工作責任心心得體會(huì )（通用16篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的工作責任心心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作責任心心得體會(huì )1
近日，公司組織學(xué)習了由曾精華和潘志紅兩位編著(zhù)的《用感恩心做人，以責任心工作》一書(shū)。感恩與責任是每一位員工立足職場(chǎng)的“必殺技”，因為只有擁有一顆感恩之心，才知道自己肩上有什么樣的責任，做起事來(lái)才能夠盡心盡力。
一個(gè)合格的企業(yè)員工，不僅僅是創(chuàng )造利潤的社會(huì )單元，也是社會(huì )責任的承擔者。而要想成為合格的企業(yè)員工，就要從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始，從擔當責任開(kāi)始！在人生道路上，感恩是一種力量，責任是一種信仰。只要帶著(zhù)肩上的力量和心中的信仰上路，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì )迎刃而解，悄然退卻。而一個(gè)不懂感恩、沒(méi)有責任感的人，只會(huì )在職場(chǎng)浪潮中被淘汰，甚至淹沒(méi)。
通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，使我們受益匪淺。我深刻的體會(huì )到感恩、奉獻是人生價(jià)值觀(guān)的提升，努力、進(jìn)取才能夠取得工作成績(jì)。
在這個(gè)世界上，我們都只是一個(gè)很普通、很平凡的人。雖然每個(gè)人的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)各不相同，但無(wú)論作為大小，都必須要有一顆感恩的心和無(wú)私的奉獻精神。只有這樣，我們的企業(yè)才會(huì )變得更加和諧，更加的美好！
感謝企業(yè)為我們提供發(fā)展的平臺，讓我們盡自己所能展現自己的才華，努力工作，銳意進(jìn)取，發(fā)揮聰明才智，在事業(yè)上取得一個(gè)又一個(gè)豐碩的成果。讓自己的業(yè)績(jì)展現出來(lái)，通過(guò)它才能走向成功，走向輝煌。其次，感謝領(lǐng)導對我們的悉心栽培，讓自己可以得到更多學(xué)習的機會(huì )，充實(shí)了自己的人生。還要感謝同事們的和衷共濟，讓自己一步一步地走向成功，創(chuàng )建輝煌的業(yè)績(jì)。這份恩情我們念念不忘。飲水思源，感恩圖報，我們應該衷誠的感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，是他們在人生的路上，一路扶持，陪伴著(zhù)自己走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，讓自己健康成長(cháng)與積極進(jìn)步。
在工作中我們要經(jīng)常做到：比學(xué)習、比進(jìn)步、比業(yè)績(jì)、比奉獻，要以良好的精神面貌、勤勉的工作作風(fēng)、一流的工作業(yè)績(jì)踐行對企業(yè)的感恩回報。感恩是種高尚的情操，是人格魅力與人生觀(guān)的完美提升。感恩的心最善最美，懂得感恩的人最可愛(ài)！
感恩企業(yè)、珍惜崗位；感恩領(lǐng)導、積極進(jìn)��；感恩社會(huì )、樂(lè )于奉獻。
一個(gè)人要想有非凡的魅力，就必須具有責任感，責任造就了個(gè)人魅力。只有敢于承擔責任的所謂“傻子”，才能完美地體現其才華，更快地提升能力，才能為自己贏(yíng)得更多的發(fā)展機會(huì )。
但凡有點(diǎn)兒成績(jì)的人，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都有著(zhù)強烈的責任感，這種責任感，使他們變得更強大。大多成功企業(yè)，之所以成功，也是責任感使企業(yè)做大做強。這些都表明，責任心才是成功的“大智慧”。
一個(gè)人無(wú)論能力大小，主要看你對工作、對事情有沒(méi)有責任心、敢不敢負責任，如果你的能力再大，但由于你驕傲自滿(mǎn)、不負責任，即使很容易辦的事情，也會(huì )辦不好�？梢哉f(shuō)，責任心具有至高無(wú)上的價(jià)值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。所以，沒(méi)有做不好的工作，只有不負責的人。
“感恩心做人，責任心做事”，只要我們都能勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，用感恩心播種責任，收獲的就是幸福和成功。
工作責任心心得體會(huì )2
對于我們每一名公司來(lái)說(shuō)，無(wú)論是管理者，還是普通，在工作中都會(huì )遇到各種各樣的。當出現時(shí)，你該怎么辦呢？是把問(wèn)題踢給，找借口回避，還是主動(dòng)想辦法解決？不同的態(tài)度和選擇會(huì )帶給你不同的結果。
那些遇到問(wèn)題找借口，等待依靠，逃避責任的人，把工作看成是可以推脫的事。他們雖然能一時(shí)逃脫責任，但也會(huì )一次又一次錯失可能成功的機會(huì )，會(huì )成為企業(yè)最不受歡迎的人。試想，一名總是遇到問(wèn)題就推脫的員工，他的職位有何存在的意義呢？
“在其位，謀其政”，這是每一名員工最基本的要求。任何一名員工，之所以被安置在一個(gè)職位上，就是為了讓他做好自己應該做的工作，解決工作中出現的問(wèn)題，而不是把問(wèn)題推給別人，等別人去完成。問(wèn)題是你工作中不可分割的一部分，敬業(yè)的人會(huì )視問(wèn)題為機會(huì )，會(huì )奉行問(wèn)題到此為止的原則，總是把工作當成是自己的責任，遇到問(wèn)題就會(huì )無(wú)懼的迎上去。他們不找借口，不敷衍，不逃避，不依賴(lài)別人，想盡辦法去解決問(wèn)題。在努力尋找解決方法的過(guò)程中，不斷積累經(jīng)驗，鍛煉個(gè)人的工作能力，不但能夠挖掘出自己最大的潛力，而且能夠最大限度的提高自己的工作效率，最終成為公司最受歡迎的員工，成為一個(gè)總是被需要的人！
工作責任心心得體會(huì )3
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)美好的夢(mèng)想和遠大的抱負，每個(gè)人都想成為能夠一展才華的臥龍鳳雛�？墒�，不一定每個(gè)人能夠如愿以?xún)�。其中有一些人心浮氣躁，為了達到自己的目的和實(shí)現自己的利益而不擇手段，結果為人唾棄，成為千夫所指�？墒歉嗟娜嗽趹K烈的現實(shí)中磨去了棱角和銳氣，自甘沉淪，滿(mǎn)足于現狀，不名一文。
劉新春副教授的著(zhù)作《工作要有責任心，生活要有平常心》告訴我們：以平常心做人，以責任心做事。這既是做人與做事的標準，也是做人與做事的訣竅。
失去了一顆做人的平常心，我們才會(huì )倍感世路難行，人情似紙，命運坎坷，以于我們失去了享受生活樂(lè )趣、體驗工作成功中的那種恬適與快樂(lè )的心情；失去了一顆做事的責任心，我們才會(huì )發(fā)出借酒澆愁愁更愁、懷才不遇的感慨，以至于沉溺于現狀，不能發(fā)揮出自己的聰明才干，而與成功的機遇擦肩而過(guò)，淪為平庸。
