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入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì )范文（精選15篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì )范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 1
為了讓學(xué)生們盡快適應大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實(shí)現由高中生到大學(xué)生的角色轉變，信息學(xué)院組織新生們接受了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)，其中包括安全教育、專(zhuān)業(yè)教育、校史文化等方面的報告，新生黨員見(jiàn)面會(huì )、初級黨課培訓，校、院系領(lǐng)導、輔導員、班主任的講話(huà)等。
校長(cháng)報告介紹了我校目前的發(fā)展情況，而書(shū)記則主要從品德修養方面給新生上了重要的一課。上大學(xué)除了讓學(xué)生獲得專(zhuān)業(yè)的知識以外，更高層次上是實(shí)際能力的獲得以及人的素質(zhì)的提高。通過(guò)各場(chǎng)報告，新生來(lái)了解了學(xué)校的具體信息，更知道了“做事”“做人”過(guò)程中應遵循的`道德規范，可謂收益豐厚。
在信息學(xué)院的學(xué)院開(kāi)學(xué)典禮和專(zhuān)業(yè)教育及新生與班主任見(jiàn)面會(huì )上，各位領(lǐng)導、老師介紹了信息學(xué)院的具體情況，包括所學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和就業(yè)、院系師資情況、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、暑期實(shí)習等，讓新生了解了所在學(xué)院和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，幫助新生端正專(zhuān)業(yè)思想，增強對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心和動(dòng)力，提高學(xué)生對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習興趣。輔導員也對新生們進(jìn)行了引導，步入大學(xué)，自由的時(shí)間變得多了，學(xué)生應該善于制定合理計劃，既要努力學(xué)習，也要參加一些集體活動(dòng)，進(jìn)行體育鍛煉等，另外，要學(xué)會(huì )利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )各種資源來(lái)充實(shí)提高自己。
在學(xué)院的新生黨員見(jiàn)面會(huì )上，第一支部和第二支部分別介紹了各自的人員構成、特色活動(dòng)等具體情況，書(shū)記也提出了對新生黨員的一些建議和要求，讓新生黨員感到了黨支部的溫暖和關(guān)懷。在三次黨課培訓中，新生接受了關(guān)于理想信念、愛(ài)國主義、社會(huì )主義榮辱觀(guān)和做好自我心理調適等方面的教育，學(xué)習了黨的綱領(lǐng)和入黨流程，明確了黨員的標準，黨委書(shū)記及一些學(xué)長(cháng)也提出了給初步入大學(xué)生活的新生們的一些建議，引導新生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，明確學(xué)習目的，樹(shù)立目標，做好學(xué)習和發(fā)展規劃，明辨是非，獨立思考，對于一些被調劑到本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要摒除成見(jiàn)，不要帶著(zhù)抵觸心理。新生在黨課上收到了多方面的鼓勵和教育。
校史報告不僅介紹了我校的創(chuàng )辦經(jīng)歷、發(fā)展歷程，還列舉了很多對外經(jīng)貿大學(xué)歷屆的優(yōu)秀學(xué)子，激發(fā)學(xué)生愛(ài)校熱情，加強新生對學(xué)校的了解，進(jìn)而增進(jìn)學(xué)生以校為榮的自豪感，讓學(xué)生們感到驕傲和對學(xué)校的信心、集體榮譽(yù)感，同時(shí)，這些優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐也成為激勵新生努力拼搏的目標。
另外，游惠園、院學(xué)生會(huì )和志愿團招新等活動(dòng)讓新生很快熟悉了校園環(huán)境和院系學(xué)生組織，這些集體行動(dòng)既讓大家彼此熟悉，又適應了大學(xué)的生活。
總之，新生入學(xué)教育引導、幫助新生認識了高等教育和大學(xué)生活的特點(diǎn)、認識專(zhuān)業(yè)及其發(fā)展走向以及認識自我和成才途徑，這將會(huì )指導學(xué)生更快的融入大學(xué)的文化氛圍，并盡快適應大學(xué)生活，使他們身心健康愉快順利的讀過(guò)大學(xué)生活，成為社會(huì )的棟梁之材。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 2
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(cháng)的等待，我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環(huán)境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛生�；蛟S，寢室里沒(méi)有空調熱水會(huì )讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會(huì )怪罪設計者沒(méi)有考慮電梯，但是，寢室中的四個(gè)人，來(lái)自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過(guò)所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡(luò )所取代。在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間，穿過(guò)那一片片的人海和自行車(chē)海，四處游蕩觀(guān)光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話(huà)說(shuō)“在外靠朋友，在�？繉W(xué)長(cháng)”，昨天上午的新生報道實(shí)在是百分之百驗證了這句話(huà)的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(cháng)們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者，而在報道處的場(chǎng)面更是壯觀(guān)，所有學(xué)院整齊設攤咨詢(xún)，更有不辭辛苦的學(xué)長(cháng)同志們揮舞學(xué)院大旗等候新生，每輛校車(chē)駛來(lái)，他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口，大喊自己的學(xué)院的名稱(chēng)，招攬新生，喊聲一浪高過(guò)一浪，似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò)，那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當。路過(guò)的家長(cháng)、學(xué)生無(wú)不側目、駐足、贊嘆，被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院，我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“好好學(xué)習基礎知識!”，無(wú)論是老師還是學(xué)長(cháng)，都會(huì )有同樣的忠告，而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(cháng)。我們建工系，無(wú)論從人口數量還是質(zhì)量上算，都是職院大系，繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著(zhù)療養院般的生活。盡管我們遠離了中學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現。學(xué)習成績(jì)雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學(xué)生活中表現的一個(gè)很重要的標志。在大學(xué)里，僅僅為分數去學(xué)習是沒(méi)有意義的，體會(huì )過(guò)專(zhuān)心學(xué)習的樂(lè )趣才不會(huì )留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網(wǎng)絡(luò )游戲等“黑色毒品”，讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì )生活，體驗生活，抱著(zhù)一種享受人生的`態(tài)度去學(xué)習，去工作，去休息，大學(xué)的成長(cháng)更多來(lái)自于心智的成熟，這種成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動(dòng)，懂得品位人生，才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學(xué)校園綿延著(zhù)不息的火種，而當代不少學(xué)者認為大學(xué)生的思想應領(lǐng)先整個(gè)社會(huì )一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學(xué)之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說(shuō)，我們不僅是學(xué)習知識，更重要的是養成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會(huì )不快樂(lè )，不幸福。如果沒(méi)有人文精神，沒(méi)有理想、信念和追求，人的精神世界會(huì )很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國家、培養人才，創(chuàng )造成果、服務(wù)社會(huì )是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界，未來(lái)在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學(xué)，學(xué)之大者，欲先大學(xué)，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學(xué)，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業(yè);而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個(gè)交大人必須肩負起的使命和責任，立志高遠，追求卓越，定會(huì )凝練出我們高昂的人格;誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則;珍惜時(shí)光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(cháng)度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會(huì )給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸中正洶涌著(zhù)大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝，青春無(wú)悔!
