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主題班會(huì )課培訓心得體會(huì )（通用20篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的主題班會(huì )課培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇1
通過(guò)第二次班主任集中培訓，我體會(huì )最深的是以下幾點(diǎn)：
班會(huì )課是班主任教育學(xué)生的陣地，是與學(xué)生交流溝通的平臺。是教師與學(xué)生交流交心的好機會(huì )，是實(shí)施教育的良機。讓學(xué)生在開(kāi)完班會(huì )后能夠明理，思想認識加強，進(jìn)而落實(shí)到行動(dòng)上，做到知行統一，我們的教育才算取得初步成功。下面談?wù)勎业捏w會(huì )和認識。
一、主題的確立。班會(huì )課主題的確立必須有針對性，可操作性，教育的目的一定要明確。針對學(xué)生中近期存在的傾向性問(wèn)題，應及時(shí)作出分析，并能夠正確歸因，尋找解決問(wèn)題的方法，找到教育的突破口。班會(huì )課主題的確立必須滿(mǎn)足學(xué)生的心理需求�？梢詮木W(wǎng)絡(luò )上搜集了大量有關(guān)資料，制作成課件，結果班會(huì )課的教育效果非常明顯。
二、要做好準備工作。教師對主題班會(huì )的準備要像準備一堂教學(xué)課一樣，充分了解學(xué)生的情況，特別是思想狀況，對課堂中的每一個(gè)細節都應予以考慮。學(xué)生方面，需要學(xué)生發(fā)言的時(shí)候要作好布置，防止念稿子等流于形式的發(fā)言。一般在周末上完課后就告訴學(xué)生，下周班會(huì )的主題是什么，要求學(xué)生作出相應的準備。如需要主持人的，就做好主持人的選拔、培訓等準備工作。主題班會(huì )對場(chǎng)地場(chǎng)景等有要求的，同樣提前作好安排。
三、充分發(fā)揮學(xué)生的`主體作用。無(wú)論什么內容，哪種形式的主題班會(huì )，都要發(fā)動(dòng)全體班集體成員共同參與，達到自我教育的目的。要相信學(xué)生的能力，大膽的放手讓學(xué)生去做。教師在主題班會(huì )課中可以是一個(gè)幕后工作者，一個(gè)編劇，一個(gè)導演。
四、主題班會(huì )要入理入情。對學(xué)生的教育首先要“曉之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟學(xué)生講清楚講透徹，要讓他明白什么可以做，什么不可以做，應該怎樣做，不應該怎樣做，要讓他不僅知其然，還要讓他知其所以然。先讓他明理，這樣他才能會(huì )做到知行統一。班會(huì )課應該注重情感教育，以情感人。把班會(huì )課的教育內化為學(xué)生的自我教育。
五、要有創(chuàng )新。班會(huì )課的形式應靈活多樣，可以教師講，可以學(xué)生講，以歌、唱、演、游戲等形式。充分利用多媒體技術(shù)增加課堂的容量，使課堂變得直觀(guān)可感，內容豐富、生動(dòng)具體。
主題班會(huì )的的內容有很多，班主任在班級管理中應當利用好主題班會(huì )這一載體，充分發(fā)揮班會(huì )課對學(xué)生的教育功能。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇2
我們迎來(lái)了xx老師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)主題班會(huì )課的主題講座。
主題班會(huì )是德育工作的主要戰場(chǎng)和重要手段。但是因為活動(dòng)多、課業(yè)重，班會(huì )課時(shí)不時(shí)就變成了“通知課”。其實(shí)，學(xué)生可以通過(guò)班會(huì )課進(jìn)行集體的交流，更能表達自己的想法，反應出本班的一個(gè)問(wèn)題，最后由班主任引導，力求解決出現的`問(wèn)題，這才是班會(huì )課應該達到的效果。并且班會(huì )課不能為了上而上，要結合班級的問(wèn)題，有針對性的討論，而非為了完成某個(gè)教學(xué)任務(wù)，以更好幫助學(xué)生培養德育素養。
首先，主題班會(huì )的形式同學(xué)們比較容易接受。主題班會(huì )的開(kāi)展應該要切合學(xué)生的實(shí)際情況，雖然應該具有教育性但是不能成為一個(gè)人的說(shuō)教課。讓學(xué)生在課堂中不只是做一個(gè)聆聽(tīng)者還應該心有所悟。雙主型的課堂才有可能呈現教師與學(xué)生共同探索成長(cháng)的過(guò)程，否則“大道理”只是存在于老師口中卻進(jìn)入不了學(xué)生心中。
主題班會(huì )的各個(gè)設計環(huán)節上還需多多考量。主題班會(huì )在考慮趣味性的同時(shí)，更要注重教育性、知識性。班主任在日常要多觀(guān)察學(xué)生，捕捉學(xué)生實(shí)際存在的問(wèn)題，要切合學(xué)生需要，找到一個(gè)合適的班會(huì )主題。除了要認真考慮選題、組織形式外，也要認真考慮主題怎么樣來(lái)深化以及成果如何鞏固，爭取可以做到“舉一反三”，以教育多數學(xué)生。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇3
本周班主任培訓的主題是班級主題班會(huì )的設計，主題班會(huì )的設計與開(kāi)展是我班主任工作中非常薄弱的一部分，今天有這樣的一個(gè)機會(huì )學(xué)習這方面的內容，心里充滿(mǎn)期待，遺憾的是效果太差了，聽(tīng)的不清楚。我也非常清楚主題班會(huì )開(kāi)展的是否成功直接影響著(zhù)班風(fēng)的形成，在工作中也有意注重主題班會(huì )，可總是達不到我所預設的效果。今天聽(tīng)后，有一些觸動(dòng)。
在平時(shí)的班會(huì )課上，大部分的主題是我設定的，而學(xué)生在事先也沒(méi)做任何的準備，課上就算有學(xué)生的參與那也是即興的，而我的回答也是自由發(fā)揮，再說(shuō)，定的主題學(xué)生有時(shí)不是太感興趣，有時(shí)也是勉強參與，或是聽(tīng)老師講講有些感動(dòng)罷了。今天聽(tīng)遲老師講后知道：其實(shí)不同的年齡，不同的心理需要不同的設計，它從形式，內容都有不同的要求，不是內容好就是好，而要根據學(xué)生的認知水平，情趣愛(ài)好設計。對于主題內容的確定我覺(jué)得可以這樣處理：保留節假日為主題的活動(dòng)，這作為固定的主題活動(dòng)，一些臨時(shí)性的活動(dòng)內容可以讓學(xué)生討論制定，他們最想表現什么，最想解決什么問(wèn)題就定什么主題。
另外，班主任的'積累也是非常關(guān)鍵的，班會(huì )要放，但也要能收的住，這里需要我努力學(xué)習這方面的理論，同時(shí)開(kāi)展主題班會(huì )的材料可通過(guò)記載本，視頻，照片，電腦文本記載。有助于自己材料的累積，也有助于某些案例的收集。
總之，在以后的班主任工作中，我會(huì )努力做好主題班會(huì )的設計及開(kāi)展工作，提高班主任工作水平。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇4
離開(kāi)了母校，才發(fā)現對母校的留戀是如此的深沉，留戀同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)，留戀老師的諄諄教導，留戀四年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的大學(xué)生活……。這其中，有說(shuō)不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會(huì )。帶著(zhù)不盡的懷念，我再次來(lái)到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都牽動(dòng)出綿綿不絕的回憶;一磚一瓦都激起了內心深處的感動(dòng)。我深深的沉醉在迷人的校園景色中，任思緒自由飛翔……
我坐在寬敞明亮的教室里，再次想起了教導過(guò)我們的老師，鄢老師、陳老師、黃老師……以及母校所有的老師，我感謝您們！是您們，塑造了我們的靈魂，把無(wú)私的愛(ài)和全部精力傾注在我們身上;是您們，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實(shí);是您們，孜孜不倦的教誨,讓我遨游在知識的海洋里流連忘返。
我撫摸著(zhù)學(xué)生宿舍的墻壁，這里留下了我們太多的回憶，愛(ài)情友情、歡聲笑語(yǔ)、苦澀甜蜜……。曾經(jīng)在這里，我們那一群壯志未酬的熱血青年，多少次你追我趕、嬉笑怒罵;多少次起早貪黑、挑燈夜讀;多少次夜不能寐、暢談理想。而現在，看著(zhù)熟悉的宿舍樓進(jìn)出著(zhù)陌生的身影，我懷念起我的同學(xué)，懷念起我們一起走過(guò)的日子。
