博物館社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )（通用5篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的博物館社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
博物館社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
還記得我小時(shí)候，每次爸爸說(shuō)帶我去自然博物館都像是要經(jīng)歷一次旅行。只是，每次都興致勃勃地來(lái)了，卻沒(méi)走幾步就覺(jué)得又累又沒(méi)勁。但即使是這樣，博物館還是讓我感到親切。后來(lái)長(cháng)大了，我愈發(fā)喜歡博物館�，F在，我也時(shí)常會(huì )帶著(zhù)女兒去各種博物館、美術(shù)館、科技館看看，在那里感受歷史，感受自然，感受生命，感受藝術(shù)、科技、生活的日新月異。
前幾天心血來(lái)潮回憶了一下我帶著(zhù)孩子走過(guò)的展館，一絲幸福感涌上心頭，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再一次讓心為之一暖。所以今天，我想說(shuō)說(shuō)我們去展館的一些小經(jīng)驗，說(shuō)不定也可以幫到同樣想激發(fā)孩子興趣的花友們。
一、什么樣的博物館值得去，孩子幾歲開(kāi)始參觀(guān)更合適？
有人說(shuō)孩子太小不適合去博物館，有人卻說(shuō)博物館大小通吃，幾歲都適合。我覺(jué)得他們說(shuō)的都有道理。我家是從兩歲左右開(kāi)始嘗試去博物館的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，不斷增加頻率和深度，是否選擇帶孩子去展館，去什么樣的展館，我考慮的維度主要有以下幾個(gè)：
1、年齡和路程是否匹配：如果孩子還太小，特別要考慮博物館與家的距離，博物館里需要徒步的距離。體力如果都跟不上，就更別指望有耐心慢慢參觀(guān)了。
2、年齡、興趣和展出內容是否匹配：有的展出內容很好，但缺乏童趣，孩子就會(huì )覺(jué)得沉悶，如果要看的是文物，那就需要孩子有一點(diǎn)歷史知識背景了。當然，如果家長(cháng)用心可以做一些有趣的嘗試，這一點(diǎn)是可以改觀(guān)的，在后面會(huì )細說(shuō)。
3、展館的參觀(guān)環(huán)境孩子是否可以接受：如果要去的展館人特別多，孩子身高又矮，什么都看不到，那孩子的感受可能不會(huì )太美好。
綜上所述，帶孩子去展館最好建立在孩子的興趣上，參觀(guān)的路線(xiàn)不要讓孩子太累，如果展館的內容太多，可考慮一次只看部分。幾歲可以進(jìn)展館，這一點(diǎn)并無(wú)定論。
二、去展館之前需要做什么準備工作嗎？
有些功課我覺(jué)得是必須要做的，有些則屬于錦上添花，不必強求。我曾經(jīng)做過(guò)的準備工作主要有這些，供大家參考：
1、了解展館：
在去展館之前，了解展館是必修課。我一般會(huì )提前了解是否需要提前預約；參觀(guān)需要帶的證件；注意事項，比如是否允許拍照，展館的溫度（有的展因展出方對于保護文物的要求會(huì )把溫度調的很低）等等；“鎮館之寶”都是什么；有哪些特展和常規展；正在展出的寶貝哪些是我們可能會(huì )感興趣的；有沒(méi)有可以參與的現場(chǎng)活動(dòng)；是否有需要提前預約的項目等等。
比如上海博物館，在珍品100中展示了上博的鎮館之寶，每一件寶物都有比較詳細的介紹。比如大家比較熟悉的大克鼎。
在她小時(shí)候，一般是我了解展館之后，把了解到的信息和她分享�，F在她長(cháng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì )自己在公號里找她想要看的寶貝，自己提前做功課了。有些公號內容不夠全面。比如上海昆博，其中還有一個(gè)視頻簡(jiǎn)介，比較適合小孩子�，F在，在公號里也有視頻簡(jiǎn)介了，看起來(lái)更方便。