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 3
通過(guò)入學(xué)教育三天的學(xué)習，我的知識面又豐富了許多，仿佛置身于知識的海洋，又似陶醉在匆匆的時(shí)光中，讓我回味無(wú)窮，更加難以忘懷。
我選擇了陽(yáng)光中學(xué)，從始至終沒(méi)有后悔過(guò)，現在想想更覺(jué)得是一種幸運，因為我的選擇是正確的。陽(yáng)光給予我的不僅僅是外表上的一種收獲，更是心靈中的'一種收獲�？赡苡行┤苏J為來(lái)到一所好學(xué)校收獲肯定很多，因為教育方式的問(wèn)題嘛。但我不這樣認為，即使來(lái)到一所好學(xué)校，即使教育方式非常優(yōu)秀，但是你不喜歡它，你的心中沒(méi)有它的存在，再好的教育方式也沒(méi)有很好的收獲。因為我喜歡陽(yáng)光，因為我一直把陽(yáng)光當作是自己的家一樣愛(ài)護，因為我心中有陽(yáng)光的存在所以我有一份心靈收獲。
我的另一種收獲是了解。來(lái)到陽(yáng)光的第一天，我了解了陽(yáng)光中學(xué)的校規；來(lái)到陽(yáng)光的第二天，我了解了九江一中的榮耀：她有有將近一千年的間接歷史和一百多年的直接歷史，一中的先輩們?yōu)閲鴩I心瀝血地付出，創(chuàng )造出許多輝煌業(yè)績(jì)，一中學(xué)子們努力奮斗，考上全國重點(diǎn)大學(xué)的燦若群星；來(lái)到陽(yáng)光的第三天，我們進(jìn)行了軍訓，雖然辛苦，但是用“有付出就有收獲”來(lái)闡釋是最恰當不過(guò)了，我們用汗水換來(lái)了榮譽(yù)——一等獎。
雖然僅僅只是這么三天，然而在這一瞬間我仿佛長(cháng)大了，也懂事了，不再像小學(xué)那樣調皮貪玩，能更加珍惜時(shí)間，認真地學(xué)習，向著(zhù)理想目標市一中進(jìn)發(fā)。從此我學(xué)會(huì )了自主、獨立地生活，將不再事事依賴(lài)父母了。
感謝陽(yáng)光，感謝陽(yáng)光校長(cháng)、感謝陽(yáng)光老師，讓我有了今天的收獲了。我一定會(huì )為走向成功之門(mén)而努力，為走向美好明天而奮斗，為勝利的目標而加油，為中華之崛起而讀書(shū)！
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 4
在這個(gè)希望的季節，我結束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著(zhù)一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對于違反學(xué)校規定的學(xué)生又有很?chē)栏竦奶幏�，這種獎罰分明的制度，可以很好的規范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到了受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)技能+社會(huì )經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對他的`欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著(zhù)”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著(zhù)。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)了許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話(huà)里都是有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我就收獲了許多努力都得不來(lái)的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應該有一個(gè)很好的人生規劃，塑造完美的生活價(jià)值觀(guān)，在社會(huì )實(shí)踐和學(xué)習過(guò)程中總結經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習和進(jìn)入社會(huì )打好堅實(shí)的基礎。
最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習深涯中開(kāi)心快樂(lè )。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 5
20XX年的九月13號，我和表哥帶著(zhù)一大堆的行李，懷著(zhù)些許的忐忑和興奮，踏入了這所讓我心馳神往，魂牽夢(mèng)縈的學(xué)府。曾幾何時(shí)，我們在高考的戰場(chǎng)上揮灑汗水與青春，張揚我們的個(gè)性與不羈。而現在，這一切都已隨著(zhù)歷史的車(chē)輪，緩緩碾去。但是，我們永遠也忘不了那段最美麗的時(shí)光，那些最可愛(ài)的老師，那些最可愛(ài)的同學(xué)。于是，懷揣著(zhù)那份激情與夢(mèng)想，我又踏上了征途，來(lái)到了廣財大。
如果你活在膽怯中，你永遠不會(huì )知道自己可以變得多偉大。不知道在哪里看到過(guò)這句話(huà)，只知道，這句話(huà)陪伴我走過(guò)了美麗的高三歲月。我知道，我也會(huì )將這句話(huà)作為我人生的'信條，一步一步腳踏實(shí)地地走好這四年的大學(xué)生活。
在還沒(méi)進(jìn)廣財大之前，我就加了我們信息學(xué)院和計算機一班的班群，終日無(wú)聊就水群，與新伙伴們聊天嘻戲。最讓我感動(dòng)就是群里的師兄師姐都十分的有愛(ài)，不厭其煩地為我們講解一些學(xué)校里的事情。對我們的提問(wèn)和困惑，也是給予了極大的幫助。不得不說(shuō)，我真的很感動(dòng)。踏入校園之時(shí)，也能看到師兄師姐們的微笑服務(wù)，實(shí)在是溫暖人心。班助師兄銘杰早早地就在接待點(diǎn)等著(zhù)我們�？吹桨嘀鷰熜謳熃愕臒崆檎写�，二姨二姨夫放心地走了。
和同宿舍的舍友相見(jiàn)，有種熟悉的感覺(jué)，沒(méi)有絲毫的隔閡和陌生，仿佛我們是已經(jīng)認識過(guò)一次的了。雖然是第一次見(jiàn)面，我在心里已經(jīng)把她們默許為我的家人了。
九月14號，迎來(lái)了我們期盼已久的開(kāi)學(xué)典禮，在開(kāi)學(xué)典禮上，王華校長(cháng)為我們很好地解釋了校訓：厚德，勵學(xué)，篤行，拓新。先來(lái)講講我們的�；�。�；帐菍W(xué)�；照碌暮�(jiǎn)稱(chēng)，是一個(gè)學(xué)校的標志。廣東財經(jīng)大學(xué)�；諡镚、f、s三個(gè)拼音組成的一艘乘風(fēng)破浪前進(jìn)的帆船圖案。其中G為學(xué)校所在地廣東，f、s分別代表學(xué)校兩大核心學(xué)科群――法科與商科，法商并舉、法商交融、寓法于商，體現學(xué)校法商交叉復合型人才教育理念。 今年學(xué)校還推行五早一晚的政策，五早即早餐，早讀，早練，早睡，早起。一晚即晚自習。學(xué)校為了培養我們良好的生活習慣，特地推行了該政策。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 6