我漫步在圖書(shū)館的書(shū)架中，這里的書(shū)籍比我們那時(shí)更加琳瑯滿(mǎn)目，卻依舊飄逸著(zhù)書(shū)卷油墨的清香，這是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的知識的海洋，這是一個(gè)需要我們用一輩子去遨游的知識的世界，你只要站在這里，便會(huì )感到平添了很多的`智慧。我們在這里留下了追求知識的腳步，而這里留給我們的智慧將會(huì )讓我們受用終生。
我又來(lái)到了熟悉綠茵場(chǎng)�？丛缙疱憻挼膶W(xué)弟學(xué)妹，禁不住沖上前去，與他們一起體會(huì )“馳騁疆場(chǎng)”快樂(lè )，我仿佛又回到了那段激情澎湃的歲月，在這里我們曾經(jīng)揮灑汗水，在這里我們曾經(jīng)為勝利歡呼，為同伴喝彩。雖然我們已經(jīng)走出了校園，但我們今后的人生道路就像這圓形的跑道，永遠沒(méi)有終點(diǎn)，我們會(huì )繼續揮灑汗水，愿母校為我們歡呼，為我們喝彩。
如今，新的教學(xué)區建了起來(lái)，新的教學(xué)樓蓋了起來(lái)，新的教學(xué)設施安裝了起來(lái)，母校正在用新的氣象為學(xué)生創(chuàng )造寧靜致遠、優(yōu)雅先進(jìn)的學(xué)習環(huán)境;正在用新的.光輝來(lái)兌現她務(wù)本維新、厚積薄發(fā)的承諾。對此，雖然我們已經(jīng)畢業(yè)，但仍然感到無(wú)比的自豪，因為我們的成長(cháng)得益于母校的發(fā)展壯大;母校的成長(cháng)永遠激勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。我們愿同母校一起成長(cháng)。
母校讓我的生命里充滿(mǎn)了理想和信念，充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖，母校給予我做人的啟迪和方向，孕育著(zhù)我對明天的希望;母校已經(jīng)延續在我的身體和今后事業(yè)中！我懷念母校，更感謝母校。
是母校，激起了我對知識的渴望，增加了我知識的儲備，助我成材，助我飛翔�；A課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)習課，課堂上的精彩，讓我們我們懂得了正態(tài)分布，讓我們學(xué)會(huì )了會(huì )計賬目，讓我們通過(guò)了英語(yǔ)六級，……。課堂外，社團活動(dòng)、同學(xué)交往、社會(huì )實(shí)踐，讓我們認識了舉行活動(dòng)所必需的素質(zhì)，讓我們明白了同學(xué)之間真誠的可貴，讓我們看到了社會(huì )對我們的期待和要求。也許這些便是知識的真正內涵：做學(xué)問(wèn)、做事和做人。母校為我指明了方向，在追求知識的道路上我們會(huì )繼續遠航。
是母校，賦予我生命新的意義，指導我走好人生的每一步。有人說(shuō)生命的意義來(lái)源于生命中的經(jīng)歷，在我風(fēng)華正茂的人生階段，母校讓我見(jiàn)識了大學(xué)的氣派和恢宏，母校帶我走進(jìn)了知識的海洋，母校讓我擁有了幸福的愛(ài)情友情……。四年里，我參加了很多社團，嘗試了很多新的摸索;四年里，我經(jīng)歷了許多的挫折失敗，在迷惘中漸漸認清了自己;四年里，我也用辛苦換來(lái)了成功，意識到成功需要很多人的共同努力……。大學(xué)生活雖然短暫，但因為有了這些，我無(wú)怨無(wú)悔。
是母校，光彩奪目的英姿，讓我重拾起夢(mèng)想，重新認識了自己。四年前，懷揣著(zhù)夢(mèng)想我來(lái)到了母校，四年后，我同樣懷揣著(zhù)夢(mèng)想走向了社會(huì )，此時(shí)的夢(mèng)想因為大學(xué)四年而變得更加成熟、更加真實(shí)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失敗中掙扎。歷經(jīng)了滄桑的夢(mèng)想是全新的夢(mèng)想，擁有了全新的夢(mèng)想，我便是全新的自己。因為我不再是稚嫩的雛鳥(niǎo)，不再是輕狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鷹，是即將托起祖國明天的龍的傳人。
有一種銘記在心的記憶，是懷念！有一種心靈深處的悸動(dòng)，是感恩！有一種跨越時(shí)空的祝福，是歌頌！懷念母校，我們因為有母校而驕傲;感恩母校，愿母校因我們而自豪;歌頌母校，衷心的祝福母校的明天更美好。
“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我們要感恩老師，因為老師帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……”我們要用真摯的情感、真實(shí)的努力，詮釋感恩的主題。表達對父母、對老師、對家鄉和對黨和國家的感激之情。
當我們感受一縷晨風(fēng)，聽(tīng)見(jiàn)一聲?shū)B(niǎo)鳴，觸摸一滴露珠，那是來(lái)自于大自然賦予我們的愉悅！當我們迎來(lái)新一輪朝陽(yáng)，目送夕陽(yáng)西下，那是時(shí)光豐富了我們的生命！甚至，當我們承受了一次風(fēng)雨，走過(guò)了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學(xué)會(huì )了感恩，我們便擁有了快樂(lè )，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì )在生活中輕言放棄，勇往直前！
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過(guò)我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學(xué)會(huì )感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會(huì )永遠快樂(lè )、幸福！學(xué)會(huì )感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過(guò)你的人深深的感動(dòng)！感恩是銘記心底深處那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長(cháng)。感恩我們的領(lǐng)導，領(lǐng)導給我們起到了模范作用，讓我們在平凡的工作中實(shí)踐、證實(shí)了自己。感恩我的知己親朋，她們的關(guān)懷與友愛(ài)，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會(huì )了世間的美好與心靈相通時(shí)回眸一笑的默契。
學(xué)會(huì )感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉大領(lǐng)袖毛澤東也同樣在佳節時(shí)送上對老師的一份深深感激，從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。
學(xué)會(huì )感恩是自己的一份良心，一份孝心，學(xué)會(huì )感恩才會(huì )讓自己快樂(lè )，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對所遇到的一切都抱著(zhù)感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì )使你消除怨氣，快樂(lè )和幸福會(huì )再次將你包圍！因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
常懷感恩之心，感恩大自然，“因為不堅持，天空的云才能展萬(wàn)般風(fēng)貌;因為不留戀，樹(shù)木才有春綠的新生;因為不停留，小溪才能涓涓不息;落葉與泥土相擁，那是對大地滋養的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩�！泵鎸Υ笞匀�，讓我懂得了接納和放棄，懂得了美與和諧，在感恩幫助和激勵過(guò)我的人同時(shí)，還要感恩從另一個(gè)層面影響和修筑我個(gè)性的人，如哲人所說(shuō)：“感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志;感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因為他醒覺(jué)了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立�！睂W(xué)會(huì )感恩，人生才會(huì )因此變得更加完整而豐富
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇5
孩子上幼兒園開(kāi)始到小學(xué)三年級，我參加了許多次的學(xué)�；顒�(dòng)。但是今天參加了女兒所在班級303班的“感恩父母”主題班會(huì )，心里有一種從未有過(guò)的激動(dòng)。
想起今天來(lái)之前，還與她爸玩“石頭剪子布”，定奪到底誰(shuí)來(lái)參加這次活動(dòng)，此時(shí)覺(jué)得自己是如此的幸運，幸虧來(lái)參加，短短的四十分鐘，我一次又一次地被303班那群稚嫩、純凈、樸素而又深深懂得報答與感恩的孩子內心真實(shí)的感動(dòng)與激動(dòng)感染著(zhù)……
