觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì )范文600字(通用16篇)
有了一些收獲以后,可以將其記錄在心得體會(huì )中,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì )范文600字(通用16篇),歡迎大家分享。
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》心得體會(huì )1
今天觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,成龍為大家講述了自己腳踏實(shí)地的努力實(shí)現個(gè)人和家國夢(mèng)想的經(jīng)歷,用親身經(jīng)歷告訴廣大青少年迎接未來(lái)要永不言棄,堅持奮斗,勇于探索,只有這樣才能為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻自己的一份力量。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想、理想。對于一個(gè)國家來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力,有夢(mèng)想、有追求的國家是偉大的。記得中央電視臺有一個(gè)著(zhù)名的廣告詞:“中國夢(mèng)”、“夢(mèng)之藍”,那藍色的中國夢(mèng),藍得深沉而不蒼茫。
生命,對于每一個(gè)人都只有一次。而青春,卻是這僅有的一次生命中最容易消逝的一段時(shí)光。我相信:夜空中的流星雖然短暫,但是它劃破夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。年輕的新中國、中國的青春是這么美好,青春年華的夢(mèng)想更是泛著(zhù)燦爛的光芒!
放眼未來(lái)。我希望,十里荷塘、十里果香,到處洋溢著(zhù)豐收的喜悅,到處飄著(zhù)瓜果的芳香。美妙年輕的歌曲,已經(jīng)恬靜了人們的心房,已經(jīng)告別了那個(gè)戰火紛飛的年代,F在及未來(lái)的社會(huì )安詳和諧,人們安康樂(lè )業(yè)!
青春飛揚,承載著(zhù)夢(mèng)想的航舫。青春是活力的象征,是奮斗的代名詞。青少年懷著(zhù)祖國強大的夢(mèng)想,活力四射、朝氣蓬勃!所以說(shuō),青少年作為祖國下一代的主力軍,對于“中國夢(mèng)”的實(shí)現有著(zhù)不可懈怠的責任。青少年若能把握時(shí)間,擁有振興中國的夢(mèng)想,一定能為今后中華民族騰飛做出巨大的貢獻!
實(shí)現民族振興、祖國強大,是世代中華兒女的夢(mèng)想,已經(jīng)經(jīng)歷了幾百年的滄桑。我希望,這個(gè)夢(mèng)想能在我們這一代青少年身上繼續發(fā)出耀眼的光芒!
我的夢(mèng)中國青少年的夢(mèng)!中國夢(mèng)!
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今年的《開(kāi)學(xué)第一課》講了中國的文化,以“中華驕傲”做主題。共分為字以溯源、武以振魂、文以載道、棋以明智、絲綢新路,多角度反映中國的傳統文化。
讓我印象最深刻的部分就是漢字。中國漢字發(fā)展到現在,有了四千多年的歷史。在慢慢漢字的演變過(guò)程中,至今發(fā)現最早的是陶器文字,然后是甲骨文,再到金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)和行書(shū)等九種字體。我們現在常用的是楷書(shū),楷書(shū)寫(xiě)出來(lái)的字方方正正,橫平豎直,讓人一目了然。這也是中國漢字與世界文字不同的優(yōu)點(diǎn),也預示我們中國人,做人做事,堂堂正正!
節目中,主持人撒老師指著(zhù)一個(gè)奇特的字問(wèn)同學(xué)們甲骨文中是什么字?有同學(xué)說(shuō)是“出”字,有同學(xué)說(shuō)是“流”字,但都不對,我在想會(huì )不會(huì )是“川”字?最后由北京師范大學(xué)文學(xué)院的王寧先生告訴我們這是“天”字。王教授還現場(chǎng)給同學(xué)們講解了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。漢字造字的意圖告訴我們:看清道路,奔向目標。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊,漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去,思考未來(lái)。它不僅是智慧的結晶,更是傳統文化中不能缺失的根基。漢字記錄著(zhù)中國人獨特的思考方式,中華精神價(jià)值的源頭。
到了后面,大家看到了吳京。暑假有看電影《戰狼2》的相信都非常非常崇拜他吧!包括我自己也是。吳京說(shuō):真正的英雄不是想如何戰勝別人,而是用這強大的力量來(lái)保護自己保護身邊的人。吳京的千錘百煉、自強不息無(wú)不彰顯著(zhù)我國中華武術(shù)之精髓。
穿越五千年時(shí)光,走進(jìn)中華文明的古老源頭,領(lǐng)略民族自強的風(fēng)采,品味字里行間的國家理想,開(kāi)啟黑白二子間蘊含的智慧。追根朔源,鑒古知今,這一課讓我受益匪淺!讓我自豪感倍增!
