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科普工作的心得體會(huì )（通用10篇）
有了一些收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的科普工作的心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科普工作的心得體會(huì ) 1
在農村工作的這一年，對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)極其不平凡的一年，我從一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門(mén)的學(xué)生，逐漸轉變成為一名大學(xué)生村官。起初的我帶有幾分忐忑、幾分憧憬。但是此時(shí)的我是滿(mǎn)懷著(zhù)建設我國新農村的熱情。這樣的一年中，在上級領(lǐng)導的支持和幫助下，在各位導師的辛勤指導教育中，自己不僅在工作、學(xué)習和生活等方面學(xué)到了新知識，而且我很快的適應了農村環(huán)境，熟悉了基層工作。在農村的各項工作中，科普宣傳工作顯的尤為重要。
一、利用科技宣傳基地，大力開(kāi)展科普宣傳工作。
科普知識宣傳工作旨在提高公民科學(xué)素質(zhì)，以人才興國。這樣就要求我們結合科普工作發(fā)展要求和實(shí)際情況，因地制宜的做好相應的科普宣傳工作。這樣，科技長(cháng)廊和科普知識宣傳欄，就是我的科普宣傳工作的基地，充分運用這一有利優(yōu)勢，積極的做好相應的科普宣傳工作。并通過(guò)組織活動(dòng)等形式來(lái)帶動(dòng)科普知識的宣傳。開(kāi)展科普知識普及活動(dòng)，大力宣傳科學(xué)技術(shù)的作用及應用，每個(gè)月在宣傳欄中更換相應科學(xué)宣傳畫(huà)，補充宣傳單以作發(fā)放之用。使農民兄弟月月有新技術(shù)學(xué)、有新知識看、有新信息知。
二、依托農村科普學(xué)校開(kāi)展農民培訓。
對農民進(jìn)行培訓，提高他們的專(zhuān)業(yè)技能、思想道德水平。依托農村科普學(xué)校這一平臺，開(kāi)展培訓工作：20xx年3月，我的農業(yè)技術(shù)輔導老師、縣動(dòng)監局鮑杰老師來(lái)我村為養殖戶(hù)進(jìn)行培訓，鮑老師解說(shuō)了科學(xué)化的飼養。其中介紹了：養豬、養牛、養羊、養雞、養鴨等。詳細的講解了各種養殖項目的投入和收益，簡(jiǎn)單明了。同時(shí)將種養殖業(yè)結合起來(lái)，讓農戶(hù)看到發(fā)展的'前景。并發(fā)放相關(guān)材料：《絨山羊人工受精技術(shù)手冊》（附光盤(pán)）、《養豬實(shí)用技術(shù)》、《種草養畜禽生產(chǎn)技術(shù)手冊》等。通過(guò)組織這樣的培訓，我深深認識到，農民渴求致富，希望致富，他們需要的是好項目，好方向，好環(huán)境，我要積極組織這樣的活動(dòng)來(lái)為農民兄弟開(kāi)拓眼界，樹(shù)立致富信心。同時(shí)，我將向鮑老師學(xué)習相關(guān)農業(yè)技術(shù)，使自己也有一技之長(cháng)，更好的為農民兄弟辦實(shí)事。
三、利用遠程教育設施做好實(shí)用技術(shù)和黨員培訓工作。
科技興國，同樣的科技興農。在這個(gè)信息的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)的力量推動(dòng)著(zhù)整個(gè)時(shí)代的前進(jìn)，也帶動(dòng)著(zhù)農業(yè)的發(fā)展。當代的農民要及時(shí)的轉變思想，改變自己原有陳舊的觀(guān)念，充分運用科學(xué)技術(shù)，使自己看清致富的方向。遠程教育在這里起到了它應有的作用。
在黨員的定期集中學(xué)習時(shí)，運用遠程教育設備，對黨員進(jìn)行轉變思想教育、先進(jìn)性教育等。以黨員帶動(dòng)，擴大到村民范圍中去。實(shí)用科學(xué)技術(shù)也是在科技示范戶(hù)帶動(dòng)下集中進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習遠程教育中播放的內容。
