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實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-12-03 19:26:57 心得體會(huì ) 我要投稿

實(shí)習心得體會(huì )(通用15篇)

  我們得到了一些心得體會(huì )以后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的實(shí)習心得體會(huì ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)習心得體會(huì )(通用15篇)

實(shí)習心得體會(huì )1

  從這次青花實(shí)習參觀(guān)中,首先,擴大了我們的知識領(lǐng)域,增加了專(zhuān)業(yè)感性知識,為學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識創(chuàng )造了有利的條件。熟悉堿性耐火材料的生產(chǎn)工藝,從原料制備到燒成,到包裝,再到銷(xiāo)售等各個(gè)方面的知識,我都把這些知識儲存在腦子里,作為大學(xué)所學(xué)內容的一部分,為自己的就業(yè)打好基礎。

  短短的認知實(shí)習,讓我大開(kāi)眼界,也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短兩天天仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會(huì )的脈搏,給自己定個(gè)位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。

  工作中要有良好的學(xué)習能力,要有一套學(xué)習知識的系統,遇到問(wèn)題自己能通過(guò)相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問(wèn)題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習能力,通過(guò)不斷的學(xué)習從而掌握相應技術(shù),來(lái)解決工來(lái)中遇到的每一個(gè)問(wèn)題。這樣的學(xué)習能力,一方面來(lái)自向師傅們的學(xué)習,向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒(méi)有另人幫助的情況下自己也能通過(guò)努力,尋找相關(guān)途徑來(lái)解決問(wèn)題。此次我走出了學(xué)校,參加青花公司認知實(shí)習是一次很好的啟蒙活動(dòng)。希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功,外面的世界很精彩,等待著(zhù)我的融入。

實(shí)習心得體會(huì )2

  這次的實(shí)習讓我感觸到很多。我深深體會(huì )到了作為教師的不易。

  第一次講課時(shí),語(yǔ)言表達,心理狀態(tài)和精神神態(tài)都極其不自然,情緒也十分慌亂,即使已經(jīng)做好啦教學(xué)方案,但到課堂上依然如此。但隨著(zhù)時(shí)間的推移,以及經(jīng)驗的掌握,我逐漸在課堂上變得游刃有余。例如面對課堂上的突發(fā)事件,或者課程沒(méi)有根據自己的預想而進(jìn)行時(shí),都可以隨機應變的解決出現的問(wèn)題,并且及時(shí)調整。

  我還從班主任那里學(xué)到了一些班級管理知識。比如如何與學(xué)生談心、如何縮小與學(xué)生之間的距離、如何讓差等生建立自信等等。這樣不僅讓可以我了解學(xué)生,更能因為學(xué)生個(gè)體的差異而從教學(xué)中因材施教。學(xué)生也會(huì )更加喜歡我的課程并且激發(fā)出濃厚的積極性和興趣。

實(shí)習心得體會(huì )3

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”。法學(xué)是一門(mén)理論和實(shí)踐密切聯(lián)系的社會(huì )學(xué)科,其專(zhuān)業(yè)性與實(shí)踐性要求在掌握知識的同時(shí),加強實(shí)踐學(xué)習,提高實(shí)際。只有這樣,我們才能在將來(lái)從事的法律工作中堅持社會(huì )主義法制建設的正確方向,為人民服務(wù)、為海西建設服務(wù)。今年暑假在官玉琴教授的安排下,法律診所的洪必景、程蓉菁、袁林美等七位同學(xué)在福州市鼓樓區、臺江區、倉山區等法院進(jìn)行了為期六周的實(shí)習。這是一次理論與實(shí)踐的碰撞,是一次知識升華的洗禮,它將充實(shí)著(zhù)我們的法律求學(xué)之路。

  在實(shí)習中我們的工作主要有:熟悉法官基本工作程序,旁聽(tīng)各類(lèi)庭審案件,參與法院送達和執行工作,協(xié)助書(shū)記員做好庭審筆錄以及參加卷宗整理和歸檔工作等。

  在這六周的實(shí)習中,有困惑、有感動(dòng)、有迷茫也有反思。對一些現實(shí)中的案件與所學(xué)理論知識有較大的差異時(shí),會(huì )困惑;面對平易近人的司法局的同志和每一個(gè)質(zhì)樸渴望得到幫助的群眾,會(huì )感動(dòng);遇到社會(huì )上的一些不良的風(fēng)氣,實(shí)實(shí)在在的面對一些暴力案件、離婚糾紛時(shí),心里有一種說(shuō)不出的難受和迷茫;而對于在實(shí)習期間關(guān)于純粹的法學(xué)理論及法律實(shí)務(wù)方面的問(wèn)題,我們又會(huì )積極的反思和總結。短短的六周,所見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的東西讓我們受益匪淺,它讓我們深刻的體會(huì )到自身的不足,充分認識到認真細致的工作態(tài)度,牢固扎實(shí)的法學(xué)理論知識,較強的邏輯思維能力,是做好法官工作的必備條件。這次的實(shí)習也為我們今后的法學(xué)學(xué)習指明了方向,為我們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識提供了源源不斷的動(dòng)力。