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愉快的暑假結束了,新的學(xué)期開(kāi)始了,一年一度的開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了,吃過(guò)晚飯之后,我跟爸爸媽媽坐在客廳一守著(zhù)。 每一年的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì )有很大的收獲,今年也不例外。因為它陪伴了我很多年,從小學(xué)一年級到現在,每一次都學(xué)到不少新的知識,所以,每一年九月一日我都非常期待,總會(huì )早早吃完晚飯,守在電視面前等著(zhù)它開(kāi)始。也正因為如此,爸爸媽媽都會(huì )夸我是一個(gè)愛(ài)好學(xué)習的三好學(xué)生。
今年也不例外,今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是少年強,中國強,拉上爸媽跟我一起看,有時(shí)候我還會(huì )拉上比我的妹妹一起看,我會(huì )一邊看一邊跟她講里面的人物,跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識點(diǎn)等等。這個(gè)節日一直陪伴我從小學(xué)到現在,一直都沒(méi)有停過(guò),隨后我會(huì )按照老師的要求,看完之后把自己的學(xué)到的東西記下來(lái),然后把自己的感受寫(xiě)下來(lái),跟同學(xué)一起互相分享彼此的觀(guān)后感心得。老師說(shuō)這樣的話(huà),我們會(huì )記得更加清楚,更加深刻,再往后的生活中不會(huì )輕易忘記在開(kāi)學(xué)第一課里學(xué)過(guò)的內容。
另外對于我們小學(xué)生的寫(xiě)作能力也會(huì )有很大幫助,同時(shí)提升自身思想覺(jué)悟,學(xué)習他們的精神,以他們?yōu)榘駱,努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話(huà),努力爭取在未來(lái)做一個(gè)對社會(huì )、對祖國有貢獻的人,因此,我對于每一年的開(kāi)學(xué)第一課都充滿(mǎn)著(zhù)很大的期待,因為我又可以學(xué)到很多有用的知識,補充我的大腦知識量,才能更快更好地成長(cháng)為一個(gè)好學(xué)生,好孩子。這也是我從小到現在的夢(mèng)想,希望我可以實(shí)早點(diǎn)實(shí)現。這是我的開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感,那么你的呢?
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九月一日晚觀(guān)看完中央一臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》,節目?jì)热葚S富異彩紛呈,我深深為中華民族博大精深的文化所折服,為傳播中華民族的中外人士而感動(dòng)。
我看到北京師范學(xué)院的王寧教授幾十年如一日研究中國漢字,王教授說(shuō):“我們漢字有幾千年的歷史,一直走到今天沒(méi)有間斷過(guò),非常值得我們驕傲!笨康木褪莻鞒。更有來(lái)自美國的漢字愛(ài)好者理查德。西爾斯,人稱(chēng)“漢字叔叔”,他癡迷于中國漢字,他從一個(gè)門(mén)外漢,二十二歲開(kāi)始學(xué)漢字,做了一萬(wàn)五千個(gè)卡片,把漢字寫(xiě)在上面,散步時(shí)學(xué),吃飯時(shí)學(xué),連上廁所也在學(xué),后來(lái)他建立自己的漢字數據庫,四十五年專(zhuān)注做這件事,他有嚴重的心臟病,每天還工作到凌晨三點(diǎn),他在用生命和時(shí)間賽跑,花了八年時(shí)間作文編寫(xiě)了《說(shuō)文解字》、《六書(shū)通》、《金文編》、《甲骨文編》,一個(gè)字一個(gè)字放到數據庫中,他花完自己全部的金錢(qián),還有一名叫迪新的嚴重殘疾者,他半身癱瘓,為研究和傳承中國漢字文化不懈奮斗,這是一種什么力量?這是一種什么精神?這就是中國漢字的魅力,這就是對中國文化的熱愛(ài),這就是對中國漢字文化傳承的責任感。我為他們這種精神深深感動(dòng),一個(gè)外國人不遠萬(wàn)里,為了研究中國的漢字,一邊與病痛抗爭,一邊徹夜研究,這種精神值得我們學(xué)習。
一個(gè)國家、一個(gè)民族,必須知道自己是誰(shuí),到哪里去,追根溯源,鑒古知今,認識過(guò)去,才能更好地創(chuàng )造未來(lái)。我們青少年更應該樹(shù)立遠大的理想抱負,從現在做起,發(fā)奮讀書(shū),做中華民族文化的傳承者!