做人要有平常心，要有一種超然的態(tài)度，無(wú)論工作還是生活都不能心浮氣躁、隨波逐流、急功近利，能夠始終保持一種持之以恒、力學(xué)篤行，認真做事、本分做人的平靜心態(tài)；做事要有進(jìn)取心，就是要做到在其位、謀其政，有其職、負其責，無(wú)論是工作還是生活都不能碌碌無(wú)為、固守現狀、甘于平庸，而應保持一種見(jiàn)賢思齊、知難而進(jìn)、奮發(fā)向上的積極心態(tài)。
當我們的心態(tài)有了一種平和而又不失責任的弦音，我們才能夠在這個(gè)社會(huì )中左右逢源，許多曾經(jīng)看似極為棘手的問(wèn)題也便迎刃而解。也只有做到了這一點(diǎn)，我們才能享受生活、工作為我們帶來(lái)的成功與快樂(lè )。
工作責任心心得體會(huì )4
每當接手一個(gè)新的班級，當時(shí)的情感都是復雜的，更多的是懷著(zhù)一種特別的期待。當過(guò)班主任的老師都會(huì )有我此刻的感受：班主任確實(shí)不好當。是的，班主任工作千頭萬(wàn)緒，它要面對的是幾十顆無(wú)瑕的心，面對的是幾十個(gè)復雜多變的內心世界。怎樣才能做好這個(gè)工作呢？我在幾十年班主任工作中深深地體會(huì )到：只要畫(huà)著(zhù)一顆愛(ài)心，有一份責任，有科學(xué)的管理和教育方法，就一定能做好這項工作。
一、生活上關(guān)心學(xué)生
學(xué)生在學(xué)校這個(gè)家庭里不僅是學(xué)習，更重要的是生活。因為學(xué)生的家庭環(huán)境、先天素質(zhì)、自身努力程度不同，個(gè)人的差異也明顯異樣。因此，作為教師就要在平常的生活力來(lái)補救這個(gè)差異。我們班就有這樣一個(gè)學(xué)生，學(xué)習比較落后，樣子又不好看，性格也很孤僻，少言寡語(yǔ)，在班里只是一只被人看不起的“丑小鴨”，我想接近她又無(wú)從著(zhù)手。在一次野炊是，我發(fā)現她沒(méi)帶吃的，孤零零地在一邊看別人燒飯做菜吃飯……于是，我盛了老師的飯菜給她，開(kāi)始她一直拒絕，在我的再三勸說(shuō)下才勉強接受。自那天起，她對我產(chǎn)生了好感，也會(huì )叫我一兩聲。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，她進(jìn)步了不少，字寫(xiě)得漂亮多了，還天天管好教室衛生，臉上也有了燦爛的笑容。我成功了，我的關(guān)心換來(lái)了一個(gè)勤勞的學(xué)生，換來(lái)了一張自信的笑臉。
二、培養學(xué)生的責任心
培養學(xué)生的責任心也是老師愛(ài)學(xué)生的表現，為了培養學(xué)生對學(xué)習、對生活、對每天的工作有責任心，我采用指導、督促、評價(jià)的方法讓他們逐漸形成這種品質(zhì)。例如：在班干部、組長(cháng)履行職責中一一進(jìn)行指導，做得好的及時(shí)鼓勵，存在問(wèn)題技術(shù)司指正，這樣久而久之不僅培養了學(xué)生認真工作的態(tài)度，責任心也增強了；及時(shí)肯定做得出色的值日和衛生管理人員，肯定他們高度的責任心換來(lái)了教室的整潔、校園的優(yōu)美環(huán)境，也帶動(dòng)了全班工作的積極性。在這過(guò)程中，學(xué)生的素質(zhì)能不斷提高，形成良好的、積極向上的班級氛圍。
三、開(kāi)展豐富的班隊活動(dòng)
開(kāi)展主題班隊活動(dòng)是新課程的一個(gè)新舉措。在活動(dòng)中可以調動(dòng)學(xué)生的積極性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力和表現力。如在“課本劇再現”的班隊課上，威武的秦王、抓耳撓腮的小猴、憨態(tài)可掬的豬八戒……一個(gè)個(gè)形象活靈活現地展現在大家眼前。大家在活動(dòng)中學(xué)、說(shuō)、做，在活動(dòng)中表現、創(chuàng )造，在活動(dòng)中玩樂(lè )，同時(shí)又加深了對課文的理解和記憶，領(lǐng)悟做人的道理。
班主任的工作是方方面面的，每年所面對的學(xué)生都不一樣，你所采取的教育方法也千變萬(wàn)化，但有一點(diǎn)不變的是班主任工作的認真態(tài)度和高度的責任心，要帶好一個(gè)班必須具備這個(gè)條件。雖然，再過(guò)幾天我的班主任生涯就要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號，但我永遠不會(huì )忘記那一個(gè)個(gè)令人遐想的鏡頭。
工作責任心心得體會(huì )5
這半年來(lái)我學(xué)習了《高效能員工工作法則》一書(shū)。通過(guò)學(xué)習，對我自己深有啟發(fā)，特別是書(shū)中對工作責任心的闡述，讓我感悟頗深。
工作就意味著(zhù)責任，每一個(gè)職位所規定的工作任務(wù)就是一份責任。當我們對工作充滿(mǎn)責任感時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè )。當我們負起責任時(shí)戰勝工作中諸多困難的那種強大的精神動(dòng)力，它使我們有勇氣排除萬(wàn)難，甚至可以把不可能完成的工作任務(wù)完成得非常出色。一旦失去責任心，即使是做自己擅長(cháng)的工作也會(huì )做得一塌糊涂。因此，我們在做任何一項工作的時(shí)候，成不成功，通常取決于是否有強烈的工作責任心以及主動(dòng)積極的工作態(tài)度。
我們對待工作要如何來(lái)強化工作責任心呢？我認為首先，要充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性。當我們接到工作任務(wù)后，不能只是被動(dòng)的服從，抱著(zhù)完成任務(wù)、搪塞的態(tài)度去做，而是正確的態(tài)度去看待這份責任；其次，我們不僅僅要做好領(lǐng)導要求的工作，而且在工作中要主動(dòng)，對自己所做的工作任務(wù)要切實(shí)負起責任。能夠結合工作過(guò)程中的實(shí)際情況，在不違背工作原則的情況下，創(chuàng )造性的完成任務(wù)，而不是拘泥于一定的形式，束手束腳，完成按照領(lǐng)導的吩咐辦，要保持積極、認真的工作態(tài)度。在工作中，經(jīng)常會(huì )遇到一些預想不到的困難，這時(shí)我們不能退縮，只能前進(jìn)，鼓足勇氣增加干勁，懂得運用、發(fā)揮自己的聰明才智，去克服遇
到的各種困難，這就必須有著(zhù)一種堅忍不拔的奮斗精神，最后，要有不斷進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。當今社會(huì )充滿(mǎn)了競爭，我們都是競爭的主體，知識經(jīng)濟時(shí)代化的到來(lái)，對大家的工作、學(xué)習、生活的能力提出了全新的要求，優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)競爭法則面前人人平等。
因此，我們不能僅僅滿(mǎn)足于現有的知識及工作經(jīng)驗，工作中要不斷地充實(shí)自己，提高自己，虛心的向身邊的同事學(xué)習，學(xué)習他們的寶貴經(jīng)驗并與新的知識相結合，才能使自己永遠立于不敗之地。工作是快樂(lè )的，讓我們珍惜今天所擁有的工作權利，珍惜這來(lái)之不易的工作崗位，強化自己的工作責任心，為出色的完成各項工作任務(wù)而奮斗。
工作責任心心得體會(huì )6
