實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀精選（14篇）

　　當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編整理的實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀，歡迎大家分享。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇1

　　計算機實(shí)訓是計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)課程，也是我們了解計算機技術(shù)和操作的重要途徑之一。這學(xué)期我參加了這門(mén)課的學(xué)習和實(shí)踐，收獲頗豐，以下是我的幾點(diǎn)體會(huì )。

　　一、實(shí)踐動(dòng)手能力的提升

　　計算機實(shí)訓課是一門(mén)實(shí)踐課程，實(shí)踐操作是重中之重。在課堂上老師會(huì )先給我們簡(jiǎn)單的教學(xué)說(shuō)明，然后配合視頻演示讓我們進(jìn)行操作練習。在這個(gè)過(guò)程中，我們通過(guò)自己親手動(dòng)手去操作，讓我們的實(shí)踐動(dòng)手能力得到了不斷的提升。通過(guò)不斷嘗試和錯誤糾正，我們逐漸地熟悉了計算機的操作系統和基本的軟件使用方法。

　　二、團隊合作能力提高

　　在計算機實(shí)訓中，同桌之間會(huì )存在合作完成任務(wù)的情形。在團隊合作中，我們要完成教師布置的任務(wù)，需要有條不紊的分工，有良好的溝通協(xié)調和團結合作的意識和能力。在合作過(guò)程中，我們可以發(fā)現自己的短板并不斷補足，同時(shí)也可以互相學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　三、自主學(xué)習思維能力提高

　　計算機技術(shù)在不斷更新，為了跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，我們需要不斷學(xué)習最新的計算機技術(shù)和操作。通過(guò)實(shí)踐，我們也逐漸養成了自主學(xué)習思維，獨立思考，不僅可以學(xué)習到更多的知識，還可以解決實(shí)踐問(wèn)題實(shí)現自我價(jià)值。

　　四、耐心細心的態(tài)度培養

　　計算機實(shí)訓涉及到許多細節和操作，很容易出現一些小錯誤造成大麻煩，所以我們需要心平氣和地對待每一個(gè)細節和操作，耐心細心地完成每一個(gè)步驟，減少錯誤和失誤的率，這也是我們在實(shí)踐中培養的態(tài)度。

　　五、實(shí)踐帶來(lái)理論知識的鞏固

　　學(xué)習計算機這門(mén)課程，離不開(kāi)理論知識的積累。但是，單純只是理論的學(xué)習效果不好。而計算機實(shí)訓正是理論與實(shí)踐相結合的課程。在實(shí)踐中，我們也能更好地理解和鞏固課堂上學(xué)的知識，同時(shí)也可以對課堂上沒(méi)有提及的知識進(jìn)行探索和實(shí)踐。

　　總的來(lái)說(shuō)，計算機實(shí)訓讓我們在這個(gè)知識時(shí)代中錘煉了自己的實(shí)踐能力，培養了勇于學(xué)習和進(jìn)步的意識和動(dòng)力，更讓我們體悟到了嚴格細致的精神，訓練了我們系統性的知識體系。我相信在未來(lái)的學(xué)習和生活中，這些能力的培養定會(huì )成為我們的強有力的后盾，讓我們在職場(chǎng)發(fā)光發(fā)熱。

　　六、實(shí)踐動(dòng)手能力的提升

　　在計算機實(shí)訓課中，我們需要親自上手操作，這對我們的實(shí)踐動(dòng)手能力提升非常重要。由于操作的復雜性和難度不同，我們需要反復練習和實(shí)踐，不斷糾錯，才能順利地完成任務(wù)。

　　在課程中，我們學(xué)習了很多計算機基礎知識，如操作系統、編程語(yǔ)言、常用軟件等，通過(guò)編寫(xiě)簡(jiǎn)單程序、軟件的安裝、配置、管理等操作，我們加深了對這些知識的理解和應用。

　　七、團隊合作能力提高

　　在計算機實(shí)訓中，我們需要分組合作完成任務(wù)。這樣的分組合作，更能增強我們的團隊意識和合作能力，讓我們學(xué)會(huì )了如何與不同性格的人相處，如何克服挫折和困難。

　　在團隊合作中，我們必須嚴格按照任務(wù)分工進(jìn)行工作。每個(gè)人都需要承擔起自己的責任，以免出現任務(wù)流產(chǎn)的情況。

　　八、自主學(xué)習思維能力提高

　　計算機實(shí)訓是一門(mén)需要不斷學(xué)習的課程，因為計算機技術(shù)發(fā)展速度極快，隨時(shí)都會(huì )有新技術(shù)的出現。在實(shí)踐中，我們錘煉了自主學(xué)習思維能力，大膽地去嘗試新的技術(shù)，積極地去學(xué)習新的知識。

　　實(shí)踐中遇到問(wèn)題，我們也需要自主思考，尋找解決方案。通過(guò)通過(guò)自我總結、尋求他人幫助、網(wǎng)絡(luò )搜索等方式，我們能夠更好地解決問(wèn)題，更有效地提高自己的能力。

　　九、耐心細心的態(tài)度培養

　　在計算機實(shí)訓中，我們需要耐心細心地對待每一個(gè)細節和操作。需要不斷檢查每一個(gè)步驟，排除可能出現的錯誤和故障，減少錯誤和失誤的率。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我們也需要保持平和的心態(tài)和積極的心境，不要過(guò)于著(zhù)急和煩躁，這樣不利于正常的操作和思考。