實(shí)習心得體會(huì )4

  本人于20xx年7月10日來(lái)到東莞長(cháng)發(fā)光電科技有限公司開(kāi)始了為期20天的暑期認識實(shí)習。最后由于該企業(yè)設備的維修以及車(chē)間的裝修,本次實(shí)習被提前至7月29日結束返校。雖然只有短短的20天時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,在企業(yè)導師、員工師傅的耐心指導和自己的虛心學(xué)習下,對于一些平常的理論知識終于有了一定的感性認識,這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助。下面是我此次實(shí)習總的心得體會(huì ),希望給師弟師妹們一些啟發(fā)。

  在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我每天都有很多新的體會(huì ),新的想法,我下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):

  1.上學(xué)與上班的區別

  上學(xué)的時(shí)候,自由支配的時(shí)間很充裕,可以適時(shí)偷懶、放松、外出等。上班的時(shí)候,每天都有要完成的任務(wù),同時(shí)有一種責任抗在肩上,即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有個(gè)性,但上班就必須要融入企業(yè)、融入社會(huì )的文化氛圍中,否則很快就會(huì )被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信,覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè)。上班了,才覺(jué)得自己需要學(xué)習的東西太多了。在學(xué)校,直來(lái)直往,犯點(diǎn)錯誤只會(huì )受點(diǎn)教訓。出來(lái)社會(huì ),犯錯會(huì )比錯誤本身要承受更大的責任,所以必須少說(shuō)話(huà),多辦事。上了班才知道什么叫做現實(shí),上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結下來(lái),個(gè)人覺(jué)得能作為一名大學(xué)生是幸福的,我們需要好好地珍惜大學(xué)生活,讓大學(xué)生涯充實(shí)無(wú)憾。

  2.適應

  從學(xué)校走到社會(huì ),環(huán)境、人群、責任都一下子發(fā)生了變化。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)要做到盡快轉換角色,去適應急速的工作時(shí)間和節奏,不然很有可能會(huì )影響你在工作上的狀態(tài)。

  3.堅持大三暑期實(shí)習心得體會(huì )

  我們不管到哪家公司,一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做,一般是先讓我們看或是做雜貨,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(cháng)的要幾周,在這段時(shí)間里很有可能會(huì )產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué),便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,在這個(gè)時(shí)候一定要堅持,輕易放棄只會(huì )一直惡性循環(huán),更不用提什么晉升了。

  4.多做事,少說(shuō)話(huà)

  我們到企業(yè)工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度認真了,工作就不會(huì )乏味,學(xué)習和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì )工作者,需要懷有多聽(tīng)、多看、多想、多做、多請教、少說(shuō)話(huà)這一五多一少的態(tài)度。工作如此,為人處事也是如此。

實(shí)習心得體會(huì )5

  在學(xué)校的安排下,我去了一個(gè)社區醫療站實(shí)習。學(xué)校安排我們出去實(shí)習,讓我們學(xué)到更多的知識,更好的面對社會(huì )。實(shí)習之后,每個(gè)學(xué)生都會(huì )學(xué)到很多有價(jià)值的東西,這些東西會(huì )一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng),那就是工作經(jīng)驗和實(shí)踐能力。這些都是我們未來(lái)生活的敲門(mén)磚,有助于我們提高正式工作,為以后的工作打下堅實(shí)的基礎。

  第一天來(lái)到小區,參加實(shí)習。說(shuō)我不緊張是假的。剛到社區醫院,在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我首先參觀(guān)了社區醫院。社區醫院不大,這里沒(méi)有重癥監護室。來(lái)這里看病的都是小病,所以這里應該是社區里人可以治療的地方。

  在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,我了解了整個(gè)社區醫院,然后給我講了一些規章制度,然后帶我去換衣服,讓我和一個(gè)長(cháng)輩一起練。每天都跟著(zhù)前輩,幫她。我們護士的工作流程很簡(jiǎn)單,就是照顧這些注射病人。每天只是給他們打針,吃藥之類(lèi)的,工作相對簡(jiǎn)單。于是學(xué)了幾天就開(kāi)始自己一個(gè)人工作,有前輩在旁邊指導提醒。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習,對護士的工作有了大致的了解,每天都能獨立完成工作。對于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),我進(jìn)步很大。當然我有這樣的進(jìn)步,缺的是前輩們的鼓勵和指導。沒(méi)有前輩們的熱心指導,指出我的錯誤,然后幫助我改正,我還是做不好。實(shí)習結束了,想總結一下這段時(shí)間的實(shí)習。

  通過(guò)這一段時(shí)間的護理實(shí)踐,我的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力不斷提高,順利完成了繁重的工作任務(wù)。認真、負責、謙虛、謹慎、勤奮的態(tài)度,我也有良好的工作能力和一定的工作經(jīng)驗。得到領(lǐng)導和同事在工作中的一致好評。

