消防教育心得體會(huì )范文（通用6篇）
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的消防教育心得體會(huì )范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防教育心得體會(huì )1
6月8日下午，公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會(huì )議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓，公司領(lǐng)導及公司管理人員都積極參加了培訓。
王教官結合消防安全制度以及各類(lèi)火災案例，對如何樹(shù)立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個(gè)人面對突發(fā)火災事故應如何進(jìn)行救災及逃生等方面進(jìn)行了全面的培訓，參會(huì )人員深受教育并作了詳細筆記，各部門(mén)主管也表示將進(jìn)一步加強消防知識學(xué)習和技能培訓，杜絕火災事故的發(fā)生。
通過(guò)這次培訓，公司要求各部門(mén)要深刻吸取近期國內火災事故教訓，強化四項措施，構筑夏季消防安全“防火墻”，做到警鐘長(cháng)鳴，預防為主，防消結合。
一是消防知識普及到位。做到舉一反三，向員工宣傳科學(xué)防火知識及火災現場(chǎng)撲救和逃生常識。
二是應急預案落實(shí)到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確，增強了預案的科學(xué)性和可操作性。
三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查，尤其加大了對重點(diǎn)部位的巡查力度，對車(chē)間、辦公區、宿舍區等重點(diǎn)部位要求落實(shí)具體消防安保措施，用電線(xiàn)路、消防栓、滅火器等重點(diǎn)部位安全性能定期安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查，發(fā)現火災隱患，及時(shí)整改排除。公司會(huì )不定期對公司及分公司的消防安全進(jìn)行檢查，監督消防安全機制的落實(shí)度，確保做到防患于未然。
參加消防培訓的企管部呂總有感而發(fā)：沒(méi)有文化、沒(méi)有知識是可怕的，可是沒(méi)有消防安全知識更可怕！有多少人因為火災自救知識的缺乏而無(wú)辜喪命。生命只有一次，人的生命是寶貴的同時(shí)也是最脆弱的，請我們從身邊的每一件小事做起，安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活，共建平安和諧的社會(huì )。
消防教育心得體會(huì )2
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區域，歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班主任為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序。責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。
2、演練前，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
3、x月x日下午，實(shí)地疏散演練準備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
4、撤離演練準備工作做好后，隨著(zhù)園長(cháng)一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開(kāi)始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著(zhù)口鼻，貓著(zhù)腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著(zhù)本班幼兒有序地疏散到指定安全區域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結束后，x園長(cháng)對此次演練活動(dòng)作了總結，各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據本班情況進(jìn)行小結并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著(zhù)重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應對例如地震等地質(zhì)災害的應變能力。
消防教育心得體會(huì )3
安全工作重于泰山，為進(jìn)一步普及消防安全知識，深入吸取近年來(lái)國內相繼發(fā)生的一些重大火災事故的教訓，20xx年x月6日下午，x區x中心幼兒園在安保主任劉老師的帶領(lǐng)下全園教師學(xué)習了《消防安全責任制實(shí)施辦法》。
