執行力的心得體會(huì )范文(精選13篇)
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編為大家收集的執行力的心得體會(huì )范文(精選13篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
執行力的心得體會(huì )1
12月20日、27日在公司四樓會(huì )議室觀(guān)看了余世維博先生的《贏(yíng)在執行力》培訓講座錄象后,雖然沒(méi)有從頭到尾得全部看完,但是還是很受啟發(fā),以前總覺(jué)得一個(gè)部門(mén)的工作上不去是因為人的能力與素質(zhì)所致,現在才知道人的素質(zhì)以及能力不高只是其中小小的一個(gè)方面,這其中的主要因素是執行力的問(wèn)題。
我認為,提高人的執行力,單單加強對管理隊伍“執行力”的培訓是不夠的,還應該做好以下幾個(gè)方面的工作:
一要以身作則,如果自己做不好,還有什么可要求別人的呢。
二是要加強企業(yè)文化建設。
企業(yè)“執行力”的提高,不是一句話(huà)的事!皥绦辛Α笨梢岳斫鉃橐豁椣到y工程,它既受企業(yè)管理機制影響,又與人的素質(zhì)緊密關(guān)聯(lián)。提高執行力,或說(shuō)提高執行的效果,需要有一個(gè)良好的企業(yè)文化環(huán)境為基礎。執行力作為企業(yè)文化的重要內容之一,其對于企業(yè)文化的關(guān)系,猶如舟與水的關(guān)系。執行力的提高,還得靠“水漲船高”。因此,加強企業(yè)文化建設,提高員工素質(zhì),提高企業(yè)綜合管理水平,十分必要。
三是要健全、完善保障“執行力”高效運行的機制。
高效的執行行為,單靠“命令”、“自覺(jué)”還是不夠的,還需要一套考核激勵約束機制做保證。沒(méi)有靠的考核激勵約束機制,單憑主觀(guān)自覺(jué)做好執行工作,很難做好并且也很難長(cháng)久堅持下去。因此,量化執行的結果,實(shí)行獎優(yōu)罰劣的機制,同樣尤為重要。
執行力的心得體會(huì )2
這項工作怎么干,我該怎么辦,具體怎么實(shí)施,路怎么走等等問(wèn)題,都是我們在工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題。遇到問(wèn)題時(shí)心迷就會(huì )苦,心悟就自在,如何才能做到以無(wú)法為有法,以無(wú)限為有限,從容解決問(wèn)題,出色完成上級交辦的各項任務(wù),提升執行力,我想我們需要鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì),提升綜合素質(zhì),當個(gè)人綜合素質(zhì)達到一定層次后,遇到問(wèn)題,從容應對解決問(wèn)題,你就不會(huì )心迷,就會(huì )心悟自在。
鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì),提升執行力,從學(xué)習做起,學(xué)專(zhuān)業(yè)知識、學(xué)操作技能,學(xué)為人處事;怎么學(xué)呢?從書(shū)本學(xué),從網(wǎng)絡(luò )學(xué),從單位老師身上學(xué),從單位培訓課、學(xué)術(shù)交流會(huì )上學(xué),多讀書(shū)、多搜索、多思考、多謙虛、多認真的學(xué)。
學(xué)以致用,在實(shí)踐中還是會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題,多聽(tīng)領(lǐng)導和老師的指正,不斷改進(jìn),多總結經(jīng)驗教訓,多用心進(jìn)步,一件件任務(wù)解決方式的積累,會(huì )鍛煉你解決問(wèn)題和處事的能力,能力是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,當你的能力達到爐火純青的時(shí)候,有了一定高度,遇到問(wèn)題,你就會(huì )積極解決問(wèn)題,心就不會(huì )迷,就會(huì )從容面對,著(zhù)力解決問(wèn)題,處理完美,達到心悟就自在。
