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上機實(shí)訓心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-22 13:19:25 心得體會(huì ) 我要投稿

上機實(shí)訓心得體會(huì )

  當我們積累了新的體會(huì )時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì )中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的上機實(shí)訓心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

上機實(shí)訓心得體會(huì )

  上機實(shí)訓心得體會(huì )1

  一個(gè)月的數據庫實(shí)訓就轉眼間就上完了,期間講解了一個(gè)學(xué)生管理系統,最后還做了一個(gè)小的數據庫鏈接作業(yè),F在就說(shuō)說(shuō)關(guān)于vb鏈接的數據庫的一些方法。

  首先說(shuō)數據庫,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是建表格,然后把一張一張的表格和在一起,成為一大堆的數據集合。他是依照某種數據結構組織起來(lái)并存放二級存儲器中的數據集合,基本分為三個(gè)層次,物理數據層,概念數據層和邏輯數據層。不同層次間的聯(lián)系是通過(guò)映射來(lái)轉換的。

  大多數vb鏈接數據庫都使用ado控件,他可以分為分為有源數據庫和無(wú)源數據庫,即是否使用了dsn數據源。在連接數據庫前首先要在vb菜單中“工程”-“引用”或“部件”從中選擇 microsoft activex data objects 2.6 library和 microsoft activex data objects recordset 2.6兩個(gè)組件,然后定義鏈接的對象,用什么名字由自己決定。這樣數據庫也就基本上鏈接好了。

  上機實(shí)訓心得體會(huì )2

  會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計,經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。做實(shí)訓是為了讓我們對平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際操作相結合,在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高,學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的能力。

  從建賬、審核原始憑證到填制憑證,最后登記日記賬,再到做完工產(chǎn)品成本結轉核算,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這次會(huì )計實(shí)驗記賬,使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證,進(jìn)一步深刻了我對會(huì )計的了解。并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。經(jīng)過(guò)實(shí)驗使得我系統的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍,加強了對理論知識的記憶,學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識,并且意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識,這也是這次實(shí)習的目的。在取得實(shí)效的同時(shí),我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足:

  1、比如自己不夠心細,看錯數字,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩(制造費用分攤);

  2、雖然在這次實(shí)驗里,每筆業(yè)務(wù)的分錄都是采用軟件處理,但在操作中還須自己編制會(huì )計分錄,在這方面我還存在著(zhù)一定的不足,今后還得加強業(yè)務(wù)題型練習,特別成本核算?偠灾,這次的會(huì )計模擬實(shí)驗讓我對會(huì )計核算的建賬、處理日常會(huì )計業(yè)務(wù)、登記賬薄、編制資產(chǎn)負債表和損益表等會(huì )計工作有了比較清晰的認識,并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足,對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標,對未來(lái)從事會(huì )計工作、成為高等會(huì )計應用的專(zhuān)門(mén)人才充滿(mǎn)信心!

  課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,但我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?通過(guò)此次會(huì )計實(shí)習,我有以下體會(huì ):

  一,作為一個(gè)會(huì )計人員,工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構,對其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。

  二,作為一個(gè)會(huì )計人員要有嚴謹的工作態(tài)度。會(huì )計工作是一門(mén)很精準的工作,要求會(huì )計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會(huì )計不是一件具有創(chuàng )新意識的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題彌補漏洞。

  此次會(huì )計模擬實(shí)驗幫助我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好會(huì )計這門(mén)課,為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。通過(guò)實(shí)驗,我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。我們這次實(shí)驗是綜合性訓練,既是主管會(huì )計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實(shí)習工作不到位的不完整、不系統現象。

  上機實(shí)訓心得體會(huì )3

  對于即將結束的會(huì )計實(shí)訓課程,不得不說(shuō)自己感受頗深。

  從上學(xué)年接觸的會(huì )計實(shí)訓中,我就已體會(huì )到,會(huì )計在實(shí)際中更加是一門(mén)很具有“藝術(shù)性”的活。本學(xué)期,又有會(huì )計實(shí)訓課。當還沒(méi)上課之前聽(tīng)到這個(gè)消息,心里就開(kāi)始有一種莫名的激動(dòng),因為我知道,這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是一種挑戰同時(shí)也會(huì )是收獲作為學(xué)習了差不多三年會(huì )計的我們,可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了。相比于大二的那一次實(shí)訓,這一次應對應該會(huì )更加從容。因為所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。

  這次的訓練,也讓我又溫習了一遍登賬的方法:首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后根據記賬憑證做t型賬戶(hù)進(jìn)行試算平衡,然后再填寫(xiě)科目匯總表。最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表是我這個(gè)學(xué)期相比上學(xué)年的會(huì )計實(shí)訓中學(xué)到的更有用的東西。

  會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)訓期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!在這次會(huì )計實(shí)習中,我可謂受益非淺,我將受益終生!