對于國外的博物館，更有必要提前了解。有的博物館需要提前一天預約，甚至更早，如果到了當地再約可能就會(huì )有預約不上的風(fēng)險。
2、對即將觀(guān)看的展出做更深入的了解。
比如，我們第一次去國博是為了去看大英博物館的特展。在出發(fā)之前，我和孩子先搜索了互聯(lián)網(wǎng)上大英博物館的特展信息、“耳朵里的博物館”關(guān)于大英展的攻略，后來(lái)又讀了關(guān)于大英博物館的書(shū)。這些了解讓孩子對參觀(guān)更加期待。
3、決定是否參加講解活動(dòng)。
現在，北京、上海這樣的大城市有很多機構都在搞觀(guān)展解說(shuō)活動(dòng)，有的機構請的老師非常專(zhuān)業(yè)，講解方式又符合孩子的認知。我們曾兩次去北京參加“文話(huà)童心”的觀(guān)展活動(dòng)。真的很羨慕大城市的花友��！
4、設計好玩的活動(dòng)。
女兒第一次去臺北故宮博物院的時(shí)候才剛剛六歲，故宮博物院里的寶貝特別多，也特別好，我真擔心她沒(méi)有耐心可以全部看完�？膳_北不像北京，我們可以經(jīng)常去，可以分成若干次參觀(guān)。那要如何激發(fā)孩子的興趣，讓她有一個(gè)很好的參觀(guān)體驗呢？我的辦法是和她一起設計游戲。
這本書(shū)展示了臺北故宮里的100件文物。我和女兒一起看，讓女兒從其中選出30件，作為我們此次臺北行的尋寶對象。女兒特別開(kāi)心，一再斟酌選擇哪些，最后把選好的文物圖片用她自己的小相機拍下來(lái)，作為現場(chǎng)尋寶的參考圖。
這個(gè)游戲讓我們的參觀(guān)既有趣又有動(dòng)力。不僅把整個(gè)博物院走了兩整圈，還真正去看了每一件展品。對找到的寶貝更是要好好端詳一番。
最后我們有幾件寶貝還是沒(méi)有找到，可孩子仍不想放棄，她說(shuō)：“我們可以去問(wèn)問(wèn)那邊的姐姐（工作人員），看看這些寶物都在哪里�！惫�，問(wèn)詢(xún)是有收獲的，這讓我們又找到了一件。而其余的我們沒(méi)找到，都是因為借出在臺南參展。閨女說(shuō)：“那我們就在展出的這些里面再找出我們最喜歡的幾件，加進(jìn)來(lái)，湊夠30件寶物吧�！笨磥�(lái)，只要有了興趣和動(dòng)力，那體力問(wèn)題也是次要的。
5、設計寶物卡。
我們在去甘肅省博之前，還嘗試做過(guò)寶物卡。主要是我根據省博公號，以及百度詞條信息制作的。到了現場(chǎng)，孩子會(huì )參考卡片對實(shí)物加深了解。同時(shí)還可以用卡片來(lái)收集印章，畫(huà)簡(jiǎn)單的草圖，卡片背面寫(xiě)幾首詩(shī)詞，等車(chē)排隊的時(shí)候可以隨便讀讀背背，總之用處多多。
6、了解國外的博物館。
如果有出國逛博物館的打算，最好也要在國內事先了解一下。了解的渠道，一個(gè)是維基百科，上面不僅有很詳細的介紹，還有清晰的圖片可以參考，了解展出信息、開(kāi)放時(shí)間、預約通道等等。
如果是去歐洲，參觀(guān)美術(shù)館會(huì )比博物館更多，每一座教堂、城堡也都是一座巨大的藝術(shù)寶庫。提前了解一下西方美術(shù)史和建筑常識也是不可或缺的。
7、留足參觀(guān)時(shí)間。
通過(guò)對展館的了解，預計參觀(guān)時(shí)間，盡可能多預留一點(diǎn)。一來(lái)是因為在參觀(guān)過(guò)程中，孩子可能會(huì )問(wèn)很多問(wèn)題，也許會(huì )在一個(gè)寶貝前駐足很久，整個(gè)參觀(guān)速度就會(huì )很慢。二來(lái)是因為展館的人流可能超出你的預期，比如國博，進(jìn)門(mén)需要排很長(cháng)的隊，團隊和散客需要分開(kāi)排隊，除了一定要記得提前預約，還要看清排隊的位置，切勿排錯。