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《開(kāi)學(xué)第一課》是一個(gè)富有教育意義的節目,很適合我們小學(xué)生觀(guān)看。
開(kāi)學(xué)第一天,我們帶著(zhù)“幸福是什么”這個(gè)問(wèn)題看老師給我們播放的節目。整個(gè)節目差點(diǎn)兒讓我哭成淚人了。其中讓我感觸最深的是一個(gè)小女孩——孟佩杰。
孟佩杰,一個(gè)非常不幸的女孩。在她5歲的時(shí)候失去了父母,成了一個(gè)孤兒。但孟佩杰又是幸運的,母親的去世前把她托付給了鄰居的阿姨,給了她一個(gè)新的家?墒呛镁安婚L(cháng),三年時(shí)間她的養母癱瘓了,養父棄她們而去。一個(gè)8歲的小女孩,以她瘦弱的身子肩負著(zhù)一個(gè)重擔,不離不棄,十三年如一日,四千七百多個(gè)日日夜夜,都在照顧著(zhù)養母。除了買(mǎi)菜、做飯、洗衣之外,還要拭擦養母的身體,為她作仰臥起坐,讓母養有了活下去的勇氣……
在《開(kāi)學(xué)第一課》現場(chǎng)。主持人問(wèn)她說(shuō):“佩杰,你的幸福是什么?”我聽(tīng)了之后,我在想,應該是上一所好的大學(xué),有多多的錢(qián)。沒(méi)想到她卻說(shuō):“我的幸福就是希望我的媽媽能早日康復,快快樂(lè )樂(lè )就好!彼f(shuō)的這句話(huà)讓我一下子驚訝?
回來(lái)后,我思考了一整天,才隱隱約約地明白:幸福不就是一家人安安康康、快快樂(lè )樂(lè )地在一起生活嗎?
過(guò)去我一直埋怨自己出生在一個(gè)沒(méi)有錢(qián)的家庭,想買(mǎi)一件好看的衣服都難。如今我明白了,不論你是貧窮,還是富裕,沒(méi)有了親人,這還是一個(gè)家嗎?沒(méi)有了親人,又怎能談到幸福呢?比起在災難中失去了親人的孩子們來(lái)說(shuō),我是一個(gè)多么幸福的人呀!有父母疼愛(ài)我,有同學(xué)關(guān)心我,還有老師關(guān)注我,我還要求什么呢!
同學(xué)們,好好用心去感受用心去發(fā)現吧!其實(shí),幸福就在你的身邊,只是你沒(méi)有發(fā)現而已。它也許就是一句平平淡和話(huà)兒,也許就是一個(gè)燦爛的微笑……
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時(shí)間過(guò)得好快,開(kāi)學(xué)第一課又開(kāi)播了,今年的主題是父母教會(huì )我。這是我第二次看這個(gè)節目,挺不錯的。
每個(gè)人的第一個(gè)老師都是父母,父母教育我們,教我們做人,教我們做事,雖然沒(méi)有學(xué)校那么知識淵博,但是都是在用他們的經(jīng)驗教會(huì )我們。
我的媽媽是一個(gè)非常有禮貌的人,這是對長(cháng)輩的尊重。每次出門(mén)遇到長(cháng)輩都會(huì )讓我們叫人問(wèn)好,從小被帶著(zhù)出去,每次媽媽還沒(méi)說(shuō),我都能主動(dòng)問(wèn)好了,從小就養成了一個(gè)好的習慣,聽(tīng)別人夸我禮貌我也會(huì )很高興。
頂嘴對每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),都會(huì )有的,媽媽說(shuō),對長(cháng)輩頂嘴是很不禮貌的,雖然有可能不是你的錯,但是你去頂嘴,你就是錯了。網(wǎng)上有一段搞笑的段子,一對情侶吵架,本來(lái)是女朋友的錯,但是男朋友吼她了,錯就在男朋友身上了。兩人交往,就是要互相尊重對方,就算不是情侶,任何的每一個(gè)人都需要尊重對方,小孩子尊重大人是因為是長(cháng)輩,但是長(cháng)輩也要尊重孩子聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),只有這樣,孩子才會(huì )真正體會(huì )到什么叫尊重。所以在我們家,父母談話(huà)經(jīng)常會(huì )有,問(wèn)我們的學(xué)習,問(wèn)問(wèn)學(xué)校的趣事,就算年齡還小,也會(huì )跟我們談?wù)勱P(guān)于愛(ài)情。
現在孩子經(jīng)常會(huì )去看電視劇,會(huì )比上一個(gè)年代的人早熟,這里指心理年齡早熟。父母是關(guān)鍵。我的爸爸媽媽從來(lái)不會(huì )干涉我的交友,他們說(shuō),那是你的自由,你應該有屬于自己的朋友圈,但是他們也會(huì )時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們,對我們不滿(mǎn)的地方都是用說(shuō)的,一起討論,只有這樣,才能真正做到尊重。
