cctv1榜樣6的心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編收集整理的cctv1榜樣6的心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
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在疫情防控期間，我校黨員同志發(fā)揚，舍小家為大家，克服困難，迎難而上。黨員教師堅持值班值守，嚴格測溫，工作方面不講價(jià)錢(qián)，生活方面不講困難。充分體現了一個(gè)黨員一面旗幟的榜樣力量，向榜樣學(xué)習是我們每個(gè)黨員的責任。作為書(shū)記，要通過(guò)黨組織組織力的全面提升，凝聚形成抓黨建工作促學(xué)校發(fā)展強大合力。努力造就高素質(zhì)的教師隊伍。
首先用學(xué)校的精神和文化，凝心聚力。我們的校訓是"團結協(xié)作，永不服輸"，努力把學(xué)校的發(fā)展目標、校長(cháng)意志、學(xué)校意志成為教師共同的價(jià)值取向、追求目標和自覺(jué)行動(dòng)深化“學(xué)習身邊榜樣”。
其次用制度規范教育教學(xué)行為，樹(shù)立榜樣。學(xué)校形成了一整套較為科學(xué)合理的教育教學(xué)管理制度體系，并注重過(guò)程管理，做好各個(gè)環(huán)節的督查、考核、評估、反饋和整改，保證了制度的有效落實(shí)，提升了教育教學(xué)水平及整體管理質(zhì)量;優(yōu)秀黨員與普通黨員結對子，發(fā)揮榜樣的作用，用課堂教學(xué)改革，學(xué)生學(xué)習方式的轉變，"引、導、型三線(xiàn)教學(xué)法"的.目標引領(lǐng)、學(xué)案導學(xué)、學(xué)習行為的規定流程和動(dòng)作，引導教師全面提升專(zhuān)業(yè)課程能力、教學(xué)能力、研究創(chuàng )造性能力和與學(xué)生的有效溝通能力，同時(shí)也有效調動(dòng)了教師的工作狀態(tài)和投入程度。
第三，把愛(ài)國主義精神貫穿學(xué)校教育全過(guò)程，把愛(ài)我中華的種子埋入每個(gè)師生的心靈深處。培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，不斷增強師生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會(huì )主義的認同。
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近日，由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”特別節目《榜樣》播出后，引起社會(huì )各界強烈反響。節目中，每一位在疫情期間進(jìn)行救援的人，他們都是英雄，是國家的英雄，是這個(gè)時(shí)代的英雄。一個(gè)民族要強大，需要有英雄;一個(gè)國家有前途，需要有榜樣。這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，就是我們學(xué)習的榜樣。我們要學(xué)習他們敢為人先，敢為人所不敢為的`精神通過(guò)收看《榜樣》，我深深體會(huì )到榜樣的精神力量，堅定了向榜樣看齊、做合格黨員的決心，并堅持不忘初心、繼續前行的干事信念。我覺(jué)得我應該做到以下五點(diǎn)：
一要堅定理想信念，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。要像榜樣那樣堅定理想信念。
二要以感恩之心對待群眾，樹(shù)立寬廣博愛(ài)的胸懷。堅持把黨務(wù)工作當作自己畢生追求的事業(yè)，不敷衍不應付，努力提高政治思想覺(jué)悟和個(gè)人修養，積極轉變工作職能，切實(shí)做到讓組織放心、讓群眾滿(mǎn)意。
三要不忘初心，心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，堅持想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實(shí)感和實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象。
四要養成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。要像榜樣一樣用滿(mǎn)腔熱情，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項任務(wù)。
五要養成腳踏實(shí)地，樂(lè )于奉獻的好品質(zhì)。能站在更高的利益上，懷著(zhù)強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務(wù)。修煉榜樣那樣不張揚，默默奉獻的個(gè)人品質(zhì)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
新冠肺炎帶來(lái)的是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，但是戰爭的背后是力量，是國家，是每一位榜樣，是每一位英雄所給予我們的力量，他們?yōu)槲覀儞纹鹆松奶炜铡?/p>
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有一種力量叫做榜樣，它推動(dòng)著(zhù)我們向著(zhù)精彩紛呈的人生不斷奮進(jìn)，它指導著(zhù)我們向著(zhù)熠熠生輝的目標不斷拼搏，它引領(lǐng)著(zhù)我們仰望星空和那璀璨的蒼穹。無(wú)論是在生活還是在工作中，總會(huì )有那么一雙隱形的翅膀在催我們奮進(jìn)，讓我們更加有信心、有勇氣、有力量來(lái)應對生活和工作給予我們的挑戰，這雙隱形的翅膀就是銘記于心的榜樣的力量。
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標。以往，我們以學(xué)習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種力量，彰顯提高;榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志;榜樣是一座燈塔，指引方向!有榜樣的地方，就有提高的力量，就有夢(mèng)想在飛翔!
