市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想（通用12篇）
我們有一些啟發(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想 篇1
當今社會(huì )，做任何決策和投資都需要用到市場(chǎng)調查。
比如你要進(jìn)行創(chuàng )業(yè)，首先要選址選項目，哪么在挑選項目的時(shí)候，你自然就要對當地進(jìn)行一些調查，當然可能是簡(jiǎn)單的走訪(fǎng)，也可能是專(zhuān)業(yè)的問(wèn)卷調查，這些都屬于市場(chǎng)調查，通過(guò)調查你可以了解到在當地有哪些項目很受歡迎，有哪些項目可以投資，哪些項目已經(jīng)飽和。
再比如作為一個(gè)企業(yè)要進(jìn)軍一個(gè)新的市場(chǎng)或改良以前的產(chǎn)品，也需要進(jìn)行市場(chǎng)調查，了解該企業(yè)在目前市場(chǎng)中的產(chǎn)品存在哪些不足，顧客對產(chǎn)品的意見(jiàn)，以及競爭企業(yè)產(chǎn)品的優(yōu)勢和劣勢，從而可以為企業(yè)提高競爭力改良產(chǎn)品提供有利的指導方向。
再比如政府要做一項涉及公眾利益的決策，提前會(huì )舉行聽(tīng)證會(huì )，這其實(shí)就是一種市場(chǎng)調查的方式，通過(guò)調查了解民意，了解對決策的看法和意見(jiàn)。
綜上只是簡(jiǎn)單的幾個(gè)例子，通過(guò)市場(chǎng)調查，可以獲取你想要的各方面信息，然后為你的決策提供依據。
首先通過(guò)市場(chǎng)調查可以了解目前高校中都開(kāi)設了哪些專(zhuān)業(yè)課程，哪些專(zhuān)業(yè)課程的人數和比例，從而可以看出幾年后哪些課程畢業(yè)后人數最多，人數最少。
其次通過(guò)市場(chǎng)調查可以了解目前社會(huì )上都有需求哪些專(zhuān)業(yè)的人員，每種需求量的多少。
再者可以預測下未來(lái)社會(huì )的職業(yè)發(fā)展趨勢，社會(huì )上對各職業(yè)的需求會(huì )有什么樣的變化。人們通過(guò)了解這些就可以很好的為自己選擇一個(gè)社會(huì )上非常需求的職業(yè)和專(zhuān)業(yè)。
通過(guò)學(xué)習市場(chǎng)調查，知道了它是由一系列收集和分析市場(chǎng)數據的步驟組成。某一步驟作出的決定可能影響及其他后續步驟，某一步驟所做的任何修改往往意味著(zhù)其他步驟也可能需要修改。市場(chǎng)調查的步驟①一般按如下程序進(jìn)行：①確定問(wèn)題與假設；②確定所需資料；③確定收集資料的方式；④抽樣設計；⑤數據收集；⑥數據分析；⑦調查報告。
通過(guò)對這門(mén)課的加深了解，明白了什么是市場(chǎng)調查，它的特點(diǎn)，方式，種類(lèi)，作用，意義。對我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，進(jìn)入工作中將是一個(gè)很好的運用工具，對市場(chǎng)的分析及消費者的需求，關(guān)于企業(yè)的利潤最大化都與市場(chǎng)調查密不可分。
其實(shí)在當今社會(huì )，已有很多關(guān)于做市場(chǎng)調查方面工作的公司，為企業(yè)作出謀劃，沒(méi)有數據支持而單憑經(jīng)驗的營(yíng)銷(xiāo)決策面臨著(zhù)巨大風(fēng)險，只有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)數據收集，才能讓企業(yè)更了解市場(chǎng)，從而實(shí)現更科學(xué)的決策。市場(chǎng)調查公司作為一家專(zhuān)注于市場(chǎng)調研的營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)型公司，不僅僅可以提供數據，也不只揭示表象，策點(diǎn)提供的是更多前瞻性的市場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)，可行性的操作策略，并協(xié)助客戶(hù)做出正確的業(yè)務(wù)決策，獲取可觀(guān)的利潤。提供全面信息，輔助科學(xué)決策。市場(chǎng)調查是件技術(shù)活兒，在操作過(guò)程中科學(xué)的成分、技巧的成分相對多一些。市場(chǎng)調查可以客觀(guān)、全面地收集有關(guān)被調查對象的信息，對收集的信息進(jìn)行分類(lèi)整理，運用一些分析方法和分析軟件對信息進(jìn)行總結提煉，形成有說(shuō)服力、有理論與實(shí)踐相結合的結論與建議，這樣對科學(xué)決策有非常大的輔助作用。如可以利用市場(chǎng)調查進(jìn)行市場(chǎng)機會(huì )評估、消費者行為研究、企業(yè)市場(chǎng)策略評估。
經(jīng)過(guò)不到16周的時(shí)間學(xué)習市場(chǎng)調查。我們參與學(xué)習當中，讓我們學(xué)以致用，從理論到實(shí)際兩者有機結合，真正提高我們的學(xué)習興趣，具有良好的學(xué)習效果。學(xué)習市場(chǎng)調查與預測的教學(xué)實(shí)踐，利用了理論和老師提供的平臺，去應用和創(chuàng )造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，豐富了我們的教學(xué)�？傊�(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過(guò)的知識。讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋并投入到此次調查學(xué)習中，積極發(fā)揮了我們專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢。
市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想 篇2
一、前言