今秋，我帶上了一年級。我所帶的一年級二班共有學(xué)生人，年齡一6般在周歲左右，我們班的學(xué)生絕大部分是農民工子女，家庭環(huán)境對他們有著(zhù)一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作；有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西；好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的；有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不即時(shí)完成，即使錯了也不訂正；有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺(jué)得當務(wù)之急是養成良好的習慣，這對于學(xué)生的學(xué)習，個(gè)人成長(cháng)都是非常有利的。
一、對于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問(wèn)題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn)，一次、兩次還好，長(cháng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節奏，停下來(lái)，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說(shuō)的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育，不專(zhuān)心的壞習慣就改正過(guò)來(lái)，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習，以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問(wèn)題。
在我的班里，有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我，他的筆不見(jiàn)了，于是我便幫著(zhù)查，查著(zhù)查著(zhù)原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué)，他說(shuō)是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問(wèn)他，這支筆不是你的，你知道？他說(shuō)知道，我又問(wèn)，不是你的，那是誰(shuí)？他說(shuō)，是別人的。別人的應該怎么辦？應該還。通過(guò)幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學(xué)生間的爭吵，如何建立集體觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。
在一年級，特別是剛入學(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口，大聲的'告訴老師，誰(shuí)打人了，誰(shuí)罵人了，誰(shuí)推人了，這樣既難看，也難聽(tīng)，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習，危害十分大。其實(shí)仔細思考，不難發(fā)現，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問(wèn)題，對于這類(lèi)問(wèn)題，能夠通過(guò)對學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái)，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全能夠是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機會(huì )，比比誰(shuí)能解決這樣的事情，這樣一來(lái)，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個(gè)班級看起來(lái)是面貌煥然一新，非常團結。
四、對于學(xué)生不認真學(xué)習，不完成作業(yè)的問(wèn)題。
在班級里，有的學(xué)生上課不認真聽(tīng)，常常做小動(dòng)作，手里一直是不停的，等到讓他說(shuō)的時(shí)候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學(xué)生知道養成良好學(xué)習習慣的好處，接著(zhù)，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，要實(shí)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結合，長(cháng)久下來(lái)，他也明白了，作業(yè)是要完成的。
通過(guò)兩個(gè)月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習，課間也不大越來(lái)越認真，不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了，地上也十分的干凈。我覺(jué)得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當然，這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，今后我們還要多學(xué)習，多工作，爭創(chuàng )文明示范班集體。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 7
以下是一篇新學(xué)期入學(xué)教育心得：
在這個(gè)新學(xué)期開(kāi)始之際，我很高興能夠參加這次的入學(xué)教育活動(dòng)。這次的入學(xué)教育給我留下了深刻的印象，讓我對未來(lái)的學(xué)習生活充滿(mǎn)了期待。
首先，我對學(xué)校的教育理念有了更深入的理解。學(xué)校注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，這讓我認識到學(xué)習不僅僅是知識的積累，更是能力的培養。在接下來(lái)的學(xué)習中，我將更加注重自我探索和自我提升，發(fā)揮自己的潛力。
其次，我對新學(xué)期的學(xué)習內容有了大致的了解。通過(guò)與老師和同學(xué)的交流，我了解到了一些熱門(mén)學(xué)科和課程，同時(shí)也了解到了一些容易被忽視但其實(shí)非常重要的知識點(diǎn)。這讓我在接下來(lái)的.學(xué)習中有了明確的方向和目標，能夠更加高效地進(jìn)行學(xué)習。