　　總之，計算機實(shí)訓課程讓我們獲得了巨大的收獲和價(jià)值。通過(guò)這門(mén)課程，我們不僅學(xué)到了計算機基礎知識和操作技能，還錘煉了我們的實(shí)踐能力、團隊意識、自主思考能力和耐心細心態(tài)度等，為我們未來(lái)的.職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。

　　十、實(shí)際項目經(jīng)驗的積累

　　計算機實(shí)訓還可以提供實(shí)際項目的經(jīng)驗，讓我們接觸到真實(shí)的業(yè)務(wù)問(wèn)題，培養對實(shí)際問(wèn)題的解決思維和分析能力。通過(guò)完成實(shí)際項目，我們可以更好地理解和應用所學(xué)的知識，從而更容易地掌握技能和提升能力。

　　實(shí)際項目經(jīng)驗的積累也可以讓我們在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中更具競爭力和優(yōu)勢。因為實(shí)際項目經(jīng)驗是企業(yè)和招聘者所看重的重要因素之一。

　　十一、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的提升

　　在計算機實(shí)訓中，我們需要解決各種實(shí)際問(wèn)題，其中的挑戰也伴隨著(zhù)創(chuàng )新的機會(huì )。不斷思考如何提高效率、優(yōu)化方案、改進(jìn)實(shí)施等，在這個(gè)過(guò)程中，我們可以激發(fā)創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

　　通過(guò)創(chuàng )新，我們可以更好地解決實(shí)際問(wèn)題，也可以為未來(lái)的發(fā)展積累更多的資源和經(jīng)驗。

　　十二、語(yǔ)言表達和溝通能力的提高

　　在計算機實(shí)訓中，我們需要和同學(xué)、老師等進(jìn)行溝通和交流。這不僅讓我們更好地理解和掌握所學(xué)知識，還可以提高我們的語(yǔ)言表達和溝通能力。因為在實(shí)踐中，我們不僅需要說(shuō)清楚自己的想法，還需要聽(tīng)懂別人的意見(jiàn)和建議，形成有效的合作機制。

　　十三、自信心的提高

　　通過(guò)計算機實(shí)訓的學(xué)習、實(shí)踐和鞏固過(guò)程，我們會(huì )逐漸發(fā)現自己在計算機領(lǐng)域的能力和優(yōu)勢。這會(huì )增強我們的自信心，讓我們更加勇敢地面對各種挑戰。自信的態(tài)度不僅能夠提高我們的學(xué)習效率，還可以為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下更堅實(shí)的基礎。

　　結語(yǔ)

　　總之，計算機實(shí)訓是一門(mén)非常重要的課程，通過(guò)它我們不僅可以學(xué)會(huì )計算機基礎知識和技能，還可以鍛煉我們的實(shí)踐和思維能力、團隊合作能力和溝通表達能力，讓我們更好地適應未來(lái)的職業(yè)需求和發(fā)展趨勢。因此，我們應該認真對待計算機實(shí)訓，積極地學(xué)習，充分發(fā)揮其所帶來(lái)的巨大價(jià)值�？傮w來(lái)說(shuō)，計算機實(shí)訓是一門(mén)非常重要的課程，通過(guò)學(xué)習計算機實(shí)訓課程，可以獲得許多寶貴的收益。首先，我們可以學(xué)到計算機基礎知識和技能，通過(guò)實(shí)踐演練，更好地鞏固和掌握所學(xué)內容。其次，計算機實(shí)訓可以鍛煉我們的實(shí)踐和思維能力，培養我們解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng )新意識，讓我們更加適應未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，計算機實(shí)訓還可以提高我們的團隊合作和溝通表達能力，讓我們更好地適應團隊合作的現實(shí)工作環(huán)境。此外，通過(guò)實(shí)際項目的經(jīng)驗積累，我們還可以在職業(yè)發(fā)展中更具競爭力和優(yōu)勢。最后，通過(guò)計算機實(shí)訓的學(xué)習，我們會(huì )逐漸發(fā)現自己在計算機領(lǐng)域的能力和優(yōu)勢，增強我們的自信心，為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下更堅實(shí)的基礎。因此，我們應該認真對待計算機實(shí)訓，積極地學(xué)習，發(fā)揮其所帶來(lái)的巨大價(jià)值。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇2

　　實(shí)訓是對我們所學(xué)知識的一次全面、系統的檢驗，它使我們對自己的專(zhuān)業(yè)知識有了更深入的了解，提高了我們的實(shí)際操作能力，使我們受益匪淺。

　　給排水是建筑工程中的一個(gè)重要組成部分，它的任務(wù)是排除建筑內部的污水、廢水，防止建筑內部發(fā)生水災，并且使建筑內的衛生設備符合衛生要求。給排水工程是貫徹執行國家建設方針，符合消防太平規定，其技術(shù)標準不應低于國家現行標準。

　　我們在給排水實(shí)訓中，首先了解到了排水系統的基本知識，學(xué)習了排水系統的設計、施工、維護和管理等方面的操作，掌握了一些操作技能。實(shí)訓是對我們所學(xué)知識的一次全面、系統的檢驗，它使我們對自己的專(zhuān)業(yè)知識有了更深入的了解，提高了我們的實(shí)際操作能力，使我們受益匪淺。