本學(xué)期我們學(xué)習了營(yíng)銷(xiāo)調研的理論課程，我們迎來(lái)了營(yíng)銷(xiāo)調研的實(shí)習課程，從中我們收獲了很多。在本次實(shí)習過(guò)程中，我們小組的課題是浙江農林大學(xué)在校大學(xué)生服裝購買(mǎi)行為調研報告。
就我個(gè)人來(lái)講，主要參與了初期調查框架的討論與調查問(wèn)卷的策劃，也感受頗多，個(gè)人覺(jué)得主要表現在三個(gè)方面：
1）做調查一定要先明確調查目的，然后根據目的確定調查方法以及問(wèn)卷形式及內容；
2）設計問(wèn)卷一定要科學(xué)嚴密，要按照一定的邏輯順序，要帶有目的性的設計，并不是隨隨便便問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題想怎么問(wèn)就怎么問(wèn)；
3）在問(wèn)卷的發(fā)放及收集過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的困難和阻力，如何把握好自己的心態(tài)，應對各種突發(fā)情況這點(diǎn)至關(guān)重要。
二、實(shí)習過(guò)程
本次實(shí)習，我們在初期對所要調查的課題進(jìn)行了詳細的分析，明確了調查的目的，然后根據調查目的設計出具體的調查問(wèn)卷，并交由老師審核，經(jīng)過(guò)老師審核之后，我們開(kāi)始打印問(wèn)卷，并在圖書(shū)館進(jìn)行了問(wèn)卷的發(fā)放，之后進(jìn)行相關(guān)的數據收集與統計分析的工作，并由組長(cháng)完成最終的調查報告。
三、心得體會(huì )
在實(shí)習的過(guò)程中，自己收獲很多，下面詳細介紹自己的三點(diǎn)重要體會(huì )： 首先，明確調查目的；
市場(chǎng)調查的目的是為決策者提供決策依據。利用市場(chǎng)調查的部門(mén)可以是企業(yè)、公司、團體以及任何一切企事業(yè)單位的管理決策層或個(gè)人。市場(chǎng)調查的目的可能是為了制定長(cháng)遠性的戰略性規劃，也可能是為制定某階段或針對某問(wèn)題的具體政策或策略，提供依據。調查可以是學(xué)術(shù)性的，也可以是實(shí)用性的。
市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想 篇3
本學(xué)期的《人力資源學(xué)》課程對我們有一次課外實(shí)踐的要求，適逢5月5日，南京國際展覽中心舉辦了春季大型人才招聘會(huì )，于是我選擇走訪(fǎng)人才市場(chǎng)，從而對現在的就業(yè)形勢和職業(yè)要求有初步的了解。
這次招聘會(huì )有上百家企業(yè)參與，其中不乏國內知名企業(yè)，如百利集團、江蘇雨潤食品產(chǎn)業(yè)集團有限公司、交通銀行股份有限公司等。這次招聘會(huì )是一次系列招聘會(huì )，但是5號當天還是有不少求職者趕來(lái)尋求一分職位，剛進(jìn)入展廳就發(fā)現求職者之多，融入求職者的人流，我看到了許多的現象。
首先，這些求職者大多表情茫然，手里捏著(zhù)多家企業(yè)的宣傳單頁(yè)卻仍然在左顧右盼，他們往往在看完一家接著(zhù)一家企業(yè)后頹然離去或者看著(zhù)企業(yè)職位已滿(mǎn)額的告示而更加迷惘。當然，有的求職者是有備而來(lái)的，端莊的衣著(zhù)、精美的簡(jiǎn)歷，和企業(yè)招聘人員交談時(shí)也能侃侃而談。這也讓我知道在應聘前對職業(yè)充分了解，應聘時(shí)做好準備往往更能在求職過(guò)程中掌握主動(dòng)權。
在這些求職者中，應屆畢業(yè)生比較多，有過(guò)工作經(jīng)驗或待業(yè)在家的人也不少，為此，我特意關(guān)注了一下企業(yè)對工作經(jīng)驗的要求，結果發(fā)現，不少企業(yè)要求至少有一年以上的工作經(jīng)驗，當然，也有不少企業(yè)對工作經(jīng)驗的要求較低甚至沒(méi)有要求，如助理等。雖然這里對工作經(jīng)驗的要求較低但并不意味著(zhù)我們大學(xué)生更有市場(chǎng)，從這次招聘會(huì )就可以看出，求職者之多超出預想，而且有很多是有過(guò)工作經(jīng)驗選擇跳槽的人，所以對大學(xué)生而言就業(yè)壓力不言而喻，從基層做起是很重要的思想，有時(shí)也是很必要的選擇。
從企業(yè)招聘的崗位來(lái)看，管理、經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)方面的職位需求較大，而且，這類(lèi)的工作大多對學(xué)歷以及工作經(jīng)驗的要求較高。此外，這次招聘會(huì )上，生物技術(shù)以及軟件科技、通信等方面的企業(yè)較多，所以對計算機或生物技術(shù)等有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人才需求量較大，這對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)優(yōu)勢，同時(shí)也是一個(gè)挑戰。從我個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，我學(xué)習的是旅游管理專(zhuān)業(yè)（可惜的是，本次招聘會(huì )沒(méi)有與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位），在大學(xué)的課程安排上我學(xué)習過(guò)管理學(xué)、人力資源學(xué)（正在學(xué)）、會(huì )計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)，但是，在這些專(zhuān)業(yè)方面我所學(xué)習的都不夠專(zhuān)業(yè)，但是我可以通過(guò)考證來(lái)彌補這方面的不足，例如會(huì )計證、人力
資源管理師證等。在其他方面，口頭表達能力、外語(yǔ)語(yǔ)言能力、工作嚴謹負責，能苦耐勞等是大多數企業(yè)不謀而合的地方，所以，我們大學(xué)生要注意自身素質(zhì)的提高。