  實(shí)習期間很開(kāi)心,因為我可以用我學(xué)到的東西幫助別人,讓這些病人慢慢好起來(lái)。能夠用自己的雙手和學(xué)到的東西去幫助別人真的很好。這叫助人為樂(lè )。在以后的學(xué)習工作中,我會(huì )繼續努力幫助需要幫助的人,讓自己一直快樂(lè )。

實(shí)習心得體會(huì )6

  轉眼間,20xx年的春節已過(guò)去了一個(gè)多月了。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我的實(shí)習也進(jìn)入了第四個(gè)階段,現在即將面臨的不再是實(shí)習生的頂崗實(shí)習了,而是要真正地投入到社會(huì ),真正地工作,發(fā)展的事業(yè)。

  回顧前月的生活與工作,在生活上,總算結束了入不敷出的窮困生活了,在生活上慢慢地學(xué)會(huì )了精打細算,對工作所獲得的報酬進(jìn)行規劃、安排,在日常生活中慢慢地學(xué)會(huì )理財(簡(jiǎn)淺的),不再是人們所說(shuō)的“月光一族”了。這是件值得慶祝的事情,更是值得安慰的事;仡櫾谏钲诘倪@大半年時(shí)間,感覺(jué)自己真的改變挺多了,雖然每天都一樣的上班、下班、吃飯、睡覺(jué),感覺(jué)日子過(guò)得很平淡無(wú)奇的,但若是細細的回味,總會(huì )有很多感動(dòng)和感謝。說(shuō)到這兒,頭腦中就浮現了店長(cháng)時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà):不管我們做什么事,也不管事情是成是敗,在它的背后總有一份默默的祝福在祝福著(zhù)我們,我們要時(shí)刻抱著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待生活、對待周邊的每一個(gè)人、每一件事。

  在這兩個(gè)月的工作中,其實(shí)也沒(méi)什么特別的事,這兩個(gè)月的工作重點(diǎn)主抓客戶(hù)管理、開(kāi)發(fā)新的市場(chǎng)來(lái)促進(jìn)業(yè)績(jì)增長(cháng)。由于上個(gè)月的業(yè)績(jì)不理想,收到了區域經(jīng)理的店名批評,所以整家店要重新進(jìn)行整頓,同事有的要調到別的分店去學(xué)習,別家店的同事到我們店來(lái)做交流,相互學(xué)習,提高質(zhì)量。在新來(lái)的同事身上,我感受到了作為一名銷(xiāo)售人員該具備的語(yǔ)言技巧與銷(xiāo)售技巧,特羨慕她能與每一位進(jìn)店的消費者都能交流得很愉快。雖說(shuō)自己也比剛進(jìn)公司的時(shí)候好多了,但還是達不到想要的效果,看來(lái)還得多多的努力、學(xué)習,提高自己的能力。

  在這兩個(gè)月里,上班有時(shí)很忙碌,忙得連坐下來(lái)喝口水的時(shí)間都沒(méi)有,出去送趟貨回來(lái)了,吃個(gè)飯,又有事做了,店長(cháng)又安排了事。要做售后回訪(fǎng)、做客戶(hù)跟蹤,了解、分析客戶(hù)近來(lái)的消費情況等,做總結、找原因,不是一個(gè)“忙”字就說(shuō)得完的。有時(shí)忙得暈頭轉向的,有時(shí)呢?卻是整天都沒(méi)事做,不是和同事跳跳手語(yǔ)舞,就是坐下來(lái)一起品茶、聊天,聊最近的生活、工作狀況等。人家都說(shuō):三個(gè)女人一臺戲,而我們是五個(gè)妙齡少女一臺戲,幾個(gè)人坐在一起嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停,話(huà)匣子一打開(kāi)就受不住了。如果不去想等到拿工資、業(yè)績(jì)的話(huà),這樣的日子過(guò)得倒是挺愜意的。

  這兩個(gè)月的工作重點(diǎn)就是要提高整家店的服務(wù)質(zhì)量,提高個(gè)人的銷(xiāo)售技巧和管理好客戶(hù)的資料與了解客戶(hù)。服務(wù)質(zhì)量主要就是要讓每一位進(jìn)店的客人都能感受到被重視和我們想要真心的為他們服務(wù)的感覺(jué),再者就是加強我們的服務(wù)意識,進(jìn)而更好的介紹產(chǎn)品。在平時(shí)呢,我們都會(huì )通過(guò)接待好每一位顧客和與同事們相互的模擬接待來(lái)加強自己的應變能力和語(yǔ)言銷(xiāo)售技巧。有時(shí)間也會(huì )看些新聞、雜志,多了解其他領(lǐng)域的知識,像汽車(chē)行業(yè)的、手表、服飾方面的,這些不僅可以增加與顧客的話(huà)題外,還間接地拓寬了知識面。通過(guò)對這些方面的了解,又可以粗略的判斷顧客的消費水平,在深圳這個(gè)大城市里,如果不想被淘汰,就得不斷地充實(shí)自己,豐富自己的知識,提高自己的能力。

