2021系統實(shí)訓心得體會(huì )(精選7篇)
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?下面是小編幫大家整理的2021系統實(shí)訓心得體會(huì )(精選7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
系統實(shí)訓心得體會(huì )1
今年以來(lái),國網(wǎng)公司、省公司都相繼出臺了一系列制度辦法,特別是省公司新近出臺的40個(gè)制度辦法,對我們工作提出了許多新的更高、更嚴的要求。市公司決定開(kāi)展的脫產(chǎn)集中學(xué)習活動(dòng)是適應新形勢、新任務(wù)所采取的一項重要舉措。在接到市公司集中學(xué)習活動(dòng)通知后,我們迅速行動(dòng)起來(lái),扎實(shí)開(kāi)展了集中學(xué)習活動(dòng)。
通過(guò)這次集中學(xué)習,我有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)學(xué)習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺(jué)性。
電力是現代經(jīng)濟發(fā)展的先行者。近年來(lái),我國電力行業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,由于體制改革、制約和監督機制不健全,安全事故接連不斷, 挪用、 等職務(wù)犯罪時(shí)有發(fā)生,嚴重危及電力安全和發(fā)展。尤其在當前全國安全和反腐 敗面臨嚴峻形勢的情況下,由于我們平時(shí)疏于學(xué)習,對電力規章制度學(xué)習不深,理解不夠全面,遵守章守法意識不強,少數人在這種思想支配下,久而久之,就會(huì )萌生一些自由散漫的思想,造成違規違紀的現象發(fā)生,甚至走上犯罪的道路,釀成悲劇。通過(guò)這次規章制度集中學(xué)習教育,我深刻地認識到,不學(xué)習法律法規有關(guān)條文,不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的電力員工。當前電力系統發(fā)生的許多事故,大多數都是因個(gè)別員工法律和規章制度意識不強,違規操作而造成的,不但給國家造成了損失,而且也毀了自己的人生和前程。例如,部分員工不認真學(xué)習《安全生產(chǎn)法》和電力行業(yè)安全作業(yè)規程,根本不熟練掌握日常工作的操作規程,就有可能在現場(chǎng)操作和調度管理等工作各環(huán)節出現偏差,帶來(lái)安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。作為縣級供電公司負責人,如果不懂財務(wù)管理,不熟悉財務(wù)工作的各項規章制度,就有可能在實(shí)際工作中造成違反財經(jīng)紀律的事情的發(fā)生。因此,掌握法律法規及制度辦法等基本知識,學(xué)好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。
。ǘ┩ㄟ^(guò)學(xué)習進(jìn)一步掌握了學(xué)習方法,力求在理解和運用上下功夫。
法律法規及制度辦法的學(xué)習不是一蹴而就,一時(shí)半會(huì )就可學(xué)成或學(xué)好記牢的,關(guān)鍵要靠長(cháng)期的學(xué)習和積累,要養成長(cháng)期學(xué)習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學(xué)習的重要性,才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習,并自覺(jué)做一名遵紀守法,遵章守紀的合格員工。學(xué)習法律法規及制度辦法,我認為沒(méi)有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法律法規和制度辦法體系知識,確有難度,而且做為公司主要負責人,也沒(méi)有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規的學(xué)習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規、制度和辦法與生活息息相關(guān),一刻也不能離開(kāi),我們就要重點(diǎn)地去學(xué),下功夫去理解和記憶,以便在工作中能夠熟練地用運。如《經(jīng)濟法》、《會(huì )計法》、《中華人民共和國合同法》和內部頒布的辦法和制度等這些與我們密切相關(guān)的法律法規和制度規章,我們就要重點(diǎn)去把握、去理解。對于那些雖然重要,但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習或者一知半解,稍懂大意就可以了。在學(xué)習方法上,要聯(lián)系崗位重點(diǎn)學(xué)習,并做到學(xué)習與實(shí)踐運用相結合,學(xué)法與守法相結合。另外,在員工學(xué)習教育上應突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開(kāi)展教育,注重教育的針對性和效果,抓好結合點(diǎn),把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學(xué)先進(jìn)、學(xué)標桿活動(dòng)結合起來(lái),使每一名員工都能夠學(xué)法、知法、懂法,依法辦事。與此同時(shí),要通過(guò)各種典型案例剖析,分析和評價(jià)事故成本,運用反面的教訓警醒人,不斷提高電力從業(yè)人員遵章守紀的自覺(jué)性。只有這樣才能加深理解,并能在工作中自覺(jué)做到不違章、不違紀。
