參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì )（精選19篇）

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇1

　　12月21日下午，有幸參加了監控指揮中心組織的以《網(wǎng)絡(luò )安全》為題的機電培訓，本次培訓分為《網(wǎng)絡(luò )安全現狀分析技術(shù)講座》和《物聯(lián)網(wǎng)與大數據安全解決方案技術(shù)講座》兩部，請來(lái)了瑞星網(wǎng)絡(luò )安全工程師王老師主講。培訓主要包括以下幾個(gè)部分：詳細分析了網(wǎng)絡(luò )安全行業(yè)現狀和存在的問(wèn)題，重點(diǎn)解讀了為什么20xx年是網(wǎng)絡(luò )安全行業(yè)最具有歷史意義的一年，用最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言把技術(shù)發(fā)展趨勢及熱點(diǎn)事件釋疑解惑，以及物聯(lián)網(wǎng)及大數據新時(shí)代，如何捍衛數據的隱私權？通過(guò)王老師的悉心講解，我感受到保障收費站網(wǎng)絡(luò )安全運行任重而道遠。同時(shí)感受到物聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，也深刻體會(huì )到了計算機技術(shù)的更新?lián)Q代。使我更好的理解了機電員應具有的安全意識。

　　雖然此次培訓只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我們不僅學(xué)到了寶貴的保護網(wǎng)絡(luò )安全經(jīng)驗和技巧，更感受到了領(lǐng)導們對我們機電員的殷切期望。我們不僅要掌握本站的機電設備的情況，更要多思考，要善于發(fā)現工作中存在的安全隱患，從故障中舉一反三。

　　此次培訓對我自身來(lái)說(shuō)可謂受益匪淺。在培訓中，工程師們摒棄了專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的灌輸，并借以近期“網(wǎng)絡(luò )安全”熱點(diǎn)為例，穿插自己在維護網(wǎng)絡(luò )安全中的經(jīng)驗，使用幽默、風(fēng)趣的語(yǔ)言的語(yǔ)言，把“物聯(lián)網(wǎng)安全”“云計算和大數據安全”“人工智能及”和“數據安全防護體系架構V2”等幾個(gè)方面階段性的滲透到我們這些機電員的腦海里。

　　由于我們機電員大部分都是剛考入的，導致了其在某些方面存在這樣或那樣的不足，所以，我們必須全面提高自身素質(zhì)，練就過(guò)硬本領(lǐng)。一要認真學(xué)習，深刻理解《網(wǎng)絡(luò )安全法》的法律法規、提高自己的網(wǎng)絡(luò )安全意識，把網(wǎng)絡(luò )安全意識全面滲透到工作中去。二做好備份，防范未然。重要數據文件要及時(shí)備份，最大限度減少將來(lái)病毒可能破壞所造成的損失。三要做好預防工作。不將U盤(pán)等其他的可插拔介質(zhì)，隨意插入收費機電設備。要使用最新殺毒軟件，并及時(shí)更新病毒庫，否則殺毒軟件就會(huì )形同虛設。另外要正確設置殺毒軟件的各項功能，充分發(fā)揮它的功效。

　　通過(guò)這次培訓，不僅拓寬了我的思路，讓我進(jìn)一步的了解了網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，更讓我感受到了各級領(lǐng)導對我們站機電員的重視。在今后的工作我一定會(huì )牢記作為一名機電員所應有的責任，在平凡的崗位上發(fā)揮一名機電員應有的作用，努力為石安高速健康發(fā)展貢獻自己的一份力量。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇2

　　7月16日，我有幸參加了教育局組織的網(wǎng)絡(luò )安全培訓，這次培訓持續八天。參加培訓的學(xué)生都是各校的網(wǎng)管能手或者網(wǎng)絡(luò )管理員，而培訓的老師不是金牌講師就是某公司的高級技術(shù)人員。在這樣的學(xué)習環(huán)境下，不僅帶動(dòng)了一個(gè)剛剛步入教師行業(yè)的我，也讓我初次感受到做為網(wǎng)絡(luò )管理員的不易，通過(guò)這次培訓我深深的體會(huì )到我該學(xué)習的東西實(shí)在很多，因此只有在自己的工作中多多運用所學(xué)習的知識，使理論知識轉變?yōu)閷?shí)踐操作從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。

　　一、用理論知識武裝自己的頭腦。

　　在此次培訓中，一半的時(shí)間老師主要是講理論知識，有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的法律法規、網(wǎng)絡(luò )安全管理和網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)。先從理論知識著(zhù)手，讓我們有個(gè)網(wǎng)絡(luò )安全知識的了解，雖然理論知識有點(diǎn)枯燥，但我清楚的知道這是基礎，通過(guò)開(kāi)始幾天的學(xué)習我了解到了首先還是要重視網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，而對我們學(xué)校則要充分認識校園內的網(wǎng)絡(luò )安全管理問(wèn)題，正視問(wèn)題，解決落實(shí)網(wǎng)絡(luò )安全。使校園的日常工作有條不紊的正常進(jìn)行。其次網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題要靠大家的努力，不能就靠某一個(gè)人，校園本身就是一個(gè)團隊，一個(gè)集體，當然需要全體師生的共同努力，首先每位教師都要有網(wǎng)絡(luò )安全意識，其次才能通過(guò)技術(shù)手段使網(wǎng)絡(luò )更穩定�？傊�培訓使我更進(jìn)一步認識到了不足以及今后的工作方向，也會(huì )多學(xué)習多思考。

　　二、養成多動(dòng)手、多動(dòng)口、多動(dòng)腦的學(xué)習習慣。

　　除了學(xué)習理論知識之外我在培訓中還學(xué)到了很多知識，大部分就是電腦的操作，像交換機的配置，路由器的配置等等，因為在我上大學(xué)的期間，我還從沒(méi)碰過(guò)交換機，路由器等一些東西，只是聽(tīng)過(guò)，見(jiàn)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)，通過(guò)培訓我不僅認識了它們而且還會(huì )對它進(jìn)行配置，在學(xué)習中我認真聽(tīng)講，還和老師討論不懂的問(wèn)題，可以說(shuō)學(xué)到的真不少，因為我深刻感受到電腦只有自己去操作，去摸索才會(huì )弄明白，因此在電腦的操作培訓中，我時(shí)刻提醒自己，動(dòng)手去研究，去思考，由于我的努力我學(xué)會(huì )了電腦與電腦間的互相訪(fǎng)問(wèn)、以及一些基本的安全配置。但是我還是要提出我在這次培訓中的不足之處，對于學(xué)習的布線(xiàn)系統我還是沒(méi)搞明白，可能本身這與我無(wú)關(guān)吧，再加上對我所處的校園內的布線(xiàn)也不懂學(xué)習起來(lái)很費勁。但我從中學(xué)會(huì )了學(xué)習。

