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女生青春期講座心得體會(huì )（通用10篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編收集整理的女生青春期講座心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
女生青春期講座心得體會(huì ) 1
在這次女生心理講座中，我受益匪淺，明白了許多女生在青春期中所遇到的種種困惑，和關(guān)于青春期的生理和心理變化。
學(xué)校為了讓我們這些正處青春期的女生能夠更好的成長(cháng)，特地請來(lái)了婦幼保健院相關(guān)醫生來(lái)給我們解答疑問(wèn)，專(zhuān)家告訴我們青春期女生的一些正常的生理和心理變化，如果我們能在青春期好好對待自己，則會(huì )平安地度過(guò)，有驚無(wú)險，而如果我們不能控制住誘惑，則會(huì )十分危險。醫生告訴我們身為青春期的女生要學(xué)會(huì )保護自己，不要與異性有過(guò)多過(guò)于親密的接觸，最后專(zhuān)家還舉了許多真實(shí)的.有關(guān)女生沒(méi)有保護好自己而被糟蹋的例子，這著(zhù)實(shí)敲響了我們心中的警鐘。
這次女生心理討論，讓我們能更好地適應它并快樂(lè )地度過(guò)。
女生青春期講座心得體會(huì ) 2
對于這次女生講座，我的感觸頗深，特別是在女生的自我保護方面，在看了講師所講的種種事例后，我深刻認識到女生自我保護的.重要性，一個(gè)女生，身體、心理、生理都很重要，特別是在青春期的我們，自尊心強，盡管想引起異性的注意，但一旦遇上一些不好的事，緊張、迷茫、無(wú)知是難免的，但通過(guò)這次講座，使我們這部分的知識得以完善。
相信大家和我的感受是一樣的，女生應學(xué)會(huì )如何調節心理，如何關(guān)注生理，如何令自己不受傷害，平安地邁入成熟期，而這些在今天的十中講堂里，我深刻地學(xué)習到了。
這次的講座，我受益匪淺，相信這對我以后的認識有很大的幫助！
女生青春期講座心得體會(huì ) 3
這次是針對女生的特別活動(dòng)，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)請了專(zhuān)業(yè)的醫師過(guò)來(lái)開(kāi)展講座，使我們對于女性的知識明白了許多。首先，那位醫生給我們介紹了許多有關(guān)女性的生長(cháng)發(fā)育等情況，讓我明白了我們即將步入青春期的末端，不過(guò)，這也使我對女性的`生理結構有了更深一步的了解。其次，醫生又給我們講了幾個(gè)案例，以及如何保護女生自己，這使我明白了女生一定要自重、
自愛(ài)，要有自我保護的意識，不能踐踏自己。
這次講座實(shí)際上讓我們學(xué)到了更多有關(guān)女性的心理知識，要健康地成長(cháng)，不能太盲目，而且對自己的身體一定要了解。比如，自己的經(jīng)期一定要知道，這樣，若經(jīng)期不正常的話(huà)，我們就能及時(shí)地知道。
女生青春期講座心得體會(huì ) 4
在5月10日時(shí)，我校有幸邀請到瑞安市婦幼保健院門(mén)診部主任趙小紅女士來(lái)為我們高一、高二的女生講解有關(guān)女性到了青春期所要注意的事項，讓我受益匪淺。
以下是我的一點(diǎn)點(diǎn)感想和體悟：
1、女生在有特殊情況期間需要注意自己的衛生，以防感染某些婦科疾病，導致無(wú)法想象的后果。
2、有些女生為了保持身材，選擇節食來(lái)瘦身，這是對身體極為不利的'影響，愛(ài)美之心人皆有之，但這樣以犧牲自己健康為代價(jià)，會(huì )得不償失，適得其反，所以我們應該要擯棄這種不良做法，應該要采取鍛煉身體、平衡膳食等措施達到自己的目的。
3、女生處于生長(cháng)發(fā)育期，身體各部分器官正在發(fā)育，我們應以正確的觀(guān)念對待，不能借機嘲笑、諷刺，這對他人的心理健康也造成一定影響。
以上就是我的所聽(tīng)所想。
女生青春期講座心得體會(huì ) 5
5月24日晚上，在長(cháng)寧區少科站大禮堂我有幸聆聽(tīng)了延安初中舉辦的《青春期的心理需要》的講座，黃欣雯女士有理有據且有互動(dòng)的演講使我感觸頗深。
