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正能量培訓心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的正能量培訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
正能量培訓心得體會(huì )1
正能量，按我的理解，就是一種內在積極的、向上的、催人奮進(jìn)的精神狀態(tài)，并能通過(guò)外在形式給別人以正面的感染。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，正能量可以通過(guò)外部來(lái)提供，比如各種培訓進(jìn)修，各種勵志講座，各種激勵措施等。但我覺(jué)得更重要的是教師要有自我提升的能力。去年11月在教師教育論壇之《教師的文化自覺(jué)》報告會(huì )上，蘇州大學(xué)陳國安博士曾講：教師什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有讀書(shū)。讀書(shū)可以說(shuō)是教師的宿命!真是精辟!
活動(dòng)月的講座中，其中有兩點(diǎn)我的感受比較深。一個(gè)是聯(lián)想集團的發(fā)展歷程，按柳傳志的說(shuō)法就是不斷蓄勢的過(guò)程;另一點(diǎn)就是廣東工程技術(shù)學(xué)院勞院長(cháng)所講的人人都能成為專(zhuān)家。以上都說(shuō)明了在我校處于轉型升級的階段中，作為教師要不斷積累正能量，不斷進(jìn)行自我提升。這是內外部環(huán)境的.要求，更是作為一名教師的自我要求!這是獲取正能量的內動(dòng)力。也就是雷鋒同志所說(shuō)的：對知識要能象海綿一樣，不僅要去吸收，而且能吸收。作為教師要主動(dòng)去獲取知識，這里的知識是指廣泛的，天文地理，古今中外。因此要廣博閱讀，要多向前輩高人請教。本專(zhuān)業(yè)技術(shù)掌握是自己的業(yè)務(wù)范圍，科學(xué)技術(shù)日新月異，迅猛發(fā)展。不保持對本專(zhuān)業(yè)技術(shù)的靈敏嗅覺(jué)，是很容易被淘汰的。
“北溟神功”是武俠小說(shuō)里面講的一種能吸取他人內功而又不會(huì )損傷他人的功夫。有了“北冥神功”，我們可以從“三教九流”中獲取自己所要的東西。當然指的是知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)。有了“北冥神功”，我們可以隨時(shí)隨地的學(xué)習，象雷鋒叔叔一樣隨時(shí)隨地做好事。比如我現在也有利用周末時(shí)間到汽修廠(chǎng)里去參觀(guān)學(xué)習，有時(shí)半天，有時(shí)一天。每次時(shí)間雖不長(cháng)，但長(cháng)期積累
在有了“北冥神功”的基礎上，我們就可以真正“好為人師”了。也就是自己積累了正能量，也要給予他人正能量了。什么是“好為人師”呢?有個(gè)段子講的很生動(dòng)形象：敵人若把我抓去，不用嚴刑拷打問(wèn)我的上級是誰(shuí)，只要把我上級的名字寫(xiě)錯，我立刻就會(huì )去改成正確的，并讓他們再默寫(xiě)一遍。好為人師不僅是要對我們的學(xué)生傳道授業(yè)解惑，而且要有一顆嫉惡如仇之心，對一切錯誤都能指出來(lái)并糾正。不僅對學(xué)生也對周?chē)娜恕?/p>
正能量培訓心得體會(huì )2
不知不覺(jué)正能量培訓結束一周了，培訓時(shí)的種種歷歷在目，它帶給我的力量無(wú)法用語(yǔ)言形容，我要把它內化為一種力量。培訓結束后的一周實(shí)在太忙，而我偏偏是個(gè)喜歡寫(xiě)作，喜歡用文字與自己對話(huà)，所以我不愿寥寥幾字結束我的培訓心得，所以周末才有時(shí)間靜下來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的培訓心得。我是一個(gè)習慣學(xué)以致用的人，雖然我的心得還沒(méi)有寫(xiě)，但我早已把所學(xué)內容用在我的生活，工作中了，還時(shí)不時(shí)的創(chuàng )新一下(所謂的創(chuàng )新就是我覺(jué)得更適合自己的方法)。下面是我的培訓心得，非常樂(lè )意和大家分享，讓大家一起見(jiàn)證我與自己的對話(huà)。