　　在給排水實(shí)訓期間，我們參與了給排水系統的設計和施工，學(xué)習了給排水系統的基本知識，包括給排水系統的組成和特點(diǎn)、給排水系統的設計、施工、維護和管理等方面的操作，以及給排水系統的調試和運行。在實(shí)訓期間，我們不僅掌握了給排水系統的基本知識和操作技能，還提高了自己的實(shí)踐能力和團隊協(xié)作能力。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我們深刻認識到給排水系統的`重要性，以及如何設計和施工給排水系統。我們學(xué)會(huì )了如何正確使用各種工具和設備，提高了自己的操作技能，并且提高了自己的實(shí)踐能力和團隊協(xié)作能力。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓對我們來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機會(huì )，使我們更深入地了解了給排水系統的知識，提高了我們的實(shí)際操作能力，并且使我們更好地理解了給排水系統的重要性。我們將會(huì )把所學(xué)到的知識和技能應用到實(shí)際工作中，努力成為一名優(yōu)秀的給排水工程師。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇3

　　實(shí)訓期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鍛工。我們做出了自己設計的工藝品，銑工、車(chē)工、刨工的實(shí)訓每人都能按照圖紙要求做出一個(gè)工件;最辛苦的要數車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車(chē)出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實(shí)訓給我的體會(huì )是：

　�、偻ㄟ^(guò)這次實(shí)訓我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。

　�、谠诠こ滩牧现饕�成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

　�、墼诹私�、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。

　�、芘囵B和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)念，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

　　金工實(shí)訓對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養起著(zhù)綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應知應會(huì )要求，還要建立起較完整的系統概念，既要要求我們學(xué)習各工種的基本工藝知識、了解設備原理和工作過(guò)程，又要加強實(shí)踐動(dòng)手能力的訓練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的能力。

　　在實(shí)訓中，學(xué)校將各工種的實(shí)訓內容如：結合制作榔頭，將下料、車(chē)工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來(lái)，使我們對機械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節有一個(gè)整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。

　�、菰谡麄�(gè)實(shí)訓過(guò)程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)訓守則，同時(shí)加強對填寫(xiě)實(shí)訓報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促進(jìn)作用。

　�、迣�(shí)訓中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的`得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀(guān)念有一定作用。對我們的金工實(shí)訓成績(jì)，實(shí)行綜合考評制度，實(shí)行平時(shí)成績(jì)產(chǎn)品質(zhì)量成績(jì)綜合考試成績(jì)=總成績(jì)，使我們能認真對待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)訓環(huán)節。

　　在各個(gè)工種的實(shí)訓中，都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)訓內容，使得動(dòng)手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。

　　在實(shí)訓期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)訓的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

　　我認為在數銑和數線(xiàn)這些科技含量相當高的實(shí)訓項目中，應多分配點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　在焊接方面我覺(jué)得應該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，雖然不一定就買(mǎi)來(lái)這些設備，但我覺(jué)得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。

　　另外，我覺(jué)得我校的金工實(shí)訓課應該再減少一些講解時(shí)間，增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解，這樣更有利于達到我們的目的。

　　實(shí)訓期間，許多老師的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長(cháng)，可老師才不計較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。我覺(jué)得金工實(shí)訓對我自己來(lái)說(shuō)非常有意義，非常實(shí)在。它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。它讓我更貼近技術(shù)工人的生活，讓我增長(cháng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識，讓我認識到自己的長(cháng)處與不足。

　　兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì )像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習。不具備這項能力就難以勝任未來(lái)的挑戰。隨著(zhù)科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應用，會(huì )有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng )新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們細心觀(guān)察，反復實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái)，培養了我們一種挫折感等等。13周的金工實(shí)訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通。

　　過(guò)幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓達到了他的真正目的。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇4

　　八月的隴縣，雖有驕陽(yáng)卻顯得并不那么炙烤，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)輕輕吹拂，撫摸著(zhù)我的臉;八月的隴縣，雖有不期而至的風(fēng)卻顯得并不那么急躁，偶爾下的急卻讓人舒服……八月的隴縣，讓人覺(jué)得很可愛(ài)。

　　接到分公司通知的第三天，我就收拾行囊，踏上了去寶雞的征程，一路風(fēng)塵仆仆。歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)，終于來(lái)到了寶雞分公司。有些許好奇，但新鮮感更多，還沒(méi)來(lái)得及好好感受，接下來(lái)就是急匆匆地辦理入職、填寫(xiě)資料，時(shí)間一晃而過(guò)到了飯點(diǎn)，吃了職工餐廳可口的飯菜，心滿(mǎn)意足。終于在下午，來(lái)到了隴縣管理所。在這里，開(kāi)始了我接下來(lái)的實(shí)習生活。

