讀好書(shū)學(xué)習的心得體會(huì )范文
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少而好學(xué),如日出之陽(yáng),壯而好學(xué),如日中之光,老而好學(xué),如夕陽(yáng)之輝。
一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習是分不開(kāi)的,所謂活到老學(xué)到老。
知識是沒(méi)有窮盡的,堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。
反之,沒(méi)有知識的不斷補充和積累,人便會(huì )落后于時(shí)代。
歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。
特別是在現今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會(huì )被時(shí)代所淘汰。
對于我們公務(wù)員來(lái)說(shuō),要經(jīng)常學(xué)習,不斷更新知識,來(lái)面對工作和生活中出現的一些新情況和新問(wèn)題,學(xué)習是不可忽視的,它能給我們提供精神動(dòng)力和智力支持。
正如高爾基所說(shuō),沒(méi)有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來(lái)的人是不可戰勝的。
但是由于工作的限制,我們上班不能向學(xué)生那樣坐在課堂里學(xué)習,而讀書(shū)就成了我們最有利的知識武器,通過(guò)書(shū)本我們可以充分利用業(yè)余時(shí)間,也不受空間的限制,方便的學(xué)到新的東西,擴展新的思路,提高工作效率。
總的來(lái)說(shuō),讀書(shū)對于我們個(gè)人成長(cháng)的好處可體現在幾個(gè)方面。
一、讀書(shū)可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題,從而少犯錯誤,少走彎路。
牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就,是因為站在巨人的肩上看得更遠,科學(xué)巨人的胸懷若谷自然值得我們學(xué)習,我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西。
書(shū)籍對于整個(gè)人類(lèi)的關(guān)系,好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系。
書(shū)籍記錄了人類(lèi)的歷史,記錄了所有的新發(fā)明和新發(fā)現,記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。
只有認真的學(xué)習前人的經(jīng)驗和理論,才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題,不再犯同樣的錯誤,對人生并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。
書(shū)本是人類(lèi)智慧的結晶,是人類(lèi)研究成果和總結經(jīng)驗的體現,通過(guò)對書(shū)本的學(xué)習,發(fā)現對自己有用的東西。
在前人經(jīng)驗的基礎上來(lái)不斷的完善自己,大大的促進(jìn)了個(gè)人的工作與成長(cháng)。
在很大程度上可以這樣說(shuō),人類(lèi)社會(huì )的延續和發(fā)展,也是這樣來(lái)實(shí)現的。
試想,如果每個(gè)人都是從頭開(kāi)始,那么,無(wú)論多么偉大的人,做出多么大的貢獻,人類(lèi)社會(huì )最終還是在原地踏步。
由此可見(jiàn)讀書(shū)的重要性了。
二、讀書(shū)開(kāi)闊人的視野
書(shū)本中的知識可謂是包羅萬(wàn)象,他能拓寬我們的視野,讓我們的知識更寬闊、更全面。
從而能夠更深刻的思考問(wèn)題,理解問(wèn)題、解決問(wèn)題。
事物都是廣泛聯(lián)系的,現代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,必然會(huì )有礙于自身的發(fā)展,掌握更多方面的知識,才能使未來(lái)的不確定風(fēng)險降至最低。
就像做行政工作的人都應了解當今的政治和經(jīng)濟形勢,以便能更好的了解政治和經(jīng)濟發(fā)展的形勢一樣。
研究人員、專(zhuān)家、學(xué)者們都要有一定的專(zhuān)業(yè)知識和他們的研究基礎,才能有所成就。
在這方面,偉大的導師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習的典范,他雖然只上過(guò)中學(xué),但由于他發(fā)奮讀書(shū),十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話(huà)和寫(xiě)文章,在參加工作實(shí)踐后,他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習和研究,從而被馬克斯稱(chēng)為一部真正的百科全書(shū)。
廣博淵深的知識,對恩格斯指導國際共產(chǎn)主義運動(dòng)和準確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。
從它的經(jīng)歷中,我們可以體會(huì )到知識的力量,更能體會(huì )到書(shū)本做為人類(lèi)掌握知識力量的有力武器,它發(fā)揮著(zhù)巨大作用。
三、讀書(shū)有助于我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)