這次培訓培訓內容主要有：消防工作基本原則、消防責任制、消防基本知識，包括公共營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、機關(guān)辦公場(chǎng)所、特點(diǎn)和預防措施。
常見(jiàn)火災的案例分析、原因特點(diǎn)和消防措施。初期火災撲救及正確的逃生技巧。常用的消防設施種類(lèi)和正確的使用方法。認真詳細地向老師介紹了生活安全、消防安全知識，并重點(diǎn)介紹了突發(fā)情況下，教職工保護幼兒以及自我防范的方法和對策。
此次安全教育講座，豐富了教師的安全知識，強化了教職工的安全防范意識，讓幼兒園的安全教育工作進(jìn)一步得到深化。今后我們將繼續開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，讓安全伴隨著(zhù)孩子們健康茁壯地成長(cháng)。
消防教育心得體會(huì )4
為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人財物的安全，本著(zhù)"預防為主，防消結合"的宗旨，切實(shí)做好防火滅火工作。
10月28日我校開(kāi)展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的動(dòng)員講話(huà)。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當老師同學(xué)聽(tīng)到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預先設計的逃生路線(xiàn)逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無(wú)一人走失。此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災演示。演練結束后由副校長(cháng)作性講話(huà)。之后學(xué)生由各學(xué)校班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結。
在大家的`共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥�(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌積極應對自我保護的目的。
消防教育心得體會(huì )5
XXXX公安消防大隊紀律作風(fēng)教育整頓大隊班子剖析材料支隊：根據[20xx]武警X消字第XX號《關(guān)于開(kāi)展紀律作風(fēng)教育整頓的通知》和X消發(fā)[20xx]XX號文件的指示精神，我大隊嚴格按照支隊的教育整頓的時(shí)間安排以改進(jìn)大隊存在的“三松”現象，以提高大隊管理水平和工作效率，提升大隊整體形象為目的，緊密聯(lián)系實(shí)際情況，采取以自我剖析為主，領(lǐng)導教育為輔，互幫互助的方法，突出教育整頓重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節。
大隊全體人員能夠以認真的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情投入到教育學(xué)習中，在學(xué)習活動(dòng)中自己能夠按照要求，認真學(xué)習相關(guān)內容。通過(guò)學(xué)習，同志們深刻地認識到此次紀律作風(fēng)教育整頓的重要性和必要性，較好的解決了大隊存在的思想問(wèn)題，效果明顯�，F將紀律作風(fēng)教育整頓班子剖析材料匯報如下：
一、存在的不足
�。ㄒ唬┌嘧诱卫碚撍接写岣�，政治敏銳性不強。營(yíng)山大隊人員較少，但近幾年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，消防保衛工作日益繁重，大隊時(shí)常感到時(shí)間不夠，人手不夠，在這種情況下，政治學(xué)習的時(shí)間相對較少，學(xué)習的質(zhì)量有所放松，這造成了大隊成員的政治理論水平提高不夠，在政治上缺乏足夠的敏銳性。
�。ǘ┞鋵�(shí)條令、條例和規章制度有不到位的現象。條令、條例和規章制度是保證部隊戰斗力的基礎，是大隊工作出成績(jì)的有力保證。由于大隊事多人少，工作環(huán)境特殊，八小時(shí)工作外，人、車(chē)、酒的管理就會(huì )有困難，在日常工作只注重對防火、滅火業(yè)務(wù)的管理，弱化了紀律作風(fēng)的監督，對大隊成員的管理有不到位的現象。
�。ㄈ┌嘧訉Ω刹康墓芾砟芰τ写岣�。由于工作繁忙，任務(wù)重，又加之人員少，雖然在一起辦公，班子也存在認識上的誤區；認為大家都是干部，都是從基層戰士一步一步成長(cháng)起來(lái)的，都經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期的政治考驗，都有一定的自覺(jué)性，紀律作風(fēng)不是大隊需要解決的主要問(wèn)題；同時(shí)干警匯報思想的積極性和主動(dòng)性不高，平時(shí)的專(zhuān)題匯報有的干警又多注重形式上的匯報，沒(méi)有真正把自己的真實(shí)思想情況對班子進(jìn)行匯報。這就導致了班子對干警的了解少，人員管理能力不高的現象。