早就耳聞?wù)嫖幕�，很榮幸在培訓之前聽(tīng)了堂阿峰的課，從而獲得了正面文化即將在機構舉行的事的小道消息，第一次聽(tīng)阿峰課幽默輕松的課堂氣氛吸引了，每天登郵箱盼著(zhù)機構的報名郵件，一看到報名通知迫不及待的報了名，并在機構群里推薦大家都來(lái)感受下正面文化，誰(shuí)知周三收到了機構的退信，馬上到截止時(shí)間心理各種擔心，著(zhù)急，心想一定不能與之擦肩而過(guò)，急中生智重發(fā)了一遍郵件，誰(shuí)知再次收到退信，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快快速掏出手機給機構相關(guān)負責人打電話(huà)，誰(shuí)知他不在機構讓我把報名表發(fā)直接用QQ發(fā)給給另外一名同事，最后在電話(huà)確認了一遍，終于如愿報上了名，心理踏實(shí)又興奮，看來(lái)我真的是個(gè)狀況姐，總會(huì )遇到各種狀況，每一次狀況都讓我有別有的收獲。
培訓的日子終于到了，早早的起床來(lái)到了培訓幾點(diǎn)，到培訓地點(diǎn)時(shí)只有幾名工作人員和3個(gè)同事，當時(shí)還擔心自己會(huì )遲到，這下心安了，見(jiàn)到了阿峰，熱情的與他打招呼，阿峰熱情洋溢的過(guò)來(lái)與我握手，我以為他還記得我，后來(lái)阿峰問(wèn)我名字，我告訴她我們有見(jiàn)過(guò)一次，由于阿峰每天的培訓，不記得我也很正常，只是我被他這種熱情感染著(zhù)，與阿峰握手有一種相識很久的感覺(jué)，讓原本有點(diǎn)緊張的'我，頓時(shí)放松下來(lái)，后來(lái)阿峰在課上告訴我們，與每一位前來(lái)培訓的人員握手的重要性。那一刻我明白了原來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓確有著(zhù)如此重要的作用，不知道我與人握手時(shí)，給人一種怎樣的感覺(jué)，不過(guò)我想還是會(huì )略顯不足吧，以后多練習與人握手，讓別人感覺(jué)到我的熱情和力量。
在兩天的正能量培訓中，每換一名老師和進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節，都會(huì )有我們一些肢體動(dòng)作，這些看似細小的環(huán)節，慢慢的讓我們養成了一種習慣，慢慢的由開(kāi)始按指示行動(dòng)到后來(lái)由心而發(fā)的動(dòng)作，當你由心而發(fā)時(shí)有一種超越自己的力量，一種由內而外的開(kāi)心，一種衷心的感謝和真誠的歡迎，在這個(gè)大千世界很多時(shí)候我們無(wú)法分辨出人的真假，但在這兩天的培訓中我想大家都是最真誠最真實(shí)的。特別是每次助教蹲下教我們新游戲的環(huán)節，讓我們原本有點(diǎn)緊張的心情頓時(shí)放松，他們的蹲下讓我們感受到一份尊重，一種責任和一份信任，很奇怪吧，我們會(huì )快速學(xué)會(huì )新的內容，我們會(huì )在不懂時(shí)禮貌的詢(xún)問(wèn)，我們會(huì )自覺(jué)的遵守規則，很神奇的力量，一個(gè)細小的環(huán)節就可以造就出不一樣的事情。
阿峰告訴我們從現在開(kāi)始認真觀(guān)察身邊的人，后來(lái)在分享時(shí)，我迫不及待的想要贊賞身邊的人，一方面是想表達對她的感謝，另一方想看看自己學(xué)的怎樣，讓阿峰指點(diǎn)一下，這樣我以后在生活，工作中都可以用到。培訓后的一周，我忙著(zhù)高一學(xué)生暑假實(shí)踐的事情，崗位社工都是一個(gè)人，所以我要自己去聯(lián)系社區，去宣傳招募學(xué)生，還要向學(xué)校匯報情況，學(xué)校審核通過(guò)后才能正式在學(xué)校宣傳，經(jīng)過(guò)兩天的努力后，收到的結果是幾個(gè)學(xué)生報名，這對于我來(lái)說(shuō)是出乎意料的打擊，眼淚都開(kāi)流出來(lái)了，我不想就此放棄，于是利用晚自習的時(shí)間我去每個(gè)班宣傳，我就把自己學(xué)的贊賞五步曲，現學(xué)現賣(mài)，發(fā)掘學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)了，我當著(zhù)全班同學(xué)的面贊賞他，雖然當我問(wèn)及他們“為什么會(huì )這樣做時(shí)?”