同時(shí)，我也意識到了團隊合作的重要性。在入學(xué)教育活動(dòng)中，我們進(jìn)行了多次團隊活動(dòng)，比如小組討論和角色扮演等。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻地認識到團隊合作對于解決問(wèn)題的重要性，同時(shí)也學(xué)會(huì )了如何更好地與他人合作和溝通。
最后，我也感受到了學(xué)校和老師對我們的關(guān)心和重視。在入學(xué)教育期間，老師經(jīng)常與我們互動(dòng)，關(guān)心我們的學(xué)習情況和生活狀況，讓我們感受到了學(xué)校的溫暖和關(guān)愛(ài)。我相信，在這樣的學(xué)習環(huán)境中，我一定會(huì )取得更好的成績(jì)和發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，這次的入學(xué)教育讓我收獲頗豐。我不僅對未來(lái)的學(xué)習生活有了更全面的了解，也對自我提升和團隊合作有了更深刻的認識。我相信，在接下來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )更加努力，更加自信，取得更好的成績(jì)和發(fā)展。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 8
入學(xué)教育是每位新生步入大學(xué)校園的第一課，對于新生們來(lái)說(shuō)，它既是一個(gè)全新的開(kāi)始，也是一個(gè)適應環(huán)境和提升自己的良機。作為一名大學(xué)新生，我在入學(xué)教育中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。在這篇文章中，我將分享自己的心得和體會(huì )。
在入學(xué)教育中，我第一個(gè)意識到的是適應環(huán)境的重要性。大學(xué)校園與高中校園完全不同，人數龐大，環(huán)境復雜。在最初的幾天里，我感到有些無(wú)所適從，不知道如何與同學(xué)們相處，并且對各種新的事物感到困惑。但是，在入學(xué)教育的幫助下，我逐漸明確了自己的目標和定位，學(xué)會(huì )了與他人交流和合作。從組織的活動(dòng)到宿舍的生活，我努力去理解和融入這個(gè)環(huán)境，不斷調整自己的心態(tài)，適應大學(xué)生活的新階段。
入學(xué)教育不僅僅是為了適應環(huán)境，更是為了提升自我。通過(guò)聽(tīng)取老師的講座和各種培訓課程，我意識到自己需要不斷地學(xué)習和成長(cháng)。高中時(shí)代的學(xué)習方式和習慣已經(jīng)不能滿(mǎn)足大學(xué)的需求。在入學(xué)教育中，我學(xué)會(huì )了制定合理的學(xué)習計劃，提高自己的時(shí)間管理能力；了解了校園學(xué)習資源的豐富性，并積極參與各種學(xué)術(shù)講座和社團活動(dòng)；培養了自主學(xué)習的能力，通過(guò)課外閱讀和獨立思考，增加了自己的知識儲備和思考能力。入學(xué)教育讓我明白，只有不斷努力學(xué)習，不斷提高自己，才能適應大學(xué)的學(xué)習和生活節奏。
除了個(gè)人的學(xué)習能力，良好的人際關(guān)系也是大學(xué)生活中必不可少的一部分。在入學(xué)教育中，我學(xué)會(huì )了如何與不同背景的人相處，如何傾聽(tīng)并尊重他人的觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)各種交流和合作的活動(dòng)，我認識了來(lái)自不同地區和專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，拓寬了自己的視野。同時(shí)，我也明白了溝通的重要性，學(xué)會(huì )了表達自己的想法和感受，并積極參與到集體討論和互助中。通過(guò)建立良好的人際關(guān)系，我在入學(xué)教育中找到了許多共同的興趣愛(ài)好和志趣相投的朋友，他們成為我未來(lái)大學(xué)生活中的重要支持和幫助。
入學(xué)教育的最后一個(gè)重要方面是樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。在新的環(huán)境和激烈的競爭中，很容易迷失自我和扭曲價(jià)值觀(guān)。在入學(xué)教育的引導下，我認識到自己的`職業(yè)理想和人生目標，并明白了成功不僅僅是成績(jì)的追求，還要注重社會(huì )責任與人格塑造。通過(guò)學(xué)習校園規章制度和聽(tīng)取講座，我明白了誠實(shí)守信、勤奮刻苦、團結友愛(ài)等價(jià)值觀(guān)的重要性，并努力將其融入到自己的大學(xué)生活中。入學(xué)教育讓我深刻認識到，只有樹(shù)立正確的道德和價(jià)值觀(guān)，才能成為有道德修養和才能發(fā)展的大學(xué)生。
通過(guò)入學(xué)教育，我逐漸適應了大學(xué)的學(xué)習和生活環(huán)境，提升了自己的學(xué)習能力和人際交往能力，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀(guān)。入學(xué)教育是我大學(xué)新生活的第一堂課，讓我理解到大學(xué)不僅是一個(gè)求知的場(chǎng)所，更是一個(gè)成長(cháng)和展示自我的舞臺。我相信，在未來(lái)的大學(xué)時(shí)光里，我會(huì )繼續努力學(xué)習，追求進(jìn)步，在大學(xué)生活中展現自己的風(fēng)采。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 9
法學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)具有深厚學(xué)識和專(zhuān)業(yè)素養要求的學(xué)科，它要求學(xué)生具備廣博的知識面以及扎實(shí)的理論基礎。我在法學(xué)專(zhuān)業(yè)入學(xué)教育中收獲頗豐，既學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，又培養了一些實(shí)踐技能。在此，我將結合個(gè)人體會(huì )，結合課程安排和學(xué)習內容，從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面闡述我對法學(xué)專(zhuān)業(yè)入學(xué)教育的心得體會(huì )。
一、重視法學(xué)理論知識的學(xué)習。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)對理論知識的要求非常高，這是因為法律是一門(mén)對社會(huì )生活進(jìn)行指導和管理的學(xué)科，必須具備系統的法學(xué)理論知識。在入學(xué)教育過(guò)程中，我們學(xué)習了法學(xué)原理、法律文書(shū)寫(xiě)作、法律邏輯等基礎課程。這些課程內容涉及到法律的法源、法律邏輯和法律文書(shū)的規范等方面的知識，對于我們研究法律問(wèn)題具有重要的指導作用。