實(shí)習心得體會(huì )7

  這一周主要是在上課、批改作業(yè),這周帶領(lǐng)大家完成了七年級下道德與法治課本的學(xué)習,即將進(jìn)入期末復習階段,下周會(huì )進(jìn)行一次其中考試,用來(lái)檢驗大家的學(xué)習成果,對于這次考試,我還是比較擔心的,有些學(xué)生的自律性不強,上課沒(méi)有認真聽(tīng)講,而課后作業(yè)認真完成的同學(xué)也比較少,所以對于接下來(lái)的考試,大家還是面臨著(zhù)一個(gè)考驗。

  在考前準備的小測驗中,大家普遍準備不充分,抄襲現象嚴重,對課本知識掌握不牢,出現了一系列的問(wèn)題,所以并沒(méi)有收到預期的結果。接下來(lái)我準備帶領(lǐng)大家進(jìn)行第四單元的復習,通過(guò)做題、講解的方式鞏固知識點(diǎn),加深同學(xué)們的印象,在講解的過(guò)程中,教會(huì )同學(xué)們做題的方法以及考試的注意事項。第四單元是整本書(shū)的重點(diǎn),也是本次考試的重要考點(diǎn),希望能夠通過(guò)這兩天的復習,對同學(xué)們掌握知識的情況又一個(gè)較好的幫助。

實(shí)習心得體會(huì )8

  這次的實(shí)習,也是我畢業(yè)前最后的一次學(xué)習和鍛煉的機會(huì ),我也是去珍惜了,崗位上做好工作,在崗位上收獲的不但是工作的一個(gè)經(jīng)驗,也是一次工作的機會(huì ),同時(shí)也是交到了很多的朋友對于自己以后職場(chǎng)的路,也是會(huì )有幫助的。

  的確實(shí)習過(guò)后也是挺感慨的,和學(xué)校相比,更辛苦,但學(xué)到的也是更多,同時(shí)也是體會(huì )到社會(huì )真的不一樣,更加的殘酷,也是和之前我做的社會(huì )實(shí)踐也是有差別的,同時(shí)在實(shí)習里頭我也是找到了屬于自己的路,知道以后該如何去發(fā)展,最終被領(lǐng)導所肯定,把我留了下來(lái)也是讓我畢業(yè)后就可以直接工作,不用再去競爭了,同時(shí)也是自己這段日子辛苦的一個(gè)回報同時(shí)也是讓我知道,工作上,如果做出了好的成績(jì),才是有回報的,而不是像學(xué)習,做了那么總能學(xué)到一些什么,可是工作努力了,不一定是有好的'一個(gè)結果,而好的結果才能是之前的工作是被肯定的,結果來(lái)論也是更加的殘酷。實(shí)習里頭,也是和他人去競爭,去和社會(huì )的人士來(lái)打交道,我也是有了好的鍛煉,當然同事們也是幫到挺多,這也是我喜歡這個(gè)公司的氛圍,更是愿意努力工作,并留了下來(lái)。

  學(xué)到的,更多是工作的技巧,而學(xué)校里面的理論,可能短時(shí)間來(lái)看對于自己工作并不是有很大幫助,但是只有懂得了這些理論基礎,那么處理工作起來(lái)也是會(huì )更為順手的,而這也是相輔相成的,我也是很感激在校的所學(xué),當初看起來(lái)很是枯燥,但是只有到了工作里頭才會(huì )明白懂得這些,那么對于自己工作也是會(huì )更好上手的。很多同事講的事情我也是一聽(tīng)就明白了也是更容易理解,這也是自己理論扎實(shí)的原因,當然依舊還有很多要去學(xué)的,不能自滿(mǎn)同時(shí)能被肯定留了下來(lái),自己也是要繼續的去努力,更是要承擔起這份責任,去多學(xué),而實(shí)習也是讓我更加的明白,到了社會(huì ),不再有老師的幫助,一切都是需要去靠自己的努力才行的,而不像在學(xué)校是可以輕松的去學(xué)習的,要為生活而努力。

  很感謝有這次實(shí)習的機會(huì ),讓我也是可以更好的去面對以后社會(huì )的挑戰,同時(shí)自己做好了能被肯定,我也是知道自己的能力是被信任的,同時(shí)也是不能覺(jué)得驕傲,更是要繼續的來(lái)努力,我也是相信自己會(huì )在以后崗位工作上努力奮斗而做的更出色。

實(shí)習心得體會(huì )9

各位領(lǐng)導、各位老師大家上午好!

