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感恩活動(dòng)的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-08 16:29:42 心得體會(huì ) 我要投稿

感恩活動(dòng)的心得體會(huì )范文(精選12篇)

  當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的感恩活動(dòng)的心得體會(huì )范文(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩活動(dòng)的心得體會(huì )范文(精選12篇)

  感恩活動(dòng)的心得體會(huì )1

  一年一度的感恩節即將來(lái)臨之際,財會(huì )系“星火”志愿者服務(wù)隊舉辦了為食堂阿姨收拾并清洗餐具的活動(dòng),讓每一個(gè)志愿者切身的體會(huì )身邊每一個(gè)人的工作生活感受,更深層次的感悟感恩的意義。

  午間時(shí)分,正值用餐高峰,沒(méi)有課的志愿者積極按時(shí)的到學(xué)生一食堂參加活動(dòng)。在阿姨的指導下,我們才知道原來(lái)碗筷、筷子、餐盤(pán)都有不同的位置擺放。一個(gè)個(gè)餐盤(pán),一雙雙筷子接踵而來(lái)。我們手忙腳亂的收拾著(zhù),盡量避免放錯地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上,并且和我們一起收拾,減輕我們的工作量。僅僅半小時(shí)許,我們就已經(jīng)腰酸背疼,堅持不住了。想想阿姨們每天近6個(gè)小時(shí)的工作,她們是如何堅持下來(lái)的呢?

  當用餐高峰已過(guò),我們便到洗碗房清洗餐具。從來(lái)不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶……仿佛永遠也洗不完。我們分工合作,洗、清、沖、放,有條不紊。在忙碌的同時(shí),我們與阿姨閑聊著(zhù),才知道阿姨們平時(shí)要從11點(diǎn)洗到下午三點(diǎn)。

  忙碌的時(shí)間總是過(guò)得很快,活動(dòng)結束了,但感悟依然在心頭翻涌。當我們抱怨阿姨們收拾得慢的時(shí)候,殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了;當我們抱怨食堂開(kāi)放時(shí)間太短的時(shí)候,殊不知她們在食堂幕后工作了整整一天了;當我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時(shí)候,殊不知她們費了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉……我想,在我們每一次用餐都能不浪費食物,都能把碗筷放好,都能對收拾餐盤(pán)的阿姨說(shuō)聲謝謝……哪怕就是小小的一個(gè)舉動(dòng),都能給阿姨們帶去無(wú)限的安慰。

  本次活動(dòng)的成功,有目共睹。同學(xué)們超高的積極性和充分的準備工作使活動(dòng)舉辦的萬(wàn)分順利。大家也通過(guò)本次活動(dòng)收獲了很多,懂得了很多。

  感謝身邊的每一個(gè)人,世界因為有你而更加精彩!

  感恩活動(dòng)的心得體會(huì )2

  感恩節雖然是西方的節日,但因為我們對西方文化的越來(lái)越了解,西方的一些節日也已經(jīng)成為了我們會(huì )過(guò)的節日。感恩節顧名思義就是借這個(gè)節日可以去感恩我們身邊的人,感恩對我們好的人,感恩給過(guò)我們幫助的一切。其實(shí)之前我是不太了解西方國家的節日的,但在這一次節日中我對感恩節也有了一定的了解。我知道了跟感恩節相關(guān)的一些知識,比如感恩節的由來(lái),習俗等。

  感恩節是西方的傳統節日,在這一天家人團聚,一起享受晚餐。感恩節的一些活動(dòng)其實(shí)非常的有趣,在了解了之后也能夠感受到這一天在西方國家的節日氣氛。就像我們國家也有很多的傳統節日一樣,西方國家也是有他們的傳統節日的。感恩節就是美國的傳統節日,其來(lái)源要追溯到美國創(chuàng )立之初了,歷史也是比較的久遠的,F在很多的年輕人都會(huì )過(guò)其他國家的節日,到這一天的時(shí)候很多的商鋪都會(huì )根據相關(guān)的主題來(lái)布置。

  這一次我也參加了舉辦的活動(dòng),氣氛還是很好的,通過(guò)這個(gè)節日向我們身邊的人表達了自己的感恩之情。我們常常認為別人給我們的幫助是理所當然的,在接受了別人的好意之后也不知道應該要感謝對方。我們生活的這么多年里是肯定接受過(guò)別人的幫助的,在接受了幫助之后應該要知道感謝對方,要心懷感恩,這樣我們才真正的懂得了感恩這個(gè)詞的含義,也真正的參與到了感恩節這個(gè)節日當中去。我們要做到平時(shí)也知道感恩別人,而不是只有在感恩的節日的時(shí)候才會(huì )去感恩別人。