聽(tīng)著(zhù)孩子們站在臺上講述著(zhù)一個(gè)個(gè)發(fā)自肺腑的被父母感動(dòng)的故事；看到孩子們面露羞色遞過(guò)來(lái)的一張張精心制作的賀卡；聽(tīng)到孩子們深情地說(shuō)著(zhù)：“爸爸、媽媽我愛(ài)你”時(shí)，我總是不能控制自己的感情，拿著(zhù)手機拍照的手不停地抖動(dòng)，這不是電視作品中的煽情畫(huà)面，而是生活中我們最親最?lèi)?ài)的孩子，一群303班38個(gè)可愛(ài)的小精靈對父母感情一次次情真意切的真實(shí)表達。
我感受到了這群可愛(ài)的小朋友們的內心激動(dòng)，一些生活中我們對孩子關(guān)心、關(guān)愛(ài)的`瑣事，他們卻講述得那么真切、生動(dòng)；我們家長(cháng)的一次次不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻深深地記在了孩子的心里，此時(shí)，他們用最質(zhì)仆的語(yǔ)言表述著(zhù)……
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇6
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當我讀到這首詩(shī)時(shí)就會(huì )想起一位慈愛(ài)的母親正在燭光下懷縷縷不舍之意的為遠行的孩子趕制衣服的情境。這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)每位父母不都是這樣嗎？他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I自己的一切，盡管歲月在他們的臉上做上了標記，青春一去不復返，但是他們仍然在這條奉獻之路上前進(jìn)。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母的奉獻是無(wú)私的，是不求我們回報的，可是隨我們一天天的長(cháng)大，那份深藏心中回報父母的意識逐漸萌芽并愈發(fā)強烈，作為一名三年級的學(xué)生，我決定這個(gè)寒假借學(xué)校組織的感恩行動(dòng)去回報父母的愛(ài)。
平時(shí)，我回到家里幾乎是什么也不做，真的是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，所以就連一些擦桌子、拖地、買(mǎi)菜、洗碗這些簡(jiǎn)單的家務(wù)活也沒(méi)做過(guò)。這次寒假我不再做養尊處優(yōu)的小公主了，我要慢慢學(xué)習做這些家務(wù)，幫媽媽分擔一下辛苦。想想如果我做好了這些家務(wù)那媽媽上班前就不用急急忙忙地打掃衛生了；下班回到家也不用買(mǎi)菜了，因為我已經(jīng)為家里準備了足夠的菜；吃完飯我幫媽媽洗碗，媽媽就可以看自己喜歡的電視節目了……想想，我開(kāi)心地笑了，原來(lái)我可以幫媽媽這么多的忙呢！好，現在就做……我先學(xué)媽媽的樣子把桌子和地板都擦干凈了，然后上街買(mǎi)菜。時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒媽媽下班了，看到屋里十分整齊而且冰箱里裝滿(mǎn)了蔬菜，她高興地幾乎流出了淚花，還說(shuō)了一句：“我的寶貝長(cháng)大了！”
聽(tīng)了媽媽的夸獎，我也感到十分的自豪。這次感恩活動(dòng)，不僅是我明白了：愛(ài)在回報中升華。更使我深深體會(huì )到了感恩的快樂(lè )……最后我想說(shuō)：將感恩繼續！
x月x日，我校組織全體師生和家長(cháng)一起在學(xué)校聽(tīng)了一場(chǎng)讓人感動(dòng)的演講。這次演講是白雪老師主講的，她的演講深深打動(dòng)了在座的每一位家長(cháng)，老師和學(xué)生。白老師從感恩父母，感恩老師兩個(gè)方面演講的。這是一場(chǎng)感人肺腑、催人淚下的講座。一邊聽(tīng)講座，我們一邊哭，白老師的演講如同給我們的心靈進(jìn)行了一次洗禮，喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報恩�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母�；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們人生的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，學(xué)會(huì )感恩，懷一顆感恩的心去孝順父母！
再次我們要感恩老師，尊重老師。我們每學(xué)一點(diǎn)知識，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的教導，都凝聚老師的心血。老師不僅賜予我們知識，還教會(huì )我們如何做人，尊重老師我們不能僅僅停留在口頭上，而應體現在具體行動(dòng)中。白老師在講演中有好幾個(gè)互動(dòng)過(guò)程，其中一個(gè)讓是讓班主任老師站到演講臺上，問(wèn)學(xué)生愛(ài)不愛(ài)他們的老師，同學(xué)們一口同聲說(shuō)愛(ài)，白老師說(shuō)，愛(ài)你的`老師就去擁抱你的老師，我們大家一起沖上去擁抱班主任，嘴里還說(shuō)，“謝謝老師，老師您辛苦了”，此時(shí)我的心中既是幸福又是快樂(lè )，與老師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個(gè)學(xué)生都淚流滿(mǎn)面，表達對老師的感激和尊重之情。
最后我們要感謝學(xué)校給了這次機會(huì )，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無(wú)比珍貴，更能讓我們的精神變得無(wú)比崇高！一顆感恩的心就是一粒美好的種子，因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種責任，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。讓我們懷感恩的心快樂(lè )的生活。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇7
10月22日晚上7點(diǎn)30分，計算機系11級計1班及2班全體同學(xué)在計算機樓108室開(kāi)展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì )活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過(guò)開(kāi)展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識教育班會(huì )，增強學(xué)生們的感恩意識，全力營(yíng)造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統美德教育、文明禮儀等教育的內涵和外延、積極構建文明校園、親情校園、和諧校園。進(jìn)一步增強大學(xué)生的社會(huì )責任意識，樹(shù)立報效祖國思想；讓大學(xué)生學(xué)會(huì )“知恩、感恩、報恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人；保護環(huán)境、勤奮學(xué)習、回報社會(huì )；珍惜幸福、健康成長(cháng)的重要意義。班會(huì )就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論。
此次主題班會(huì )采用了（宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng )設校園感恩氛圍，班級制訂感恩活動(dòng)方案以及召開(kāi)感恩主題班會(huì )等新穎的方式。主要針對大學(xué)生的如下現狀：如今大部分人都是獨生子女，對家長(cháng)的關(guān)懷以為是理所當然的事情，很多時(shí)候表現得比較自私。因此，我們可以看到開(kāi)展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì )的重要性。
感恩，是發(fā)自?xún)刃牡囊环N情感�？隙ㄊ歉杏行纳�，表現于外。很多人不懂得感恩，是因為他沒(méi)有對比，沒(méi)有感受，沒(méi)有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開(kāi)展相應的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營(yíng)造一個(gè)相對的環(huán)境。大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報告會(huì )上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽(tīng)過(guò)報告后往往表態(tài)，要學(xué)習那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀(guān)禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢？因為剛剛經(jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。