　　時(shí)間說(shuō)快也快，一晃眼已經(jīng)是來(lái)到隴縣的第二周。每天的實(shí)習安排十分充實(shí)，每天都在學(xué)習新的知識，如安全生產(chǎn)管理、收費業(yè)務(wù)知識、車(chē)道實(shí)操等等，都是我以前未曾接觸到的，就像是打開(kāi)了新世界的大門(mén)。我一步一步摸索，卻不會(huì )感到惶恐，因為我前行的每一步，都不是我孤身一人。隴縣所韓磊主任全程負責我們的實(shí)習安排，每天都有具體的學(xué)習任務(wù)，看得見(jiàn)。同事姜立梅姐姐對我講述她的經(jīng)驗，沒(méi)有絲毫的保留，她告訴我如何去適應，如何順利實(shí)現從校園人到職場(chǎng)人的身份轉變，在她的身上，我感受到了陽(yáng)光、朝氣，更讓我明白，什么叫做未來(lái)可期、韶華不負。在具體的車(chē)道實(shí)操過(guò)程中，有班長(cháng)的講解，有收費員姐姐們手把手的指導，因為從前都是司乘人員，如今身份轉換，我成為了為司乘人員安全出行服務(wù)的一員，難免內心比較緊張，手忙腳亂，會(huì )有出錯。但同事從來(lái)不斥責我們，一遍遍地輕訴別緊張，慢慢來(lái)，在經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)操后。我也可以比較熟練地發(fā)卡、收費，也可以很大方地向司乘人員說(shuō)您好，說(shuō)再見(jiàn)!學(xué)習路上的引路人還有很多，有剛開(kāi)始來(lái)歡迎我們的領(lǐng)導們，還有帶我們熟悉環(huán)境的`玲姐，還有趕在我們來(lái)之前便幫我們置辦好一切物品的雯姐，還有很多很多人，雖然我一時(shí)半會(huì )還記不住他們的名字、可愛(ài)的笑臉，但來(lái)日方長(cháng)，時(shí)間還很多。

　　實(shí)習還在繼續，未接觸到的領(lǐng)域還在接著(zhù)學(xué)習。其實(shí)，從一開(kāi)始并不是很明白為什么讓我們去各個(gè)科室都實(shí)習，但隨著(zhù)實(shí)習一天天的過(guò)去，我漸漸明白了，雖然我們身處不同的崗位，但每個(gè)崗位都如同螺絲釘，缺一不可，現在熟悉的這些業(yè)務(wù)，都是為以后工作的更好展開(kāi)打下的堅實(shí)基礎，唯有此方能練就庖丁解牛的本事。不光是這些，經(jīng)過(guò)此次的實(shí)習，我能夠深切地感受到，所有的高速人都值得尊敬，不懼風(fēng)雨、不畏驕陽(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，我想這大概就是對奉獻的詮釋吧!

　　原來(lái)，在我的眼里，隴縣的可愛(ài)，不止它柔和的天氣、和煦的風(fēng)，還有我遇見(jiàn)的所有人、所有事……

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇5

　　實(shí)訓是對我們所學(xué)知識的綜合應用和進(jìn)一步深化理解的重要手段。最近，我有幸參加了一次給排水實(shí)訓，這次實(shí)訓讓我有了很多收獲和感悟。

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我參與了一個(gè)給排水系統的設計、安裝和維護工作。這個(gè)工作需要我們對排水管道、污水處理設備等知識有深入的了解，并且能夠根據實(shí)際情況進(jìn)行合理的規劃和設計。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻地認識到了理論知識和實(shí)踐操作的結合的重要性。只有真正將理論知識運用到實(shí)踐中，才能更好地理解和掌握知識。同時(shí)，我也認識到自己的不足之處，例如在處理實(shí)際問(wèn)題時(shí)，我需要更深入地理解理論知識，并將其與實(shí)際情況相結合。

　　在實(shí)訓過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了如何有效地與團隊成員協(xié)作。在處理給排水系統問(wèn)題時(shí)，我們需要與其他專(zhuān)業(yè)人員相互配合，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)訓，我學(xué)會(huì )了如何與他人有效溝通，如何協(xié)調工作進(jìn)度，這對于我今后的.職業(yè)生涯將是非常有幫助的。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓讓我有了很多寶貴的經(jīng)驗，也讓我更加深入地理解了給排水專(zhuān)業(yè)知識。我深刻地認識到，只有將理論知識與實(shí)際操作相結合，才能更好地掌握知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了如何與他人協(xié)作，共同解決問(wèn)題，這對于我今后的職業(yè)生涯將是非常有幫助的。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇6

　　“三春花事好，為學(xué)須及早�；ㄩ_(kāi)有落時(shí)，人生容易老�！苯�(jīng)過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習生活，我才知道時(shí)間是多么的珍貴，一轉眼就飄落了過(guò)去�；仡欉@三個(gè)月在銀行的實(shí)習經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，也收獲了很多，這些都是我在大學(xué)里，在課本里根本就學(xué)不到的知識。所以我很感謝xx銀行給我的這個(gè)實(shí)習機會(huì )，給我的這個(gè)成長(cháng)的經(jīng)歷。

　　我在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是金融，所以我畢業(yè)的時(shí)候就想好了以后要去銀行發(fā)展，所以在校招的時(shí)候，我投的第一份簡(jiǎn)歷就是xx銀行，所幸的是我一路順利通過(guò)了xx銀行的面試，之后就是來(lái)xx銀行實(shí)習的`日子了。雖然大學(xué)里我艱苦努力學(xué)習，理論基礎已經(jīng)很扎實(shí)了。但是我的實(shí)戰經(jīng)驗卻很少，所以當我真正在面臨實(shí)習工作里的一些實(shí)際操作時(shí)，我依然會(huì )有很多不懂的地方。但是銀行同事都很熱心也很友善，我常常遇到困難，尋找他們幫助的時(shí)候，他們都會(huì )耐心的糾正我的錯誤，告訴我工作中需要注意的事項。我每次也都會(huì )拿一個(gè)小本子記下，而且之后我就在我的錯誤中，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的反省自己，然后再進(jìn)行改正。每次都進(jìn)步一小點(diǎn)，慢慢累積下來(lái)我就能在工作中做的越來(lái)越好了。