  我們之所以會(huì )慶祝這個(gè)節日就是為了借這個(gè)機會(huì )讓我們懂得感恩,讓我們知道要去感恩身邊的人和事,這才是這個(gè)節日的意義。我在這其中其實(shí)也明白了對待身邊的一切我們都要心懷感恩,幫助過(guò)我們的人,給我們鼓勵的人。學(xué)會(huì )感恩就明白了這個(gè)節日的意義,這正是我們需要去學(xué)習也需要去接受教育的地方。我們很多的人都學(xué)不會(huì )滿(mǎn)足,當別人幫助了自己的時(shí)候還在怨別人既然選擇了幫助自己為什么不給予更多的幫助,如果人人都學(xué)會(huì )了感恩,我相信這個(gè)世界上會(huì )多了更多的幫助別人的人。雖然幫助別人并不是想要回報的,但也不希望連一句謝謝都沒(méi)有,甚至是還要受到責怪。

  希望在這個(gè)節日之后,能夠有更多的人學(xué)會(huì )感恩,心懷感恩。

  感恩活動(dòng)的心得體會(huì )3

  “我愛(ài)我的家,爸爸、媽媽、還有我······”

  “感恩的心,感謝有你······”

  在一句句充滿(mǎn)愛(ài)的歌聲中,我們新硯池幼兒園第一屆“知恩于心、感恩于行”的系列大型活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。我們中班組選擇了走出園門(mén)來(lái)感恩,本次的活動(dòng)的到了家長(cháng)朋友們的大力支持和配合。

  活動(dòng)之前,老師們做了大量的鋪墊工作,對孩子們進(jìn)行引導、聯(lián)系外圍、設計愛(ài)心卡片、挑選路線(xiàn)、團隊的包裝等等。出發(fā)時(shí),孩子和老師個(gè)個(gè)都以飽滿(mǎn)的精神投入整個(gè)活動(dòng)中,排著(zhù)整齊有序的隊伍一路高歌,沿路對每個(gè)人、每家店都送出了我們的愛(ài)心,而每個(gè)人都回贈給我們一句溫暖的話(huà)語(yǔ)和一個(gè)感動(dòng)的微笑。由于我們的隊伍非常的有精神,非常的整齊,很聚焦,因此惹得很多路人的觀(guān)看與圍觀(guān),看到這么多的人在看著(zhù)我們,孩子們唱歌的聲音越動(dòng)聽(tīng)了,問(wèn)候的聲音也越自信了。到福利院最后一個(gè)紅綠燈路口的時(shí)候,我們遇到了交警叔叔,這時(shí)老師和孩子們都情不自禁的來(lái)送愛(ài)心給交警叔叔,此時(shí)此刻最讓我感動(dòng)的是,交警叔叔為了大家的生命安全一直在忙碌的指揮著(zhù),雖然他沒(méi)有蹲下來(lái)讓孩子們?yōu)樗魃蠍?ài)心花環(huán),而是用手來(lái)接受的,但是我們孩子深深的.感到,交警叔叔您是好樣的,您那敬業(yè)的精神值得每一個(gè)人學(xué)習。

  終于到達了目的地——黃巖福利院,我們?yōu)槟抢锏睦蠣敔斃夏棠碳昂⒆觽兯统隽宋覀儫o(wú)數的愛(ài)心和關(guān)懷,看到孩子們幸福的躺在爺爺奶奶的懷里,爺爺奶奶的臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的表情,那一刻真的感動(dòng)了現場(chǎng)的所有人。除了對老人和孩子們送出愛(ài)心外,我們還獻愛(ài)心給了福利院的工作人員和領(lǐng)導,正是因為有了他們的工作和支持,才讓這些老人和孩子們有了一個(gè)溫暖的家。大部隊依依不舍的離開(kāi)福利院時(shí),里面的所有人都向我們招手。離開(kāi)了福利院我們兵分兩路,大部分人沿著(zhù)方山路再送愛(ài)心,另一部分人則去了城東派出所及中國銀行,也給那里的叔叔阿姨送去了我們真摯的祝福及愛(ài)心。

  活動(dòng)結束的時(shí)候,孩子們還問(wèn)我“程老師,什么時(shí)候去消防隊啊!”聽(tīng)到了這樣的話(huà)語(yǔ),我的心里很是感動(dòng),孩子們你們也是好樣的。這次的活動(dòng)過(guò)程中孩子們沒(méi)有一個(gè)說(shuō)要小便、喝水的,個(gè)個(gè)都非常的“敬業(yè)”哦!

  感恩節真的感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人,讓我們每一個(gè)人都懷有一顆感恩的心,讓世界的每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)!