  今天,我說(shuō)課的內容是車(chē)工課中的《車(chē)削軸類(lèi)零件》,下面,我將從教材分析、教法設計、學(xué)法指導以及教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面分別進(jìn)行分析。

  首先,來(lái)看教材分析,它由四個(gè)部分組成。

  一:教材分析

  1、教材的地位、特點(diǎn)和作用

  《普車(chē)》是學(xué)生在學(xué)習了機械基礎、機械制圖、公差與技術(shù)測量課后所學(xué)的一門(mén)實(shí)踐性極強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程。教材中介紹了各種典型零件的各種表面的加工。

  車(chē)削是機械制造業(yè)中最基本、最常見(jiàn)的加工方法。車(chē)削外圓是加工各種零件的必不可少的工藝,因此車(chē)削外圓是車(chē)削的基礎也是車(chē)削的重點(diǎn)內容。

  2、學(xué)情分析

  要想講好一堂課,不僅要備教材,還要備學(xué)生。如今,我班學(xué)生要求是實(shí)踐能力強的,是機械公司委培我們培養的學(xué)生,各方面要求很高,但學(xué)生學(xué)習理論的積極性不太高,但對動(dòng)手的東西感興趣。這就是我班學(xué)生的學(xué)情。

  基于學(xué)生的學(xué)情和教材的內容,我從知識、能力、情感三個(gè)方面來(lái)確定本節課的教學(xué)目標。

  3、教學(xué)目標:

  知識目標:

  熟悉車(chē)工安全操作規程。

  熟練車(chē)削外圓柱面、臺階等基本技能。

  掌握分析軸類(lèi)零件的車(chē)削的加工工藝能力目標:

  培養學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,提高學(xué)生的動(dòng)手能力,逐漸養成理論指導實(shí)踐的能力和提高自身安全的意思。

  情感目標:

  通過(guò)引導學(xué)生在參與動(dòng)手操作的過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情,培養學(xué)生的團隊合作精神。根據教學(xué)目標和學(xué)生現有的知識結構,我確定了以下教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  4、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  教學(xué)的重點(diǎn)為車(chē)刀的刃磨、裝夾和車(chē)削外圓。因為本節課講授的就是車(chē)削外圓,所以車(chē)削外圓作為本節的一個(gè)重點(diǎn),而車(chē)削又離不開(kāi)車(chē)刀,所以外圓車(chē)刀的刃磨和裝夾也是本節課的一個(gè)重點(diǎn)內容。

  教學(xué)難點(diǎn)為車(chē)刀的刃磨和外圓精度的控制。在車(chē)工上有句話(huà)說(shuō)的好,“七分車(chē)刀,三分功”,由此可見(jiàn)車(chē)刀的重要性。而車(chē)刀的刃磨有一定的技術(shù)性和難度,需要相當一段時(shí)間的練習,所以把車(chē)刀的刃磨作為本節課的一個(gè)難點(diǎn)。而外圓精度的控制,是車(chē)削的一個(gè)難點(diǎn),也是本節課的一個(gè)難點(diǎn)。

  二、教法設計

  為了達到制定的教學(xué)目標,必須采用一定的教學(xué)方法。在教學(xué)的過(guò)程中,我堅持理論夠用原則,即:基礎理論夠用、實(shí)用,強化實(shí)踐環(huán)節,突出實(shí)際運用的原則。通過(guò)講解、圖片、多媒體演示和工件的展示等手段讓學(xué)生掌握基本的理論知識,然后再通過(guò)動(dòng)作示范、重點(diǎn)地方強調,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐練習掌握車(chē)削外圓。

  因為車(chē)工課具有一定的危險性,安全是學(xué)生學(xué)習的前提和保證。如何引導學(xué)生在安全的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習,我們來(lái)看學(xué)法指導:

  三、學(xué)法指導

  安全是學(xué)生學(xué)習的前提和保證。上課期間,加強學(xué)生的安全意思;實(shí)習期間,讓學(xué)生嚴格遵守車(chē)工安全文明生產(chǎn)規章制度。在學(xué)習過(guò)程中,培養學(xué)生的安全意識和合作精神。

實(shí)習心得體會(huì )10

  在為期兩周的實(shí)習中,當遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認真思考,對就是思考,用所學(xué)的知識,再一步步探索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認識;對電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識做進(jìn)一步的理解;培養和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結合,作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識,而且還具有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力,能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準備。

  而這一次的實(shí)習正如老師所講,沒(méi)有多少東西要我們去想,更多的是要我們去做,好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,一看電路圖都懂,但沒(méi)有親自去做它,你就不會(huì )懂理論與實(shí)踐是有很大區別的,看一個(gè)東西簡(jiǎn)單,但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我們這次的實(shí)驗就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò),通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我們也發(fā)現有些事看似實(shí)易,在以前我是不敢想象自己可以獨立做一些計時(shí)器,不過(guò),這次實(shí)驗給了我這樣的機會(huì ),現在我可以獨立的做出。

  通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習,我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲:

  1、熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護與修理。

  2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

  4、能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。

  5、在電工方面我掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類(lèi)別,如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,系統地學(xué)習了:①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識和測試③萬(wàn)用表的使用。

