計算機導論心得體會(huì )
我們從一些事情上得到感悟后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編整理的計算機導論心得體會(huì )，歡迎大家分享。
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一、實(shí)踐比理論更重要：
以前，我總以為自己的計算機理論知識比較扎實(shí)，我覺(jué)得正如所有工作一樣，只要掌握了規律，照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)有問(wèn)題，那么只要學(xué)好理論知識，當一名出色的計算機人員，應該沒(méi)問(wèn)題了�，F在才發(fā)現，計算機技術(shù)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐，其它一切都為零！現在公司對計算機專(zhuān)業(yè)人員的需求也必須是有動(dòng)手能力的人。對于還是在校生的我們應該更加重視實(shí)踐，多動(dòng)手上機操作，學(xué)會(huì )理論與實(shí)踐相結合。為了順應社會(huì )的要求，加強自己的社會(huì )競爭能力，應該嚴于自身的素質(zhì)的提高，培養較強的計算機操作能力，學(xué)會(huì )獨自思考和團隊合作。
還記得大一編寫(xiě)程序時(shí)，總是習慣寫(xiě)在本子上，但是很少上機調試。結果等把寫(xiě)好的程序上機調試時(shí)才發(fā)現編寫(xiě)好的程序有很多錯誤，有時(shí)即使是在課本上照抄下來(lái)的程序也會(huì )存在錯誤。計算機導論課老師們都強調了自己動(dòng)手上機實(shí)踐的重要性，更加認識到自己動(dòng)手的重要性，僅僅紙上談兵是遠遠不夠的，要真正的掌握知識還要靠實(shí)踐。
二、計算機專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景：
通過(guò)一年半對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和了解，自己確實(shí)有時(shí)候對計算機專(zhuān)業(yè)失去了信心�，F在學(xué)計算機的人太多了，所以很多人擔心以后會(huì )找不到工作，擔心所學(xué)的知識沒(méi)有用武之地。
上完院長(cháng)韓老師的課給了我很大啟發(fā)，韓臻老師告訴我們要對本專(zhuān)業(yè)一定要充滿(mǎn)信心，一個(gè)國家的發(fā)展還要看計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國家綜合國力的發(fā)展還要看有多少計算機專(zhuān)業(yè)的高科技人才。而我們當代的大學(xué)生能夠學(xué)好計算機不僅僅關(guān)系到個(gè)人還與祖國的利益息息相關(guān)。
這里有個(gè)很好的例子可以說(shuō)明這一點(diǎn)：就在上課的近幾天，百度被黑，讓大家深深地感到了一絲絲不適應，如果未來(lái)的戰爭直接走向網(wǎng)絡(luò )，我們如果保護不了中國的互聯(lián)網(wǎng)，也就等于在黑暗中去和別人抗衡，想想這些不禁覺(jué)得后怕。今天的`百度被黑讓我們看到這樣的可能性：攻擊一個(gè)國家的互聯(lián)網(wǎng)，只要抓住幾十個(gè)百度這樣的核心環(huán)節即可。這樣就可以大大影響該國的社會(huì )和經(jīng)濟，甚至造成大面積的行業(yè)癱瘓！這樣的戰爭會(huì )比實(shí)際的戰爭來(lái)得更具毀滅性。未來(lái)的戰爭會(huì )直接走向網(wǎng)絡(luò )，計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)達與否會(huì )影響到國家與個(gè)人的命運。百度被黑事件深深地給我們上了一課，正如韓臻老師所說(shuō)，一個(gè)國家的發(fā)展還要看計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算機專(zhuān)業(yè)是非常有發(fā)展前景的。
三、學(xué)習永無(wú)止境
計算機導論課上很多老師都強調了學(xué)習的重要性，王志海老是建議我們能深造就深造，學(xué)習是永無(wú)止境的。計算機發(fā)展很快，知識更新的快，所以很多人說(shuō)計算機專(zhuān)業(yè)是吃青春飯的。我想之所以產(chǎn)生這樣的說(shuō)法，是因為年輕人擁有新的知識，為了不被社會(huì )所淘汰，我們應該時(shí)時(shí)刻刻地學(xué)習，活到老學(xué)到老。
現在為止我們學(xué)習了很多程序編寫(xiě)語(yǔ)言，很多人有疑問(wèn)我們只要學(xué)好一種語(yǔ)言就行了啊，為什么學(xué)那么多種語(yǔ)言。其實(shí)，通過(guò)學(xué)習后我們才能發(fā)現每種語(yǔ)言都有自己的獨特魅力，我們學(xué)得多了才會(huì )找到哪一種語(yǔ)言更適合自己當下的需要，通過(guò)學(xué)習我們的知識才能更加廣泛，而不是僅僅局限于一種知識層面。課上老師還告我們很多與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的網(wǎng)站和一些自主學(xué)習的渠道，還告訴大家即使是放假也要拿出一定的時(shí)間學(xué)習。