  感恩活動(dòng)的心得體會(huì )4

  對此,外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)習部特別舉辦面向全校的感恩節活動(dòng)。這次活動(dòng)一方面向同學(xué)們介紹西方的優(yōu)秀文化,另一方面在校園內傳播積極向上,知恩圖報的感激精神。我們希望通過(guò)這個(gè)平臺,呼吁同學(xué)們常懷感恩之心,將愛(ài)大膽說(shuō)出來(lái),從而改善校園內同學(xué)關(guān)系,師生關(guān)系,促進(jìn)校園內和諧溫馨良好風(fēng)氣的形成,由小及大,讓日漸冰冷的社會(huì )增添一抹溫暖。

  “感恩”是中華民族的傳統美德,“滴水之恩,涌泉相報”,“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,這是祖先們?yōu)槲覀兞粝碌慕陶d。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過(guò)你的師長(cháng),感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。作為一名大學(xué)生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒(méi)有個(gè)份人能離開(kāi)別的關(guān)心和幫助而成功。讓大學(xué)生還著(zhù)一顆感恩的心看世界,乘著(zhù)感恩的翅膀盡情翱翔。為了讓廣大學(xué)生心懷一顆感恩的心,積極的面對生活,我學(xué)院組織開(kāi)展感恩主題教育活動(dòng),得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。感恩節活動(dòng)在學(xué)習部全體成員的共同努力下順利結束了。這次活動(dòng)雖然舉辦的很成功,但也存在很多缺點(diǎn)和不足,需要我們在以后的工作中,吸取教訓,努力改正。

  感恩活動(dòng)的心得體會(huì )5

  “投之以桃,報之以李”,心懷感恩之心,我們用自己的行動(dòng)去踐行“感恩”二字,我們的學(xué)校也組織了感恩節的相關(guān)活動(dòng),跟隨著(zhù)隊伍我們來(lái)傳遞內心的感恩之情。

  通過(guò)這次活動(dòng),我深深地認識到,在這平凡且普通的生活中,每一件我們不曾在意的事情,實(shí)際上都值得我們去感恩。我們需要感謝請掃馬路的環(huán)衛工人們,正是有他們的辛勤工作,才能讓我們的城市干凈整潔,我們才能夠生活在舒服的環(huán)境中;我們需要感謝農民伯伯們,正是他們的辛苦勞作,才能讓我們有新鮮的瓜果蔬菜吃;我們要感謝醫院的醫生和護士們,因為有他們的存在,才能讓我們生病得到醫治;我們要感謝為國家發(fā)展注入心血的各位工作人員們,正是由他們的付出,才能讓我們生活在如今智能化的時(shí)代中......生活中的每一處細節,都值得我們懷有感恩之心。

  作為爸爸媽媽的兒女,我們要感恩父母將我們帶來(lái)這個(gè)世界,讓我們有機會(huì )和這個(gè)五彩斑斕的世界打交道,更要感謝他們的培養和教導,讓我們在幸福中成長(cháng),他們的愛(ài)是這個(gè)世界上最無(wú)私的,而我們能做的就是將父母的恩情牢記,我們可以從日常的小事去表達這份情誼,比如在爸爸媽媽下班后給他們揉揉肩、吃完飯后主動(dòng)收拾碗筷、不與父母頂撞等等,真正的感恩不一定是多么的感天動(dòng)地,而恰恰就是存在在這些我們容易忽視的小事中,所以感恩父母就從身邊的小事做起吧!

  此時(shí)我們另外一個(gè)主要的身份就是學(xué)生,那么我們理應對教授我們知識的老師懷有感恩之心,是他們的諄諄教誨讓我們逐漸去發(fā)現這個(gè)世界的更多面,是他們填補上了我們頭腦中知識的空白,為了學(xué)生成才他們甘于人梯,不求回報,作為他們的學(xué)生我們怎能不感謝?那就從認真完成作業(yè)開(kāi)始做起吧!

  我還要感謝我的朋友xx,是他讓我的世界變得更加的豐富多彩,而且多了許多歡聲笑語(yǔ),也是他讓我明白了什么是共同進(jìn)步,希望我們在未來(lái)的日子里都可以收獲更多的美好,也愿我們的友誼長(cháng)存。

  感恩節的這一天存在太多的感動(dòng),“知恩圖報,善莫大焉”,我們要經(jīng)常對值得感恩的人表達自己的情感,心懷感恩也要落實(shí)到行動(dòng)上,哪怕只是一句簡(jiǎn)單的祝福,愿我們都能懂得感恩、懂得付出,擁有更加美好的未來(lái)。

  感恩活動(dòng)的心得體會(huì )6

  這次我們大學(xué)為迎接感恩節而舉辦了一場(chǎng)主題為“感恩父母,感恩老師”的活動(dòng),這是我第一次正視這個(gè)節日,也因為這次的活動(dòng)讓我對“感恩”有清晰的認知。