近日，公司組織學(xué)習了由曾精華和潘志紅兩位編著(zhù)的《用感恩心做人，以責任心工作》一書(shū)。書(shū)中列舉古今中外的經(jīng)典事例，用簡(jiǎn)短明了的點(diǎn)評，對感恩與責任精神進(jìn)行深入解讀，讓讀者認識到一個(gè)人只要懂得知恩感恩、工作以責任心為重，才能在職場(chǎng)中迅速成長(cháng)起來(lái)，一步步走向優(yōu)秀，最終成就事業(yè)的輝煌！學(xué)習之后受益良多，感慨很深，不論對我的工作還是待人接物，都很有啟迪，現就此談幾點(diǎn)感想：
經(jīng)歷是人生的財富，感恩企業(yè)給予我如此豐富的工作經(jīng)歷，讓我在不同的工作崗位和環(huán)境中接受鍛煉，不斷成長(cháng)；感恩企業(yè)給予我展示自己多方面才能的平臺，使我能不斷挖掘自身潛能，持續進(jìn)步；感恩企業(yè)給予我接受磨礪和挑戰的機會(huì )，使我能戰勝自我，奮發(fā)進(jìn)��！
當我們對工作懷有一顆感恩之心，對于自己的言行和態(tài)度都會(huì )更加自律。因為感恩，才不會(huì )放任自己，對工作始終保有一份敬意和責任。
很多人在工作中都有得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，覺(jué)得今天做不完，明天還可以接著(zhù)做，其實(shí)這種拖延做事的心態(tài)是最不好的。今天的事情做不完，明天的事情也必將做不完，沒(méi)做好，最后很可能敷衍了事，試問(wèn)這樣的人如何能有所成就？懂得感恩的人，總以更嚴格的要求約束自己，只有順利的完成目標，才能覺(jué)得滿(mǎn)足快樂(lè )。海爾的總裁張瑞敏說(shuō)要日清日結，這是一種自我約束，只有懂得自我約束的人才能有所建樹(shù)。
一個(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)家人的支持，同事的幫助，領(lǐng)導的關(guān)心，因此在日常工作中，我們要常懷感恩之心，并把感恩意識化成自己的一種行為。對組織，對領(lǐng)導多些感激，少一些怨恨，對同事多一些理解和包容，我們就會(huì )覺(jué)得生活是多么的美好。
對于“責任”書(shū)中描述：我們大部分時(shí)間都在工作。所以有人說(shuō)：“假如你非常熱愛(ài)你的工作，那么你就生活在天堂，假如你非常討厭你的工作，你就生活在地獄�！彪m然工作不等于生活的全部，但是誰(shuí)又能真正的把工作和生活分開(kāi)呢？我們即然從事了一份職業(yè)，選擇了一個(gè)崗位，就必須接受他的全部，就算屈辱和責罵，那也是這項工作的一部分。當我們從事某一項工作就不要忘記責任，時(shí)刻提醒自己工作意味著(zhù)責任，這樣才能把自己的工作做好。學(xué)會(huì )承擔責任，最基本的就是要熟悉自己的工作崗位責任，明白你的工作范圍，對自己責任內的任何事情，都要主動(dòng)去做，千萬(wàn)不要等領(lǐng)導來(lái)安排，事事都有領(lǐng)導來(lái)安排的員工，最終只能被淘汰。
在工作面前，我們要學(xué)會(huì )感恩，在責任面前，我們要時(shí)常反省，懷有感恩之心，懂得自我反省的人，才能在工作中不斷地分析原因、改進(jìn)工作，從而使自已的工作能力得到不斷提高。當你擁有了一顆感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
在生活中，我們同樣要常懷感恩之心，感恩伴侶給予的愛(ài)和包容，感恩父母給予的養育之情，感恩孩子帶給你的快樂(lè )，感恩朋友的溫暖友情。只有懂得感恩，才能肩負起你應擔的各種責任，才能盡心盡職地去履行責任和義務(wù)，這樣我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。
讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )感恩。感恩是對愛(ài)的追求，對善的堅守；在愛(ài)與善之間，我們應該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責任。也是對責任的最完美詮釋?zhuān)绻覀儾粫?huì )感恩，無(wú)法擔當責任。那么，生活是有所欠缺的，想要成為一個(gè)生活快樂(lè )充實(shí)的人，那么學(xué)會(huì )感恩，擔當起責任，在工作中樹(shù)立康威是我家的意識，為康威焦化新的跨越做出更大的貢獻。
工作責任心心得體會(huì )7
當我把《工作就是責任》這本書(shū)拿到手中時(shí)，就感覺(jué)這本書(shū)將會(huì )帶給我很大的啟迪和觸動(dòng)。首先是封面圖片蘊含的寓意非凡，這和書(shū)名遙相呼應：四個(gè)人一起托舉著(zhù)“地球”，很吃力的樣子。這個(gè)情景讓我聯(lián)想到了———桌子，這四個(gè)人就像是桌子的四條腿，一起在支撐著(zhù)桌子，如果哪一條腿掉了，或者壞掉，桌子都會(huì )立不穩倒下，所以說(shuō)桌子的四條腿都必須完好無(wú)損，且缺一不可，四個(gè)人所以都要在各自位子上一起用力，盡職盡責，否則，“地球”就要掉下來(lái)！
迫不及待中讀完了《工作就是責任》這本書(shū)，我被其中的勵志案例和企業(yè)家的行動(dòng)指南深深所吸引。這一系列的案例，有著(zhù)極強的說(shuō)服力，闡明了有無(wú)責任決定事物的成敗。也讓我對“責任”二字有了更深刻的認識。這些企業(yè)家可以說(shuō)是“過(guò)來(lái)人”，他們都經(jīng)歷了艱難的創(chuàng )業(yè)，苦心的經(jīng)營(yíng)，才有了現在的成功。他們在書(shū)中所道出的經(jīng)驗讓我覺(jué)得：一個(gè)人工作時(shí)所具備的責任心，不但與工作效率有很大關(guān)系，而且對于他本人的品格也有很大影響，工作責任心就是一個(gè)人的人格表現，工作就是一個(gè)訓練，培養責任心的大學(xué)校。
書(shū)中暗指：檢驗人的品質(zhì)有一個(gè)標準————就是他工作是所具備的責任心。假使他對工作是被動(dòng)而非主動(dòng)，假使他對工作感覺(jué)到厭惡，沒(méi)有熱情，不能使工作成為一種喜悅，一種責任，而只覺(jué)的是一種苦役，那他這一生一定不會(huì )有所成就。所謂人生的意義，實(shí)質(zhì)就是工作的意義。
作為老師，我們重復做著(zhù)同樣的事情，備課、上課、批改作業(yè)、輔導后進(jìn)生，日復一日，年復一年，直到青絲變白發(fā)。盡管如此，自己也要努力設法從這些乏味的工作中找些樂(lè )趣和意義來(lái)，要知道凡是應當做，而必須做得工作總不可能是完全無(wú)興趣，無(wú)意義的。問(wèn)題是完全在于我們對待工作的精神狀態(tài)如何，責任心如何。因此，任何情形之下，不要對自己的工作產(chǎn)生厭惡。工作占了我們人生大部分時(shí)間，一定要認真的去處理，不能做一日，算一日，得過(guò)且過(guò)，這樣也就能折射出責任與工作，乃至工作熱情基本上是相輔相成的，是壓力也是動(dòng)力，更是推動(dòng)人生最重要的能量來(lái)源。