父母教會(huì )了我尊重,尊重是互相的,并不是大人都是對的,只有好好的去溝通交流,聽(tīng)取對方的意見(jiàn),尊重對方的選擇,尊重對方做的決定。但是不能一意孤行,忽略了對方無(wú)視了對方,這也是不尊重的選擇。
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晚上,我和媽媽準時(shí)坐在電視機前,觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。它總共分為五個(gè)篇章,其中讓我最感動(dòng)的是第四節課——“文以載道”。
給我們上課的是一位已九十六歲高齡的許淵沖老爺爺。他是一位著(zhù)名的翻譯家,特別是中國古詩(shī)詞的翻譯方面,更有獨特的。他白發(fā)蒼蒼,臉上有一些大大小小的老年斑,瘦長(cháng)的手臂上,一根根青筋清晰可見(jiàn)。他拄著(zhù)棕色的拐杖,慢慢地走到了舞臺中央。
許爺爺認真地給我們講起了課。雖然老人家年事已高,但講起話(huà)來(lái),聲音洪亮有力:“同學(xué)們,中國古詩(shī)詞有三美。意美、形美、音美!痹僖浴兜躯X雀樓》為例,具體闡述了這三美。然后,許爺爺又講述了自己對事業(yè)的執著(zhù),并且將一生都奉獻給翻譯事業(yè)的故事,帶領(lǐng)每一位同學(xué)感悟詩(shī)詞與外語(yǔ)的結合之美。他從起初的二十六個(gè)英文字母背不全,不會(huì )讀,到如今成為了世界聞名的翻譯家。過(guò)程中碰到了種種困難,但他始終堅持,從不放棄,一直堅持著(zhù)要把中國的古詩(shī)詞發(fā)揚光大,傳播到世界的各個(gè)角落,讓更多的人了解中國詩(shī)詞,了解中國文化,創(chuàng )造了“翻譯美”。2014年,他獲得了國際翻譯界的最高獎項“北極光”杰出文學(xué)翻譯家。同時(shí)他也被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”!許爺爺曾把《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》《李白詩(shī)選》《宋詞三百首》等等翻譯成英文、法文,并在國內外出版。
許爺爺還給我們講了,他現在每天還堅持翻譯一頁(yè)書(shū),常常工作到凌晨三四點(diǎn)。他那執著(zhù)的精神,對中國文學(xué)的熱愛(ài),值得我們學(xué)習!我們要像許爺爺一樣,堅持不懈,執著(zhù)追求,實(shí)現自己的理想!
“詩(shī)以言志,文以載道”帶領(lǐng)我們學(xué)習了古代文化之美。許爺爺將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ),讓驕傲的中華文化走出了國門(mén),向全世界傳遞著(zhù)文化的共鳴。
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快樂(lè )的暑假結束了,今天是開(kāi)學(xué)第一天,同學(xué)們又回到了283班這個(gè)溫馨的“大家庭”,大家臉上都露出了甜蜜的微笑,每個(gè)人都分享、評價(jià)了自己的假期生活。
晚上,我們一家人吃過(guò)晚飯后,圍坐在電視前,觀(guān)看一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》,精彩的節目開(kāi)始演了,我聚精會(huì )神的觀(guān)看著(zhù)節目。首先,是成龍老師和現場(chǎng)觀(guān)眾的隔空對話(huà),他主要講述了他演藝生涯中曾有過(guò)多次受傷但仍堅持工作的拼搏故事,他想通過(guò)這些故事告訴我們青少年們不管遇到什么困難,只要勇往直前,努力拼搏才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想,才會(huì )成功。
接下來(lái)的,是解老師把他的攝影作品帶到了觀(guān)眾現場(chǎng)。把這些照片一一展現在我們眼前,其中的代表作品都有“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光頭”,F在,他們都長(cháng)大成人了,但是。讓我記憶最深刻的還是解老師在貴州山村拍攝的一幅作品。這張照片上有一個(gè)用幾根竹子搭成的破破爛爛的橋,走上去非常危險,那是他們每天上下學(xué)的必經(jīng)之路。通過(guò)這張照片我想到了他們?yōu)榱藢W(xué)習知識,不怕艱苦,在這么危險的環(huán)境下依然堅持著(zhù)去上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻,而我們每天有父母開(kāi)車(chē)接送。生活在寬敞明亮的教室里,我們有什么理由,不好好學(xué)習呢?相比之下,我們要用優(yōu)異的成績(jì)回報老師,回報父母,回報社會(huì )。用解老師的話(huà)來(lái)說(shuō):“知識改變命運,夢(mèng)想成就未來(lái)!”