二、原因分析
�。ㄒ唬┱螌W(xué)習不夠，認識不足政治工作是我軍的生命線(xiàn)，是統帥，是靈魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保證。大隊雖然有安排，有計劃，制度，但由于日常工作十分繁重，過(guò)于強調客觀(guān)原因，過(guò)多的強調了干警的“自學(xué)、自管、自束”，沒(méi)有客觀(guān)實(shí)際的分析和解決干警的政治思想問(wèn)題。在政治學(xué)習上時(shí)間、內容安排還不十分理想，導致了政治教育的質(zhì)量不高。
�。ǘ┲貥I(yè)務(wù)，輕養成，紀律作風(fēng)建設不夠。在日常工作中，大隊嚴格按照消防法賦予的職責開(kāi)展好防火、滅火、搶險救援工作，但在開(kāi)展繁重的業(yè)務(wù)工作時(shí)，忽視了部隊紀律作風(fēng)建設，在對干部的管理上強調業(yè)務(wù)、忽視了軍人紀律作風(fēng)的養成，這就出現了大隊的平時(shí)的測評主要圍繞業(yè)務(wù)工作而展開(kāi)，把業(yè)務(wù)工作作為工作的重點(diǎn)，輕視了紀律作風(fēng)的養成，不能將二者有機的結合起來(lái)，沒(méi)有真正認識至紀律作風(fēng)建設在部隊管理中的重要性。
�。ㄈ┱螌W(xué)習滿(mǎn)足現狀，創(chuàng )新意識不強。學(xué)習是提高的基礎，只有學(xué)習才能加強班子的綜合管理能力，在平時(shí)的工作和生活中，班子對學(xué)習的重要性認識不夠，沒(méi)有在學(xué)習方面有更多更好的激勵機制，調動(dòng)不了干警對學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
三、整改措施
�。ㄒ唬┘訌姲嘧宇I(lǐng)導，把抓學(xué)習作為第一要務(wù)。加強班子領(lǐng)導是班子建設的重要任務(wù)，提高大隊班子的領(lǐng)導能力和教育能力，把學(xué)習作為提高的最佳途徑，充分調動(dòng)一切可以學(xué)習的時(shí)間學(xué)習，同時(shí)完善每周的學(xué)習制度，將學(xué)習作為大隊干警考評的重要依據，加強每周的三個(gè)一活動(dòng)的落實(shí)，即：利用一個(gè)上午學(xué)習黨的方針政策，利用一個(gè)下午學(xué)習法律法規，利用一個(gè)晚上學(xué)習紀律作風(fēng)。
�。ǘ┳⒅卣谓逃�，把抓思想作為第一環(huán)節。
�。ㄈ⿵娬{作風(fēng)養成，把抓管理作為第一目標。
消防教育心得體會(huì )6
今年11月9日是全國第xx個(gè)“119”消防宣傳日，緊緊圍繞“找火災隱患，保家庭平安”主題，廣泛、深入開(kāi)展“消防進(jìn)萬(wàn)家、平安你我他”消防宣傳系列活動(dòng)，全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。
一是開(kāi)展警營(yíng)開(kāi)放日活動(dòng)，大隊在宣傳周期間邀請學(xué)校師生和學(xué)生家長(cháng)到隊參觀(guān)學(xué)習，向大家傳授消防應急救援滅火搶險知識，強化師生、家長(cháng)消防安全意識。
二是消防知識送入校園，活動(dòng)周期間，走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，為學(xué)校師生講解消防安全知識，利用通俗易懂的語(yǔ)言讓同學(xué)們記住消防基本常識。
三是消防宣傳進(jìn)企業(yè)，在xx幾個(gè)消防安全重點(diǎn)單位開(kāi)展消防演練及消防宣傳活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放消防宣傳資料，教授員工如何正確使用滅火器，如何開(kāi)展消防自救互救，進(jìn)一步提升員工消防安全意識。
四是消防志愿者助力宣傳周，xx大隊窗口和轄區消防志愿者通過(guò)分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識，號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境，認知并消除身邊火災隱患，積極增強市民的消防安全意識、提高市民的災后自助自救能力，為穩定全市消防安全形勢奠定堅實(shí)的基礎。
通過(guò)開(kāi)展“119”消防宣傳周活動(dòng)，有效提高了社會(huì )大眾的消防安全知識水平和消防安全意識，增強了他們對消防知識的了解和掌握，同時(shí)加強了同轄區群眾的“警民親”關(guān)系，在社會(huì )樹(shù)立了消防的良好形象。
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