8、攜帶的物品。
如果要去展館，我一般會(huì )為孩子額外準備一個(gè)本子（不帶格子）、一支筆和橡皮。如果展館溫度比較低，要額外準備一件外搭。帶齊證件和預約單。其他物品越少越好。
三、參觀(guān)過(guò)程中有哪些注意事項？
在參觀(guān)過(guò)程中，我覺(jué)得最要緊的是尊重孩子的意愿，給孩子足夠的時(shí)間和空間去觀(guān)察、思考。
1、進(jìn)門(mén)前和孩子討論參觀(guān)計劃。
在參觀(guān)之前我會(huì )讓孩子自己設計參觀(guān)計劃。要看哪些，不看哪些，重點(diǎn)看哪些，要不要音頻講解，有沒(méi)有其他有趣的想法進(jìn)行互動(dòng)等等。
2、關(guān)于孩子的提問(wèn)。
提倡現場(chǎng)提問(wèn)，現場(chǎng)解決。很多展館預留了二維碼，可以?huà)叽a了解博物館對文物的介紹。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)信息�；蛘呷ピ�(xún)問(wèn)工作人員、講解員、志愿者。實(shí)在不行，記下來(lái)，回去慢慢找資料。
3、鼓勵孩子有啥想法及時(shí)分享。
我很喜歡孩子在參觀(guān)過(guò)程中迸發(fā)出來(lái)的各種聯(lián)想，有時(shí)候她會(huì )把自己逗得哈哈大笑。
4、如果人太多，可以調整計劃，專(zhuān)注于某個(gè)方面。
比如我們在圣彼得大教堂時(shí)遇到了超級多的人。當時(shí)孩子感覺(jué)特別煩躁。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你能看到哪些地方，覺(jué)得哪里最有趣，媽媽就陪你看哪里，我們不去和他們擠�！遍|女說(shuō)：“我最喜歡教堂四周的裝飾圖案，還有雕塑里的天使�！庇谑�，我們娘倆就找了一個(gè)合適的位置觀(guān)察起來(lái)，她還現場(chǎng)畫(huà)下了自己喜歡的裝飾圖案和天使的翅膀。
5、留意博物館里的兒童區域。
絕大部分展館都沒(méi)有替兒童考慮，所以臺北故宮博物院的兒童區域給我留下了極其深刻的印象。
因為這個(gè)兒童區域設置在地下一層，很多人沒(méi)有留意到。我們去的時(shí)候幾乎是空無(wú)一人，真是痛痛快快玩了個(gè)夠。這里不僅有可以觸摸的各種毛筆、礦石，還有可以讓孩子拿在手上360°觀(guān)察的瓷器仿制品。他們把《清明上河圖》做成了找細節的電子游戲，把故宮變成積木讓孩子任意搭建。
比利時(shí)的巧克力博物館雖然不大，但也非常適合孩子，因為有各種巧克力可以隨意品嘗。濃濃的比利時(shí)巧克力。為我們現場(chǎng)演示如何制作各種花式巧克力。每天只有固定時(shí)間才有，需要提前安排好時(shí)間。而比利時(shí)漫畫(huà)藝術(shù)中心簡(jiǎn)直就是孩子們的大樂(lè )園。
6、給孩子足夠的時(shí)間。
帶孩子看展學(xué)到多少，掌握多少，我并不在意，但我在意孩子有沒(méi)有享受其中。如果她在一幅畫(huà)前停留，我從不打斷她，從不催她前進(jìn)。在佛羅倫薩看到《維納斯的誕生》和《春》的時(shí)候，閨女在那幅畫(huà)前足足站了半個(gè)多小時(shí)；上博的一個(gè)展廳我們就耗費了半天時(shí)間；甘肅省博我們前后去了好幾次；寧夏科技館我們連續玩了兩天……
足夠多的時(shí)間讓孩子可以沉浸其中，有她自己的思考空間。在龐貝古城靜靜欣賞殘缺卻帶著(zhù)神秘的雕像。
四、參觀(guān)之后還可以做點(diǎn)什么？
人們經(jīng)常會(huì )在事前做很多準備，參觀(guān)完之后就再沒(méi)有回顧。而如果能在事后做點(diǎn)事情的話(huà)，就可以多一些思考和沉淀。比如：
1、針對孩子提出的問(wèn)題做討論。
在觀(guān)展過(guò)程中孩子的問(wèn)題可能并沒(méi)有完全得到解答，那么事后再討論回顧一下就是非常必要的。一起查查資料，全家來(lái)個(gè)頭腦風(fēng)暴，都很不錯。