最后是王桐晶姐姐的超級珠心算,俞敏洪老師的關(guān)于奮斗的演講,和非牛頓流體的小游戲……
看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我懂得了,只有努力拼搏,不斷奮斗。才能實(shí)現自己的偉大夢(mèng)想。
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就在昨天晚上,我認真觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,里面的內容讓我深有感觸。
其中,紀實(shí)攝影師解海龍的演講最讓我難忘 ,他的“我要上學(xué)”系列照片使我印象很深!按笱劬Α碧K明娟、“小光頭”張天義、“大鼻涕”胡善輝,他們都是農村孩子渴望上學(xué)的真實(shí)寫(xiě)照,都在解海龍拍攝的照片中一一展現出來(lái)。沒(méi)想到,解海龍的愛(ài)心竟鑄就了這些孩子的希望。那一天,張天義和胡善輝帶著(zhù)家人來(lái)到了現場(chǎng),他們通過(guò)知識改變了自己的命運,他們的夢(mèng)想也使他們成長(cháng)。這讓我感動(dòng),也讓我明白要珍惜眼前的美好生活。
世界珠心算冠軍王桐晶,一上臺我就注意到了她全身的勛章。她給我們帶來(lái)了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰,但這神奇的技能并不是平白來(lái)的,在她令人羨慕的背后,還有著(zhù)十二年的不懈努力,她訓練生涯中做過(guò)的卷子,能鋪滿(mǎn)100間小學(xué)教室。這讓我在驚嘆的同時(shí)也明白了她這全身勛章的來(lái)之不易。她告訴我們,人只有不斷挑戰大腦極限,才能有新的探索和發(fā)明,想要更好的未來(lái)就不能放棄自身大腦的開(kāi)發(fā)。
無(wú)殼孵小雞的實(shí)驗也十分有意思,節目帶來(lái)了引起大量關(guān)注的中國首只“無(wú)殼蛋生雞”——小茶缸,并揭秘了它的成長(cháng)。還邀請了中國農業(yè)大學(xué)老師芮磊與青少年代表王源一起在現場(chǎng)展現了實(shí)驗過(guò)程。其中有一個(gè)亮點(diǎn)很引人關(guān)注,就是王源在最關(guān)鍵的一步上頻繁失敗,但他堅持不懈,最后終于成功那部分。我想這就是所謂的科學(xué)精神,在不斷失敗中依舊堅持不懈,不喪失對自己的信心,最后總會(huì )成功。也讓我們懂得要以科學(xué)精神、實(shí)踐精神和創(chuàng )造精神去探索未來(lái)。
其實(shí)這次節目的內容有很多,我只是挑出幾個(gè)特別難忘的來(lái)寫(xiě)。也覺(jué)得這種節目特別有意義,讓我感受到了夢(mèng)想、奮斗、探索的重要性。
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今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,帶領(lǐng)著(zhù)我們從中華的大門(mén)看世界。從中,我看到了世界上最神奇的文字——漢字。
中華漢字,源遠流長(cháng),從殷商的甲骨文到如今的楷書(shū),從古代的飲食起居到如今的航天科技。一橫一豎,從最初似圖畫(huà)般開(kāi)始;一點(diǎn)一滴,成為如今的藝術(shù)瑰寶。神奇的漢字像一葉小舟,載著(zhù)我們去看祖先的杰作;奇妙的橫豎撇捺,架起了古今溝通的橋梁。試問(wèn),有哪一種文字,傳承了五千年從未間斷?唯有漢字,點(diǎn)滴間盡顯國之偉大。
《開(kāi)學(xué)第一課》中也講到了來(lái)中國研究四十五年漢字的美國人:理查德西爾斯。三次心臟手術(shù)也從未消磨掉他對漢字的癡迷執著(zhù)。手作了千萬(wàn)張英漢互譯卡,只為更好的學(xué)習常用字;無(wú)數個(gè)不眠不休的日日夜夜,成全了他對漢字的癡迷研究。許多人十分不解,為了研究竟能做到這種程度?這正是漢字的魅力所在,它的奇妙足以征服一個(gè)人強大的內心。當然,更多的原因是因為字里行間蘊含著(zhù)的,是中國人民的智慧結晶和上下五千年的歷史文化。每一個(gè)字的底蘊,都值得我們每一個(gè)人去深入探索、去仔細挖掘!
想到這里,我也不禁有些慚愧。一個(gè)外國人,都愿意用四十五年的時(shí)間潛心研究漢字,而身為中華兒女的我們,就更應該認真學(xué)習,全面發(fā)展,將我們的文字帶上世界巔峰!我想,這是對撫養我們長(cháng)大的祖國最好的回報。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我對漢字有了更深厚的感情和更深層次的理解。漢字的背后,是我們中國人的情懷與志向。字里行間,有意境、有韻味,回響著(zhù)中華人民的文化共鳴。翻開(kāi)一本書(shū),讀上一首詩(shī),就像漂流在上下五千年的.歷史長(cháng)河上,飛翔在中華人民的漢字文化中……做為中華兒女,我們努力的目標,就是將中國的驕傲,變成世界的驕傲!