　　通過(guò)這次培訓我相信我已經(jīng)進(jìn)步了一些，不管在哪個(gè)方面，也不管進(jìn)步有多少。我只有在今后的工作中努力去實(shí)現，多盡一份自己的微薄之力。才能實(shí)現自己的價(jià)值。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇3

　　20xx年4月8日到14日，我參加了在四川師范大學(xué)舉辦的校園網(wǎng)絡(luò )安全培訓會(huì )，本次培訓會(huì )是為了提高攀枝花市中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò )管理員和信息技術(shù)教師的信息素養和專(zhuān)業(yè)技能，更好的將信息技術(shù)應用到教育教學(xué)中，特舉辦的網(wǎng)絡(luò )管理專(zhuān)業(yè)培訓。這次培訓時(shí)間為七天，主要有網(wǎng)絡(luò )基礎知識、設備管理基礎、2層交換機3層交換機、vlan、dhcp、arp、欺騙、路由器配置、綜合布線(xiàn)、信息安全、數據庫恢復、網(wǎng)絡(luò )攻防學(xué)習內容，經(jīng)過(guò)一周的培訓和實(shí)驗操作，學(xué)習到了很多之前未接觸到的新理念知識，徹底解決了當前校園網(wǎng)出現的一些棘手問(wèn)題，下面簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)這次培訓的幾點(diǎn)主要體會(huì )。

　　一、學(xué)會(huì )了搭建校園網(wǎng)站

　　網(wǎng)站站點(diǎn)架設方面收獲也很大，知道了如何架設WEB和FTP站點(diǎn)，還知道了在同一個(gè)內網(wǎng)里，多個(gè)域名站點(diǎn)只要設置主機頭就可以同時(shí)使用80端口。親自動(dòng)手架設了ASP.net的站點(diǎn)。還了解到如何通過(guò)遠程桌面進(jìn)行遠程管理，給機器的管理帶來(lái)很大的方便。

　　二、學(xué)會(huì )了利用路由和交換機解決arp的問(wèn)題

　　設置路由器使路由器管理上最大程度上優(yōu)化，在學(xué)習了路由器的配置后，更好的劃分了每位老師的IP地址，使名字和機器名對應，綁定了MAC地址，杜絕了ARP病毒的傳播，使管理更上一個(gè)臺階。

　　三、了解到最新網(wǎng)絡(luò )安全知識

　　網(wǎng)站的安全方面更是讓我收獲甚多。網(wǎng)站的管理方面發(fā)現自己也同樣的有很多漏洞：使用相同的用戶(hù)名和密碼，站點(diǎn)文件夾權限太大，網(wǎng)站數據庫文件沒(méi)設防等等，這些對網(wǎng)站，甚至整個(gè)網(wǎng)絡(luò )和服務(wù)器的威脅都很大，嚴重的就有可能成為hacker任意操作的“肉雞”。

　　四、學(xué)會(huì )了路由器等設備常用命令

　　路由器配置實(shí)驗。先完成路由器、計算機、交換機的物理連接，然后用超級終端登陸到路由器并進(jìn)行設置，組內其他同學(xué)用Telnet命令登陸，使用各種命令，最后將四臺路由器通過(guò)以太網(wǎng)接口連接成小型互聯(lián)網(wǎng)。

　　五、另外也學(xué)到了一些小知識

　　路由器和交換機的設置，VLAN的劃分等。另外還在虛擬軟件中克隆PC機，配置虛擬機，進(jìn)行域名的解析。

　　在配置交換機是，劃分Vlan，要點(diǎn)是配置寫(xiě)入交換機后，必須斷電重啟方能使新配置生效（路由器也一樣）。

　　子網(wǎng)劃分過(guò)程中誤將1作為起始單元，使得很多理論上無(wú)法使用的地址也成了正規地址，實(shí)際上是0～255。

　　最后衷心感謝攀枝花市教育局、電教中心能給我這次學(xué)習的機會(huì )，感謝四川師范大學(xué)的各位老師的指導，我一定將這次學(xué)到的東西和理念帶到學(xué)校網(wǎng)絡(luò )安全工作中去，為攀枝花市校園網(wǎng)絡(luò )安全，校園信息化建設做出應有的貢獻。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇4

　　隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，校園網(wǎng)站成為學(xué)校的門(mén)面，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機基本操作是我們必須掌握一門(mén)技術(shù)。2018年11月18日，我作為過(guò)風(fēng)樓鎮中心小學(xué)的一名網(wǎng)絡(luò )管理員，能有幸參加商南縣中小學(xué)電教設備管理員和網(wǎng)絡(luò )管理員培訓，我感到很榮幸，故而倍加珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。

　　雖然這次培訓的時(shí)間很短，但每一位老師都很有耐心，對于我們提出的各種問(wèn)題，總是一遍遍地講解，這讓我很受感動(dòng)。在與同行的相互學(xué)習、交流中，我收獲頗豐。我不僅明白了信息技術(shù)在教育中的應用，要求教師必須提高職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性。而且清楚地認識到隨著(zhù)以計算機為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統的傳授式的教學(xué)模式，而構建出適應信息社會(huì )的新型教學(xué)模式來(lái)。我深深的體會(huì )到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的重要工具。在新課程改革的形勢下，未來(lái)教育應溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著(zhù)傳統教學(xué)模式。

　　通過(guò)這次為期一天的培訓，我深深體會(huì )到作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò )管理員應該具備的專(zhuān)業(yè)技能與素養。

　　1、信息技術(shù)對教師的重要作用。

　　在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的認識上，要不斷學(xué)習，不斷完善自己，不斷充實(shí)自己。

　　現在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習知識，還能通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。

　　2、良好的信息素養是教師終生學(xué)習、不斷完善自身的需要。

　　當今社會(huì )，一名優(yōu)秀的教師應具有現代化的教育思想、教學(xué)觀(guān)念，掌握現代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò )、電腦）對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運用；通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與學(xué)生家長(cháng)或監護人進(jìn)行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養成就要求教師不斷地學(xué)習，才能滿(mǎn)足現代化教學(xué)的需要；信息素養成了終生學(xué)習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒(méi)有良好的信息素養，就不能成為一名滿(mǎn)足現代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

　　3、掌握計算機操作技能，也是教育系統本身的需要。

　　在教育系統中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學(xué)生進(jìn)行溝通，可以……因此，教育系統本身要求教師具備一定的信息素養。這次培訓的時(shí)間雖然短些，但我通過(guò)學(xué)習認識到計算機的重要性，我會(huì )在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識進(jìn)行教育教學(xué)，還要不斷學(xué)習新的信息技術(shù)。通過(guò)這次的培訓，使我深刻意識到：人只有不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地覺(jué)醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì )。雖然我本人處在信息相對落后，設備相對欠缺的農村，但我并不氣餒，只要我通過(guò)知識來(lái)武裝自己，不斷地提高自身的價(jià)值，我相信再大的困難都會(huì )迎刃而解，同時(shí)，我也相信共同的學(xué)習一定會(huì )造就共同的進(jìn)步，祖國的教育事業(yè)一定會(huì )更加輝煌燦爛。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇5