大學(xué)生開(kāi)展感恩教育，主要是通過(guò)是多組織活動(dòng)，讓學(xué)生們在社會(huì )活動(dòng)中感受別人的辛苦付出，感受生活的艱辛與豐富，逐步發(fā)現自己的一份努力，換來(lái)心靈的凈化，在靈魂的升華上可以得到更多的精神享受。這樣這種感恩教育才能夠發(fā)乎情，止乎禮。恰到好處地完成精神文明建設的重要步驟。
生命只有在感恩中才能永葆活力，幸福只有在感恩中才能永具魅力。感恩構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng)，我再一次深刻的休會(huì )到：懂得感恩是一種美德。體會(huì )感恩是一種幸福。學(xué)會(huì )感恩是一種文明。懂得感恩，才會(huì )懂得付出。通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：父母養育了我們，老師教育了我們，同學(xué)朋友關(guān)心我們，他們在某一瞬間給了我們感動(dòng)，讓我們感受到了世界的美好；通過(guò)感恩教育，使學(xué)生感悟到了：思想和心靈受到了一次洗禮。許多學(xué)生學(xué)會(huì )了發(fā)現愛(ài)、感受愛(ài)、懂得愛(ài)、播種愛(ài)、傳播愛(ài)；通過(guò)感恩教育，學(xué)生體諒父母的多了，浪費的少了；學(xué)習的熱情高了，逃課的少了；遵紀意識強了，違紀的少了；同學(xué)關(guān)系更融洽了，矛盾沖突少了；師生關(guān)系更和諧了，相互不理解的事少了；通過(guò)感恩教育，達到了培養人、教育人、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
然而感恩教育不能流于表面，給父母洗腳固然一個(gè)重要的活動(dòng)，但能不能從內心感激父母的辛勞和奉獻，自覺(jué)主動(dòng)地尋機回報，那才是感恩教育有了成效。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“滴水之恩，當涌泉相報”，這樣的'詩(shī)詞俗語(yǔ)傳承著(zhù)中華民族的感恩情結。然而，處在社會(huì )轉型期，一些人的感恩意識在逐漸淡化，金錢(qián)和利益代替了人與人之間的真情相助和親情關(guān)愛(ài)。因此，開(kāi)展感恩教育是當代大學(xué)生思想教育和身心健康成長(cháng)不可或缺的一課。
開(kāi)展感恩活動(dòng)，使我們大學(xué)生體會(huì )到：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母、去尊敬師長(cháng)、去關(guān)心幫助他人、去勤奮學(xué)習，去學(xué)會(huì )包容；開(kāi)展感恩活動(dòng)，對大學(xué)生起到了提示、啟發(fā)、引導、教育的作用。他是思想教育新的載體、切入點(diǎn)和著(zhù)力點(diǎn)；開(kāi)展感恩活動(dòng)，對于今天的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的培養；開(kāi)展感恩活動(dòng)，使大學(xué)生懂得了這個(gè)道理，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人必須為我們做什么，我們的收獲并不都是自己的成就；開(kāi)展感恩活動(dòng)，在重要的紀念日、節日進(jìn)行的效果更好，我們注意了活動(dòng)的多樣性、參與性和實(shí)效性。
由于在座的同學(xué)積極表現，使這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！
感恩活動(dòng)，我們在繼續……
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇8
20xx年11月30日，感恩在我心，的主題班會(huì )活動(dòng)在水教306舉行，雖然只是一場(chǎng)班級規模的班會(huì )活動(dòng)，但是，這著(zhù)實(shí)讓我明白了許多。
從外國關(guān)于感恩這個(gè)詞的歷史來(lái)講，感恩節的起源是來(lái)源于“五月花”號滿(mǎn)載清教徒去往美洲開(kāi)始的，在美洲他們遇到了難以想象的困難，是當地的印第安人幫他們度過(guò)了嚴冬，教他們狩獵，種植，等生活技能。豐收之后的清教徒邀請印第安人來(lái)慶祝，規定專(zhuān)門(mén)的日子作為感恩節。
看我們華夏的漫長(cháng)歷史，《詩(shī)經(jīng)》中載：投我以木桃，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已卻蘊含了一份重要的感恩之情�；蛟S，木桃對他而言，已是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有譬如就是一聲由衷的“感謝”吧�！颁傅沃�，當以涌泉相報”。書(shū)面記載最早為清代的《增廣賢文朱子家訓》，原為民間俗語(yǔ)，可見(jiàn)，感恩的傳統在中國的歷史上有重要的地位，以致在平民中，感恩都作為一種文化來(lái)傳承。
感恩是個(gè)涉及古今中外的話(huà)題，在外國有，在中國有，在古代有，在近代有，在現代，我們也要傳承其優(yōu)良的作風(fēng)。感恩是榮耀的，因為它是個(gè)古今中外的美德；感恩是幸福的，因為感恩，拉近了我們于先賢的距離，縮小了我們與世界的距離。
然而，在我們身邊，不懂得感恩的實(shí)例也存在。深圳不孝公務(wù)員之母半年挨打7次，不孝公務(wù)員曾想斷絕關(guān)系。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況是人乎？身為公務(wù)員的他，理當是人民的父母官，是人民道德的標榜。但是，這個(gè)公務(wù)員卻做出了令人發(fā)指的事情，不管其中的原委如何，但是他不懂得感恩的事實(shí)無(wú)法否認。而這一起公務(wù)員打母親的事情僅是眾多不知感恩的事情中得一例罷了。作為大學(xué)生的我們，該如何感恩呢？
首先，應該學(xué)會(huì )感恩你的父母。你的.一粥一飯，一衣一帽，每一分錢(qián)，都是父母的辛勤勞動(dòng)獲得。老生常談的話(huà)題，真正做到的又有多少？當你拿著(zhù)五塊錢(qián)一瓶的紅牛猛灌得時(shí)候，你可曾想到父母在烈日下舍不得買(mǎi)一瓶礦泉；當你從ATM上取出大把的“毛爹爹”在四星級酒樓闊氣的時(shí)候，你的父母蹲在路邊吃著(zhù)盒飯�；蛟S，你會(huì )反駁，我家里有錢(qián)，我花著(zhù)這錢(qián)舒服，但是，你可曾想過(guò)，你可以有更有意義的使用方式？你的盲目闊綽是對父母勞動(dòng)的踐踏。無(wú)論你家財萬(wàn)貫還是一貧如洗，你都該感恩你的父母，因為你的父母為了你在不斷的打拼著(zhù)
其次，感恩你的朋友�！芭笥巡辉聠芜^(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我�！边@是《朋友》里的一句歌詞。分享你的喜與憂(yōu)，和你同甘共苦，真正的朋友是值得你感恩的。面對變化萬(wàn)千的世界，每天總有大量的事情需要處理，能夠在身邊為你出一臂之力的，往往是你的那幫哥們，是你的朋友。感恩你的朋友，急人所急。讓你的朋友感到你的力量。
感恩社會(huì )，感恩自然，感恩國家，感恩你的戰友，感恩你的對手，感恩你的下屬，感恩你的領(lǐng)導感恩的對象是在是太多！
其實(shí)，感恩的對象有很多很多，我們是不能一一例舉的，擁有一顆感恩的心，讓感恩在我心中。這才是最重要的！
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇9
4月1日，我有幸參加了長(cháng)湴小學(xué)三年（2）班的感恩主題班會(huì )，短短的四十分鐘，讓作為家長(cháng)的我深有體會(huì )。
整體上感覺(jué)整個(gè)班會(huì )課精心設計，準備充分，環(huán)節緊湊。我們能感受到整節班會(huì )課的活動(dòng)形式多樣，并以“情”帶動(dòng)貫穿始終。家長(cháng)和同學(xué)們積極參與互動(dòng)，有漫畫(huà)，有家長(cháng)和孩子的游戲，有詩(shī)文朗誦，還有歌曲《感恩的心》合唱等，特別是最后同學(xué)們寫(xiě)下對爸爸媽媽的感謝和祝福，并貼在黑板上展示，然后再給家長(cháng)一個(gè)擁抱這個(gè)活動(dòng)將班會(huì )的氣氛推向了高潮。孩子們在過(guò)程中既重活動(dòng)生成又有情感體驗，是孩子們一堂生動(dòng)的教育課。
本次班會(huì )主題以感恩教育意義深遠，讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，老師為他們的成長(cháng)的付出，并學(xué)會(huì )理解他們，體諒他們，并學(xué)會(huì )如何感恩父母和老師。通過(guò)此次班會(huì )，加強了孩子們的感恩意識。能夠讓孩子們來(lái)思考問(wèn)題，設身處地地為父母著(zhù)想。還記得剛進(jìn)入一年級時(shí)，這些孩子們還是懵懂無(wú)知的幼兒，在老師們的教導下，他們慢慢長(cháng)大，變得更加懂事了，并給我們家長(cháng)帶來(lái)感動(dòng)，這就非常了不起。