在現場(chǎng)，有的企業(yè)門(mén)可羅雀有的企業(yè)門(mén)口卻排了長(cháng)長(cháng)的隊，那些熱門(mén)企業(yè)大都都是上文提到的名企，這一現象在各大招聘會(huì )上屢見(jiàn)不鮮，想進(jìn)名企無(wú)可厚非，名企有時(shí)候還會(huì )激勵我們不斷進(jìn)行自我完善，但是一心只想名企而變得急功近利就不可取了。
都說(shuō)現在大學(xué)生就業(yè)難，其中有客觀(guān)因素也有主觀(guān)因素�？陀^(guān)因素如：畢業(yè)生數量的迅猛增加，與社會(huì )有效需求短期內增幅有限的供需結構性矛盾突出；目前高校畢業(yè)生的`流向主要集中在北京上、海等大中城市，導致就業(yè)人數集中競爭大；一些企業(yè)利用當前大學(xué)生供過(guò)于求的形勢，推出假招聘，先給出誘人的待遇條件，然后以培訓等名義收取費用，再以試用不合格等理由辭退學(xué)生（這次的人才招聘會(huì )我也看到有類(lèi)似的現象，雖不能下定論但是也算長(cháng)了經(jīng)驗了）。主觀(guān)因素如：部分畢業(yè)生擇業(yè)觀(guān)念存在偏差，就業(yè)期望值和社會(huì )需求差距較大；自身定位不準，理想與現實(shí)脫節，缺乏正確的價(jià)值觀(guān)與職業(yè)觀(guān)；對企業(yè)認識不夠，角色轉換意識不強，自信過(guò)度、眼高手低，期望值高。許多分析類(lèi)文章對大學(xué)生就業(yè)難的原因例舉多集中于此。由此可知，大學(xué)生在選擇就業(yè)時(shí)首先要充分了解眼下的就業(yè)形勢，明確市場(chǎng)需求，認識到職業(yè)選擇是一個(gè)雙向選擇，一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí)要知道自己的優(yōu)勢，最重要的是調整自己的心態(tài)，不可好高騖遠，最后，一定要學(xué)會(huì )自我保護。
我現在是一名大二的學(xué)生，但是就業(yè)對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)不再遙遠的話(huà)題，提前了解就業(yè)市場(chǎng)，提前為自己的職業(yè)理想做準備非常有必要。在我攻讀大學(xué)課程期間，我
首先要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的知識，課外對自己興趣或專(zhuān)長(cháng)再進(jìn)行補充或拓展，必要時(shí)考一些證為以后的求職增加砝碼，在學(xué)有余力的情況下多參加社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自身能力，增加社會(huì )經(jīng)驗。
總的來(lái)說(shuō)，這次人才市場(chǎng)的走訪(fǎng)讓我受益匪淺，讓我對自己的職業(yè)觀(guān)念又有了更深一步的思考。
市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想 篇4
經(jīng)過(guò)本次市場(chǎng)調研，我們收獲頗豐。從剛開(kāi)始的設計調查方案到最后整理報告我們總共花了23天時(shí)間，真正完整地進(jìn)行了一次市場(chǎng)調研。我們調查的題目是信科院教師對學(xué)生上課玩手機的態(tài)度，我們的對象是信科院的所有老師。剛開(kāi)始我們的方案制作得很不好，再經(jīng)過(guò)老師的再三指導和查資料后才制作出比較完善的方案。通過(guò)方案的設計我們深知一份好的方案是進(jìn)行市場(chǎng)調查成功的開(kāi)始。不僅是方案還有調查問(wèn)卷我們都經(jīng)過(guò)再三的修改后才進(jìn)行調查。在發(fā)問(wèn)卷調查前我們先找到4個(gè)年級的課程表，然后通過(guò)課程表篩選出要進(jìn)行調查的教師、老師，調查結束后要做相關(guān)記錄以防重復。在調查過(guò)程時(shí)我們只能充分利用下課的時(shí)間對老師進(jìn)行問(wèn)卷調查，有時(shí)下課幾分鐘我們才調查了一個(gè)老師，之后又要等到下一節課下課時(shí)間，花費很多時(shí)間。在發(fā)問(wèn)卷的時(shí)候我們也碰到很多情況，比如篩選的教室沒(méi)有上課，老師沒(méi)有時(shí)間，老師不配合等等。對于碰到這些情況我們有失落，難過(guò)，不過(guò)我們還是繼續調查。當然我們也碰到很多比較好的老師，他們看了我們的問(wèn)卷后針對我們的問(wèn)卷題目提出了好的建議。
23天的學(xué)習，我們在工作中遇到過(guò)困難，遇到過(guò)尷尬的事情，但我們都一一克服了，在些次調查中我們也認識到了只有團結才是力量，團隊的力量是強大的。我們參與學(xué)習當中，讓我們學(xué)以致用，從理論到實(shí)際兩者有機結合，真正提高我們的學(xué)習興趣，具有良好的學(xué)習效果。學(xué)習市場(chǎng)調查，利用了理論和老師提供的幫助，去應用和創(chuàng )造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，豐富了我們的教學(xué)。
市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想 篇5
我們組決定的主題是冰露礦泉水市場(chǎng)調查，而我主要負責問(wèn)卷設計，部分數據分析以及問(wèn)卷發(fā)放這一環(huán)節。通過(guò)這次市場(chǎng)調查是實(shí)習周，我才知道完成一份有質(zhì)量的市場(chǎng)調查報告心得是要花費很多精力和心血的，雖然我負責的環(huán)節比較少，但是做起來(lái)也很困難，遇到了一些意料之中以及意料之外的困難。