2、整理拍攝的照片，記錄的資料。
很多博物館不允許拍照，但也有允許拍照不允許開(kāi)啟閃光燈的博物館。尊重博物館的要求，盡可能留下一些喜歡的圖像，事后整理出來(lái)隨時(shí)翻看將是很好的回顧。
3、寫(xiě)下（畫(huà)出）一些思考和總結。
在整理、記錄的同時(shí)，我也會(huì )寫(xiě)一點(diǎn)自己的思考和總結。孩子有時(shí)候也會(huì )如此。比如，我們看了“從莫奈到蘇拉熱”的畫(huà)展之后，女兒就畫(huà)了幾幅圖，來(lái)總結繪畫(huà)發(fā)展的軌跡。
同樣的小熊，不同時(shí)期有不同的繪畫(huà)表達方式：古典主義～印象派～野獸派，最后一個(gè)說(shuō)是向蘇拉熱致敬，把小熊拆成了零件，哈哈。
當然，除了這些，還可以有更多的方式來(lái)豐富觀(guān)展體驗，比如看看專(zhuān)題紀錄片，讀讀相關(guān)書(shū)籍等等吧。歡迎大家給我留言分享你的觀(guān)展心得。
博物館社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
非常感激這次有機會(huì )去到xx博物館參觀(guān)，回來(lái)之后我感慨萬(wàn)千，這次的參觀(guān)讓我見(jiàn)識到了我們過(guò)去的歷史，大開(kāi)眼界，我很多時(shí)候都會(huì )去想我過(guò)去為什么不早點(diǎn)來(lái)參觀(guān)，自從這次去到了博物館之后我感覺(jué)我就深深的愛(ài)上了博物館了，過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間就是這么過(guò)來(lái)的，我們在參觀(guān)的過(guò)程當中會(huì )有發(fā)生很多有趣的事情，這種有趣不是嬉戲，我是真的感覺(jué)一件件過(guò)去幾百年甚至上千年的東西，擺在我面前的時(shí)候那種感覺(jué)是非常奇妙有趣的，在這個(gè)過(guò)程當中有很多不一樣的東西，現在我是真的能夠感受到這一點(diǎn)，我希望能夠在今后生活當中讓自己去學(xué)習，多多去接觸，見(jiàn)識到一些有趣的文物的時(shí)候我就會(huì )感覺(jué)非常的奇妙，一些過(guò)去的上百上千年的東西竟然就在自己的面前，這種感覺(jué)是在是太好了，現在我一直都在懷念這種感覺(jué)，有的時(shí)候我也非常希望能夠在這個(gè)過(guò)程當中去吸收學(xué)習，不管是做什么事情都抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，這就是現在我對自己的一個(gè)態(tài)度，這次就去到xx博物館我也有一些心得。
這種感覺(jué)讓我意識到了我們民族文化的豐富多彩，參觀(guān)博物館一行真的也讓我感觸良多，我是一個(gè)喜歡文化的人，接觸這些之后這種感覺(jué)越來(lái)越濃厚，這絕對不是偶然，我認為我們的過(guò)去的就應該主動(dòng)的去了解，我們只有了解的過(guò)去的才能更好的去面對未來(lái)，博物館就能夠讓我們明白這個(gè)到底，參觀(guān)博物館看到我們歷史的興衰，看到的我們的文化的結晶的時(shí)候，我便感覺(jué)自己未來(lái)沒(méi)有什么事情是過(guò)不去的，因為我們的現在經(jīng)歷的或者我們即將要經(jīng)歷的，我們的先人們都經(jīng)歷過(guò)了，這種感覺(jué)是非常奇妙，那一件件漂亮至極的文物，讓我流連忘返，我當時(shí)站在展廳里面似乎感覺(jué)永遠都欣賞不夠，有些構造復雜，外觀(guān)精美的文物讓我咂舌，感嘆古代的能工巧匠手法之精妙，同時(shí)也讓我意識到了我們現在怎么就看不到這些東西了，不禁就惋惜了起來(lái)，這是我們先人的智慧，只有見(jiàn)識過(guò)了才能知道那種手藝之高超。