通過(guò)這些學(xué)習，我對法學(xué)的了解更為深入，理論知識的掌握也更加扎實(shí)。我認識到，只有掌握了法學(xué)理論知識，才能夠在實(shí)踐中運用自如。比如，在解決法律問(wèn)題時(shí)，我們需要運用法學(xué)的理論知識進(jìn)行分析，判斷以及解決。只有掌握了理論知識，我們才能夠做好法律服務(wù)，并且為社會(huì )提供專(zhuān)業(yè)的'法律咨詢(xún)。
二、實(shí)踐能力的培養是重點(diǎn)。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)不僅僅要求學(xué)生掌握理論知識，還要求學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力。入學(xué)教育中，學(xué)校為我們安排了很多實(shí)踐課程，如模擬法庭、法律實(shí)習等。通過(guò)這些實(shí)踐課程，我們不僅能夠將理論知識運用到實(shí)際中，還能夠培養法律實(shí)踐技能。
在模擬法庭的實(shí)踐中，我們要扮演律師的角色，通過(guò)模擬案例的審理和辯論，鍛煉了我們的辯論能力和法律分析能力。在法律實(shí)習中，我們走出課堂，進(jìn)入社會(huì )實(shí)踐，親身體驗了法律服務(wù)的全過(guò)程。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我們的法學(xué)知識，也提高了我們的實(shí)踐能力，為我們日后從事法律工作打下了堅實(shí)的基礎。
三、培養創(chuàng )新思維和獨立思考能力。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)入學(xué)教育要求學(xué)生具備創(chuàng )新思維和獨立思考的能力。在入學(xué)教育中，學(xué)校組織了一系列的學(xué)術(shù)講座和課程，讓我們接觸到了各種研究方法和思維方式。通過(guò)這些課程的學(xué)習，我們學(xué)會(huì )了如何對問(wèn)題進(jìn)行分析和研究，培養了我們的創(chuàng )新思維和獨立思考能力。
在培養創(chuàng )新思維和獨立思考能力方面，我們還積極參與各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，如學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)競賽等。這些活動(dòng)既增強了我們對法學(xué)領(lǐng)域的興趣，又鍛煉了我們的論辯和思考能力。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我們可以接觸到最新的法學(xué)研究成果，了解到學(xué)界的動(dòng)態(tài)發(fā)展，培養了我們的學(xué)術(shù)素養和研究能力。
四、形成良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的入學(xué)教育不僅僅是要求學(xué)生具備理論知識和實(shí)踐能力，還要求學(xué)生具備良好的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。職業(yè)道德是法律工作者最基本的道德底線(xiàn)，是法律工作者必須具備的品質(zhì)。在入學(xué)教育中，學(xué)校組織了職業(yè)道德教育課程，教導我們如何做一個(gè)合格的法律工作者。
在入學(xué)教育中，我們還學(xué)習了法律倫理和法律職業(yè)道德約束的相關(guān)知識。通過(guò)學(xué)習這些內容，我們了解到法律工作者應具備的職業(yè)道德規范，為日后從事法律工作奠定了道德基礎。
五、深化對法學(xué)專(zhuān)業(yè)的認識與理解。
通過(guò)入學(xué)教育，我對法學(xué)專(zhuān)業(yè)有了更深入的認識和理解。我理解到，法學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)廣泛且重要的學(xué)科，它涉及到社會(huì )生活的各個(gè)方面。同時(shí)，我也明白到，法學(xué)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)需要持續學(xué)習和不斷提高的學(xué)科。我們需要不斷學(xué)習最新的法律知識，關(guān)注法律領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，以適應社會(huì )的變革和發(fā)展。
綜上所述，法學(xué)專(zhuān)業(yè)入學(xué)教育為我提供了扎實(shí)的理論基礎和實(shí)踐技能。通過(guò)學(xué)習，我不僅掌握了法學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心知識，也培養了實(shí)踐能力和獨立思考能力。同時(shí)，入學(xué)教育還加強了對職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養的培養，為我今后從事法律工作打下了堅實(shí)的基礎。我將繼續努力學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力，Contributedby。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 10
首先，商英專(zhuān)業(yè)的入學(xué)教育為我們提供了全面的學(xué)科知識和背景。作為一門(mén)融合了商務(wù)和英語(yǔ)的學(xué)科，商英專(zhuān)業(yè)的入學(xué)教育注重培養學(xué)生的雙語(yǔ)交際能力和商務(wù)分析能力。在課程設計和教學(xué)內容中，我們學(xué)習了商務(wù)英語(yǔ)、國際貿易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融管理等多個(gè)方面的知識。這些知識不僅豐富了我們的學(xué)科理論基礎，還使我們能夠了解商業(yè)社會(huì )的運作機制和國際商務(wù)環(huán)境。同時(shí)，入學(xué)教育還通過(guò)舉辦課外講座、實(shí)踐活動(dòng)等形式，加強了我們對商業(yè)領(lǐng)域的認識和理解。這為我們今后的學(xué)習和研究奠定了堅實(shí)的基礎。
其次，商英專(zhuān)業(yè)的入學(xué)教育強調實(shí)踐能力的培養。作為一門(mén)實(shí)踐性較強的專(zhuān)業(yè)，商英專(zhuān)業(yè)的入學(xué)教育注重提升學(xué)生的應用能力和實(shí)踐能力。通過(guò)參加實(shí)踐課程、實(shí)習和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們學(xué)習到了很多實(shí)際操作的技能和方法。例如，在實(shí)習期間，我們有機會(huì )接觸到真實(shí)的商務(wù)環(huán)境，了解到實(shí)際的商務(wù)合作和談判過(guò)程，并通過(guò)實(shí)踐應用學(xué)到的知識和技能。這樣的實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了我們的實(shí)際操作能力，還提高了我們的綜合素質(zhì)。通過(guò)這些實(shí)踐，我們得以更好地理解和適應商業(yè)社會(huì )，并為今后的工作做好充分的準備。
