、多思考，認真總結經(jīng)驗，戒驕戒躁，勇于實(shí)踐，爭取在項目推廣和運營(yíng)上取得更大的進(jìn)步。
兩周的輪崗即將結束，在這段期間，領(lǐng)導和同事們給予了我無(wú)微不至的關(guān)心和指導，使我不但收獲了寶貴的工作經(jīng)驗，而且收獲了一段難忘的人生經(jīng)歷，這將是我一輩子的財富�？傊�，這次輪崗鍛煉，使我受益匪淺，不虛此行。
輪崗心得體會(huì )14
一年的輪崗生活轉瞬即逝，工作的磨練，生活的洗禮，歲月的流逝讓我變得更加成熟。十分感謝校領(lǐng)導給我們提供了這樣好的鍛煉機會(huì )，感謝所有的同事對我的辛勤教導，讓我在成長(cháng)過(guò)程中擁有了如此良好的學(xué)習機會(huì )，也使我有了諸多的體驗和感受，覺(jué)得自己的生命得到了再次成長(cháng)。
9月份，我服從學(xué)校領(lǐng)導安排來(lái)到黃土塘小學(xué)輪崗交流，成為六（2）班的班主任兼語(yǔ)文老師。在任課之前，就有老師跟我打預防針，說(shuō)這個(gè)班級不光有三個(gè)經(jīng)�？疾患案竦膶W(xué)生，而且大部分同學(xué)基礎較差，教起來(lái)一定會(huì )比較累。我卻認為剛送走的那個(gè)班級已是我們原本平行班中最差的一個(gè)，不可能還有更差的。開(kāi)學(xué)報到那天，看著(zhù)他們的暑期作業(yè)，我發(fā)現這一次真的又一次破了紀錄，我該如何與他們一起走向初中？我從最基本的課堂教學(xué)抓起，兼寫(xiě)周記，默寫(xiě)詞語(yǔ)、成語(yǔ)、古詩(shī)句，每天做一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，積少成多。我又從家里帶去了許多適合他們的書(shū)籍，鼓勵他們有空多看課外書(shū)，提高自己的閱讀理解能力。慢慢的，課堂上敢于發(fā)言的學(xué)生多了，學(xué)生的默寫(xiě)正確率提高了，課后互相借書(shū)看書(shū)的學(xué)生多了，周記中也出現了一些精彩文章……第一學(xué)期期末考試，我班的語(yǔ)文平均分有了提高，讓我和孩子們都看到了希望。
第二學(xué)期開(kāi)學(xué)了，孩子們的變化更是讓我感動(dòng)不已：早讀課上，抑揚頓挫的朗讀讓我懷疑他們讀的不是新課文;上課時(shí)，他們聚精會(huì )神地聽(tīng)講，一雙雙明亮的眼睛充滿(mǎn)著(zhù)對知識的渴求;習字冊上，練習冊上，一個(gè)個(gè)工整漂亮的漢字已經(jīng)讓我分不清這是誰(shuí)的作業(yè)，好幾次翻到封面上查看名字，心中不禁贊嘆進(jìn)步的神速;默寫(xiě)本上，一個(gè)個(gè)全優(yōu)的等第，準確無(wú)誤的段落，讓我又多了幾分驚喜……這是怎么了，一個(gè)寒假過(guò)后，似乎一切都變得那樣美好，出乎意料的美好。當我向同事講述著(zhù)心中的欣喜時(shí)，他們說(shuō)也許只是暫時(shí)的，畢竟剛開(kāi)學(xué)嘛。哪怕暫時(shí)的也好啊，哪怕偽裝的也好啊。不是有這么一句話(huà)嗎：裝久了，裝到最后，就變成真的了。班隊課上，我把我心中的'這一份感動(dòng)向他們做了表述，真心的表達我對大家的感激之情，感謝他們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我心成了冬天的暖陽(yáng)。
歲月一天天流淌，孩子們的周記習作也越來(lái)越精彩，有些孩子的周記甚至讓我也望塵莫及。又到一年畢業(yè)時(shí)，又到寫(xiě)最后一篇大作時(shí)——《寫(xiě)給老師的一封信》。批改時(shí)，怎么發(fā)現好多孩子都是寫(xiě)給我的，究竟會(huì )有多少呢？禁不住好奇心驅使，我大略翻了一下，哇，33個(gè)孩子竟然有25個(gè)孩子是寫(xiě)給我的！以前也帶過(guò)好幾屆畢業(yè)班，也曾寫(xiě)過(guò)這篇大作，也有過(guò)半的學(xué)生會(huì )寫(xiě)給我，可今天這個(gè)比例似乎太高了，差不多達到了百分之八十！這個(gè)過(guò)高的比例已把我深深感動(dòng)，無(wú)論孩子們寫(xiě)些什么，都應該感激了。帶著(zhù)愉悅感動(dòng)的心情逐一批閱，孩子們真心的話(huà)語(yǔ)好多次讓我淚濕眼眶。誰(shuí)說(shuō)他們是基礎最差的？誰(shuí)說(shuō)他們是最不懂感情的？誰(shuí)說(shuō)他們的作文是最不好的？m信中那一句句樸實(shí)優(yōu)美真摯的話(huà)語(yǔ)，像一股股潺潺的清泉流淌過(guò)我的心田。