  在這次實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足,這也是我一直都有的問(wèn)題,最主要就是“粗心”,當然也有對有些會(huì )計方面知識點(diǎn)的不熟悉,比如說(shuō)在做資產(chǎn)負債表時(shí)“預付賬款”等的登記匯總就因為對知識的不熟悉遇到許多加總問(wèn)題。不過(guò),之后問(wèn)了功底扎實(shí)的同學(xué)都解決了?傊,通過(guò)實(shí)訓,我們對會(huì )計核算的感性認識進(jìn)一步加強。對今后的會(huì )計學(xué)習也有了一個(gè)更為明確的方向和目標。加深理解了會(huì )計核算的基本原則和方法,將所有的基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計和成本會(huì )計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用,了解會(huì )計內部控制的基本要求,掌握從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程和會(huì )計操作的基本技能;將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,有機的結合起來(lái),開(kāi)闊了我們的視野,增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實(shí)的基礎。

  總的來(lái)說(shuō),這次的實(shí)訓對我來(lái)說(shuō),有苦有甜。因為對于我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),這學(xué)期課程很多,現在學(xué)期快結束了,做賬本來(lái)就是細心的活兒,所以,這次的會(huì )計實(shí)訓既鍛煉了我們的會(huì )計基本功,也體現了我們的實(shí)踐能力,同時(shí)也體現了我們的“奮戰”能力。雖然很苦,但是我學(xué)到了很多之前沒(méi)有學(xué)到的,就像陳老師說(shuō)的一樣,這活必須自己做,現在又答案不代表以后有答案,必須自己完成才能有所提高。

  上機實(shí)訓心得體會(huì )4

  持續一個(gè)月的數據庫實(shí)訓,讓我參與了軟件工程化的開(kāi)發(fā)過(guò)程。其中體會(huì )最深的便是我們這個(gè)實(shí)訓網(wǎng)的幾個(gè)之最:

  一.項目最大:項目大是因為我們這個(gè)事業(yè)起點(diǎn)網(wǎng)站涉及到用戶(hù)眾多-高校,企業(yè),學(xué)生,老師,專(zhuān)家,第二個(gè)原因是網(wǎng)站的功能多-用戶(hù)管理,網(wǎng)上實(shí)習,網(wǎng)上競賽,畢業(yè)實(shí)習設計,項目管理,人才庫管理,人才推薦,搜索...項目大很容易造成系統范圍的泛濫,在我們的開(kāi)發(fā)初期,由于需求不太明確,功能實(shí)現沒(méi)有重點(diǎn),造成了需求范圍的擴大,給項目開(kāi)發(fā)進(jìn)度造成了嚴重的滯后性。然后我們召開(kāi)了會(huì )議討論了這個(gè)問(wèn)題,一致認同先把項目的基本功能實(shí)現,將網(wǎng)站的基本架構搭建起來(lái),最后再在這個(gè)基礎上繼續增加我們網(wǎng)站的其他功能。因此在這個(gè)過(guò)程中,我深刻體會(huì )到了軟件工程初期階段的需求分析以及概要設計的重要性,這兩個(gè)文檔是指導我們后期開(kāi)發(fā)的最重要的依據。

  二.數據庫表最多:如此龐大的系統,就需要龐大的數據庫來(lái)支持,所以項目大的直接后果就是我們的數據庫表特別多,而且表與表之間的依賴(lài)關(guān)系也復雜,實(shí)體類(lèi)之間的關(guān)系眾多,設計起來(lái)有一定的難度。數據庫的另外一個(gè)問(wèn)題是-數據表的屬性,數據表屬性的設計完全是依賴(lài)于我們剛開(kāi)始做的需求分析文檔,如果需求分析不完整的話(huà),就會(huì )造成數據庫表屬性的缺失,從用戶(hù)的角度看,就會(huì )覺(jué)得你的系統提供的數據不夠全面,信息量小。

  三.開(kāi)發(fā)團隊最大:我們團隊一共有十四個(gè)人,這個(gè)對于我們的項目經(jīng)理來(lái)說(shuō),是一個(gè)相當嚴峻的問(wèn)題,畢竟十四個(gè)人的團隊相當于其他幾個(gè)小組加起來(lái)的人數總和,管理起來(lái)有相當大的.難度。對于我們這些小組成員來(lái)說(shuō),由于溝通渠道太多,造成了我們項目中遇到問(wèn)題,不知道去跟哪個(gè)小組成員溝通。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們在團隊中又選出了三個(gè)小組長(cháng),小組成員遇到問(wèn)題,先去咨詢(xún)小組長(cháng),然后小組長(cháng)提供反饋信息。