　　雖然在進(jìn)入xx銀行實(shí)習的第一個(gè)月里，我犯了很多錯誤，也挨了很多罵，但是如果不經(jīng)過(guò)那段時(shí)間領(lǐng)導的批評指正，不經(jīng)過(guò)那段時(shí)間的經(jīng)驗累積，我應該也不會(huì )成長(cháng)的這么快。所以我覺(jué)得我們不要去害怕犯錯，人無(wú)完人，我們每個(gè)人都會(huì )犯錯，重要的是我們要在在錯誤中總結經(jīng)驗，要在錯誤中學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　在實(shí)習中，與客戶(hù)打交道的過(guò)程里面，我還認識到了人際交往的重要性。與人交往其實(shí)也是一門(mén)的藝術(shù)，古人都說(shuō)：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香”，所以在實(shí)習期間我一直在鉆研著(zhù)怎么與人交往的這門(mén)功課，不管是和來(lái)我們銀行辦理業(yè)務(wù)的顧客打交道，還在銀行內部和同事之間的交往，我覺(jué)得學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)和溝通是很重要的。首先你要做好你自己，你要讓你自己變得優(yōu)秀，別人在和你交流的時(shí)候就會(huì )被你所吸引了。

　　這是我在銀行三個(gè)月的實(shí)習生活的心得體會(huì )。這三個(gè)月結束以后我會(huì )選擇繼續留在我們xx銀行工作，繼續努力學(xué)習，繼續拼搏。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇7

　　這次暑假，我來(lái)到了我們當地的一家紡織廠(chǎng)，通過(guò)熟人的介紹，進(jìn)入了該廠(chǎng)的財務(wù)部門(mén)實(shí)習，財務(wù)部門(mén)只有幾個(gè)人，其中有一名經(jīng)驗豐富的中級會(huì )計師，發(fā)揮實(shí)際作用的是這位中級會(huì )計師。

　　開(kāi)始單位沒(méi)有讓我干什么，觀(guān)察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來(lái)分配待遇，而不是學(xué)歷。社會(huì )的準則就是不能勞動(dòng)的人就是廢物，即便你是大學(xué)生、文化高、素質(zhì)高、說(shuō)話(huà)有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習有真材實(shí)學(xué)才是當務(wù)之急。

　　作為學(xué)習了這么長(cháng)時(shí)間會(huì )計的我們，可以說(shuō)對會(huì )計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。通過(guò)實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我們也會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。下面就是我通過(guò)這次會(huì )計實(shí)習中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì )計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。

　　會(huì )計實(shí)踐中最實(shí)際的`就是做賬，做賬看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是實(shí)踐起來(lái)，很繁瑣。會(huì )計做賬的每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的，例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰，按格填寫(xiě)。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，要做到謹慎處理。

　　每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。

　　該廠(chǎng)每天每月都有結賬，每一賬頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，還有許多稅務(wù)方面的賬要記，計算時(shí)總是會(huì )出現許多大大小小的問(wèn)題，還好會(huì )計總是能耐心的教我，從他那學(xué)到了不少知識。

　　登賬的方法：首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這是會(huì )計操作的一般順序和基本流程，在工作中要安格按照要求去做，不能有任何投機取巧的想法。

　　在實(shí)踐中我也發(fā)現，會(huì )計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。其二，會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯性。其三，在會(huì )計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性。

　　通過(guò)一年多的會(huì )計知識的學(xué)習，積累了一些有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法，但是在實(shí)踐中，尤其是剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，并不能把課本的知識和實(shí)踐結合起來(lái)，總是在出錯，出錯之后總是在改，有時(shí)候需要改好幾遍才能做對賬，使得我不得不帶著(zhù)課本去工作，時(shí)刻檢查自己的工作有沒(méi)有按照要求來(lái)做。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇8

　　時(shí)光荏苒，轉眼間我已經(jīng)在實(shí)訓中度過(guò)了幾個(gè)月的時(shí)間。這些日子，我與同學(xué)們一起奮斗，一起成長(cháng)，共同體味著(zhù)成功和失敗，收獲了寶貴的經(jīng)驗與心得體會(huì )。

　　剛開(kāi)始實(shí)訓的時(shí)候，我對于所面臨的任務(wù)和問(wèn)題感到既陌生又無(wú)從下手。但是，通過(guò)導師的引導和自身的努力，我逐步掌握了管道施工的技術(shù)要領(lǐng)，并開(kāi)始能夠獨立完成一些簡(jiǎn)單的任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到實(shí)踐操作的重要性，明白了只有理論而缺乏實(shí)際操作的人是無(wú)法成為一個(gè)真正優(yōu)秀的管道工的。

　　在實(shí)訓期間，我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力。在團隊中，每個(gè)人的角色和任務(wù)都是不可或缺的，我們共同協(xié)作，攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，這讓我深刻體會(huì )到團隊合作的重要性。同時(shí)，我也明白了在工作中要時(shí)刻保持細心和耐心，尤其是在處理問(wèn)題時(shí)，不能急于求成，要逐步分析，找出問(wèn)題的根源，才能有效地解決問(wèn)題。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，并且對管道工這一職業(yè)有了更深的理解和認識。我明白了只有不斷提高自己的技能水平，才能在競爭激烈的職場(chǎng)中立于不敗之地。同時(shí)，我也意識到了安全的'重要性，在工作中要時(shí)刻保持警惕，嚴格遵守安全操作規程。

　　總之，這次實(shí)訓讓我收獲頗豐。我不僅提高了自己的技術(shù)水平，還鍛煉了自己的團隊協(xié)作能力，更加明確了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。這一切，都離不開(kāi)導師的悉心指導和同學(xué)們的幫助。在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力，爭取在管道工這一職業(yè)上取得更大的成就。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇9

