數據庫課程設計心得體會(huì )精選篇
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的數據庫課程設計心得體會(huì )精選篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數據庫課程設計心得體會(huì )精選篇1
數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著(zhù)對這次大賽的些許不舍，懷著(zhù)對當初課程設計開(kāi)始時(shí)候的豪情萬(wàn)丈的決心的留戀，懷著(zhù)通過(guò)這次課程設計積累的信心與斗志，我開(kāi)始寫(xiě)這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。
首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（老大勸我學(xué)），我接觸到microsoft公司的產(chǎn)品。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)過(guò)vc和asp，因為windows程序設計實(shí)驗的課的關(guān)系，接觸過(guò)vb，但是沒(méi)有專(zhuān)門(mén)去學(xué)他，因為習慣了c++里面的class，int，覺(jué)得vb的sub，var看著(zhù)就不是很順心。我是一個(gè)好奇心很強的人，突然看到了一個(gè)號稱(chēng)"是用于創(chuàng )建下一代應用程序的理想而又現實(shí)的開(kāi)發(fā)工具"，而且主推c#語(yǔ)言，由于對c語(yǔ)言的一貫好感，我幾乎是立刻對他產(chǎn)生了興趣。我就開(kāi)始了對c#的學(xué)習，任何語(yǔ)言都不是孤立存在的，所以數據交互是很重要的，暑假的時(shí)候我把我們這學(xué)期的課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語(yǔ)言編程的時(shí)候，數據是在內存中申請空間，譬如使用數組等等。很耗費內存空間。這個(gè)時(shí)候就是數據庫站出來(lái)的時(shí)候啦，于是我又裝上了sql server20xx，以前學(xué)asp的時(shí)候用的是access，那個(gè)時(shí)候只是照著(zhù)人家做，理論是什么也不是很清楚。
通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學(xué)期的課程設計打下了鋪墊。
來(lái)到學(xué)校后，隨著(zhù)這學(xué)期的數據庫課程大賽開(kāi)始了，我有一個(gè)看法就是我自己應該具備的能力不是我會(huì )多少，而是我應該具備快速學(xué)會(huì )東西的能力。遇到什么就學(xué)什么。我們有時(shí)候很容易被一些專(zhuān)業(yè)名詞說(shuō)嚇著(zhù)，包括什么建模，軟件工程，數據分析，數據挖掘等等。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒(méi)有勇氣去接觸他們，總是說(shuō)這個(gè)太難了之類(lèi)的退堂鼓的話(huà)，他們低估了自己的潛力同時(shí)也壓抑住了他們自己的好奇心。其實(shí)都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個(gè)工具就容易多了，just do it！我記得我做這個(gè)數據庫之前，我們老師說(shuō)要做好前期分析，我就在網(wǎng)上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒(méi)有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒(méi)有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜索，這是一個(gè)信息橫流的世界，有g(shù)oogle，baidu就沒(méi)有不能解決的知識難題。以及后來(lái)的數據庫分析的時(shí)候用到的powerdesigner也是一樣。
開(kāi)發(fā)的時(shí)候我想過(guò)用什么架構，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網(wǎng)搜索現在最流行的架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個(gè)架構，不會(huì )，沒(méi)關(guān)系，咱學(xué)。just do it！前期工作準備好后，那么我就得把我暑假學(xué)的加以實(shí)踐。這個(gè)時(shí)候我更加深入的了解了利用操縱數據庫的知識。并且對數據庫里面的存儲過(guò)程有了比較深入的了解。經(jīng)過(guò)大概2個(gè)多星期的奮斗，我完成了我的數據庫課程設計——基于數據集的圖書(shū)館管理系統。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術(shù)應用獎。
與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動(dòng)手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個(gè)數據庫開(kāi)始無(wú)論遇到什么困難，我都沒(méi)有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術(shù)的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過(guò)這只是我學(xué)習路上的驛站，未來(lái)十年的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會(huì )繼續學(xué)習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語(yǔ)言本來(lái)就是相通的，just do it！語(yǔ)言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個(gè)工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學(xué)習思想。古語(yǔ)說(shuō)的好：學(xué)無(wú)止境��！