我們是做“鴕鳥(niǎo)”還是“獵豹”？生動(dòng)的比喻劃分出了人們對責任的不同看法，鴕鳥(niǎo)喜歡將頭埋在身體下邊躲過(guò)外界的攻擊；獵豹遇到敵人的時(shí)候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習性，變成了他們對待生活的不同心理表現。職業(yè)人的責任就是敢于面對問(wèn)題解決問(wèn)題，當問(wèn)題來(lái)臨的時(shí)候不愿當躲避困難的“鴕鳥(niǎo)”而是喜歡當獵物來(lái)到時(shí)的“獵豹”。我們要堅信，問(wèn)題到來(lái)的時(shí)候，方法總比問(wèn)題多。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問(wèn)題和困難時(shí)總能主動(dòng)找到解決問(wèn)題的方法，而不是找借口規避責任。工作責任心必不可少，工作就是責任，有了責任感，工作自然出色！
我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑�，就是主�?dòng)爭取做得更多，承擔更多；我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑�，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑�，就是給領(lǐng)導減輕壓力，給同事以幫助；我們?yōu)楣ぷ鞫撠熑�，就是自�?dòng)自發(fā)，最完美地履行我們的職責。讓責任成為一種習慣，就是遇到問(wèn)題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責任就是無(wú)處不在，并且我們一定要相信方法總會(huì )比問(wèn)題多。
人的一生中，唯有在工作上的成就感，才能令人生充實(shí)，令生命散發(fā)光輝。
工作責任心心得體會(huì )8
這學(xué)期我拜讀了《工作就是責任》這本書(shū)，發(fā)現這是一本很好的書(shū)，它能在工作中給人一種積極向上的責任感，能很好的提高工作激情和效率。想想這些年在教育事業(yè)的工作中，深有感觸。
何為責任，書(shū)中37頁(yè)是這樣表達的：“就是接受自已行為的正面和負面的后果�！边@句話(huà)的意思能不能理解為：責任是一種意識、一種觀(guān)念。一個(gè)人面對責任，要有敢于承擔的態(tài)度。一人做事一人當，不論事情做的好與壞，只要盡最大努力，就要對產(chǎn)生的后果勇于負有責任。正如書(shū)中引用美國著(zhù)名管理家瑪麗/弗洛特一句話(huà)：“責任是人類(lèi)能力的偉大開(kāi)發(fā)者”。我們可以得出結論：責任重于泰山，一個(gè)沒(méi)有責任心的人，會(huì )一事無(wú)成；一個(gè)缺乏責任的人是不可靠的人，也是不成熟的人。
怎樣在把工作當成我們的責任，全力以赴去完成，把工作做得更好呢？我覺(jué)得應該從以下幾個(gè)方面做起：
第一、要認清楚自己的崗位職責，這就是說(shuō)必須知道自己該做什么不該做什么。很多時(shí)候，一件事情的完成靠的不是什么能力，而是強烈的責任感，做事情的時(shí)候只要帶著(zhù)強烈的責任感去做，那么這件事情你肯定能出色的完成�？突f(shuō)過(guò)“知道自己能做什么就已經(jīng)完成了一半的責任”，看來(lái)認清楚自己的崗位職責對加強責任感是多么的重要。
第二、要給自己制定工作目標。加強責任心不僅要知道自己該做什么，還要知道自己應該做到什么程度，時(shí)刻牢記自己的工作目標，才不至于怠慢工作，才不至于工作當中半途而廢。
第三、熱愛(ài)本職工作，培養對單位的忠誠度。只有忠于本單位，熱愛(ài)自己的工作，才能對工作有高度的責任感，才能以最大的熱情投入到工作當中。我們中心小學(xué)給我們提供了良好的工作環(huán)境和能干事、干成事的舞臺，我們每一個(gè)人都應該抓住機遇，愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠、奉獻。
讓我們從現在做起，從我做起，在日常生活中敢于承擔責任，讓責任成為一種習慣，人人有責任感，共同為我們教育事業(yè)獻出自己的力量，同時(shí)實(shí)現自己的人生價(jià)值！
工作責任心心得體會(huì )9
“安全生產(chǎn)”是企業(yè)一切生產(chǎn)活動(dòng)的先決條件，是企業(yè)“以人為本”的最好體現。怎樣樹(shù)立安全生產(chǎn)常抓不懈的思想？怎樣保證在任何時(shí)候、任何情況下都繃緊安全這根弦呢？筆者通過(guò)集團組織的“加強責任意識學(xué)習討論”活動(dòng)后，體會(huì )到在安全管理上————責任心是安全之魂。
安全生產(chǎn)管理人員擔負著(zhù)保護員工的生命安全和財產(chǎn)安全，為企業(yè)的順利發(fā)展起到保駕護航的重任，需要有更高的責任感和使命感。
責任心包括對社會(huì )的責任、對家庭的責任、對工作的責任、對別人的責任、對自己的責任。如果一個(gè)人沒(méi)有了責任心，那么成功對于他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。
一個(gè)人要做到對工作上有成就，對國家有貢獻，有的不光是工作熱情，更重要的是要有一顆強烈的責任心。我們對待工作人人都有一顆強烈的工作責任心，就會(huì )更好的做好本職工作，做為一名安全生產(chǎn)管理人員更不例外。
安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)的一員，從事著(zhù)平凡而又重要的工作。我們常常說(shuō)“安全生產(chǎn)要警鐘長(cháng)鳴”，這是因為安全生產(chǎn)管理工作的特殊性，容不得絲毫的懈怠，要求我們時(shí)刻牢記安全責任重于泰山。要真正擔負起一名安全管理人員的責任。
工作是人安身立命、實(shí)現自我價(jià)值之所。古人有“當官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯”的說(shuō)法，現在的人也愛(ài)說(shuō)“在其位、謀其政、做其事、盡其責”。忠于職守、勤勉盡責是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。
每個(gè)人的崗位不盡相同，所負責任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開(kāi)一個(gè)共同的因素，那就是具備強烈的事業(yè)心、責任感。有了責任心方能敬業(yè)，自覺(jué)把崗位職責、分內之事銘記于心，該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆；有了責任心方能盡職，一心撲在工作上，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為；有了責任心方能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規、原地踏步，而是勇于創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏。
而安全管理工作又有不同于其它工作崗位的特殊性，對安全管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有責任心的安全管理人員，用自己的行動(dòng)，用安全知識守護企業(yè)的平安，用安全意識消除一個(gè)個(gè)事故隱患，為企業(yè)巨艦的乘風(fēng)破浪保駕護航；有責任心的安全管理人員用苦口婆心的忠告，用看似不近人情的警告和處罰守護著(zhù)員工的生命安全。
這樣一份神圣的工作，容不得有半點(diǎn)的推卸責任意識。