他有些意外和茫然，很意外第二天高一(3)班和(8)班的學(xué)生撿到了一只受傷的小鳥(niǎo)，前來(lái)和我商討該如何處理，這讓我非常意外，有點(diǎn)受寵如今，我沒(méi)有想到一次贊美讓我成為了學(xué)生心目中值得信賴(lài)的那個(gè)人，讓我感受著(zhù)這份簡(jiǎn)單的快樂(lè )。生命并非完美，人也不可能十全十美，我要做的就是捕捉別人的優(yōu)點(diǎn)并贊美她。長(cháng)此下去我的內心會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和力量，被贊賞者和他的身邊的人都會(huì )感受到我的真誠和信賴(lài)，我想這就是一名社工該做的，或者這也是與服務(wù)對象建立信任關(guān)系的開(kāi)始。
有的時(shí)候人生就像演戲一樣，沒(méi)有彩排只有現場(chǎng)直播，培訓結束的當天，好友電話(huà)我說(shuō)她要回家，那一刻讓我心情有點(diǎn)復雜，今年以來(lái)她的笑容很少，話(huà)很少，每次見(jiàn)到她不是一年哀愁就是在哭泣，我是一個(gè)特別重情誼的人，看到她這樣我也很難過(guò)，我把這一切都歸結為他的男朋友，所以我一直勸她和男朋友分手，對此我或許有些武斷，我完全沒(méi)有把自己當社工了，我只是希望她好，而太過(guò)主觀(guān)覺(jué)得既然一個(gè)人讓你如此不快樂(lè )何必要在一起�；蛟S對此我也給了她無(wú)形的壓力。培訓結束后見(jiàn)到朋友，我沒(méi)有像以前那樣喋喋不休的勸他，幫他分析情況，我記得培訓時(shí)學(xué)過(guò)站在對方的立場(chǎng)想問(wèn)題，人會(huì )為自己做最好的選擇，我只是幫她遞紙巾陪在她身邊，當他平復下來(lái)我問(wèn)了她一句，你想好了，她沒(méi)有回答我，我雙手拿著(zhù)藍絲非常正式的遞給她說(shuō)到：我相信你會(huì )為自己做最好的選擇，我希望你幸福，我希望你比以前更開(kāi)心。還有我一直都在你身邊，你也要學(xué)會(huì )獨立。她終于露出了久違的笑容，然后鄭重的告訴我，她要回家一段時(shí)間。
我為自己擺了一個(gè)超人的圖像，我希望自己可以把正能量傳遞給每一個(gè)人，最后在能量圖上收到了很多贊美：婷姐你很積極，很熱情，很有激情，很會(huì )照顧人，很有愛(ài)，認識你真好。
這是培訓結束時(shí)，同工留在我能量圖上源自?xún)刃牡馁澝�，我很意外，有這么多人給我贊美，我會(huì )給這么多人留下印象，就像我很高興自己能收到兩條尤為珍貴的藍絲帶一樣。有一個(gè)朋友說(shuō)：“是你的優(yōu)點(diǎn)就是你的優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)也取代不了�！蔽业慕挥延^(guān)很簡(jiǎn)單，我總認為茫茫人海遇見(jiàn)誰(shuí)都是一種緣分，我希望給每一個(gè)認識的人帶去快樂(lè )和能量。
身邊的朋友都說(shuō)我身上充滿(mǎn)了正能量，要像我學(xué)習，這讓我有點(diǎn)慚愧，我一直不知道有什么可以教給大家的?所以聽(tīng)說(shuō)有正面文化的培訓時(shí)，我就迫不及待的想要參加，想要去學(xué)習里面的方法和技巧，真正成為一個(gè)充滿(mǎn)正能量又能給人帶來(lái)正能量的人，這兩天的培訓，我學(xué)到了很多方法和技巧，我要把這些運用到工作和生活中，不過(guò)我總覺(jué)得這僅僅只是一個(gè)開(kāi)始，正面文化一定還有很多內容可以學(xué)習，我覺(jué)得我有責任和義務(wù)加入正面文化的團隊，不僅是我的性格適合，更多是我需要學(xué)習更多的知識，方法和技巧傳遞正能量在每一個(gè)角落。我要真正的傳遞正能量給每一個(gè)人。