再次，商英專(zhuān)業(yè)的入學(xué)教育注重發(fā)展學(xué)生的團隊合作和溝通能力。在商業(yè)領(lǐng)域，團隊合作和有效溝通是非常重要的能力。商英專(zhuān)業(yè)的入學(xué)教育通過(guò)團隊項目和小組討論等形式，培養我們的團隊合作意識和能力。在團隊項目中，每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專(zhuān)長(cháng)，與團隊其他成員協(xié)作完成任務(wù)。在小組討論中，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和理解他人的觀(guān)點(diǎn)，并能夠清晰地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)這樣的訓練，我們學(xué)會(huì )了與他人合作和溝通，提高了團隊協(xié)作和談判的能力，這對我們今后的職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義。
最后，商英專(zhuān)業(yè)的入學(xué)教育還注重培養學(xué)生的自主學(xué)習和創(chuàng )新精神。在商業(yè)領(lǐng)域，不斷學(xué)習和創(chuàng )新是保持競爭力的重要因素。商英專(zhuān)業(yè)的入學(xué)教育通過(guò)自主學(xué)習和創(chuàng )新訓練，培養我們主動(dòng)探索和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習過(guò)程中，我們要不斷學(xué)習新的知識和理論，并能夠將其運用到實(shí)際問(wèn)題中去。同時(shí)，我們還要培養自己的創(chuàng )新意識和思維方式，不斷探索新的解決方法和思維模式。通過(guò)這樣的.學(xué)習和訓練，我們能夠更好地適應和應對商業(yè)社會(huì )的變化和挑戰，成為具有創(chuàng )新精神和競爭力的商務(wù)人才。
總而言之，商英專(zhuān)業(yè)的入學(xué)教育是我大學(xué)學(xué)習生涯中非常重要的一部分。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習和實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了商英專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和要求，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得體會(huì )。這段教育經(jīng)歷不僅豐富了我的學(xué)科知識和實(shí)踐能力，還培養了我的團隊合作和溝通能力，以及自主學(xué)習和創(chuàng )新精神。我相信這些經(jīng)驗和能力將在今后的職業(yè)生涯中起到重要作用，幫助我更好地面對和應對商業(yè)社會(huì )的挑戰。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 11
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我參加了一次具有深遠意義的新學(xué)期入學(xué)教育。這次教育給我留下了深刻的印象，讓我更好地理解了學(xué)習的重要性和目標的意義。在這里，我將分享一些我從這次入學(xué)教育中獲得的心得體會(huì )。
首先，我明白了學(xué)習的重要性。在入學(xué)教育中，我們聽(tīng)取了許多關(guān)于學(xué)術(shù)成就和未來(lái)職業(yè)發(fā)展的講座。我意識到，學(xué)習不僅僅是獲取知識的過(guò)程，更是塑造未來(lái)職業(yè)生涯的關(guān)鍵。因此，我深感自己需要在學(xué)習上付出更多的努力。
其次，我意識到了自我提升的重要性。這次教育強調了個(gè)人成長(cháng)和自我發(fā)展的必要性。通過(guò)與其他學(xué)生的交流，我了解到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們需要不斷去發(fā)現和提升自己的潛力。我認識到，只有不斷地自我提升，才能在未來(lái)的道路上走得更遠。
此外，我還學(xué)會(huì )了如何設立目標并實(shí)現它們。在教育過(guò)程中，我們進(jìn)行了一些關(guān)于目標設定和實(shí)現目標的`討論。我意識到，設立目標并實(shí)現它們可以幫助我們更好地掌控自己的生活。我學(xué)會(huì )了將大目標分解為小目標，并制定切實(shí)可行的計劃，這使我更加自信地面對未來(lái)的挑戰。
最后，這次入學(xué)教育也讓我認識到了團隊合作的重要性。在團隊合作活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，尊重他人的想法，并在團隊中發(fā)揮自己的作用，以實(shí)現共同的目標。我深信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續發(fā)揚這種團隊合作的精神。
總之，這次新學(xué)期入學(xué)教育給我帶來(lái)了很多收獲。它讓我更好地理解了學(xué)習的重要性和目標的意義，并幫助我設定了新的學(xué)習目標。我將繼續努力，為自己的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 12
金秋九月，我有幸進(jìn)入北京化工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院進(jìn)行學(xué)習和深造，我的人生又有了一個(gè)新的起點(diǎn)�；仡櫼咽诺拇髮W(xué)四年時(shí)光，我收獲了很多，成熟了很多，進(jìn)步了很多，通過(guò)四年的努力，我如今站到了一個(gè)新的并且更高的起點(diǎn)上，我將迎來(lái)更多的挑戰，我希望能夠憑借自身努力來(lái)使我的人生再上一個(gè)更新的臺階。
我對北化的第一印象就是校門(mén)口那個(gè)有名的毛主席雕像，學(xué)校這個(gè)位于朝陽(yáng)的校區總體來(lái)說(shuō)比較小，進(jìn)行體育活動(dòng)的場(chǎng)所較少，但也不能奢求太多，畢竟學(xué)校位于北京的市中心�？磳W(xué)校的`名稱(chēng)，顧名思義，學(xué)校的核心競爭力是化學(xué)工業(yè)，其余學(xué)科或多或少都會(huì )涉及到化學(xué)，對于學(xué)校今后的發(fā)展方向，我認為在鞏固自身核心競爭力的基礎下，應該加強各學(xué)科與化學(xué)的聯(lián)系，用優(yōu)勢學(xué)科來(lái)帶動(dòng)劣勢學(xué)科的發(fā)展。舉個(gè)例子，以供應鏈管理這個(gè)學(xué)科方向來(lái)說(shuō)，最近一直在提倡低碳節能，綠色經(jīng)濟，這就使綠色供應鏈的搭建顯的十分重要。綠色供應鏈廣義上指的是要求供應商對其產(chǎn)品進(jìn)行與環(huán)境相關(guān)的管理，亦即將環(huán)保原則納入供應商管理機制中，其目的是讓本身的產(chǎn)品更具有環(huán)保概念，提升市場(chǎng)的競爭力。具備一定的化學(xué)知識才能勝任構建綠色供應鏈這項任務(wù)，可見(jiàn)，加強各學(xué)科與化學(xué)的聯(lián)系很重要。