從問(wèn)卷設計這一步驟，本來(lái)想著(zhù)問(wèn)題大概設計20題，分兩部分，沒(méi)喝過(guò)和喝過(guò)冰露的部分，但是一設計才發(fā)現20題的題數太多了，而且也想不了太多題，要有邏輯，不重復，真的是太難了，然后要設計電子問(wèn)卷的時(shí)候才發(fā)現，原來(lái)我這樣設計是沒(méi)有辦法設計好的唉。還沒(méi)有這個(gè)功能，真的是太慘了。后面的問(wèn)卷發(fā)放也是，因為很多朋友他們都已經(jīng)深受其他朋友的市場(chǎng)調查問(wèn)卷的荼毒了，對問(wèn)卷調查深痛惡絕，因此，在發(fā)放這個(gè)問(wèn)卷也遇到了不少困難。最后面就是數據分析了，由于對冰露這個(gè)礦泉水的牌子不熟悉，我們的分析不夠深入，不少數據分析都重復詞語(yǔ)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去都只是圍繞著(zhù)宣傳力度不夠這一問(wèn)題進(jìn)行討論，而有一些結論則是沒(méi)有深入思考就寫(xiě)下分析了，只看數據沒(méi)有看清數據背后的問(wèn)題，讓我們的分析非常的片面。
通過(guò)這一次的市場(chǎng)調查實(shí)習，首先我能夠基本了解了寫(xiě)一份調查報告它應該有的格式，以及進(jìn)行市場(chǎng)調查的基本步驟，例如：
�、俅_定問(wèn)題與假設；
�、诖_定所需資料；
�、鄞_定收集資料的方式；
�、艹闃釉O計；
�、輸祿占�；
�、迶祿治�；
�、哒{查報告。
在設計問(wèn)題這一方面應該注意的問(wèn)題，要有關(guān)聯(lián)性，有邏輯性，一環(huán)扣一環(huán)，才能找出問(wèn)題，過(guò)分跳躍性思維的調查問(wèn)題時(shí)難以發(fā)現問(wèn)題的;經(jīng)過(guò)與組員們多次討論和修改之后，問(wèn)卷開(kāi)始發(fā)放到數據收集后，就到了數據分析這一個(gè)重要的環(huán)節了。我認為一份報告的精華就在于他們的分析，如果他們分析不到位，那么我們后面給冰露礦泉誰(shuí)他們公司的建議也就沒(méi)有任何的意義，因為分析的原因不正確，得出來(lái)的方法導論也是不切合實(shí)際，實(shí)行也沒(méi)有效果。而且數據分析也是我們修改得最多的一個(gè)地方，現在，進(jìn)行數據分析，首先要先了解這個(gè)產(chǎn)品的銷(xiāo)路，問(wèn)題，以及他在市場(chǎng)中的份額，從多個(gè)途徑對產(chǎn)品進(jìn)行了解后，才可以進(jìn)行數據分析。 經(jīng)過(guò)好幾周的時(shí)間學(xué)習市場(chǎng)調查。通過(guò)參與學(xué)習當中，我們對于不少理論知識學(xué)以致用，從理論到實(shí)際兩者有機結合，真正提高我們的學(xué)習興趣，具有良好的學(xué)習效果。學(xué)習市場(chǎng)調查與預測的教學(xué)實(shí)踐，利用了理論和老師提供的平臺，去應用和創(chuàng )造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，豐富了我們的教學(xué)�？傊�(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多 以前從未學(xué)到過(guò)的知識。讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋并投入到此次調查學(xué)習中，積極發(fā)揮了我們專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢。
市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想 篇6
市場(chǎng)調查是采用科學(xué)的方法，有目的、有計劃、有系統的對市場(chǎng)信息進(jìn)行搜集、整理、分析和綜合的過(guò)程。
本學(xué)期，我們學(xué)習了市場(chǎng)調查與預測并進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐。我積極參與與互動(dòng)小組調查活動(dòng)，讓我學(xué)以致用，從理論到實(shí)際兩者有機結合，真正提高我的學(xué)習興趣，取得了良好的學(xué)習效果。
通過(guò)市場(chǎng)調查的學(xué)習，我了解市場(chǎng)調查的重要作用.
市場(chǎng)調查在營(yíng)銷(xiāo)系統中扮演著(zhù)雙重角色，一方面它是市場(chǎng)信息反饋的組成部分，這些反饋信息為管理者提供決策依據，同時(shí)它也是探索新的市場(chǎng)機會(huì )的基本工具。這兩個(gè)角色在美國市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )對市場(chǎng)調查所下的定義得以細致的體現：市場(chǎng)調查是一種通過(guò)將消費者、顧客和公眾與營(yíng)銷(xiāo)者連接起來(lái)的方法。這些信息用于識別和確定營(yíng)銷(xiāo)機會(huì )及問(wèn)題，產(chǎn)生、提煉和評估營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，監督營(yíng)銷(xiāo)績(jì)效，改進(jìn)人們對營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的理解。市場(chǎng)調查規定了了解問(wèn)題所需的信息，設計收集信息的方法，管理并實(shí)施信息收集過(guò)程，分析結果，最后要溝通所得的結論及其意義。由此可知，市場(chǎng)調查的功能主要表現在以下三個(gè)方面：
1、描述歷史，如某產(chǎn)品占有多大的市場(chǎng)份額；
2、診斷現狀，如，哪些因素影響該產(chǎn)品銷(xiāo)售量下降；
3、預測未來(lái)，如消費者對該產(chǎn)品使用要求的變化趨勢。
市場(chǎng)調查從誕生到被廣泛應用已經(jīng)歷了近一個(gè)世紀的發(fā)展，研究方向涵蓋營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)的方方面面，如市場(chǎng)分析、消費者行為調查、產(chǎn)品滿(mǎn)意度、廣告效果測評、銷(xiāo)售預測及商圈調查等。根據所研究問(wèn)題的不同內容及研究目的，市場(chǎng)調研可采用的方法及技術(shù)多種多樣、日益成熟。如資料分析法、問(wèn)卷調查法、群組座談法、觀(guān)察法、實(shí)驗法等。
