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事故案例學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-25 11:28:55 心得體會(huì ) 我要投稿

事故案例學(xué)習心得體會(huì )800字

  當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì ),讓自己銘記于心,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編為大家整理的事故案例學(xué)習心得體會(huì )800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

事故案例學(xué)習心得體會(huì )800字

事故案例學(xué)習心得體會(huì )800字1

  我們公司在一、二期農網(wǎng)改造和近期的線(xiàn)路改造,共發(fā)生從電桿上摔下十幾起,造成兩人死亡多人受傷的事故,從事故分析來(lái)看,我想,只要是電力員工,都應該是十分地清楚。每一起事故的發(fā)生,就是一次血的教訓,每一次教訓都是用生命和金錢(qián)換來(lái)的,教訓的代價(jià)確實(shí)是昂貴的。這十幾起事故令人深思、催人反思,每一起事故都是禍起違章,而且都是習慣性違章。

  對于每一起事故,我們都不堪回首。因為每一起事故的發(fā)生,都不是因為技術(shù)難度太高、工作條件太差而發(fā)生的,都是在普通的、常規的、一般性的工作中發(fā)生的。而且這十幾起事故中的違章都是習慣性違章,有的甚至是一個(gè)小小的違章。我們好象感覺(jué)到,這十幾起事故的發(fā)生是有點(diǎn)太容易,這十幾起事故的發(fā)生的原因是太簡(jiǎn)單。相反,留給我們的是遺憾太多,留給家人們的是痛苦太沉重,“5。5事故中從電桿上摔下、6。8”事故中死亡的農村電工年僅45歲……回顧這十幾起事故,是為了痛定思痛、警鐘長(cháng)鳴、牢記安全;反思十幾起事故,是為了查找問(wèn)題、制定措施、抓好安全。

  現在,全公司停工學(xué)習,認真分析,每位員工和農村電工學(xué)習了還要統一考試,寫(xiě)心得體會(huì ),我認為,這是十分及時(shí),而且是十分必要的,這一活動(dòng)有著(zhù)現實(shí)意義。通過(guò)我認真的回顧和分析十幾起事故,和深刻地反思十幾起事故,同時(shí)我結合自己的工作實(shí)際,談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)意見(jiàn),與大家共勉。

  一、杜絕違章,所長(cháng)和安全員要從細節處抓好制度措施的落實(shí)。

  注定安全工作基礎薄弱,隱患叢生,事故會(huì )隨時(shí)一觸即發(fā)。偶然中包含著(zhù)必然,每一起事故的發(fā)生都有它的必然性,慣性違章抓得好不好,主要作用在與所長(cháng)和安全員。所長(cháng)和安全員一身正氣,敢說(shuō)真話(huà),敢于監督,實(shí)事求是,加大反違章的處罰力度,把一項安規及政策措施貫徹落實(shí)到生產(chǎn)現場(chǎng),注重抓好細節管理,安全工作被動(dòng)局面一定會(huì )扭轉過(guò)來(lái)。還有區別關(guān)鍵性細節和非關(guān)鍵性細節,不能腳痛醫腳、頭痛醫頭,不能眉毛胡子一把抓。特別是對于關(guān)鍵性細節不僅要狠抓強抓,而且要長(cháng)抓不懈,建立健全工作審批、現場(chǎng)管理、工作許可、監護、安全監察、兩票管理、工作班成員變更、領(lǐng)導到位等制度,形成規范的作業(yè)流程和管理流程,達到有章可循。