做人要感恩父母，是父母賜予養育之恩，其實(shí)回報于父母的并不一定非要做出轟轟烈烈的'大事，從幫他們做家務(wù)開(kāi)始，抑或是平常日子里一句貼心的話(huà)語(yǔ)都是最好的形式。做人還要感恩老師，是他們教給我們知識和道理。
感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)，感恩從現在開(kāi)始，希望孩子們能夠懂得感恩，實(shí)踐感恩。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇10
這是大三以來(lái)的第一個(gè)班會(huì )，主題是感恩，這次班會(huì )開(kāi)得很成功，我個(gè)人感覺(jué)挺好。有很多同學(xué)都上臺講了話(huà)，其實(shí)一直以來(lái)我們班開(kāi)班會(huì )關(guān)于感恩的就有幾次了，但是這次我感觸很深，因為從這次班會(huì )我清楚了一些人，一些事，一些家庭。
感恩，這個(gè)詞每個(gè)人都懂，但是卻不是每個(gè)人都能做到的。有的時(shí)候，你不努力學(xué)習，你會(huì )不會(huì )想想你的父母要辛苦多久才能掙到你一年的學(xué)費?有的時(shí)候，你買(mǎi)很多無(wú)關(guān)緊要的東西，你會(huì )不會(huì )想想你的父母是節省多久才能有你現在的奢侈生活?其實(shí)這些事情就發(fā)生在我們身上，我們不是“富二代”，即使是“富二代”，我們也沒(méi)理由這么揮霍。這個(gè)道理，我不說(shuō)，大家也都懂�，F在就說(shuō)你用了、玩了，記得這些消費，這些開(kāi)心背后，我們要感恩我們的父母。我們這些開(kāi)心都是我們父母，我們的家人帶給我們的。他們愛(ài)我們，我們也要用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護他們。
這次班會(huì )，我知道了很多事情，很多我同學(xué)家庭的事情，一直以來(lái)，我都以為每個(gè)家庭都會(huì )像我們家那么幸福，每個(gè)人都會(huì )開(kāi)心過(guò)童年，開(kāi)心過(guò)一直以來(lái)的生活，即使不是這樣，起碼我覺(jué)得這些事是不會(huì )發(fā)生在我身邊的，但是我發(fā)現我錯了，我的同學(xué)就真的有傷心度過(guò)的，真的有�，F在想想他們說(shuō)那些一直憋在心里話(huà)的時(shí)候，我能看出來(lái)，那是一種滄桑，但是也在感謝著(zhù)一直陪伴他的人。我能感受到他內心的那種感動(dòng)。我很感動(dòng)，我覺(jué)得我感動(dòng)到流淚，聽(tīng)到那些故事大聲痛哭，都不足以表達我的心情，我也很感謝那些一直支持他們的人，感謝他們一直以來(lái)給我的同學(xué)的'支持與鼓勵，讓他們能夠現在在回憶的時(shí)候是一種幸福。
總之，這次班會(huì )我覺(jué)得很讓人記憶深刻，觸動(dòng)我心底的是那些無(wú)限的恩情，我要感謝我的家人給我創(chuàng )造的溫暖的家，讓我一直在呵護中成長(cháng)，我感謝我的家人讓我有一個(gè)美好的環(huán)境，不受外人的干擾，我一直被保護的很好，所以，我感謝我的家人，感謝我的同學(xué)，感謝一切支持我的人。謝謝你們，有你們我會(huì )更好的發(fā)展。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇11
孩子上幼兒園開(kāi)始到小學(xué)三年級，我參加了許多次的學(xué)�；顒�(dòng)。但是今天參加了女兒所在班級303班的“感恩父母”主題班會(huì )，心里有一種從未有過(guò)的激動(dòng)。想起今天來(lái)之前，還與她爸玩“石頭剪子布”，定奪到底誰(shuí)來(lái)參加這次活動(dòng)，此時(shí)覺(jué)得自己是如此的幸運，幸虧來(lái)參加，短短的四十分鐘，我一次又一次地被303班那群稚嫩、純凈、樸素而又深深懂得報答與感恩的孩子內心真實(shí)的感動(dòng)與激動(dòng)感染著(zhù)……
聽(tīng)著(zhù)孩子們站在臺上講述著(zhù)一個(gè)個(gè)發(fā)自肺腑的被父母感動(dòng)的故事；看到孩子們面露羞色遞過(guò)來(lái)的一張張精心制作的賀卡；聽(tīng)到孩子們深情地說(shuō)著(zhù)：“爸爸、媽媽我愛(ài)你”時(shí)，我總是不能控制自己的感情，拿著(zhù)手機拍照的手不停地抖動(dòng)，這不是電視作品中的煽情畫(huà)面，而是生活中我們最親最?lèi)?ài)的孩子，一群303班38個(gè)可愛(ài)的小精靈對父母感情一次次情真意切的真實(shí)表達。我感受到了這群可愛(ài)的小朋友們的內心激動(dòng)，一些生活中我們對孩子關(guān)心、關(guān)愛(ài)的瑣事，他們卻講述得那么真切、生動(dòng)；我們家長(cháng)的一次次不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻深深地記在了孩子的心里，此時(shí)，他們用最質(zhì)仆的語(yǔ)言表述著(zhù)……
就如我的女兒戴奕星，吃腚骨粥時(shí)我和她爸爸將自己碗里的腚骨挑出來(lái)給她吃，這么一個(gè)普通的不能再普通的動(dòng)作，我早已不記得了，卻深深地記在了女兒的心里，她站在x飽含深情地講述著(zhù)，當我聽(tīng)到:爸爸媽媽都不約而同地把碗里最大的骨頭挑給了我……，這鍋粥不僅美味，更包含著(zhù)爸爸媽媽對我濃濃的愛(ài)時(shí)，我的內心受到了深深地觸動(dòng)，有一種想哭的沖動(dòng)。當班主任盧老師說(shuō)：“每個(gè)小朋友向父母送上賀卡，并說(shuō)一句最想說(shuō)的話(huà)的時(shí)候”，女兒一蹦一跳地跑了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱，在我耳邊深情地說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你�！焙笥滞掏掏峦碌匮a充了一句：“媽媽對不起，我……，我賀卡找不到了�！睕](méi)關(guān)系，寶貝，“媽媽我愛(ài)你”五個(gè)字此時(shí)對媽媽來(lái)說(shuō)已是最美的語(yǔ)言了，你的擁抱對媽媽來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。突然有了一種感覺(jué)：我的孩子長(cháng)大了。作為父母，確實(shí)應當反思一下了，當我寄望叮囑孩子的時(shí)候，似乎忘記了那些還稚嫩得不堪重負的童心世界，過(guò)早過(guò)多地被移植和轉嫁了我自己無(wú)以實(shí)現的期許，有時(shí)孩子的一次小小的失誤，被我無(wú)限地放大，在此我只想地對孩子說(shuō)：“寶貝，對不起，小小的你已經(jīng)夠了不起了，在爸爸媽媽心里，你是最棒的！”
在《感恩的心》音樂(lè )聲中，感恩主題班會(huì )結束了。心中的確寬敞了許多，在回家的.路上，我不禁在想：我們的孩子用他們的方式向我們感恩，給了我們一個(gè)個(gè)驚喜，孩子況且如此，如果讓我感恩，我應感謝誰(shuí)呢?對了，我要學(xué)會(huì )感恩我的親人，在生活中給與我默默無(wú)聞地支持，在精神上給予我最大的鼓勵；我要感恩那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我更有勇氣，更有信心去面對今后的日日夜夜；當然，也要感恩于我的孩子，是她給我的家庭帶來(lái)了無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，讓我對生活有著(zhù)更美好的憧憬。
我很慶幸將我的孩子送到了江東中心，非常感謝學(xué)校能舉行這樣生動(dòng)而又有意義地活動(dòng)，它真真切切地拉近了家長(cháng)與孩子之間的距離。我非常欣喜地看到，女兒正在這里身心健康快樂(lè )地成長(cháng)。感謝每一位為孩子的健康成長(cháng)而付出的辛勤園丁，感謝我們303班每一個(gè)可愛(ài)的小朋友。讓我們一起學(xué)會(huì )感恩，收獲別樣的人生。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇12
前兩天，我們班開(kāi)展了《感恩惜�！分黝}班會(huì )，老師給我們上了最有意義的課。我有了很大的收獲，明白了一些道理。
《感恩惜�！钒鄷�(huì )給了我啟迪。原來(lái)，我每每煩媽媽嘮叨時(shí)，她是最為我著(zhù)想的；我每每和她斗嘴時(shí)，她是最疼我的。媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的，而我總也看不到或不領(lǐng)情，還會(huì )說(shuō)讓她傷心的話(huà)。
開(kāi)完班會(huì )后，我回到家仔細觀(guān)察媽媽?zhuān)囊谎砸恍�，一舉一動(dòng)都在為我著(zhù)想：怕我冷，怕我熱，怕我渴，怕我餓，細致的`體貼的照顧我。而原來(lái)的這些，我卻沒(méi)能發(fā)現，總看媽媽的缺點(diǎn)，嫌她煩，嫌她慢，嫌她嘮叨，嫌她沒(méi)完沒(méi)了……而這，我想它們就是母愛(ài)的必備品吧。我發(fā)現：媽媽對我很愛(ài)，很愛(ài)，我當然也最?lèi)?ài)她。馬上，我給媽媽寫(xiě)了一封信，表達一個(gè)女兒的心意。裝在一個(gè)信封里，希望給她一個(gè)驚喜！
