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參加完家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )（精選25篇）
我們從一些事情上得到感悟后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家收集的參加完家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參加完家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì ) 1
開(kāi)過(guò)幾次家長(cháng)會(huì )后，很有感觸：
1、家長(cháng)會(huì )是班主任工作當中的一個(gè)很好的公關(guān)機會(huì )。班主任可以通過(guò)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)相互溝通，消除隔閡，贏(yíng)得支持，達成共識，以最大限度地形成教育合力。
2、家長(cháng)會(huì )是班主任全方位獲取學(xué)生信息的重要渠道。學(xué)生的生活習慣、作息規律、學(xué)習習慣、家庭背景等重要資料，可由此獲得，以利于調整育人策略。
3、家長(cháng)會(huì )是發(fā)現學(xué)生和家長(cháng)存在迫切需要解決的問(wèn)題的重要途徑。學(xué)生和家長(cháng)的'問(wèn)題和需要就是班主任工作的方向，而這些共性的東西，恰恰可以通過(guò)家長(cháng)會(huì )獲得。
4、家長(cháng)會(huì )是激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力、自我教育動(dòng)力的良機。開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，可乘機從不同的角度、不同的層面表?yè)P大批學(xué)生、家長(cháng)，強化學(xué)生和家長(cháng)的被認同感，激發(fā)他們的前進(jìn)動(dòng)力。
5、家長(cháng)會(huì )是展現班主任個(gè)性魅力的極好機會(huì )。家長(cháng)會(huì )上，班主任可暢談自己的教育理想，設身處地地為家長(cháng)出主意、想辦法，解決他們深感棘手的教育難題。態(tài)度要坦誠，語(yǔ)言要溫和，器量要大度。折服了家長(cháng)，就會(huì )贏(yíng)得他們的支持，這也就很大程度地降低了因材施教的難度。
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我們一家是xx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們全家人都是很開(kāi)心的。對學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習情況、生活情況；對于孩子們的教育問(wèn)題不僅僅是老師們的'事情，要家�；�(dòng)才行。語(yǔ)文老師講了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：你希望你的孩子是什么樣子，他就會(huì )朝你想要的方向發(fā)展。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)真的很讓人感動(dòng)，非常的用心，認可每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，相信每一個(gè)孩子都是最棒的。無(wú)論是語(yǔ)文老師，還是數學(xué)老師，對孩子們都非常認真負責，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福��！
學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績(jì)，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒(méi)有堅持天天練，偶爾會(huì )有偷懶的時(shí)候，我會(huì )盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠才是真的好。
還有就是閱讀習慣的養成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會(huì )陪著(zhù)她多看書(shū)。閱讀量大了，寫(xiě)作也好了，數學(xué)理解也會(huì )好。閱讀是一切學(xué)習的基礎。
通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我更加深刻地了解到，要多多的關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應該多花時(shí)間去了解孩子的學(xué)習內容，薄弱的地方多給予輔導，做的好的地方及時(shí)給予鼓勵，陪同孩子一起成長(cháng)。
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xx月1日，學(xué)校召開(kāi)了第一次全體初一學(xué)生家長(cháng)會(huì )，本次家長(cháng)會(huì )對我們來(lái)說(shuō)是一次心靈的震憾，因為我們家長(cháng)明白，小學(xué)升入初中是孩子一個(gè)重要轉型期，無(wú)論生理還是心理，他們渴望成熟，追求個(gè)性張揚，彰顯表現欲，有叛逆精神，但他們在生活中自理能力不強，現實(shí)缺少最基本的是非判斷能力和鑒別能力。因此，如何教育孩子，成為初中生家長(cháng)最困惑和迷茫的事，如果憑著(zhù)自身經(jīng)歷或經(jīng)驗，往往容易產(chǎn)生錯誤觀(guān)點(diǎn)，操作上可能產(chǎn)生事與愿違結果。如果說(shuō)老師與學(xué)生家長(cháng)是同一戰壕的戰友，那么在孩子——老師——家長(cháng)的三位一體實(shí)踐中，無(wú)疑老師是其中的總設計師。
家長(cháng)與學(xué)生共同成長(cháng)，離不開(kāi)老師的正確教導和幫助，只有這樣才有可能不偏離方向，才不會(huì )違背教育的本意。今天的家長(cháng)會(huì )，我的收獲是，班主任莫老師向我們家長(cháng)傳達這樣一個(gè)理念：成人比成才重要，成長(cháng)比成功重要，情商培養比智商開(kāi)發(fā)重要。一個(gè)小學(xué)生如何成為一個(gè)健康向上的中學(xué)生，將來(lái)成為一個(gè)好學(xué)生，在最短時(shí)間改掉壞毛病，培養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和方法，是當務(wù)之急！