每當我下到生產(chǎn)一線(xiàn)，看到工人們工作時(shí)揮汗如雨、下班后與家人團聚時(shí)的幸福與歡笑，都讓我深深為之動(dòng)容，讓我深刻的理解安全生產(chǎn)管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改；每一項規章制度的認真實(shí)施；每一項安全措施的落實(shí)到位，都牽連著(zhù)員工的生命安全，牽連著(zhù)企業(yè)的平穩發(fā)展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個(gè)人的生命，也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低，所以我的這點(diǎn)苦這點(diǎn)累又算什么呢！
通過(guò)“加強責任意識教育”活動(dòng)，更讓我堅定了自己的信念——做好一名安全管理員，在崗一分鐘，敬業(yè)60秒，便要擔負起這“安全為天”的責任，不能辜負這平凡而神圣的職業(yè)。
讓我們共同努力，心系安全，在筑起一條條高速公路、一座座打橋的同時(shí)，也筑起一座座平安的豐碑。
工作責任心心得體會(huì )10
做一名合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì )說(shuō)：是良好的文化素質(zhì)啊，是扎實(shí)的基本功。不錯，基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺(jué)得，最最關(guān)鍵的，是責任心，強烈的責任感。沒(méi)有強烈的責任感和責任心，一切都無(wú)從談起。10000前面的1，沒(méi)有位上的1，后面的0再多也無(wú)益。有詩(shī)曰：“位不在高，愛(ài)崗則名；資不在深，敬業(yè)就行；斯是教師，惟有耕耘�！边@是教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的自然流露。愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，表現為對學(xué)生、對事業(yè)的責任心。責任心促使教師熱忱地、自覺(jué)地投入工作。具有責任心的教師不需強制，不需責難，甚至不需監督和制度約束。
責任承擔的廣度與強度，直接影響著(zhù)教師的行為態(tài)度。不愿承擔責任的人，給人的感覺(jué)是冷漠的，他的存在對別人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，有時(shí)反而成事不足，敗事有余；不善于承擔責任的人，工作往往處于被動(dòng)狀態(tài)；善于承擔責任的人，給人的感覺(jué)是熱心，走到哪里都受人歡迎。
敬業(yè)也不例外，“愛(ài)崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛(ài)崗”就是熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責，教書(shū)育人。教師的責任心是職業(yè)情感的基礎。當一個(gè)教師把愛(ài)崗敬業(yè)確認為自己的道德原則時(shí)，他就會(huì )產(chǎn)生對職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會(huì )使教師對工作表現出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責任心又是教師自覺(jué)地依法執教、熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結協(xié)作、尊重家長(cháng)、廉潔從教、為人師表的基礎和首要條件。許多實(shí)例表明，缺乏責任心的教師不可能?chē)乐斨螌W(xué)，工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養中，增強責任心是至關(guān)重要的問(wèn)題。世界各國的教師職業(yè)道德規范，盡管由于民族差異，文化背景不同，但是各國都把愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守作為對教師的基本要求。
古今中外，大凡有作為的教師和教育家，無(wú)一不是具有強烈的責任心，無(wú)一不是對教育事業(yè)具有深沉的摯愛(ài)并為之獻身的。陶行知就認為：責任心是教師應具備的重要條件之一。
1919年他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習會(huì )上演講，提出新教員應具備5個(gè)條件：1，要有信仰；2，要有責任心；3，要有共和精神；4，要有開(kāi)辟精神；5，要有實(shí)驗精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說(shuō)過(guò)：“教師的職業(yè)是一種責任最重大、最光榮的職業(yè)�！奔永飳幰舱f(shuō)：“國家和人民把兒童托付給教師們，這是把偉大責任加在教師們身上的一種重任�！边@些名言，是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責任的真誠表露。
教師的責任心不是轟轟烈烈地展示出來(lái)的，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現。教師職業(yè)需要熱愛(ài)，熱愛(ài)是的老師。對教育，對學(xué)校，對學(xué)生，對職業(yè)的熱愛(ài)，是一種內驅力，驅動(dòng)教師努力學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時(shí)注意研究學(xué)生，并自覺(jué)地盡職盡責。教師如果熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)學(xué)生，便會(huì )把自己的艱辛與學(xué)校的未來(lái)，自身的發(fā)展，學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂(lè )趣。
對本職工作的熱愛(ài)，會(huì )使教師勞而無(wú)怨，苦中作樂(lè )，保持對工作愉悅、專(zhuān)注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責任心，去創(chuàng )造高質(zhì)量的工作。責任心，還表現為教師對教學(xué)工作的認真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動(dòng)的主要時(shí)空，成為教師生活的重要內容。教師的責任心在教學(xué)工作中表現為：對全體學(xué)生負責；對學(xué)生未來(lái)負責；對學(xué)生所授的知識負責。
工作責任心心得體會(huì )11
最近，我鎮開(kāi)展了責任主題教育活動(dòng)，利用業(yè)余時(shí)間本人認真學(xué)習了《責任比能力更重要》一書(shū)，感受頗深，啟迪很大。書(shū)中以大量的企業(yè)實(shí)例、名人故事和名言警句形象闡述了責任對人的生活、工作以及對社會(huì )的影響。通過(guò)參加此次責任主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步明確了本人的責任意識、增強了自身的責任感。