生命就是一系列的旅程，穿越時(shí)間、空間、穿越自我。每一段旅行都始于夢(mèng)想，夢(mèng)想成為活力豐富著(zhù)生命。榜樣讓我們崇敬、學(xué)習、向往，指引我們在人生旅途中無(wú)所畏懼，乘風(fēng)破浪、勇往直前。榜樣的力量是無(wú)窮的.，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在：文王拘而演《周易》，給我們以兢兢業(yè)業(yè)的力量;仲尼厄而作《春秋》，給我們以堅強不屈的力量;屈原放逐，乃賦《離騷》，給我們以堅忍不拔的力量;左丘失明，厥有《國語(yǔ)》，給我們以堅持不懈的力量;孫子臏腳，《兵法》修列，給我們以隱忍的力量;不韋遷蜀，世傳《呂覽》，給我們以全力以赴的力量;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》《詩(shī)》三百篇，給我們以不屈不撓的力量。
榜樣在心中遠航，力量在夢(mèng)中回響。隨著(zhù)時(shí)代的提高，環(huán)境的改變，我們不僅僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底、一種可親、可敬、可佩的楷模。榜樣永不凋零褪色，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣讓我們滿(mǎn)腔熱血滾滾沸，在榮光與汗水中揮灑自我的才華，讓自我卓爾不凡!榜樣讓我們盡情釋放燒著(zhù)的歲月活力。
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無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話(huà)和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話(huà)。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著(zhù)疼痛和學(xué)生聊會(huì )兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著(zhù)張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì )辜負張老師。
如今，張桂梅的'右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著(zhù)小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊�！睆埞鹈氛f(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著(zhù)學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現她翻遍了所有的包才湊足了錢(qián)。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃?xún)山清X(qián)一份的小菜，每天的生活費僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機里存著(zhù)學(xué)生和家長(cháng)的電話(huà)，“聽(tīng)說(shuō)智能手機容易壞，怕?lián)Q手機后這些電話(huà)號碼會(huì )丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買(mǎi)給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費，讓她買(mǎi)套西服去北京開(kāi)會(huì )。她卻用這筆錢(qián)為學(xué)校買(mǎi)了臺電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎金，捐給了災區;5000元的勞模獎金，一次性交了黨費;30萬(wàn)元的“興滇人才獎”獎金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì )千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預支自己的喪葬費，把這些錢(qián)用在山區孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎?wù)�、奧運火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻給黨和人民的還遠遠不夠�！�
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偉大的事業(yè)需要偉大的精神。中共中央組織部、中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》，生動(dòng)展現了中國共產(chǎn)黨人的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯了基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。榜樣身上忠誠質(zhì)樸的崇高品格具有精神引領(lǐng)、典型示范作用，是社會(huì )崇德向善、推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的澎湃動(dòng)力。在實(shí)現中華民族偉大復興的征途上，廣大黨員干部要從榜樣的典型事跡中汲取奮進(jìn)力量，讓榜樣的“逆行”之美直抵心間，振奮干事創(chuàng )業(yè)精氣神，在新的趕考路上煥發(fā)新氣象、激發(fā)新作為。
在“無(wú)私奉獻”中煥發(fā)光彩，增強“逆境突圍”的意志。奉獻精神何其美，初心如磐何其堅，榜樣無(wú)畏無(wú)私、無(wú)怨無(wú)悔，這是一種“美美與共”的時(shí)代大美，這是一種“無(wú)堅不摧”的鋼鐵之力。從扎根邊防、捍衛國土的祁發(fā)寶到扎根邊防、堅守哨崗的魏德友，從為工作廢寢忘食、躬身實(shí)干的孫金娣到為國鑄盾、無(wú)私付出的陳定昌，他們是時(shí)代前行的“勇為先鋒”，是熱血鏖戰的“鐵血尖兵”，崇德向善、砥礪初心，用無(wú)私奉獻的精神匯聚起“時(shí)代大美”，矗立起精神豐碑。站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要向榜樣看齊，把青春的力量、生命的力量熔鑄成守護的力量，用堅守詮釋熱愛(ài)，用奉獻擔當使命，事不避難、義不逃責，以“忘我”之姿激蕩起推動(dòng)發(fā)展跨越的滾滾洪流，在平凡的崗位上忘我工作、傾情奉獻，在每項工作中傾注心血、擔當作為，在急難險重的任務(wù)中“勇于突圍”，讓為民實(shí)踐“更加出彩”。
在“拼搏奮斗”中凝聚力量，激發(fā)“逆流而進(jìn)”的力量。拼搏奮斗是“開(kāi)渠”的鋼釬、“燃燈”的燈芯，讓渠暢源流、燈燃烈焰。一點(diǎn)一滴干好事業(yè)，一磚一石筑成業(yè)績(jì)，埋頭苦干、逆流而上，時(shí)代榜樣用奮斗扛起歷史責任、創(chuàng )造時(shí)代榮光，更用奮斗留下了前行足跡、青春印記，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了使命與擔當。榜樣為我們樹(shù)立起奮進(jìn)新征程的標桿，時(shí)代呼喚我們繼續奮斗、再創(chuàng )榮光。作為黨員干部，我們要銘記榜樣的名字，更要銘記他們的“奮斗之心”，學(xué)在深處、干在實(shí)處，用生命和熱血唱響“奮斗之歌”，向夢(mèng)想“大步邁”，與時(shí)代“齊步走”，和群眾“同向行”，吹響同心共進(jìn)的“沖鋒號”。要向著(zhù)目標勇毅前行，在實(shí)踐中錘煉登山過(guò)河的“腳力”、見(jiàn)微知著(zhù)的“眼力”、善于謀斷的“腦力”，全面磨礪“勇智謀能”，因時(shí)、因勢、因事、因效采取有針對性的舉措，提高解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為強國偉業(yè)注入“鋼筑鐵澆”的力量，做新時(shí)代的奮斗者、開(kāi)拓者。