  二、杜絕違章,生產(chǎn)層要從自身的一舉一動(dòng)中堅決糾正習慣性違章。

  違章不一定出事故,但事故一定是因違章而發(fā)生的。由于電力作業(yè)及操作集中在生產(chǎn)層,形成習慣性違章在生產(chǎn)層存在的最多,導致事故在生產(chǎn)層發(fā)生的也最多。因此,生產(chǎn)層人員的一舉一動(dòng),都是反習慣性違章的重點(diǎn)。無(wú)票工作、單人操作、單人巡線(xiàn)、無(wú)人監護、不戴安全帽、不戴絕緣手套、不穿絕緣靴、不驗電就掛接地線(xiàn)、不勘察作業(yè)現場(chǎng)、不進(jìn)行“兩交底”、不核票不唱票,等等,這些習慣性違章,在生產(chǎn)層中普遍地存在著(zhù)。小違章大事故,十幾起事故就是例證。因此,我們要下大力氣,要堅決地糾正習慣性違章:一是要加強教育,糾正僥幸、麻痹、大意等思想;二是要加強培訓,糾正習慣成自然、習以為常等不符合規程要求的行為;三是要加大處罰力度,糾正有令不行、有禁不止等現象。生產(chǎn)層是反違章工作的重點(diǎn)地帶,我們必須要結合各單位的具體情況,形式靈活,創(chuàng )新方法,講究實(shí)效,一點(diǎn)一滴,循序漸進(jìn),這樣才能改變生產(chǎn)層薄弱的安全基礎。

  “沒(méi)有規矩、不成方圓”,規矩定好之后,關(guān)鍵在于執行。如果是無(wú)章可循,那就制定規章。如果是有章而不執行,那就是再好的規矩,也畫(huà)不出一個(gè)方圓來(lái)。因此,杜絕違章,貴在執行。不論是管理層,還是生產(chǎn)層,反違章工作的核心是執行。十幾起事故已經(jīng)明確地告訴了我們:誰(shuí)違章誰(shuí)就要出事故,誰(shuí)不按規矩辦事誰(shuí)就要付出代價(jià)?傊,一切按規矩辦和持之以恒地與習慣性違章作堅決斗爭,是安全工作的一把“雙刃劍”,是殊途同歸,我們要以此為導向,團結奮斗,共創(chuàng )安全工作新局面。

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  通過(guò)這次安全錄像觀(guān)看,讓我們體會(huì )到安全責任的重要性。每次事故的發(fā)生,都會(huì )對個(gè)人以及公司造成重大的影響,更重要的是為此付出了慘痛的。安全,是一個(gè)永恒的話(huà)題,對于我們在架梁一線(xiàn)的員工來(lái)說(shuō),安全也是一個(gè)至關(guān)重要的警鐘,無(wú)論是誰(shuí)都應該愛(ài)惜生命。我們橋梁架設的安全質(zhì)量涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)人的安全,所以,安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心,把安全擺在首位,把安全記在心中

  通過(guò)這次《安全事故》的學(xué)習讓我們深刻體會(huì )到安全責任的重要性。每次事故的發(fā)生,更重要的是為此付出了慘痛的`代價(jià),甚至失去了寶貴的生命。,我們在呼吁安全生產(chǎn)的今天,安全已是發(fā)展的主題,發(fā)展之根本,發(fā)展之命脈,沒(méi)有安全就談不上的穩定、發(fā)展,沒(méi)有安全的意識就談不上工人的'工作環(huán)境好。然而由于個(gè)別人不注意安全,不講安全,不懂安全,意識淡薄,把我們的操作規程、安全規程不放在心上,使安全生產(chǎn)這句話(huà)在我們這兒成為一句空話(huà),成為天方夜譚。一起安全事故的發(fā)生對于一個(gè)工廠(chǎng)來(lái)說(shuō),損失是慘重的,對于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)損失更是無(wú)法估量的,它是一個(gè)無(wú)法彌補的災難,一個(gè)又一個(gè)慘痛的教訓,讓我們永遠無(wú)法忘懷。

  前車(chē)之鑒,后事之師!卑踩ぷ髯鳛橹刂兄,我們應該從零開(kāi)始,并且做到零事故的發(fā)生,以足夠的信心去去戰勝它,并且積極參加安全教育的培訓和學(xué)習,提高自身的安全意識,努力杜絕違章操作,遠離事故,讓安全生產(chǎn)成為我們的一個(gè)習慣,讓我們的行為變得更安全。

