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做ppt的心得體會(huì )

時(shí)間:2021-11-11 14:23:46 心得體會(huì ) 我要投稿

做ppt的心得體會(huì )

  我們有一些啟發(fā)后,馬上將其記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的做ppt的心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

做ppt的心得體會(huì )

  做ppt的心得體會(huì ) 篇1

  我們以前也自己做過(guò)ppt,不過(guò)用的圖片少,而且基本沒(méi)插入音頻,更不用說(shuō)動(dòng)畫(huà)了。

  可以說(shuō)基本和word文檔差不多了,基本純文本。

  在課堂上老師向我們展示了那種專(zhuān)業(yè)的ppt制作網(wǎng)站的專(zhuān)業(yè)ppt制作,使我大開(kāi)眼界,感覺(jué)ppt也能做到那種程度,太不可思議了。

  先了解ppt的優(yōu)缺點(diǎn),然后在講解ppt的制作。

  ppt課件組成元素為:1、課件的界面;2、課件的文字;3、課件的圖片;4、課件的表格;5、課件的圖表;6、課件的聲音;7、課件的影片(視頻和動(dòng)畫(huà));8、課件的鏈接;9、課件的模版;10、課件的動(dòng)畫(huà)和交互。

  課件界面要平衡。

  課件文字要精練,易記憶。

  字體不要選具有一定藝術(shù)性的字體;英文和數字都用“Arail”字體。

  字號為14號——24號為宜。

  還有就是能用圖表表示就不用表格,能用表格就不用文字。

  還學(xué)習了如何截取音頻和視頻中的某些部分。

  在以后的ppt課件制作的過(guò)程中,自己除了要把上課的內容完全在ppt上面體現出來(lái),更重要的是,還要使之同時(shí)具備音頻視頻以及添加一些自定義動(dòng)畫(huà),使之更加的生動(dòng)和有趣。

  通過(guò)培訓我對制作課件有了新的認識:制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。

  不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn),在制作課件時(shí),應根據需要選擇合適的制作軟件。

  制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng )作過(guò)程,優(yōu)秀的課件應融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體,這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習者的潛能,強化教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量ppt制作心得體會(huì )。

  短短兩天的培訓,我不僅學(xué)到很多計算機方面的知識,更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校之間的交流。

  大家坐在一起暢所欲言,互相討論、交流,把自己不理解、不明白的地方提出來(lái),讓老師來(lái)幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學(xué)習、鞏固知識的機會(huì ),提高了學(xué)習的效率文章ppt制作。

  同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓,因為計算機知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習,才能掌握最新的知識,把工作做得更好。

  做ppt的心得體會(huì ) 篇2

  說(shuō)來(lái)有點(diǎn)好笑,會(huì )做PPT的我,卻不會(huì )修照片。

  兩周前的今天,為了我那篇《踏浪漫步》的文章配圖,想要發(fā)張照片就是發(fā)不上來(lái),真如文友雅致說(shuō)得對,我的照片有點(diǎn)大。

  因我不懂攝影,所以從來(lái)都不會(huì )考慮下載個(gè)Photoshop的軟件去學(xué)學(xué)修圖,當初一時(shí)半會(huì )的發(fā)不上照片也只能將錯就錯地在散文網(wǎng)上留下了遺憾。

  這真是“少年不知愁滋味,書(shū)到用時(shí)方恨少”啊。

  說(shuō)起學(xué)做PPT,那還要從兩年前說(shuō)起。

  我的一位朋友曾給我發(fā)來(lái)好多由別人轉發(fā)的PPs,這種配有音樂(lè )的美輪美奐的幻燈視頻給了我視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受。

  欣賞之余的我心里想著(zhù)制作這玩意一定很難吧,也就不敢奢望了。

  一次與我的一位琴友在上聊天,說(shuō)起她也不會(huì )制作PPT,但她那兒卻有《會(huì )聲會(huì )影》的制作軟件,讓我去下載后可以學(xué)著(zhù)做。

  誰(shuí)知安裝到了我的硬盤(pán)后,電腦運行異常,還經(jīng)常死機,嚇得我趕緊卸掉了那軟件。

  興趣是最好的老師,沒(méi)有學(xué)不會(huì )的,只有不想學(xué)的,一旦我想要學(xué)了還怕學(xué)不會(huì )?人之一生不就像田間的勞作一般耕耘不綴嘛,好在有電腦,我可以從電腦中查找呀,生性孤傲的我又不想去求人。

  比起以前鍵盤(pán)字母輸入法的電腦使用,現在的鼠標點(diǎn)擊,一切的電腦操作變得如此的簡(jiǎn)單又方便。

  當我得知做這玩意兒是從鼠標右鍵的“演示文稿”里進(jìn)去時(shí),我就從百度里搜索如何制作PPT,就這樣開(kāi)始了我試驗性的制作嘗試。

  先是在電腦的桌面上新建一個(gè)空白的PPT文件,把事先準備好的圖片插入進(jìn)去,并配上相應的文字,然后按網(wǎng)上所提示的步驟進(jìn)行操作。

  拉出電腦左上角的菜單欄,從一個(gè)一個(gè)的按鈕中查找我之所需,這其中是不可能一蹴而就的,經(jīng)過(guò)反復的操練和修改后,終于從幻燈片中放映出來(lái)圖文并茂的效果還真不錯,并不算太難。

  倒是配音這一步出現了意想不到的問(wèn)題,我從MP3下載的音樂(lè )裝進(jìn)去后,家中的電腦里放出來(lái)的是有聲畫(huà)面,拷到U盤(pán)里放到單位的.電腦中卻變成了無(wú)聲畫(huà)面。

