新學(xué)期主題心得體會(huì )（通用6篇）

　　當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的新學(xué)期主題心得體會(huì )（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　新學(xué)期主題心得體會(huì )1

　　開(kāi)學(xué)報名的那天，由于接手的是一個(gè)新組合成的班級，我特意趁報名的機會(huì )對學(xué)生的暑假作業(yè)好好檢查了一番。誰(shuí)知這不檢查還好，一檢查就發(fā)現問(wèn)題很多。最突出的問(wèn)題就是學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，其次是學(xué)生對漢語(yǔ)拼音的掌握程度不容樂(lè )觀(guān)。

　　又經(jīng)過(guò)兩天的課堂觀(guān)察，我又發(fā)現了班級存在的其他問(wèn)題：比如不少學(xué)生喜歡在課堂搞小動(dòng)作或是交頭接耳、學(xué)生回答問(wèn)題不夠積極、學(xué)生的朗讀水平不夠理想等等。

　　綜合而言，我認為我們班目前存在的主要問(wèn)題體現在兩方面：一是學(xué)生習慣不夠好（包括學(xué)習習慣、衛生習慣等等）；二是學(xué)生語(yǔ)文素養不高（從他們普遍的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力就可以判斷）。針對這種情況，我覺(jué)得作為一個(gè)新“官”，我的第一把火要從最基本的抓起——也就是從培養學(xué)生的良好習慣抓起。

　　雖然我接手的是四年級的學(xué)生，但由于他們都來(lái)自不同班級（每個(gè)老師都有自己的管理模式），而且即便是來(lái)自同一班的學(xué)生，他們與我這個(gè)新班主任之間也會(huì )有一定的磨合期，因此開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)月是我重點(diǎn)培養學(xué)生良好習慣的重要時(shí)期。我決定從培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣著(zhù)手，然后以點(diǎn)帶面，逐步深入。

　　首先，訓練學(xué)生的寫(xiě)字水平。從基本的寫(xiě)字姿勢抓起，滲透到每一堂課當中。而且要求學(xué)生天天堅持練字，從基本的筆畫(huà)練起，平時(shí)嚴格要求學(xué)生把字寫(xiě)規范，同時(shí)在生字教學(xué)中滲透漢子間架結構的基本常識，最后通過(guò)學(xué)�；虬嗉壟e辦的書(shū)法比賽進(jìn)一步提高學(xué)生練字的積極性。練字的關(guān)鍵在端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，陶冶學(xué)生的.情操，同時(shí)也是讓學(xué)生從小熱愛(ài)祖國璀璨的書(shū)法藝術(shù)。

　　其次，練就學(xué)生純正的普通話(huà)。從暑假作業(yè)當中可以看出，很多同學(xué)連整體認讀音節都不會(huì )念，還有的四個(gè)聲調也念不準，更不用說(shuō)平舌音與翹舌音之間的差別了。介于這種情況，除了我在課堂上加強范讀外，還要在每個(gè)語(yǔ)文早讀安排一個(gè)普通話(huà)非常標準的學(xué)生領(lǐng)讀漢語(yǔ)拼音字母表、聲母表、韻母表等等，一個(gè)月后進(jìn)行拼音過(guò)關(guān)考核。還未過(guò)關(guān)的同學(xué)進(jìn)行一對一單獨輔導。同時(shí)在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中，要把有感情地朗讀課文作為頭等大事來(lái)抓，要做到如于永正老師所說(shuō)的那樣：“書(shū)不熟讀不開(kāi)講！”盡量簡(jiǎn)化教學(xué)環(huán)節，一切教學(xué)圍繞著(zhù)讀來(lái)進(jìn)行，相信一個(gè)學(xué)期過(guò)后，學(xué)生的整體朗讀水平定會(huì )大幅度提高。

　　第三，繼續推行小組管理模式。根據我這幾年來(lái)的摸索，我認為小組管理是一種比較理想的班級管理模式。既可以讓每個(gè)學(xué)生得到鍛煉，使他們樹(shù)立主人翁的精神，又可以避免少數班干部因長(cháng)期工作造成的倦怠情緒。因此這幾天，我已經(jīng)開(kāi)始物色出色的班干部人選，還是把全班分成八個(gè)小組進(jìn)行管理，具體分組情況要等第一單元考試結束后見(jiàn)分曉（力爭使每個(gè)組的水平更加接近一些，這樣更便于各組之間開(kāi)展競爭）。