班主任莫老師教會(huì )我們如何正確地與孩子溝通，還要求家長(cháng)一定要樹(shù)立孩子的自信心，好孩子是夸出來(lái)的。這種心理暗示，反復刺激和強化，就會(huì )成為孩子內心的一種自覺(jué)，如果一個(gè)人反復得到自信的信息，他就會(huì )變得更自信，實(shí)現著(zhù)自己的自信，享受著(zhù)自己的自信，甚至會(huì )傳染給他人，與別人快樂(lè )地分享著(zhù)自己的自信和成功，反之亦然。適當的激勵會(huì )伴隨孩子的成長(cháng)，成為他們不斷取得進(jìn)步的動(dòng)力，也印證了人們常說(shuō)的'一句話(huà)：老師的一句話(huà)也許能改變一個(gè)人的一生！
通過(guò)今天的家長(cháng)會(huì )，很慶幸自己的孩子選擇了石門(mén)實(shí)驗學(xué)校，進(jìn)入了xx班這個(gè)大家庭。班主任莫老師帶教方法的特點(diǎn)，新學(xué)年磨合期，特別關(guān)注孩子的壞毛病，賞識孩子的每次改進(jìn)和進(jìn)步，反復強調新學(xué)期是孩子養成良好學(xué)習習慣的關(guān)鍵期。我們也為班主任的敬業(yè)精神所感動(dòng)。
雖然家長(cháng)會(huì )結束了，但留給我們家長(cháng)的思考和努力將會(huì )是深遠的。
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“��？什么，要讓我們自己舉辦家長(cháng)會(huì )�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們的嘴都張成o型。為了能讓自己的社團比別的社團更加出色，歌社、舞社、棋社、球社都使出渾身解數，各自準備了精彩的節目。準備在家長(cháng)會(huì )上大顯身手。
“叮叮�！彪S著(zhù)3點(diǎn)鐘的下課鈴響起，家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，一種緊張而又激動(dòng)的氣氛凝聚在教室的上空。在程慧超和侯佳澤的組織下，各個(gè)社團分別向家長(cháng)匯報了同學(xué)們在校的情況。并列舉了某些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)。我們舞社還把學(xué)習態(tài)度認真的及不認真的同學(xué)的`作業(yè)本做成PPT，在電腦上放給各位家長(cháng)看，促進(jìn)家長(cháng)讓自己的孩子學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。
家長(cháng)會(huì )上最精彩的時(shí)刻到了，那就是才藝大比拼。各個(gè)社團紛紛表演自己的拿手絕活，有唱歌的，有吹薩克斯的，有表演魔術(shù)的，有彈吉他的等等，其中球社的小品“胡椒面”非常的幽默滑稽，逗得大家哈哈大笑，教室里的氣氛達到了高潮。
這次家長(cháng)會(huì )并不像以前那么嚴肅，而是以同學(xué)們精彩的才藝表演為主。此次家長(cháng)會(huì )讓許多家長(cháng)大飽眼福，家長(cháng)會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。這次家長(cháng)會(huì )讓我們懂得了：家長(cháng)會(huì )其實(shí)是展現自己風(fēng)采的舞臺，只要有自信，就一定會(huì )成功。
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開(kāi)完家長(cháng)會(huì )，我都很有收獲，更加清醒的認識了自己的缺點(diǎn)。也看到了學(xué)校老師對我們學(xué)生的良苦用心。
這次考試試題很簡(jiǎn)單，我各科成績(jì)卻不是很理想，我要好好反思，到底是學(xué)習方法不對還是自己沒(méi)有認真聽(tīng)講，如果現在不打好基礎，以后會(huì )越來(lái)越跟不上趟，甚至連高中也考不上，但現在抓抓緊，總結下學(xué)習方法，一點(diǎn)點(diǎn)提高，我相信我會(huì )趕上的！畢竟初中才剛剛開(kāi)始，還是有機會(huì )的。韓老師也跟大家講了一些學(xué)習的方法和重要性，和以后上高中的事情。讓我有了一些壓力，但這樣也能更好的.促進(jìn)我對學(xué)習的效率，所以我要更加努力也要注重學(xué)習方法，每天都比前一天的自己更努力。
每天上課認真聽(tīng)講，做到課前預習，課后復習的學(xué)習方法。重點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)對待，弱課提前復習提前助力，考前認真復習，考試認真對待。放學(xué)回家注重學(xué)習效率，按時(shí)完成作業(yè)，遇上不會(huì )的問(wèn)題，標注出來(lái)，問(wèn)老師問(wèn)家長(cháng)，學(xué)習做到不留死角。
我已經(jīng)暗暗給自己定了期末考試的目標，三門(mén)總分要突破260分，向更高分的同學(xué)看齊。副科也要保證考出優(yōu)秀的成績(jì)。
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中考的腳步越來(lái)越近，作為一名初三孩子的家長(cháng)，難免有些焦慮，自己該如何陪孩子一起走過(guò)中考這一年？這次家長(cháng)會(huì )，徐老師通過(guò)小游戲互動(dòng)的形式讓我感觸良多。
一、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)
到了初三，孩子的學(xué)習壓力明顯增大，昕芽有時(shí)會(huì )在作業(yè)做完后會(huì )跟我吐嘈一些不開(kāi)心的'事或者覺(jué)得對她有壓力的事，我有時(shí)會(huì )以很晚了為由催她睡覺(jué)，沒(méi)有好好和她溝通，或者不知道怎么勸解甚至沉默回應，她會(huì )因為我的敷衍態(tài)度生氣。通過(guò)徐老師分享的傾聽(tīng)技巧，我明白這方面的不足，用心傾聽(tīng)，努力做一個(gè)孩子的良師益友。
二、查漏補缺，尋找孩子的增長(cháng)點(diǎn)