我很慶幸我參加了這次數據庫大賽，讓我確實(shí)打開(kāi)了眼界。
數據庫課程設計心得體會(huì )精選篇2
兩個(gè)星期的時(shí)間非�？炀瓦^(guò)去了，這兩個(gè)星期不敢說(shuō)自己有多大的進(jìn)步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開(kāi)發(fā)的部分過(guò)程。雖說(shuō)上過(guò)數據庫上過(guò)管理信息系統等相關(guān)的課程，但是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)相關(guān)的設計工作細節。這次實(shí)習證實(shí)提供了一個(gè)很好的機會(huì )。
通過(guò)這次課程設計發(fā)現這其中需要的很多知識我們沒(méi)有接觸過(guò)，去圖書(shū)館查資料的時(shí)候發(fā)現我們前邊所學(xué)到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時(shí)也發(fā)現有很多已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西我們沒(méi)有理解到位，不能靈活運用于實(shí)際，不能很好的用來(lái)解決問(wèn)題，這就需要我們不斷的大量的實(shí)踐，通過(guò)不斷的自學(xué)，不斷地發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中我們將深刻理解所學(xué)知識，同時(shí)也可以學(xué)到不少很實(shí)用的東西。
從各種文檔的閱讀到開(kāi)始的需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計。親身體驗了一回系統的設計開(kāi)發(fā)過(guò)程。很多東西書(shū)上寫(xiě)的很清楚，貌似看著(zhù)也很簡(jiǎn)單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個(gè)系統的時(shí)候才發(fā)現其中的難度。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現自己一開(kāi)始的設計有問(wèn)題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己的想法。
我想有這樣的問(wèn)題不止我一個(gè)，事后想想是一開(kāi)始著(zhù)手做的時(shí)候下手過(guò)于輕快，或者說(shuō)是根本不了解自己要做的這個(gè)系統是給誰(shuí)用的。因為沒(méi)有事先做過(guò)仔細的用戶(hù)調查，不知道整個(gè)業(yè)務(wù)的流程，也不知道用戶(hù)需要什么功能就忙著(zhù)開(kāi)發(fā)，這是作為設計開(kāi)發(fā)人員需要特別警惕避免的，不然會(huì )給后來(lái)的工作帶來(lái)很大的麻煩，甚至可能會(huì )需要全盤(pán)推倒重來(lái)。所以以后的課程設計要特別注意這一塊的設計。
按照要求，我們做的是機票預訂系統。說(shuō)實(shí)話(huà)，我對這個(gè)是一無(wú)所知的，沒(méi)有訂過(guò)機票，也不知道航空公司是怎么一個(gè)流程。盲目開(kāi)始設計的下場(chǎng)我已經(jīng)嘗過(guò)了，結果就是出來(lái)一個(gè)四不像的設計方案，沒(méi)有什么實(shí)際用處。沒(méi)有前期的調查，僅從指導書(shū)上那幾條要求著(zhù)手是不夠的。
在需求分析過(guò)程中，我們通過(guò)上網(wǎng)查資料，去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料，結合我們的生活經(jīng)驗，根據可行性研究的結果和客戶(hù)的要求，分析現有情況及問(wèn)題，采用client/server結構，將機票預定系統劃分為兩個(gè)子系統：客戶(hù)端子系統，服務(wù)器端子系統。在兩周的時(shí)間里，不斷地對程序及各模塊進(jìn)行修改、編譯、調試、運行，其間遇到很多問(wèn)題：由于忘記了一些java語(yǔ)言的規范使得在調試過(guò)程中一些錯誤沒(méi)有發(fā)現，通過(guò)這次課程設計，我對調試掌握得更加熟練了，意識到了程序語(yǔ)言的規范性以及我們在編程時(shí)要有嚴謹的態(tài)度，同時(shí)在寫(xiě)程序時(shí)如有一定量的注釋?zhuān)仍黾恿顺绦虻目勺x性，也可以使自己在讀程序時(shí)更容易。
我們學(xué)習并應用了sql語(yǔ)言，對數據庫的創(chuàng )建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過(guò)導入表和刪除表、更改表學(xué)會(huì )了對于表的一些操作，為了建立一個(gè)關(guān)系數據庫信息管理系統，必須得經(jīng)過(guò)系統調研、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統調試、維護以及系統評價(jià)的一般過(guò)程，為畢業(yè)設計打下基礎。
很多事情不是想象中的那么簡(jiǎn)單的，它涉及到的各種實(shí)體、屬性、數據流程、數據處理等等。很多時(shí)候感覺(jué)后面的設計根本無(wú)法繼續，感覺(jué)像是被前面做的各種圖限制了。在做關(guān)系模型轉換的時(shí)候碰到有些實(shí)體即可以認為是實(shí)體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。
物理結構設計基本沒(méi)有碰到問(wèn)題，這一塊和安全性、完整性不覺(jué)就會(huì )在物理結構設計中添加一些安全設置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引的部分，對一些比較經(jīng)常使用搜索的列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索的速度，最后別忘記重要的安全性設置，限制用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)權限，新建用戶(hù)并和數據庫用戶(hù)做相應的映射。