  在這場(chǎng)活動(dòng)里,我真正的去感受感恩節的節日氛圍,也第一次去回想自己以前對我的父母和老師是否有過(guò)明面上的感恩舉動(dòng),我發(fā)現沒(méi)有,所以?xún)刃睦锔裢獾睦⒕。父母養我這么大,我一直就理所當然的享受著(zhù)他們的照顧,身在福中卻不自知一樣,F在我已經(jīng)大學(xué)了,是個(gè)成年人了,而我卻未曾對父母表達我的感激之情,總是認為父母對我的所有的好都是應該的。這次活動(dòng)讓我認識到自己原來(lái)一直都沒(méi)有當面感謝過(guò)他們。所以當學(xué)校通知舉辦這樣的一場(chǎng)感恩活動(dòng)的時(shí)候,我當時(shí)特別的開(kāi)心;顒(dòng)內容就是寫(xiě)給父母和老師的一封感恩信,然后會(huì )經(jīng)過(guò)帥選后選出寫(xiě)得好的進(jìn)行評比,讓全校的師生進(jìn)行投票。我看到這個(gè),果斷的報名參加了,從班長(cháng)那拿了寫(xiě)信的信紙就回到寢室去寫(xiě)了。這還是我第一次寫(xiě)紙質(zhì)版的信,真的特別的激動(dòng),還有緊張。

  參加這個(gè)活動(dòng),實(shí)際上,我只是想真正的用寫(xiě)信的方式去表達我一直以來(lái)想要去表達卻沒(méi)能表達出來(lái)的感恩情感。在把信寫(xiě)完后,交到班長(cháng)那參賽,心中已然平靜,因為我覺(jué)得活動(dòng)的結果已經(jīng)不重要的,重要的是我認識到感恩的重要性,知道怎么去表達心中的感恩,尤其是想明白了自己作為爸媽的女兒以及老師的學(xué)生,我當前能夠去回報給他們的是在大學(xué)努力學(xué)習,讓未來(lái)的自己更加優(yōu)秀,不讓家里的父母擔心,也不讓老師失望。父母生下我,并養我長(cháng)大,這樣的恩情不是三兩句的感謝就能去回報的,他們還是喜歡看到我過(guò)得好,他們才會(huì )覺(jué)得不用太擔心,而我大學(xué)離他們很遠,我所能做的就是不然他們?yōu)槲覔鷳n(yōu)。為此我決定以后每周打幾次電話(huà)回家報平安,長(cháng)假就回家陪陪他們,用實(shí)際的舉動(dòng)去感恩他們,回報他們。老師傳授我知識,他的恩情很大,我在此節日里,一一對教過(guò)我的老師送去節日祝福,不忘師恩。

  活動(dòng)也落幕了,我寫(xiě)的信雖然沒(méi)有進(jìn)入前三名的成績(jì),但是我卻很開(kāi)心,因為我懂得了感恩的實(shí)質(zhì)意義,寫(xiě)這兩封也只是給自己一個(gè)機會(huì )去表達感恩之情。感謝這次感恩節的到來(lái),讓我心懷感恩,不忘父母養育之恩,不忘老師傳授知識之恩。

  感恩活動(dòng)的心得體會(huì )7

  感恩節,美國和加拿大節日,由美國首創(chuàng )的,原意是為了感謝印第安人,后來(lái)人們常在這一天感謝他人。在這個(gè)社會(huì )里,誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權力,人人每時(shí)每刻都在享受著(zhù)父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì )的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對待這一切。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂(lè )或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會(huì )明白生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

  我們今天的活動(dòng)主要是讓很多同學(xué)參與活動(dòng),擁有一顆感恩之心。在新老食堂的門(mén)口設立位置進(jìn)行宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們對感恩節了解的更多,并且分發(fā)愛(ài)心小卡片,讓同學(xué)們寫(xiě)出自己要感謝的人并且寫(xiě)下地址,我們會(huì )在這周將她們感謝送到!我們活動(dòng)主要是兩組,一是制作卡片的,二是宣傳分發(fā)卡片的。制作卡片的努力地制作,以最快的速度做出滿(mǎn)意的卡片。而宣傳分發(fā)卡片的面帶微笑,用他們極高的熱情去感染其他的同學(xué)。有很多的同學(xué)來(lái)寫(xiě)愛(ài)心卡片,開(kāi)心地寫(xiě)著(zhù),有的寫(xiě)給輔導員,有的寫(xiě)給老師,有的寫(xiě)給同學(xué)。其實(shí)卡片上每一句話(huà)都是他們的心聲,體現了他們的感情。其中印象很深的就是幾名同學(xué)寫(xiě)給他們輔導員的,第二天是他們輔導員的生日,送去了他們的祝福。雖然只是一張小小的卡片,但是送去了感謝和祝福。收到的人看到卡片時(shí)一股暖流涌上心頭!