開(kāi)始的理論學(xué)習我只是熟悉概念，但不會(huì )實(shí)際操作，不會(huì )將理論應用于實(shí)踐行動(dòng)之中，我想過(guò)，更苦惱過(guò)。
后來(lái)，有著(zhù)悉心教導的老師后，在她清晰地指引下，帶領(lǐng)我們一起學(xué)習，一起思考，一起演示，漸漸地深入市場(chǎng)調查的各方方面面�？梢哉f(shuō)。老師的教學(xué)思路是非常清晰的，一開(kāi)始是讓我們擁有足夠的市場(chǎng)調查的理論時(shí)，再引導我們去進(jìn)行實(shí)踐（市場(chǎng)調查），其教學(xué)方法也是非�？茖W(xué)的，是現代教育應當提倡的，畢竟是曾經(jīng)嘗試葡萄，才知道葡萄的甜。多少次的集中討論才換成一個(gè)方案的結果，還有多少的集中思考才曉知知識的偉大真理與奧妙。
做一件事情首先要有其目的或目標，就像市場(chǎng)調查一樣，調查是為了什么，也不能盲目前進(jìn)，到頭來(lái)功虧一簣。目的是我們的前進(jìn)方向，就像每個(gè)人的夢(mèng)想一樣，引導著(zhù)我們去尋找另一片天空。而過(guò)程中，我們有計劃，也有變化，但我們還是依計行事，在計劃之間適度變化，一步一個(gè)烙印，深刻的記載錯與正的市場(chǎng)調查知識。
后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)組成小組對學(xué)校附近的服裝行業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行了深入的調研。相聚就是一種緣分。我始終相信集體對個(gè)人發(fā)展有著(zhù)非常重要的作用。但集體不一定是一個(gè)團隊。因為團隊就要有團隊精神。俞敏洪曾說(shuō)過(guò)：團隊猶如一盤(pán)面粉，你不加水一拍就散；如果加水柔和再不斷地柔和，它就成了一團有著(zhù)彈性的面團，無(wú)論你怎么打，怎么拍，它始終還是一團。而其中的水就是一個(gè)團隊里的團隊精神。
通過(guò)了這次市場(chǎng)調研讓我感受到幾點(diǎn)：
�。�1）當我們到我們調研的地方，隨機向群眾做問(wèn)卷的時(shí)候；有很多人都不了解我們的工作。當我們表明身份的時(shí)候，很多人都誤認為我們是政府的工作人員，要不就向我們訴苦，要不就不跟我們溝通，很害怕我們的感覺(jué)。
�。�2）當我們走入一些店鋪做問(wèn)卷的時(shí)候，有部分店主因為對我們的工作和身份不了解，對我們不予合作，甚至給我們一個(gè)冷笑。但是經(jīng)過(guò)我們再一番的解釋?zhuān)麄兘K于明白我們的工作性質(zhì)和目的了，基本上都給與我們合作。
�。�3）調研收集問(wèn)卷后，我們統計問(wèn)卷，發(fā)現問(wèn)卷的統計并不是我們在書(shū)本學(xué)到的那么簡(jiǎn)單。我們要根據每份問(wèn)卷結構進(jìn)行不同統計，以便更容易得出最后的結果。
對學(xué)校周邊服裝行業(yè)市場(chǎng)的這次調研，我第一次感到真正投身到社會(huì )的工作的感覺(jué)。第一次真真正正看到社會(huì )的層層面面，當與隨機抽樣的群眾做問(wèn)卷調查的時(shí)候，我一次次被他們拒絕，甚至遭遇他們的冷嘲。在這樣的情況下，我并沒(méi)有與他們反駁吵架；反而讓我學(xué)習被別人拒絕的感受，學(xué)習更深的忍耐。同時(shí)，我感覺(jué)我自己人際溝通交流方面還需要繼續加強；這次市場(chǎng)調研，使我對于如何跟陌生人交流、跟拒絕向你交流信息的人獲取想要得到調研的信息的技巧。另外，我還學(xué)習到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，有很多有趣有用知識讓我產(chǎn)生強烈的興趣；促使我更進(jìn)一步的學(xué)習，我相信我在以后的學(xué)習中會(huì )學(xué)到更多的知識充實(shí)自己。
在市場(chǎng)調研中從我們發(fā)現問(wèn)題、確定主題、設計方案、問(wèn)卷設計、整理分析數據和撰寫(xiě)調查報告。 雖然在實(shí)踐的過(guò)程中碰到了很多釘子，對實(shí)踐的內容沒(méi)頭緒，制作過(guò)程不知道該如何著(zhù)手，種種的問(wèn)題困擾我們時(shí)，我們不但沒(méi)有泄氣，反而這更讓我們振作精神對待問(wèn)題。這次以5人組成的團隊進(jìn)行的一次真正意義上的調查活動(dòng)，充分發(fā)揮了我學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，鍛煉了我的組織能力和實(shí)踐能力。
通過(guò)對市場(chǎng)調查與預測真門(mén)課程的學(xué)習和自身開(kāi)展市場(chǎng)調查的實(shí)踐，我總結出其中的主要問(wèn)題。
盡管市場(chǎng)調查已存在了一個(gè)多世紀。但是現實(shí)中，管理者對市場(chǎng)調查的功效及操作方法的認識存在局限性。管理者常常忽略了市場(chǎng)調查的主動(dòng)因素。被動(dòng)的市場(chǎng)調查常造成財力、人力資源的浪費，使巨額投資受到損失。事實(shí)上，管理者應始終對影響目標市場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)策略的因素保持清醒的認識，這就需要管理者能及時(shí)了解劇烈變化著(zhù)的經(jīng)濟、社會(huì )和競爭環(huán)境、預測市場(chǎng)的變化趨勢及消費者的消費行為偏好等，從中尋求新的機會(huì )并以之為依據開(kāi)發(fā)、研制能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求的產(chǎn)品、制定戰略計劃指導企業(yè)資源的使用與整合。從另一個(gè)角度講，一個(gè)好的管理者將營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境的激劇變化看作是新的市場(chǎng)機會(huì )而不是威脅，因為他擁有市場(chǎng)調查研究這把利劍。所以企業(yè)應該合理開(kāi)展、運用市場(chǎng)調研。