孩子這學(xué)期的兩次考試，成績(jì)起伏比較大，說(shuō)明了她基礎還不夠扎實(shí)，知識點(diǎn)掌握不夠全面，接下來(lái)需要和孩子共同制訂學(xué)習計劃，查漏補缺。同時(shí)，如何做到有效學(xué)習，也是努力的方向。
二、冷靜對待孩子的成績(jì)
對待成績(jì)，我在孩子面前比較佛系，不會(huì )因為某次考差而去責罵，而是冷靜對待，一起分析原因，家長(cháng)會(huì )上，昕芽給我寫(xiě)的信上說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！我這次考差了，你沒(méi)有一句責罵，反而鼓勵我，心平氣和地和我一起分析原因，讓我很感動(dòng)”。
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大班是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，尤其是下學(xué)期它起著(zhù)一個(gè)承上啟下的作用。大班要繼續進(jìn)行幼兒園的課程，但是也要為小學(xué)做準備。因為其重要作用，所以在2月17日我班舉行了大班最后一次家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )我們一改往日以老師講為主的形式，而是換成以家長(cháng)提問(wèn)為主。這樣互動(dòng)的`形式可以讓家長(cháng)更能了解到自己想要知道的孩子的情況，從然提高了家長(cháng)參與的興趣。我們與家長(cháng)一起探討了幼兒安全，需要加強幼兒的自我保護能力。
著(zhù)重講述了“小學(xué)化傾向”事情，不要過(guò)于在乎幼兒學(xué)會(huì )多少知識，認識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開(kāi)發(fā)、良好的學(xué)習習慣的培養，希望在這一點(diǎn)上與家長(cháng)達成共識。
其實(shí)，這一次的家長(cháng)會(huì )還是蠻成功的。老師和家長(cháng)給予孩子都是愛(ài)和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習習慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個(gè)樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動(dòng)中，只要家園合作良好，對于每一個(gè)人都是一個(gè)進(jìn)步的機遇。我們的目標是，給孩子一個(gè)快樂(lè )健康的童年。
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11月25日，入冬以來(lái)氣溫最低的一天，晚上6時(shí)30分，大禹路小學(xué)五樓報告廳里卻沒(méi)有絲毫寒意，學(xué)校的老師和兩百余位學(xué)生家長(cháng)已早早就位，等待聆聽(tīng)教育專(zhuān)家的專(zhuān)題報告。
家長(cháng)會(huì )首先安排了浙江省特級教師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學(xué)第一步”。黃老師結合具體事例深入分析了家庭教育中存在的問(wèn)題，這些案例不由得讓我深深思考，孩子進(jìn)入小學(xué)這三個(gè)月來(lái)，我做得夠嗎，做得對嗎，做得好嗎？接下來(lái)黃老師又給我們詳細分析了相應對策，報告廳里非常安靜，大家都在認真做著(zhù)記錄，同時(shí)一定也在思考，我做到了多少，我還需要如何改進(jìn)……
講座結束后，家長(cháng)們來(lái)到了104班教室，數學(xué)、體育、語(yǔ)文老師分別介紹了本學(xué)科的學(xué)習情況，詳細分析了半學(xué)期以來(lái)所遇到的問(wèn)題。重點(diǎn)指出在陪伴孩子預習、復習、閱讀、分析試卷等過(guò)程中，我們家長(cháng)應該注意的一些事項。
交流的時(shí)候，老師們提到最多的一個(gè)詞就是“習慣”，并且指出當前是培養孩子良好習慣的最重要的`階段，好的習慣也將受益終身。通過(guò)期中家長(cháng)會(huì )，我們更為系統的了解了孩子們的學(xué)習情況，同時(shí)也更能體會(huì )到老師們的辛勤付出。
感謝我們辛勤的老師們，感慨自己這幾個(gè)月的堅持，也感嘆于孩子們進(jìn)入小學(xué)短短時(shí)間內脫胎換骨的變化！養育孩子是一場(chǎng)修行，有著(zhù)良好的家校溝通氛圍，大家共同努力，我相信我們定能修得圓滿(mǎn)！
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我們召開(kāi)了全園家長(cháng)會(huì )，這是大班第二次家長(cháng)會(huì )，可能也是最后一次了吧，剛剛結束的大班家長(cháng)會(huì )，讓我們感受頗深，老師和家長(cháng)給予孩子同樣是愛(ài)和關(guān)心，但焦點(diǎn)不約而同的談到了學(xué)習。
本次家長(cháng)會(huì )，首先我們大班全體家長(cháng)在階梯教室聽(tīng)了小學(xué)骨干教師——王媛媛老師的幼小銜接的講座，得到了家長(cháng)的一致認可，在教育孩子的方面也有了不同的見(jiàn)解。我們就上學(xué)期在教學(xué)中出現的一些問(wèn)題做了一些總結：如數學(xué)上的問(wèn)題，唱歌方面(喜歡表演)，兒歌、故事(學(xué)會(huì )傾聽(tīng))，經(jīng)過(guò)我們的講解，家長(cháng)都特別認可，別看大家天天見(jiàn)，可實(shí)質(zhì)性的`探討機會(huì )卻沒(méi)有，將這些問(wèn)題拿到桌面上，效果很好，相信通過(guò)這次公開(kāi)的講解，家長(cháng)們可以回家正確的輔導孩子的學(xué)習。
另外，為了讓家長(cháng)知道自己到底了解孩子有多少，我們做了一個(gè)調查問(wèn)卷，我們就生活習慣上、培養獨立性的問(wèn)題也給予了家長(cháng)一些建議，讓孩子能在生活上養成良好的習慣，為升小學(xué)打下好的基礎，如：自己整理書(shū)包，家長(cháng)可指導但不能包辦，在生活中多做力所能及的事，家長(cháng)們都特別支持。
當然，我們的家長(cháng)會(huì )也有不足的地方，就是家長(cháng)發(fā)言的機會(huì )少了一些，探討的時(shí)間少了一些，以后我們會(huì )更多的傾聽(tīng)家長(cháng)們的心聲，讓我們的孩子快樂(lè )的結束幼兒園的生活，順利的升入小學(xué)!加油!