　　今天，我們聽(tīng)取了關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò )安全防范的講座。主要講解了網(wǎng)絡(luò )給我們生活帶來(lái)哪些便捷和關(guān)于應用網(wǎng)絡(luò )我們應該注意哪些問(wèn)題，如何正確的使用網(wǎng)絡(luò )以及一些防范網(wǎng)絡(luò )侵犯的方法。

　　現如今，隨之科技的不斷進(jìn)步，計算機在社會(huì )生活各個(gè)領(lǐng)域的廣泛運用，人們對計算機時(shí)刻需求，辦公娛樂(lè )都離不開(kāi)它。網(wǎng)絡(luò )已成為一個(gè)無(wú)處不在、無(wú)所不用的工具。然而，網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題也越來(lái)越突出，目前很多不法分子利用網(wǎng)絡(luò )手段實(shí)行詐騙，騙取他人錢(qián)財，還有的開(kāi)發(fā)病毒破壞或竊取他人的資料。由于計算機網(wǎng)絡(luò )聯(lián)接形式的多樣性、終端分布的不均勻性、開(kāi)放性、網(wǎng)絡(luò )資源的共享性等因素，致使我們的計算機網(wǎng)絡(luò )容易遭受病毒和其它不軌行為的攻擊。這樣一來(lái)它將會(huì )嚴重的影響我們的生活。

　　計算機網(wǎng)絡(luò )安全是指網(wǎng)絡(luò )系統的硬、軟件及系統中的數據受到保護，不受偶然或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續、可靠、正常地運行，網(wǎng)絡(luò )服務(wù)不中斷。計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)具有的復雜性和多樣性，使得計算機和網(wǎng)絡(luò )安全成為一個(gè)需要持續更新和提高的領(lǐng)域。目前因互聯(lián)網(wǎng)本身沒(méi)有時(shí)空和地域的限制，每當有一種新的攻擊手段產(chǎn)生，就能很快傳遍，這些攻擊手段利用網(wǎng)絡(luò )和系統漏洞進(jìn)行攻擊從而造成計算機系統及網(wǎng)絡(luò )癱瘓。

　　網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，它給我們帶來(lái)資源、娛樂(lè )的同時(shí)也伴隨的不良信息、不良行為的潛入，我們經(jīng)常會(huì )利用電腦查閱資料，做文件或者聽(tīng)歌游戲，常常會(huì )看到一些網(wǎng)站中的廣告和鏈接，有的時(shí)候可能會(huì )突然彈出能夠吸引我們眼球頁(yè)面，中獎信息、游戲活動(dòng)。而大家也許會(huì )因為好奇進(jìn)入了頁(yè)面，卻不知道自己正在一步步的進(jìn)入敵人的圈套，而這些問(wèn)題在網(wǎng)絡(luò )中卻很難被屏蔽，網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)很龐大整天，想全方面的管理和整治是很難做到的，這也就要求我們每個(gè)人在用的時(shí)候不要單單享受，忽略可能帶來(lái)的危害。

　　目前有很多的事例說(shuō)明因為大家對網(wǎng)絡(luò )防范的輕視造成自己的財產(chǎn)損失，強大的網(wǎng)絡(luò )誘惑迷失了大家，所以我們在用計算機一定要時(shí)刻的注意。聽(tīng)取講解之后每個(gè)人對于網(wǎng)絡(luò )安全都有了新的認識。為確保信息的安全與暢通，我們必須不斷加強和提高網(wǎng)絡(luò )安全防范意識，多學(xué)生網(wǎng)絡(luò )防范知識，更好的利用計算機，更好的學(xué)習生活!

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇6

　　20xx年7月5日到7月11日，我參加了由工業(yè)和信息化部人才交流中心主辦的資深網(wǎng)絡(luò )安全高級工程師的培訓班。這次培訓針對當前我國大部分網(wǎng)絡(luò )與信息安全面臨的威脅，組織學(xué)習了前沿的網(wǎng)絡(luò )應急處理技術(shù)及信息安全防御保障體系，建設高素質(zhì)應急管理技術(shù)隊伍和應急救援隊伍，提高事故應急處置能力，幫助企事業(yè)單位科學(xué)有效地進(jìn)行信息安全系統建設與管理。因此，對于主講《網(wǎng)絡(luò )安全管理》課程的我來(lái)說(shuō)，能參加這次培訓感到很榮幸，也很珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。

　　培訓內容注重實(shí)用性, 再現實(shí)際應用場(chǎng)景，穿插講解理論知識，并充分利用分組討論、練習來(lái)鞏固學(xué)習效果。對我深入理解理論知識很有幫助�，F將學(xué)習內容總結如下：

　　一、 安全體系框架和保障

　　通過(guò)對國內外安全現狀的分析，明確了安全工作的內涵。在分析了流行的安全技術(shù)體系之后介紹了相應的安全技術(shù)產(chǎn)品。掌握了安全管理體系結構。

　　二、 win2k系統的安全

　　目前國內大部分的小型系統所使用的還是win2k的操作系統，因此這部分幫助大家了解了該系統的設計原理、安全特性和如何進(jìn)行相應的安全配置。

　　三、 Solaris系統安全

　　Solaris系統的基本安裝配置、安全配置。如何在Solaris中進(jìn)行系統資源的監控和系統性能的檢測。

　　四、 防火墻與入侵檢測技術(shù)

　　講解了防火墻技術(shù)的原理和各種防火墻體系結構的優(yōu)缺點(diǎn)。重點(diǎn)學(xué)習了防火墻實(shí)用指導，也就是防火墻的性能指標，功能指標，部署方式和選購要點(diǎn)。最后結合實(shí)例分析了防火墻的實(shí)例配置。

　　在入侵檢測技術(shù)部分主要詳細分析了入侵檢測技術(shù)中的核心問(wèn)題數據采集、數據檢測和數據分析這三個(gè)技術(shù)。

　　五、 黑客攻擊技術(shù)

　　在這部分主要學(xué)習了黑客簡(jiǎn)史，黑客攻擊分類(lèi)，黑客攻擊的一般過(guò)程和常見(jiàn)的黑客攻擊手段。

　　六、 密碼學(xué)與PKI技術(shù)

　　這部分鐘主要學(xué)習了密碼學(xué)原理，通信加密實(shí)現，和最常見(jiàn)的PGP的使用。

　　七、 應急響應技術(shù)