  原以為是我單位電腦的播放器不支持,經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)并從網(wǎng)上搜索查找后才知道原來(lái)是格式不符,必須要把MP3下載的音樂(lè )轉變成WAV且還要有“演示文稿”的顯示后才能完成真正意義上的PPs作品。

  成功了,我的努力沒(méi)有付之東流,這種喜悅是來(lái)之于享受新鮮事物的樂(lè )趣。

  之后我又在56網(wǎng)上試驗性的制作過(guò)圖片視頻,無(wú)需動(dòng)腦筋就一氣呵成,比起PPT來(lái)要簡(jiǎn)單多了。

  由此我體會(huì )到了所謂的成功,無(wú)非是比別人多付出,多經(jīng)歷失敗罷了。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!绷髂晁扑纳钍且槐颈淮蜷_(kāi)的大書(shū),極致的快樂(lè ),就是徜徉于詩(shī)韻書(shū)海里。

  做ppt的心得體會(huì ) 篇3

  PPT作為一種電教手段已經(jīng)盛行多年。

  在培訓前,我自以為PPT技能掌握的還可以了,不就是動(dòng)感地呈現一些圖片和插入一些聲音嗎?但是通過(guò)學(xué)習,讓我不得不驚嘆PPT的神奇。

  在趙老師的技能技巧演示中,我看到了PPT神奇的地方。

  原來(lái)它也能像白板一樣實(shí)現孩子與課件的交互:它能做標記,能畫(huà)畫(huà),能用橡皮擦,能用觸發(fā)器控制畫(huà)面的出現(這猶如交互式電子白板中的圖片隱藏功能)……

  在這次培訓作業(yè)中,我發(fā)現老師布置的作業(yè)很巧妙。

  技能的選擇都是我們平時(shí)上課所需要,而我們技能所缺乏的。

  例如聲音、視頻的控制與播放,用VAB實(shí)行判斷,圖片的放大與縮小的呈現,聲音、視頻文件的剪輯等。

  在這次培訓中,老師提供給我們的教程內容十分珍貴。

  我已經(jīng)小心地珍藏在我的電腦和U盤(pán)中,供以后實(shí)踐中健忘的時(shí)候參考。

  通過(guò)這次學(xué)習,使我掌握了一些新的技能。

  我相信,在今后的教學(xué)活動(dòng)組織中,我一定會(huì )給孩子們呈現一堂堂更加精彩的課,師幼與課件的互動(dòng)一定會(huì )更加生動(dòng)。

  我還會(huì )組織我們的全體教師進(jìn)行師資培訓——學(xué)習PPT新技能技巧制作。

  只有老師們都掌握的新技能,才能切實(shí)提升全園的教育質(zhì)量!才能凸顯我此次培訓的價(jià)值!

  做ppt的心得體會(huì ) 篇4

  幻燈片我在學(xué)校電腦上經(jīng)常見(jiàn)到,可自己制作還是頭一回,沒(méi)想到制作幻燈片還真有意思。

  今天上午,我一個(gè)人在家覺(jué)得很無(wú)聊,便突發(fā)奇想,想制作一張幻燈片來(lái)自己欣賞!于是,我打開(kāi)電腦,新建了一個(gè)空演示文稿,接著(zhù)安排好格式,(這些都是我在爸爸那偷學(xué)來(lái)的。)然后在標題欄上打上“快樂(lè )的明天”幾個(gè)字,緊接著(zhù)按了一下內容版式,把好看的圖片都粘貼進(jìn)去,再寫(xiě)上幾句標語(yǔ)。制好后,我又進(jìn)入了幻燈片設計,點(diǎn)擊設計模版,挑了一個(gè)好看的背景!背景設計好后,便切換到變化規律,選用風(fēng)鈴聲作為背景音樂(lè ),再設置切換幻燈片的方法,我選用的是縱向棋盤(pán)式,試了一下,感覺(jué)還挺好!緊接著(zhù),我又新建了另一個(gè)空演示文稿,在里面添加了許多圖片和文字,還把自己唱的歌錄進(jìn)去,聽(tīng)著(zhù)自己的聲音在幻燈片上飄出,心里美滋滋的。這一下,我的野心更大了,開(kāi)始創(chuàng )建第三個(gè)空演示文稿,這回不是放圖片,而是把一些關(guān)于快樂(lè )和美好的文章放了進(jìn)去,一邊看文章一邊聽(tīng)音樂(lè ),真是人生一大快事!然后我這個(gè)總編又下達了新的命令,把我小學(xué)同學(xué)的照片放了進(jìn)去,看到昔日同學(xué)的照片,心底掠過(guò)一絲憂(yōu)傷,畢竟我們很長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了,哎,真是觸景傷情!這一次,我用《朋友》這首歌做背景音樂(lè ),以此來(lái)歌頌我們美好的友誼!在最后一張演示文稿里,我打出“再見(jiàn),歡迎再來(lái)”的標語(yǔ),順便把一些景物、人物都粘貼了上去,再放了點(diǎn)音樂(lè ),終于大功告成了!我給這個(gè)文件命名為“美好明天靠自己,為快樂(lè )加油!”。全部制作完,我又重新瀏覽了一遍,棒極了!想不到,我還真有設計的天分哩!呵呵!

  “看花容易繡花難”,還真應了這句古話(huà)。是的呀,做一件事看似簡(jiǎn)單,但真正去做,還得下一番苦工夫不可!但是只要我們認真去做、堅持不懈,就一定能把它做好。

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