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星期四要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，這可嚇壞了我。因為這次期中是我有史以來(lái)最差的一次：語(yǔ)文89.5；數學(xué)99；英語(yǔ)95；科學(xué)也才91。以前，我一直認為家長(cháng)會(huì )是炫耀我自己的機會(huì )，可這次我卻有點(diǎn)抬不起頭來(lái)。我擔心會(huì )特別針對我一個(gè)人批評道：孟文簡(jiǎn)同學(xué)近來(lái)成績(jì)退步，希望家長(cháng)注意。請家長(cháng)控制其上網(wǎng)時(shí)間，檢查其作業(yè)質(zhì)量，謝謝合作。
而且，老師還要把我們的`英語(yǔ)單元卷給家長(cháng)看，唉，可憐我只有76分唉!我來(lái)不及多想，見(jiàn)媽媽來(lái)了，我便匆匆回家了�；氐郊�，我條件反射性的打開(kāi)電腦，剛想玩會(huì )兒電腦，卻生怕媽媽突然又回來(lái)了，見(jiàn)我考試這么爛還玩電腦，肯定要揍我一頓我打了個(gè)寒戰，腳也抖了三抖，我不敢再多想，立馬關(guān)了電腦。我獨自坐在床頭默默地看著(zhù)電視。
過(guò)了好久，我才猛地想起來(lái)：萬(wàn)一媽媽見(jiàn)我考試考得不好，還不好好用功，就知道看電視，會(huì )怎么想啊!于是，我拿出作業(yè)本裝腔作勢地寫(xiě)起來(lái)。又過(guò)了好久，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我想：老師是不是在無(wú)止境地批評我？媽媽會(huì )不會(huì )因為太生氣而不回家，不回來(lái)給我做飯吃了？又過(guò)了好久。突然，我聽(tīng)見(jiàn)鑰匙在鎖孔里倒騰的聲音了。啪嗒門(mén)開(kāi)了。只見(jiàn)媽媽帶著(zhù)平靜的神情回來(lái)了，嘴里還嘀咕著(zhù)：這次家長(cháng)會(huì )真無(wú)聊，就說(shuō)去哪讀中學(xué)。
我心里的石頭總算落下。
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孩子來(lái)到云健小學(xué)快一年了。一年中她學(xué)會(huì )了很多知識，也更加懂事了。這些都離不開(kāi)老師對孩子的關(guān)愛(ài)與教誨。也離不開(kāi)學(xué)校對家長(cháng)的培訓。為了讓孩子更能茁壯成長(cháng)，學(xué)校邀請了多位專(zhuān)家就如何更科學(xué)的教育我們的孩子進(jìn)行指導。讓我在懵懂中悟出了自己的一套育兒方案。
一、家長(cháng)的一言一行直接影響到孩子的成長(cháng)，所以影響孩子心靈的話(huà)千萬(wàn)不能說(shuō)，做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
二、人們常說(shuō)：“習慣成自然”，一個(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折，作為我們家長(cháng)自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養孩子的自信心，應多支持，多鼓勵，不要過(guò)度的關(guān)注“分數”，評定好與壞，要關(guān)注她的.學(xué)習過(guò)程，多鼓勵、多贊揚、及時(shí)糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說(shuō)自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子相比。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍，讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
只有當家長(cháng)懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，孩子都會(huì )很棒。只有在家庭教育上成功的家長(cháng)，才是真正合格的家長(cháng)，讓我們大家都來(lái)爭當稱(chēng)職家長(cháng)，優(yōu)秀家長(cháng)。
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上周五我參加了廣州華附小學(xué)舉辦的家長(cháng)會(huì )，第一節課我來(lái)不及參加，但參加了第二、三節的活動(dòng)，第二節的英語(yǔ)秀由一到五年級的學(xué)生用英語(yǔ)來(lái)表演，節目很精彩�？匆�(jiàn)現在的小年級學(xué)生都已能熟練地掌握運用英語(yǔ)，真的感慨良多；他們多幸福啊!
有這么好的老師(包括外教)教導他們，有這么好的`學(xué)校環(huán)境在這里學(xué)習，不用害怕風(fēng)吹雨淋!從這里又可以反映出我們國家發(fā)生的巨大變化!
第三節是愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們將家里珍藏的玩具、課外書(shū)、學(xué)習用品等等都紛紛拿來(lái)參加義賣(mài)，有些班級的小朋友還即席揮毫，你不要看個(gè)子小，但寫(xiě)起毛筆字時(shí)，卻一點(diǎn)都不馬虎，而在義賣(mài)活動(dòng)里，每班的小朋友都用盡渾身解數，想方設法去盡快出售他們手中的物品，有的為了賣(mài)得一個(gè)好價(jià)錢(qián)，就想辦法耐心地跟家長(cháng)們討價(jià)還價(jià)，還真看不出來(lái)，學(xué)生們還真行，整個(gè)義賣(mài)活動(dòng)氣氛非常熱烈，半個(gè)小時(shí)左右，所有的物品就全部義賣(mài)完了。
作為家長(cháng)，我相信，同學(xué)們通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，例如與人的溝通，愛(ài)心的培養，生活上最基本的生存能力等，都會(huì )有很大的幫助，而這種能力最能反映一個(gè)人的綜合素質(zhì)，所以我希望學(xué)校以后都能多舉辦一些這類(lèi)活動(dòng)，學(xué)生既能在活動(dòng)中得到鍛練，又生動(dòng)又有意義!
參加完家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì ) 13
x月xx日大二班召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，老師們?yōu)榧议L(cháng)們做了細致的前期準備，熱情地接待了幼兒家長(cháng)！自我們小時(shí)候起印象中的家長(cháng)會(huì )就是通報式的，最多也就通報加征求意見(jiàn)式，這次我參加了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )，不僅形成創(chuàng )意別出心裁，內涵意義更令人深思難忘。