四、做好農業(yè)項目專(zhuān)家智力扶持項目聯(lián)絡(luò )員為農民服務(wù)。
我作為農業(yè)項目專(zhuān)家智力扶持項目聯(lián)絡(luò )員，就是要將相應的科學(xué)技術(shù)及時(shí)、有效的傳達到對應的農戶(hù)手中，并將農戶(hù)的有關(guān)問(wèn)題傳遞給農業(yè)項目的專(zhuān)家。起到一個(gè)紐帶與橋梁的作用，因此，我常深入到田間地頭，真真切切的了解農民兄弟的問(wèn)題和困難，將這些實(shí)際的問(wèn)題系統地總結起來(lái)及時(shí)的向農業(yè)項目專(zhuān)家反應。對于我來(lái)說(shuō)這更是一個(gè)深入了解、認識農村和農民的鍛煉機會(huì )。在此，我也給自己定下了一個(gè)工作流程：
�。�1）按月定期收集廣大村民在進(jìn)行項目中所遇到的問(wèn)題和困難，做好相應記錄，及時(shí)反饋農業(yè)專(zhuān)家的回應信息。
�。�2）根據需要，定期收集廣大農民對致富項目、新型科技成果、突發(fā)病害等的信息需求，做好記錄，及時(shí)反饋。
�。�3）協(xié)助農業(yè)專(zhuān)家做好農戶(hù)調查、實(shí)際成果反饋等相關(guān)活動(dòng)的宣傳工作。
�。�4）參加農業(yè)專(zhuān)家的培訓，積極、努力學(xué)習相關(guān)知識。
時(shí)至今日，在農村工作的又一個(gè)年頭，這是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)機遇和挑戰的一年，對于我是提升自己、鍛煉自己、充實(shí)自己的一年。從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗，從基層工作中了解民情，從優(yōu)秀干部身上學(xué)習領(lǐng)導藝術(shù)。做好自己的“六員”本職工作，即科普知識宣傳員、遠程教育管理員、農業(yè)項目專(zhuān)家智力扶持項目聯(lián)絡(luò )員、便民服務(wù)代理員、獻計獻策參謀員、文化活動(dòng)組織員。充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，全身心的投身于農村基層工作當中。為農民兄弟辦實(shí)事、辦好事。
我將嚴格要求自己，自覺(jué)接受縣、鄉鎮黨委和村兩委的領(lǐng)導，嚴格遵守各項規章制度，按照《大學(xué)生村官各項管理制度》來(lái)進(jìn)行自己管理，使自己能更好的在工作中鍛煉和提升自己。
最后，我在這里感謝各位領(lǐng)導和導師對我的幫助，真心的感謝你們給予我的支持和鼓勵，我將在日后的工作中，以我的實(shí)際工作來(lái)報答你們。
科普工作的心得體會(huì ) 2
今年暑假我參加了由山西省婦聯(lián)，山西移動(dòng)和我校共同舉辦的為期15天的”百萬(wàn)農民學(xué)電腦”科普培訓活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)在我付出的同時(shí)也收獲了很多。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì )實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )的最好窗口。
本次“百萬(wàn)農民學(xué)電腦科普培訓”，是為了引深科普惠農計劃，培養有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民，為建設社會(huì )主義新農村做貢獻。
我下鄉的地點(diǎn)是比較貧窮的XX縣東XX鄉，我們團隊共有4人，我擔任我們隊的隊長(cháng)。第一次深入山區，第一次真切地感受到了山里人的淳樸和熱情，第一次登上講臺，第一次親見(jiàn)村民尤其是孩子們對知識的強烈渴求。為了更好地了解當地的情況，更有針對性地開(kāi)展活動(dòng)，我們在到達當地的第一天，主動(dòng)與當地的鄉、村干部一同開(kāi)了一個(gè)座談會(huì )，向他們了解情況。在交談當中，我們了解到了村子里及廣大農民的大概情況，并就當地在科普建設當中遇到的困難問(wèn)題、教育狀況等問(wèn)題交換了意見(jiàn)。時(shí)間雖然不是很多，可是我們從村領(lǐng)導的話(huà)語(yǔ)和眼神中讀明白了他們的苦處，期待及農村的希望。