我決心以后不和媽媽吵架，不嫌她煩，多幫她分擔家務(wù)，在學(xué)習上也不讓她多操心，因為她的女兒已長(cháng)大，懂事了。
總之，這次班會(huì )使我受益匪淺，我會(huì )做一個(gè)聽(tīng)話(huà)，懂事，孝順父母的好孩子的，爸媽生我養我不容易，我當然要敬愛(ài)他們嘍！
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇13
如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)起點(diǎn)，那么現在的我們應該是蓄勢待發(fā)。如果說(shuō)大學(xué)是一個(gè)舞臺，那現在的我們應該是在核對臺詞。如果說(shuō)大學(xué)是一條通向未來(lái)的路，那現在的我們應該是站在人生的十字路口上。那么，你可曾記得，是誰(shuí)給你鼓勵，是誰(shuí)陪你練習，是誰(shuí)幫你指明方向。是父母，是朋友，是老師。有太多的幫助給我們力量，有太多的安慰讓我們不迷茫。不是我們忘記了這些幫助，而是沒(méi)有將它表達出來(lái)。我們需要這樣一次機會(huì )，去感恩，對那些陪伴自己的人說(shuō)一聲謝謝。
此次班會(huì )的目的，是讓大家真正理解感恩的含義，懷著(zhù)一顆感恩的心去看待社會(huì )，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。班會(huì )的不限形式使大家有了更大的發(fā)揮空間，有關(guān)于感恩的詩(shī)歌朗誦、視頻資料、親身感受、感恩認識、唱歌等。此次班會(huì )分五大環(huán)節，現總結如下：
一、感恩：
主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，并對“感恩節”的由來(lái)做簡(jiǎn)要介紹，并說(shuō)明人為什么要學(xué)會(huì )感恩。
二、感恩父母：
我們現在的幸福生活與父母的關(guān)愛(ài)密不可分，談到父母之愛(ài)，同學(xué)感觸很多。但我想我們不應該光停留在感謝上，我們應該用實(shí)際行動(dòng)報答他們，要他們感到，我們長(cháng)大了，他們的愛(ài)沒(méi)有白費。就像我們一個(gè)同學(xué)說(shuō)的那樣，“母親的每一個(gè)細節，都值得我們銘記一生�！蔽覀円涀∷麄兊母冻�，學(xué)著(zhù)變得懂事，會(huì )照顧自己。
主持人開(kāi)場(chǎng)白后，通過(guò)一段小故事——《蘋(píng)果樹(shù)和小男孩》，讓同學(xué)深深地感受到父母對我們的無(wú)私的愛(ài)。
隨后通過(guò)現場(chǎng)提問(wèn)同學(xué)們，有關(guān)自己父母的基本信息，比如父母的生日，父母最喜歡什么等等，來(lái)調查同學(xué)們對自己父母的了解程度，整個(gè)氣氛十分活躍，同學(xué)們參與性高。其中趙明威同學(xué)現場(chǎng)打電話(huà)給他的爸爸，對爸爸說(shuō)“我愛(ài)你”，確確實(shí)實(shí)感動(dòng)了在座的每一位老師和同學(xué)們。
三、感恩老師
對于教育過(guò)我們的老師，也許并不能陪伴我們一生，不能永遠教導我們。但是他們教我們的知識會(huì )伴隨我們終身。還記得無(wú)數個(gè)日日夜夜，他們陪我們走過(guò)那艱辛的備戰高考之日。還記得那一張張畫(huà)滿(mǎn)老師心血的卷子，他們用行動(dòng)告訴我們什么是責任。還記得每次進(jìn)步時(shí)老師臉上的笑容，是那樣的笑容給我們繼續努力的動(dòng)力。如今我們畢業(yè)了，回想起老師的.辛勤，應該有說(shuō)不出的感謝。同學(xué)們回憶起自己的老師，都會(huì )不由得流下熱淚。大家都認為，盡管我們現在進(jìn)入了大學(xué)，也應該時(shí)不時(shí)的打電話(huà)問(wèn)候一下老師，告訴他們我們的新生活。主持人請同學(xué)發(fā)言，談?wù)劙l(fā)生在自己身上的和老師有關(guān)的感人故事，號召大家要懂得感師恩。隨后請即將去部隊參軍的張龑老師做這一環(huán)節的總結發(fā)言，把班會(huì )的氣氛更加推上了巔峰。
三、總結
通過(guò)這次班會(huì )，大家深切感受到了自己以往的不足之處，認識到了學(xué)會(huì )感恩的重要性;同時(shí)也給了大家一個(gè)自由發(fā)揮的平臺;增進(jìn)了同學(xué)之間友誼和宿舍同學(xué)之間的感情。這次班會(huì )在大家熱烈的掌聲中結束了，但是它帶給我們的確是一輩子都無(wú)法忘記的一幕。
為了搞好這次班會(huì )，各位班委，還有主持人、資料搜集員都付出了許多。這次班會(huì )開(kāi)展得這么順利，少不了他們的辛勤勞動(dòng)，正像這次班會(huì )的主題一樣，我們應該感謝他們的努力。我們相信知道感恩，就會(huì )學(xué)會(huì )努力報答，就會(huì )做得更好。讓我們相信未來(lái)我們會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的班級，我們會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇14
今天，我們在上第四節課，我們班班主任老師對我們說(shuō):“今天下午學(xué)校要開(kāi)展《感恩創(chuàng )造奇跡》演講活動(dòng)�！�
到了下午我們體育老師叫我們按順序，把自己座的板凳搬到操場(chǎng)上老師指定的位置上。
然后，老師在上面做開(kāi)幕詞，最后一位彭老師上來(lái)就開(kāi)始正式教導我們了，老師講的一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事把我們一個(gè)個(gè)感動(dòng)哭了，當時(shí)有些家長(cháng)感動(dòng)哭了。
俞老師說(shuō)的一句話(huà)讓我一輩子也忘不了，老師說(shuō):“感恩不一定要等到我們有車(chē)子了，有房子在去報答，等到有的`時(shí)候可能那人等不到了�！�
說(shuō)的，我們一定要有一顆滾燙的感恩之心，一定要學(xué)會(huì )感恩，感恩不一定要等到有車(chē)、有房子時(shí)，就從身邊的小事做起吧！
感恩教育一直是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要內容，感恩教育的目的是要求學(xué)生樹(shù)立良好的道德觀(guān)，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，有一顆感恩的心。
為了做好這次感恩教育主題活動(dòng)，我精心設計了主題活動(dòng)的流程，還播放了《感謝》這首歌曲，隨著(zhù)歌曲旋律的響起，字幕的現實(shí)，學(xué)生很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著(zhù)歌曲輕聲的唱著(zhù)。讓學(xué)生真正意識到人應該有一顆感恩的心。我做了一下簡(jiǎn)單的，感恩讓我們快樂(lè )，感恩讓我們幸福，感恩需要尊重，感恩需要理解，懂得了感恩就要學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )幫助，從尊重自己，尊重他人，理解父母，理解老師，幫助同學(xué)做起吧，努力使自己成為一個(gè)懂得感恩的人。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇15
俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩當涌泉相報”。同學(xué)們記住這句話(huà)吧！讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩所細心照顧過(guò)我們的人吧。讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩就如同擁有了一筆巨大的財富。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！感恩，使你學(xué)會(huì )找到身邊的幸福，學(xué)會(huì )知足。生活中的一點(diǎn)一滴都有值得我們感恩的地方。朋友們，學(xué)會(huì )感恩，從身邊做起！
我們需要感恩，感謝上天賜予我們美好;我們需要感恩，感謝上天賜予我們困難！我們遇到挫折，那是上天對我們的考驗，“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蔽覀円兄x上天選擇了我們作為考驗者，讓我們在磨練中成才，讓我們在以后的生活中不會(huì )再低頭！
如果你有一顆感恩的心，你會(huì )對你所遇到的一切都抱著(zhù)感激的態(tài)度，這樣的.態(tài)度會(huì )使你消除怨氣。早上起來(lái)的時(shí)候，你看到窗外的陽(yáng)光，你會(huì )感恩;吃一塊面包，你會(huì )感恩;接到朋友的電話(huà)，你會(huì )感恩;在樹(shù)上看到一只鳥(niǎo)在唱歌，你會(huì )感恩;看到貓咪睡在你的床頭，你會(huì )感恩;然后你的一天乃至你的一生，就在這感恩的心情中度過(guò)，那你還有什么不幸福的呢?