首先，感謝學(xué)校能為家長(cháng)提供這樣一個(gè)非常好的學(xué)習機會(huì )。孩子從小學(xué)到慢慢融入延安初中這個(gè)大家庭。我也慢慢地感受到他的健康成長(cháng)和逐漸獨立，當然偶爾也會(huì )有小小的與我們的沖突。直到有一天，兒子對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)銘摾斫馕�，我現在正處于青春叛逆期！”我的心里一驚，難道擔心的事情就要發(fā)生了嗎？而此時(shí)我的心理都還沒(méi)有做好準備！我慶幸兒子能對我說(shuō)出他的想法，甚至對兒子都有些感激！鎮定一下自己內心慌亂的情緒后，我笑著(zhù)對兒子說(shuō)：“兒子，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)有青春期，哪有青春叛逆期呢？”正在我對如何教育青春期的孩子感到茫然時(shí)，延安初中舉辦了這個(gè)講座，真的非常感謝學(xué)校。名校就是名校，她不僅能讓孩子快樂(lè )學(xué)習、健康全面發(fā)展，關(guān)鍵是她能準確把握孩子的思想脈搏，家校聯(lián)合，給孩子以適時(shí)疏導和教育。我也是一名教育工作者，耳濡目染了中國大學(xué)校園的本科生研究生林林總總的學(xué)習面貌和思想狀態(tài)后，我更能體會(huì )教育孩子的重要性，也更能理解延安初中舉辦此次講座的'良苦用心和必要性。
其次，這次講座讓我對孩子的一些行為更加理解從而對孩子也更加包容。黃女士首先采用互動(dòng)的方式給我們介紹了青少年的變化與發(fā)展，家長(cháng)們頻頻舉手或點(diǎn)頭稱(chēng)道，我更理解了現在孩子的一些行為是青春期的正�，F象，消除了自己原有的擔心與焦慮，從而能更好地與孩子進(jìn)行溝通并及時(shí)地對孩子進(jìn)行教育。
最后，這次講座對我自己也是很大的提升。黃女士就自己的育兒體會(huì )，對于“過(guò)于自信且有點(diǎn)自負的孩子”的產(chǎn)生原因進(jìn)行簡(jiǎn)單分析并提出了自己的建議，這對我啟發(fā)很大�！疤觳攀欠艑ξ恢玫娜恕闭f(shuō)的多好��！有的家長(cháng)不顧孩子本身的喜好和感受而逼著(zhù)孩子去學(xué)各種樂(lè )器、參加各種培訓班。這樣孩子短期內可能會(huì )取得不錯的成績(jì)，但最終的結果大多也是可怕的，也許這也是中國學(xué)生為什么進(jìn)了大學(xué)之后就迷失了方向的一個(gè)非常重要的原因吧。我有一個(gè)朋友的女兒自幼學(xué)鋼琴，孩子彈的不到位就用尺子打孩子的手，結果孩子對鋼琴很抵觸；而我們學(xué)校一個(gè)鋼琴專(zhuān)業(yè)的外國大學(xué)生來(lái)中國進(jìn)行短時(shí)間訪(fǎng)問(wèn)時(shí)仍能充分利用課余時(shí)間去琴房練琴，并且還積極觀(guān)看在上海舉辦的音樂(lè )會(huì )的演出！與他交流之后得知，這些都是他自愿的！如果家長(cháng)能針對孩子本身的特點(diǎn)并給其提供適當的條件和教育，將“要孩子學(xué)”變成“孩子要學(xué)”，那么，或許中國的“天才”會(huì )多一些吧！
總之，這次講座讓我受益匪淺，真希望延安初中今后能多多舉辦此類(lèi)有針對性的教育專(zhuān)題講座或活動(dòng)，多多提供家長(cháng)與學(xué)校交流與學(xué)習的平臺，家校聯(lián)動(dòng)，共同為培養健康優(yōu)秀的祖國未來(lái)而努力。
女生青春期講座心得體會(huì ) 6
如今，身為大學(xué)生的我們，希望能夠以師兄師姐的身份、以朋友同伴的身份，在用輕松幽默的方式科普他們需要的知識之余，去向學(xué)生們分享我們曾經(jīng)的迷惘。
我們認為，想要做出改變，僅僅知識是遠遠不夠的。我們需要溫度，需要感同身受，需要不一定那么開(kāi)放，但必須是自由的、多樣的、相互尊重的對于性的態(tài)度。我們真正希望通過(guò)講座來(lái)傳達的，是這樣的東西。