孩子們，謝謝！真的謝謝你們了！老師真的沒(méi)有為你們多做多少，可你們對老師的這份摯愛(ài)真的讓我承受不起，我唯有感動(dòng)感謝感恩：孩子們，謝謝你們的這份摯愛(ài)！在未來(lái)的一個(gè)多月里，我一定會(huì )竭盡自己所能，陪著(zhù)你們一起邁過(guò)人生的第一道坎！六一兒童節到了，我們學(xué)校開(kāi)展了六年級排球比賽。在三個(gè)班級中，我們的實(shí)力是最差的，可竟然拿了個(gè)冠軍！這個(gè)冠軍不是其他班級拱手相送的，而是我們一天天練出來(lái)的，一分分打下來(lái)的。一開(kāi)始，真的很不咋樣，隊員們不會(huì )發(fā)球，不會(huì )接球，甚至連基本的排球規則都不知曉。我也是一知半解，只能不斷地向其他老師請教。一開(kāi)始，每天安排一節課陪著(zhù)他們在大太陽(yáng)下練習，可后來(lái)隨著(zhù)模擬考試的臨近，再也無(wú)法安排出時(shí)間了，只能在大課間練習一會(huì )兒，或者中午吃完飯的十幾分鐘，放學(xué)后我也鼓勵孩子們去練習會(huì )兒，說(shuō)這樣還可以減減壓，便于第二天更好地投入學(xué)習中。每次觀(guān)看他們練習后，我都會(huì )及時(shí)總結一下，肯定他們的長(cháng)處，指出存在的不足。一開(kāi)始，接不好球時(shí)，隊員們也會(huì )互相埋怨，我便在一旁輕聲提醒：“不可以這樣，團結一致最重要。意外總是難免的，吸取教訓就成�！币淮未蔚哪托奶嵝�，孩子們的團結協(xié)作能力越來(lái)越強，讓我也越來(lái)越開(kāi)心。對，即使結局仍是倒數第一，可收獲卻是永生難忘的。
比賽時(shí)，孩子們從一開(kāi)始的反敗為勝，到最后的2：0拿下另外兩個(gè)班級，真的讓我興奮不已。真棒！我的孩子們！六年來(lái)，他們一直被“學(xué)校史上最差的班級”壓得透不過(guò)氣來(lái)，可今天，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)顛覆了自己在老師心中的形象。孩子們，老師從不后悔教了你們，也從不后悔自己付出的種種辛勞，因為你們的刻苦努力好學(xué)上進(jìn)感恩知足讓老師的生命得到了又一次的成長(cháng)！感謝你們，一個(gè)月來(lái)的辛苦練習才有了今天的出色成績(jì)！感謝你們，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上了這么絢麗的一筆！感謝你們，讓我們再一次證明這個(gè)真理：即使你無(wú)法超越別人，但你一定可以超越自己！今天，你們用自己的實(shí)力再一次證明了你們不是最差的，你們是老師眼里最棒的！
畢業(yè)考試的時(shí)間到了，這次的語(yǔ)文出乎意料的難。望著(zhù)考卷，我只能無(wú)語(yǔ)，我們這些孩子，該會(huì )考出怎樣傷心的成績(jì)？結果，除了那三個(gè)連題目都看不大明白的孩子沒(méi)有及格，其他的都還不錯，尤其是滿(mǎn)90分的人數竟然有7個(gè)！這個(gè)比例已經(jīng)相當高了，讓我欣喜不已。孩子們，恭喜你們，未來(lái)的路，你們一定會(huì )越走越好越走越遠！
一年的輪崗時(shí)間并不長(cháng)，但這一年的輪崗經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命也因此更加精彩紛呈。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的不竭動(dòng)力，鼓勵我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長(cháng)！
輪崗心得體會(huì )15