  為了個(gè)人的安全,為了家庭的幸福,讓我們從個(gè)人做起,從小事做起,把安全工作作為每天的頭等大事來(lái)抓,認真做到“從零開(kāi)始,從零發(fā)展”。讓安全時(shí)刻伴隨著(zhù)企業(yè)興旺,家庭穩定,社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步,作為我們言行中永遠堅持的理念。職工通過(guò)安全教育,不斷強化安全意識,才能為安全生產(chǎn)奠定堅實(shí)的思想基矗安全教育要從各種方式,把職工的健康和生命安全方在第一位,讓職工真正意識到安全生產(chǎn)對自己的重要性,

  九月份是安全生產(chǎn)月,我們以“遵紀守法,關(guān)愛(ài)生命”為主題和各種有關(guān)于安全知識的問(wèn)答競賽。使職工進(jìn)一步提高對安全生產(chǎn)的認識同時(shí)也理解加大安全檢查力度的必要性。讓我們共同努力創(chuàng )建一個(gè)安全的工作環(huán)境。

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  余家嶺煤礦事故再次引起了我們的反思,作為煤礦工作人員,應對每起事故情緒都十分沉痛!每一齊事故給了我們沉痛的教訓和慎重的警示,充分證明我們的安全工作還沒(méi)有做到位。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識忒差,安全確認不到位,無(wú)視安全,或者說(shuō)存在教育別人而忽視自己的現象,安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干,不能只停留在形式上,但如何把安全工作落到實(shí)處,到達真抓實(shí)干的效果,是工作的重點(diǎn)。

  一方面透過(guò)說(shuō)教和傳授學(xué)習,另一方面也要依靠管理和監督,要營(yíng)造一個(gè)良好的安全氛圍,這樣不安全因素很難成長(cháng)。事故,堅信誰(shuí)都會(huì )應此痛心疾首!也許這是一時(shí)疏忽,只是一不留神,然而,就是這么一次違章!給他,他的家庭和我們的企業(yè)帶來(lái)了無(wú)法彌補的損失,讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂(lè ),讓原本充滿(mǎn)生機的家頓感悲慘和凄涼,而他也不能像以前養活妻兒老小,還要靠別人來(lái)養活他,這是多大的折磨?這是多大的痛苦,他自責,他懊悔!在那里,應對為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的領(lǐng)導、同事、家人,我不能斷然做出否定的回答,正因之因此會(huì )出現疏漏,發(fā)生事故,是安全思想教育工作沒(méi)有做到位,也是沒(méi)有將“安全”二字時(shí)刻放在心中,生命無(wú)疑是寶貴的,血的教訓是慘痛的。作為一名普通的職工,我們在工作中必須要牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想,透過(guò)平時(shí)的工作和學(xué)習不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì),提高安全意識,增強安全職責心,時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,客服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,在工作做到“嚴、勤、細、實(shí)”,以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),將“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念深入人心,將“職責重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦,以嚴格的要求,嚴謹的態(tài)度,高度的職責感,來(lái)體現人身的價(jià)值,保證人身的安全,實(shí)現公司的發(fā)展。