　　這是我在班級自主化管理邁開(kāi)的第一步，盡管我知道，前面的路還很長(cháng)，但是古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里”。相信只要做好了這些看似簡(jiǎn)單的事情，我的班級自主化管理實(shí)驗定會(huì )收獲更加豐碩的果實(shí)。

　　新學(xué)期主題心得體會(huì )2

　　一轉眼，愉快的寒假生活就過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期及新的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)得好“一年之際在于春，一日之計在于晨”，在這新的一年和新學(xué)期的開(kāi)始我一定要讓自己取得更大的進(jìn)步，為了達到這一目標，我決心做到以下幾點(diǎn)：

　　1、上學(xué)期間自覺(jué)做到不遲到、不早退，上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，不玩小動(dòng)作，遇到不懂的問(wèn)題要主動(dòng)去問(wèn)老師和同學(xué)們；

　　2、認真仔細的獨立完成老師及家長(cháng)布置的各項作業(yè)；

　　3、為了提高自己的寫(xiě)作水平，平時(shí)我一定要多讀、多看課外書(shū)籍，多摘抄一些優(yōu)美詞句，多向作文寫(xiě)得好的的同學(xué)請教；

　　4、努力改掉自己粗心大意、毛毛糙糙的壞毛病，我一定要要求自己在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)堅持用草稿紙，不要一味的只求速度；

　　為了在新學(xué)期結束時(shí)讓自己有一個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jì)，請老師和家長(cháng)及同學(xué)們一起監督我，我會(huì )讓自己做的更好。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！

　　新學(xué)期主題心得體會(huì )3

　　3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書(shū)網(wǎng)上研討活動(dòng)，目睹了xx小學(xué)曹xx老師、張xx老師、陳xx老師對文本進(jìn)行反復解讀、深入剖析的過(guò)程，也折服于高啟山主任對兩位老師在備課過(guò)程中的精彩指導。在參加研討的同時(shí)也有了很大收獲。

　　一、心靈收獲。感動(dòng)于各位參與同備一課書(shū)的老師們的認真、勇于探索精神，感動(dòng)于高主任樂(lè )于犧牲休息時(shí)間，隨時(shí)隨地對教師們的精心指導。反思自己，作為小學(xué)視導員，忙于各種日常工作的時(shí)間之外，除了對各小學(xué)每學(xué)期進(jìn)行聽(tīng)課外，放松了對業(yè)務(wù)的鉆研。今后，要象高主任及那些承擔同備一課書(shū)的老師們學(xué)習，學(xué)習他們認真鉆研教材，精研教法的做法，充實(shí)自己的心靈。

　　二、提高業(yè)務(wù)素養，加強指導教學(xué)能力。原來(lái)中心校沒(méi)有各年級課本和課標，培訓后，已和朱校長(cháng)結合，暑假后訂一套小學(xué)語(yǔ)數課本和新課標，閑余時(shí)間，加強對教材的深入研究，提高自己對文本的把握能力，這樣才能更好地對教師的課堂做出有針對性的正確指導，為教學(xué)工作服務(wù)。

　　三、摒棄功利性，只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。當前因錯綜復雜的環(huán)境影響，很多人對教育對學(xué)生帶來(lái)的長(cháng)遠影響認識不夠，急功近利。我要從自身做起，向教研室各位領(lǐng)導學(xué)習，塌心教學(xué)，只求對得起本心，盡自己可能影響帶動(dòng)身邊教師做“著(zhù)眼于學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展”的教師。盡可能多開(kāi)展培訓及各種賽課活動(dòng)，為教師們搭建展示交流的平臺，不斷促進(jìn)交流，是教師們認識到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標，“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實(shí)處。