  總之,實(shí)習培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強了獨立工作的能力。其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性。在此我很感謝老師的細心指導,從她那里我學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái),和許多做人的道理,這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì )對我起到很大的幫助。短暫的實(shí)習結束了,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤,思考著(zhù)做事,態(tài)度端正,必能事半功倍。

實(shí)習心得體會(huì )11

  《金工實(shí)習》是一門(mén)實(shí)踐性很強的技術(shù)基礎課,是高校工科學(xué)生學(xué)習機械制造基本工藝方法和技術(shù),完成工程基礎訓練的重要必修課。它不僅使我們能夠獲得機械制造的基本知識,了解機械制造的一般操作,提高自己的操作技能和實(shí)踐能力,而且加強了理論與實(shí)踐相結合的訓練,提高了工程實(shí)踐能力,培養了工程素質(zhì)。這是我們學(xué)習鍛煉的好機會(huì )!通過(guò)這次短暫但充實(shí)的實(shí)習,我學(xué)到了很多。

  安全第一

  在工業(yè)生產(chǎn)中,把安全放在第一位非常重要!這是每個(gè)老師給我們的第一條建議。在工業(yè)安全這個(gè)話(huà)題上,安排我們輪流看了一個(gè)實(shí)習安全的視頻。視頻詳細展示了電焊、氣焊、熱處理等很多工作的實(shí)習要求和安全處理。我們震驚地看到在運行中誕生的復雜機器,以及許多因未按要求操作機器而導致的事故。實(shí)在不知道,一看嚇了一跳!無(wú)意的行為或輕微的疏忽都可能導致機械事故,甚至人身安全事故。在安全事故發(fā)生之前,很多人不重視安全教育,覺(jué)得太繁瑣,太枯燥。一旦出事,有很多后知后覺(jué)。

  看完視頻,我們在車(chē)間聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全的知識?粗(zhù)發(fā)下來(lái)的資料,我意識到了工業(yè)安全的重要性。工業(yè)安全知識是高級工業(yè)管理者和開(kāi)發(fā)者必備的知識,是起草或制定企業(yè)安全法規、減少工業(yè)污染、防火防爆等非常重要的知識。不掌握,不僅會(huì )被斥為無(wú)知,有時(shí)還會(huì )發(fā)生嚴重事故。所以,安全永遠是第一位的。我們牢記在心,嚴肅認真地行動(dòng)。很慶幸自己足夠重視,所以安全的度過(guò)了兩周的實(shí)習!

  數控車(chē)床

  我們實(shí)習的第一份工作是數控車(chē)床的操作。就是通過(guò)編程控制車(chē)床進(jìn)行加工。通過(guò)數控車(chē)床的操作和編程,深深感受到數控的便捷、準確和快捷。只要輸入正確的程序,車(chē)床就會(huì )執行相應的操作。計數車(chē)980的編程要求很高,一個(gè)符號編碼錯誤可能導致計數車(chē)不運行。編程對我來(lái)說(shuō)是個(gè)大問(wèn)題。結果和同學(xué)研究了很久才想出一個(gè)可行的方案。

  唉,就是那個(gè)時(shí)候我意識到編程在應用中有多么重要,后悔自己沒(méi)有好好學(xué)習打好扎實(shí)的基礎。真的是“用書(shū)少恨”!

  后來(lái)學(xué)了數控EDM,也是需要編程的。但它是電腦自動(dòng)編程的,只要你輸入要加工零件的圖形,選擇進(jìn)入刀具的方式,把原材料放好。機器如此方便,雖然沒(méi)有實(shí)際操作的機會(huì ),但它旁邊的一些切割物體已經(jīng)讓我們驚訝不已。那些觸感很好的徽章,讓我們深深被科技的巨大力量所折服!

  車(chē)工

  車(chē)削不是靠數控來(lái)完成的,對手工操作能力要求很高。

  首先,老師讓我們邊看車(chē)床邊看書(shū)。車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、變速齒輪箱、進(jìn)給箱、滑動(dòng)箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光桿和操縱桿組成。車(chē)床是每個(gè)手柄操作的,老師給我們講解了每個(gè)手柄的作用,然后讓我們加工一個(gè)有球面邊和圓柱中心的工件。老師先演示了操作方法,加工了一些零件,然后我們開(kāi)始加工。在車(chē)床加工中,一個(gè)非常重要的方面是選擇合適的刀具。在開(kāi)始時(shí),我們必須將給定圓柱體的端面轉平,所以我們必須用部分轉刀添加它