  四.項目各個(gè)模塊間藕合度高:網(wǎng)站涉及的各個(gè)功能模塊之間的聯(lián)系緊密,模塊之間的接口設計的好壞是項目最終集成成功與否的最重要因素。用戶(hù)管理這一個(gè)部分要為每個(gè)模塊提供接口,主要是用戶(hù)的編號以及用戶(hù)的類(lèi)型等。每個(gè)頁(yè)面之間的鏈接也是其中重要的模塊接口。這個(gè)問(wèn)題由于我們前期做好了充分的溝通以及按照概要設計中的接口說(shuō)明去設計自己的模塊,所以后期的模塊整合沒(méi)有遇到什么太大的不兼容性等問(wèn)題。

  接下來(lái)就談?wù)勎疫@一個(gè)月中的工作:

  需求分析階段:需求分析階段我完成了網(wǎng)上競賽模塊的需求分析,其中遇到的主要問(wèn)題是閱讀材料后發(fā)現網(wǎng)上實(shí)習,網(wǎng)上競賽,畢業(yè)設計指導這幾個(gè)模塊的功能是類(lèi)似的,提取需求分析后不夠明確,經(jīng)過(guò)幾次跟湯老師的交流后,確定了這幾個(gè)模塊之間的具體差別,網(wǎng)上競賽模塊的基本需求也大致確定了,網(wǎng)上競賽模塊的基本功能就是學(xué)生通過(guò)網(wǎng)站報名參加競賽,企業(yè)審核通過(guò)后,專(zhuān)家對作品進(jìn)行評分,排名。

  概要設計階段:在需求分析的基礎上,對網(wǎng)上競賽模塊進(jìn)行了比較具體的概要設計,流程圖(IPO圖以及用例圖);這個(gè)階段的主要難點(diǎn)是對網(wǎng)上競賽業(yè)務(wù)流程的描述,如何實(shí)現學(xué)生報名,企業(yè)發(fā)布,專(zhuān)家評審的步驟操作,與及跟其他模塊對該模塊的限制。

  數據庫設計階段:我負責整合初步數據庫設計說(shuō)明書(shū),分配組員按照各自的功能模塊的具體需求設計自己模塊需要的數據表,然后對這些數據表進(jìn)行整合。在這個(gè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題就是數據庫實(shí)在是太大了,最后下來(lái)一共有30多張表,表與表之間的關(guān)系復雜,關(guān)聯(lián)性大,需要設置的外鍵較多,很難將所有的屬性字段給提取出來(lái),屬性的類(lèi)型設置也是一個(gè)問(wèn)題,采用數值型還是采用字符串性在數據庫設計中尤為重要,因為在后臺搜索方面,數值型比較快捷,而在數據顯示方面,字符串型又有直接讀出不用轉換的好處。每個(gè)表的主鍵我們采用了用實(shí)體的編號去標記它,因為這樣實(shí)體間關(guān)聯(lián)起來(lái)會(huì )更加簡(jiǎn)單。數據庫的設計關(guān)鍵是要對整個(gè)項目的整體的把握,并且要細化對每個(gè)實(shí)體類(lèi)的具體屬性要求。

  詳細設計階段:我覺(jué)得是最重要的一個(gè)方面,一個(gè)完整的詳細設計說(shuō)明應該可以幫助程序員完成具體的實(shí)現,程序員可以不用考慮模塊之間的耦合問(wèn)題,只需要將單一的功能按照邏輯順序編寫(xiě)出來(lái)就可以了。網(wǎng)站整體構架搭好了,我們就可以在里面填充自己的功能了。但是因為時(shí)間太倉促了,我們這個(gè)階段也就縮水了,帶來(lái)后面的問(wèn)題就是后期代碼編寫(xiě)的時(shí)候比較混亂,函數接口較難統,界面風(fēng)格多樣化。這個(gè)階段,我的主要工作是跟隊友一起設計出了網(wǎng)上競賽模塊的學(xué)生,企業(yè),管理員,高校以及專(zhuān)家的界面。

  編碼階段:我們是用ASP.net開(kāi)發(fā)的,主要任務(wù)就是從工具中選出你想要的控件,然后在控件響應函數中填充代碼,完成相應的事件響應。這里遇到的最大問(wèn)題是頁(yè)面的排版問(wèn)題,因為自己是第一次開(kāi)發(fā)網(wǎng)站,造成了自己設計的界面風(fēng)格單調,不太美觀(guān),現在就盡量做到頁(yè)面的整齊。這個(gè)階段主要做的就是:寫(xiě)代碼→編譯→調試→寫(xiě)代碼。

  這一個(gè)月中我學(xué)到了很多東西,技術(shù)方面就是學(xué)會(huì )了用ASP.Net編寫(xiě)網(wǎng)站,最重要的是讓我經(jīng)歷了軟件工程化的所有階段,讓我對整個(gè)軟件工程有了感性的認識,而且將大學(xué)三年所學(xué)到的知識進(jìn)行了一次系統的串聯(lián),更重要的是學(xué)會(huì )了如何跟項目團隊中的成員溝通問(wèn)題,這是一個(gè)寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。

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