家長(cháng)會(huì )上外教老師以及英語(yǔ)龔老師和班主任邱老師和程老師，分別給大家介紹了幼兒園課程游戲化建設進(jìn)程及家庭教育的重要性，邱老師介紹了幼兒在園的學(xué)習生活情況、幼兒園特色活動(dòng)、禮儀課程開(kāi)展情況等，并就本學(xué)期家園共育工作、教育教學(xué)工作等內容向家長(cháng)們作了具體介紹。家長(cháng)會(huì )上，邱老師給大家回顧了上學(xué)期的活動(dòng)，重點(diǎn)介紹了如何做好幼小銜接；重點(diǎn)介紹如何培養孩子學(xué)習的品質(zhì)、自信的品質(zhì)、良好習慣的品質(zhì)。
提醒家長(cháng)學(xué)習品質(zhì)的培養主要是要激發(fā)孩子學(xué)習的興趣。闡述了家庭教育對建立孩子自信品質(zhì)的重要性及方法，那就是不斷地賞識、鼓勵和表?yè)P。
邱老師還特別強調：家長(cháng)應積極樹(shù)立榜樣意識，家庭中應努力營(yíng)造閱讀的氛圍。此次家長(cháng)會(huì )，進(jìn)一步推進(jìn)了家園合作，促進(jìn)了家園共育，對幼兒園本學(xué)期教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展也起到了積極的促進(jìn)作用。
通過(guò)這次會(huì )議，家長(cháng)了解了很多自己關(guān)注的'問(wèn)題，也及時(shí)向幼兒園進(jìn)行互動(dòng)與探討，并和幼兒園進(jìn)一步產(chǎn)生了教育的共鳴，大家紛紛表示，今后將繼續支持幼兒園的各項工作，在教育培養幼兒的事業(yè)中，與幼兒園共牽友誼之手！最后在程老師的帶領(lǐng)下大家集體跳了一支舞圓滿(mǎn)結束！
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時(shí)間飛逝，一轉眼寶貝上小學(xué)一年級了！
今天懷著(zhù)激動(dòng)和忐忑的心情去學(xué)�？偛亢捅拘ｉ_(kāi)了家長(cháng)會(huì )開(kāi)學(xué)典禮，讓我感受良多。
首先我們從總部家長(cháng)會(huì )說(shuō)起，第一我覺(jué)得是震撼，總部精心為我們這些家長(cháng)在禮堂準備了節目和講座，我感覺(jué)那些大方表演的孩子都好可愛(ài)一個(gè)個(gè)那么的朝氣蓬勃；第二是有愛(ài)，如何愛(ài)？這也是今后的課題。
講座中那位教育專(zhuān)家的3個(gè)小時(shí)演講讓我深有感觸，中心思想是愛(ài)的教育，要先有愛(ài)再有教育，我要反思和學(xué)習的東西很多，太多的不足我也會(huì )在今后的日子里改善希望和孩子共同進(jìn)步，給他一個(gè)愛(ài)的溫暖家庭，先崇拜他、愛(ài)他、信他不能一味的寵溺，再來(lái)和他深討學(xué)習，這是我聽(tīng)了一上午覺(jué)得以后日子里的目標。
下午去了本校的家長(cháng)會(huì )，也非常感謝巴蜀教育人精心布置的教室和微笑的老師，讓我覺(jué)得非常親切，雖然發(fā)言的時(shí)候有些緊張，詞不達意的草草了事，畢竟小時(shí)候是那種不溫不火的學(xué)生，感覺(jué)再次回到課堂還是很忐忑的，但是看見(jiàn)老師溫柔的'聲音和微笑的臉龐，心理壓力也沒(méi)那么大了。
在這里我想把發(fā)言緊張沒(méi)說(shuō)完的話(huà)說(shuō)一下，感謝老師，要感謝老師！這6年拜托您了，希望我們家校聯(lián)盟的成員一起一切為了孩子，一切為了明天，付出的努力必須要提前感謝，老師們辛苦了。
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11月20日傍晚17點(diǎn)30分，我參加了東方六社小學(xué)組織的家長(cháng)會(huì )。這是兒子上小學(xué)后的第一次家長(cháng)會(huì )，之前，在女兒上小學(xué)的五年中，每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我都收獲和感觸很多。家長(cháng)會(huì )不僅加深了家長(cháng)們對學(xué)校教育理念的理解和認同，也讓家長(cháng)們學(xué)到了很多教育和培養孩子的`正確方法，讓我們受益匪淺。
首先，由鄧顏冰校長(cháng)講話(huà)，她向全體家長(cháng)介紹了學(xué)校新一屆的領(lǐng)導成員、行政班子，并就本學(xué)期孩子們的情況及展望作了重要講話(huà)。
接著(zhù)，我們一（1）班由班主任朱老師為各位家長(cháng)詳細介紹了本班的情況，并開(kāi)展了以“糾正孩子學(xué)習沒(méi)有自覺(jué)性的壞習慣”為主題的家庭教育案例教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)朱老師的分析、家長(cháng)們的討論，我明白：作為父母的我們，要經(jīng)常教育孩子愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉，用模范人物的事跡啟發(fā)孩子要愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)；還要教育孩子確立學(xué)好知識，報效祖國的理想，爭當一名敢于擔當的小學(xué)生。此外，我們生活中要注意對孩子進(jìn)行循循善誘，做好孩子的正確引路人。
最后，由數學(xué)歐老師根據這次期中核心素養測試作了詳細分析，并針對班上存在問(wèn)題，提出了今后一系列的合理建議。我看到一條條列出的建議，舉起了手機，記錄下教育方法，希望能從中找出原因及方法，給合自己孩子學(xué)習上的情況，更好的幫助孩子取得更大的進(jìn)步。
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下午，在學(xué)校圖書(shū)館前我們學(xué)校政教處組織了法制教育報告會(huì )，聽(tīng)過(guò)法官的報告和校長(cháng)的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學(xué)校內也有許多違校規校紀的現象。例如，同學(xué)之間因為口角而發(fā)生爭執，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現象等。學(xué)校的領(lǐng)導根據這些現象都制定了相應的校規，對于那些違校規的同學(xué)都給予了相應的處分。我們要遵循校規不違，校內的學(xué)生不與社會(huì )上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
以前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的`壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長(cháng)期下去，沒(méi)有資金來(lái)源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了有毒物品，沒(méi)有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說(shuō)明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師，對社會(huì )也會(huì )造成難以彌補的危害。青少年朋友，我們應該努力學(xué)習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