　　最后學(xué)習了應急響應技術(shù)。應急響應是安全事件發(fā)生后迅速采取的措施和行動(dòng)，是安全事件響應的一種快捷實(shí)現方式。也是解決網(wǎng)絡(luò )系統安全問(wèn)題的有效安全服務(wù)手段之一。在這里學(xué)習了應急響應服務(wù)的過(guò)程，形式和內容以及應急響應服務(wù)的指標。最后還學(xué)習了幾個(gè)應急響應服務(wù)的案例，加深了對理論的理解。

　　最后，很感謝領(lǐng)導能給我這次珍貴的學(xué)習機會(huì )。也希望今后能有更多這樣的學(xué)習機會(huì )給大家。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇7

　　今年一開(kāi)學(xué)，經(jīng)學(xué)校安排，我參加了“江蘇省小學(xué)數學(xué)教師網(wǎng)絡(luò )培訓”。一開(kāi)始，我還有些不以為然，想想自己參加教育工作已經(jīng)十幾年了，教學(xué)業(yè)務(wù)水平在學(xué)校也算可以吧，這網(wǎng)絡(luò )培訓也沒(méi)有什么大不了�？墒堑鹊揭婚_(kāi)班，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺和全市許許多多教師一起聽(tīng)課，一起討論交流，一起研究教法學(xué)法，頓時(shí)感到受益匪淺。通過(guò)學(xué)習，我觀(guān)看了許多名師、優(yōu)秀青年教師的課堂教學(xué)實(shí)錄，令我大開(kāi)眼界，聆聽(tīng)了許多專(zhuān)家、優(yōu)秀教師的教學(xué)沙龍，進(jìn)一步拓寬了我的理論視野。同時(shí)，也深深感受到自己和名師以及其他很多教師的差距。曾經(jīng)總以為自己勤勤懇懇埋頭干工作，無(wú)愧于心，無(wú)愧孩子就是好老師了，在教學(xué)理論學(xué)習上沒(méi)有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教學(xué)水平進(jìn)步很小，不能成為專(zhuān)業(yè)型和科研型的教師，通過(guò)培訓我如夢(mèng)初醒，再不提升自己，就可能被時(shí)代淘汰，因此我要借助這個(gè)大好的機會(huì )，提升自己的專(zhuān)業(yè)理論水平，豐富自己的文化底蘊，加強師德修養建設，我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭，而要做的是點(diǎn)燃孩子學(xué)習、生活、進(jìn)步的明燈。

　　下面我就把通過(guò)本次培訓的幾點(diǎn)收獲條分縷析地小結如下：

　　第一、重新提高了對教育教學(xué)工作的認識。教師不再是“孩子王”,更不是“教書(shū)匠”，教學(xué)工作不是簡(jiǎn)單的教書(shū)，教知識。教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真，教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。我應該向那些名師專(zhuān)家學(xué)習，不斷地追求，不斷地探索，不斷地創(chuàng )新。

　　第二、重新審視了自己教育工作中的不足。首先我要學(xué)會(huì )學(xué)習，雖然此前的我也取得了一些成績(jì)和榮譽(yù)，執教過(guò)多節公開(kāi)課，撰寫(xiě)過(guò)數十篇教育論文，但是，處于信息化時(shí)代的今天，教學(xué)改革日新月異，你所擁有的這些知識或經(jīng)驗很快將會(huì )過(guò)時(shí)，你原有的知識和經(jīng)驗未必就是你的財富，甚至會(huì )成為你前進(jìn)的絆腳石。如果不懂得在新的環(huán)境中努力學(xué)習新知識，培養新能力的話(huà)你可能很快就發(fā)現，你不能適應現代教育的發(fā)展。所以作為年輕教師的我們，必須首先學(xué)會(huì )學(xué)習，把學(xué)習作為一種習慣，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念非常重要，只有我們學(xué)會(huì )學(xué)習，才能更好的把這個(gè)觀(guān)念傳授給學(xué)生，才能使我們的教育教學(xué)工作趕上時(shí)代的步伐。其次，我們應該教學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習�？陀^(guān)的講，我們今天還有不少地方，依然延續著(zhù)落后的填鴨式的、機械訓練式的教育。今后我一定要從一開(kāi)始就要注意到這個(gè)問(wèn)題，像培訓網(wǎng)絡(luò )中的優(yōu)秀教師學(xué)習，引導學(xué)生“學(xué)會(huì )學(xué)習”，在學(xué)習方式上，由知識性的機械學(xué)習轉變?yōu)橹腔凼降�、�?chuàng )新性的學(xué)習；在教育目標上，由單純的學(xué)習知識轉變?yōu)閱⒌现腔�，讓教育真正成為學(xué)生享受幸福生活的過(guò)程。

　　第三、重新定位對將來(lái)從事教育工作的目標展望。我今年才三十三歲，今后還有很長(cháng)的路要走，還要教很多很多的學(xué)生，我清醒的認識到，在努力實(shí)現教學(xué)育人目標的過(guò)程中，一定要把自己的思想結合進(jìn)去，經(jīng)過(guò)不懈努力最終在教學(xué)工作中形成自己的特色，并且能夠創(chuàng )造出前人沒(méi)有的東西。只有學(xué)會(huì )創(chuàng )造才能使自己的工作不是簡(jiǎn)單枯燥的重復勞動(dòng)，只有創(chuàng )造才能體現出一個(gè)教師的真正價(jià)值所在。不但能使我們的教學(xué)更加精彩，也使學(xué)生受益匪淺。

　　“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索�！本W(wǎng)絡(luò )培訓雖然即將告一段落，但是自我的學(xué)習與提高永遠不能停步，我將以本次培訓當作一個(gè)平臺，學(xué)習不止！

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇8

　　山東是人口大省，也是網(wǎng)民大省。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育，為構建綠色安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境貢獻力量，山東責無(wú)旁貸。在20xx年國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周山東省活動(dòng)舉辦前夕，“學(xué)習強國”山東學(xué)xx臺上線(xiàn)了“網(wǎng)安微課”。通過(guò)“網(wǎng)安微課”，網(wǎng)絡(luò )安全專(zhuān)家們可以在線(xiàn)授課。專(zhuān)家們授課的過(guò)程也是分享經(jīng)驗、傳播知識的過(guò)程�！熬W(wǎng)安微課”上線(xiàn)以來(lái)，受到大家一致點(diǎn)贊。點(diǎn)贊的原因不僅是“網(wǎng)安微課”在網(wǎng)絡(luò )安全教育形式上的創(chuàng )新，更在于這種新的教育方式能夠讓更多網(wǎng)友獲取網(wǎng)絡(luò )安全的知識、提高網(wǎng)絡(luò )安全的意識�！熬W(wǎng)安微課”是山東強化網(wǎng)絡(luò )安全教育的一個(gè)縮影，“網(wǎng)安微課”的良好口碑也是山東開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育以來(lái)取得的各項成效的一個(gè)縮影。