我選擇了供應鏈、物流管理方向作為我的研究方向，我本科學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是信息管理與信息系統，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，我充分感受到了信息技術(shù)給我們的社會(huì )所帶來(lái)變革，同時(shí)在未來(lái)，這種變革會(huì )越來(lái)越深化，而供應鏈、物流管理方向也十分具有發(fā)展潛力，目前物流產(chǎn)業(yè)在向著(zhù)現代物流方向發(fā)展，而這對信息技術(shù)的應用有很高的要求。我對現代物流的發(fā)展十分感興趣，在讀研的三年期間，我將致力于現代物流的研究中，我希望在老師們的引領(lǐng)下，尤其是我的導師李健老師帶領(lǐng)下能夠有所突破。三年的時(shí)間不算長(cháng)，稍縱即逝，這就使得時(shí)間管理顯得很重要，浪費時(shí)間是使不得的，我準備在做好學(xué)校的功課與導師的安排外再抓緊時(shí)間給自己充電。在不久的將來(lái)，中國將成為會(huì )說(shuō)英語(yǔ)的人最多的國家，所以掌握第三門(mén)語(yǔ)言就顯得十分重要，我準備在加強英語(yǔ)學(xué)習的基礎上開(kāi)始學(xué)習法語(yǔ)，以期在未來(lái)的競爭中增強我的競爭力。
現在國家在提倡建設創(chuàng )新型社會(huì )，創(chuàng )新能力的高低影響一個(gè)國家在未來(lái)競爭中的地位，同樣，在學(xué)習和科研工作中，我們也需要培養自己的創(chuàng )新能力，我認為只有在實(shí)踐中才能培養出創(chuàng )新能力，所以我要不斷的去實(shí)踐，在大量閱讀國內外文獻的基礎上我要定期對它們進(jìn)行總結學(xué)習，以此來(lái)不斷拓寬知識面和提高知識水平，我要在學(xué)習的間歇尋求在企業(yè)實(shí)習的機會(huì )，將在企業(yè)中的體會(huì )融入到學(xué)習和研究中，以此來(lái)產(chǎn)生自己的想法，來(lái)提高自己的創(chuàng )新能力。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 13
在新的學(xué)期里，我有幸參與了學(xué)校的入學(xué)教育活動(dòng)。這次活動(dòng)于20xx年2月20日開(kāi)始，持續了整整一周。我有幸被分配到團隊B，與一群熱情洋溢的同學(xué)們一起，通過(guò)各種活動(dòng)和講座，對學(xué)校的歷史、文化和學(xué)生生活有了更深入的了解。
入學(xué)教育的第一項活動(dòng)是參觀(guān)校園。我們沿著(zhù)校園的小徑，欣賞了春天的櫻花和夏天的荷花。校園的美麗風(fēng)景和寧靜氛圍讓我感到無(wú)比舒適和安心。這讓我更加期待接下來(lái)的學(xué)習生活。
在接下來(lái)的講座中，我們了解了學(xué)校的規章制度，包括學(xué)生行為規范、學(xué)術(shù)要求和校園安全等。講座的主講人風(fēng)趣幽默，講解清晰，讓我在輕松的氛圍中吸收了這些重要的信息。
然后，我們進(jìn)行了一次團隊建設活動(dòng)，這讓我有機會(huì )與我的團隊成員們深入交流。我們一起完成任務(wù)，共享成功，也一起克服困難，這讓我深刻體驗到了團隊合作的力量。
最后，我們進(jìn)行了一次總結性的討論。在這個(gè)環(huán)節中，我們分享了自己的期待和目標，也對學(xué)校生活提出了建議。這次討論讓我意識到，我們不僅是一個(gè)個(gè)體，更是學(xué)校的一份子。
通過(guò)這次入學(xué)教育，我不僅了解到了學(xué)校的規章制度和文化背景，更重要的是，我認識到了自己的角色和責任。我深感學(xué)校不僅是學(xué)習的地方，更是成長(cháng)的平臺。在這個(gè)平臺上，我不僅要有自己的目標，也要為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。
總的來(lái)說(shuō)，這次入學(xué)教育給我留下了深刻的印象。我期待在接下來(lái)的'日子里，以更積極的態(tài)度和更嚴謹的姿態(tài)，面對新的挑戰，實(shí)現我的目標。我堅信，只要我們抱著(zhù)開(kāi)放的心態(tài)，勇敢面對，沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的步伐。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 14
技工學(xué)校在新生入學(xué)之初，都會(huì )對新生進(jìn)行入學(xué)教育，旨在幫助新生盡快轉變角色，早日適應技工學(xué)校的新環(huán)境、新生活，以積極向上的精神面貌開(kāi)始新的學(xué)習生活。俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)頭是成功的一半�！背晒Φ娜雽W(xué)教育對新生今后的學(xué)習生活將會(huì )起到積極作用。那么，技工學(xué)校如何有效地開(kāi)展新生入學(xué)教育呢？筆者認為應包括以下幾方面內容。
一、校規校紀教育
現代社會(huì )的一大特征就是由人治走向法治。法治即規則，評價(jià)學(xué)生的一個(gè)重要標準就是是否遵守規則。很多班主任都有這樣的體會(huì )：只要在新生剛入學(xué)時(shí)就進(jìn)行嚴格管理，加大管理力度，以后學(xué)生就會(huì )比較容易管，違紀現象就會(huì )大大減少。
因此，班主任要組織新生認真學(xué)習校規校紀，讓新生熟悉學(xué)校紀律的內容和基本要求，增強遵紀守規意識，并將此作為自己的日常行為準則，自覺(jué)地約束、規范自己的行為，養成良好的品行。入學(xué)之初學(xué)生對校規校紀的學(xué)習越深入細致，今后犯錯的可能性就會(huì )越小。教師要讓學(xué)生意識到“沒(méi)有規矩，不成方圓”，自覺(jué)遵守校規校紀是對每一個(gè)學(xué)生的基本要求，也是學(xué)生在校正常學(xué)習生活的基本保證。
