學(xué)習正能量心得體會(huì )通用三篇

　　當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習正能量心得體會(huì )通用三篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習正能量心得體會(huì )通用三篇1

　　正能量其實(shí)是一種積極向上，樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光的態(tài)度，它就好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的'醇香，令人回味……——題記

　　現在報紙、電視上總會(huì )報導一些新聞“_因被撞之后未能及時(shí)搶救，失血過(guò)多而死”“_因扶摔倒老人，而被冤枉�！币粭l條悚目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的圖片，猶如鞭子，一下一下地抽打著(zhù)我們的心�！靶�悅悅案”讓我們看到人性的冷漠，“彭宇案”讓我們看到世態(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會(huì )多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。

　　終于，我看到了曙光：一些向人們傳遞著(zhù)正能量的高尚的人。

　　龔金川，是一所小學(xué)的校長(cháng)，十四歲痛失了一條右臂，但他身殘志堅。一天早上，他正在江邊晨練，忽聽(tīng)“撲通”一聲，一個(gè)重物砸進(jìn)江中。緊接著(zhù)，他又聽(tīng)到了驚慌失措的呼救聲，看到了江面上漂浮著(zhù)幾縷銀絲。他仿佛意識到了什么，奮不顧身地縱身一躍，跳入江中。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，寒冬的殘陽(yáng)無(wú)力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他襲來(lái)，可這并不能動(dòng)搖他救人的.決心。他用右肩頂起了老人，左手不停地劃水。江水不斷地向他涌來(lái)，猶如黃金巨蟒般纏著(zhù)他。這對于身高僅165米的人來(lái)說(shuō)，是一種極限一種挑戰，可他全然不顧，套住好心人丟來(lái)的繩子，一直堅持到了江邊，成功救起落水者�；氐郊�，家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚，而他則是輕描淡寫(xiě)第說(shuō)了句：“掉水里了�！彼�的事跡打動(dòng)了無(wú)數的人，一股正能量猶如一泓清泉，流進(jìn)了每個(gè)人的心田。

　　忘不了那一天，泉州市宏福園內哀樂(lè )低沉，泉州市領(lǐng)導和許多素不相識的市民，紛紛趕來(lái)為一位逝者送行。他不是什么領(lǐng)導，更不是什么偉人，但他，卻是市民公認的“最美公交司機”。因為，在他生命結束的那一霎那，他用盡全力踩住剎車(chē)，保了一車(chē)人的性命。盡管他英年早逝，但他的精神猶如一股正能量，春風(fēng)般，吹拂每個(gè)人的心靈。

　　因為大人們以身作則，就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學(xué)時(shí)不小心刮傷了一輛私家車(chē)，由于等不到車(chē)主，他留下了一張字條。車(chē)主知道后，深受感動(dòng)，不僅沒(méi)要求他加倍賠償，還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量，撥動(dòng)著(zhù)我們內心深處的那根弦。

　　正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中，因此，快熄滅的道德之火，終于又熊熊燃燒……

學(xué)習正能量心得體會(huì )通用三篇2

　　夏日的周末，無(wú)需工作也沒(méi)有外出計劃，窗外日頭正盛。依然是老習慣，泡上一杯咖啡，隨手從書(shū)架上拿了一本書(shū)，書(shū)香相伴過(guò)了一整天。

　　韋恩·戴爾的這本《正能量》，已是第二次拜讀。依稀記得第一次讀它時(shí)，整個(gè)人正處在極度糟糕的狀態(tài)，失去至親的悲痛，來(lái)自工作上人際交往中的壓力，讓我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。每天睜開(kāi)眼一想到將要面對的人和事，就不由得開(kāi)始急躁。從小到大從來(lái)沒(méi)有讓自己像那時(shí)那么窘迫過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有那么心浮氣躁過(guò)。帶著(zhù)一種浮躁的心情，我第一次讀完了《正能量》這么本書(shū)。讀完之后卻更加迷茫。韋恩說(shuō)只有自己才控制著(zhù)進(jìn)入頭腦的各種想法，思想屬于自己，完全由自己決定是否保留、改變、審視或交流。而使你精神愉快的，正是你自己，因為你對生活中的人或事有這樣或那樣的看法。因此自己應該對自己的情感負責，自身的情感是隨思想而產(chǎn)生的。那么只要自己愿意，便可以改變對任何事物的看法，使內心充滿(mǎn)積極正面的能量。而那時(shí)的我，總覺(jué)得自己做不到。我一度很恐慌，開(kāi)始失去自信，懷疑自己的價(jià)值所在。那時(shí)我想我不是個(gè)聰明人，因為書(shū)中說(shuō)的“聰明”人懂得如何擺脫消極情緒并得到幸福，他們懂得如何對付生活中的難題，保持精神愉快，保持自我價(jià)值的能力，卻總覺(jué)得只有自己做不到。然而從那時(shí)開(kāi)始就暗下決心，必須要做出改變，重新找回自己的微笑、樂(lè )觀(guān)和大方磊落。