  這次的活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)效果挺好的,通過(guò)這次感恩節的活動(dòng),大家更多的了解感恩節,并對它有了新的認識,我們常說(shuō)的“滴水之恩,應當涌泉相報”,其實(shí)也不全對,心意比什么都重要,意義更重大。我們的宣傳活動(dòng)做的很到位,同學(xué)們都很積極的參與到活動(dòng)中來(lái),將他們的感謝送到!影響還是挺大的!但是這次活動(dòng)我們沒(méi)能做到很好,卡片沒(méi)有充分的準備好,以致于后面為了趕時(shí)間,做的不是很好看。各個(gè)部門(mén)應該更多的人來(lái)參加活動(dòng),我們的活動(dòng)就會(huì )做得更大。

  感恩活動(dòng)的心得體會(huì )8

  正趕上感恩節,我們學(xué)校為此舉辦了感恩節活動(dòng),讓我享受西方節日的樂(lè )趣。當然在這個(gè)節日活動(dòng)里,我體會(huì )到最深的還是“感恩”兩字的意義。

  我受著(zhù)高等教育,可是我自身卻不是很懂得感恩。對于父母為我做的事情,我很少說(shuō)聲“謝謝”,這是我在參加這次活動(dòng)后產(chǎn)生的遺憾,但是我又慶幸自己明白的還不晚,我還能夠去向我的父母表達感恩。這次學(xué)校舉辦的感恩活動(dòng),讓我們一眾人都有不少的感受。學(xué)校到處掛的關(guān)于感恩的條幅,每一條條幅都寫(xiě)著(zhù)感恩戴德話(huà)語(yǔ)。操場(chǎng)上循環(huán)廣播著(zhù)關(guān)于感恩的視頻,每個(gè)往操場(chǎng)上走過(guò)的人都要駐足看一會(huì )。班上征集感恩節寫(xiě)給父母的感恩信,選出有代表的在學(xué)校的展示欄里進(jìn)行展示,在學(xué)校的公眾號的向大家推送。雖然我并沒(méi)有報名參加這個(gè)寫(xiě)信的活動(dòng),但是看了同學(xué)寫(xiě)的,我內心深處有很大的感觸。在這一天里,我忽然就想沖回家里對爸媽說(shuō)聲感謝。但是由于路途遙遠,這也只能是想想。

  這次活動(dòng)舉辦的不是很盛大,但是卻最能抵達內心深處,感染力也很強。我是由衷的喜歡這種活動(dòng)氛圍,沒(méi)有以往的熱鬧,因為大家都默默的去給父母寫(xiě)信,或者給許久沒(méi)有聯(lián)系的恩師寫(xiě)信,只為表達他們的感恩。這次活動(dòng)的意義是真的很大的,讓我們知道感恩很重要,更讓我們去學(xué)會(huì )感恩,尤其是趁著(zhù)現在這么好的時(shí)機,不僅是學(xué)生,還有老師們,也是如此,我想大家心中肯定都有要求感恩的人。我在這個(gè)活動(dòng)里,忽然就充滿(mǎn)了要去表達感情的勇氣。以前我不善于去表達,雖然很感謝,但是很少說(shuō)。但是通過(guò)這個(gè)活動(dòng),被他人感染到,我就覺(jué)得自己一定要在這個(gè)節日里,迎著(zhù)節日,在濃厚的氣氛中去對我要表示感恩的人道聲“謝謝”。

  在活動(dòng)最后,我打了一個(gè)電話(huà)回家,對著(zhù)家中父母深深的道了感恩,跟他們說(shuō)了聲“感恩節快樂(lè )”。我在說(shuō)完的那一刻,忽然就覺(jué)得整個(gè)人都變得輕松了,原來(lái)感情該去表達的時(shí)候是不能吝嗇表達的,不然壓在心里就會(huì )變得很沉重。感謝這次活動(dòng),讓我鼓起勇氣去感謝我的父母,感恩節帶給大家的這樣好的體驗,我相信大家在心中一定會(huì )記得這一天的。

  感恩活動(dòng)的心得體會(huì )9

  心的期待

  中山小學(xué)三年級二班 姚楊延旭家長(cháng)

  首先,我要表示感謝,感謝學(xué)校能夠給孩子們提供這種學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì ),不僅對孩子,對于家長(cháng)也是一次觀(guān)念上的教育。

  如今的孩子在家中都是眾星捧月,所得到的呵護遠遠超出了孩子的需要,所以在孩子已得到那么多愛(ài)的同時(shí)要學(xué)會(huì )自己如何去愛(ài)就顯得尤為重要。

  所謂感恩,就是讓孩子心中有愛(ài),讓他們懂得感恩,學(xué)會(huì )感恩,是孩子一生的幸福,只有常懷感恩之心,才能更珍惜所得到的一切,對周?chē)娜,事物,都心存感恩,更是一個(gè)人心的寬廣的表現。感謝父母給予他生命,讓他體驗人生的精彩,感謝老師授予他知識,讓他積累為社會(huì )做出貢獻,感謝朋友,帶給他快樂(lè )與幸福,感謝敵人,讓他學(xué)會(huì )面對挫折,感謝所有為他付出過(guò),帶給他物質(zhì)與精神上需求的人,感謝世間萬(wàn)物給他提供的生存空間與條件。