只要我們有一顆感恩的心，世上一切都是美好的。
只要我們有一顆感恩的心，我們的生活會(huì )更好。
只要我們有一顆感恩的心，明天會(huì )更好。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇16
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“滴水之恩，當以涌泉相報”，這句話(huà)，說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動(dòng)。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，每個(gè)班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，很多家長(cháng)都來(lái)觀(guān)看。
開(kāi)始，是彭老師先上場(chǎng)，一開(kāi)始，講了一些笑話(huà)，都把我們逗笑了。后來(lái)，他介紹了俞老師，他說(shuō):“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈�！苯又�(zhù)，他說(shuō)了一句有請俞老師上臺，俞老師一上臺就說(shuō):同學(xué)們，感恩，要每個(gè)人都會(huì )的接著(zhù)過(guò)來(lái)一會(huì )兒，他又講了自己的`經(jīng)歷，他三歲的時(shí)候母親去世了，他說(shuō)母親是因為勞累過(guò)度而去世的。
他說(shuō)，他還沒(méi)有來(lái)得及報答母親，母親就去世了，他說(shuō)了一句話(huà)讓我永遠記在心里，他說(shuō):“報答母親不一定要有錢(qián)，有房子，有車(chē)子才能報答，平時(shí)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，爸爸媽媽勞累時(shí)送上一杯茶”。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場(chǎng)的所有人都哭了。
他鼓勵學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說(shuō)一句心理最想說(shuō)的話(huà)，六(1)班有個(gè)學(xué)生上臺去，淚流滿(mǎn)面大聲對著(zhù)說(shuō)話(huà)筒說(shuō):“爸爸、媽媽你們辛苦了！”我們聽(tīng)了，一個(gè)感動(dòng)得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長(cháng)大了，一下子懂事了好多！真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”！
確實(shí)，感恩都可以從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。
感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己。每個(gè)有良知的人都會(huì )有一顆感恩心。每個(gè)人都會(huì )有自己感恩的人。父母是我們感恩的人，是他們讓我們有了生命。老師也是我感恩的人，是他們讓我學(xué)到知識，讓我學(xué)會(huì )做人。等等，只要幫助過(guò)我們的人就是我們的恩人，問(wèn)你就要感謝他們。我們要學(xué)會(huì )有一顆感恩的心。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇17
這次的生命教育活動(dòng)，使我學(xué)到了許多關(guān)于生命的寶貴的知識，也引發(fā)了我的許多感慨。
生命不能彩排，只有一次精彩。有人曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻：生命就像數字“1”，而財富、地位、名譽(yù)等種種其他事物都是“1”后面的“0”。只有有了生命的數字“1”，后面的“0”才能有意義；如果沒(méi)有了生命的數字“1”，后面的“0”再多也沒(méi)有任何意義。這個(gè)例子，足以說(shuō)明生命的重要性。然而現實(shí)中，卻有許多人缺乏對生命應有的。尊重與熱愛(ài)�，F在的人們不知道“生”之所以寶貴，因此不懂得尊重生命，愛(ài)惜生命。
生命，就是永不熄滅的思想。一個(gè)沒(méi)有思想的生命，就像一具行尸走肉一般，生不如死。周?chē)秸f(shuō)∶“人的高貴在于靈魂�！币粋�(gè)人生命的價(jià)值，是用他的思想深度來(lái)衡量的。
生命，就是永不熄滅的希望。一個(gè)沒(méi)有希望的`生命，只會(huì )不斷地墮落再墮落�；艚鹑碇挥腥齻�(gè)手指頭能移動(dòng)，但卻是世所公認的大科學(xué)家。他之所以成為世所公認的大科學(xué)家，很重要的一個(gè)原因就是他在殘酷的困難面前不放棄自己的希望。
生命是卑微的，生命是偉大的。生命是短暫的，生命是永恒的。生命是脆弱的，生命是堅強的。生命是墮落的，生命是崇高的。生命是無(wú)意義的，生命是有思想的。所有這一切，都取決于我們對待生命的態(tài)度。讓我們從現在開(kāi)始珍惜生命，升華生命，讓自己的生命更加多姿多彩吧！
近段時(shí)間頻頻發(fā)生的校園惡性暴力傷害案件，已經(jīng)引起了全國人民的極大關(guān)注，同時(shí)也引起了各地教育及政府安保部門(mén)的關(guān)注。全力以赴想盡辦法加強對小學(xué)及幼兒園的安全保護力度！
近日筆者從相關(guān)報道獲悉，河北省計劃由財政出資為學(xué)校、幼兒園聘請專(zhuān)業(yè)保安，以及建設視頻監控和周邊報警系統，并與當地公安機關(guān)聯(lián)網(wǎng)，聯(lián)合設立警務(wù)室、設置警務(wù)標志，切實(shí)提升學(xué)校、幼兒園及周邊科技防范水平；每所學(xué)校、幼兒園都要聘用專(zhuān)職保安，組織青壯年教師和家長(cháng)志愿者護衛隊伍，加強門(mén)衛管理和治安巡邏，所有小學(xué)、幼兒園都必須建立家長(cháng)接送卡制度。
應該說(shuō)，校園安全問(wèn)題現在已經(jīng)成為廣大人民和相關(guān)只能部門(mén)關(guān)注的焦點(diǎn)，切實(shí)保障小學(xué)及幼兒園周邊的安全，保證學(xué)生安全上學(xué)來(lái)，平安回家去已經(jīng)成為相關(guān)職能部門(mén)工作的重中之重！學(xué)院安全得到保證也就為穩定社會(huì )治安秩序提供了基礎！
孩子是祖國的希望，家庭的未來(lái)。人們都希望學(xué)校是圣土，是極具安全感的地方�？涩F在，連這樣的地方都發(fā)生令人痛心的事件，校園的安全，學(xué)生的人身安全無(wú)法保障，如何讓家長(cháng)們放心把孩子送到學(xué)校？縱觀(guān)種種影響校園安全的事件，校園安全問(wèn)題已經(jīng)不是關(guān)系政府、學(xué)校、家庭某一個(gè)角色的簡(jiǎn)單命題，而是需要全社會(huì )共同關(guān)注和解決的問(wèn)題。
首先，政府要高度重視，落實(shí)措施常抓不懈。政府作為維護社會(huì )穩定，保一方平安的責任主體，必須要高度重視校園安全問(wèn)題，教育等相關(guān)部門(mén)要聯(lián)合對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治。建議在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)等集中時(shí)段，由公安部門(mén)派駐力量在學(xué)校附近進(jìn)行巡邏，確保交通安全，處理突發(fā)事件。
其次，學(xué)校要未雨綢繆，防范各種突發(fā)事件。學(xué)校要在正常教學(xué)活動(dòng)中可能引發(fā)人身傷害的活動(dòng)制訂詳細的預案，并落實(shí)責任人員負責抓好落實(shí)，與此同時(shí)學(xué)校要規范門(mén)衛管理，聘請正規保安公司保安管理，并嚴格出入人員登記管理。建立安全值班制度，配備值班領(lǐng)導和老師協(xié)同保安維護校園秩序，發(fā)生情況及時(shí)處理，有條件的學(xué)校還可以通過(guò)信息化手段加強監控，聯(lián)網(wǎng)公安實(shí)時(shí)報警。學(xué)校還要就交通安全、心理健康、個(gè)人安全防范、法律等知識舉辦講座，增強學(xué)生安全意識。
總之，加強校園安全保障，確保小學(xué)及幼兒園周邊安全。切實(shí)保證學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，有利于社會(huì )穩定，建立社會(huì )治安防控長(cháng)效機制，切實(shí)維護社會(huì )穩定團結！
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇18
為切實(shí)增強學(xué)生的安全防范意識和避險能力，保障學(xué)生安全，1月16日7：20我路橋1002班全體同學(xué)在本班教室召開(kāi)了“安全教育”主題班會(huì )。會(huì )議由團支書(shū)陳韻同學(xué)主持。
班會(huì )結合學(xué)�！鞍踩�、文明、法紀”三項教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開(kāi)。為順利開(kāi)展此次班會(huì )，各班委積極參與各種安全知識的搜集與整理，并在會(huì )前到各宿舍做了充分的知識宣傳工作。
會(huì )議從近期發(fā)生的“狗洞”火災案例展開(kāi)，從財產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災等多方面全面地了解了各種防災避險知識與注意事項，并對所見(jiàn)所聞的真實(shí)安全事故作出分析。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財務(wù)安全，重點(diǎn)強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務(wù)安全。