做一個(gè)真正聰明的人,就需要不斷學(xué)習,不斷實(shí)踐進(jìn)步,不斷再學(xué)習,不斷再實(shí)踐進(jìn)步,寶劍鋒從磨礪出,聰明的你,趕快行動(dòng)吧,相信自己,一切皆有可能。
執行力的心得體會(huì )3
經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習聚誠公司總裁陳永亮先生關(guān)于團隊執行力的培訓課,從培訓中讓我深有感觸,在今后的工作中什么是執行力?就是都能快樂(lè )地喊出:“是,保證完成任務(wù)!”。
一、培養團隊領(lǐng)袖領(lǐng)導執行力
首先要做到以身作則、日精進(jìn)、修己安人,領(lǐng)導的執行力將產(chǎn)生
強大的震撼力,員工也樂(lè )意服從和跟隨,還要具備很高的威信力,要修品德、能力、形象,要張弛之道、身先士卒,員工就會(huì )高度信任領(lǐng)導,嚴格執行領(lǐng)導安排的各項工作任務(wù)。自古以來(lái)在軍隊中就有“兵強,強一個(gè)。將強,強一窩”之說(shuō)。
二、培養員工的執行力
建立完整的組織架構、執行步驟和制度建設。
1、組織架構層次清楚、責任明確。
2、挑選合適執行人、明確目標期限、嚴格檢查、嚴守諾言和獎懲并存。
3、建立完整的執行流程制度。
三、創(chuàng )建執行力的團隊
1、首先接到任務(wù)要核心員工能夠共同參與制訂、按時(shí)、按標準、按要求去完成每項工作。
2、對確定的任務(wù)制度要三令五申反復宣傳。
3、通過(guò)集體學(xué)習,相關(guān)人員必須簽名認同。
4、嚴格認同執行人的正確權威領(lǐng)導和承諾。
5、獎懲分明嚴格執行。
通過(guò)兩天的培訓感覺(jué)到不管是處于領(lǐng)導還是員工都要充實(shí)自我學(xué)習和實(shí)踐,培養大家都要對每項工作充滿(mǎn)激情,快樂(lè )工作、快樂(lè )接受和快樂(lè )地喊出:“是,保證完成任務(wù)!”
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通過(guò)一段時(shí)間對執行力的學(xué)習,聯(lián)系到自己的工作實(shí)際,深受啟發(fā),下面就是我的學(xué)習體會(huì )。
執行力就是及時(shí)行動(dòng),絕不拖延。很多成功的執行者的真正才能就在于他們審時(shí)度勢之后付諸行動(dòng)的速度,這才是他們出類(lèi)拔萃、真正成功的秘訣。今日事,今日畢。一個(gè)優(yōu)秀的執行者應具有馬上行動(dòng)的習慣,立即行動(dòng)也是一種成功的態(tài)度。一個(gè)計劃的成敗不僅僅取決于設計,更在于執行。如果執行得不好,那么再好的設計也只能是紙上藍圖。惟有執行得好,才能完美地體現設計的精妙,而執行過(guò)程中最重要的就在于細節。
我認為,執行力的核心是理解領(lǐng)導心意;制訂執行計劃;付諸實(shí)際行動(dòng);校正執行偏差;確保執行結果;完善執行體系。與執行力密切相關(guān)的除了個(gè)人所具備的能力與素質(zhì)外,關(guān)鍵是心態(tài)。態(tài)度決定一切!好的心態(tài)可使人快樂(lè )進(jìn)取,有朝氣,有精神。消極的心態(tài)則使人沮喪,難過(guò),沒(méi)有主動(dòng)性。所以,一個(gè)人的執行力好不好,決定于他的意愿和心態(tài)。
執行力同樣離不開(kāi)企業(yè)文化的建設。學(xué)習了“執行力”,在以后的工作中,我們應當追求“今日事,今日畢,言必行,
行必果,果必優(yōu)”,我們應當注重“細節決定成敗,知識改變命運,能力提升位次”!不斷學(xué)習,努力提升自己的能力,確實(shí)作到“日精進(jìn),修己安人”。
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一是查找解決責任意識不強,首問(wèn)責任制、限時(shí)辦結制、責任追究制落實(shí)不到位現象。全局上下要進(jìn)一步強化責任意識,加強對“三項制度”的學(xué)習和貫徹,克服和避免履職不到位、辦事拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責的現象。