  我們在學(xué)習的同時(shí),組織人員認真分析,總結教訓,認真學(xué)習事故防范措施,舉一反三,結合自己區域的特點(diǎn),針對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處,還從在哪些方面的隱患,及自身還有沒(méi)有同事故者同樣的違章習慣,透過(guò)學(xué)習,分析,總結大家從事故中得到的教訓,安全意識有了必須的提高,安全檢查的主動(dòng)性有了上升,冒險蠻干,僥幸心理,思想麻痹的作業(yè)的嚴重后果認識更深了一層,更進(jìn)一步認識到安全的重要性,造成事故的原因不外乎就是平時(shí)工作職責心不強,自我保護意識差,對安全不重視,工作程序不完善,沒(méi)有認真開(kāi)好班前班后會(huì ),沒(méi)有認真堅持“一個(gè)活動(dòng),兩個(gè)交底”,平時(shí)對設備巡視不到位,未能及時(shí)發(fā)現設備隱患,造成了事故的擴大,不該發(fā)生的事情發(fā)生了,就應避免的沒(méi)有避免,這不僅僅給當事人造成一生的遺憾,還對企業(yè)造成必須的損失。此刻,請大家查查自己,看看身邊的人吧,安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶、保險繩系好了嗎?一顆心里帶著(zhù)警覺(jué)嗎?“事故猛于虎”,但更可怕的是每次事故后,我們都會(huì )說(shuō)重視安全,關(guān)愛(ài)生命,抓重點(diǎn),搞培訓落實(shí)安全職責,防止事故的發(fā)生,但事故不久,血的事故教訓就會(huì )淡忘,工作中依舊我行我素,置安全與腦后,如果這樣安全從何而談,只有加強對“安全第一,預防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過(guò)程,只有透過(guò)安全思想教育工作,使每一位職工牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”思想,加強安全管理,落實(shí)安全職責將違章行為當事故,把事故分析實(shí)施“四不放過(guò)”強化安全風(fēng)險意識,真正好處上實(shí)現“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,不讓別人受到傷害”。完成公司下達的安全生產(chǎn)任務(wù)而發(fā)奮。

  經(jīng)過(guò)這次反思活動(dòng),我意識到了我的職責所在,我會(huì )把每一齊事故作為警鐘,發(fā)奮排除安全隱患,盡我最大的發(fā)奮,把安全事故降到最低。

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  近段時(shí)間我參加學(xué)校組織的學(xué)習,學(xué)了:《教師如何提升職業(yè)道德》、《教師課堂教學(xué)能力的培養與訓練》、《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》等課程。特別是學(xué)習《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》的相關(guān)條例,通過(guò)學(xué)習,我們對學(xué)校學(xué)生人身傷害事故的預防及處理有了更深的認識。

  條例突出“預防為主”,把防范傷害事故的發(fā)生作為重點(diǎn),明確家長(cháng)、學(xué)校以及教育、公安、交通、衛生、國土、發(fā)展改革、規劃、建設、環(huán)保、文化、工商、城市管理、安全生產(chǎn)監督等多個(gè)部門(mén)的職責做了具體規定。等多個(gè)部門(mén)的職責做了具體規定。此外,針對校園周邊環(huán)境的整治,上學(xué)放學(xué)的安全保護,接送學(xué)生車(chē)輛的安全管理等社會(huì )關(guān)注的問(wèn)題,都做出了具體、可操作的規范。

  近年來(lái),學(xué)生傷害事故時(shí)有發(fā)生,導致學(xué)生致殘甚至死亡,社會(huì )對此十分關(guān)注,因為學(xué)生傷害事故對中國廣大獨生子女家庭的穩定、和諧社會(huì )的構建都有至關(guān)重要的影響。引發(fā)學(xué)生傷害事故的原因有多種,有的純粹是意外事故,有的是學(xué)生個(gè)體健康原因,也有的是學(xué)校管理問(wèn)題引起的。傷害事故的處理,牽涉學(xué)校相當多的精力,也是令廣大教育工作者十分頭痛的問(wèn)題。隨著(zhù)我國法治建設的推進(jìn),特別是教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的制定,以及最高人民法院《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《解釋》)的出臺,對發(fā)生校園學(xué)生傷害事故責任范圍、承擔方式都作了較明確的規定,廣大教育工作者了解和掌握這些法律法規,對處理校園學(xué)生傷害事故這一社會(huì )敏感問(wèn)題,有著(zhù)十分重要的指導意義。另一方面,必要的預防措施、有效的管理機制對減少事故的發(fā)生有著(zhù)十分重要的作用。