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為增進(jìn)每一位家長(cháng)對學(xué)校及班級工作的了解，同時(shí)更全面地了解孩子在校學(xué)習情況，達到共同培養孩子的目標。深圳中學(xué)龍崗小學(xué)五（3）班于11月14日晚上召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。為了使這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得卓有成效，班主任及任課老師十分重視，精心準備了各項工作，并根據班級的實(shí)際情況將本次家長(cháng)會(huì )的主題定義為“成長(cháng)”。
會(huì )議伊始，李老師對通過(guò)努力在學(xué)習、書(shū)法等方面取得優(yōu)秀成績(jì)以及最近表現不是很好的孩子進(jìn)行了闡述。
對家長(cháng)平時(shí)對孩子的家庭作業(yè)及試卷的檢查提出了要求，并從教育心理學(xué)等方面如何延長(cháng)孩子注意力、培養孩子靜氣等方面給了十分專(zhuān)業(yè)的'建議。期間，數學(xué)老師對班級數學(xué)考試情況及學(xué)生學(xué)習情況作了一個(gè)簡(jiǎn)要的闡述，同時(shí)要求家長(cháng)關(guān)注自己的孩子，與孩子多溝通聯(lián)系，掌握輔導孩子的正確方法，使學(xué)生養成良好的行為習慣，在乎自己的孩子才有更好的未來(lái)。最后班主任李老師強調家長(cháng)“先做讀書(shū)人，然后談教育。和孩子一起共同成長(cháng)，這才是為人父母應當追求的幸�！�。會(huì )上，兩位老師的發(fā)言贏(yíng)得與會(huì )家長(cháng)的陣陣掌聲。會(huì )后，家長(cháng)探討的教育孩子緊迫性的問(wèn)題，引起很多家長(cháng)的共鳴。
通過(guò)此次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)們更加了解老師的辛勤付出，讓家長(cháng)們更細致的了解孩子的狀況，知道了教育孩子的理念和思路，受益匪淺。相信在老師和家長(cháng)的共同努力下，深圳中學(xué)龍崗小學(xué)五三班的孩子們能更加幸福健康、快樂(lè )成長(cháng)！
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大一班新學(xué)期家長(cháng)會(huì )如期召開(kāi)。老師分別介紹了新學(xué)期孩子們的幼教教育教學(xué)、及英教教育教學(xué)的課程安排；還有本學(xué)期的學(xué)習目標，學(xué)前班的孩子對知識的求知渴望還是很強的，面對新奇的事物孩子們會(huì )十分好奇，特別是本學(xué)期的恐龍主題，寶貝們喜歡的不得了，也很感謝老師們的辛勤付出，為了孩子們布置了這么溫馨美麗的恐龍主題環(huán)境。
接著(zhù)老師分享了大班孩子的重點(diǎn)培養方向，這學(xué)期孩子們的體能成為了老師和家長(cháng)們需要共同關(guān)注的重點(diǎn)話(huà)題，確實(shí)，孩子的身體健康離不開(kāi)體育鍛煉，家長(cháng)們也會(huì )積極配合園校，在幼兒的體能方面做到有要求，有質(zhì)量。
在了解到各位老師運用了這么多種多樣的教育教學(xué)技巧，去激發(fā)孩子們，從中感受到培養孩子良好的.生活習慣和學(xué)習習慣是十分重要的。學(xué)校還會(huì )舉行各種各樣的大型活動(dòng)，讓家長(cháng)們也能參與到孩子的幼兒園生活中，和孩子一起游戲，孩子更親密，也能更加的了解孩子。
豐富多彩的校園生活，讓大家覺(jué)得好欣慰，同時(shí)覺(jué)得身為馬榮的孩子，多么幸福啊。孩子的成長(cháng)，離不開(kāi)學(xué)校老師和家長(cháng)的共同努力。家園共建很重要，積極配合老師的教學(xué)工作，共同培養孩子良好的學(xué)習習慣；與老師保持良好溝通，為培養優(yōu)秀的小學(xué)生一起加油。希望今天我們以馬榮為榮，他日馬榮以我們?yōu)榘痢?/p>
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每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )都會(huì )有很大收獲，這次更是受益匪淺。由鄧校長(cháng)在禮堂里為我們開(kāi)講：“關(guān)于家庭教育的感悟”為今次家長(cháng)會(huì )主題！我自己也把自己感悟簡(jiǎn)說(shuō)說(shuō)吧！孩子是看著(zhù)我們背影長(cháng)大的，我應首先在教育孩子上應該做到以身作則，注意自己的言談舉止，對事物處理方式，待人接物的態(tài)度等。如果我要教育孩子做一個(gè)有修養，那么首先我要自己表現出有修養，要做出自己該對社會(huì )和諧行為的人！如果我要教育孩子愛(ài)學(xué)習，那么我自己就要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習為樂(lè )的人！
聽(tīng)完鄧校長(cháng)的'接著(zhù)各班回到各班由班主任給我們召開(kāi)會(huì )議。關(guān)老師都向家長(cháng)們通報了孩子們的學(xué)習情況，也建議家長(cháng)們多關(guān)注孩子的學(xué)習，以及督促孩子將作業(yè)保質(zhì)保量等。關(guān)老師也把現時(shí)低年級經(jīng)常會(huì )出現一些的問(wèn)題“如何幫助孩子達成專(zhuān)注”同家長(cháng)們共同一起探索學(xué)習！也講了一個(gè)案例，其實(shí)這個(gè)案例中的問(wèn)題基本上是現時(shí)每個(gè)低年級孩子的問(wèn)題。孩子上課特別容易分心，注意力不集中，容易被環(huán)境吸引走神等等！
我們也在這些問(wèn)題上與家長(cháng)們進(jìn)行溝通交流，也學(xué)到了如何教育孩子的一些方法，關(guān)老師也和我一起尋找出專(zhuān)注力不集中的原因！我也認真反思自己過(guò)去對孩子的教育存在問(wèn)題！
感謝校方給予我們一個(gè)家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)會(huì )可以說(shuō)是拋磚引玉，引導家長(cháng)們如何更好地去掌握教育方式方法來(lái)輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習成長(cháng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )方式讓我們家校共同溝通良好方式形成合力，共同實(shí)現孩子全面健康成長(cháng)！
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12月28日，我參加了學(xué)校20xx年二年二班的家長(cháng)會(huì )。每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )我都參加，感受頗深。