二是查找解決進(jìn)取心不強、落實(shí)不到位的問(wèn)題。一方面強化干部職工隊伍教育,引導樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權力觀(guān)和利益觀(guān),著(zhù)力解決安于現狀、不思進(jìn)取、執行不力等問(wèn)題;另一方面利用每周二ji中學(xué)習時(shí)間,各科室長(cháng)登臺亮相,講工作職責,談工作思路,找工作差距,亮服務(wù)承諾,形成了比、學(xué)、趕、幫、超的競爭態(tài)勢。
三是查找解決群眾關(guān)心、社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。強化局領(lǐng)導、科室長(cháng)接待日制度,突擊10天開(kāi)展“百日聯(lián)查”攻堅戰,認真傾聽(tīng)群眾訴求,著(zhù)力化解群眾難題,辦好人民滿(mǎn)意教育。
四是查找解決服務(wù)意識不強、服務(wù)質(zhì)量不高的問(wèn)題。強化規范服務(wù)型機關(guān)建設,各科室公開(kāi)服務(wù)承諾,改進(jìn)服務(wù)方式,嚴禁“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的現象發(fā)生,進(jìn)一步提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
五是查找解決紀律松懈、作風(fēng)散漫的問(wèn)題。進(jìn)一步強化上下班制度、請銷(xiāo)假制度、佩證上崗制度、外出告知制度等各項規章制度執行情況的監督檢查,著(zhù)力從源頭克服管理失之于寬、失之于軟的問(wèn)題。
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通過(guò)兩天的培訓,深深感悟的一個(gè)企業(yè)的執行力好與不好,關(guān)系到企業(yè)的成敗。針對我們公司的現狀,發(fā)現執行力不好的原因,以及提高執行力的建議。
1、執行力好與不好在于:溝通
企業(yè)執行力不好,其中最大的問(wèn)題源自于溝通,也就是說(shuō)執行者沒(méi)有搞清楚整個(gè)事情的來(lái)龍去脈,就開(kāi)始執行操作。這種錯誤概率肯定非常的高。有的時(shí)候,不是不想搞明白,而是在特定的執行環(huán)境下還沒(méi)有搞清楚就使然。
2、提高執行力的措施
一是管理者常抓不懈,管理者對政策的執行不能始終如一地堅持,導致即使有好的制度、規定也得不到有效的執行。
二是出臺管理制度時(shí)要嚴謹,如果經(jīng)常朝令夕改,就會(huì )讓員工無(wú)所適從。
三是制度本身不合理,缺少針對性和可行性,或者過(guò)于煩瑣不利于執行;執行的過(guò)程過(guò)于煩瑣、不合理。
執行力不是為領(lǐng)導而做,而是為企業(yè)而做。做企業(yè)最根本的目的是為了盈利,員工的工作是貫徹好企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針,而不是哪個(gè)領(lǐng)導的一句話(huà)。我認為,堅定執行哪個(gè)領(lǐng)導的一句話(huà),而不顧企業(yè)的根本利益、企業(yè)的發(fā)展和對企業(yè)帶來(lái)的負面影響,這種做法恰恰不是為了企業(yè)考慮,恰恰是利己的作風(fēng),是為了自己而做。如果這種氛圍得不到遏制的話(huà),就會(huì )蔓延到每一個(gè)干部,最終導致企業(yè)的利益受損。
3、激勵是提高執行力的重要因素
獎罰要分明,該獎的及時(shí)獎,獎得心花怒放;該罰的及時(shí)罰,罰得膽戰心驚。
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5月22日下午,我們科室召開(kāi)科務(wù)會(huì )議貫徹落實(shí)局辦公會(huì )議精神。會(huì )上ji中學(xué)習、討論了《洛陽(yáng)市XX局考勤管理辦法》等文件,傳達了XX局長(cháng)在局辦公會(huì )上的講話(huà),總結了科室上周工作,對下周科室工作進(jìn)行安排部署。