　　10個(gè)月后的今天，當我再一次讀到這本《正能量》時(shí)候，不由得會(huì )心一笑。是的，雖然依舊會(huì )因為一些事情一些人發(fā)怒、傷心和失望�？墒俏矣涀×苏�能量的力量，也在慢慢改變，每天努力做到微笑；慢慢的學(xué)會(huì )不厭惡自己。努力調整自己的心態(tài)，從錯誤中吸取教訓，學(xué)會(huì )善于給予愛(ài)和得到愛(ài)。保持態(tài)度樂(lè )觀(guān)、積極、向上，充滿(mǎn)信心、希望與信念，這就是一個(gè)正能量磁場(chǎng)，就好比是夏日里吹來(lái)的一陣涼風(fēng)，黑暗中一根劃亮的'火柴。而同樣也只有充滿(mǎn)正能量的人才會(huì )把自己的好情緒傳遞給別人，激發(fā)對方的快樂(lè )。

　　進(jìn)入工作崗位已經(jīng)2年4個(gè)月有余，一直堅守在辦公室這個(gè)崗位，接觸的是形形色色的人、零零碎碎的事。曾經(jīng)不止一次別人向我咨詢(xún)一些統計專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，我卻不知道如何回答，覺(jué)得臉面掛不住。于是我開(kāi)始抱怨辦公室這個(gè)崗位，對自己進(jìn)入統計局而不能做統計專(zhuān)業(yè)感到無(wú)比的'沮喪，甚至懷疑自己呆在這里的價(jià)值。然而生命的唯一標志是成長(cháng)發(fā)展，以發(fā)展為動(dòng)力在平凡的崗位體驗成長(cháng)的樂(lè )趣，而不會(huì )因為崗位平凡而憂(yōu)慮，不會(huì )因為自己有某些過(guò)失或不足而止步不前，因此才會(huì )感到提高的必要，成長(cháng)的必要，學(xué)會(huì )克服自己憂(yōu)慮的心理，學(xué)會(huì )在當下生活，不要悔恨過(guò)去或擔憂(yōu)將來(lái)中浪費眼前的時(shí)光。學(xué)會(huì )了掌控自己的情緒，學(xué)會(huì )了面對痛苦，把它當成人生必經(jīng)的一部分時(shí)，你才能真正地擁抱正能量。也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我給自己制定了一系列的學(xué)習計劃，首先從統計基礎知識學(xué)起，成功取得了全國統計專(zhuān)業(yè)技術(shù)中級職稱(chēng)，繼而開(kāi)始逐步了解統計“四大工程”（基本單位名錄庫、企業(yè)一套表制度、數據采集處理軟件系統和聯(lián)網(wǎng)直報系統）；其次更深入的學(xué)習辦公室工作相關(guān)知識。擺正自己的姿態(tài)，積極樂(lè )觀(guān)的看待每一件小事、瑣碎事。相信自己不在統計專(zhuān)業(yè)崗位也能是一位合格的統計人，盡管我不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的統計人，但是我為自己能在統計局工作成為統計大軍中的一員而驕傲，也為能給做統計專(zhuān)業(yè)的同事們服務(wù)而自豪。

　　“每一個(gè)人都是一個(gè)生命，人是銀河星云中的一粒微塵，每一粒微塵都有自己的能量，無(wú)數的微塵匯集成一片光明�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都是渺小的，都是宇宙中的微塵。但我們這每一粒微塵，與生俱來(lái)都有自身的能量場(chǎng)，只不過(guò)強弱不同，內容各異。所以，我們成長(cháng)的過(guò)程就是發(fā)現自己能量所在的過(guò)程，而成功，就是充分挖掘自身能量的結果。