人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡,關(guān)鍵是正確的引導。
在人的成長(cháng)過(guò)程中,有一位良師益友就能起到很積極的作用,書(shū)本就是這樣的一位。
一本好書(shū)就如一個(gè)好的導師,它能教你如何做人,如何做事,做一個(gè)于己于社會(huì )和人民都有用的人,做一個(gè)品德高尚、全心全意為人民服務(wù)的人。
做事要為大眾、要公平、公正。
書(shū)是知識的海洋,書(shū)能安慰我們的心靈,書(shū)能使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書(shū)可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。
書(shū)能把各種信念注入到我們的腦海,使我們充滿(mǎn)歡樂(lè )、充滿(mǎn)理想、樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),從而使我們入神忘情,靈魂升華。
所以我們要倡導并支持讀書(shū),多讀書(shū)、讀好書(shū),每個(gè)人的知識都是從書(shū)本上到來(lái)的,所以說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,做一個(gè)稱(chēng)職的公務(wù)員,以帶動(dòng)事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展。
總之,我們不僅要有很強的學(xué)習能力,良好的工作能力,而且還要有好的創(chuàng )新能力和自律能力。
學(xué)會(huì )用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)看人看事,提高辯證思維的能力和認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。
要不斷地加強世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的教育和改造,塑造公務(wù)員工作者特有的人格魅力,以良好的學(xué)習推動(dòng)工作的落實(shí)。
勵志和成功方面的書(shū)現在社會(huì )上流傳很多,但當我的視線(xiàn)進(jìn)入《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)的時(shí)候,我的心被重重地撼動(dòng)了,一本不足百頁(yè),僅四萬(wàn)字的薄薄小冊子,竟有如此沖擊和震撼力,我想這就是這樣一本全球最暢銷(xiāo)書(shū)的魅力所在吧。
我們正經(jīng)歷一個(gè)多變的社會(huì ),體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的'計劃經(jīng)濟的小溪推向了充滿(mǎn)驚濤駭浪的汪洋。
這種變化是徹底的、革命性的,又是客觀(guān)的,必然的。
而《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》用寓言式的故事討論了二個(gè)鮮明的主題;那就是變化。
在變化來(lái)臨之前,怎樣預見(jiàn)變化,在變化到來(lái)之后,怎樣對待變化、適應變化。
要知道,事物的變化是客觀(guān)的、絕對的,而不變是主觀(guān)的、相對的。
其實(shí),我們周?chē)刻於荚诿鎸ψ兓,只是因為這種變化是細微的,不易感知的,容易忽略。
我們很多的人都習慣于這樣一種情形,即漠視身邊細微的變化,而面對急劇的變化表現出頑強的抗爭,抑或是徒勞的抗爭。
然而,問(wèn)題是很多情況下,變化是在悄然間發(fā)生,卻未被感知和覺(jué)察,以至于鑄成悲劇,就像一只扔進(jìn)冷水里慢慢被加熱煮熟了的青蛙。
當我們守著(zhù)眼前的一片天空,習慣于自己擁有的工作、財富、幸福時(shí),我們總是躊躇滿(mǎn)志,怡然自得或夸夸然暢談美好的未來(lái),而很少想到萬(wàn)一,想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看否否正在少去。
直到奶酪忽然沒(méi)有時(shí),我們才開(kāi)始追問(wèn)為什么,但為時(shí)晚矣。
當我們真正意識到危險來(lái)臨的時(shí)候,可能已經(jīng)無(wú)能為力,無(wú)法挽回了。
我們中的一部分人平時(shí)象哼哼一樣,面對失去的那份安天天叫嚷著(zhù):“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?”然后意志消沉,苦等所謂老天開(kāi)眼的奇跡,結局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死。
在這個(gè)多變的時(shí)代,如果你不改變,你就會(huì )被淘汰。
書(shū)中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。
居安思危,對多邊的“奶酪”變化密切注意,把跑鞋掛在脖子上,隨時(shí)準備調整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”。
只有敏銳地注視著(zhù)局面的細微變化發(fā)展,未雨綢繆,主動(dòng)做好知識積累、技能積累、身體和精神積累,我們才能應付自如的面對發(fā)生的變化。
一本好的書(shū)就是能讀自己。
從《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)中所能悟出指導工作、學(xué)習、生活的理念,正如劃出了一個(gè)人走向成功和新生活的航線(xiàn)。
當然,真正啟動(dòng)航程的還是靠你自己。
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