　　四、大力開(kāi)展教學(xué)研究交流活動(dòng)。近幾年，我鎮補充了一批年經(jīng)教師，他們有干勁、有想法但同時(shí)缺乏經(jīng)驗和先進(jìn)的教育理念。利用教研室開(kāi)展的同備一課書(shū)活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò )培訓的良好契機，促進(jìn)各校教師參與網(wǎng)絡(luò )教研的熱情，使他們認識到閉門(mén)造車(chē)的局限性，只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。

　　我深知認識的蛻變還遠遠不夠，能夠落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中才最重要�！笆�年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，為了孩子們的更好未來(lái)，我愿不斷努力，開(kāi)拓前行！

　　新學(xué)期主題心得體會(huì )4

　　第一天的感受回首昨天，我還在笑別人因為上學(xué)而半夜睡不著(zhù)覺(jué)起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不著(zhù)了，夜里醒來(lái)幾次，想著(zhù)：老師應該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧？同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧？？？我帶著(zhù)懸念起了床，剛出門(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊�！蔽艺f(shuō)著(zhù)趕緊把門(mén)關(guān)上，在屋里洗臉刷牙梳頭。抬頭一看表都六點(diǎn)半了，沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。在校門(mén)口，我看到了那內向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的？”他說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我爺爺來(lái)的，可我現在找不到我的爺爺了�！蔽矣终f(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書(shū)包�！彼�連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著(zhù)招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。

　　樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(cháng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師，好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護。不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一節課了，我們認真聽(tīng)講不再打鬧調皮。時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著(zhù)？？已經(jīng)是晚自習時(shí)間了，同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉！老師掃到我這兒來(lái)了，我幾次想說(shuō)：“老師讓我來(lái)吧！”可是這句話(huà)卻在口中帶了多時(shí)，終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧！

　　開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識，珍惜每分每秒，必會(huì )有收獲。

　　新學(xué)期主題心得體會(huì )5

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我已經(jīng)是預初年級的中學(xué)生了。開(kāi)學(xué)那天，我背起了早已準備好的新書(shū)包，心情真是無(wú)比激動(dòng)��！

　　帶著(zhù)些緊張與好奇，我踏入了中學(xué)，一個(gè)陌生的環(huán)境。這個(gè)中學(xué)的上空是寬闊的，陽(yáng)光明媚、天空湛藍、在各個(gè)帶著(zhù)優(yōu)美名字的教學(xué)樓旁，都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　“中學(xué)的確與小學(xué)大有不同�！边@是我升入預初幾天來(lái)的感受。書(shū)包比小學(xué)時(shí)的重了不少，作業(yè)也多了許多。走進(jìn)教室，再也見(jiàn)不到以往同學(xué)見(jiàn)到我時(shí)的微笑，四周都是一張張陌生的面孔。對中學(xué)的不適應，讓我不由得想起了小學(xué)時(shí)的快樂(lè )生活。那時(shí)侯真是無(wú)比地開(kāi)心和輕松。在課間和午休時(shí)，我可以和好朋友一起玩游戲和聊天。有難題時(shí)，我們可以互相幫助。但在中學(xué)，一個(gè)人也不認識，我很少跟他們說(shuō)話(huà)，休息時(shí)，我總在教室里看書(shū)或者看著(zhù)其他人快樂(lè )地玩耍。班里的有些同學(xué)好像互相都認識，開(kāi)學(xué)的第一天，他們就像800年沒(méi)見(jiàn)面似的，一見(jiàn)面就有說(shuō)不完的話(huà)，你一言，我一語(yǔ)的？

　　小學(xué)的生活固然是美好的，也值得我存留在心中。不過(guò)我相信，現在雖然我們大家都不認識，既然我們在一起學(xué)習，將來(lái)我就能在這個(gè)班級里找到真摯的友誼。開(kāi)學(xué)了，窗外的小鳥(niǎo)的啼叫聲依舊清脆，風(fēng)兒的腳步依舊柔和，今后，我們會(huì )在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)美麗的校園里健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　新學(xué)期主題心得體會(huì )6

　　新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

　　我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到這里你一定會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。我們有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣；在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧；在英語(yǔ)里，我們對著(zhù)abc在笑；歷史里，我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事，還有很多很多，這就是我們快樂(lè )的發(fā)源地，我們靈魂的升華！

　　我的理想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試里取得優(yōu)異的成績(jì)。我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

　　讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

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