在“愛(ài)國情懷”中彰顯大義，激揚“逆風(fēng)奔跑”的豪情。最辛苦的邊防、最吃勁的崗位、最清寂的山林，時(shí)代榜樣“清一色”的選擇，彰顯了“常思奮不顧身，而殉國家之急”的愛(ài)國之心、報國之志，他們用最真摯的情懷、最篤定的信念寫(xiě)下了一個(gè)個(gè)感人至深的故事。心的力量是“聚”起來(lái)的`，行動(dòng)的力量是“筑”起來(lái)的，對國家的深厚情感在面對疫情時(shí)是“銅墻鐵壁”的力量，在面對風(fēng)雨時(shí)是“穿越洪流”的力量，在面對前進(jìn)道路上的交織的各種考驗與挑戰時(shí)是“克難制勝”的力量。在新的趕考路上，黨員干部要無(wú)懼“寒徹骨”、不怕“火淬煉”、敢啃“硬骨頭”，立足本職工作立德強能、增信強志，發(fā)揚“拼了命也要干”的“當代愚公”精神；展望發(fā)展道路緊握“方向盤(pán)”，勇開(kāi)“頂風(fēng)船”，敢于與風(fēng)險挑戰“正面交鋒”，在新的百年征程上奮勇搏擊，將全部力量融入復興偉業(yè)的精神血脈和壯闊征程中，創(chuàng )造出更大的時(shí)代榮光。
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德國教育家福祿培爾曾說(shuō)：“國民的命運，與其說(shuō)是操在掌權者手中，倒不如說(shuō)是握在母親手中。因此，我們必須努力啟發(fā)母親——人類(lèi)的教育者�！�
可見(jiàn)，女子教育，對于一個(gè)民族、一個(gè)國家而言，無(wú)比重要。
雖然教育家們早已看到女子教育的重要，也在積極呼吁，但中國自古以來(lái)的陳規陋習仍然在不同時(shí)代拖著(zhù)同樣的后腿：女子無(wú)才便是德，出閣前以父為主，嫁人后以夫為天，女子是名副其實(shí)的附屬品。
萬(wàn)幸的是，我們的教育家們看到了這些：從康有為到梁?jiǎn)⒊�，他們在倡導女子教育的同時(shí)，也在積極實(shí)踐，從創(chuàng )辦中國第一所女學(xué)開(kāi)始，再到后來(lái)的男女同校，無(wú)數教育家的努力，才換來(lái)本就應該享有的受教育的權利。
而在每個(gè)時(shí)代，那些為民眾教育事業(yè)嘔心瀝血的教育者們，會(huì )讓我們格外動(dòng)容。就如那朵開(kāi)在懸崖上的桂，雪中的梅——張桂梅老師。
當學(xué)校組織全體教師一起觀(guān)看學(xué)習張桂梅老師先進(jìn)事跡時(shí)，從視頻中，我看到了需要攙扶才能支撐身體前行的張老師，聽(tīng)到了她非常激動(dòng)又時(shí)而哽咽的聲音，那一個(gè)個(gè)瞬間，都讓我眼淚跟著(zhù)流下來(lái)。
張老師在講話(huà)中說(shuō)她是一名普通的人民教師，但在我們心中，她不僅不普通，而且是值得我們廣大人民教師學(xué)習的榜樣。她在講話(huà)中，講到自己看到山區的女孩因為家庭貧困失學(xué)時(shí)哽咽的瞬間，讓我感受到她是真的心疼那些因貧失學(xué)的孩子。
作為教育者的張老師，太知道女子受教育的意義了，所以才有了她無(wú)論如何都要建立免費女子中學(xué)，為了建立免費學(xué)校去籌款，甚至想要透支自己的棺材本，這種執著(zhù)最后換來(lái)了華坪女子高中的建立，而這所學(xué)校也是全國一所免費女子高中。
但在這個(gè)過(guò)程中，張桂梅老師透支的不僅僅是自己的`工資、棺材本，更是自己的身體，自己的健康。毫不夸張地說(shuō)，她是用生命在從事教育。
很多人覺(jué)得不值，但我卻從張桂梅老師那一張憔悴的臉龐中，讀出了她的焦急。她焦急于因貧失學(xué)下會(huì )有更多的女孩被迫走上一條無(wú)比艱難的路，她焦急于看到那一雙雙渴望讀書(shū)的眼睛因為貧困輟學(xué)流下了太多的淚水。
所以，當她說(shuō)自己做的事情拯救了一代人時(shí)，我覺(jué)得一點(diǎn)都不夸張，張桂梅老師不僅拯救了一代人，還有更多代人。
執著(zhù)，堅定，奉獻，是我從張桂梅老師身上學(xué)到的。此時(shí)此刻，我的腦海里浮現出的是張老師拿著(zhù)喇叭喊女孩們起床，嚴厲有加，而轉眼間又看到她拖著(zhù)病痛的身體，挨家挨戶(hù)地家訪(fǎng)，摟著(zhù)那些女孩時(shí)溫柔安撫，耐心勸導，這樣一位嚴父慈母兼具的師者，手纏繃帶，病痛纏身，讓人瞬間淚目。
正如感動(dòng)中國給張桂梅老師的頒獎詞：爛漫的山花中，我們發(fā)現你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無(wú)意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。