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走過(guò)了冬月的冰寒,三月的春風(fēng),五月的驕陽(yáng),八月的凝霜,我們終于盼來(lái)了每年九月一日與我們共迎開(kāi)學(xué)的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的第一課,是我兒子升入初中以來(lái)上的人生第一課,因此,在我眼中顯得格外神圣。
開(kāi)學(xué)第一課很美,它的美可以用三個(gè)詞匯來(lái)概括:壯麗、華麗、絢麗。
壯麗之美。它的美表現在武術(shù)這方面,“武”字在古代可以拆成“止戈”二字,寓意“停止征戰,保持和平”,它已經(jīng)成為中華文明不可或缺的一部分!稇鹄2》導演吳京給我們講述了英雄的定義,也告訴了我們“翻我中華者,雖遠必誅”的愛(ài)國情懷和錚錚鐵骨。武術(shù)表演讓我熱血沸騰,激情澎湃,使我感受到了中華民族的壯麗之美。
絢麗之美。體現在了漢字上,它們都凝結著(zhù)中國人不朽的智慧和力量,通過(guò)王寧教授講述的漢字數千年源遠流長(cháng)的歷史,我看到了中國的悠久歷史和祖國的強大力量!皾h字叔叔”作為一個(gè)外國人,不僅全力以赴的學(xué)習漢字,壞花光了自己的全部積蓄,制作網(wǎng)站,讓更多的人了解漢字、愛(ài)上漢字,令人嘆為觀(guān)止、心生敬佩!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天!薄拔┯芯G荷紅菡萏,卷舒開(kāi)合任天真!钡仍(shī)句如涓涓細流,澆灌著(zhù)我的心田,成長(cháng)出知識之花。通過(guò)這些,我體會(huì )動(dòng)了中華文化的絢麗之美。
華麗之美。伴隨著(zhù)郎朗悠揚的琴聲,我們如同沐浴在陽(yáng)光下聽(tīng)野蜂飛舞,又如同在晴朗的夜空中,望彩云追月。藝術(shù)之美給我們美的享受,也給了我們超越自己的勇氣和力量。這些,都讓我感受到中國藝術(shù)的華麗之美。
《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我在美的陶冶中,感受到無(wú)數、文化、藝術(shù)的精髓,更讓我看到一份堅持、一份責任和一份期待。
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今天是開(kāi)學(xué)第一天。晚上,我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這學(xué)期第一課的內容主要是圍繞漢字展開(kāi)的。首先,北京師范大學(xué)的王教授給我們講解了“正直”的甲骨文含義,她在黑板上畫(huà)了一只腳,腳正對著(zhù)目標,就是“正”;然后她又畫(huà)了眼睛和目標,眼睛看著(zhù)目標,就是“直”,“正直”的含義就是目不斜視,朝著(zhù)目標前進(jìn)。從她生動(dòng)有趣的講解中我也感覺(jué)到正直的力量,我們學(xué)習漢語(yǔ)和其它知識都要明確自己的目標,勇往直前;在生活中也要做一個(gè)“正直”的人,只要堅定了遠大的理想和正確的方向,我們才能義無(wú)反顧的去實(shí)現它。
第一課上有兩個(gè)故事讓我感觸最深。有一位美國叔叔,叫理查德,人們親切地稱(chēng)他“漢字叔叔”。他熱愛(ài)中國文化,尤其熱愛(ài)中國的漢字,他不僅廢寢忘食地學(xué)習漢字,而且在身患重病的情況下,還用畢生的積蓄創(chuàng )辦網(wǎng)站,宣傳漢字和中國文化,這深深地觸動(dòng)了我,一位外國人都能為傳播中國文化無(wú)私地奉獻和付出,我們作為龍的傳人,又有什么理由不好好地學(xué)習呢?還有一位許淵沖老爺爺,他雖然已經(jīng)九十六歲高齡,卻依然堅持著(zhù)他熱愛(ài)的翻譯事業(yè),他甚至將唐詩(shī)宋詞都翻譯成了英、法等多種語(yǔ)言,讓外國人也能感受到中國源遠流長(cháng)的傳統文化。其實(shí)他在8歲時(shí)連26個(gè)英語(yǔ)字母都念不清,但經(jīng)過(guò)他堅持不懈的努力,成為了世界著(zhù)名的翻譯家。這讓我想到:其實(shí)我們每個(gè)人在學(xué)習中都會(huì )遇到困難和挫折,但是只要有恒心和毅力,就一定能實(shí)現自己的理想。
今年的開(kāi)學(xué)第一課使我深刻感受到中國的悠久文化和漢字獨特魅力,也讓我體會(huì )到許多優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的品德,作為炎黃子孫,我們有著(zhù)義不容辭的責任和義務(wù),我們要好好學(xué)習,將老祖先留下的輝煌燦爛的文明傳承下去。