通過(guò)學(xué)習,大家一致認為執行力是機關(guān)工作的生命,要牢固樹(shù)立敬業(yè)勤業(yè)意識,增強責任意識,工作中要做到件件有落實(shí),事事有回音,要把克服阻力、解決困難作為一種勇于擔當的責任、推進(jìn)工作的動(dòng)力,加快工作節奏,提高工作效率。
執行力源于責任心,責任心決定執行力。
一、深刻領(lǐng)會(huì )局黨組的決定。
要保持清醒頭腦,充分認清當前面臨的新情況、新形勢,把思想統一到市委、市政府要求上來(lái),要嚴格按照局黨組要求,統一思想,提高認識,做到思想上重視,行動(dòng)上落實(shí)。
二、強化責任意識。
要從自己做起,從小事做起,從細節做起,高標準,嚴要求,做好每個(gè)人份內工作,進(jìn)一步提升責任意識。
三、嚴格工作紀律。
要克服困難,不找借口,做到“四不”,即不遲到、不早退、不離崗、不曠工,嚴格執行機關(guān)勞動(dòng)紀律。
四、切實(shí)提高執行力。
要從工作作風(fēng)、個(gè)人素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力三個(gè)方面綜合提高執行力,在實(shí)踐中貫徹落實(shí),在貫徹落實(shí)上見(jiàn)成效。
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一個(gè)好的執行人能夠彌補決策方案的不足,而一個(gè)再完美的決策方案,也會(huì )死在差勁的執行過(guò)程中。從這個(gè)意義上說(shuō),處于現今市場(chǎng)經(jīng)濟中的現代企業(yè),沒(méi)有執行力,就沒(méi)有競爭力。
而對于個(gè)人,一個(gè)沒(méi)有執行力的人,在現今社會(huì )是根本無(wú)法立足的。一個(gè)團隊的執行水平是由其中的每一分子的執行力所匯集而成的,公司要發(fā)展,要規范,需要的就是務(wù)實(shí)的人而不是務(wù)虛,需要的是真正發(fā)揮每個(gè)崗位的作用,每個(gè)員工都做到這點(diǎn),在實(shí)現自我價(jià)值的同時(shí),也能使得公司業(yè)績(jì)蒸蒸日上,從而實(shí)現共贏(yíng)。
我們要不斷加強自身的學(xué)習,作為一名管理者同時(shí)也是一名員工,我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒(méi)有修己,怎能安人?修好品德我們才會(huì )有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn),好的態(tài)度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態(tài)處世,有良好的習慣與人共事,有團隊意識合作意識,這是事業(yè)成功的基礎;修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù),這是實(shí)現團隊目標的基礎。作為管理者,溝通能力尤為重要,它是發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎,是管理的核心,我應當重點(diǎn)在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個(gè)受社會(huì )、受團隊歡迎的人,受大眾歡迎的一個(gè)人,我們就會(huì )擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習,逐步養成習慣,一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí),我們將會(huì )每天都有提高,這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過(guò)程,老師說(shuō)的好:不要高估兩年的學(xué)習效果,也不要低估五年的學(xué)習效果。