。ㄈ┩ㄟ^(guò)學(xué)習要強化制約,進(jìn)一步提高自我防范能力。
當前,電力行業(yè)發(fā)展日新月異,企業(yè)管理制度上仍不夠完善,難免會(huì )有個(gè)別人抱著(zhù)僥幸心理踩著(zhù)紅線(xiàn)走,結果造成事故發(fā)生。因此,通過(guò)這次集中學(xué)習,聯(lián)系公司實(shí)際,我認為當前關(guān)鍵要加強對基層一線(xiàn)安全生產(chǎn)人員的選用和教育培順,切實(shí)把那些業(yè)務(wù)素質(zhì)靠得住、經(jīng)驗充足的同志充實(shí)到基層的安全生產(chǎn)崗位上;要強化制約,嚴格財務(wù)管理,在制度和工作流程設計上,對不同的崗位的權限要嚴格控制,實(shí)現財務(wù)控制均衡有效;要進(jìn)一步加強崗位定責管理工作,禁止崗位職責交叉,做到人人職責明確,人人對自己的職責負責。要加強安全生產(chǎn)過(guò)程控制和事后質(zhì)量監督,做到“三不傷害”,確保安全目標實(shí)現。要進(jìn)一步加大員工的業(yè)務(wù)培訓和職業(yè)道德建設,提高員工思想政治和業(yè)務(wù)技能素質(zhì),實(shí)現用制度來(lái)防范事故發(fā)生,用高素質(zhì)來(lái)確保事故不發(fā)生,全面推進(jìn)企業(yè)隊伍建設,努力打造一流的合作團隊。
系統實(shí)訓心得體會(huì )2
20xx年7月畢業(yè)以后,我進(jìn)入了江西九江供電公司,在南昌參加了為期兩個(gè)月的培訓后,經(jīng)過(guò)考試,我選擇了電力修試所。這是一個(gè)人才濟濟的集體,是一個(gè)學(xué)習電力生產(chǎn)知識的好場(chǎng)所,更是一個(gè)鍛煉人的部門(mén)。我有幸加入這個(gè)大集體,更讓我有進(jìn)步的動(dòng)力。20xx年3月,那時(shí)我還正在繼保班輪崗,這時(shí)我接到要來(lái)國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓的通知,當時(shí)我很激動(dòng),因為我是江西省為數不多的去參加培訓中的一員,而當我知道我去那培訓的是高壓電氣試驗時(shí),心里又有了那么點(diǎn)緊張,因為我還沒(méi)輪崗過(guò)試驗班,以前也從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)高壓試驗這一塊,怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從九江來(lái)到了山東濟南,有幸成為國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)員。轉眼間,四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。通過(guò)四個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習,個(gè)人政治思想素養、理論知識水平、實(shí)際操作能力得到很大提高,為今后立足本職工作,更好地服務(wù)于建設“一強三優(yōu)”現代公司的工作大局打下了良好的基礎。具體有以下幾個(gè)方面的體會(huì )。
一、國家電網(wǎng)公司領(lǐng)導對新進(jìn)員工的關(guān)懷。
培訓期間國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理劉振亞親臨國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院檢查、指導工作,走入新進(jìn)員工的中間,同大家親切握手,熱切關(guān)心新進(jìn)員工的培訓工作和生活。
在本次培訓班開(kāi)班之際,國家電網(wǎng)公司人資部方國元副主任親自參加開(kāi)學(xué)典禮,并做重要講話(huà),講話(huà)中對全體學(xué)員提出了殷切的期望和嚴格的要求,希望員工們刻苦努力學(xué)習,學(xué)得一身好本領(lǐng),將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì )和公司。
二、重視企業(yè)文化的學(xué)習和綜合素質(zhì)的提高