　　安全沒(méi)有終點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò )安全更是越發(fā)展越充滿(mǎn)挑戰。國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育的一個(gè)良機，但網(wǎng)絡(luò )安全教育不能隨著(zhù)宣傳周的結束而放緩。網(wǎng)絡(luò )安全，任重道遠，對我們每一個(gè)人而言，必須再接再厲、久久為功。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇9

　　近日，我省第二屆國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)�；顒�(dòng)中明確了青少年網(wǎng)路安全教育這個(gè)中心。希望通過(guò)開(kāi)展一系列主題教育活動(dòng)，提升青少年網(wǎng)絡(luò )安全知識，規范青少年上網(wǎng)行為，構建和諧網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的真正價(jià)值。青少年網(wǎng)絡(luò )安全離不開(kāi)教育和引導，這是構建青少年網(wǎng)絡(luò )安全的重要手段。

　　要抓住學(xué)校這個(gè)教育主陣地，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育實(shí)踐課，在指導學(xué)生安全上網(wǎng)、規范上網(wǎng)的同時(shí)，更要學(xué)生們認識到并意識到網(wǎng)絡(luò )存在的巨大危險。在通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)教育引導的同時(shí)，也要注重網(wǎng)絡(luò )安全基礎設施建設。如“綠壩”工程、實(shí)名認證等網(wǎng)絡(luò )安全管理系統，但就目前講面對日新月異、紛繁復雜的網(wǎng)絡(luò )世界，現有的管理系統還不能承載青少年網(wǎng)絡(luò )安全的重要任務(wù)，系統的開(kāi)發(fā)和使用存在滯后和落實(shí)不到位等問(wèn)題。這需要我們有關(guān)部門(mén)加強管理，盡快彌補不足，為網(wǎng)絡(luò )安全建設提供有力的技術(shù)支撐。

　　青少年的網(wǎng)絡(luò )安全，不能局限于網(wǎng)絡(luò )自身，要放眼整個(gè)社會(huì )發(fā)展。如今的社會(huì )就是網(wǎng)絡(luò )的社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )的主體主導地位愈發(fā)凸顯，這是我們不能回避的事實(shí)。但是，我們還要清醒的認識到，我們的青少年生活不是單單只有網(wǎng)絡(luò )，我們要讓他們回歸自然，只有沐浴自然陽(yáng)光雨露才能茁壯成長(cháng)。為此，我們應該讓孩子盡可能的走出來(lái)，走出狹小的屋子和虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò )，真正的到大自然中共同玩耍，享受他們應得的時(shí)光和快樂(lè )，這是加強青少年網(wǎng)絡(luò )安全自身的免疫力，也是我們不能忽視的方面。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇10

　　古人云：授人以魚(yú)，不如授之以漁，授人以魚(yú)只救一時(shí)之急，授人以漁則可解一生之需。對于如何始終做到安全上網(wǎng)，中央網(wǎng)信辦網(wǎng)絡(luò )安全協(xié)調局局長(cháng)趙澤良也曾在首屆國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周媒體發(fā)布會(huì )上打了個(gè)形象的比方，網(wǎng)絡(luò )安全基礎的問(wèn)題就是提高6。32億網(wǎng)民的安全意識和安全技能，“就像是衛生問(wèn)題一樣，網(wǎng)民應該形成良好的網(wǎng)絡(luò )習慣，要像吃飯前洗手一樣順其自然。

　　可要真正做到這一點(diǎn)，別無(wú)捷徑可走，就是要從青少年開(kāi)始抓網(wǎng)絡(luò )安全教育，就是要從中小學(xué)生開(kāi)始進(jìn)行系統的網(wǎng)絡(luò )安全與技能的教育培訓，做到既授人以魚(yú)又授之以漁，這樣才能幫助廣大青少年養成良好的網(wǎng)絡(luò )安全習慣，切實(shí)掌握識別網(wǎng)絡(luò )風(fēng)險的能力，如是，讓廣大青少年朋友安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)才可能真正變?yōu)楝F實(shí)，讓青少年健康成長(cháng)更有保證。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇11

　　打造網(wǎng)絡(luò )安全屏障，青少年才能盡情上網(wǎng)“沖浪”。當前，觸網(wǎng)年齡低齡化趨勢日益明顯，兩三歲的孩子就開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò )上看動(dòng)畫(huà)片，再大一點(diǎn)開(kāi)始使用電腦、手機，在學(xué)校里還要上微機課，偶爾還要到網(wǎng)吧去玩一玩，可以說(shuō)作為“網(wǎng)絡(luò )原住民”的青少年，學(xué)習生活中處處都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。正因為網(wǎng)絡(luò )與青少年的成長(cháng)息息相關(guān)，構筑起網(wǎng)絡(luò )安全屏障就顯得刻不容緩。因為青少年是祖國的未來(lái)民族的希望，如果網(wǎng)絡(luò )上充斥著(zhù)不良和有害信息，青少年的身心健康就會(huì )受到損害，進(jìn)而就會(huì )影響國家的未來(lái)發(fā)展。

　　近年來(lái)，《網(wǎng)絡(luò )安全法》《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規定》《互聯(lián)網(wǎng)直播服務(wù)管理規定》等一系列涉及互聯(lián)網(wǎng)的法律法規密集出臺，將網(wǎng)絡(luò )安全各項工作帶入法治化軌道，無(wú)疑有利于讓包括青少年在內的廣大網(wǎng)民盡情“沖浪”。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇12

　　2世紀是信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)的誕生給了全世界人民帶來(lái)了方便。在生活中，我們學(xué)生經(jīng)常要查資料。但是在茫茫書(shū)海中，也有找不到資料的時(shí)候，而且查書(shū)頗費時(shí)間。但如果在電腦前輕輕地點(diǎn)擊鼠標，需要的資料立刻出現在眼前，快捷方便。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們可以與世界建立聯(lián)系，獲取外界信息，可以更全面地了解世界，直接面對信息社會(huì )。網(wǎng)絡(luò )還可以提高我們自身各方面的能力，比如：可以提高打字速度，可以增強我們的理解能力，所以，上網(wǎng)是件好事。

　　可是，上網(wǎng)也有壞處。上網(wǎng)容易著(zhù)迷，一旦著(zhù)了迷，就像走火入魔似的，不能自拔。有人一旦著(zhù)迷，就整日泡在網(wǎng)吧里，對其他的事情失去了興趣，自然也影響學(xué)習。上網(wǎng)過(guò)度傷神，耗費精力，同學(xué)們就會(huì )恍恍惚惚精神不振，最終成績(jì)一落千丈。