我們認為，性教育不只是讓學(xué)生掌握基本的生理衛生常識，也不只是性安全知識的空白填補；良好的性教育能讓學(xué)生更好的認同自己、認識這個(gè)世界的多元和多樣性；讓學(xué)生建立對自己的身體、人格的自信，能夠學(xué)會(huì )與他人和諧共處，性格變得更加開(kāi)朗、情感更加豐富；讓學(xué)生了解性與生殖健康的全面信息，在與性相關(guān)的問(wèn)題上做出審慎的、負責的選擇。
我們設計了四套講座，分別是防范安全、性與生殖健康、自尊建設專(zhuān)題、人際交往專(zhuān)題。
現如今，社會(huì )上有很多主流價(jià)值觀(guān)不能包容多元的、有差異的.價(jià)值觀(guān)念和少數人群，學(xué)校老師教給學(xué)生的更多的是，是非判斷，而不是全面辯證的思考。身為大學(xué)生的我們，希望站在同齡人的角度，以平等交流的分享姿態(tài)，教會(huì )他們必要的知識、正確的態(tài)度的同時(shí)，也教會(huì )他們對事物更全面的認知角度，和辯證的思維能力。
女生青春期講座心得體會(huì ) 7
經(jīng)過(guò)這次講座，我深感青春期對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段重要的經(jīng)歷。講座的內容豐富且深入，讓我對青春期的生理和心理變化有了更清晰的認識。
講座中，我對青春期生理和心理的變化有了全面的了解。我明白了諸如性器官、乳房的發(fā)育，以及月經(jīng)周期等生理現象背后的科學(xué)原理。同時(shí)，我也對情緒波動(dòng)、自我認同、同伴關(guān)系等心理變化有了深入的理解。
這次講座還讓我意識到，青春期的孩子們需要正確的引導和支持。家長(cháng)和老師應該關(guān)注孩子們的'身心健康，幫助他們應對生活中的挑戰。同時(shí)，孩子們也應該學(xué)會(huì )尊重和理解自己和他人，建立健康的人際關(guān)系。
總的來(lái)說(shuō)，這次講座讓我對青春期的認知有了顯著(zhù)的改觀(guān)。我意識到，青春期的經(jīng)歷不僅會(huì )影響個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展，還可能影響整個(gè)人生。我將更加關(guān)注自己的身心健康，也更加理解和尊重身邊的孩子們。
在未來(lái)，我希望將講座中的知識和經(jīng)驗應用到實(shí)際生活中，幫助我更好地應對青春期的挑戰。同時(shí)，我也希望能為孩子們提供更好的引導和支持，幫助他們度過(guò)這段充滿(mǎn)挑戰和機遇的時(shí)期
女生青春期講座心得體會(huì ) 8
大學(xué)生作為成年人，性生理上已經(jīng)成熟，但對性的思想認識還相對滯后，本次心理健康活動(dòng)月特意安排了性教育內容，讓大學(xué)生更好地了解自己、認識自己，從而更有效地保護自己。陳文教授既是教授又擔任過(guò)主任醫師，理論造詣和教學(xué)經(jīng)驗都很豐富。陳老師從人類(lèi)的有性繁殖、性生理的發(fā)育過(guò)程、人類(lèi)繁殖調控技術(shù)、性傳播性疾病及預防四個(gè)方面深入淺出的解答了許多大家關(guān)心的問(wèn)題。陳老師科學(xué)嚴謹地講授讓在座同學(xué)受到了很好的性教育，部分同學(xué)從剛開(kāi)始的.害羞到講座結束也能坦然面對。
青春期是人生一個(gè)特殊的階段，青春期的話(huà)題是大學(xué)生不可避免的一個(gè)重要內容，此次“性教育與性健康”講座揭開(kāi)了青春期關(guān)于“性”的神秘面紗，必將有助于同學(xué)們更安全更健康地度過(guò)大學(xué)生活。
女生青春期講座心得體會(huì ) 9
這是一節讓我們家長(cháng)受益匪淺的教育課，使我深有感觸，讓我增長(cháng)了對孩子教育的認識，學(xué)到了許多孩子的教育方法。聽(tīng)完老師的講座，得知在孩子教育的問(wèn)題是存在著(zhù)許多誤區，錯誤的管理方式也存在著(zhù)。之前我只要求自己的孩子努力學(xué)習，不用做其他的事情就行，忽略了孩子的心理和生活上的適應能力，只要孩子好好學(xué)習，考出好成績(jì)就行，這是我以前對孩子的要求。但是通過(guò)這次看老師的講座后，我才知道我對孩子的教育方法是不對的。