我們的專(zhuān)業(yè)是要求和其他專(zhuān)業(yè)相結合的，懂得更多的知識對自身的發(fā)展是有好處的。比如說(shuō)編一些其他專(zhuān)業(yè)的軟件，很多公司都需要的是專(zhuān)業(yè)人士，因為大家也都了解學(xué)校里對其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也同樣開(kāi)設了C語(yǔ)言等計算機專(zhuān)業(yè)的課程，一些公司需要的是更加專(zhuān)業(yè)的人，而不是一個(gè)僅僅會(huì )編程序的人。所以為了使自己更具有競爭力我們必須多多學(xué)習知識，不僅是本專(zhuān)業(yè)的知識要精益求精，對于其他知識也要廣泛涉獵。
四、選好方向，精益求精
我們08級的學(xué)生有三個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)方向選擇，比起往年多了一個(gè)選擇，課上老師也給我們詳細的介紹了開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)方向，給了我很多的幫助。大一大二我們要學(xué)好基礎知識，大三我們可以選擇自己感興趣的方向，精益求精地學(xué)習知識，為以后的工作打好基礎。
通過(guò)老師課上的介紹，我們了解到各個(gè)方向具體都應該學(xué)什么，和以后從事的工作是什么性質(zhì)的。除此之外，老師還向我們介紹了各個(gè)方向需要的除專(zhuān)業(yè)知識外的一些需求，比如說(shuō)要走鐵路信息技術(shù)方向的同學(xué)就應該注意加強自己的交際能力，要學(xué)會(huì )怎樣與人打交道。
以上是我上完計算機導論課的一些樸實(shí)的感想，總之，計算機導論課交給我們的東西要勝過(guò)一些課本所學(xué)的內容，給了我很大的幫助，對我以后的學(xué)習和生活產(chǎn)生了很大影響。
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不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了三年的大學(xué)生活，在這期間，可以用安逸來(lái)形容這三年的生活。規律的作息時(shí)間、沒(méi)有考學(xué)的壓力、充裕的自由時(shí)間等等，這些也許是我們上了這十幾年學(xué)中最幸福的時(shí)光了。但是時(shí)間如梭，作為一名普通本科生，一年后我們該何去何從，這將成為一件嚴峻的問(wèn)題。也許以前沒(méi)有考慮，但現在我們不得不為自己的將來(lái)做準備而來(lái)。在填志愿書(shū)時(shí)對這個(gè)專(zhuān)業(yè)是懵懵懂懂的憧憬，總覺(jué)得以后會(huì )從事一個(gè)很帥氣的職業(yè)，經(jīng)過(guò)最近十幾天，我確實(shí)學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識，對就業(yè)形勢以及有關(guān)擇業(yè)的各方面的情況都有了一定了解。覺(jué)得應當好好的總結一下，以求為自己即將到來(lái)的擇業(yè)工作帶來(lái)一定的幫助。
作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話(huà)，首先，必須要正確面對社會(huì )上的競爭壓力，正確認識自我，客觀(guān)地評價(jià)自己，學(xué)會(huì )主動(dòng)去適應社會(huì )。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”，往往從主觀(guān)因素去了解社會(huì )，而很少了解社會(huì )需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己，最終導致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區，從而錯過(guò)一些機會(huì )。在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀(guān)意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì )和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì )接納。只有把社會(huì )需要與個(gè)人的理想、抱負和志趣結合起來(lái)，才有成功的希望！因此，我們應當給自己做出一個(gè)正確的評價(jià)，自我評價(jià)要全面、客觀(guān)，既要看到長(cháng)處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價(jià)，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價(jià)；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導地位的重點(diǎn)因素。