3月31日,培訓班正式上課,首先給我們授課的是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長(cháng)張忠偉,他給我們主講的是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。通過(guò)引古喻今和一些事例來(lái)說(shuō)明企業(yè)文化的重要性,從而引出了企業(yè)文化的概念和國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化,深刻詳細的介紹了國家電網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀(guān)、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內容,并在最后介紹了助你成功的十個(gè)習慣和少走彎路的十條忠告。通過(guò)這一天的學(xué)習,我們得知了先進(jìn)的企業(yè)文化它就如同一根紐帶,紐帶的一頭系著(zhù)企業(yè),另一頭系著(zhù)員工,兩者的相互協(xié)調統一形成了一個(gè)巨大的力量,能夠帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
4月1號,給我們授課的是山東電力集團公司的曹麗霞老師,他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規劃。剛從大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì )的我,對自己的未來(lái)一片迷茫。通過(guò)這一節課,我重新審視著(zhù)自己的人生目標和如何完成這個(gè)目標,對自己進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規劃。
2號和3號這兩天的時(shí)間里,我們進(jìn)行了團隊建設與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里,我明白了什么是團隊和團隊精神,團隊是一群具有相互彌補才能的人,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績(jì)效目標的完成,并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解,這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個(gè)團隊就如血液對于生命,良好的溝通可以增進(jìn)相互的信任,鼓勵創(chuàng )新,消除懷疑和不安全感,提高團隊的績(jì)效。
在接下來(lái)的二十天里,培訓的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能,如國網(wǎng)概況及發(fā)展規劃、應用文寫(xiě)作、電力法律、合同法、安規學(xué)習、安全用具使用及緊急救護法、新能源發(fā)電技術(shù)等等。通過(guò)這二十多天的培訓,理論知識水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高,也學(xué)習到了很多以前在課本上學(xué)習不到的知識,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。
三、重視基礎理論知識和基本技能的掌握
4月27日至5月15日,我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開(kāi)始的第一天,我們就進(jìn)行了登高方面的培訓。作為國家電網(wǎng)公司的一員,登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中,在老師的耐心指導下,我們都掌握了登桿這項最基本的技能。接下來(lái)的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓,我們學(xué)會(huì )了如何做觸電急救、滅火和接線(xiàn)等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線(xiàn)的員工,隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況,學(xué)會(huì )觸電急救,不僅是對自己負責,也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要,在生活上也是必須掌握的。
5月初,我們培訓的是電力一次設備的結構、原理及參數描述。我學(xué)的是電氣高壓試驗,即對電力一次設備做各種試驗,檢測設備的好壞,而掌握電力一次設備的結構和原理,才能透徹的理解試驗的原理和接線(xiàn)等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數和結果分析等,對后來(lái)的實(shí)際操作部分奠定了理論的基礎。
四、夯實(shí)理論基礎,實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
5月中旬至6月中旬,我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模擬訓練,我們的模擬訓練都是在電腦上進(jìn)行的,電腦上有一個(gè)軟件,里邊細了介紹了各種設備的結構,并進(jìn)行拆分講解。前幾天,老師讓我們自己好好看下各種設備的結構,由于是多媒體講解的,并且以圖片的形式,之前很多設備都無(wú)法看到內部的結構,經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習,更加清楚了設備內部是什么樣的,以前存在的很多疑問(wèn)也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理,即是對之前在教室里學(xué)習的基本試驗方法的原理的一次復習,之后又認真仔細的學(xué)習了各種設備的電氣試驗的接線(xiàn),并在一個(gè)模擬軟件了進(jìn)行了模擬。