劉校長(cháng)在短片里簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校近期工作。如校門(mén)口文化圍墻建設，班級外墻評比以及推行小組四人合作學(xué)習等方面。讓我們看到學(xué)校煥然一新的變化，我們感到很欣慰。
數學(xué)王老師詳細點(diǎn)評了同學(xué)們數學(xué)課上的表現，作業(yè)完成情況。讓我了解了女兒在課上知識能夠掌握，回答問(wèn)題不夠積極。雖然得了許多滿(mǎn)分，但小毛病不斷。審題不清，做題后不能及時(shí)檢查等問(wèn)題。我以后會(huì )著(zhù)重督促檢查她這方面的問(wèn)題。
語(yǔ)文公老師強調了識字仍然是二年級學(xué)習的重點(diǎn)。我深有體會(huì )，女兒的作文上經(jīng)常出現多處拼音，學(xué)寫(xiě)生字也是我們下一步的重點(diǎn)。學(xué)寫(xiě)話(huà)，寫(xiě)好句，就需要大量閱讀，積累好詞好句。公老師強調了親子共讀的重要性和必要性。
這點(diǎn)，我很慚愧。想要了解孩子，就要與孩子有共享時(shí)間。親子閱讀可以讓女兒依偎在我懷抱里，讓她感受到媽媽濃濃的'愛(ài)意，可以讓我們相處更加融洽。
我會(huì )堅持帶孩子多出去走走，感受大自然，學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的事物和生活。多讓臻臻學(xué)會(huì )觀(guān)察和思考，讓她活潑好動(dòng)的性格也能學(xué)會(huì )靜靜的傾聽(tīng)。
請老師們放心，在孩子的教育上，我們一定會(huì )全力配合老師，把朱姝臻培養成獨立學(xué)習，獨立思考，樂(lè )于助人，陽(yáng)光的好孩子。
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昨天晚上7點(diǎn)，寶貝幼兒園開(kāi)家長(cháng)會(huì )，地點(diǎn)在各班教師。 寶貝的兩位任課老師都姓曹，這個(gè)學(xué)期寶貝中二班的班主任又換成了從大班調下來(lái)的有多年育兒經(jīng)驗的大曹老師，整個(gè)家長(cháng)會(huì )議也由大曹老師主持，另一位曹老師是小班第二學(xué)期就跟教上來(lái)的剛從幼師畢業(yè)的富有愛(ài)心的小曹老師。 這次家長(cháng)會(huì )選擇在晚上，幼兒園確實(shí)希望眾多家長(cháng)能孩子們都不能帶到教室里，完全是屬于家長(cháng)與老師面對面的溝通，給我們家長(cháng)一次學(xué)習怎樣教育子女的時(shí)機，我覺(jué)得真的受益匪淺。
面對班上39名不大不小的孩子，確實(shí)老師承當的教學(xué)壓力也很大，進(jìn)入中班，孩子們的年齡也4歲了，4歲，是孩子性格成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，小班時(shí)，由于詩(shī)禹剛從老家接過(guò)來(lái)，語(yǔ)言方面確實(shí)有些不及班上的孩子，年齡也小，我和lg都不太忍心給他過(guò)于的壓力，只要他健康，快樂(lè )，我們就滿(mǎn)足了。當看到同年的孩子從小班開(kāi)始就接觸唐詩(shī)宋詞，認字繪畫(huà)時(shí)，我們只是教他常規的生活習慣，與人的溝通。
一年了，確實(shí)我們看到了孩子的.成長(cháng)，但是當老師在家長(cháng)會(huì )上提到很多孩子進(jìn)步非常明顯時(shí)，比方孩子們所說(shuō)的話(huà)非常的豐富，理解能力也令我們大人驚訝，感覺(jué)我們的兒子確實(shí)進(jìn)步得太慢了。是我們父母要求孩子太低了，只要他有一丁點(diǎn)的成就，就夸他，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我們應該更加嚴厲的對待兒子的教育。
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我是初三（4）班的一位女孩，也是初中xx年級的學(xué)員。今天的會(huì )議的主要內容是關(guān)于家校聯(lián)系與家庭成就。通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我對教育孩子有了更深的理解和認識，同時(shí)也看到了自身的不足。
一、對孩子的學(xué)習成績(jì)要有更高的要求。學(xué)習成績(jì)的好，不僅僅是孩子，家長(cháng)都希望自己的孩子成績(jì)優(yōu)秀；同時(shí)也希望自己的孩子成績(jì)優(yōu)異，考入重點(diǎn)中學(xué)。我家孩子在初三學(xué)期的成績(jì)在班級中名列第一，但是家長(cháng)的目標是對我的孩子進(jìn)行學(xué)習的輔導，我也知道孩子在初三學(xué)習中是一個(gè)沒(méi)有學(xué)好的學(xué)習方法，所以我要求孩子學(xué)習要認真，不能有絲毫的懈怠。
二、培養孩子學(xué)會(huì )學(xué)習的能力。我家孩子在初中的時(shí)候，在學(xué)習上是很吃力的，所以在初三我要求孩子學(xué)習要認真，要做到不能粗心，要養成良好的學(xué)習習慣，在學(xué)習中也要養成良好的學(xué)習習慣。
三、要多給孩子講道理。我家寶貝上初中的時(shí)候，在我家孩子的`家長(cháng)中，聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“小孩的心臟和眼睛是一樣的黑，你們要多給他們講道理，不要一到睡覺(jué)就睡覺(jué)�！痹诔跞液退职忠彩怯羞@樣的感受的，因為她知道，他在初三這樣的時(shí)候很不好管管管，所以就不會(huì )有太多的事情要我們管，這是我最不愿意看到的。
以上是我對家庭教育的一點(diǎn)見(jiàn)解，同時(shí)我也希望家長(cháng)能經(jīng)常抽出時(shí)間陪在孩子身邊，多和他聊聊天。
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父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的一生起著(zhù)很重要的作用，而學(xué)校的教育更是必不可少的。只有家�；ハ嗯浜�、聯(lián)系、溝通，才更利于孩子的全面發(fā)展，健康成長(cháng)。磁澗小學(xué)奔著(zhù)這樣的教育理念，利用家長(cháng)會(huì )讓老師和家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個(gè)孩子都被關(guān)注、被重視，讓每個(gè)孩子都能受到良好的.教育。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月，磁澗小學(xué)組織了第一次月考，成績(jì)揭曉后就及時(shí)開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。我作為一名家長(cháng)，參加了四二班的家長(cháng)會(huì )。本次會(huì )議主要有三個(gè)環(huán)節：