會(huì )后，我們還根據所得資料認真討論了本次電腦培訓的方向，制作了相關(guān)的問(wèn)題，使下來(lái)的活動(dòng)更有針對性。知己亦要知彼，然后就是把諾言付諸行動(dòng)。為達到我們"受教育，長(cháng)才干，作貢獻"的科普下鄉目的'，在活動(dòng)的過(guò)程當中，我們設了一名通訊員負責培訓人員登記，拍照以及整個(gè)資料的整理。在工作的初期收到的效果和我們的想象和很大的差別，有很多的農民叔叔阿姨對電腦方面的東西可以說(shuō)一無(wú)所知，他們也只是把自己的孩子送到我們的培訓的地點(diǎn)學(xué)習，自己卻不愿意接受電腦知識，經(jīng)過(guò)我們的多次解釋他們才同意聽(tīng)一下，他們的接受能力雖然很差，但我們不怕累，不怕苦，一遍又一遍的給農民朋友講解電腦知識，讓他們知道了電腦的一些基礎，受到了農民朋友熱烈贊賞。
我認為堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一，走理論與實(shí)踐相結合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。
本次科普培訓不僅磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養了大家理論運用與實(shí)際的能力與團隊合作的精神，同時(shí)也提高了廣大農民朋友對電腦的認識，實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì )、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏(yíng)”。
科普工作的心得體會(huì ) 3
您們好！首先非常感謝您們對我們工作的支持及精心的指導，正是您們給予了我們這次鍛煉的機會(huì )，一次接觸社會(huì )的機、服務(wù)別人鍛煉自己的機會(huì )，很榮幸爭取到這次機會(huì )。這次活動(dòng)讓我學(xué)到許多東西，讓我所有參加活動(dòng)的同學(xué)都受益匪淺。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，生活水平的提高，健康生活小常識就顯的越來(lái)越重要，將健康知識和理念融入大家的心中，促使大家養成文明，禮貌、不隨地吐痰的良好生活習慣，我們三生教育拓展實(shí)踐協(xié)會(huì )——生態(tài)文明社區實(shí)踐服務(wù)團為實(shí)現文明社區出一份力，也為環(huán)保盡一份心。在這次活動(dòng)中最讓我感動(dòng)的是社區的居民，他們對我的活動(dòng)積極的配合，他們的熱情到現在為止還在我的心里澎湃，他們說(shuō)很早就希望有我們這樣的.服務(wù)團為他們宣傳，首先我們進(jìn)行生活常識小板報：通過(guò)展板的繪制來(lái)傳達基本的衛生常識，生活小竅門(mén)的方法并配以文字及生動(dòng)形象的圖片，來(lái)吸引社區群眾眾，關(guān)注生活，關(guān)住健康，要求務(wù)必要做到及時(shí)吸引眼球。同時(shí)我們也給居民講解生活常識，通過(guò)講解員通過(guò)現場(chǎng)實(shí)物輔助健康知識講解及回答居民咨詢(xún)的形式，普及生活小常識。增強了活動(dòng)的意義又增加了活動(dòng)的交互性，同時(shí)更使生活小常識深入人心。并且我們還居民發(fā)了宣傳單，上面有著(zhù)我們精心為他們的小常識。同時(shí)熱情的居民還在我們的“享綠色生活，創(chuàng )文明社區——健康生活”橫幅留下自己姓名也為我們的活動(dòng)留下美好的記憶，也為創(chuàng )文明社區奠定了扎實(shí)的基礎，居民一同參與進(jìn)來(lái)同我們高喊“享綠色生活，創(chuàng )文明社區”的旗幟。