正能量培訓心得體會(huì )3
有人說(shuō)人生就是一局棋，有進(jìn)有退，有贏(yíng)有敗;也有人說(shuō)人生就是一幅畫(huà)，山山水水，起伏跌宕，總是有那么多的落差;還有人說(shuō)人生就是一壺酒，藏的越久味道越醇厚。對于我而言，人生無(wú)疑是一場(chǎng)漫長(cháng)的修煉，路過(guò)的風(fēng)景，經(jīng)歷的風(fēng)雨，都可以是一段提升自我的修行。而剛剛過(guò)去的為期三天的培訓，也在我的漫漫修行路上留下了濃墨重彩的一筆。本次培訓的主題就是打造正能量銷(xiāo)售系統。何謂正能量?在我看來(lái)，正能量就是態(tài)度樂(lè )觀(guān)、積極、向上，充滿(mǎn)信心、希望與信念，擁有正能量的人就像是一個(gè)正能量磁場(chǎng)，可以補充或改造四周較弱的負能量磁場(chǎng)。正能量不僅能給我們帶來(lái)激情的工作態(tài)度以及好運，更能夠生發(fā)我們的智慧，有益我們的身心健康。而正能量是需要被轉化，被傳遞的，并且每個(gè)人都能夠成為正能量傳播大使。在這三天的培訓中，邱志剛老師帶領(lǐng)我們逐步了解并理解正能量，并使我們相信我們每一個(gè)人都能夠擔負起傳遞正能量的責任。
正能量修煉的第一步也是最關(guān)鍵的一步就是設立目標。設定目標的好處就在于可以明確我們奮斗的方向，讓我們知道什么是最重要的。有了目標之后，我們就可以提前做好規劃，未雨綢繆，并且在奮斗過(guò)程中對自己的行為作出準確地評估，這樣我們就不會(huì )被工作本身所迷惑，畢竟工作結果才是我們的'最終目的。設定目標的關(guān)鍵是必須寫(xiě)下來(lái)，必須量化，必須說(shuō)出來(lái)，并且要盡可能大一些。如果目標與自己現在的能力過(guò)于接近，也就失去了奮斗的意義。正能量修煉必不可少的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )感恩。
在我們簡(jiǎn)短的一生之中，要承接太多的恩情，父母的養育之恩、老師的教育之恩、領(lǐng)導的關(guān)懷之恩、同事的相助之恩，甚至步入晚年還需要接受晚輩的贍養之恩;總而言之，每一個(gè)“個(gè)體人”都是作為“社會(huì )人”而存在的，都是生活在一個(gè)繁而之繁的社會(huì )大環(huán)境之中，我們每個(gè)人都不可能離開(kāi)他人的幫助。試想，如果沒(méi)有父母的養育、沒(méi)有老師的教誨、沒(méi)有領(lǐng)導的關(guān)懷、沒(méi)有朋友的幫助，我們又如何能夠存于天地之間?所以，作為子女，我們要感恩父母為我們的成長(cháng)所付出的畢生的心血;作為學(xué)生，我們要感謝老師對我們的諄諄教誨;作為員工，我們要感謝老板對我們的體貼關(guān)懷;作為朋友，我們要感謝朋友對我們的無(wú)私幫助。正能量修煉最核心也是我們最終要達到的就是團隊正能量的修煉。所謂團隊，就是一個(gè)口才好的人和一群帶著(zhù)耳朵的人，所以每個(gè)人都要把握好自己的定位。
一個(gè)團隊，不僅要有優(yōu)秀的人才，更需要有統籌有方的組織者、領(lǐng)導者。最重要的是，需要有一個(gè)激勵士氣的團隊精神。小溪只能泛起小小的浪花，大海才能迸發(fā)出驚濤駭浪。個(gè)人之于團隊，正如如小溪之于大海。其實(shí)團隊精神的重要性，在于個(gè)人、團體力量的體現，每個(gè)人都要將自已融入集體，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團隊精神的核心就是協(xié)同合作。團隊精神對任何一個(gè)組織來(lái)講都是不可缺少精髓。否則就如同一盤(pán)散沙;一根筷子容易彎，十根筷子折不斷。這就是團隊精神重要性力量直觀(guān)表現，這也是團隊精神重要之所在。正能量的修煉不只是說(shuō)說(shuō)而已，也不是一朝一夕就能達成，這需要我們長(cháng)期的努力于探索。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
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