首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的學(xué)習、紀律、衛生、安全等方面的情況，然后由第一名學(xué)生的家長(cháng)上臺發(fā)言，交流教育孩子的方法，最后各位家長(cháng)和班主任一一溝通，詢(xún)問(wèn)孩子在學(xué)校的具體情況。聽(tīng)了班主任的介紹，我了解到教師在對學(xué)生的培養中，不僅僅是只為了提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，更多的是教給孩子們做人的道理，培養孩子們良好的學(xué)習習慣、科學(xué)的學(xué)習方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，，也更看重每個(gè)孩子的進(jìn)步，更注意挖掘每個(gè)孩子的的潛能，我想，這樣的教育理念才能真正達到教書(shū)育人的目的。
接著(zhù)第一名學(xué)生的家長(cháng)用自己孩子的實(shí)例談了兩個(gè)方面：
一是對孩子要有包容之心，
二是家長(cháng)要多學(xué)習，還向各位家長(cháng)推薦了一本好書(shū)。我想在座的每位家長(cháng)，多多少少都會(huì )有心靈上的感觸，都會(huì )反思自己教育孩子的方法，都會(huì )比以前更關(guān)注孩子的教育問(wèn)題。最后家長(cháng)們都迫不及待地要和老師交流，了解自己孩子在學(xué)校的各方面情況，
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，每個(gè)家長(cháng)都會(huì )對自己孩子有一個(gè)更深的了解，也會(huì )更加關(guān)注孩子的學(xué)習、生活、思想，也一定會(huì )采取相應的措施教育好自己的孩子。
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通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )：讓我深深地體會(huì )做家長(cháng)也是一門(mén)需要終身學(xué)習的藝術(shù)，關(guān)心孩子吃穿身體健康對同時(shí)，更重要的是在各方面對他正確領(lǐng)導，耐心的教育，讓孩子成為有用之人。同時(shí)我在各方面也有了一些不同程度的改變和提高，現在就聽(tīng)聽(tīng)我今天的家長(cháng)會(huì )感受吧！
一、要尊重孩子做孩子知心的朋友
在生活中，學(xué)習上要尊重孩子給予平等的身份對待孩子，做孩子的知心朋友贏(yíng)得孩子的信任，讓孩子回家后每天講講學(xué)校里發(fā)生的事情，不管講什么，但家長(cháng)都要耐心傾聽(tīng)聽(tīng)，他對這些事的看法，告訴他什么是對，什么是錯，讓他感覺(jué)我們是朋友，不要獨斷專(zhuān)行，要與孩子商量，培養孩子的自信心。
二、教育孩子要以身作則，培養孩子誠實(shí)有禮貌
我們在日常生活中要注意你的言行舉止，通過(guò)言傳身教，以身做則，培養孩子良好習慣，孩子的模仿能力很強，我們言談舉止直接影響孩子，比如做不到，不要答應，答應孩子的事必須要做到，不能在孩子面前說(shuō)臟話(huà)，更不能在孩子面前撒謊。
三、培養孩子的獨立自主能力
孩子在成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )碰到許多坎坷，因為有些同學(xué)之間誤會(huì )而傷心哭泣，也許因為朋友之間一起玩耍而吵架，他們每時(shí)每刻都在關(guān)注這些事情，即使能夠關(guān)注也可能會(huì )因為過(guò)多干涉而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴(lài)，失去自己處理問(wèn)題的能力，我們家長(cháng)一定要注意培養孩子的獨立自主能力，讓孩子學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題。
四、適當地和老師溝通
主動(dòng)和老師了解孩子在校情況，匯報孩子在家的`情況，肯定孩子學(xué)習成績(jì)優(yōu)的，糾正孩子的缺點(diǎn)。
這次家長(cháng)會(huì )這堂課教會(huì )了我許多，雖然真正做起來(lái)，很不容易，但我會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)去改正努力提高自己心理素質(zhì)，提高自身的家教水平，與孩子一起學(xué)習共同進(jìn)步。
參加完家長(cháng)會(huì )的心得體會(huì ) 25
這次家長(cháng)會(huì )，受益很多，也學(xué)習了不少教育孩子的方法，真的很感謝各位老師！我的心得體會(huì )是：
一是要培養孩子養成良好的習慣。
各科老師都強調了良好習慣的重要性，一個(gè)好習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身；一個(gè)壞習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折。當然，在培養孩子養成好習慣的同時(shí)，首先我們家長(cháng)應以身作則，這樣才能起到言傳身教的作用。
二是多引導、多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心。
每個(gè)孩子都有自己的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的贊賞是分不開(kāi)的。多給孩子鼓勵、多給孩子贊揚、增強孩子的自信心。我們家長(cháng)也不要拿自己孩子與別的孩子作比較，只需要讓孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，就值得贊揚。
三是營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，家長(cháng)和孩子共同進(jìn)步。
家里有一個(gè)好的學(xué)習氛圍，孩子會(huì )學(xué)的很開(kāi)心、很輕松。要做一個(gè)學(xué)習型父母，多陪孩子學(xué)習、多陪孩子交流和探討，在學(xué)習中共同成長(cháng)。
四是要讓孩子學(xué)會(huì )獨立，自己的事情自己做。
初一的孩子已經(jīng)有了一定的自立能力，父母不應該大包大攬，要鼓勵孩子表達自己的思想和情感，正如班主任黃惠玲老師說(shuō)的一樣“很多事情都可以采用家庭會(huì )議形式，達成一致，不暴力，不沖動(dòng)”，多聽(tīng)孩子的`意見(jiàn)，適當的讓孩子自己做主，讓孩子在親身體驗中提高能力，學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
五是家校緊密合作。
我們家長(cháng)應該主動(dòng)找老師多溝通、多了解孩子、在學(xué)校的情況，堅決支持老師的工作，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。學(xué)校和家長(cháng)共同努力，使孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)！
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