處于青春期的孩子，他們有自己的方法，對一切事物有很好的看法及想法，現在的孩子跟家長(cháng)的想法是不一樣的，思想也不一樣，甚至在溝通上存在著(zhù)分歧，作為家長(cháng)，應該多與孩子友好的溝通，多關(guān)心愛(ài)護孩子，而不是去打罵孩子。打罵只能讓孩子的心理上會(huì )留下陰影。青春期的孩子逆反心理太強烈。我們要對他們進(jìn)行正確的引導，要信任孩子，增強孩子的自信力。
平時(shí)我們要與孩子多溝通，人孩子說(shuō)出自己的心理話(huà)，鼓勵他們樹(shù)立信心，，與孩子搞好關(guān)系，可以來(lái)個(gè)互相訴說(shuō)，互相解決問(wèn)題的機會(huì )。簡(jiǎn)單粗暴的'方法是行不通的，我們做家長(cháng)的要學(xué)會(huì )尊重孩子，不對孩子進(jìn)行指著(zhù)，不亂批評，要對孩子多一些贊賞。多夸孩子的有點(diǎn)，適當提出孩子的缺點(diǎn)。要讓孩子在快樂(lè )中改正錯誤，吸取教訓，多一些精神上的安慰，給予孩子更多的鼓勵，讓孩子保持良好的心態(tài)，每天讓孩子高高興興的上學(xué)，高高興興的回家。
每個(gè)家長(cháng)都會(huì )對孩子的教育有個(gè)深刻的認識，最大的認知句、就是多陪伴孩子，多于孩子溝通，多給予孩子精神上的安慰，關(guān)懷和愛(ài)護。
女生青春期講座心得體會(huì ) 10
關(guān)于青春期這三個(gè)字，我知道的并不是很多，而對于在青春期時(shí)的自我心理健康關(guān)注，也是少之又少，自從聽(tīng)了關(guān)于青春期心理健康的座談會(huì )以后，才發(fā)現青春這兩個(gè)字的含義。
首先，青春期的少年們具有興趣廣泛、思想活躍敏感，與成人相比少有保守性，喜歡進(jìn)行豐富奇特的幻想等特點(diǎn)，經(jīng)常有強烈的創(chuàng )造欲望。但我自己認為，青春期最為之關(guān)鍵的就是所謂的叛逆時(shí)期，可以說(shuō)，人生就是因為這時(shí)期才開(kāi)始有分化。
一般的青春期叛逆年齡處于11至15歲之間，特征為反抗性與依賴(lài)性、閉鎖性與開(kāi)放性，即勇敢又怯懦，即高傲又自卑，從總體上來(lái)看，這是一種很矛盾的心理，如果沒(méi)有人引導，有時(shí)很難從這種矛盾中解脫，甚至在這種矛盾中越陷越深，從而走上極端的道路。初中生進(jìn)入青春期，會(huì )有一種成人感，但父母卻認為他們翅膀硬了，產(chǎn)生沖突，初中生的閉鎖性帶著(zhù)明顯的開(kāi)放性，只是對朋友外露，初中生有時(shí)很勇敢，有時(shí)在公共場(chǎng)合卻局促不安，有時(shí)一點(diǎn)成功就沾沾自喜，幾次失敗就因為自己的無(wú)能而感到自卑，并且隨著(zhù)成人意識逐漸地增強，認為自己的一切行為都應與兒童的表現應分開(kāi)來(lái)，但在否定童年時(shí)，又對童年留有眷戀，針對以上所述的幾個(gè)問(wèn)題，都是所有青少年們的普遍特征。
最為主要的，還是青春期時(shí)的個(gè)性發(fā)展，而個(gè)性的發(fā)展又分為自我意識的發(fā)展與反抗心理兩個(gè)方面，每位進(jìn)入青春期的'人，都經(jīng)常沉迷于自身的思考與感受，總覺(jué)得自己是正確的，別人的建議根本聽(tīng)不進(jìn)去，自我的認識全面，情緒波動(dòng)過(guò)大，難以抑制住自己的情緒，中樞神經(jīng)系統興奮過(guò)強，做事全憑著(zhù)自己的思維與方式，不免發(fā)生一些不愉快甚至悲劇。產(chǎn)生反抗心理時(shí)，態(tài)度強硬、舉止粗暴，漠不關(guān)心，冷淡對待，反抗的遷移，由部分滿(mǎn)遷移到全部。情感上容易產(chǎn)生早戀，人格偏離，自我中心傾向嚴重，把自己當自己，把別人當自己。
而正確的做法就是樂(lè )觀(guān)、積極、有進(jìn)取心，要學(xué)會(huì )冷靜，理智思考，有自知自明，知道自己的長(cháng)處與短處，盡量參加各種公益活動(dòng)，學(xué)會(huì )如何控制自身情緒。
希望明天更加美好，珍惜青春！
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