我認為每一件文物都是有生命的，它們見(jiàn)證了我們的過(guò)去，在歷史不斷的發(fā)展過(guò)程當中見(jiàn)證了興衰，然后存留至今，這次參觀(guān)博物館讓我也明白了很多道理，雖然我與這些文物只有一面之緣，但是這一面之緣卻讓在我腦海中深深的'扎下了根。
博物館社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
今天，風(fēng)和日麗。媽媽帶著(zhù)我和妹妹乘坐公交車(chē)去參觀(guān)永安博物館，一路上我欣喜不已，不一會(huì )兒就到了博物館。
首先映入眼簾的是一扇大紅色的門(mén)，門(mén)上有很多的鉚釘，在往上有一個(gè)牌匾上面寫(xiě)著(zhù)“文廟”二字。左邊貼著(zhù)歷屆高考金榜題名名單，光榮榜單上的名字分別來(lái)自永安市前十名文科理科的考生學(xué)子，看著(zhù)光榮榜單上的名字，我的內心無(wú)比的激動(dòng)。他們的成功告訴我，作為一名合格的少先隊員，我必須時(shí)刻記住自己的學(xué)習任務(wù)，努力刻苦學(xué)習，從小樹(shù)立堅定的理想信念，做一名有志的少先隊員。
緊接著(zhù)，跨入門(mén)內，一眼望去全是古色古香的建筑，特別有古代韻味。一座小石橋，橋下有一片小池塘，小魚(yú)兒在池塘里愉快的游著(zhù)。我想他們和我一樣，為在能夠在這充滿(mǎn)著(zhù)文化氣息的地方而喜悅。放眼望去，便看到走廊展廳和大成殿。展列著(zhù)永安歷史文物以及抗日戰爭時(shí)期的文物。透過(guò)玻璃制的展臺上，我們看到了放著(zhù)抗戰時(shí)期的武器、錢(qián)幣、生活用品、瓷器書(shū)籍等等。在殿中，還放著(zhù)一臺水輪發(fā)電機和手搖踏板印刷機，雖然這些物品有了一定了年代了，沒(méi)有了昔日模樣，但卻有著(zhù)深厚的歷史文化積淀的價(jià)值。
但最令我覺(jué)得最有魅力的是那些戰爭時(shí)期留下來(lái)的武器，看著(zhù)那些武器，我似乎看到了那些抗戰英雄們拿著(zhù)這些武器保家衛國，因為有了他們，我們的國家才得以解放，因為有了他們，我們的人民才有了現在的辛福生活，因為有了他們，我們才可以在學(xué)校里安心地學(xué)著(zhù)知識。謝謝抗戰的英雄們，因為有了他們，才有了現在的我們。
今日的永安博物館之旅，我們帶著(zhù)永安的歷史，滿(mǎn)載而歸。
博物館社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
今天上午，我和幾位同學(xué)代表港北區建設小學(xué)去參觀(guān)貴港市博物館，為此感到非常的榮幸！這次參觀(guān)主題是“行走的課堂：探索文物的奧秘”。
到達博物館門(mén)口，從館外觀(guān)望，博物館雄偉壯觀(guān)，氣勢恢宏。主館建筑南北長(cháng)73米、東西寬57米、上下高15米，占地面積3847.65平方米，總建筑面積9961.43平方米。真不愧是博物館呀！這么大的博物館有什么樣的文物呢？我不禁這樣想。
走進(jìn)博物館，工作人員為我們童心圓小記者準備了馬甲、帽子、采訪(fǎng)本、筆、小記者證等物品。整理好這些裝備后，我和媽媽跟隨著(zhù)我們的帶隊老師與講解員姐姐，一同參觀(guān)這奇妙的博物館！
館共有三層樓，每層樓都有不同的展廳。其中，一樓主要為“羅泊灣一號漢墓復原室”，通過(guò)講解員老師的介紹，我們了解到復原室是由發(fā)掘的羅泊灣一號漢墓整體保護、修復并遷移而來(lái)，是嶺南地區同時(shí)期墓葬的代表性墓室。復原室完好地展示了墓葬的規模和結構。
二樓為臨時(shí)展廳和系列展廳，主要有“西江明珠·古郡遺珍——貴港歷史文物”陳列展，展品大部分是漢代墓葬出土文物，并以漢代陶器和青銅器為主要特色。
三樓是系列展廳和專(zhuān)題展廳，集中介紹了貴港各民族的基本情況及人文歷史。展品里，形形色色的民族文化工藝品琳瑯滿(mǎn)目，人物模型惟妙惟肖，生動(dòng)形象的展現了我市燦爛輝煌的民俗文化風(fēng)采。