責任從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)是人與生俱來(lái)的一種使命，它伴隨著(zhù)每一個(gè)生命的始終。我覺(jué)得，一個(gè)人只有有了責任心，他才會(huì )喜歡自己的崗位，才會(huì )努力工作，才會(huì )把工作做得更好！
首先，喜歡自己的崗位不是一句空話(huà)，是需要每個(gè)人用實(shí)際行動(dòng)去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一個(gè)值得信賴(lài)可以勇于承擔責任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛(ài)本職工作，工作無(wú)小事，要干一行愛(ài)一行。如果一個(gè)人沒(méi)有責任心，對工作就不會(huì )有激情和動(dòng)力，那么他在工作中獲得的不是快樂(lè )，而是痛苦。我們大多數人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因為我們在日常工作中所要面對的問(wèn)題更多、更復雜，但只要有責任心，就會(huì )很認真地對待自己的工作，并懷著(zhù)深切的興趣，把自己的工作當成畢生追求去愛(ài)它。有了責任心，將會(huì )一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來(lái)的樂(lè )趣。
其次，實(shí)踐證明，有責任心是履行好崗位職責必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是履行好崗位職責必須具備的能力要求。一個(gè)有責任心的人，一定會(huì )認真地思考，勤奮地工作，細致踏實(shí)，實(shí)事求是；一個(gè)有責任心的人，做每一件事都會(huì )堅持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)；一個(gè)有責任心的人，一定能主動(dòng)處理好份內與份外的相關(guān)工作，有人監督與無(wú)人監督都能主動(dòng)承擔責任而不推卸責任。有強烈的責任心就會(huì )不講價(jià)錢(qián)履行職責，就有完成工作任務(wù)的信心，無(wú)論工作中遇到多少困難，他都會(huì )不急不躁迎接每一個(gè)挑戰，主動(dòng)去思考做好工作的辦法。作為剛從大學(xué)校園走出不久的學(xué)生，這種責任心恰恰是我們不少人所欠缺的，樹(shù)立強烈的責任感正是這次活動(dòng)給我的一個(gè)啟示。因為要在農村這塊大有可為的廣闊平臺上有所作為，不僅需要一股熱情和沖動(dòng)，更需要一份把工作做好的責任感！
從本質(zhì)上講，責任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責任心的人，都有一種干好工作的強烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事；只有牢記責任，才能談得上盡心盡力。一個(gè)人能力有大小，但有了責任感，就會(huì )有戰勝困難履行職責的強烈使命感，就會(huì )有動(dòng)力、進(jìn)取和勤奮工作的熱情�！皩�(shí)干就是能力、落實(shí)就是水平”，說(shuō)到底還是一個(gè)責任感的問(wèn)題。有什么樣的態(tài)度，就會(huì )有什么樣的工作干勁、工作舉措，進(jìn)而形成什么樣的工作氛圍。能力強的可以把工作做得更好，能力相對弱的`可以在實(shí)踐中不斷提高，把工作越做越好。時(shí)代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，把本職工作干得更好。
因此，通過(guò)這次學(xué)習我認識到了自身的不足之處，同時(shí)也堅定了我扎根基層的決心。在今后我將在各個(gè)方面狠下功夫，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提升工作能力，把自己的工作做的越來(lái)越好。
工作責任心心得體會(huì )12
工作與責任我們每天到在講，可我并沒(méi)覺(jué)得由什么特別，可當我細讀《工作就是責任》這本書(shū)時(shí)，“責任”兩個(gè)字卻讓我有了更加深刻的認識和最深的感動(dòng)，這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單卻蘊藏著(zhù)深刻的道理。
當讀到“換位思考，擔當責任”這段話(huà)時(shí)，我讀了兩遍，讀后有些感動(dòng)，有點(diǎn)血熱。書(shū)中寫(xiě)道：當困難臨時(shí)，不是“各掃門(mén)前雪”，而是要更多的為別人著(zhù)想。在我們的身邊有時(shí)會(huì )聽(tīng)到這樣的聲音：“我們領(lǐng)導什么都不干，工資拿的卻比我多，我要當了領(lǐng)導，一定比他干得好�！�；“別提我們領(lǐng)導，不提一肚子氣，一提兩肚子氣，我干得比誰(shuí)都好，掙得卻比誰(shuí)都少�！痹噯�(wèn)：當大家一心只為自己的利益考慮的時(shí)候，可曾替他人想過(guò)？讓我們靜下心來(lái)認真思考：當你抱怨公司的時(shí)候，你對公司盡職了嗎、負責了嗎？當你責怨領(lǐng)導的時(shí)候，你可曾關(guān)心過(guò)他、替他考慮過(guò)嗎？當你責怪都是因為工友工作失誤而導致危險發(fā)生的時(shí)候，你又為此事分擔了多少責任？這些都是值得我們去思考的。
“能為本，德為先”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻讓我讀出了很的多道理，用自己的能力去做事，這是我們做事的基本；而在這之前應該讓自己做一個(gè)有德的好人。只有尊重別人才能得到別人的尊重，承擔責任會(huì )使你比別人更突出，比別人更值得信賴(lài)。做好自己的事情，更主動(dòng)的幫助別人做好事情，做任何事情力求完美，所有的這些都是富有責任心的表現。我欣賞并信賴(lài)這樣的人，我們應該也同樣希望被別人欣賞和信賴(lài)。
書(shū)中有這樣一段話(huà)：“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂；假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。的確，一個(gè)人工作做的好壞，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就在于他有沒(méi)有責任感，有沒(méi)有認真履行自己的職責。責任可以使人堅強、責任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jì)。在工作中，我們就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作，手機版認識到、了解到自己的責任，清楚自己的職責，并承擔起自己所在工作崗位的責任，那么工作就由壓迫式、被動(dòng)，轉化為積極主動(dòng)，并享受工作樂(lè )趣，取得成績(jì)的快樂(lè )。沒(méi)有做不好的工作，只有不負責的職工。