當然，因為市場(chǎng)調查會(huì )受到各種誤差的影響，調研結果會(huì )存在某種偏差，所以管理者應結合多方面收集的信息，正確開(kāi)展調研，合理使用調研結果，指導營(yíng)銷(xiāo)戰略的制定、調整。
市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想 篇7
大三在大學(xué)四年中作為承前啟后的一年，在前兩年打下的知識基礎上開(kāi)始添磚加瓦打造專(zhuān)業(yè)知識的樓層，而樓層的質(zhì)量直接影響著(zhù)下一年的銷(xiāo)售情況，也即專(zhuān)業(yè)知識的掌握水平影響著(zhù)大四的實(shí)習與工作。而市場(chǎng)調研作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的必修課，有其存在的重要意義。市場(chǎng)調研不只是紙上談兵的理論知識，它更多的是數據場(chǎng)上的真槍實(shí)彈，在數據的槍林彈雨中找到市場(chǎng)的突破口成功實(shí)現突圍占領(lǐng)市場(chǎng)。而指揮我們行軍打仗的統領(lǐng)便是——郭老師，在他的指導下，我們兵分多路朝著(zhù)福州大學(xué)校園商機的各個(gè)分戰場(chǎng)進(jìn)軍，最終實(shí)現成功會(huì )師。
市場(chǎng)調研發(fā)揮著(zhù)一種通過(guò)信息將消費者、公眾與營(yíng)銷(xiāo)者連接起來(lái)的職能，是對營(yíng)銷(xiāo)決策相關(guān)的數據進(jìn)行計劃、收集和分析并把分析結果向管理者溝通，輔助管理者決策的過(guò)程。隨著(zhù)企業(yè)競爭的加劇、消費者行為的多變，使得人們對信息的需求不斷膨脹，使得市場(chǎng)調研的重要性更加突出。這就要求通過(guò)創(chuàng )造性的市場(chǎng)調研，滿(mǎn)足信息需求，使企業(yè)準確地、及時(shí)地把握信息
并制定相應的營(yíng)銷(xiāo)策略。既然市場(chǎng)調研如此重要那作為一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生還有什么理由不認真呢？作為一個(gè)文科生，對于數據的不敏感是我的一大弱點(diǎn)，面對這80份問(wèn)卷收集而來(lái)的數據，我開(kāi)始眉頭緊鎖。而在郭建輝老師課上演示的SPSS軟件操作，無(wú)疑給我提供了一個(gè)強有力的武器，解了燃眉之急。然而，如何把武器運用到得心應手，期間又花費了我頗多精力，從最初的變量設置、數據錄入，到均值分析、礎交叉分析、二維交叉分析，再到個(gè)案分析。為在數據沙漠中，挖掘到輔助我們“愿者上釣”休閑中心項目決策的寶藏，我努力保持頭腦清醒，不讓自己迷失在廣大的數據沙漠中，反反復復地嘗試操作，終于實(shí)現了輕車(chē)熟路的前進(jìn)。在數據分析中，探清了寶藏之路，漸漸找到了與我們項目相關(guān)的信息。在團隊的力量下，也成功完成了市場(chǎng)調研的任務(wù)，掌握了理論知識與實(shí)戰經(jīng)驗。
市場(chǎng)調研是決策的基礎，誰(shuí)的地基打得更扎實(shí)牢靠誰(shuí)就占據未來(lái)，面對著(zhù)變化莫測的市場(chǎng)風(fēng)云，企業(yè)只有做好了市場(chǎng)調研，才可以降低“暗礁”、“巨浪”等風(fēng)險，在漫漫大海中順利前行。在福州大學(xué)休閑娛樂(lè )行業(yè)，當前一個(gè)明顯的特點(diǎn)是，諸侯并起，奶茶店等大諸侯占領(lǐng)了大片領(lǐng)土，而零食店、快餐店等小諸侯也精心布局，力求吸引更多的學(xué)生。雖然，我們的市場(chǎng)調研距離真正的商場(chǎng)競爭依然有著(zhù)較大的差距，但是在我們小組在著(zhù)力進(jìn)行“愿者上釣”休閑中心的市場(chǎng)調研過(guò)程之中，小組的每一成員無(wú)不同心協(xié)力、兢兢業(yè)業(yè)，以求以更好的學(xué)以致用來(lái)完成我們的任務(wù)。當然，能有機會(huì )打造一個(gè)產(chǎn)品的渠道，這都是建立在郭建輝老師的認真指導與嚴格要求的基礎之上的。學(xué)習市場(chǎng)調研相關(guān)知識的時(shí)間雖然只有短短的一學(xué)期，但是我們在理論課程學(xué)習與實(shí)地調研中，對市場(chǎng)調研的認識實(shí)現了從旁觀(guān)者進(jìn)入到了當局者的良好轉變。在郭老師的帶領(lǐng)下我們在市場(chǎng)調研的漫長(cháng)征途上，一路潛心探索，一路虛心反思，一路耐心挑戰，一路真心收獲。感謝老師的指導！
市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想 篇8
為期一星期的市場(chǎng)調查終于結束了，雖然它的時(shí)間很短，我們很匆忙，很辛苦，但是它使我們初步了解到了社會(huì )的復雜性與多樣性，感覺(jué)到了我們心目中的理想與社會(huì )現實(shí)之間的距離。從這一點(diǎn)看，市場(chǎng)調查使我們受益無(wú)窮，可以說(shuō)，它是我到目前為止在大學(xué)里所學(xué)到的最好的一門(mén)課程。
我們經(jīng)常說(shuō)“學(xué)以致用”，而更多的人卻是在感慨大學(xué)里學(xué)到的很多知識在社會(huì )上，在工作崗位上無(wú)法發(fā)揮，沒(méi)有作用，深感懷才不遇。這句話(huà)是否正確，我們目前無(wú)從考證，但若從這次市場(chǎng)調查的過(guò)程來(lái)看，如果說(shuō)我們以前上課所學(xué)的課程全部是理論課，那么市場(chǎng)調查純粹將理論與實(shí)踐相結合為一體，并且在一定程度上也將其它理論課一同付諸于實(shí)踐，真正做到了學(xué)以致用。