  當然,這種教育不可能一次就起到很大的效果,希望學(xué)校將這種教育貫穿始終,真正達到教育孩子的目的,讓感恩深入人心,一次督促孩子,讓孩子從根本上理解如何感恩,規范自己的言行舉止,做為家長(cháng),以身作則,用自己的行動(dòng)做表率是我們義不容辭的責任,我們一定積極配合學(xué)校,共同實(shí)現教育目標。

  讓孩子在生活中學(xué)會(huì )感恩

  中山小學(xué)三、二班王紫璇家長(cháng)于靜

  現在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多,父母親太過(guò)于溺愛(ài),從而養成了孩子對現有的條件不珍惜,只顧一味地索取,把一切都看做是理所當然的,這樣的孩子怎能學(xué)會(huì )感恩? 現在,讓我們一起來(lái)探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次,我膝蓋關(guān)節疼痛,走起路來(lái)一瘸一拐的。孩子看見(jiàn)后,不是關(guān)切地問(wèn)我痛不痛,而是哈哈大笑。不僅如此,孩子不懂得關(guān)心別人,還挑吃、浪費糧食,自己喜歡吃的東西不會(huì )與人分享。雖然我不指望孩子將來(lái)會(huì )有怎樣的報答。但孩子的表現著(zhù)實(shí)讓我感到有些寒心和擔憂(yōu)?勺屑氁幌,其實(shí)孩子的本性是善良的。樓上的大爺腿腳不好,上下樓梯不方便,孩子看到后會(huì )關(guān)切地說(shuō):“大爺,您小心,要走好”。小區里的鄰居和同學(xué)的媽媽經(jīng)?滟澦Y貌,懂得與大人打招呼,老師也稱(chēng)贊她在校能夠尊敬老師,團結同學(xué),對人熱情。

  孩子為何在外表現和在家里的表現截然不同。難道是家庭教育出了問(wèn)題?于是,我開(kāi)始對孩子灌輸感恩教育。每當孩子淘氣的時(shí)候,我會(huì )以講故事的形式跟她說(shuō):爸爸媽媽白天是如何辛苦工作,下班回家還要輔導你做作業(yè),你還淘氣,爸爸媽媽會(huì )很傷心的。每次聽(tīng)到這里,孩子都會(huì )掉著(zhù)眼淚后悔地對我說(shuō):“媽媽不要傷心,我這樣做不對,我再也不會(huì )

  這樣了!彪m然孩子不會(huì )這樣就真的“痛改前非”,也許第二天就忘記了對我的承諾。但是,看著(zhù)孩子的表現,我知道,在她幼小的心靈深處已經(jīng)懂得了什么是對,什么是不對。我還經(jīng)常跟她講小時(shí)候他和爺爺、奶奶、外公、外婆的故事,讓她知道大人們?yōu)榱怂慕】党砷L(cháng)付出了什么,教她要懂得回報,尊敬長(cháng)輩……

  如今,孩子已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì )了怎樣去關(guān)心別人。我的腿磕著(zhù)了,她會(huì )急切地問(wèn):“媽媽?zhuān)蹎?”外婆的眼睛進(jìn)了灰塵,她會(huì )關(guān)心地問(wèn):“外婆,你的眼睛好點(diǎn)沒(méi)有?”爸爸睡覺(jué)時(shí),她會(huì )給他蓋被子。同學(xué)流鼻血,她會(huì )主動(dòng)地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務(wù)活,跟我搶著(zhù)疊衣服……看著(zhù)她一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,我感到欣慰。

  其實(shí),孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理,獨立性差,經(jīng)受不起挫折,這都是家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)所造成的。小學(xué)時(shí)期,學(xué)生的行為習慣正在逐步形成,如何培養孩子健全的人格,這不僅是家長(cháng)的責任,也是學(xué)校教育必須解決的一個(gè)重大課題。

  滴水之恩當涌泉相報。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統,需要我們不斷繼承和發(fā)揚。只要我們家校配合,用心去觀(guān)察,用心去了解,用心去教育,讓孩子經(jīng)常站在別人的角度,設身處地去想別人之所想,哀別人之所哀,急他人之所急,樂(lè )他人之所樂(lè ),積極學(xué)會(huì )體驗他人的內心世界和

  內心的情感。我想,孩子們會(huì )懂得感恩社會(huì )、感恩父母。

  感謝有你

  中山小學(xué)三、二班 郝彬桐家長(cháng)

  最近,學(xué)校舉行了感恩教育活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),孩子們都受益匪淺。我家的孩子也在這方面有很大的進(jìn)步。讓我突然想起了《感恩的心》這首歌。感恩的心,感謝命運…….發(fā)現這首歌真的寫(xiě)的那么動(dòng)人,是啊,人活著(zhù),有太多的東西需要我們去感恩,有了一顆感恩的心,這個(gè)世界才會(huì )變得更回美好。