“珍惜地球資源、保衛家園；從自身做起，改善地球整體環(huán)境”這一話(huà)題在居民中間展開(kāi)了。話(huà)題一展開(kāi)，居民們都搶著(zhù)說(shuō)。李大媽說(shuō)，以前，她跟外婆住在鄉下，村里有條小河，那時(shí)的河水都很清澈，常見(jiàn)小魚(yú)在游。她跟村里的孩子們一起去河里捕魚(yú)、捉蝦，那是常有的事。如今，村里的小河早就成了臭水溝。李大媽話(huà)里滿(mǎn)是惋惜。居民汪洪忍不住插嘴，“只要肯去做，保護環(huán)境是舉手之勞。但凡出門(mén)買(mǎi)東西，自己都帶上布袋，塑料袋自然就少了；出門(mén)少開(kāi)車(chē)，騎自行車(chē)或是步行，就當鍛煉身體了�！泵洗髬屔钣忻钫�，她說(shuō)自己家的燈都換成了節能燈，現在和以前相比，至少節省了一半電。居民們聽(tīng)了都說(shuō)好，“不僅省了自家的腰包，國家的資源也省了�！毕訝I(yíng)社區居委主甚是贊同，“節能燈方面，國家財政每年都有補貼。居民們早該換成節能燈�！被顒�(dòng)中，大家你一言我一語(yǔ)，這個(gè)說(shuō)“夏天里，少開(kāi)空調，就少些二氧化碳”，那個(gè)說(shuō)“工作室里午休，關(guān)上電腦來(lái)省電”，居民汪洪一口氣說(shuō)了一大串：“口紅和牙膏沒(méi)了，捅一捅、搟一搟，再用一個(gè)星期也沒(méi)問(wèn)題；洗菜用過(guò)的水可以澆花，洗臉用過(guò)的水可以沖馬桶；而生活垃圾也可以主動(dòng)分揀成可回收和不可回收�？傊褪丘B成良好的習慣，時(shí)刻提醒自己，也告家人，為了我們的生存環(huán)境，一起守護地球�！彼麄冞�一起大聲的說(shuō)：“只要我們都攜起手來(lái)保護我的家園，我們席子營(yíng)一定最漂亮最好住的社區。
就這樣一天很快就過(guò)去了，在這一天里我學(xué)到了怎樣與陌生人交往，怎樣與居民溝通會(huì )更禮貌，面對不同的人要用不同的方式與其交往溝通，面對不同層次的人要從不同的角度出發(fā)與其溝通，一個(gè)陌生的面孔要使他支持你，你就得讓他相信你。更重要的是看著(zhù)居民高興的說(shuō)：“我非常支持你們的活動(dòng)，也一定會(huì )愛(ài)護我們社區，讓我們社區成為文明社區”雖然我們忙碌很累，但聽(tīng)到這樣的話(huà)心里也不覺(jué)得累，看到居民高興的樣子我們心里也被幸福填的滿(mǎn)滿(mǎn)的。
總之這次活動(dòng)讓我們受益匪淺，讓學(xué)到了許多東西，讓我又成長(cháng)了。
科普工作的心得體會(huì ) 4
【為什么白天看不見(jiàn)星星】
晚上我們看見(jiàn)，天上的星星亮晶晶的，一閃一閃的好像在眨眼睛，但到了白天我們再也看不見(jiàn)天上的星星。白天星星到哪兒去了?實(shí)際上白天夜晚星星都掛在天空，大多數的星星像太陽(yáng)一樣能不停地發(fā)光發(fā)熱，夜晚太陽(yáng)落下去，地球上是漆黑的，所以我們就清楚地看見(jiàn)閃亮的星星。到了白天，太陽(yáng)把地球照得十分明亮，所以就看不出星星來(lái)。這和白天開(kāi)著(zhù)電燈，感覺(jué)不出亮來(lái)是一個(gè)道理。
【為什么星星會(huì )發(fā)光】
夜晚，天上的小星星發(fā)著(zhù)各種顏色的光，好像是一盞盞燈一樣，星星為什么會(huì )發(fā)光呢?
有些星星和太陽(yáng)一樣，就像一個(gè)大火爐，但它不是燒煤，而是每天都有叫原子的東西，不停地變化，變化中就發(fā)熱，就象我們拍手后，手會(huì )發(fā)熱一樣，這種變化總是不停，只不過(guò)太陽(yáng)離我們近，而星星離我們太遠太遠了，所以看上去只是一個(gè)一個(gè)的小光點(diǎn)。
【為什么星星、月亮不會(huì )掉下來(lái)】
晴朗的夜空中，有明亮的月亮，還有美麗的星星，它們?yōu)槭裁纯傇谔焐�，不掉下�?lái)呢?因為月亮繞著(zhù)地球轉，地球時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)月球，不讓它跑掉，可是月球也有一種脫離地球的力量，不向地球靠近，它們誰(shuí)也爭不過(guò)誰(shuí)，所以月亮就只能在天上，沿著(zhù)一定的軌道繞著(zhù)地球運動(dòng)了。同樣，天上的星星不掉下來(lái)也是這個(gè)道理，只不過(guò)它們不是繞著(zhù)地球轉動(dòng)，而是繞著(zhù)別的星球轉動(dòng)，星星之間互相產(chǎn)生作用結果誰(shuí)也掉不下來(lái)。