自己學(xué)到的知識有限，知識面也較為狹窄，真正是“滄海一粟”。一個(gè)人當他生活在獨自的領(lǐng)域，自我的世界或與外界的聯(lián)系太少甚至沒(méi)有時(shí)，經(jīng)常會(huì )形成以自我為中心，并且逐漸懶惰、自狂自傲的心理。學(xué)校雖然也是一個(gè)社會(huì )的縮影，但它與外面真正的世界相比，乃是微不足道的。在調查當中，在與人們的交談當中，我們真實(shí)地感受到了自己知識的饋乏，以致使自己的自信受到打擊。因此，我們真正要做的，是極早的發(fā)現自己的不足，與缺點(diǎn)，多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論世界里，盡可能的拓展自己的知識面，為以后真正的邁向社會(huì )做好準備，才不會(huì )被這競爭激烈的社會(huì )所淘汰。
很多的事情需要我們去關(guān)注，需要社會(huì )上每個(gè)人投入更多的熱情。在幾天的準備與調查當中，我們遇到過(guò)各種各樣的人，他們所體現出來(lái)的世界觀(guān)與價(jià)值觀(guān)也大相徑庭，代表了來(lái)自于社會(huì )上不同的階層的人，而在與他們的交談過(guò)程中，有熱情大方，有積極投入，也有形式主義應付任務(wù)的等等。雖然我們調查的只是社會(huì )大學(xué)生一方面，但在實(shí)際的接觸中，影射的卻是一個(gè)萬(wàn)花筒的世界，顯露著(zhù)整個(gè)社會(huì )�？梢哉f(shuō)，隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入，社會(huì )財富的增加，社會(huì )矛盾也越來(lái)越尖銳，貧富差距越來(lái)越大。在調查中能夠有能力購買(mǎi)MP4這種高科技產(chǎn)品的畢竟是極少數人，他們是先富裕起來(lái)的一部分人，處于社會(huì )金字塔的頂尖，而恰恰有的人還在為自己的學(xué)費掙扎，對MP4只能是可望不可及。在強調建設和諧社會(huì )的今天，這就更需要我們在以后的生活中更多投入，去關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，更加呼吁社會(huì )每個(gè)人能以真誠、誠信的態(tài)度去看待社會(huì )，讓先富裕起來(lái)的一部分人幫助生活貧困的人們，讓社會(huì )在和諧中成長(cháng)。
以一個(gè)大學(xué)生的角度去體驗社會(huì )，以社會(huì )的角度來(lái)看待大學(xué)生。對于我們學(xué)生，只有真正接觸到社會(huì )這所真正的大學(xué)后，才能夠有真正的感觸。社會(huì )交往、工作并不是我們憑空想象的那么容易，它是一個(gè)極其復雜的系統。我們的天真，我們的無(wú)知在社會(huì )面前應該收斂了！面對于社會(huì )，它則告誡我們，我們還很嫩，需要走的路還很長(cháng)，需要更多的實(shí)踐與考驗，這樣才有可能成為一名真正的合格的社會(huì )工作者！
市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想 篇9
本我們學(xué)習了市場(chǎng)調查的理論課程，在陸老師的指導下，我們迎來(lái)了市場(chǎng)調查的實(shí)習課程，整整兩周，完全的投入到市場(chǎng)調查與研究中，通過(guò)實(shí)習，我們收獲了很多很多。在本次實(shí)習過(guò)程中，我們組的課題是秦皇島市大學(xué)生閱讀狀況調查，就我個(gè)人來(lái)講，主要參與了初期總體調查方案的討論與抽樣調查方案的設計，以及調查問(wèn)卷的策劃、中期調查問(wèn)卷的發(fā)放與收集以及后期數據的統計工作，還有后期的PPT制作和小組匯報工作。感受頗多，個(gè)人覺(jué)得主要表現在三個(gè)方面：
1)做調查一定要先明確調查目的，然后根據目的確定調查方法以及問(wèn)卷形式及內容;
2)設計問(wèn)卷一定要科學(xué)嚴密，要按照一定的邏輯順序，要帶有目的性的設計，并不是隨隨便便問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題想怎么問(wèn)就怎么問(wèn);
3)在問(wèn)卷的發(fā)放及收集過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的困難和阻力，如何把握好自己的心態(tài)，應對各種突發(fā)情況這點(diǎn)至關(guān)重要。
這次的實(shí)習，我第一次感到真正投身到社會(huì )的工作的感覺(jué)。在被別人拒絕時(shí)，我并沒(méi)有與他們反駁吵架，而是學(xué)習更深的忍耐。因為我知道，工作就是工作，就應該有工作的形象代表了就是工作團隊的形象。另外，我感覺(jué)我自己人際溝通交流方面還需要繼續加強;這次市場(chǎng)調查，使我對于如何跟陌生人交流、跟拒絕向你交流信息的人獲取想要得到調研的信息的技巧。這次實(shí)習，我學(xué)習到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，有很多有趣有用知識讓我產(chǎn)生強烈的興趣，我把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結，從而提高了自身解決問(wèn)題的能力。并促使我更進(jìn)一步的學(xué)習，我相信我在以后的學(xué)習中會(huì )學(xué)到更多的知識充實(shí)自己。
市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想 篇10
大二第一學(xué)期的時(shí)候我們學(xué)習了房地產(chǎn)市場(chǎng)調查的理論課程，本學(xué)期末，在我們經(jīng)管系最為風(fēng)趣的彪哥的指導下，我們迎來(lái)了房地產(chǎn)市場(chǎng)調查的實(shí)訓。
通過(guò)完成實(shí)訓，我收獲了很多很多，當然也付出了不少的努力。在本次實(shí)訓中，我們組的課題是有關(guān)萬(wàn)科柏悅灣的市場(chǎng)調查。我個(gè)主要進(jìn)行初期調查框架的設計與調查問(wèn)卷的策劃、項目的概況以及報告的整理，由于實(shí)訓任務(wù)基本上都是我做的，所以感受頗多，個(gè)人覺(jué)得主要表現在三個(gè)方面：