信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長(cháng)避短，要給人感覺(jué)到，我是熱愛(ài)生活、熱愛(ài)事業(yè)的。
其次，大學(xué)生要與社會(huì )接軌�，F代社會(huì )發(fā)展需要很多人才，社會(huì )需要決定著(zhù)求職的環(huán)境。然而，現在，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭的現象，尤其是在金融危機的爆發(fā)下，且有可能越來(lái)越難的趨勢。面對日益增長(cháng)的就業(yè)人數，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)。如何提高學(xué)生就業(yè)競爭力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn)。社會(huì )方面就業(yè)人數激增與就業(yè)市場(chǎng)達到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)調整滯后與市場(chǎng)需求不相適應，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。
第一雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿(mǎn)意的.大學(xué)生，這說(shuō)明了“只有社會(huì )需要、市場(chǎng)需要，才是就業(yè)選擇的方向”。第二職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過(guò)程，個(gè)人選擇單位，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。
用人單位招聘時(shí)往往只是通過(guò)簡(jiǎn)歷、面試等一些簡(jiǎn)單的方式來(lái)了解大學(xué)生，這時(shí)候，我們大學(xué)生就要充分做好準備，畢竟“機會(huì )總是垂青于有準備的人”，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解“我就是你們的最好選擇！”往往這些，可能從你的簡(jiǎn)歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現出來(lái)。
第三職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，因此每個(gè)人要根據自己的實(shí)際和需求來(lái)選擇職業(yè)。
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大學(xué)第一次接觸《人工智能導論》這門(mén)課,通過(guò)老師的講解,我對人工智能有了一些簡(jiǎn)單的感性認識，我覺(jué)得人工智能是一門(mén)具有挑戰性的科學(xué)，想要學(xué)好這門(mén)課程必須要懂得計算機知識以及基本的算法認識。人工智能包括了十分廣泛的科學(xué)，它由不同的領(lǐng)域組成，例如機器學(xué)習，計算機視覺(jué)等，總的來(lái)說(shuō)，人工智能研究的主要目標是使機器能夠勝任一些通常需要人類(lèi)智能才能完成的復雜工作。雖然在此門(mén)課程中對算法的實(shí)現不能獨立完成，但在一些簡(jiǎn)單的基本的算法上還是有一定的理解和認識。我也在此次課程設計的過(guò)程中不斷的學(xué)習，反復的`調式和思考問(wèn)題，終于在我的堅持下能夠很好地理解算法轉換為實(shí)際代碼的過(guò)程，也對算法有了更加清晰的思路。因此，我更加確信在自己的不斷努力下總是會(huì )有收獲的，只有堅持下去，才有成功的希望。
人工智能在很多領(lǐng)域得到了發(fā)展川在我們的日常生活中發(fā)揮了重要的作用。如:機器翻譯,機器翻譯是利用計算機把一種自然語(yǔ)言轉換成其他語(yǔ)言的過(guò)程。用以完成這一過(guò)程的軟件系統叫做機器翻譯系統,利用這個(gè)系統我們可以很方使的完成一些語(yǔ)言翻譯工作。目前,照內的機器翻譯軟件有很多,富有代表性的當屬金山，它可以迅速的咨詢(xún)英文單詞和句子翻譯,重要的是它還可以提供多種語(yǔ)言為用戶(hù)提供了極大的便利。
人工智能：像人一樣思考，理性的思考；像人一樣行動(dòng)，理性的行動(dòng)，如果你與一臺機器進(jìn)行對話(huà)，它能回答你的問(wèn)題并且感受不到是機器在回答的話(huà)，就說(shuō)這臺機器具有智能。當然并不是通過(guò)測試就說(shuō)明有智能，但現階段的研究主要還是弱人工智能：模仿人腦的基本功能，感知、記憶、學(xué)習和決策等，向著(zhù)強人工智能以及超級人工智能發(fā)展的話(huà)還有很長(cháng)的一段路要走，中間有著(zhù)巨大的鴻溝。