張桂梅老師是這樣的，她就是懸崖的桂，雪中的梅。這種精神不必宣揚，自帶芬芳。
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12月8日晚，組收看《榜樣6》專(zhuān)題節目，第一時(shí)間學(xué)習榜樣精神，傳播榜樣力量�！栋駱�6》重點(diǎn)宣傳了“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一選”表彰對象典型事跡，展現了共產(chǎn)黨員踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的精神。
作為一名基層黨員干部，要以這些榜樣為標桿，腳踏實(shí)地立足崗位，勇?lián)l(fā)展新使命，進(jìn)一步鞏固拓展脫貧攻堅成果，提高群眾收入，接續推動(dòng)鄉村振興作出自己應有的貢獻，努力開(kāi)創(chuàng )泰山鄉各項事業(yè)新局面。收看中央電視臺綜合頻道播出的《榜樣6》專(zhuān)題節目，引導廣大黨員對標先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊、對標榜樣拷問(wèn)初心，把榜樣的力量轉化為實(shí)際的'行動(dòng)，推動(dòng)各項工作提水平、上臺階。
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榜樣是楷模，是以身作則，是擁有堅定的信仰，用一生的時(shí)間，堅定不移，造就一番事業(yè)，造福一方百姓，引領(lǐng)時(shí)代前行。在《榜樣》專(zhuān)題節目中，有很多畫(huà)面都一直深刻在心中。每一個(gè)誓言都能看到他人的初心，他人的信仰，他人的堅持。每一雙手都有一個(gè)動(dòng)人的故事，他們那雙可愛(ài)的手，握住奉獻，又攥住信念。愿奉獻自己，照亮他人，溫暖整個(gè)世界。他們這無(wú)言的愛(ài)，閃爍在眼神里，流露在眉宇間，體現在實(shí)際行動(dòng)中，他們用同樣的方式來(lái)表達對黨的愛(ài)，對祖國的愛(ài)。不忘初心，繼續前進(jìn)。我們要跟隨著(zhù)榜樣的引領(lǐng)向正確的方向前行，并讓它不斷的激勵著(zhù)我們，做一名合格的黨員，用自己的行動(dòng)來(lái)表達對身邊人的愛(ài)，對群眾的愛(ài)。用行動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，想民之所想，勤勉敬業(yè)，為民實(shí)干，亮出共產(chǎn)黨人樂(lè )于奉獻的精神風(fēng)采。
“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也”。榜樣的力量是強大的，一個(gè)人、一句話(huà)，一個(gè)故事，雖然看似平凡簡(jiǎn)單，但往往最能激發(fā)人們向善的、美的、好的方向進(jìn)取，最能點(diǎn)燃人們心中的夢(mèng)想。當我們看到榜樣時(shí)，要主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習、靠近、看齊。同時(shí)，當看到他人不足之處時(shí)，要做到自我反省、自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高�！耙匀藶殓R，可以明得失�！卑駱邮且幻骁R子，是一個(gè)方向，更是一種正能量。
觀(guān)看《榜樣》，學(xué)習榜樣，對照榜樣找差距，彌補自身的不足，做正能量積極的傳遞者，堅守信念、樂(lè )于奉獻、勇于擔當、不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，展現共產(chǎn)黨人的本色，生動(dòng)詮釋全心全意為人民服務(wù)的內涵。榜樣給我們鼓舞和啟示，給我們無(wú)盡的力量和勇氣，讓我們更加堅定信仰。黨員干部特別是黨員領(lǐng)導干部向榜樣學(xué)習，向榜樣看齊，讓榜樣化作最堅定的信仰。只有這樣，才能獲得源源不斷的動(dòng)力，才能在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦專(zhuān)研、樂(lè )于奉獻，干出不平凡的成就。為實(shí)現偉大的中國夢(mèng)添磚加瓦。