  做好學(xué)校安全工作,是學(xué)校的職責,教師、學(xué)生以及社會(huì )各方面也要履行相應的責任。只有各方面都依照《條例》認真履行好職責和責任,才能最大限度地預防和減少學(xué)生人身傷害事故的發(fā)生。

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  通過(guò)參加公司20xx年安全生產(chǎn)月“首日活動(dòng)”對動(dòng)火作、受限空間作業(yè)等特種作業(yè)的事故案例培訓,使我深受啟發(fā),對特種作業(yè)的安全管理工作有了一些新的理解、新的認識。學(xué)習事故案例,就是要用他人的教訓來(lái)改進(jìn)自己的不足,完善自已的管理及作業(yè)流程。加強特種作業(yè)管理,有效杜絕安全生產(chǎn)事故,抓好落實(shí)是關(guān)鍵。

  一是制度的落實(shí)、建立健全完善的安全作業(yè)管理制度體系。

  無(wú)論是原化工部頒布實(shí)施的“四十一”條禁令,還是工業(yè)和信息化部頒布實(shí)施的一系列安全管理規定和標準,均對化工企業(yè)的安全生產(chǎn)提出了非常高的要求。特別是近年來(lái),安全管理工作規范化、標準化的要求越來(lái)越高,安全管理越來(lái)越嚴,抓好安全管理制度的建設,在安全管理中就顯得尤為重要,也是做好安全管理工作的前提。

  二是作業(yè)前的落實(shí)、為作業(yè)項目安全施工提供保障。

  每個(gè)作業(yè)項目,在作業(yè)前都需要對作業(yè)的條件進(jìn)行檢查確認,比如動(dòng)火作業(yè)項目在作業(yè)前要采取制定動(dòng)火方案、對作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行置換清洗、與系統可靠隔絕、取樣分析合格、辦理生產(chǎn)向檢修移交手續、辦理動(dòng)火作業(yè)票證、檢查作業(yè)人員的資質(zhì)等安全措施。作業(yè)前的安全措施落實(shí),要做到不具備條件不作業(yè),措施落實(shí)到位再作業(yè)。只有在作業(yè)前將安全措施落實(shí)到位,才是對每一個(gè)作業(yè)項目提供最基本的安全保障。

  三是作業(yè)中的落實(shí)、為作業(yè)項目的安全實(shí)施進(jìn)行全過(guò)程的管理。

  無(wú)論是作業(yè)過(guò)程中按制度進(jìn)行的取樣分析,還是作業(yè)過(guò)程的全程監護,以及分廠(chǎng)區域管理和職能部門(mén)對作業(yè)過(guò)程的監督檢查,都是要確保作業(yè)過(guò)程在安全、可靠的前提下進(jìn)行。

  四是作業(yè)后的落實(shí)、為生產(chǎn)運行安全提供保障。

  作業(yè)項目完工后,應對作業(yè)工具和人員進(jìn)行清點(diǎn)、對作業(yè)現場(chǎng)進(jìn)行清理清掃、對設備管道進(jìn)行試壓試漏和置換分析、辦理檢修向生產(chǎn)移交手續、對施工質(zhì)量進(jìn)行驗收等。作業(yè)后的安全措施落實(shí),是為設備或裝置長(cháng)周期、安全、穩定的運行提供有效的保障。

  保障特種作業(yè)的安全,重在制度、作業(yè)前、作業(yè)中、作業(yè)后的安全措施落實(shí)。沒(méi)有落實(shí),就沒(méi)有項目施工的安全;沒(méi)有落實(shí),就沒(méi)有裝置的“安、穩、長(cháng)、滿(mǎn)、優(yōu)”運行。安全是企業(yè)生產(chǎn)的前提,更是企業(yè)發(fā)展的保障。

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