而后，班會(huì )進(jìn)入了安全知識有獎問(wèn)答環(huán)節，同學(xué)們對問(wèn)答中所涉及的問(wèn)題進(jìn)行了積極的思考并參與其中，現場(chǎng)歡笑聲不斷，輕松的氣氛使同學(xué)們在得到歡娛的.同時(shí)對平時(shí)易出現的不安全因素有了更深刻的理解。會(huì )議的最后，同學(xué)們一起觀(guān)看了一段關(guān)于宿舍防盜知識的視屏，分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防范措施，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界。
這次會(huì )議不僅達到了預期的目標，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
會(huì )后，班長(cháng)和團支書(shū)組織班委對各宿舍的衛生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除，并向學(xué)校匯報了各宿舍的具體情況。
通過(guò)這次班會(huì )，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強。同時(shí)還要強調以下幾點(diǎn)：
1、思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、我們仍要注意到我們的宿舍一些關(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細節問(wèn)題：宿舍里邊各種電線(xiàn)交織，易燃物品隨意堆放；有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會(huì )在以后的班會(huì )上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。
3、由于學(xué)校門(mén)口在修建地鐵，交通不便，許多校外車(chē)輛為方便而穿過(guò)學(xué)校走捷徑。從外校進(jìn)來(lái)的車(chē)輛給校內交通安全增加了隱患，因此，同學(xué)們在騎車(chē)上下課時(shí)一定要注意不要逆道行駛，不要并排騎車(chē)，不要嬉戲。
4、同學(xué)們出行時(shí)一定要注意個(gè)人財物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時(shí)在校內各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財物。
5、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì )定期召開(kāi)安全主題班會(huì )，對出現的問(wèn)題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
“生命沒(méi)有彩排”，我們特別要時(shí)刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深?lèi)?ài)著(zhù)我們和我們深?lèi)?ài)著(zhù)的人才能真正地幸福！
總之，我們會(huì )盡我們最大的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂(lè )的生活，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇19
人的生命是世間最寶貴的，沒(méi)有了金錢(qián)，可以再去賺;沒(méi)有了工作，可以去拼搏;沒(méi)有了學(xué)業(yè)，可以去努力學(xué)習;但是沒(méi)有了生命，就沒(méi)有了一切。如今交通安全是個(gè)大問(wèn)題，很多人因為酒后駕車(chē)而被捕。今天，我和媽媽看見(jiàn)警察叔叔在一條道路中央走來(lái)走去，我以為是在抓小偷呢，后來(lái)打聽(tīng)才得知是在狠抓酒后駕車(chē)。我很好奇，連忙停下腳步來(lái)看個(gè)究竟。過(guò)了一會(huì )兒，忽然一輛白色奔馳轎車(chē)“搖搖晃晃”地駛來(lái)，它進(jìn)入了警察們的視線(xiàn)，只見(jiàn)它看到警察的手勢后緩緩的停了下來(lái)。警察叔叔有禮貌地敬了個(gè)禮，探進(jìn)車(chē)窗問(wèn)他：“先生，今天您喝酒了嗎?”那個(gè)駕駛員用手指著(zhù)警察，頭搖晃了幾下，眼睛半睜半合，還理直氣壯地回答：“沒(méi)喝，誰(shuí)喝了呀，你們多管閑事！”他不僅沒(méi)有承認，反倒罵了警察幾句。警察叔叔聽(tīng)著(zhù)他憤憤不平的語(yǔ)氣，聞著(zhù)空中飄來(lái)的濃濃的白酒味，立刻給他做了測量，結果酒精度遠遠超標！圍觀(guān)的群眾越來(lái)越多，有的甚至還議論紛紛：“這駕駛員太不像話(huà)了！居然拿自己的生命開(kāi)玩笑！”不管他怎么反駁，警察叔叔還是把他押進(jìn)了公安車(chē)。就這樣，一個(gè)，兩個(gè)……這天晚上，他們抓獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)酒后駕車(chē)的人。
茫茫深夜，警察叔叔為了我們的交通安全而不辭辛苦地工作著(zhù)，他們希望所有的'駕駛員喝酒不開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不喝酒。我們要牢記警察叔叔的話(huà)，交通安全時(shí)刻記在我們心中！
轉眼又到班會(huì )時(shí)，今天的主題是交通安全。說(shuō)起這個(gè)主題，它與我們的生活息息相關(guān)，貼近群眾，貼近現實(shí)�；赝螘r(shí)間的新聞報道，交通事故的無(wú)處不在，鐵路，公路等。
在班會(huì )中，首先由班委對這次活動(dòng)做個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。隨著(zhù)班會(huì )的進(jìn)行，大家都積極踴躍發(fā)言，說(shuō)出自己身邊的交通事情，帶動(dòng)了班會(huì )的氣氛，將本次活動(dòng)瞬間推向高潮。最后，通過(guò)對這個(gè)話(huà)題的激烈討論，引起了大家對這個(gè)問(wèn)題的重視，讓大家深刻感受到遵守交通規則的重要性。同時(shí)，也體會(huì )到了生命的脆弱。
人讓車(chē)，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數，珍愛(ài)寶貴的生命。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
孩子是社會(huì )未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(cháng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì )的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個(gè)社會(huì )的良好秩序的百年大計。
主題班會(huì )課培訓心得體會(huì ) 篇20
新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強對校園內交通安全教育和管理。以進(jìn)一步增強中小學(xué)生交通安全意識，提高他們的自防自護能力，遏制交通事故的發(fā)生。據了解，每年因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的'幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì )共同負責，齊抓共管。
加強了對學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅決取締校園門(mén)口擺攤設點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng )造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。說(shuō)了這么多，我想大家應該知道交通安全的重要性了。
那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
我想：如果人人都遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車(chē)輛臨近時(shí)不要突然橫穿馬路”、“橫穿馬路時(shí)，要一停，二看，三通過(guò)，車(chē)輛行駛時(shí)不將頭，手伸出窗外”……很多車(chē)禍是完全可以避免的。一個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜自己的生命，去做更多美好的事情。燦爛而美麗的人生中，平安就是財富。愿世界上的每一個(gè)人都平平安安！
生命，不存在僥幸。昨天沒(méi)事，今天也湊巧，明天就說(shuō)不定了。我們知道，沒(méi)什么比生命更珍貴，更值得珍惜的東西了，因為生命是無(wú)價(jià)的。不要靠?jì)e幸來(lái)避免危險，要意識到生命很寶貴，我們應該保護自己的安危才是，請大家珍惜自己寶貴的生命，時(shí)刻遵守交通法規，做個(gè)“安全小衛士”！
通過(guò)本次的主題班會(huì )，我深刻意識到遵守交通規則的重要性，希望都能引起重視，為創(chuàng )造和諧的環(huán)境，我們需要共同努力。
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