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一是必須知道說(shuō)什么,就是要明確溝通的目的。如果目的不明確,就意味著(zhù)你自己也不知道說(shuō)什么,自然也不可能讓別人明白,自然也就達不到溝通的目的。
二是必須知道什么時(shí)候說(shuō),就是要掌握好溝通的時(shí)間。在溝通對象正大汗淋漓地忙于工作時(shí),你要求他與你商量下次聚會(huì )的事情,顯然不合時(shí)宜。所以,要想很好地達到溝通效果,必須掌握好溝通的時(shí)間,把握好溝通的火候。
三是必須知道對誰(shuí)說(shuō),就是要明確溝通的對象。雖然你說(shuō)得很好,但你選錯了對象,自然也達不到溝通的目的。
四是必須知道怎么說(shuō),就是要掌握溝通的方法。你知道應該向誰(shuí)說(shuō)、說(shuō)什么,也知道該什么時(shí)候說(shuō),但你不知道怎么說(shuō),仍然難以達到溝通的效果。溝通是要用對方聽(tīng)得懂的語(yǔ)言——包括文字、語(yǔ)調及肢體語(yǔ)言,而你要學(xué)的就是透過(guò)對這些溝通語(yǔ)言的觀(guān)察來(lái)有效地使用它們進(jìn)行溝通。
以上四個(gè)“簡(jiǎn)單”問(wèn)題,可以用來(lái)自我檢測,看看你是否能進(jìn)行有效的溝通。TATA易溝通(EIM)將通訊技術(shù)與計算機軟件技術(shù)融合,集成了包括文本會(huì )話(huà)、語(yǔ)音交流、手機短信、文件傳輸等豐富的溝通方式,全面滿(mǎn)足內部辦公溝通和對外商務(wù)溝通等高效溝通需求。企業(yè)組織結構呈現,離線(xiàn)留言,企業(yè)分支互聯(lián),文本消息對話(huà),語(yǔ)音交流,多人文本會(huì )議,文件傳輸,業(yè)務(wù)提醒,短信發(fā)送,支持二次開(kāi)發(fā)定制。提供更安全、穩定和純凈的商務(wù)辦公溝通環(huán)境,實(shí)現內部跨部門(mén)的高效溝通,有效避免傳統即時(shí)通信軟件給企業(yè)日常辦公帶來(lái)的負面影響。進(jìn)一步提高辦公溝通效率,提升執行力。
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通過(guò)開(kāi)展執行力建設主題學(xué)習,使我認識到要落實(shí)執行力就必須強化合規建設,“合規”是“執行力”的根本體現。要強化合規建設首先應樹(shù)立“合規就是安全,合規就是價(jià)值”的理念,必須認識到開(kāi)展合規文化教育,是切實(shí)防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險,遏制大要案件事故發(fā)生的根本保證;是提高隊伍素質(zhì),推動(dòng)反腐倡廉工作發(fā)展的重要途徑;是解決突出問(wèn)題,切實(shí)保護我們干部職工積極性的迫切需要;是持續開(kāi)展合規化經(jīng)營(yíng)的保障。
可以看出,開(kāi)展執行力建設主題學(xué)習活動(dòng)是以端正風(fēng)氣、嚴明紀律、規范行為、促進(jìn)發(fā)展為目的的,是有針對性的解決干部職工隊伍在思想作風(fēng)、經(jīng)營(yíng)作風(fēng)和工作作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題而開(kāi)展的。
通過(guò)開(kāi)展集中學(xué)習和自學(xué),使我明確了“合規文化應該成為銀行文化的一部分,應被視為銀行內部管理的一項核心風(fēng)險管理活動(dòng)。應該樹(shù)立“合規操作是崗位工作的第一要義”的理念,增強全員依法治行、合規經(jīng)營(yíng)、增強遵章守紀意識、不斷強化內部控制,提升經(jīng)營(yíng)管理層次,有效防范和化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險,遏制違法、違紀、違規案件,為全行合規經(jīng)營(yíng)持續開(kāi)展提供有效保障。