參觀(guān)完展覽廳后，我們小記者最興奮的時(shí)刻到了，那就是搶答環(huán)節。搶答時(shí)，同學(xué)們積極舉手。隨后我們觀(guān)看了古箏表演，譚老師還現場(chǎng)教我們畫(huà)陶器�；顒�(dòng)結束時(shí)我們集中到博物館門(mén)口拍照留念。
通過(guò)這次的參觀(guān)，我覺(jué)得自己收獲到了很多，讓我開(kāi)闊了視野，更加珍惜現有的文物，更多的是感受這樣博大精深的文化，今后更需要增強自身文化底蘊的培養，身臨其境的去感受更多不同的文化氣息，真正讓自己的心靈得到升華。
博物館社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )5
一周前就聽(tīng)老師說(shuō)學(xué)校要組織我們去參觀(guān)大慶博物館。聽(tīng)到這個(gè)消息我興奮極了，可是時(shí)間仿佛在作弄我，一周的因此卻變得漫長(cháng)起來(lái)。
終于挨到了前一天，夜晚我想象著(zhù)博物館的樣子，許久才睡著(zhù)。一早我就爬起來(lái)，興沖沖地來(lái)到學(xué)校。8點(diǎn)整，一隊大客車(chē)開(kāi)進(jìn)校園——整整9輛，好壯觀(guān)��！
坐在寬敞的大客車(chē)里，我們全班同學(xué)在老師的建議下唱起了歌，從《春天在哪里》到《讓我們蕩起雙槳》，從《童年》到《踏著(zhù)鐵人的腳步走》，車(chē)廂里歌聲蕩漾，一路歡笑。要到了，透過(guò)車(chē)窗，一圈紅色建筑映入我的眼簾，老師告訴我們，這里是我們大慶的文化區，左邊是城市規劃館，正對著(zhù)我們左邊的就是大慶博物館，右邊的是大慶歌劇院、大慶書(shū)苑。哇，好漂亮呀！一圈紅色的建筑凹字形環(huán)抱著(zhù)一個(gè)廣場(chǎng)，就像張開(kāi)的臂膀在歡迎著(zhù)我們。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們不如館內，迎面就是一組高大的雕塑群，講解員告訴我們說(shuō)中間的是猛犸象，左邊是東北野牛，右邊的是披毛犀，這些都是大慶地域史前的動(dòng)物，都是因為地質(zhì)氣候變化滅絕的物種。通過(guò)腳下的環(huán)形地坑，我們看到了這些生物的骨骼化石，每一件都可以說(shuō)是碩大，難怪雕塑中它們都這樣高達威猛呢。
順著(zhù)電梯來(lái)到二樓，這里是《東北第四紀自然環(huán)境》，在這里我看到模擬數以百萬(wàn)年前的自然群落實(shí)景，老虎、狼、鬣狗、麋鹿等動(dòng)物的標本佇立期中，看著(zhù)這些栩栩如生的畫(huà)面我似乎自己置身在廣袤的東北大草原上，樹(shù)木蔥蘢，野草起伏……
《東北第四紀哺乳動(dòng)物》給我留下印象最深的是真正看到了猛犸象和披毛犀的完整骨骼化石整齊地排列在展區里，一排排，一隊隊威武雄壯，突然感覺(jué)自己穿越到了史前，參見(jiàn)它們隆重的慶祝儀式。沿著(zhù)電梯上到三樓，來(lái)到《大慶地區古代人類(lèi)文明》展廳，這里陳列著(zhù)各種文物，通過(guò)講解員的講解我了解了大慶遠古人類(lèi)、燦爛的青銅文化、遼金元時(shí)期民族融合、驛站文化四個(gè)專(zhuān)題知識，原來(lái)我們的油都大慶的古代先民文化是這樣的豐富多彩呀！
不知不覺(jué)地參觀(guān)結束了，坐在返回的車(chē)上，看著(zhù)窗外一棟棟高樓林立，一叢叢油井鉆塔轟鳴，突然發(fā)現原來(lái)我們的大慶原來(lái)這么美麗，這么可愛(ài)！回想起序廳里坐落的當前中國最大的一對銅質(zhì)鑄鼎，鼎身鑄就《大慶賦》和《鐵人銘》銘文所記述大慶精神、鐵人精神，不就是大慶人的自豪嗎？
回味中，歌聲又想起來(lái)，又是從《童年》到《踏著(zhù)鐵人的腳步走》，那聲音比來(lái)時(shí)更嘹亮，感覺(jué)比任何時(shí)候都自豪，幸福。
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