  也許我們的孩子不是最優(yōu)秀的,但是在我們父母的眼里他永遠是最棒的。每天下班的一聲媽媽?zhuān)屛腋訄孕,無(wú)論我們?yōu)樗鍪裁炊际侵档玫。同樣,在孩子的心里,也懂得我們每天上班的辛苦。一回到家?,一雙拖鞋,一杯熱水,都足以證明他是個(gè)懂得感恩的好孩子。

  有一次,因為感冒了,吃完晚飯后,我沒(méi)有像往常一樣去房洗碗,而是直接去了臥室休息,迷迷糊糊中我聽(tīng)到流水的聲音和鍋碗碰撞的聲音,我還以為是爸爸回來(lái)了,勉強爬起來(lái)去看,剛走到火房門(mén)口,我被里面的一個(gè)幼小的身影吸引住了,原來(lái)是兒子,雖然站在水池邊有些顯得不怎么協(xié)調,但是看到他站在哪里非常認真的洗著(zhù)每一個(gè)碗筷,我的心里不知道是一種什么滋味,發(fā)現兒子原來(lái)已經(jīng)長(cháng)大了,不在是我眼中的那個(gè)小不點(diǎn)了。我走過(guò)去說(shuō),你還小洗不干凈,放著(zhù)我來(lái)洗吧。但是兒子確說(shuō),沒(méi)事媽媽?zhuān)悴皇娣腿バ菹?/p>

  感恩活動(dòng)的心得體會(huì )10

  根據高新區文教局《關(guān)于開(kāi)展20xx年“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)的通知》精神,結合教育組通知要求,我校在5月份母親節前夕開(kāi)展20xx年“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)。為了便于積極開(kāi)展工作,學(xué)校制定了 《釣渭鎮朱家灘小學(xué)20xx年“中小學(xué)感恩周”活動(dòng)實(shí)施方案》,在學(xué)校大隊部的號召下,在全體師生積極的參與下,扎實(shí)的開(kāi)展了本次感恩教育活動(dòng)。5月4日在升旗儀式上,政教主任羅曉寧老師以感恩為主題宣讀了倡議書(shū),號召各班級開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng):即出一期黑板報;開(kāi)一次主題班會(huì );組織一次演講比賽;做一件好事;學(xué)唱一首感恩歌曲;寫(xiě)一篇感恩作文。各班積極配合學(xué)校工作,對同學(xué)們做了積極地宣傳與動(dòng)員工作,開(kāi)展了一系列活動(dòng),F對此次活動(dòng)的總結如下:

  一、營(yíng)造感恩教育氛圍

  學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以“知恩感恩,攜手圓夢(mèng)”為主題,以創(chuàng )建“感恩、和諧、文明班級”為目標,以黑板報及LED宣傳陣地,營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國旗下講話(huà)、感恩主題班會(huì )、感恩作文比賽評比、歌詠比賽、主題板報等多種形式,使全體學(xué)生認識到了養成良好的行為習慣、學(xué)會(huì )感恩,擁有良好的感恩的重要性。各班級以感恩主題,個(gè)性化布置教室,形成濃厚班級文化氛圍。通過(guò)“家庭因我更幸!,“校園因我更美麗”,“社會(huì )因我更和諧”三方面的內容,開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),在全體學(xué)生中進(jìn)行了感恩習慣的養成教育,對學(xué)生良好習慣的養成感恩教育起到了很好的促進(jìn)作用。

  二、具體活動(dòng)內容

  1、發(fā)動(dòng)學(xué)生感恩父母

  從5月4日開(kāi)始,學(xué)校利用國旗下講話(huà)向學(xué)生進(jìn)行全員倡議啟動(dòng),公布了感恩系列教育活動(dòng)內容。利用廣播向學(xué)生發(fā)出號召,要求根據不同年齡,從實(shí)際出發(fā),從小事做起,在走讀生中開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng),學(xué)校統一設計“家務(wù)登記卡”,要求學(xué)生每日及時(shí)登記,

  家長(cháng)填寫(xiě)反饋意見(jiàn),并據此評出“知恩少年”。學(xué)校根據不同年級,結合班級實(shí)際,召開(kāi)不同主題的班隊會(huì )。如低年級召開(kāi)了《我愛(ài)爸爸、媽媽》、中高年級召開(kāi)了《心存感恩成就人生》。在家要求學(xué)生完成以下任務(wù):為父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;為家里做四件家務(wù)事:

  打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。寫(xiě)一份征文(3到6年級):向父母寫(xiě)一封家書(shū),匯報自己在校學(xué)習、生活情況。學(xué)生通過(guò)用不同形式和父母交流一次感情,折射出了學(xué)生對家長(cháng)的關(guān)心和感激,