　　我舉幾個(gè)典型的例子吧：像我們班有幾位“網(wǎng)蟲(chóng)”，他們是專(zhuān)門(mén)用網(wǎng)絡(luò )打游戲的人。每當我在掃地的時(shí)候，往往會(huì )聽(tīng)見(jiàn)林智霖與鄭涵都在講一些奇葩的話(huà)：“你打刀戰殺多少人，你怎么打槍?xiě)鸢?玩都不會(huì )玩�！钡�。還有兩個(gè)人是游曉成與陳昊，游曉成呆在班上，上課一言不發(fā)，也沒(méi)有心思讀書(shū)，恍恍惚惚的，我總覺(jué)得這里面一定有問(wèn)題，于是，我就來(lái)了一個(gè)“洞旁觀(guān)火”之計，經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，原來(lái)游曉成上課都在幻想著(zhù)游戲中一幅幅“精彩”的畫(huà)面，以至于無(wú)心聽(tīng)課。

　　在網(wǎng)絡(luò )上，還有一些不文明的網(wǎng)站，網(wǎng)站上有許多不健康的內容。這些不健康的內容侵襲著(zhù)同學(xué)們的頭腦，使抵抗力低的同學(xué)們，漸漸逃避現實(shí)，性格異化，最后玩物喪智，從而斷送了自己的美好前途。在網(wǎng)吧，某位男同學(xué)由于打游戲輸得很慘，沒(méi)錢(qián)去網(wǎng)吧，便用刀刺向了那位最疼他愛(ài)他的奶奶。本來(lái)可以擁有美好前途的少年，就這樣斷送了自己的美好前程。

　　一天，我無(wú)意中看見(jiàn)一句話(huà)：“網(wǎng)絡(luò )”是一個(gè)自由，平等的世界，是沒(méi)有政府、警察、沒(méi)有軍隊。沒(méi)有等級、沒(méi)有貧富、沒(méi)有歧視的“世外桃源”�！钡�我卻認為“網(wǎng)絡(luò )”世界并非是真正的“世外桃源”，也并非是一片凈土。它只是一個(gè)虛擬的世界，進(jìn)入“網(wǎng)絡(luò )”猶如進(jìn)入一個(gè)地球村，五彩繽紛的信息應有盡有，它是信息的海洋，但也可以稱(chēng)之為信息“垃圾”場(chǎng)。尤其是學(xué)生，很容易因為網(wǎng)絡(luò )誤入歧途。

　　所以，上網(wǎng)是件嚴肅的事情，請三思而后行!

　　網(wǎng)絡(luò )，這塊充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩與誘惑力的被彩紙包著(zhù)的糖果。對于現在的我們來(lái)說(shuō)，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學(xué)習的好幫手，更是我們通往知識寶庫的大門(mén)鑰匙。從網(wǎng)絡(luò )中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學(xué)到許多知識，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識更多更廣闊。

　　登陸網(wǎng)站看新聞固然好，但是同學(xué)們，現在的網(wǎng)站并不都是“綠色”網(wǎng)站，其中還有一些混水摸魚(yú)混過(guò)去的黃色“垃圾”網(wǎng)站。每當你要登陸一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，一定要慎重考慮，靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：“看這個(gè)網(wǎng)站能學(xué)到那些知識?有哪些好處呢?根據我提議：每次上網(wǎng)之前，應先把防火墻打開(kāi)，因為防火墻可以抵擋一些不良網(wǎng)站和病毒的侵襲。

　　說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )，就不得不說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )聊天�，F在的許多同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的qq號，利用qq號和網(wǎng)友進(jìn)行聊天、交流、吐納不快。但有些同學(xué)卻用一些臟話(huà)來(lái)辱罵他人，以其取樂(lè )。他就沒(méi)有想到網(wǎng)友的感受，這是不對的。同時(shí)，這也是禁止刷屏的原因之一。

　　在家里，在學(xué)校，我們是言而守信的好孩子，在與網(wǎng)幼交談的過(guò)程中，答應網(wǎng)友的.事情一定要言而守信，如期完成。一個(gè)人相貌不好不要緊，家庭條件不好也沒(méi)關(guān)系，最重要的是要學(xué)會(huì )做人的美德―信任，守信。對待網(wǎng)友也一樣，只有言而守信，才能博得網(wǎng)有得信任。

　　有時(shí)，你正在聊天，突然從桌面彈出一個(gè)未知者發(fā)送的信件。這時(shí)，你千萬(wàn)不要打開(kāi)。因為，里面可能是病毒，發(fā)行商想趁電腦死機之際盜走你的重要文件。你一定要謹慎。

　　聊天時(shí)，如果網(wǎng)友無(wú)意中邀請你到某某某地方，你一定要三而后行，因為畢竟他只是網(wǎng)友，不是你的“白雪公主”或“白馬王子”，他可能是你真正的朋友，也可能是無(wú)惡不做的壞蛋。你一定要學(xué)會(huì )說(shuō)：“不”。

　　網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，對于我們青少年健康成長(cháng)既有有利的一面，也有不利于我們的一面，我們一定要利用它好的一面，讓它幫我們學(xué)習，幫我們走向成功。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇13

　　加強青少年網(wǎng)絡(luò )安全防護尤為重要。目前，未成年人網(wǎng)絡(luò )保護條例正在制訂過(guò)程中，今年6月1日，網(wǎng)絡(luò )安全法正式實(shí)施，為青少年網(wǎng)絡(luò )安全保護提供了法律依據。各地也采取了形式多樣的措施，在青少年當中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育，普及網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高網(wǎng)絡(luò )安全意識。如專(zhuān)題知識講座、參觀(guān)網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)體驗展、網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽等。

　　青少年是需要防范網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險的重點(diǎn)人群，同時(shí)是網(wǎng)絡(luò )安全的建設者、參與者和直接受益者。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育，應該重視青少年自身的力量，注重傳遞青少年的態(tài)度和聲音。與知識宣講等形式相比，辯論賽的主體就是青少年自身，這種形式互動(dòng)性、話(huà)題性更強，可以提高青少年對網(wǎng)絡(luò )安全的關(guān)注度和參與度。同時(shí)，辯論賽還可以引導青少年對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題進(jìn)行深度思考，更有利于加深青少年對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的認識和理解。

　　在青少年群體中開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育，不妨多采用類(lèi)似參與性、互動(dòng)性較強的形式，讓青少年在活動(dòng)中自我教育、自我提升，不斷增強認識網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險和增強抵御風(fēng)險的能力。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇14

　　據悉，面對日益嚴峻、變化多端的網(wǎng)絡(luò )安全威脅，一套行之有效的“青少年網(wǎng)絡(luò )安全教育解決方案”呼之欲出，大力推動(dòng)青少年網(wǎng)絡(luò )安全工程實(shí)施，培育“四有好網(wǎng)民”。即將出臺并推行的青少年網(wǎng)絡(luò )安全教育解決方案，無(wú)疑是一劑行之有效的良方，它通過(guò)最新的安全理念和技術(shù)支撐，以適合青少年特點(diǎn)的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的模式，將網(wǎng)絡(luò )安全教育趣味化、生動(dòng)化，通過(guò)“安全普及教育、安全技能培養、安全上網(wǎng)防護”多維聯(lián)動(dòng)，幫助青少年學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全技能，為青少年安全上網(wǎng)、健康上網(wǎng)提供全方位的防護。