實(shí)習心得體會(huì )12

  時(shí)間過(guò)的飛快,我的實(shí)習開(kāi)始接近尾聲,在上一周的實(shí)習中,我開(kāi)始大量的接觸班級管理工作,發(fā)現班主任不是我想象中那么容易,班主任每天的工作都很瑣碎,每天都很繁忙,要管理班級的方方面面,如成績(jì),衛生,學(xué)校組織的各種活動(dòng),小到黑板報的設計,座位的調換,值日生的安排,每個(gè)早上要跟早讀,眼保健操時(shí)要去教室檢查,課間操要積極組織,中午要帶領(lǐng)學(xué)生吃飯,下午要送學(xué)生回家,,等等,所以做班主任很不容易,做好一個(gè)班主任更不容易。

  上一周在參與班級管理工作的過(guò)程中,我也參與了學(xué)校組織的秋游活動(dòng),這次活動(dòng)讓我更加體會(huì )到了做好班級管理的不易。上周學(xué)校將秋游安排在了周四,早上7:40的時(shí)候我和班主任老師就到了教室的門(mén)口,開(kāi)始查人,開(kāi)始幫他們排隊,好不容易等到的秋游活動(dòng),所以學(xué)生們都很興奮,一個(gè)個(gè)像小鳥(niǎo)一樣,旅程開(kāi)始之后,我才發(fā)現原來(lái)坐車(chē)也沒(méi)有想象中的安逸,雖然株洲到長(cháng)沙,只有一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,但是對于某些小學(xué)生來(lái)說(shuō),身體素質(zhì)很差,所以中途有很多學(xué)生暈車(chē),于是我和班主任老師,一會(huì )兒要去照顧這個(gè)暈車(chē)的孩子,一會(huì )兒又要去那個(gè)孩子身邊,所以整個(gè)車(chē)程中,整個(gè)人都是一種戒備狀態(tài),沒(méi)幾分鐘是坐在座位上的。整個(gè)秋游過(guò)程中,不僅在車(chē)上是隨時(shí)戒備狀態(tài),而且在博物館跟游樂(lè )場(chǎng)中,我的整個(gè)神經(jīng)都是緊繃的,生怕哪個(gè)孩子突然跑丟了,因為作為老師,我們要為學(xué)生負責,為我們的事業(yè)負責,秋游中雖然累,但是秋游拉近了我跟孩子的距離,也讓我更了解每一個(gè)孩子。為我更好的參與整個(gè)班級管理,打下了良好的基礎,也讓我自己更加喜歡我們68班的孩子們,懂得他們的需要,懂得他們的喜歡,了解他們的個(gè)性,有針對性的對待每一個(gè)人,在不斷的了解中,不斷的相處中,希望我跟我們班的學(xué)生,相處的能更融洽。

  每天的班級日常工作,給了我更多的動(dòng)力與激情,也讓我每天的生活更加快樂(lè )與充實(shí),我開(kāi)始每一天都加深對班級管理工作的理解,班級的管理不像我想象的那么輕松,也不如我想象中那么光鮮亮麗,它總體來(lái)講,就是很多的瑣碎的事情貫穿在一起,但是最重要的是,我們在班級的日常工作中,要貫穿著(zhù)我們的管理思想,賦予班級靈魂與活力,讓每一個(gè)學(xué)生都感受到班集體的偉大與活力,也感受到整個(gè)班級給我們每個(gè)人帶來(lái)的幸福與歡樂(lè ),更重要的是,要讓每個(gè)孩子都懂得,做為班級的一員,要樹(shù)立自己的班級責任感,要充分承擔自己的義務(wù)與責任,樹(shù)立孩子的光榮感與責任感。這么多天的實(shí)習,我每天都能學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的知識,看到在學(xué)?床坏降慕逃F象,每天都會(huì )自己思考,如果遇到這樣的學(xué)生,我會(huì )怎么做,怎么樣才能做一個(gè)好老師,做一個(gè)好班主任,我想,我要學(xué)的很多,所以,為自己加油,希望每一天我都能迅速成長(cháng)。

實(shí)習心得體會(huì )13

  在模擬實(shí)習的第二階段,我擔任A區人才交流中心的工作人員,負責A區的AS01—AS08廠(chǎng)家。經(jīng)過(guò)一個(gè)季度的試運行和正式運營(yíng)的第一年;臼煜に泄ぷ髁鞒。在試運行過(guò)程中,所有企業(yè)都會(huì )犯的一個(gè)錯誤就是工資匯總表的計稅錯誤。這個(gè)錯誤一直持續到第一年第二季度,從根本上糾正過(guò)來(lái),掌握了計算規則,沒(méi)有出現錯誤。但企業(yè)依然無(wú)法改變的問(wèn)題是拖延時(shí)間支付招聘廣告費、培訓費、工資費用等。尤其是在季末發(fā)工資表的時(shí)候,往往會(huì )導致無(wú)法在規定時(shí)間內完成所有工作,而我們的人才中心又要幫助企業(yè),導致工作時(shí)間延長(cháng),工作效率低下,影響公平。正式運營(yíng)第一年后,某公司差點(diǎn)被通報批評。這個(gè)時(shí)候團隊真的很重要,因為人才中心是中間型的組織。所以,當企業(yè)第一次犯錯,還沒(méi)有影響到其他企業(yè)的時(shí)候,就要在可以的時(shí)候給他們機會(huì )。在這件事上,老師和導演提醒了我,讓我給他們一個(gè)機會(huì )。這件事讓我深刻理解了人際交往能力的重要性,以及團隊互助和友好提醒的重要性。