  從中受到了教育,

  知道了父母的辛苦,也深刻的體會(huì )到了要感謝父母,要為父母分擔一些壓力。使自己能更快的提高,以此來(lái)回報父母的愛(ài)。同時(shí)利用班會(huì ),讓學(xué)生估算一筆養育帳,講述一件關(guān)愛(ài)事,會(huì )上學(xué)生們積極發(fā)言,暢談自己在成長(cháng)過(guò)程中父母所付出的艱辛和愛(ài)心,暢談父母對自己的期望,學(xué)生們還紛紛獻計獻策,商討如何感謝自己的父母。一節班會(huì )課成了孩子們感恩的交流最好陣地。學(xué)生們表示,一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對父母的愛(ài)。

  2.激發(fā)學(xué)生感激老師的培育之恩

  為強化尊師睦友意識,大力開(kāi)展愛(ài)學(xué)習從愛(ài)老師做起,愛(ài)勞動(dòng)從愛(ài)班級做起,愛(ài)祖國從愛(ài)父母做起的“三愛(ài)三從”主題教育活動(dòng),學(xué)校安排低段內容是(1、2年級):我是文明小衛士,高段(3、4、5、6年級):今天我來(lái)當老師,通過(guò)學(xué)生切身體驗,向老師獻真情。各班級還開(kāi)展了自選“五個(gè)一”活動(dòng)(給老師寫(xiě)一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心)和征文活動(dòng)(3到6年級)“感謝一路有你”,使學(xué)生從不同的角度抒發(fā)了學(xué)生感激老師的培育之恩,學(xué)校共收到賀卡85件,優(yōu)秀征文50多篇,學(xué)校將優(yōu)秀征文采用專(zhuān)欄展出。

  3、學(xué)唱感恩歌曲

  學(xué)校利用廣播、音樂(lè )課和大課間,教唱感恩歌曲《感恩的心》《魯冰花》。學(xué)校在5月11日班會(huì )課上,舉行了“感恩”歌詠比賽,歌曲內容緊扣緬懷先烈、愛(ài)祖國、熱愛(ài)共產(chǎn)黨、尊重師長(cháng)和孝敬父母。

  4、組織感恩主題活動(dòng)

  感恩活動(dòng)的心得體會(huì )11

  在感恩教育活動(dòng)過(guò)程中,同學(xué)們積極參與,都認為這是一次非常有意義的活動(dòng),這次活動(dòng)不僅可以讓同學(xué)們感受到了清潔工阿姨們的辛苦,更加可以讓他們學(xué)會(huì )感恩,讓同學(xué)們更加尊重清潔工們的勞動(dòng)成果,并努力化作今后的實(shí)際行動(dòng)。

  通過(guò)這次對曹阿姨的采訪(fǎng),我們了解到了一個(gè)清潔工的辛苦和不易,讓我們知道了我們平時(shí)無(wú)意踏過(guò)的一個(gè)腳印對清潔工們卻意味著(zhù)又一次的彎腰;我們平時(shí)隨意從窗口扔出的廢棄物對清潔工們卻意味著(zhù)又一次工作的開(kāi)始;我們平時(shí)習慣的任意一個(gè)動(dòng)作也許對于她們來(lái)說(shuō)都是一種無(wú)奈……

  我們的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養育之恩,等到上學(xué),有了老師的教育之恩,長(cháng)大以后還會(huì )得到社會(huì )上的人的滴水之恩……然而對于每一個(gè)有恩于我們的人,我們都要感激他們!無(wú)論是父母,還是老師;無(wú)論是一位清潔工,還是一位萍水相逢的陌生人,我們都應該用自己的行動(dòng)來(lái)表示對他們的感激,盡管是一句“謝謝”!一個(gè)小小的動(dòng)作等等……

  感恩活動(dòng)的心得體會(huì )12

  今天下午,我們學(xué)校開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)。全校同學(xué)一起坐在塑膠草坪上,家長(cháng)們坐在我們的板凳上。

  活動(dòng)開(kāi)始了,張云棟老師拿著(zhù)話(huà)筒對我們講了一個(gè)故事:有一位單身母親好不容易才把自己的孩子帶大,因為這個(gè)孩子很努力,所以他考上了清華大學(xué),這位母親想讓自己的兒子考上博士,她就在大街上撿垃圾為生,養活自己的孩子……張老師講的這個(gè)故事感動(dòng)了全校師生,讓我們知道家長(cháng)對我們孩子的關(guān)心和愛(ài)護。

  張老師又讓我們找一找家長(cháng)的白頭發(fā)又多了幾根,臉上有沒(méi)有皺紋?家長(cháng)的手暖不暖和,衣服穿了幾件?他還讓我們跪在家長(cháng)面前,讓家長(cháng)重新看到我們生出來(lái)的樣子。

  我們抱著(zhù)家長(cháng),都感動(dòng)地流下了眼淚,真是“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!”

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