　　可以預見(jiàn)，伴隨著(zhù)這項網(wǎng)絡(luò )安全工程的深入實(shí)施，一定能夠為廣大青少年筑起一道牢不可破的網(wǎng)絡(luò )安全防線(xiàn)，一定能夠把廣大青少年培育成為有高度的安全意識、文明的網(wǎng)絡(luò )素養、守法的行為習慣、必備的防護技能的“四有好網(wǎng)民”。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇15

　　目前，網(wǎng)絡(luò )安全教育在農村還沒(méi)有實(shí)現普及，專(zhuān)業(yè)師資力量匱乏，通過(guò)開(kāi)展“護苗·網(wǎng)絡(luò )安全進(jìn)課堂”等專(zhuān)項活動(dòng)，組織專(zhuān)業(yè)力量赴留守兒童重點(diǎn)地區開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育具有重要的現實(shí)意義。但是網(wǎng)絡(luò )安全教育不是一朝一夕可以完成的，下一步還是需要加大對農村教育的投入，加快專(zhuān)業(yè)師資隊伍的培養建設，讓網(wǎng)絡(luò )安全教育能夠成為一門(mén)常態(tài)化課程，對留守兒童開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全的經(jīng)常性教育，讓每一名留守兒童都能掌握網(wǎng)絡(luò )安全知識，讓更多孩子能夠正確使用網(wǎng)絡(luò )。

　　網(wǎng)絡(luò )安全教育需要被擺到更加重要的位置，這離不開(kāi)全社會(huì )的共同努力。無(wú)論是學(xué)校、家庭，還是政府、企業(yè)，都要更加關(guān)注和重視留守兒童面臨的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，給予他們更多的關(guān)心和幫助，為他們營(yíng)造更加安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，保護他們不受侵害，讓他們能夠更加安心地享受數字技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的紅利與機遇，在健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇16

　　深植網(wǎng)絡(luò )安全種子，青少年才能共筑“清朗”空間。在青少年心中播種下網(wǎng)絡(luò )安全的種子，這枚種子就會(huì )發(fā)芽生長(cháng)開(kāi)花結果。利用網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周的契機，以及設立青少年日的方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽、網(wǎng)絡(luò )安全常識宣傳等手段，將網(wǎng)絡(luò )安全知識宣傳到每一名青少年，等于是在將善美、規矩和安全廣泛傳播，這不僅會(huì )使青少年成為網(wǎng)絡(luò )安全的受益者，更會(huì )讓他們成為網(wǎng)絡(luò )安全的和維護者。更長(cháng)遠一點(diǎn)講，這些青少年會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，會(huì )逐漸成為國家的棟梁，他們對網(wǎng)絡(luò )安全的重視和維護，營(yíng)造出的是天清氣朗的網(wǎng)絡(luò )空間，這對于后來(lái)青少年們的健康成長(cháng)也大有裨益。

　　點(diǎn)亮網(wǎng)絡(luò )安全火把，青少年就能燃旺安全之焰。將網(wǎng)絡(luò )安全深植于青少年心中，影響的不只是青少年本身，他們還會(huì )影響身邊的玩伴，還會(huì )影響自己的家人，這樣一來(lái)，網(wǎng)絡(luò )安全的星星之火就會(huì )呈現出燎原之勢。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇17

　　現在，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都離不開(kāi)電腦。而生活條件的改善，使大多數家庭都用上了電腦。的確，電腦是人類(lèi)的好朋友，辦公、學(xué)習似乎離不開(kāi)它。編輯文章、整理報表、收發(fā)信件、處理圖片、查閱資料、上網(wǎng)購物、免費觀(guān)看電影和下載音樂(lè )等等，這些以往認為繁瑣或不可能及時(shí)辦到的事，正是現在擁有的網(wǎng)絡(luò )，讓我們足不出戶(hù)就可以輕松搞定。

　　網(wǎng)絡(luò )的確給我們帶來(lái)很多幫助，也讓我們從中受益很多。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)體會(huì )頗深：在與我同年齡的人中，可以說(shuō)我是較早接觸電腦的。因為學(xué)生時(shí)期就讀于重點(diǎn)中學(xué)，硬件條件的優(yōu)勢，使我們學(xué)生能有良好的機會(huì )接觸電腦;后來(lái)的升學(xué)、工作也一直與電腦打交道。經(jīng)歷了從DOS系統到WINDOWS視窗系統的不同版本，從單機運行到網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)，從單一的操作模式到功能眾多的便捷使用法。尤其是網(wǎng)絡(luò )誕生后，給我的工作和生活帶來(lái)很多便捷：不用擔心軟盤(pán)質(zhì)量與容量、不用長(cháng)途跋涉親自到某處，只需發(fā)一封Email就可以幾秒鐘將你的文章資料傳給對方;不再為一句話(huà)的出處、一本心愛(ài)的書(shū)籍(物品)無(wú)處購買(mǎi)而奔波;不用擔心照片拍得怎樣、沖印費用昂貴，數碼導入，電腦處理之后，可傳給任一角落的朋友……。而網(wǎng)上聊天、電腦游戲更是一種娛樂(lè )消遣的方式。

　　雖然網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)諸多好處，但負面因素也日漸暴露。尤其是對青少年的不良影響更是頻見(jiàn)于報刊、媒體。網(wǎng)絡(luò )的便捷給一些不法分子帶來(lái)了可乘之機，虛假消息、淫穢制品、篡改資料、盜取信息、惡意中傷、制假販假等無(wú)不毒害著(zhù)我們這些是非辨別能力尚淺、自控力差的學(xué)生們。有的被騙了錢(qián)財，有的因網(wǎng)聊輕信對方而受到人身傷害，有的交了壞友就此走上不歸路，更多的是沉溺于網(wǎng)絡(luò )不能自拔，人生變得一片昏暗。同時(shí)，黑客的惡意攻擊、病毒的肆意傳播，使得很多人措手不及，疲于應付。

　　我作為一名學(xué)校的信息科技教師，經(jīng)常會(huì )與學(xué)生就計算機使用做番交流。發(fā)現幾乎絕大部分學(xué)生對課本內容缺乏興趣，認為不實(shí)用缺乏新意，還不如QQ聊天、打游戲、網(wǎng)上下載音樂(lè )(影像)來(lái)得好玩;甚至有些學(xué)生就愛(ài)網(wǎng)上找些明星的八卦新聞作為閑暇時(shí)的論資。面對著(zhù)這些無(wú)知的、自辨力差的孩子，我深知教會(huì )他們正確使用電腦是我的責任，懂得網(wǎng)絡(luò )安全與道德是我的義務(wù)。于是每次講到網(wǎng)絡(luò )課程時(shí)，我都會(huì )動(dòng)之以情、曉之以理，以鮮活的案例分析給他們聽(tīng)，希望他們有所感悟，不要一失足成千古恨。為此制定了如下幾條“網(wǎng)絡(luò )道德規范條款”作為須知，必須人人知曉：