通過(guò)學(xué)習和深入剖析,使我明白了“三個(gè)道理”。一是明白了執行法規制度不僅僅是個(gè)人行為,更重要的是一種企業(yè)行為;不僅僅是個(gè)人的需要,更重要的是社會(huì )責任;不僅僅關(guān)系到個(gè)人的'前途,更重要的是關(guān)系到農行事業(yè)的興衰成敗。二是明白了崗位制約的必要性,同事之間是合作關(guān)系,而不是利用關(guān)系,一定要用自己的崗位制約相關(guān)聯(lián)的崗位,把第一道防線(xiàn)筑牢,確保不出問(wèn)題,這樣才能更好的維護正常的同事關(guān)系。三是明白了履行監督職責的重要性,對上級行的錯誤指令要敢于抵制,并逐級反映上報,不能畏權畏勢或者貪圖私利,否則會(huì )害人害己。
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5月7日下午,根據學(xué)校的安排,關(guān)于“西點(diǎn)執行力”的培訓學(xué)習,收獲頗多,下面我淺談一下自己對“執行力”的理解和感受。
對“執行力”的定義,我是這樣理解的:執行是把目標變成結果的行動(dòng),按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己的工作。這就是執行力的根本,在其位必謀其事,很多事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí),是完成事務(wù)的三大要素,缺一不可,缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執行上述要求并不復雜,只要各司其職,企業(yè)里每個(gè)個(gè)人都能做好自己的事也就可以了。在兩個(gè)多小時(shí)的培訓中,張洪賢老師以美國西點(diǎn)軍校先進(jìn)的管理理念為主線(xiàn),從“團隊思維和執行力”兩個(gè)方面作了深入淺出的講解。
通過(guò)此次培訓,我明白了個(gè)人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎之上,一個(gè)偉大的目標要靠一個(gè)偉大的團隊來(lái)完成,單個(gè)部門(mén)是沒(méi)有價(jià)值的,只有所有部門(mén)通過(guò)相互配合為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值才能實(shí)現個(gè)人價(jià)值對一個(gè)普通老師的評價(jià)也是如此,只看教學(xué)的態(tài)度,不看教學(xué)的效果,教學(xué)上沒(méi)有創(chuàng )新精神,沒(méi)有改革的意識,對領(lǐng)導的工作不管不問(wèn),對學(xué)校安排的工作不積極、不主動(dòng),這樣的老師不能算是一個(gè)優(yōu)秀老師。相反關(guān)心學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展,善于思考,勇于提出一些思路和想法,在教學(xué)過(guò)程中善于發(fā)現問(wèn)題,并主動(dòng)改進(jìn)。對學(xué)校安排的任務(wù)認真對待、認真完成。最為一名老師要記住自己的使命,不應付了事,做好自己的職責所在,關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。
通過(guò)這次學(xué)習,也更使我明白了自己應該在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一個(gè)懶人,要制定好自己的工作計劃。
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例如我們售后在處理儀器問(wèn)題的時(shí)候,在過(guò)去,客戶(hù)有問(wèn)題會(huì )先聯(lián)系工程師進(jìn)行處理,在確定無(wú)法電話(huà)溝通或上門(mén)處理的情況下會(huì )聯(lián)系客戶(hù)將機器發(fā)回,我們接到儀器后,先聯(lián)系負責工程師確定客戶(hù)相關(guān)信息,再聯(lián)系客戶(hù)確定儀器問(wèn)題,最后才是對儀器進(jìn)行維修處理。這樣做可以有針對性的處理儀器問(wèn)題完成維修,但是有沒(méi)有更好的更有效率的處理方法呢?這就需要我們對整個(gè)售后流程進(jìn)行完善與改革,這也就是我們需要思考的如何進(jìn)行更聰明的工作。