　　隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和市場(chǎng)要求的變化及競爭的加劇，傳統的制造技術(shù)發(fā)展到一個(gè)嶄新的階段，傳統的制造技術(shù)不斷吸取機械、電子、信息、材料、能源及現代化管理技術(shù)成果，并將其綜合應用于產(chǎn)品整個(gè)生命周期成為“市場(chǎng)-設計-制造-市場(chǎng)”的大的生產(chǎn)制造系統，在生產(chǎn)制造系統中，各個(gè)專(zhuān)業(yè)間不斷交叉融洽，其界限逐漸淡化甚至消失，總目標是以滿(mǎn)足市場(chǎng)的要求作為其戰略決策的核心，以取得理想的技術(shù)經(jīng)濟效果，所以說(shuō)掌握機械制造工藝方法和加工工藝過(guò)程以適應科技發(fā)展的需要，是一個(gè)值得探索的課題。

　　通過(guò)本次論文撰寫(xiě)，是我所學(xué)的有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識有機的結合起來(lái)，并使相關(guān)的知識得到充分的利用，不僅從來(lái)理論知識層面上有一個(gè)飛躍性的提高，而且使專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，在國際應用中得以攀升增進(jìn)，也是業(yè)務(wù)水平上升一個(gè)新的階段，更為重要的在論文編寫(xiě)和實(shí)踐中，掌握寫(xiě)作知識與操作技巧的.運用!為今后走向工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎，為今后的技術(shù)業(yè)務(wù)的提高做好了理論知識準備，此次論文寫(xiě)作也是一個(gè)發(fā)展近似的一個(gè)過(guò)程，又是一個(gè)成長(cháng)的階段，學(xué)過(guò)的知識在應用中才能真正的體現其價(jià)值的重要性。

　　本文是我通過(guò)近年來(lái)在課堂上所學(xué)到的理論專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)習廠(chǎng)實(shí)習鍛煉過(guò)程中所經(jīng)驗的綜合運用，針對偏心軸工藝設計制造該項課題，以切削加工為主線(xiàn)，材料的選擇，毛坯的確定，熱處理，切削加工工藝等方面的問(wèn)題進(jìn)行了詳細的分析，闡述了機械加工中所涉及到的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識，并通過(guò)生產(chǎn)實(shí)例進(jìn)行了技術(shù)分析總結。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇10

　　在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的基礎會(huì )計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結合起來(lái)。把發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)用賬的形式體現出來(lái)，是會(huì )計人員必須具備的能力，因此這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì )計實(shí)訓課。九周的實(shí)訓課很快就結束了，在這期間我加強了對理論知識的記憶與動(dòng)手操作能力，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，并且意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。這也是這次實(shí)習的目的。

　　通過(guò)實(shí)訓我掌握了企業(yè)會(huì )計核算的流程。首先要取得相關(guān)的'原始憑證，然后根據這些原始憑證，將其登記記賬憑證。在根據記賬憑證，登及其明細賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表，進(jìn)行試算平衡，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等�，F具體總結如下：

　　一、編織記賬憑證。

　　首先要根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)寫(xiě)出會(huì )計分錄。我原本以為有關(guān)的會(huì )計知識我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，當把這些理論性的東西搬上實(shí)際應用時(shí)，我卻無(wú)從下手。于是只能把《基礎會(huì )計》、《財務(wù)會(huì )計》搬出來(lái)，認真的復習了一下，把日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。然后是根據原始憑證寫(xiě)出分錄，再填寫(xiě)記賬憑證。

　　二、登記帳簿。

　　其中開(kāi)設有明細分類(lèi)賬戶(hù)、多欄帳、現金日記賬戶(hù)和銀行存款日記賬戶(hù)，登記各種帳戶(hù)的期初余額，總分類(lèi)賬戶(hù)。會(huì )計本來(lái)就是繁瑣的工作。在實(shí)訓期間，我曾對著(zhù)那些枯燥無(wú)味的賬目和數字登的錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯。因此會(huì )計工作沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的，因為一出錯并不能隨便用筆涂、用橡皮擦、用刀片刮。每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是嚴格要求的。比如說(shuō)：

　　1.寫(xiě)錯數字就要用紅筆畫(huà)橫線(xiàn)，在寫(xiě)上“作廢”兩字，這樣才能作廢。

　　2.對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，自己一定要清晰，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，而不能亂寫(xiě)，否則總賬的借貸雙方就不能平了。因此，做帳切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要恒心、細心和毅力，那才能成功。

　　三、編制報表。

　　首先在左上角天明編制單位、編制時(shí)間;然后根據賬簿資料、年終決算資料編制財務(wù)報告，如資產(chǎn)負債表、利潤表等等;還必須要使資產(chǎn)負債表保證左方金額合計等于右方金額合計;最后還要編制人簽名。

　　結合手工做帳，我們還進(jìn)行的會(huì )計電算化的實(shí)訓。處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟大潮時(shí)代，作為一名財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)員，我們必須掌握電算化的操作。電算化的操作也是繁瑣的，同樣需要我們細心的去做。在操作中，雖然老師已經(jīng)提前把所有的操作步驟一個(gè)個(gè)十分詳細的給了我們，但就在操作中還是有很多不理解的地方，往往做了后面一個(gè)才發(fā)現前面的東西沒(méi)做對，因此返工就成了家常便飯。在操作中還有很多的細節不清楚，我們找來(lái)參考書(shū)，或者和同學(xué)一起商量、討論。在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。實(shí)訓中我也看到了電算化方便快捷的地方。

　　總而言之，這幾星期的實(shí)訓讓我對會(huì )計崗位的工作有了比較清晰地認識，并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足，對今后的會(huì )計學(xué)習有了一個(gè)更為明確的方向和目標。希望接下來(lái)的日子里，學(xué)校能給我們更多的實(shí)習課，以便我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們財會(huì )專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，為以后走向社會(huì )奠定良好的基礎。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇11

　　匆匆的兩個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這一個(gè)月的每一天，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實(shí)習，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，驚喜，有滋有味!