人工智能經(jīng)歷3起2落，現在是機器學(xué)習階段，人工智能現在最熱門(mén)的領(lǐng)域：機器學(xué)習，自然語(yǔ)言處理，圖像，而在金融領(lǐng)域：智能投顧，高頻交易；互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域：語(yǔ)音助手，機器翻譯，文本智能識別，聽(tīng)歌識曲，刷臉解鎖（以色列的一項技術(shù)），拍照優(yōu)化，相冊分類(lèi)，影像處理，AR特效，影像內容審核及分類(lèi)；智能規劃決策：博弈論（囚徒困境）；自動(dòng)駕駛領(lǐng)域：感知-認知-決策-控制-執行；公共安全領(lǐng)域；教育領(lǐng)域；泛信息處理（百度和谷歌可以關(guān)鍵字檢索速度很快，哈希算法）；醫療健康領(lǐng)域；工業(yè)制造領(lǐng)域；零售領(lǐng)域；廣告營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域；交通出行領(lǐng)域；智能客服領(lǐng)域
一些大公司在人工智能領(lǐng)域的投入和研究對于推動(dòng)人工智能的發(fā)展起到了很大的作用，最值得一提的就是谷歌。谷歌的免費搜索表面上是為了方便人們的查詢(xún)，但這款搜索引擎推出的初衷就是為了幫助人工智能的深度學(xué)習，通過(guò)上億的用戶(hù)一次又一次地查詢(xún)，來(lái)鍛煉人工智能的學(xué)習能力，由于我的水平還很低，對于深度學(xué)習還不敢妄自揣測。但是，近年來(lái)谷歌公司在人工智能方面的突破一項接著(zhù)一項，為人們熟知的便是智能汽車(chē)。不得不說(shuō)，人工智能想要進(jìn)一步發(fā)展，必須依靠這些大公司的研究和不斷推廣，由經(jīng)濟促創(chuàng )新。
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計算機科學(xué)導論是計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課程，其目的在于用統一的思想認識計算機學(xué)科的本質(zhì)，并對計算機學(xué)科的系統化和科學(xué)化進(jìn)行闡述。本專(zhuān)業(yè)要求我們系統地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應用的基礎理論、知識和技能；了解本課的知識結構、基本形態(tài)、核心基礎，典型技能和基本工作流程；熟悉計算機系統和計算機應用的環(huán)境和工具；掌握計算機系統分析與設計的基本方法；能應用所學(xué)知識分析和解決實(shí)際問(wèn)題，并具有研究開(kāi)發(fā)的基本能力。計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的根本問(wèn)題是什么能被有效地自動(dòng)化，其研究的范疇包括計算機理論、硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò )及應用等，按研究的內容可分為基礎理論、專(zhuān)業(yè)基礎和應用三個(gè)層面。計算機理論的研究包括離散數學(xué)、算法分析理論、形式語(yǔ)言與自動(dòng)機理論、程序設計語(yǔ)言理論、程序設計方法學(xué)；計算機硬件的研究包括元器件與存儲介質(zhì)、微電子技術(shù)、計算機組成原理、微型計算機技術(shù)、計算機體系結構；計算機軟件的研究包括程序設計語(yǔ)言的設計、數據結構與算法、程序設計語(yǔ)言翻譯系統、操作系統、數據庫系統、算法設計與分析、軟件工程學(xué)、可視化技；計算機網(wǎng)絡(luò )的研究包括網(wǎng)絡(luò )結構、數據通信與網(wǎng)絡(luò )協(xié)議、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )安全；計算機應用的研究及人機工程包括計算機應用的研究、軟件開(kāi)發(fā)工具、完善既有的應用系統、開(kāi)拓新的應用領(lǐng)域、人機工程、研究人與計算機的交互和協(xié)同技術(shù)。除了能力上的要求外，我們還需要良好的心理素質(zhì)，要熟悉作為一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)人員的職業(yè)道德準則，開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)大半個(gè)學(xué)期了，我該問(wèn)問(wèn)自己學(xué)到了什么，以后朝什么方向發(fā)展了，雖然現在的我對專(zhuān)業(yè)的知識掌握的遠遠不夠，但是人生總該有自己的規劃。不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起勁，這是一個(gè)在大學(xué)里非常普遍的現象，這歸根到底是缺少目標。通過(guò)了解，計算機學(xué)科建設的主要方向/領(lǐng)域包括：軟件工程、嵌入式系統、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及信息安全、醫學(xué)生物信息學(xué)與圖像、移動(dòng)計算與智能、多媒體技術(shù)、企業(yè)建模與應用集成等。