經(jīng)過(guò)了這一個(gè)月的模擬訓練,我們對各種試驗的原理和接線(xiàn)都理解的相當的透徹了,當然,光有理論是不行的,實(shí)踐才能出真知,隨后我們就到電氣試驗實(shí)訓大廳對真實(shí)設備做各種試驗,將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合,相互補充,在老師們不厭其煩的教導下,將碰到的一些問(wèn)題請教老師,在老師的指點(diǎn)下,所有問(wèn)題都得到了解決,之前的模擬訓練容易忽視的一些現場(chǎng)注意事項,通過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的補充。最后這二個(gè)多月的培訓,我系統地掌握了各種電力設備的內部結構、原理和試驗的原理、方法等有關(guān)高壓試驗方面的知識,使我更加能夠信任將來(lái)的工作。
系統實(shí)訓心得體會(huì )3
電力安全對我們從事電力行業(yè)工作者來(lái)說(shuō),是工作的重中之重。為了確保安全有序用電,幾經(jīng)努力港電人規范了整個(gè)供用電網(wǎng)絡(luò ),創(chuàng )造一個(gè)安全的用電環(huán)境。在公司從事多年的電力工作,我最大的感受是,港電一線(xiàn)電力職工是一支能吃苦、講奉獻的隊伍。我們在工作付出的同時(shí),應時(shí)時(shí)刻刻將安全牢記于心。我們的生命安全,牽動(dòng)著(zhù)父母的心、牽動(dòng)著(zhù)兒女的心,更多的是維系幸福家庭的主心骨、頂梁柱。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙等各種新聞媒體對全國電力、交通,煤炭等行業(yè)發(fā)生的安全事故報道的深入學(xué)習。其根本原因在于有些干部職工對安全生產(chǎn)及現場(chǎng)安全管理不重視或存有認識誤區。要杜絕事故,就要牢記“安全第一,預防為主”的指導方針。結合供用電安全工作實(shí)際情況,強化各級安全生產(chǎn)責任、提高職工安全意識和安全操作技能、執行落實(shí)好各項規章制度和消除思想認識上的誤區是實(shí)現安全生產(chǎn)的有效辦法。
從全國發(fā)生的各種事故分析來(lái)看,做好安全生產(chǎn)管理工作如履薄冰,需要謹小慎微,來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。安全管理者或安全生產(chǎn)第一責任人先在思想上重視。首先消除對安全設備和保全設施的認識誤區。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,施工現場(chǎng)安全設施和勞動(dòng)保護用品也實(shí)現高科技自動(dòng)化,并被廣泛運用到生產(chǎn)中。因此個(gè)別安全管理人員就出現盲目樂(lè )觀(guān)思想,認為只要有了這些高科技裝備,安全就有保障了,不會(huì )發(fā)生安全事故,工作中也就疏忽大意了,此種麻痹思想會(huì )埋下隱患,很可能導致事故的隨時(shí)發(fā)生。其次在職工培訓上存有誤解。在電力施工過(guò)程,甲方、業(yè)主一味追求工期進(jìn)度,沒(méi)有投入時(shí)間,人力和精力來(lái)深入搞培訓;還有很多新員工大多數是大中專(zhuān)畢業(yè)生,已在公司接受過(guò)培訓部門(mén)的三級安全教育培訓,于是就降低了日常的培訓。時(shí)間一長(cháng),由于沒(méi)有很好的理論聯(lián)系實(shí)際工作,安全意識就淡泊了。加上領(lǐng)導重視培訓力度不夠或者流于形式,而事故恰恰最容易發(fā)生在對業(yè)務(wù)知識生疏、現場(chǎng)安全施工經(jīng)驗少的職工身上。再者這些事故也反映出個(gè)別安全管理人員對安全管理存在著(zhù)對上級怕承擔責任,對下怕得罪人,工作時(shí)又怕吃苦受累,造成形式主義、好人主義、 的局面,導致在執行和落實(shí)安全制度中出現管理真空現象。企業(yè)生產(chǎn)出效益,安全管理也能出效益。安全生產(chǎn)建設是涉及職工生命健康的大事,也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和長(cháng)久穩定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長(cháng)鳴。通過(guò)案例學(xué)習有幾點(diǎn)心得,安全生產(chǎn)一刻都不能松懈。