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開(kāi)學(xué)嘍!懷著(zhù)一份期待和興奮,我邁進(jìn)了五年級的教室,F在,我是高年級的學(xué)生了,心里想著(zhù):這可是嶄新的學(xué)習生活,我一定要努力,取得更好的成績(jì)。
老師推薦我們看中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》?粗(zhù),看著(zhù),我的眼里噙滿(mǎn)了眼淚,我一次又一次地被深深地感動(dòng)了。我更下定決心要努力學(xué)習,因為著(zhù)名影星成龍告訴我們:“付出越多,得到的幸福越多!睆拿ね⒑茝椾撉俚墓适轮,從乒乓球巨人鄧亞萍的身上,從佩潔十二年如一日地照顧母親的深情中,我更明白了成龍這句話(huà)的意思。
90分鐘的節目,時(shí)時(shí)刻刻在告訴我們“幸福是什么?”幸福是積極的生活態(tài)度。
劉浩是個(gè)盲人,但是他熱愛(ài)音樂(lè ),全身充滿(mǎn)了自信。母親為了劉浩能學(xué)習鋼琴,帶著(zhù)他和200元錢(qián),敲響了幾十個(gè)音樂(lè )老師的門(mén),遭到拒絕后,他們也不氣餒,終于,在社會(huì )的幫助下,他開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴,實(shí)現了自己的愿望,他把音樂(lè )當成時(shí)自己的生命,在音樂(lè )中收獲了幸福。劉浩是個(gè)殘疾人,他對生活的積極態(tài)度令我感到慚愧。從小,媽媽就幫我找了最好的老師教我敲爵士鼓,但是我總是懶于練習,遇到難的曲子就發(fā)脾氣,不想學(xué)了。對于枯燥的練習能逃就逃。所以學(xué)習的進(jìn)展不快,媽媽很擔心,我卻不以為然。今天看到劉浩的故事,我才幡然醒悟。作為一個(gè)健康的人,我更應該用積極的態(tài)度去生活、學(xué)習。在這樣好的條件下,我更應該努力付出,才會(huì )找到幸福的方法,了解幸福的真諦,邁向幸福的人生。
幸福是一份好心情,幸福是家里溫暖的燈光……
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今天,我觀(guān)看了中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。在這四節課中,給我印象最深的是第一課——孝。
首先,這節課的老師先讓同學(xué)們看了一段視頻,視頻的大致內容是這樣的——有一個(gè)人,他的爸爸已經(jīng)七十五歲了。這位老人很喜歡音樂(lè ),但是與他相伴的朋友大多都去世了。有一天,老人的孫女問(wèn)老人:“你去過(guò)哪兒?”“哪兒也沒(méi)有去過(guò)!”“那等我長(cháng)大以后就帶你去!”老人連連說(shuō)好。他聽(tīng)見(jiàn)了,想:自己應該趁老人腿腳還利索,多帶他去看一些風(fēng)景。于是,他就改裝了一下舊摩托車(chē),帶父親去看全國的風(fēng)景。在外出的六年里,他們一共走了十幾萬(wàn)公里,去了安徽、河南、山西、陜西等十幾個(gè)省份大大小小的景點(diǎn)。他們越騎越遠,最后竟然騎到了北京!他們家里的一面墻上,貼了整整一墻的父子倆在全國各地游玩時(shí)留下的合影照片!
這是什么?這就是孝!
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待!睒(shù)想要靜下來(lái),風(fēng)卻不停地刮著(zhù);當子女想要去贍養自己的父母時(shí),父母已經(jīng)等不及離我們而去了!鲎詽h·韓嬰《韓詩(shī)外傳》。
這時(shí),我想到了自己:有時(shí)候,我有一點(diǎn)點(diǎn)不高興的就沖爸爸媽媽發(fā)脾氣,可是爸爸媽媽仍舊為我做好我暫時(shí)干不了的事,可是我卻不領(lǐng)情……看了這個(gè)后,我真的覺(jué)得自己做錯了:我應該自愿幫爸爸媽媽多做一些力所能及的事情,在生氣的時(shí)候努力克制住自己不生氣,爭取做爸爸媽媽眼里的好孩子。我還要為以前的事情向爸爸媽媽道歉;在長(cháng)大以后,我還要每天去陪爸爸媽媽?zhuān)屗麄儾还聠。正像這堂課告訴我們的那樣:“孝,樂(lè )其心,不違其志!
這一節課,讓我明白:孝,是中華民族最重要的美德,是我們最不應該忘記的文明傳承!