　　首先，在電子郵件和聊天室里用詞、用語(yǔ)要禮貌，切忌粗俗。

　　其次，尊重他人的著(zhù)作權，切不可隨意復制和傳播。

　　第三，初入論壇、聊天室，要先聽(tīng)聽(tīng)、看看，辯明是非、規矩后方可發(fā)話(huà)。第四，發(fā)布信息要真實(shí)可靠，不可杜撰與中傷他人。

　　第五，既要防黑客攻擊，也要注重自身修養，切不可因好奇而肆意攻擊他人網(wǎng)站、篡改他人資料;不能破壞社會(huì )公共道德和生活秩序;不能損害他人利益。

　　誠然，網(wǎng)絡(luò )是個(gè)虛擬世界，但網(wǎng)上的道德規范與現實(shí)社會(huì )區別不大。生活中受他人尊重和歡迎的人，在網(wǎng)絡(luò )中也定會(huì )享受到同等待遇。雖然，在實(shí)際生活中，由于社會(huì )環(huán)境、家庭及本人的各種因素，每個(gè)人不一定能夠展現自己本來(lái)的風(fēng)貌，也不一定能夠有機會(huì )施展自己的才華�，F在網(wǎng)絡(luò )的存在，給每個(gè)人創(chuàng )造了自由施展的空間和平臺，但前提是必須遵守“網(wǎng)絡(luò )道德與安全”，對自控力、自辨力尚不強的中小學(xué)生尤其重要。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇18

　　網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民。營(yíng)造一個(gè)綠色安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，需要不斷提高公眾的網(wǎng)絡(luò )安全意識�；ヂ�(lián)網(wǎng)幾十年的發(fā)展實(shí)踐表明，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全教育是提升公眾網(wǎng)絡(luò )安全意識最有效的方式。

　　當前，20xx年國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周正在進(jìn)行中，全國各地組織舉辦了豐富多樣的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳活動(dòng)。這些活動(dòng)通過(guò)“進(jìn)企業(yè)”“進(jìn)學(xué)�！薄斑M(jìn)社區”等形式，把網(wǎng)絡(luò )安全知識帶到了公眾身邊、帶進(jìn)了公眾心間。網(wǎng)絡(luò )安全知識的普及，讓公眾對網(wǎng)絡(luò )和網(wǎng)絡(luò )安全有了更清楚的認識，也讓公眾對危害網(wǎng)絡(luò )安全的行為有了更強的“辨別力”和“免疫力”。

　　網(wǎng)絡(luò )是公眾的網(wǎng)絡(luò )，公眾的網(wǎng)絡(luò )安全意識和水平提升一小步，對于整個(gè)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境來(lái)講就是一個(gè)大進(jìn)步。應當看到，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展進(jìn)步，危害網(wǎng)絡(luò )安全的行為越來(lái)越多樣化、隱蔽化，同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的應用場(chǎng)景和覆蓋人群正變得更加廣泛。這就意味著(zhù)營(yíng)造一個(gè)綠色安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境將更具挑戰性。在這樣的現實(shí)背景下，僅僅依靠制度監管來(lái)確保網(wǎng)絡(luò )安全很容易出現“漏網(wǎng)之魚(yú)”。所以，提高公眾對危害網(wǎng)絡(luò )安全行為的“辨別力”，共同來(lái)織密扎牢網(wǎng)絡(luò )安全的這張網(wǎng)，是形勢所需，也是大勢所趨。在今天的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下，從一個(gè)人到億萬(wàn)人，網(wǎng)絡(luò )安全知識的點(diǎn)滴積累就能聚成推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )安全建設的磅礴之力。

　　參加網(wǎng)絡(luò )安全培訓的心得體會(huì ) 篇19

　　根據市教育局《關(guān)于開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，我校于20年月日至日開(kāi)展了主題為“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)，現將我校此次活動(dòng)總結如下：

　　一、加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)

　　學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)，把活動(dòng)列入重要議事日程，加強了組織領(lǐng)導和統籌協(xié)調，建立完善管理制度和實(shí)施辦法，確保使用網(wǎng)絡(luò )和提供信息服務(wù)的安全。

　　二、精心組織，部署落實(shí)

　　為切實(shí)抓好這次活動(dòng)，我校特制定了《市小學(xué)網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)方案》，明確了活動(dòng)目的，落實(shí)責任分工，突出宣傳的思想性和實(shí)效性，全體師生，人人參與。

　　三、形式多樣，內容豐富

　　(一)營(yíng)造網(wǎng)絡(luò )安全宣傳氛圍

　　1、在宣傳活動(dòng)期間懸掛橫掛，內容為“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”。

　　2、開(kāi)辦網(wǎng)絡(luò )安全宣傳專(zhuān)欄。

　　3、每班辦期“網(wǎng)絡(luò )安全宣傳”黑板報。

　　4、每位學(xué)生辦份相關(guān)的手抄報，對網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)行宣傳。

　　(二)校園主題日活動(dòng)

　　1、學(xué)校組織校委會(huì )成員召開(kāi)了一次網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)專(zhuān)題會(huì )議。

　　2、為學(xué)生和教師發(fā)放了網(wǎng)絡(luò )安全宣傳彩頁(yè)份，宣傳網(wǎng)絡(luò )安全法律法規。

　　3、組織學(xué)生利用“班班通”設備，認真觀(guān)看了網(wǎng)絡(luò )安全教育宣傳短片。

　　4、利用國旗下講話(huà)對全校廣大師生進(jìn)行了次網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)知識的宣傳教育。

　　5、開(kāi)展了次網(wǎng)絡(luò )安全清理清查活動(dòng)，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )設備、網(wǎng)絡(luò )接入點(diǎn)、上網(wǎng)計算機的管理情況建立信息臺賬。完善管理措施，全面提升網(wǎng)絡(luò )安全管控能力。

　　(三)網(wǎng)絡(luò )安全知識進(jìn)課堂

　　1、利用信息技術(shù)課，向學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò )安全知識。提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識。

　　2、各年級各班利用星期一班會(huì )課時(shí)間進(jìn)行了一次網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周主題教育班會(huì )。使學(xué)生明確要綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。

　　四、成效顯著(zhù)，深入人心

　　通過(guò)此次活動(dòng)，全校師生對網(wǎng)絡(luò )安全有了新的認識，了解了網(wǎng)絡(luò )安全的重要性，提升了學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò )安全基本技能，同時(shí)也加強了網(wǎng)絡(luò )安全宣傳教育，校園內形成了良好的網(wǎng)絡(luò )安全氛圍。

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