不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開(kāi)始認為很難的事在你嘗試之后你可能會(huì )發(fā)現原來(lái)她并沒(méi)有你以前覺(jué)得的那樣，自己也是可以的。如果沒(méi)有自信，沒(méi)有目標，沒(méi)有信心就不可能把事情做好，當其他人都在迷茫的時(shí)候，自己一定要堅信目標，大學(xué)畢業(yè)出去即面臨找工作，從學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學(xué)習去實(shí)踐，這次實(shí)踐可以給我們敲一個(gè)警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實(shí)踐經(jīng)驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設計給我的最大感想！
以上基本是這次實(shí)習的體會(huì )了，設計進(jìn)行的`非常艱難，編碼非常不容易，才發(fā)現做一個(gè)項目最重要的不在于如何實(shí)現，而是實(shí)現之前的需求分析和模塊設計。創(chuàng )新很難，有些流行的系統其實(shí)現并不難，難的在于對市場(chǎng)的分析和準確定位。設計，是一個(gè)任重道遠的過(guò)程。
數據庫課程設計心得體會(huì )精選篇3
由于平時(shí)接觸的都是一些私人項目，這些項目大都是一些類(lèi)庫，其他人的交流相對可以忽略不計，因此也就不考慮規范化的文檔。實(shí)際上從學(xué)習的經(jīng)歷來(lái)看，我們接觸的知識體系都是屬于比較老或比較傳統的，與現在發(fā)展迅速的it行業(yè)相比很多情況已不再適用，尤其是當開(kāi)源模式逐漸走近開(kāi)發(fā)者后更是如此。
雖然這次是一個(gè)數據庫課程設計，由于本人在選擇項目的時(shí)候是本著(zhù)對自己有實(shí)際應用價(jià)值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數據庫以外的設計。對于ooa/ood的開(kāi)發(fā)模式有時(shí)不免要提出一些疑問(wèn)，uml是設計階段的工具，而它基本涵蓋了軟件設計的方方面面，也就是說(shuō)按照這一軟件工程的正常流程，在動(dòng)手寫(xiě)第一句代碼之前，開(kāi)發(fā)人員已經(jīng)非常熟悉軟件產(chǎn)品了，這對于相當有經(jīng)驗的架構師一類(lèi)人說(shuō)可能會(huì )很容易，但是我們作為學(xué)生，連足夠的編碼經(jīng)驗都沒(méi)有，卻首先被教授并要求先ooa再oop，這樣直接導致的問(wèn)題就是文檔與編碼對不上號，在修改代碼的時(shí)候基本不會(huì )再去審查文檔和先前的分析。甚至根本就是現有代碼再有文檔，即便是這種情況，代碼與文檔還是不對應。不可否認，在傳統軟件工程的詳細設計之前的項目過(guò)程中還是有很多利于項目開(kāi)發(fā)的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型項目——的開(kāi)發(fā)模式，這次的項目也算是一次嘗試，當然這個(gè)過(guò)程并不會(huì )太短。
回到數據庫設計上了，這次的數據庫設計我是嚴格按照數據庫建模的步驟來(lái)進(jìn)行的，老實(shí)說(shuō)我并沒(méi)有感覺(jué)這樣的流程對開(kāi)發(fā)帶來(lái)多大的幫助，反倒是覺(jué)得將思維轉化為圖表很浪費時(shí)間�？傮w上來(lái)說(shuō)這次的項目也不是很大，而且在數據庫的設計上比較保守，也就是說(shuō)實(shí)際上數據庫設計還可以再完善完善的。隨著(zhù)我對計算機領(lǐng)域的拓寬和加深，我也會(huì )靜下心來(lái)思考在接觸計算機之前的行為，很多次我能深切感覺(jué)到，其實(shí)我的大腦（未于別人比較）本身就是在使用一種更接近關(guān)系數據庫的方式來(lái)記憶，所以我很可恨自然的設計出符合三范式的表結構來(lái)，即便我不知道這些范式的確切含義�？赡芫拖�"范式不太容易用通俗易懂的方式解釋"一樣，在"讓工具用圖標表述我的思維"時(shí)費了一番力氣。
從我作為項目的提出人和實(shí)現者來(lái)看，這是個(gè)失敗的項目，結合幾次教學(xué)項目的的實(shí)踐，發(fā)現這也已經(jīng)不是第一次了。主觀(guān)原因占多數，比如，嘗試新的開(kāi)發(fā)方式，根據設計花了太多的時(shí)間來(lái)抽象出公用的庫而忽略業(yè)務(wù)邏輯。就這次項目而言，失敗的原因有以下幾點(diǎn)：
使用了新的開(kāi)發(fā)環(huán)境（vim），這是首次在脫離高級ide的情況下編碼。
使用了新的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言（python，actionscript3），因為我一直比較喜歡"學(xué)以致用"，而且這樣的"數據驅動(dòng)型"軟件的整套自實(shí)現的庫都已經(jīng)完成了，但是由于語(yǔ)言本身的差異，遷移時(shí)問(wèn)題很多，當發(fā)現這一點(diǎn)是，已沒(méi)有多少有效剩余時(shí)間了。
編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開(kāi)始開(kāi)發(fā)，因為一旦庫測試通過(guò)，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒(méi)有測試成功，將導致整個(gè)項目沒(méi)有任何可視化模型，所以這次的項目無(wú)法提交"可運行的代碼"。
實(shí)踐目的的不同，我輕易不放棄鍛煉的機會(huì )，事實(shí)上，有機會(huì )就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個(gè)前提是因為現在能完全用來(lái)的學(xué)習的時(shí)間比較多，等到工作時(shí)再這樣做的可能性就很小了，因此當然要抓緊機會(huì )了。不過(guò)還有一個(gè)隱藏原因，總以為自己很了不起，其實(shí)"遇到的問(wèn)題數跟人的能力是成正比的"。
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