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九月一日晚上,我觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課。這里的每一個(gè)人,都讓我深受感動(dòng)。
其中,和我最有共鳴的,就是郎朗了。郎朗是為夢(mèng)想而努力的人。他堅信:機會(huì )是留給準備好的人,只要一直相信自己,堅持努力,就算是替補,也會(huì )有出彩的機會(huì )。有夢(mèng)想,人生就會(huì )出彩。
我也一直在為自己的夢(mèng)想而努力。我一直想象自己在大舞臺上,開(kāi)一個(gè)自己的個(gè)人演奏會(huì )。當我指尖流淌的音樂(lè )奏完最后一個(gè)音符時(shí),傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)绯彼话愕恼坡。為了這個(gè)夢(mèng)想,我6歲就開(kāi)始學(xué)習鋼琴了。就在前不久,臨近期末的最后一個(gè)星期,那天我寫(xiě)完作業(yè)就已經(jīng)9點(diǎn)半了,可是當天的鋼琴還沒(méi)有彈。媽 媽說(shuō)當天的事情必須要當天做完。我不情愿地坐在了琴凳上。誰(shuí)知那天的曲子非常難彈,搞的我不是彈錯了音,就是彈漏了音。我越來(lái)越急躁起來(lái),因為時(shí)針已經(jīng)指到了10點(diǎn)?粗(zhù)時(shí)鐘,我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。當我準備放棄的時(shí)候,我的腦海里閃過(guò)了我正在練的一首歌曲------《夢(mèng)想》!按蠛Pr(shí)候,是一顆愛(ài)做夢(mèng)的露珠;高山小時(shí)候,是一粒想長(cháng)大的石頭;春天最初,是一棵小草的騰涌;星河最初,是一顆小星星的笑容……”是啊,每一個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想,都要為了夢(mèng)想而去付出努力,只有堅持自己的夢(mèng)想,才會(huì )創(chuàng )造奇跡。我重新鼓起了勇氣,定下心神,努力的練習著(zhù)。終于把這個(gè)曲子拿下了。到了鋼琴課那天,老師還表?yè)P了我呢!
通過(guò)這件事我也相信:困難只是紙老虎,只有勇敢地去挑戰它,擊敗它,才能完成自己的夢(mèng)想。困難只是嚇唬膽小鬼的,它嚇唬不住堅持夢(mèng)想的人。大家一起,為了自己的夢(mèng)想加油吧!
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第一位被請到《開(kāi)學(xué)第一課》現場(chǎng)的嘉賓是國際著(zhù)名影星李連杰。他告訴大家他一生中有三個(gè)夢(mèng)想:電影、武術(shù)和公益。他心中的偉大夢(mèng)想和鴻圖大志就是:“我不只會(huì )保護一個(gè)人,我要做保護13億中國人的人!”
在課間活動(dòng)的時(shí)間里,明星們和現場(chǎng)的同學(xué)們一起玩了一個(gè)“夢(mèng)想長(cháng)城”的游戲,它要求人與人之間一定要互相信任。規則是這樣的:游戲者坐在圍成一圈的椅子上,然后頭仰著(zhù)靠在后面一個(gè)人的腿上,這時(shí)再把他們坐的椅子同時(shí)拿掉,如果他們能堅持5秒不倒下就成功了!
第二位被請到現場(chǎng)的嘉賓是大名鼎鼎的阿里巴巴老總馬云。他帶來(lái)了一位特殊的“同學(xué)”,是雙臂殘疾的鋼琴家劉偉哥哥。劉偉哥哥在他十歲的時(shí)候因為電擊而失去雙臂,但是他沒(méi)有放棄,通過(guò)幾年的不懈努力,并且一次又一次的戰勝挫折和困難,終于劉偉哥哥用雙腳完成了他小時(shí)候的夢(mèng)想,那就是成為一名一流的鋼琴家。小丫姐姐是這樣評價(jià)劉偉哥哥:劉偉用腳征服了鋼琴,他做到了我們正常人都很難做到的事情!
看了這些片子,我感慨萬(wàn)分,大明星、大人物......他們都有自己的夢(mèng)想,而我到現在都還沒(méi)有清晰自己的夢(mèng)想是什么?老師告訴我們:每個(gè)不同的年齡段的人都會(huì )有自己的夢(mèng)想,我們還小,先可以不要把夢(mèng)想定的太高,從一個(gè)一個(gè)小夢(mèng)想開(kāi)始設定,開(kāi)始做起,開(kāi)始實(shí)現!
聽(tīng)了老師一席話(huà),我在想:我眼前的夢(mèng)想是什么呢?今年是我升中學(xué)的最后一年了,我要把自己最容易實(shí)現的夢(mèng)想定為:考一所好的中學(xué)。為了實(shí)現我短期的夢(mèng)想,從開(kāi)學(xué)起的第一天我就要認認真學(xué)習,改掉丟三拉四的壞習慣。相信我是最棒的!努力吧!加油吧!我的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
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