樹(shù)立以人為本的思想宗旨。設備雖好,也要有愛(ài)崗敬業(yè),安全意識及業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)過(guò)硬的職工團隊去維護、操作。這是企業(yè)生產(chǎn)工程建設的最基本保障。增強管理干部的責任感和危機意識。安全好不好,關(guān)鍵在領(lǐng)導。如一些電力工程建設要落實(shí)“誰(shuí)施工、誰(shuí)負責”的責任機制,要進(jìn)行嚴格的考核,變結果考核為過(guò)程考核,形成動(dòng)態(tài)考核評價(jià)機制。同時(shí)要制定完善的考核制度,明確不同層次考核的對象、內容并引入有關(guān)行業(yè)監督部門(mén)全程介入質(zhì)監考核。例如:廈門(mén)市在09年就實(shí)行建筑施工水泥定點(diǎn)罐裝及混凝土澆注全過(guò)程的監督機制。對未完成安全考核任務(wù)或發(fā)生安全問(wèn)題的,要有相應嚴格的處罰制度,以此增強干部的危機感、責任感,促進(jìn)逐級安全負責制的落實(shí)。積極探索安全管理機制,不斷創(chuàng )新安全管理模式。根據工程安全生產(chǎn)形勢,實(shí)行的各項管理方式、手段也要根據實(shí)際情況,摸索與之適應的管理機制和有效辦法。堅持安全生產(chǎn)、文明施工。開(kāi)展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動(dòng),努力營(yíng)造良好安全文化氛圍,共同構筑安全大堤。結合開(kāi)展“安康杯”競賽活動(dòng)、落實(shí)“一法三卡”工作,大力開(kāi)展好各項以安全生產(chǎn)為主題的安全競賽活動(dòng)。不斷總結經(jīng)驗教訓,與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新,利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好,做到位。
綜上所述,安全管理是一項長(cháng)期復雜的系統工程,需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng )新,努力走出一條適應企業(yè)生產(chǎn)建設安全有序、規范化的管理思路,時(shí)刻保持良好的、穩定的安全生產(chǎn)局面,做到筑牢防線(xiàn)、長(cháng)抓不懈、警鐘長(cháng)鳴,為公司安全生產(chǎn)做出新的貢獻。
系統實(shí)訓心得體會(huì )4
作為新入企員工,最大的盲點(diǎn)就是對工作感到迷茫,但入職以來(lái),我們跟隨著(zhù)貴州電網(wǎng)公司為我們鋪設的一條成才之道,逐漸從黑暗走向光明。
現在我們共經(jīng)歷了三個(gè)階段的培訓學(xué)習;第一階段的軍訓,規范了我們的行為,磨練了我們的意志,改掉陋習,以新的姿態(tài)面對新環(huán)境,新生活。第二階段的入職教育培訓讓我們了解電網(wǎng)公司及地區局的基本情況,使我們由學(xué)生轉為職業(yè)人這個(gè)角色的轉變,第三階段的崗位模塊培訓,也就是我們這段時(shí)間的學(xué)習,采用理論與實(shí)踐相結合的方法,使我們更深層次的了解我們的工作,把我們的主觀(guān)意識切實(shí)與實(shí)際動(dòng)手能力聯(lián)系起來(lái)。讓我們提前提前進(jìn)入工作實(shí)踐,更快融入崗位角色,為我們今后的工作有很大的指導作用。我們理論學(xué)習了將近一個(gè)星期,剩下的二十多天是實(shí)操培訓,首先我們先認識了我們作為設備檢修作業(yè)員要做什么工作,要注意什么安全措施,之后便是對設備檢修的要求有一個(gè)簡(jiǎn)單的認識,作為設備檢修作業(yè)員,我們要知道在現場(chǎng)要做什么,應該做什么,不該做什么,這些關(guān)系著(zhù)我們的生命安全及電網(wǎng)系統的安全運行,所以我們不能馬虎。在實(shí)訓基地,現場(chǎng)的體驗和實(shí)踐,加深了我們的印象,特別是現場(chǎng)的模擬更使得我們記憶深刻,因為在實(shí)際工作中,很多設備不是我們能夠親手試驗的,但在這里,有指導老師的幫助,老師在保證安全的情況下任由我們操作,通過(guò)操作出現的問(wèn)題針對性的一一解決,而且老師還特意設下故障,讓我們查找,這樣的訓練,使我們出現的一系列習慣性違章操作變?yōu)橐幏兜牧晳T性工作。如此,可以說(shuō),解決了我們的好奇心,減少了我們今后工作中的安全事故,也讓我們從迷茫中找到方向。
我們說(shuō),學(xué)習的關(guān)鍵是學(xué)到一種方法,一種思路,通過(guò)如此思想舉一反三,解決實(shí)際問(wèn)題,此次的培訓不僅讓我們學(xué)到真實(shí)技能,還讓我們學(xué)到一種解決問(wèn)題的方法,不僅學(xué)到了技術(shù),還養成一種好的工作習慣,這些在我們日后的工作有很大的作用,對于我的工作,我認為:我們要有耐心,要細心對待每一項事情,踏實(shí)、勤奮是工作的基礎;不斷探索、學(xué)習是工作的根本;愛(ài)崗敬業(yè)、快樂(lè )工作是最后走向成功的重點(diǎn)。
最后,在此非常感謝貴州電網(wǎng)公司給我們這個(gè)機會(huì ),讓我們加入這個(gè)大家庭,同時(shí)也非常感謝為我們輔導而費勁心血的老師們,我真心的對你們說(shuō):“您辛苦了!”
系統實(shí)訓心得體會(huì )5
通過(guò)本次3D物流系統實(shí)訓,在系統中通過(guò)在真實(shí)情景中的角色模擬,掌握倉儲企業(yè)中平倉、立體倉、配送中心、冷藏倉和危險品倉業(yè)務(wù)操作流程。
每一個(gè)訂單的.開(kāi)始到完成,首先由銷(xiāo)售代表與客戶(hù)談合同、簽訂合同,由客服文員填寫(xiě)收貨訂單,再由收貨員進(jìn)行收的流程,由客戶(hù)文員填寫(xiě)發(fā)貨訂單,由發(fā)貨員進(jìn)行發(fā)貨流程。