　　記得第一次面對五六十個(gè)調皮可愛(ài)的孩子時(shí)，我慌了神，手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。

　　近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。 近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，這短短的一個(gè)多月實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。 剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學(xué)生進(jìn)行初步了解，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們的學(xué)習情況(通過(guò)班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽(tīng)課�，F在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識;現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著(zhù)，根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過(guò)幾天的準備，終于把我的`第一節課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學(xué)并沒(méi)有根據學(xué)生的學(xué)習程度來(lái)合理地教學(xué)，對于剛接觸化學(xué)的初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把知識點(diǎn)講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)始走上講臺。

　　剛開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現的問(wèn)題，指導老師要求講到重要內容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細節問(wèn)題。每一節課指導老師都認真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇12

　　時(shí)間飛逝，兩個(gè)月的實(shí)訓時(shí)間在緊張而有序的過(guò)程中悄然而過(guò)。本次實(shí)訓，讓我更加懂得了教育報告和幼師實(shí)訓心得的體會(huì )、理解以及在幼兒園看小朋友們來(lái)上課的那種快樂(lè )。

　　在實(shí)訓期間，讓我得到了一次全面深刻的認知，對幼兒教育有了更深入的了解。我充分認識到幼教工作的重要性。首先，幼教工作是一個(gè)重經(jīng)驗的工作，需要我們不斷在工作中學(xué)習、反思，提高自身水平。其次，幼兒教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)保教并重的任務(wù)。

　　因此，保教工作是重中之重，需要我們互相學(xué)習，互相探討，不斷地完善自己，更上層樓。

　　在本次實(shí)訓中，我帶的是大班。我根據班級老師的指導，結合本班幼兒的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)來(lái)制定教學(xué)計劃。課前認真備好課，準備充分，采取適當的教學(xué)方法，讓小朋友們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習。在教學(xué)活動(dòng)中，盡量調動(dòng)孩子們的學(xué)習積極性，讓孩子自主地學(xué)習，從而培養孩子的學(xué)習興趣。另外，幼教工作是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的工作，需要我們不斷克服自己的'弱點(diǎn)，提高自身素質(zhì)。在工作中，我遇到了很多困難，如小朋友們不聽(tīng)話(huà)、不配合等。但是，我并沒(méi)有放棄，而是不斷尋找解決問(wèn)題的方法，努力提高自己的教育水平，讓小朋友們能夠更好地配合我的工作。

　　通過(guò)本次實(shí)訓，我深刻地認識到自己的不足之處。首先，在專(zhuān)業(yè)知識方面，我需要更多地學(xué)習和掌握更多的教育理念和教學(xué)方法。其次，在組織活動(dòng)方面，我需要提高自己的組織能力和應變能力，讓小朋友們能夠更好地配合我的工作。

　　總之，本次實(shí)訓讓我得到了很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我更加深入地了解了幼教工作。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷學(xué)習和提高自己，為孩子們的成長(cháng)和進(jìn)步貢獻自己的力量。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇13

　　今年暑假，為了讓我能夠更好地了解社會(huì )，鍛煉自己，提高自己的實(shí)踐能力，我到我們當地的x超市進(jìn)行實(shí)習。作為一名大三的學(xué)生，我已經(jīng)學(xué)習了許多理論知識，但這次實(shí)習讓我更好地理解了這些知識，并看到了理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系。

　　在x超市實(shí)習期間，我主要負責一些基層的工作，如收銀、貨物管理、顧客服務(wù)等等。在這期間，我遇到了一些困難，比如有些顧客非常挑剔，讓我感到很困惑。但是，我也從中學(xué)會(huì )了很多，如何更好地處理這些問(wèn)題，如何更好地與同事溝通等等。通過(guò)這些工作，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)技能，還學(xué)會(huì )了如何與人相處。

　　在實(shí)習期間，我也深刻地認識到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現自己的英語(yǔ)水平還有待提高，因為超市里有很多英文標識，我并不能準確地讀出它們。其次，我也意識到自己的耐心和毅力還需要加強，因為有時(shí)候會(huì )遇到一些非常麻煩的.顧客，需要耐心地解釋和解決問(wèn)題。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際的工作技能，還收獲了很多其他的東西。比如，我學(xué)會(huì )了如何更好地與同事溝通，如何更好地處理突發(fā)事件，如何更好地提高自己的工作效率等等。同時(shí)，我也深刻地認識到了自己的不足之處，并開(kāi)始努力提高自己的英語(yǔ)水平，提高自己的耐心和毅力。

　　這次實(shí)習讓我更好地理解了理論與實(shí)踐之間的關(guān)系，讓我更加明確了未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。同時(shí)，這次實(shí)習也讓我更加珍惜自己的學(xué)習和生活，更加努力地提高自己的能力，為自己未來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