目前我還沒(méi)有想到自己會(huì )在哪方面發(fā)展。聽(tīng)師兄師姐說(shuō)這個(gè)專(zhuān)業(yè)適合那種對這個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣但不是一時(shí)的興趣的人去學(xué)習，他要對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有著(zhù)相當濃厚的興趣，還有就是性格內向一點(diǎn)的，能坐得住人，最重要的一點(diǎn)就是要有上進(jìn)心，懂得自己學(xué)習，這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)的東西很寬泛，所以如果學(xué)得好的話(huà)應該是個(gè)全才，但是最終畢業(yè)的時(shí)候一定要有自己拿手的技術(shù)，不要都會(huì )一點(diǎn)都不精！
通過(guò)進(jìn)行工程教育改革，汕頭大學(xué)工學(xué)院提出的全新的EIP-CDIO（Ethics,Integrity,Professionalism;Conceive-Design-Implement-Operate培養模式的教育理念，EIP-CDIO提倡以培養個(gè)人能力（包括自學(xué)能力和創(chuàng )新能力）、協(xié)同工作能力和系統調控能力為主要目標，以科學(xué)的課程設置作為能力培養的載體，以科學(xué)的課程安排促進(jìn)能力培養，建立起符合國際工程師認證的課程體系。為了做到上述所說(shuō)，在大學(xué)四年期間，我首先要學(xué)會(huì )克制自己，很多時(shí)候我們抱怨怎么在大學(xué)里時(shí)間過(guò)得那么快，但我們在抱怨的時(shí)候，是否想過(guò)自己整天蹲在宿舍里上網(wǎng)看視頻，聊QQ，在網(wǎng)絡(luò )游戲中廝殺呢，我們都會(huì )說(shuō)該玩的時(shí)候玩，該學(xué)習的時(shí)候學(xué)習，這是正確的，但很多時(shí)候我們都在不該玩的時(shí)候玩的不亦樂(lè )乎，在該學(xué)的時(shí)候有沒(méi)心思去學(xué)，所以我認為學(xué)會(huì )克制自己在什么時(shí)候都是很必要的，其次我要想想大學(xué)畢業(yè)后是否考研，及早做好準備，平時(shí)在生活中要做個(gè)有心人，多關(guān)注事實(shí)熱點(diǎn)，為自己四年做一個(gè)規劃，把要選的課程盡量安排好，在相應的時(shí)間里做出書(shū)錄，多看些書(shū)，拓寬知識面。要養成做學(xué)習時(shí)間分配的習慣，腳踏實(shí)地的令自己的'生活過(guò)得更充實(shí)。雖然上課有時(shí)候聽(tīng)不懂，但還是要去聽(tīng)課，課后要及時(shí)的復習和預習，大學(xué)主要是靠自學(xué)的，不想高中，老師不會(huì )天天敦促你作這做那的，在大學(xué)你就是自己的老師，什么都要你自己為自己想，別指望有人為你鋪好路。大學(xué)，不僅僅局限與學(xué)習知識，良好的人際關(guān)系也很重要，只會(huì )學(xué)習而不積極參加其他活動(dòng)的人是不及格的大學(xué)生。上次去聽(tīng)講座時(shí)老師講我們工學(xué)院的課程要求實(shí)踐比知識還重要，所以我們要在實(shí)踐中鍛煉出自己的綜合能力，學(xué)會(huì )在團隊中的分工與合作，現在社會(huì )分工越來(lái)越細，很多工作都需要很多人共同去完成，據了解，現在的招聘單位都采取無(wú)領(lǐng)導小組討論的方式來(lái)選拔員工，記得我們開(kāi)學(xué)前去各個(gè)部門(mén)面試時(shí)也是采用無(wú)領(lǐng)導小組討論的方式，剛開(kāi)始的時(shí)候我很害怕，但看到身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)大膽流利地發(fā)表自己的看法和表達自己的意見(jiàn)時(shí)我漸漸也適應了，經(jīng)過(guò)幾次的面試，我有了一些經(jīng)驗，我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)縮小的社會(huì )，我們要用四年的學(xué)會(huì )一些在社會(huì )生活的必要技巧，便于我們能更好地融入社會(huì )�，F在我們是大一，很多事情還不知道，所以為了少走彎路，我們要多點(diǎn)向高年級的師兄師姐請教，借鑒他們做得好的方面。聽(tīng)他們講哪些需要注意的。
在大學(xué)里有很多自己可以支配的時(shí)間，很多可以利用的學(xué)習資源，例如：圖書(shū)館，實(shí)驗室，平時(shí)有時(shí)間要多點(diǎn)去圖書(shū)館，別把太多的時(shí)間放在看電影，玩游戲上。我希望在大三大四看回這些文字時(shí)我會(huì )自豪地對自己說(shuō)我都能做到。
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