在這個(gè)環(huán)節的實(shí)訓中,我感覺(jué)到每個(gè)崗位上的人的任務(wù)都是很重要的,在整個(gè)流程中都是不可缺少,每一次的貿易中,銷(xiāo)售代表作為公司的象征與客戶(hù)談合’同時(shí)還要填寫(xiě)的合同編碼、合同標題、合同類(lèi)型與貨主的確定,以及簽訂、生效、截止合同時(shí)期的重要性。在需要收發(fā)貨物時(shí),客服文員也有著(zhù)非常重要的作用,要準確的填寫(xiě)貨物的貨主、入庫原因以及該貨物的所屬倉庫。在收發(fā)貨物時(shí),收、發(fā)貨員都需要準確的核對訂單號并選擇正確的倉庫進(jìn)行貨物的入庫及出庫,不能出錯,如果出現一點(diǎn)點(diǎn)的錯,單據就會(huì )是無(wú)效單據。
倉儲管理實(shí)訓,使我熟悉了倉儲管理系統內的入庫、出庫、移庫、盤(pán)點(diǎn)等各個(gè)操作環(huán)節,重新認識了倉庫管理在整個(gè)物流運作中的重要地位。首先,在進(jìn)行這次倉儲實(shí)訓的開(kāi)始階段,我們必須先對這整個(gè)系統內的基礎信息進(jìn)行簡(jiǎn)單錄入,只有先把基礎信息正確對應,才能讓我們在后面的實(shí)訓過(guò)程中順利地進(jìn)行所有的操作。主要的基礎信息大致有新增設備、新增人員等部分。第二部分是供應商資料與客戶(hù)資料的錄入與維護。在這個(gè)實(shí)訓操作中主要是一些與供應商和客戶(hù)相關(guān)的一些資料的填寫(xiě),主要包括對供應商管理與客戶(hù)管理的編號、名稱(chēng)、所屬行業(yè)、地區、聯(lián)系方式等資料,需要細心的填寫(xiě),不能把編號、名稱(chēng)等填錯。第三部分是對倉儲系統內一些基礎信息的設置。在倉儲管理下的基礎信息管理內,對庫房進(jìn)行添加,然后對區進(jìn)行分配儲位,分別對貨架數、層數、截面數、通道號進(jìn)行定義。同時(shí)新增倉儲貨品,主要是貨物的名稱(chēng)、編號、規格、貨物類(lèi)型、計量單位、制造商、以及貨物的尺寸等資料的輸入與管理。在這個(gè)實(shí)訓中,入庫的貨物都要經(jīng)過(guò)這個(gè)環(huán)節,涉及數據較多,操作起來(lái)要格外小心,謹慎,不然很容易出錯。第四部分是貨品的出入庫管理,包括出入庫預處理。出入庫處理的詳細資料包括單據號、供應商、收貨人、訂單號、聯(lián)系人及聯(lián)系電話(huà)等,還包括出入庫貨物的詳細資料。根據要求填寫(xiě),生成出庫或入庫作業(yè)的計劃。對作業(yè)資源進(jìn)行調度維護,進(jìn)行作業(yè)計劃單反饋,分別對理貨,上架等信息進(jìn)行反饋,完成出入庫作業(yè)對移庫單進(jìn)行錄入,再進(jìn)行移庫作業(yè)單的調度,選中之前移庫調度記錄,進(jìn)行作業(yè)計劃單反饋,完成移庫作業(yè)。最后是貨物的盤(pán)點(diǎn)管理以及日結工作我在這個(gè)環(huán)節的實(shí)訓中,讓我對物流管理這門(mén)專(zhuān)業(yè)有了更深刻的了解,也學(xué)會(huì )了不少新的知識。在這個(gè)環(huán)節中讓我在學(xué)校的課堂上學(xué)習的理論知識有了更深刻的了解,還讓我感到了理論知識與實(shí)踐的不同,經(jīng)過(guò)這次的物流實(shí)訓讓我了解物流企業(yè)的相關(guān)運管操作程序,增強了感性知識,并可從中進(jìn)一步了解,鞏固和深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識了解運作方式。將我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識和具體實(shí)踐相結合,以提高我們的專(zhuān)業(yè)綜合能力況,提高了學(xué)習物流知識的興趣,這次的倉儲作業(yè)實(shí)訓,我學(xué)到了很多知識,以后在我們生活中和工作中會(huì )用到很多物流方面的知識,所以我要更加努力的學(xué)習和鞏固物流知識,在平時(shí)的生活中也多留意關(guān)于物流方面的知識,為我們以后的工作打下基礎。
這個(gè)環(huán)節中我學(xué)到了在社會(huì )中能賴(lài)以生存的技能,感受到了老師的關(guān)懷和同學(xué)們的熱情,感謝學(xué)院對我們的培養,我們會(huì )更加努力的學(xué)習。在實(shí)踐中不斷提升,在其中不斷成長(cháng),讓我認識到了學(xué)習上的不足和專(zhuān)業(yè)知識的欠缺,但是在不斷的操作當中,我也一步一步提升了自己。
系統實(shí)訓心得體會(huì )6
我們在對eps電控助力轉向系統進(jìn)行實(shí)操時(shí),要對該系統進(jìn)行理論學(xué)習。知道了該系統是在原來(lái)的液壓助力轉向系統的基礎上添加的,主要增加了穿感器執行器以及電子控制單元,它大體上分為三大類(lèi):一類(lèi)是電子控制電動(dòng)式轉向系統市場(chǎng)占有率為35﹪;一類(lèi)是電子控制流量式轉向系統,市場(chǎng)占有率為50﹪;另一類(lèi)是可變轉向比電子控制轉向系統市場(chǎng)占有率約15﹪。我們實(shí)訓的車(chē)型,凌志ls400和日產(chǎn)騏達,凌志s400方向助力采用的是電子控制流量式轉向系統,而日產(chǎn)騏達是電子控制電動(dòng)式轉向系統的,F在我講一下實(shí)訓的內容總結,如下:
車(chē)速傳感器有三條線(xiàn):一條電源,一條地線(xiàn),一條信號線(xiàn),檢測的電源電壓為11.35v左右,轉動(dòng)車(chē)速傳感器信號線(xiàn)電壓信號在0-9之間變化。油壓電磁閥的電阻9ω,在正常值(6-10ω)范圍內,電壓為6.56v左右。啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機檢測油壓,電磁閥電流與車(chē)速的關(guān)系。數據如下:
0km/h0.33a60km/h0.27a
10 km/h0.33a 70km/h 0.26a
20 km/h0.32a 80km/h 0.25a
30 km/h0.31a 90km/h 0.24a
40 km/h0.30a 100km/h 0.23a
50 km/h0.28a
拔掉車(chē)速傳感器時(shí)0.35a,保持無(wú)變化。
從上面的數據變化可以知道,車(chē)速越低油壓電磁閥線(xiàn)圈電流越大,方向操控更輕便。車(chē)速越高,電磁閥線(xiàn)圈電流越小方向盤(pán)稍重,但操控穩定性較好;車(chē)速傳感器拔掉后,油壓電磁線(xiàn)圈電流最大方向盤(pán)操控輕便,當車(chē)速較高時(shí),方向發(fā)飄,方向盤(pán)操控的穩定性差。
日產(chǎn)騏達實(shí)訓的項目,借助儀表對電動(dòng)eps的檢測:目的,對數據流的認識和分析,發(fā)動(dòng)機沒(méi)有啟動(dòng)時(shí):
方向盤(pán)位置:最右中間最左
馬達電壓:30.09v 15.46v0.24v
扭矩:8.25n.m8.25n.m8.25n.m
馬達信號電流:oaoaoa
警告燈:開(kāi)開(kāi)開(kāi)
發(fā)動(dòng)機狀態(tài):停止停止停止
發(fā)動(dòng)機啟動(dòng)時(shí):
方向盤(pán)位置:最右中間最左
馬達電壓:30.09v15.46v0.35v
扭矩:4.32n.m8.25n.m4.32n.m
馬達信號電流:19.82aoa19.82a
警告燈:關(guān)關(guān)關(guān)
發(fā)動(dòng)機狀態(tài):停止停止停止
由于我們使用的故診電腦不是日常騏達的專(zhuān)用電腦,有些數據不能測出來(lái),負荷越大,電流越大,需要的電壓越高,助力就越大,打方向盤(pán)時(shí)越輕便。
方向系統存在故障時(shí),常表現為方向重,方向盤(pán)失準,高速方向發(fā)飄,方向回位不好。
我們在排除方向系統故障時(shí),首先對常規方向系統進(jìn)行檢查,例如方向助力油的檢查(如需檢查是否有漏油,及時(shí)排除和維修或油不干凈應更換);助力泵的檢查(壓力異響驅動(dòng)皮帶打滑)如助力泵有問(wèn)題時(shí),踩下油門(mén)踏板時(shí)方向較輕,松油門(mén)時(shí)方向稍重。轉向輪氣壓的檢查等,常規方向系統正常后才對eps系統進(jìn)行檢查,現在很多汽車(chē)eps系統帶有自診斷功能,用電腦讀取故障碼,根據故障信息內容的提示進(jìn)行檢修,大大提高維修效率。
我們經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習后對eps系統有了大致的了解,包括他們的工作原理和檢修方法,再經(jīng)過(guò)實(shí)訓觀(guān)察在不同車(chē)速下,eps的工作情況及數據流的認識與分析,使我們對eps的認識更加深刻。
系統實(shí)訓心得體會(huì )7
“機電一體化系統綜合實(shí)訓”是中央廣播電視大學(xué)數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)(機電方向)的必修實(shí)踐課之一。本實(shí)訓環(huán)節是在課程試驗的基礎上,以機電一體化系統的硬件連接、控制原理、控制軟件編制、安裝調試與操作的綜合實(shí)訓。
通過(guò)本環(huán)節的實(shí)訓,能夠使學(xué)生對機電一體化系統的基本組成,控制方式、控制對象的基本特征及工作機理,有更進(jìn)一步全面地了解,并能夠綜合運用所學(xué)的基本知識與技能,完成對典型機電一體化系統的組裝、連接、調試,實(shí)現其基本控制功能。從而培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及工程實(shí)踐的能力。
“機電一體化系統綜合實(shí)訓”是機電專(zhuān)業(yè)的一門(mén)綜合實(shí)踐課,以《機械設計基礎》、《電工電子技術(shù)》、《數控機床電器控制》等課程為理論基礎。以《可編程控制器應用》、《單片機技術(shù)》、《傳感器技術(shù)》、《液壓與氣動(dòng)技術(shù)》和《機電一體化系統》等課程及相應的實(shí)踐環(huán)節為專(zhuān)業(yè)基礎;