對于我們鐵路職工而言“安全就是生命、安全就是效益、安全就是幸�！�，而要確�！鞍踩本捅仨殞ぷ髫撚懈叨鹊摹柏熑巍备�，那么，怎樣做才叫對工作負責任，怎樣才能真正體現出責任感？我認為：只要我們在本職崗位上堅持標準化作業(yè)，杜絕各類(lèi)不安全事故的發(fā)生；積極主動(dòng)地向同事請教、向書(shū)本學(xué)習，做到業(yè)務(wù)上精益求精，最完美地履行我們的職責；努力工作，忠誠于企業(yè)，全力以赴，為企業(yè)分擔憂(yōu)慮，給領(lǐng)導減輕壓力，給班組長(cháng)以支持，給同事以幫助；始終把“責任”兩字和不折不扣的圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)作為自己的動(dòng)力，讓責任成為一種習慣，才能保證企業(yè)有能力為我們負責任。
現如今，在構建和諧社會(huì )的大環(huán)境下，我們強調的是“以人為本”，而在人的生存過(guò)程中我們則應該以“責任”為本。一個(gè)人無(wú)論能力大小，只要他能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內的工作，他所做的一切就有價(jià)值的。因此，我們每個(gè)人在完善、提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，都應當牢牢記住“工作就是責任，責任勝于能力！”
工作責任心心得體會(huì )13
優(yōu)質(zhì)服務(wù)是服裝企業(yè)的永恒主題。商場(chǎng)積極推出新舉措，把“微笑是的語(yǔ)言，優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我做起”活動(dòng)落到實(shí)處，為購物中心增添一道靚麗風(fēng)景。
為體現“顧客就是上帝”的服務(wù)理念，拉近與客戶(hù)間的距離�！罢玖⑹椒⻊�(wù)”體現尊重客戶(hù)和平等待人的深刻服務(wù)內涵，體現了服務(wù)觀(guān)念的轉變。解決服務(wù)觀(guān)念問(wèn)題，服務(wù)人員在服務(wù)上會(huì )真正以顧客為中心，想顧客之所想、急顧客之所急，圍繞顧客開(kāi)展各種優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，實(shí)現“優(yōu)質(zhì)服務(wù)從我做起”的服務(wù)要求。
微笑是最美好的語(yǔ)言
微笑是熱情和自信的人必不可少的一個(gè)有力工具，是給對方留下親切、友善的好印象的頭號策略。當一個(gè)人微笑時(shí)，表明她是友好的、熱情的和坦率的。微笑一下非常容易，但它產(chǎn)生的魅力卻是無(wú)窮無(wú)盡。世界上最偉大的推銷(xiāo)員喬-吉拉德曾說(shuō)，“當你微笑時(shí)，整個(gè)世界都在笑�！闭嬲\的微笑服務(wù)會(huì )讓客戶(hù)覺(jué)得如沐春風(fēng)如飲甘泉，“微笑是最美好的語(yǔ)言”。開(kāi)展活動(dòng)后，利用上班前的準備時(shí)間，在衣帽鏡前進(jìn)行微笑練習，為達到效果，讓自己的微笑停留在最美的“三米微笑”，讓客戶(hù)感受到“真誠”
積極主動(dòng)，以誠相待
記得有一次，一名男顧客急急忙忙的走到我們精品羊毛衫廳，我急忙走過(guò)去向他打招呼，你好，過(guò)來(lái)啦，看看相中那個(gè)款我給你找一件你試試，他說(shuō)“我前幾天在這買(mǎi)的這個(gè)衣服縮水，你看怎么?我忙問(wèn)：你是不是放在洗衣機里洗啦?他嚴厲的說(shuō);沒(méi)有，這是你們的質(zhì)量有問(wèn)題。
他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很不友善，我忙說(shuō)給你換一件新的吧。他說(shuō)不會(huì )再像這個(gè)一樣吧。我微笑著(zhù)說(shuō)：你放心，穿著(zhù)那不舒服你還拿來(lái)，他滿(mǎn)意的笑了，_月__號，我又看到他我以為他的衣服又出現什么質(zhì)量問(wèn)題啦，走過(guò)去說(shuō)：你好過(guò)來(lái)啦?看有我有什么能幫您的嗎，他說(shuō)你們的衣服穿上很舒服我過(guò)來(lái)幫別人帶一件，和我的尺碼一樣，我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，他說(shuō)：不合適我來(lái)調換，你們這的服務(wù)真好，在這買(mǎi)衣服有一種親切感，就像到自己家一樣，感覺(jué)很好，我下次還來(lái)買(mǎi)。我欣慰地笑啦。
微笑是一種精神狀態(tài)，這種狀態(tài)來(lái)源于上級對員工的尊重、關(guān)心和愛(ài)護，來(lái)源于對崗位的熱愛(ài)，來(lái)源于對工作的責任感。
工作責任心心得體會(huì )14
每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)美好的夢(mèng)想和遠大的抱負，每個(gè)人都想成為能夠一展才華的臥龍鳳雛�？墒�，不一定每個(gè)人能夠如愿以?xún)�。其中有一些人心浮氣躁，為了達到自己的目的和實(shí)現自己的利益而不擇手段，結果為人唾棄，成為千夫所指�？墒歉嗟娜嗽趹K烈的現實(shí)中磨去了棱角和銳氣，自甘沉淪，滿(mǎn)足于現狀，不名一文。
劉新春副教授的著(zhù)作《工作要有責任心，生活要有平常心》告訴我們：以平常心做人，以責任心做事。這既是做人與做事的標準，也是做人與做事的訣竅。
失去了一顆做人的平常心，我們才會(huì )倍感世路難行，人情似紙，命運坎坷，以于我們失去了享受生活樂(lè )趣、體驗工作成功中的那種恬適與快樂(lè )的心情；失去了一顆做事的責任心，我們才會(huì )發(fā)出借酒澆愁愁更愁、懷才不遇的感慨，以至于沉溺于現狀，不能發(fā)揮出自己的聰明才干，而與成功的機遇擦肩而過(guò)，淪為平庸。
做人要有平常心，要有一種超然的態(tài)度，無(wú)論工作還是生活都不能心浮氣躁、隨波逐流、急功近利，能夠始終保持一種持之以恒、力學(xué)篤行，認真做事、本分做人的平靜心態(tài)；做事要有進(jìn)取心，就是要做到在其位、謀其政，有其職、負其責，無(wú)論是工作還是生活都不能碌碌無(wú)為、固守現狀、甘于平庸，而應保持一種見(jiàn)賢思齊、知難而進(jìn)、奮發(fā)向上的積極心態(tài)。
當我們的心態(tài)有了一種平和而又不失責任的弦音，我們才能夠在這個(gè)社會(huì )中左右逢源，許多曾經(jīng)看似極為棘手的問(wèn)題也便迎刃而解。也只有做到了這一點(diǎn)，我們才能享受生活、工作為我們帶來(lái)的成功與快樂(lè )。
工作責任心心得體會(huì )15
為切實(shí)提高全礦職工責任心和愛(ài)崗敬業(yè)意識，使各項工作與時(shí)俱進(jìn)，再上新臺階，開(kāi)創(chuàng )新局面，我礦在全體職工中間開(kāi)展了主題為“我要上標準崗、干標準活，做一個(gè)有責任心的人”的思想教育活動(dòng)，礦安委會(huì )召開(kāi)了會(huì )議并對大家提出了具體要求，使每一名同志都深受教育。下面我結合自己的工作實(shí)際對如何提高自身的工作責任心談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì )。