熒幕上的這些榜樣人物有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們都深深熱愛(ài)自己的崗位，把為人民群眾服務(wù)當成自己的樂(lè )趣和價(jià)值追求，并持之以恒付出。有句話(huà)說(shuō)得好：“你把群眾放在什么位置，群眾就把你放在什么位置”。有人說(shuō)：“堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本�！闭怯捎谒麄儼讶罕姺旁诘�.位置，在崗位上熱情為群眾服務(wù)，從而獲得了群眾的認可和口碑，他們在為別人奉獻時(shí)實(shí)現了自己的共產(chǎn)黨員的理想信念、做的是有意義事，他們既普通又崇高，既平凡又偉大，他們有一個(gè)共同的名字——中國共產(chǎn)黨員，他們用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)，用自己的堅定執著(zhù)書(shū)寫(xiě)著(zhù)“講政治有信念，講規矩有紀律，講道德有品行，講奉獻有作為”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員品質(zhì)，從而走上熒幕成為榜樣。
每一名黨員都要向他們一樣，始終有堅定的理想信念，把堅守的信仰、奉獻的人生、勇敢的擔當、為人民服務(wù)作為自己的時(shí)刻牢記的信條，在自己平凡的崗位上，勇于擔當，恪守職責，扎實(shí)苦干，無(wú)私奉獻，踐行為民服務(wù)宗旨�！�
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榜樣的事跡看似平凡，卻恰恰襯托出其高貴的精神品質(zhì)。每一名黨員同志都有過(guò)申請入黨、預備和轉正的經(jīng)歷，特別是入黨之初，站在黨旗下莊嚴宣誓的時(shí)候，內心都會(huì )涌現出一陣陣難以言說(shuō)的火熱、澎湃與悸動(dòng)，都渴望在偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下為百姓謀福祉、為事業(yè)謀突破、為發(fā)展謀進(jìn)步、為民族謀復興。但我們有多少人依舊為了最初的理想燃燒青春、努力奮斗一輩子?有多少人敢在困難危急時(shí)刻亮出黨員身份、沖鋒在最前線(xiàn)?當然，我們也可以退一步，問(wèn)問(wèn)自己還能說(shuō)出完整的入黨誓詞和準確的入黨時(shí)間嗎?還能滿(mǎn)懷信仰、堅定信念寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的思想匯報嗎?這些問(wèn)題看似分量不重，但卻很值得我們反思、深省。
這一次學(xué)習，是又一次鞭策。除再次反省和思考，還需要汲取榜樣身上的優(yōu)秀品質(zhì)，以兢兢業(yè)業(yè)、永不懈怠的精神踐行初心使命；要獨立思考，幫助周?chē)毠け嫖霎斚聫碗s紛亂的各類(lèi)信息，正確宣傳黨的思想和治國理政方針，宣傳榜樣黨員的事跡，以正面形象影響群眾；要刻苦努力，珍惜學(xué)習機會(huì )，學(xué)有所成，而有所貢獻；要保持跟黨組織的'密切聯(lián)系，多向優(yōu)秀的黨員同志學(xué)習，與同志們“心連心”，為黨組織的團結做出貢獻。
歲月見(jiàn)證初心，每一個(gè)人的故事匯集在一起，就匯集成了歷史的洪流；每一名共產(chǎn)黨員的初心凝聚在一起，就凝聚成了干事創(chuàng )業(yè)的強大力量。作為一名黨的基層干部，我們要向榜樣致敬、向榜樣學(xué)習，做一個(gè)有信仰有擔當有情懷的共產(chǎn)黨員。
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《榜樣6》節目通過(guò)典型事跡再現、現場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，向廣大觀(guān)眾展現了一批不畏艱難、迎難而上，堅守崗位、無(wú)私奉獻、頑強工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人崇高使命和為民宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