  只要企業(yè)沒(méi)有造成很大的影響和可能導致不公平的結果,就應該給機會(huì )暫時(shí)停止通報批評。

  在今年的模擬實(shí)習中,人才中心的工作人員和各個(gè)企業(yè)的人事主管幾乎是同班同學(xué),而且都是熟人,所以考驗我們的人際關(guān)系處理能力和團隊合作能力。短短一年時(shí)間,熟悉了模擬實(shí)習的基本規則、工作流程、工作內容等,對以后就業(yè)甚至處理其他事務(wù)都很有用。

實(shí)習心得體會(huì )14

  我的為期六個(gè)周的實(shí)習在昨天徹底的結束了,原以為我會(huì )很輕松很瀟灑的離開(kāi),但是沒(méi)有想到當我跟我們班的那些同學(xué)告別,收拾行李踏上返校的汽車(chē)的時(shí)候,心情竟然是如此的復雜。有對我們班那些學(xué)生的不舍,剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很難融入那個(gè)班集體,常常會(huì )覺(jué)得很失落,可是當我剛剛開(kāi)始慢慢融入到那個(gè)集體,發(fā)現了那群學(xué)生的活潑可愛(ài)的時(shí)候,實(shí)習卻要結束了。發(fā)現現實(shí)真的是很殘酷的,他總是能抓住人性的弱點(diǎn),然后再給我們狠狠一擊。

  我還清楚的記得我剛開(kāi)始去那個(gè)學(xué)校實(shí)習,跟著(zhù)我的指導老師去見(jiàn)我們班的那些學(xué)生時(shí)的那一份迷惘與不安,那些時(shí)候我覺(jué)得去守晚自習都覺(jué)得是一種煎熬,發(fā)現時(shí)間過(guò)的好漫長(cháng),那時(shí)候我總是跟我一起實(shí)習的黎說(shuō)在接下來(lái)的日子我都要掰著(zhù)手指頭過(guò)日子了,可是到最后我卻發(fā)現我都還沒(méi)有開(kāi)始數,我的實(shí)習卻結束了,所以她老是開(kāi)玩笑地跟我說(shuō),“豆啊,你的日子數到哪里啦!”我也笑笑說(shuō),“我的日子還沒(méi)開(kāi)始數呢,怎么就結束了?”

  原以為這段日子會(huì )很艱難,但是沒(méi)想到卻還是愉悅地渡過(guò)了,期間不免會(huì )有失落、傷心和難過(guò)的時(shí)候,但是不管怎么樣最后的結果還是愉快的,最后感覺(jué)會(huì )有一些遺憾,但是卻也讓我得到了成長(cháng)!所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學(xué)生們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng),雖然他們現在的學(xué)習不是很讓人省心,但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路,開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天,因為他們都是聰明善良的孩子!也衷心的祝愿我的實(shí)習指導老師張老師能夠健康快樂(lè ),生活幸福美滿(mǎn)!也感謝她在這段時(shí)間給與我的幫助。希望他們一切都好!

  這次的實(shí)習也讓我明白了,生活中所有的我們認為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過(guò)程,最后我們都能愉快的渡過(guò)。人生路上的坎坷是沒(méi)有走不過(guò)的,生活中的墻也沒(méi)有越不過(guò)的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關(guān)鍵是我們要堅持,有一顆積極進(jìn)取的心。加油!

實(shí)習心得體會(huì )15

  實(shí)習生活已經(jīng)進(jìn)入十月份了,這些時(shí)間以來(lái)我們越發(fā)感覺(jué)到教師這個(gè)職業(yè)的神圣感。學(xué)高為師,身正為范,不錯的。要真正做成一個(gè)合格的教師,是不僅僅要求備課充足,上課能把握課堂,課后檢查批改作業(yè)這些基礎的教師規范,還要在學(xué)習中認真分析每一位學(xué)生的性格特征以及學(xué)生該學(xué)科學(xué)習情況,在生活中,盡自己所能去幫助有困難的學(xué)生。

  教生物的我,一般會(huì )找一些生物有關(guān)的科普視頻來(lái)提高大家的學(xué)習興趣,并且在生活中和本班學(xué)生們相處的非常好,記得有次開(kāi)學(xué),上課時(shí)候,大家都把自己從家里帶來(lái)的吃的分享給我,我覺(jué)得很幸福。當然,同學(xué)們也有遇到困難的時(shí)候,比如有個(gè)女孩接熱水燙傷手,我也細心的照顧她。玩的一次是我和我的學(xué)生們一起完成黑板報。我以后會(huì )更加努力,不管是教學(xué)還是生活中,都盡我所能。

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