有沒(méi)有責任心對一個(gè)人是否能夠干好工作起著(zhù)決定性的作用。有責任心的人一定會(huì )努力、認真工作，做每一件事都會(huì )到底，不會(huì )中途放棄，說(shuō)到做到，有個(gè)交待，并且一定會(huì )按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，解決問(wèn)題，能主動(dòng)處理好份內與份外相關(guān)工作，有人監督與無(wú)人監督都能主動(dòng)承擔責任而不推卸責任。從而做到上標準崗、干標準活。反之亦然。
運輸隊任務(wù)非常重要，從而具備高度的工作責任心和強烈的宗旨意識，是干好運輸工作的前提和基礎。我們運輸隊擔負著(zhù)井下用料和各項任務(wù)的輔助工作，涉及我公司工程進(jìn)度工作的方方面面，在我公司起著(zhù)舉足輕重的作用。正因為如此，運輸工作不容半點(diǎn)疏忽和差錯，否則就可能給我公司整體進(jìn)度工作帶來(lái)不可挽回的影響和損失。這就要求我隊人員更要具有高度的“上標準崗、干標準活，做一個(gè)有責任心的人”和愛(ài)崗敬業(yè)意識。只有具備有這些意識和熟練的安全技能，才能更快、更好、更圓滿(mǎn)的完成各項運輸任務(wù)。
做為運輸崗位的一員，我更覺(jué)得自己有必要加強學(xué)習，加強自己的工作責任心，樹(shù)立強烈的愛(ài)崗敬業(yè)意識和牢固的“我要上標準崗、干標準活，做一個(gè)有責任心的人”的宗旨意識，不斷提高自己的工作水平和綜合素質(zhì)。結合這次的會(huì )意精神，和工作實(shí)踐，對自身存在的不足，我體會(huì )到應該努力做好以下幾方面工作：
一、樹(shù)立我隊全面開(kāi)展“安全生產(chǎn)零事故”活動(dòng)意識。認真做好上級領(lǐng)導傳達的每一項進(jìn)下運輸任務(wù)，干好每一項工作，工作時(shí)間不做和工作無(wú)關(guān)的事情，能今天完成的工作決不等到明天；
做到今日事今日畢，工作講求效率、講安全。
二、養成“我要上標準崗、干標準活，做一個(gè)有責任心的人的”良好習慣。習慣重在養成，我要在工作中多聽(tīng)、多問(wèn)、多干，不懂就問(wèn)，不會(huì )就問(wèn)，不怕麻煩、不辭辛苦，對領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)和臨時(shí)性工作都要保持保量完成，做到不出差錯。
三、遵守各項工作制度，實(shí)現“人機互補，人機制約”的安全系統。注意自身形象，嚴格按照各項工作制度辦事，做到有章必依、照章辦事，杜絕措施棚架、拖沓懶散現象發(fā)生。注意維護運輸隊的形象，不利于運輸隊形象的話(huà)不說(shuō)，不利于運輸隊形象的事不做。
工作責任心心得體會(huì )16
《工作就是責任》一書(shū)讀完后心中有一種激情在升騰著(zhù)，這是一本好書(shū)。首先，要感謝作者精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，讓我茅塞頓開(kāi)。是啊，責任重于泰山，一個(gè)沒(méi)有責任心的人，也許會(huì )一事無(wú)成。工作就意味著(zhù)責任。一個(gè)人無(wú)論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守，盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)。當我們對工作充滿(mǎn)責任感的時(shí)候，就能從中學(xué)到更多得知識，積累更多的經(jīng)驗，就能全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè )。責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個(gè)家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的，是每個(gè)公民應盡的責任。也是社會(huì )發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒(méi)有了這種責任感，不敢想象社會(huì )會(huì )變成什么樣子？同樣，在單位里，一個(gè)沒(méi)有責任心的職工，不會(huì )很好的完成他份內的工作。
《工作就是責任》一書(shū)讓我懂得了從我做起的重要性，工作無(wú)小事，把細小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對現實(shí)，唯一能改變的人就是自己，也就是說(shuō)最可怕的敵人其實(shí)正是自己�！笆裁唇凶霾蝗菀�？就是把容易的事情反反復復得做到位，就是不容易�！边@是張瑞敏說(shuō)的，這個(gè)道理其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，也確確實(shí)實(shí)是一個(gè)真理。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責任、擁有了一份使命。要承擔職位賦予你的責任。就必須按時(shí)按質(zhì)完成負責的工作，做到領(lǐng)導在與不在一個(gè)樣，首先要清楚自己該承擔的責任，明白自己該負哪些責任，自己的責任是什么？沒(méi)有責任心的員工不是合格的員工，勇于承擔責任才會(huì )被機會(huì )垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它！
作為一名教師，應該以陶行知先生“為一大事來(lái)，做一大事去”、“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業(yè)樂(lè )業(yè)�？鬃尤眨骸捌渖碚涣疃�；其身不正，雖令不從�！边@句話(huà)，肯定了教師身教的重要性，因為教師是兒童心目中最崇高，最有威信的榜樣。教師的一言一行無(wú)不給學(xué)生留下深刻的印象，有的甚至影響學(xué)生一輩子。因此，教師一定要在道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，做一名有責任心的教師，成就自己深?lèi)?ài)的教師職業(yè)。
教師，平凡而偉大。多少年季節輪回，多少個(gè)春秋寒暑，多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長(cháng)明，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，奉獻幾多血與汗，這就是教師的真實(shí)寫(xiě)照。人們尊敬教師，愛(ài)戴教師，正是因為教師承擔著(zhù)重要的責任和偉大的使命，一個(gè)合格的教師，就應該以身作則，不負自己的使命，回首自己的教學(xué)生涯，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不偉大，但卻無(wú)愧于心，因為在這個(gè)平凡的崗位上，我為學(xué)生付出了真心，履行了自己的責任，不辱為人師的使命！
【工作責任心心得體會(huì )（通用16篇）】相關(guān)文章：
教師責任心得體會(huì )04-13
什么是責任心作文（通用50篇）03-11
護士工作責任心檢討書(shū)04-01
責任心情隨筆12-12
【薦】責任心作文03-04
責任心作文【熱】03-03
責任心作文7篇04-16
責任心作文五篇03-30
責任心高中作文精選03-16
責任心故事讀后感04-04