機電工程系實(shí)訓承接著(zhù)機電一體化技術(shù)應用專(zhuān)業(yè)和數控專(zhuān)業(yè)實(shí)驗實(shí)訓任務(wù),在電大老師的領(lǐng)導和大力指導下,本學(xué)期數控實(shí)訓有20XX數控春班共同參加,共同參與本次實(shí)訓。實(shí)訓中,廣大同學(xué)拓寬了知識面,鍛煉了工程應用能力,綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時(shí)實(shí)訓也為推動(dòng)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。本次實(shí)訓重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面:
一、明確實(shí)訓實(shí)習的目的
安排數控實(shí)訓的基本目的,在于通過(guò)該課程的學(xué)習,使學(xué)生熟悉地掌握數控設備的手工編程方法和自動(dòng)編程。熟練掌握典型零件工序加工的數控機床加工操作方法,初步掌握數控機床精度檢驗和維護技能,并能達到中級或中級以上的水平。此次承擔實(shí)訓指導教師是賈老師。在教學(xué)過(guò)程中他能夠按需分配解決我們作業(yè)選作的種種問(wèn)題,我在單位從事的是電加工工種,而此次我所選的課題就是數控線(xiàn)切割機床的實(shí)訓,通過(guò)本次實(shí)訓我要達到以下幾點(diǎn)目的:
1、重視培養自己良好的工作習慣
雖然自己從事此行業(yè),但此次實(shí)訓我要以一個(gè)新學(xué)員的身份重新要求自己,鍛煉自己,從每一個(gè)細節做起,從零件的準備調試加工直到測量完成,確保合格,這期間的每一個(gè)步驟都要細心認真地對待,讓自己形成良好的思想意識,養成良好的工作習慣
2、提高自己的個(gè)人水平
在實(shí)訓其間,自己給自己制定合理的實(shí)訓安排計劃,在實(shí)訓過(guò)程中,不斷的從工作中反思,自己給自己提出問(wèn)題并且自己想辦法解決問(wèn)題,讓自己的認知水平不斷的提高,不斷的要求自己完善自己讓自己成為一名優(yōu)秀的人才。
3、精益求精不斷開(kāi)拓
實(shí)訓是以工作單位現場(chǎng)為實(shí)訓地點(diǎn)的餓,我工作單位現有多種數控線(xiàn)切割機床,每一種的型號設備其操作方法系統的硬件連接、控制原理、控制軟件編制、安裝調試均有所不同,我們所要做的是要熟練掌握每一種設備,不管自己操作那臺設備都要能夠得心應手,不但要掌握他的操作方法,還要對其軟件硬件等各組成部件熟悉了解,對自己嚴格要求,要讓自己不斷開(kāi)拓精益求精,讓自己的才能充分的展現出來(lái)。
二、實(shí)訓任務(wù)
這次實(shí)訓要求實(shí)訓學(xué)員根據自己所在實(shí)訓單位實(shí)際情況選擇一種零件,由學(xué)員自己親自操作完成,并且根據課程要求,在實(shí)訓結束之前完成一份心得體會(huì ),總結一下自己這次的感受。在指導老師的全力指導下,我迅速地完成了本次實(shí)訓的所有任務(wù)。
學(xué)校為了調動(dòng)學(xué)生的積極性保證實(shí)訓效果,學(xué)校對實(shí)訓學(xué)生的成績(jì)評定分為兩個(gè)部分:
一是實(shí)訓期間,由任課老師對學(xué)生的平時(shí)表現和加工情況做出鑒定;
二是由任課教師對學(xué)生完成的實(shí)訓作業(yè)進(jìn)行評定,用百分制打分。
兩者的結合最后形成學(xué)生實(shí)訓的成績(jì)計入學(xué)生學(xué)籍。
三、實(shí)訓取得的效果
實(shí)訓教學(xué)是理論與實(shí)踐相結合的一種教學(xué)手段,有力的促進(jìn)了人才培養計劃的完善,是教育的重要組成部分。實(shí)訓達到了專(zhuān)業(yè)預期目的。在實(shí)訓之后,普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高,絕大多數學(xué)生達到了數控中級工的要求,更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐,進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識的興趣,并能夠做到理論與實(shí)踐相結合,為后繼課程(如畢業(yè)設計)和今后自身的發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎。
四、實(shí)訓總結
在此次實(shí)訓期間我有很深的感觸,雖然其間有很多的問(wèn)題,但是指導老師都會(huì )為我們指導解決。工作單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我自己去觀(guān)察學(xué)習。不具備這些能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應用,會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破有所創(chuàng )新。這次實(shí)習不僅僅是要求我們掌握那些操作技能,更多的則是需要我們每個(gè)人在實(shí)習結束后根據自己的情況去感悟去反思勤時(shí)自勉有所收獲,才真正達到了實(shí)習的目的。實(shí)習更讓我們體會(huì )到人生的意義世間無(wú)難事只要功夫深鐵杵磨成針。
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