二、專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)介紹是新生入學(xué)教育的重要組成部分。由于當初選擇專(zhuān)業(yè)有一定的隨意性和盲目性，所以大多數新生對自己所選專(zhuān)業(yè)還是比較陌生的。如鍋爐專(zhuān)業(yè)的學(xué)生認為畢業(yè)后從事的就是燒鍋爐的工作，又臟又累，從而情緒低落。這時(shí)就需要由學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課教師對相應專(zhuān)業(yè)進(jìn)行詳細的介紹，包括專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介、培養目標、課程的設置、就業(yè)崗位、應掌握的技能、實(shí)習實(shí)訓、獲取證書(shū)等內容，從而使學(xué)生打消顧慮，端正專(zhuān)業(yè)思想，熟悉專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生深厚的興趣，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，通過(guò)選擇適合自己的學(xué)習方法，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。另外，教師還可以帶領(lǐng)新生參觀(guān)學(xué)校的實(shí)驗室、實(shí)訓教室，使學(xué)生對自己的專(zhuān)業(yè)有進(jìn)一步的認識和了解，增強專(zhuān)業(yè)學(xué)習的信心和動(dòng)力，為今后的學(xué)習奠定良好的基礎。
三、文明禮儀教育
文明禮儀教育也是新生入學(xué)教育中不可缺少的組成部分。有的學(xué)生在文明禮儀方面有所欠缺，如見(jiàn)面不主動(dòng)問(wèn)候老師、隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話(huà)粗話(huà)等。因此，教師在入學(xué)之初就必須加強對學(xué)生的文明禮儀教育，強調文明禮儀的重要性，引導學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，全面提高自身的思想道德修養，讓文明禮儀之花開(kāi)遍校園。
文明禮儀教育包括尊師禮儀、課堂禮儀、儀態(tài)儀表禮儀、交往禮儀等。通過(guò)文明禮儀教育，使學(xué)生了解文明禮儀的基本內容，自覺(jué)運用文明禮儀指導自己的學(xué)習和生活，主動(dòng)改正不文明行為，逐步養成良好的習慣，成為講文明、有禮貌、有素質(zhì)、有涵養的.技校學(xué)生。
四、校史教育
由于新生對學(xué)校尚缺乏全面的了解，因此一旦學(xué)校的某些條件與自己的期望值不符時(shí)，他們就很容易對學(xué)校感到不滿(mǎn)，心生悔意，甚至想打退堂鼓。通過(guò)開(kāi)展校史教育，可以讓新生更全面地了解學(xué)校的發(fā)展歷史、辦學(xué)理念、取得的成就，提升其對學(xué)校的認同感、歸屬感和自豪感，激發(fā)他們的愛(ài)校熱情。有條件的學(xué)�？梢越M織新生參觀(guān)校史館，通過(guò)圖文、實(shí)物展示和講解員的講解，使廣大新生接受一次“知校、愛(ài)校、榮校、興校、強�！钡乃枷虢逃�，形成主人翁意識，樹(shù)立“今日我以母校為榮，明天母校以我為榮”的精神，奮發(fā)向上。
五、自信心教育
進(jìn)入到技工學(xué)校的學(xué)生，大部分都存在著(zhù)自卑心理，認為就讀技工學(xué)校低人一等，有的學(xué)生甚至自暴自棄，打算“混”過(guò)三年。教師要通過(guò)入學(xué)教育引導學(xué)生正確評價(jià)自己，賞識自己，調整好心態(tài)，消除悲觀(guān)情緒，重拾自信。教師可以向學(xué)生介紹我國高技能人才楷模的先進(jìn)事跡及本校優(yōu)秀畢業(yè)生的成功經(jīng)驗，讓他們意識到技工學(xué)校的學(xué)生并不比別人差，堅信“天生我材必有用”“三百六十行，行行出狀元”，只要珍惜在校的學(xué)習機會(huì )，不懈努力，掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，同樣可以開(kāi)啟一扇成功之門(mén)，成為對社會(huì )有用的高技能人才。
此外，新生入學(xué)教育還包括安全知識教育、心理健康教育等內容，各個(gè)學(xué)�？梢愿鶕䦟�(shí)際情況進(jìn)行選擇。
總之，新生入學(xué)教育作為學(xué)生邁入技工學(xué)校的第一課，是技工學(xué)校學(xué)生思想政治教育的重要一課，直接影響到學(xué)生的發(fā)展方向和成長(cháng)目標。我們應當重視技工學(xué)校新生入學(xué)教育，抓住時(shí)機，開(kāi)拓進(jìn)取，為把學(xué)生培養成合格的技工人才而努力奮斗。
入學(xué)教育活動(dòng)的心得體會(huì ) 15
大學(xué)入學(xué)是人生一個(gè)重要的階段，我們必須在這個(gè)階段有著(zhù)合理的規劃，掌握自己的學(xué)習方向和重點(diǎn)。我仍然清楚地記得，當我初入大學(xué)時(shí)，紛繁復雜的專(zhuān)業(yè)讓我感到頭疼，而我不確定自己選擇的是否是最合適的。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，了解各種專(zhuān)業(yè)，先行了解未來(lái)職場(chǎng)需求非常重要。因為我對計算機領(lǐng)域很感興趣，我最終選擇了計算機科學(xué)專(zhuān)業(yè)。
大學(xué)入學(xué)之后，我開(kāi)始了我的.專(zhuān)業(yè)教育。在課程學(xué)習中，我發(fā)現計算機科學(xué)專(zhuān)業(yè)需要有強烈的自學(xué)能力。因為這個(gè)科目涉及到很多先進(jìn)的技術(shù)，這些技術(shù)是不斷發(fā)展和改善的。而在學(xué)習中，我也遇到了困難和挑戰。我經(jīng)歷過(guò)挫折和磨難，但是我堅持不懈的努力學(xué)習，取得了好成績(jì)。同時(shí)，我也參加了一些實(shí)踐項目，學(xué)到了更多實(shí)戰技能。這些實(shí)踐項目鍛煉了我的實(shí)戰能力，讓我更加了解職場(chǎng)的需求。
在大學(xué)里，我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，課外活動(dòng)也非常重要。我參加了一些課外活動(dòng)，比如在校的計算機協(xié)會(huì )，這讓我更加了解專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也交到了很多志同道合的朋友。參加這些活動(dòng)也讓我擁有了領(lǐng)導能力和團隊合作能力，這些對我的未來(lái)職業(yè)規劃也非常有幫助。
總的來(lái)說(shuō)，在大學(xué)入學(xué)專(zhuān)業(yè)教育方面，我收獲良多，更好的規劃了自己的未來(lái)職業(yè)道路。我認為，選擇一門(mén)職業(yè)，首先要了解自己的興趣和天賦，同時(shí)要了解未來(lái)職場(chǎng)的需求。在學(xué)習過(guò)程中，必須持之以恒、不斷努力；課外活動(dòng)也同樣重要，這會(huì )讓你更加深度了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，擁有多方面技能和能力。我相信，每個(gè)人都會(huì )在大學(xué)入學(xué)專(zhuān)業(yè)教育中獲得不一樣的收獲和感受。
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