在變電檢修室的輪崗實(shí)習接近尾聲，回顧為期6周的輪崗培訓，變電檢修室為我們安排了理論學(xué)習和班組實(shí)踐培訓，雖然6周的時(shí)間轉瞬即逝，但工區師傅為我們精心準備的培訓課程讓我們獲益匪淺，變電檢修工區輪崗心得。
輪崗第一天，工區的孫寶瑾師傅向我們介紹了變電檢修室的組織架構和職責區分，讓我們對變電檢修室有了初步的了解。變電檢修室成立于20xx年，是太原供電公司最大的工區之一，工區設置了變電檢修（變壓器）一、二班，高壓試驗一到三班，變電檢修（斷路器）一到七班，變電檢修一、二班，機具管理班，變電檢修督察組，主要負責太原地區電力系統主網(wǎng)220kV、110 kV、35 kV變電站一次設備的維護、檢修與消缺，季節性檢修、試驗、分析、技改、大修及事故搶修等任務(wù)。工區管轄的變電站包括220kV變電站19所，110kV變電站46所，35kV變電站9所。
輪崗第一周，我們的主要任務(wù)是學(xué)習《電力安全工作規程》，"安全生產(chǎn)勿僥幸，違章蠻干要人命",安全是電力工作的重中之重，關(guān)系到員工的生命安全和企業(yè)的社會(huì )形象，安全無(wú)小事，一點(diǎn)疏忽大意都可能造成巨大的損失，所以，作為一名電網(wǎng)人，我們必須自覺(jué)學(xué)安規、知安規、懂安規、守安規，堅守安全生產(chǎn)紅線(xiàn)，這樣才能保證人身、設備和電網(wǎng)安全，才能保證安全穩定的供電。為了使我們更加深刻的理解并掌握《安規》，孫師傅就重點(diǎn)之處結合自身的多年工作經(jīng)驗給我們進(jìn)行了細致的講解并一一解答所提疑惑，讓我們對安規有了更深刻的理解。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習，孫師傅安排考試以檢測我們的學(xué)習效果。通過(guò)考試的確反映出一些問(wèn)題，我們對《安規》的掌握程度還不夠，我想，無(wú)論是在輪崗實(shí)習階段，還是走上今后的.工作崗位后，我都應該不斷加強安規學(xué)習，不僅要學(xué)習書(shū)本上的安規知識，更要結合生產(chǎn)現場(chǎng)深入理解安規。
在接下來(lái)的輪崗培訓中，工區的師傅們?yōu)槲覀冎v解了變電一次設備、變電設備的運行方式及安全注意事項等知識。印象最深的就是郝師傅的授課，郝師傅為我們介紹了高壓電氣設備的預防性試驗、交接試驗和特殊性試驗，帶我們參觀(guān)了檢修試驗實(shí)訓室，郝師傅以專(zhuān)業(yè)的知識以及幾十年的工作經(jīng)驗，就10kV斷路器、接地變壓器、110kV隔離開(kāi)關(guān)、避雷器、電壓互感器、電流互感器等給我們進(jìn)行了系統、詳細的分析，并不斷提出一系列問(wèn)題啟發(fā)我們探討、思考，讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識。
春節過(guò)后，萬(wàn)象更新，我們在變電檢修室的輪崗也開(kāi)啟了新的章節。我們在公司的帶領(lǐng)下參加了省公司組織的20xx年學(xué)習周活動(dòng)，賈俊國總經(jīng)理《國網(wǎng)太原供電公司十一屆一次職代會(huì )暨20xx年工作會(huì )議報告》是我們學(xué)習的重點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習，我們對20xx年的工作成效、20xx年的工作要求及努力方向等有了清晰的認知，我想，作為一名新進(jìn)員工，更應當響應公司號召，深化"四抓一創(chuàng )",爭當"三個(gè)表率",真抓實(shí)干、創(chuàng )新突破、奮力爭先！
在變電檢修室為期6周的輪崗即將結束，我們不僅學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識，更從部門(mén)設置、現場(chǎng)實(shí)操等方面對變電檢修室有了更加全面的了解，最為珍貴的是，我們在這里認識了許多良師益友，從他們身上我們看到了國網(wǎng)人的踏實(shí)、敬業(yè)及"工匠精神",也明白今后自己也要像他們一樣立足崗位，熱愛(ài)崗位，將平凡的工作做到極致，成就自己的不凡！
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