通過(guò)收看《榜樣6》專(zhuān)題節目，大家思想和靈魂受到了深刻洗禮。觀(guān)看結束后，廣大黨員干部結合自身工作實(shí)際，對標先進(jìn)事跡，細談?dòng)^后感想。黨員干部紛紛表示要見(jiàn)賢思齊，在今后的工作中，將始終以榜樣為引領(lǐng)，對黨忠誠、堅定信念，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加鮮明的群眾立場(chǎng)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勇于擔當、敢于作為，為全面推進(jìn)黨的建設新的`偉大工程做出新的貢獻。
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榜樣力量無(wú)限之大，榜樣精神感人淚下！他們是我們前行的動(dòng)力，他們詮釋了共產(chǎn)黨員的`責任與擔當。
我作為一名高校輔導員，肩負著(zhù)大學(xué)生的思想政治教育工作，要引導大學(xué)生向榜樣學(xué)習，以榜樣的力量為精神養料，續寫(xiě)青年大學(xué)生的青春之歌。
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“啟事在教誨，成事在榜樣”。榜樣是我們思想覺(jué)悟提高的催化劑，是前行之路的燈塔，是黑暗中的明火源，是實(shí)現心中理想的.原動(dòng)力。以榜樣為標桿找差距、知不足，以榜樣為鞭策強決心、聚動(dòng)力，以榜樣為參照明方向、尋路徑。
在今后的工作中一定要向榜樣學(xué)習，在自己的崗位上履職盡責、扎實(shí)工作，不忘初心、繼續前行，彰顯一名共產(chǎn)黨員的風(fēng)采和本色。
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今年的《榜樣6》中，大家被“衛國戍邊英雄團長(cháng)”祁發(fā)寶、“讓牧民脫貧，讓草原變綠”的廷·巴特爾、為邊境線(xiàn)上的'“活界碑”魏德友、“新時(shí)代城市版的‘楓橋經(jīng)驗’”孫金娣、“當代愚公”黃大發(fā)、“燃燈”校長(cháng)、大山媽媽張桂梅等深深感動(dòng)著(zhù)，他們中有“七一勛章”獲得者，有“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“全國先進(jìn)基層黨組織”，他們是堅守初心，處處當先鋒，事事作表率的基層共產(chǎn)黨員，他們在平凡的崗位上堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公……
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《榜樣6》專(zhuān)題節目中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事、一個(gè)個(gè)鮮活的形象，震撼著(zhù)我的心靈，澎湃的心潮怎么也不能平靜。他們用一顆赤誠之心，踐行著(zhù)為人民服務(wù)的誓言，用青春與熱血，乃至生命譜寫(xiě)了一曲曲平凡而偉大的頌歌，描繪出一幅幅新時(shí)代波瀾壯闊的.畫(huà)卷。作為一名青年黨員，很榮幸有機會(huì )可以加入到浦東引領(lǐng)區建設的征程中，切實(shí)參與到臨港新片區的開(kāi)發(fā)建設中。
我將認真學(xué)習“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象的典型事跡，忠誠于黨，不忘初心，接續奮進(jìn)，用青春與熱血為新片區的建設貢獻綿薄之力。
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作為一名高校輔導員，中共黨員的我，要以他們?yōu)榘駱�，用更加高的標準要求自己。在工作崗位上，默默耕耘，潛心育才，帶領(lǐng)學(xué)生們提高思想覺(jué)悟，培養出更多優(yōu)秀的有用之才，牢記黨的`初心使命，時(shí)時(shí)處處當先鋒、做模范。
用正確的思想，優(yōu)良的品德，當好學(xué)生成長(cháng)路上的指導者和引路人。
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