　　其實(shí)每個(gè)人內心都是渴望陽(yáng)光，渴望溫馨，渴望生長(cháng)在愛(ài)的環(huán)境，而正能量所擁有的力量能挖掘到每個(gè)人內心積極樂(lè )觀(guān)的一面。擁抱正能量，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)融入工作生活，學(xué)會(huì )坦然，學(xué)會(huì )默默付出，就能讓正能量成為一種不可或缺的習慣，環(huán)繞在你我周?chē)��！墩�能量》為我打開(kāi)了一扇重新認識自己和他人的窗戶(hù)，教會(huì )我如何激發(fā)自身的潛能，引爆內在的正能量。其實(shí)不管自己看不看、說(shuō)不說(shuō)、聽(tīng)不聽(tīng)，真相和現實(shí)就在那里，是最殘酷最不好看的東西。而在沒(méi)有辦法超然的情況下，只有多一些能讓人開(kāi)心，給人希望，積極向上的正能量，才能把現實(shí)踩在腳下，而不是扛在肩上，負重或者負痛的活著(zhù)。尤記去年局里的讀書(shū)心得比賽，自己寫(xiě)的《帶著(zhù)微笑前進(jìn)》，今年我想說(shuō)的是，我依舊會(huì )帶著(zhù)微笑，自信，勇往直前。

學(xué)習正能量心得體會(huì )通用三篇3

　　當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事，貼上“正能量”標簽。

　　它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著(zhù)我們的渴望，我們的期待。

　　在生活中，正能量無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你的心態(tài)，一個(gè)悲觀(guān)，對生活喪失希望的人，看到的世界只有欺騙，惡毒、骯臟。而一個(gè)樂(lè )觀(guān)、積極，對生活充滿(mǎn)想象的人，看到的世界充滿(mǎn)了快樂(lè )、幸福，美麗多彩。

　　記得今年有一個(gè)節目叫《舞出我人生》。里面的舞者的人生經(jīng)歷坎坎坷坷，讓坐在電視機前的我不禁潸然淚下。她們有的自幼習舞，為了夢(mèng)想努力數十載;有的是想用舞蹈撐起家庭的陽(yáng)光少年;有的在汶川地震中失去雙腿仍不愿放棄舞蹈夢(mèng)想的堅強女孩兒。他們都有一個(gè)共同的身份：懷揣舞蹈夢(mèng)想的追夢(mèng)人。聽(tīng)著(zhù)選手們一個(gè)個(gè)感人至深的夢(mèng)想，一個(gè)叫廖智的大姐姐引起了我關(guān)注。

　　她是一個(gè)28歲的女孩，她經(jīng)歷了兩次大地震，第一次是5年前，汶川大地震當中她失去了婆婆和10個(gè)月大的女兒，她失去了自己的雙腿，失去了婚姻。5年之后，雅安地震發(fā)生之后，她戴著(zhù)假肢去往災區參加救援，當余震發(fā)生的.時(shí)候，她帶著(zhù)棉線(xiàn)手套，坐在地上搭帳蓬的樣子，被人們稱(chēng)為“最美志愿者”。她說(shuō)，苦難不是人活下去的理由，快樂(lè )才是。她的介紹使我震驚了。這個(gè)女人到底經(jīng)歷了多少苦難?

　　開(kāi)學(xué)前夕，我觀(guān)看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》廖智又一次出現在了我的視野里，這一次她更為詳細的介紹了自己失去雙腿后的奮斗歷程，這難道不是人們所追求，所贊頌，所弘揚的正能量嗎?像社會(huì )上那些拾金不昧、路不拾遺、樂(lè )于助人，為救他人奉獻出自己寶貴的生命的好人們。難道也不是人們所追求，所贊頌，所弘揚的正能量嗎?

　　生活中的正能量無(wú)處不在，可能是隨手撿起一張廢紙，可能是給老爺爺讓個(gè)座。關(guān)鍵在于改變我們自己，我們改變不了社會(huì )環(huán)境，但可以改變我們自己;我們改變不了過(guò)去的遺憾，但可以改變現在的自己;我們改變不了生命的長(cháng)度，但可以改變生命的寬度。改變了，正能量就撲面而來(lái)。

【學(xué)習正能量心得體會(huì )】相關(guān)文章：

正能量學(xué)習名言10-26

關(guān)于正能量的學(xué)習心得體會(huì )作文04-11

學(xué)習的正能量語(yǔ)錄（精選290句）06-06

努力學(xué)習的正能量名言10-09

學(xué)習的正能量句子（通用320句）04-18

有關(guān)鼓勵學(xué)習的正能量語(yǔ)錄300句06-27

正能量心得體會(huì )范文05-25

團隊正能量心得體會(huì )08-08

工作正能量心得體會(huì )08-22

正能量培訓心得體會(huì )05-08