1)做調查一定要先明確調查目的，然后根據目的確定調查方法以及問(wèn)卷形式及內容;
2)設計問(wèn)卷一定要科學(xué)嚴密，要按照一定的邏輯順序，要帶有目的性的設計，并不是隨隨便便問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題想怎么問(wèn)就怎么問(wèn);
3)在資料收集過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的困難和阻力，如何把握好自己的心態(tài)，應對各種情況這點(diǎn)至關(guān)重要。
本次實(shí)訓，我們在初期對所要調查的項目進(jìn)行了詳細資料收集和分析，明確了項目的概況以及市場(chǎng)狀況后以Word文檔和PPT的形式整理好了資料，然后根據項目設計出具體的調查問(wèn)卷，最后經(jīng)過(guò)進(jìn)行相關(guān)的數據收集與統計分析的工作，由我完成最終的調研報告。
這次的實(shí)訓，我感到投身到調研工作的感覺(jué)，這并非簡(jiǎn)單的工作來(lái)。說(shuō)真的我們的信息來(lái)源主要是二手資料，但即便是這樣我們也找的相對的吃力，要是讓我們找一手資料的話(huà)相信我們可能很難完成這次的實(shí)訓任務(wù)。實(shí)訓中我學(xué)習到很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，有很多有趣有用知識讓我產(chǎn)生強烈的興趣;偶爾發(fā)現的網(wǎng)站更被我保存好以便以后查找資料。知識的缺乏促使我更進(jìn)一步的學(xué)習，我相信我在以后的學(xué)習中會(huì )學(xué)到更多的知識充實(shí)自己。最后我想說(shuō)，這次實(shí)習，雖然我基本做了全部的工作，但正因為有組員的支持有他們對我的信任，我相信正因為有同伴我們才會(huì )做的更好。
市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想 篇11
兩周的市場(chǎng)調查實(shí)訓明天就要結束了，可是現在看來(lái)，這次實(shí)訓可能是終身難忘的，是大學(xué)的一次難忘的經(jīng)歷。
從開(kāi)始寫(xiě)調查方案，到進(jìn)行實(shí)地發(fā)放問(wèn)卷，組員很努力，看似一切進(jìn)行的很順利，甚至覺(jué)得一個(gè)調查根本不需要兩周的時(shí)間，覺(jué)得時(shí)間很寬松，一個(gè)調查很簡(jiǎn)單。
然而就當調查問(wèn)卷回收時(shí)才發(fā)現了一些問(wèn)題，如有的問(wèn)題設置的不太好，順序不太對，還有在調查時(shí)沒(méi)有做好，導致很多問(wèn)卷部分問(wèn)題無(wú)效，調查結果不能達到滿(mǎn)意的效果，有的調查項目不能得出理想的結論，這是我想了好多，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題其實(shí)都不那么簡(jiǎn)單，一個(gè)簡(jiǎn)單的事也需要慎重思考，否則就可能遇到不必要的麻煩，造成重大損失。
還有一個(gè)麻煩的事就是，在后期緊張統計分析，寫(xiě)調查報告時(shí)，臨時(shí)要考會(huì )計，本來(lái)安排好計劃頓時(shí)被徹底打斷，一切突然變得一團糟，不知道到底該從哪兒入手。就在現在這一切都過(guò)去了，會(huì )計考試順利通過(guò)了，調查也接了尾聲，一切又恢復正常了，可是在那一天半的緊張忙碌中又讓我從新找到了奮斗的感覺(jué)，又找到了高中緊張的備考氛圍，讓我相信人的潛力還是很大的，人活著(zhù)貴在奮斗，貴在激發(fā)出應有的潛能，潛能無(wú)限，奮斗不止。
市場(chǎng)調查實(shí)訓就要結束了，一次難忘的經(jīng)歷，就將一點(diǎn)簡(jiǎn)單經(jīng)歷勉勵自己，能夠使自己不斷成長(cháng)，讓大學(xué)變得更有意義。
市場(chǎng)調查心得體會(huì )與感想 篇12
這一次的市場(chǎng)調查對于我來(lái)說(shuō)應該是一個(gè)具有挑戰性的事情，也是很有意義的事情，我第一次進(jìn)行了市場(chǎng)調查了解有關(guān)公共座椅的需求，雖然時(shí)間不是很長(cháng)，但是也讓我深有感受。
當我們來(lái)到調查的地點(diǎn)時(shí)，就感受到了不一樣的心情，有激動(dòng)、有惶恐、有茫然，不知道要怎樣去跟人搭訕，不知道要怎樣去面對別人，口中總是安慰自己，要勇敢地去面對，只有戰勝了自己才是真正的勝利。在這次市場(chǎng)中，我學(xué)到了很多。首先，我們要同自己的被調查者進(jìn)行良好的溝通，必要時(shí)要清楚介紹此次市場(chǎng)調查的目的。其次，我們一定要正視困境，因為還是會(huì )有部分人會(huì )拒絕，被拒絕，也許是一件另人不開(kāi)心的事，但我覺(jué)得人的一生永不可能是一帆風(fēng)順德，總有那么一點(diǎn)點(diǎn)的挫折在等待著(zhù)我們，所以我們只有勇敢的面對，才能戰勝自己，完成自己的理想，成為一個(gè)有價(jià)值的人，那么就讓我們接受拒絕吧。也會(huì )有人不填寫(xiě)真實(shí)資料，遇到這種情況，不要灰心，我們需要鎮定，繼續工作，相信前方還有更多的機會(huì )。
隨后的報告數據分析中，在小組成員的一致討論以及對調查數據的分析中 我們更加深入的了解了市民對目前公共座椅的需求以及不滿(mǎn)之處，這對我們之后對公共座椅的改良設計有了更加有力的幫助。讓我們設計的公共座椅是真正解決問(wèn)題的、人們所需要的。在這次調查中，我們一起討論調查的問(wèn)題，一起去大街向人們調查，一起分析數據，一切困難我們一起克服，這使得我們都更加團結。通過(guò)這次市場(chǎng)調查我們大家都收獲了很多。
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