現在的流程改善正是這種更聰明的工作的體現,F在,售后問(wèn)題的處理更加流程化,增加了售后內勤的統計和協(xié)調功能。舉例來(lái)說(shuō),當客戶(hù)儀器出現問(wèn)題時(shí),首先撥打400售后服務(wù)熱線(xiàn),售后服務(wù)內勤接聽(tīng)400電話(huà)并記錄客戶(hù)問(wèn)題,再協(xié)調工程師來(lái)處理問(wèn)題;或者客戶(hù)直接聯(lián)系的工程師,那么工程師也會(huì )先聯(lián)系內勤統計維修信息,再進(jìn)行下一步的處理。如果客戶(hù)無(wú)法自行處理或者需要工程師上門(mén)解決時(shí),客戶(hù)需將儀器返回我廠(chǎng),售后內勤來(lái)與客戶(hù)直接溝通了解儀器的相關(guān)信息是什么問(wèn)題,是否超保,維修后是否收費,并記錄這一情況,反饋給工程師。
改進(jìn)的流程的好處是直接省略了很多不必要的步驟,提高了工作效率,縮短了問(wèn)題處理時(shí)間,能讓客戶(hù)的問(wèn)題及時(shí)得到處理,提高了客戶(hù)的滿(mǎn)意度與忠誠度,為以后的二次銷(xiāo)售或者轉介紹打下了良好的基礎。
我清楚我們的工作中還有很多需要我們去改善的地方,隨著(zhù)我們企業(yè)的發(fā)展壯大,我們每一個(gè)人都要努力做到更聰明的工作,發(fā)揮主人翁精神,對自己的工作進(jìn)行反省,是否可以精進(jìn)并簡(jiǎn)化工作流程提高效率,這也是一種對工作崗位負責的表現,因為我們的工作不只是為了領(lǐng)導為了工作更是為了我們自己。
執行力的心得體會(huì )13
緊扣打造堅強的這一主題,既對公司系統改革發(fā)展面臨的新情況、新矛盾、新挑戰作了分析,又指出了執行力低下的根源和表現,并對如何贏(yíng)得執行力作了詳盡的闡述,對促進(jìn)江西公司在新的起點(diǎn)上實(shí)現持續健康發(fā)展具有很強的實(shí)踐指導意義,
沈教授的講座是我受益匪淺。所謂執行力,指的是貫徹戰略意圖,完成預定目標的操作能力。它是企業(yè)競爭力的核心,是把企業(yè)戰略、規劃轉化成為效益、成果的關(guān)鍵。
執行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。只要企業(yè)有好的管理模式、管理制度,好的帶頭人,充分調動(dòng)全體的積極性,管理執行力就一定會(huì )得到最大的發(fā)揮,企業(yè)就一定能創(chuàng )造百年企業(yè)的目標。要企業(yè)的執行力,不僅要提高企業(yè)從上到下的每一個(gè)人的執行力,而且要提高每一個(gè)單位、每一個(gè)部門(mén)的整體執行力,只有這樣,才會(huì )形成企業(yè)的系統執行力,從而行成企業(yè)的執行力,競爭力。加強執行力建設必須將企業(yè)的激勵機制和執行力聯(lián)系起來(lái)?赏ㄟ^(guò)績(jì)效管理,建立有效的激勵機制,充分調動(dòng)和保護每一位職工的積極性和創(chuàng )造性,鼓勵職工積極進(jìn)取,埋頭苦干,進(jìn)一步提高員工的執行力度。而不可一味地考核,員工感受到的只有壓力,沒(méi)有激勵,當然談不上什么執行力了。用有難度的指標、競爭的氛圍和積極的評價(jià),可以引發(fā)員工的成就動(dòng)機,調動(dòng)全體員工的積極性,能激發(fā)員工的內驅力、達到全員溝通、全面執行、全方位落實(shí)的效果。在此基礎上,不斷提高員工的自我管理能力,理順企業(yè)的管理流程,規范管理手段,提升管理水平,從而實(shí)現國家電網(wǎng)公司提出的全員、全面、全過(guò)程管理的要求。
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