　　最后，我要感謝我的導師和家人對我的支持和鼓勵，讓我能夠更好地完成這次實(shí)習。同時(shí)，我也要感謝x超市的領(lǐng)導和同事們，讓我能夠更好地學(xué)習和成長(cháng)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加努力地學(xué)習和發(fā)展，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

　　實(shí)訓心得體會(huì )優(yōu)秀 篇14

　　說(shuō)真的，真的完全沒(méi)有想到學(xué)校會(huì )開(kāi)這門(mén)課程。因為去年暑假的時(shí)候，我曾經(jīng)在親戚開(kāi)的會(huì )計服務(wù)公司實(shí)習了一個(gè)月，帶我的那位叔叔說(shuō)教我一些學(xué)校不會(huì )教的東西，如粘貼憑證、裝訂憑證、寫(xiě)原始憑證等等的事情。沒(méi)有想到大二的第二個(gè)學(xué)期，學(xué)校就開(kāi)了這門(mén)實(shí)訓課程。我自己覺(jué)得這次的實(shí)訓，讓我學(xué)到很多之前在實(shí)習中沒(méi)有學(xué)到的'東西，例如寫(xiě)記賬憑證、填寫(xiě)總賬和明細賬、登記總賬和明細賬、結賬、填寫(xiě)科目匯總表、編制財務(wù)報表等等。

　　我覺(jué)得實(shí)訓這門(mén)課程，說(shuō)起來(lái)就簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)就會(huì )發(fā)現是很難，很考驗一個(gè)人的耐心和細心，因為我們必須要注意很多很細微的事情，如：要判斷記賬憑證是屬于那種類(lèi)型(收款、付款、轉賬憑證);要注意數字的位數、多一個(gè)零少一個(gè)零都會(huì )影響很大，所以一定要很細心，計算時(shí)也是要十分仔細、謹慎等等。同時(shí)我覺(jué)得實(shí)訓結合了會(huì )計學(xué)原理、中級財務(wù)、成本會(huì )計等幾門(mén)課程，因為寫(xiě)分錄是會(huì )計學(xué)原理的內容;貨幣資金、應收及預付款項、存貨、固定資產(chǎn)、在建工程、待攤費用、金融資產(chǎn)、投資、負債、會(huì )計報表等等都是屬于中級財務(wù)學(xué)習的內容;填寫(xiě)一些分配表、材料成本差異、成本費用等等是屬于成本會(huì )計的內容。

　　借助這次實(shí)訓，我不但可以學(xué)到在社會(huì )上的會(huì )計平時(shí)要做的工作，從而讓我更加接近會(huì )計實(shí)際工作的內容，而且也可以從而檢驗我之前學(xué)習過(guò)的會(huì )計學(xué)原理、中級財務(wù)、成本會(huì )計等幾門(mén)課程的內容，可以讓我查漏補缺，讓我把已經(jīng)遺忘的東西再一次撿起來(lái)，還可以讓我加強自己不足的地方。

　　通過(guò)這次實(shí)訓，我覺(jué)得使我獲益良多。雖然在這個(gè)過(guò)程中試過(guò)因為漏寫(xiě)了一筆分錄，而要把所有的分錄重新寫(xiě)過(guò);在編制數量金額式的賬簿時(shí)，經(jīng)常錯漏百出;在填寫(xiě)現金和銀行存款日記賬時(shí)，填滿(mǎn)了一頁(yè)之后，漏寫(xiě)了“過(guò)次頁(yè)”或者“承上頁(yè)”，所以又要重新填寫(xiě)，寫(xiě)分錄時(shí)，把金額寫(xiě)錯了，多寫(xiě)或者漏寫(xiě)一位等等的種種錯誤。但是它讓我知道了做會(huì )計這一個(gè)工作一定要細心、仔細、謹慎。因為我們所做的工作是影響著(zhù)一個(gè)企業(yè)的是否正常運行，是否盈利或者虧損等等。

　　我覺(jué)得在實(shí)訓的這一段時(shí)間里面，讓我意識到了實(shí)訓是一門(mén)要求理論和實(shí)際操作緊密相連的學(xué)科，很多東西不是我們知道就可以了，只有自己親自動(dòng)手做一次，我們才會(huì )知道自己的不足和錯誤。往往很多看似簡(jiǎn)單的東西，但是當我們自己真正動(dòng)手做起來(lái)，才會(huì )發(fā)現原來(lái)我們還有很多地方是不太懂的，自己動(dòng)手操作一次比看十次理論，更加容易令我們記住。有時(shí)候寫(xiě)會(huì )計分錄，或者填寫(xiě)記賬憑證，或者登記賬簿時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，有點(diǎn)枯燥，但是這時(shí)候更加考驗我們的耐心和仔細。上完實(shí)訓這門(mén)課程，讓我學(xué)到實(shí)訓是一項要非常小心的工作，不能粗心大意，其實(shí)無(wú)論理論我們學(xué)習的多好，沒(méi)有把理論和實(shí)際操作相結合在一起，這一切都是空談。所以我覺(jué)得這次實(shí)訓真的帶給我很大幫助，讓我把理論與操作相結合起來(lái)學(xué)習，讓我知道說(shuō)理論簡(jiǎn)單，但是實(shí)際操作又是另外一回事情，有很多東西看似簡(jiǎn)單，但是卻不簡(jiǎn)單。這次財務(wù)會(huì )計實(shí)訓，真的給我留下非常深刻的印象，讓我獲益良多。

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