【為什么星星看上去只有一點(diǎn)點(diǎn)】
每個(gè)晴朗的夜晚，天空中都會(huì )出現數不清的星星�？茖W(xué)家測量出它們的個(gè)兒很大很大，有許多比地球、太陽(yáng)還大�？墒�，為什么小朋友們看到的星星只有一點(diǎn)點(diǎn)兒?因為星星離我們非常非常遙遠。那么哪一顆星星離我們最近呢?離我們最近的星是比鄰星，它屬于半人馬星座，離我們有12多萬(wàn)億公里。它發(fā)出的光要走四年多才能到達地球，也就是說(shuō)，你看到的只是它四年前發(fā)出的光。你說(shuō)它離我們遠不遠。
【為什么天上的星星數不清】
夏天的晚上，小紅指著(zhù)天空數星星，一顆星、兩顆星、三顆、四顆、五顆星，怎么數也數不清，小朋友不信，到了晚上你也來(lái)數星星，看看天上到底有多少星星。據科學(xué)家用先進(jìn)的儀器觀(guān)測，至今天上至少有一千五百億顆星星，這么多的星星，小朋友你數得清嗎?天大得無(wú)邊無(wú)際，還有許許多多星星沒(méi)有發(fā)現，你們說(shuō)天上的星星到底有多少，誰(shuí)也數不清，不過(guò)早晚有一天，科學(xué)更發(fā)達了，是會(huì )數清的。
【為什么夏天星星比冬天多】
天上的星星有時(shí)多，有時(shí)少，夏天我們看到天上的星星比冬天多。
星星在天上，但不是什么地方的星星都一樣多，而是有的地方多，有的地方少，銀河是星星聚集最多的地方，大約有一千多億顆。我們知道地球繞著(zhù)太陽(yáng)轉，當地球轉到太陽(yáng)和星星最多的銀河帶之間時(shí)正好是夏天的夜晚，所以夏天我們看到的星星最多;其他季節地球轉到太陽(yáng)和銀河之間時(shí)，有時(shí)是白天，有時(shí)是早晨，所以看到的星星就比夏天要少。
【為什么天上的星星有時(shí)多，有時(shí)少】
夜晚，小朋友們在看天空上的星星的時(shí)候，有時(shí)星星很多，但有時(shí)卻少了，這是因為什么呢?
原來(lái)，小星星在和我們玩捉迷藏的游戲呢!每當天空中有云的時(shí)候，有些小星星就被云層遮住了，躲在了云的后面，小朋友就看不見(jiàn)它們了，天空中的星星就顯得少了;當天氣特別晴朗的夜晚，一點(diǎn)云也沒(méi)有，小星星沒(méi)有地方藏了，全都能看見(jiàn)了，這時(shí)候小朋友再一看，星星就又變多了。
【為什么星星上沒(méi)有人】
老師說(shuō)我們住的地球也是一顆星星，那別的星星上有人居住嗎?我們知道，人能在星球上生存，就必須有空氣、水和合適的溫度。哪個(gè)星球具備這三個(gè)條件，哪個(gè)星球上就可能有人，究竟哪個(gè)星球上有人呢?至今還是個(gè)謎。人們懷疑在許許多多的星球中可能有類(lèi)似地球的星球，上面居住著(zhù)宇宙人，并想了許多辦法與宇宙人取得聯(lián)系，1234年用計算機語(yǔ)言給可能有宇宙人的天空發(fā)了電報，1233年又利用宇宙飛船將一架特殊的電唱機和一套唱片———地球之音送往宇宙。希望宇宙人能及時(shí)地回音，不過(guò)幾十年以后才有可能回音，因為宇宙人離地球太遠了。我們相信隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，終有一天宇宙人這個(gè)謎會(huì )解開(kāi)。
【為什么我們看見(jiàn)的星星好像只有一種顏色】
我們看星星，都在閃閃發(fā)白光，好像星星都是白顏色的，其實(shí)星星是五顏六色的，星星發(fā)出的`光線(xiàn)由紅、橙、黃、綠、藍、青、紫組成。星星的溫度不同，有的冷，有的熱得很，星星發(fā)出的光線(xiàn)中，七種顏色的多少不同，因此星星的顏色也就不同。藍顏色的星星最熱，白顏色的也熱，紅橙顏色的星星溫度就低了。
通過(guò)星星的顏色，我們可以知道星星上的溫度是多少。
星星是各種顏色的，那夜空應是五彩繽紛，為什么都是小白亮點(diǎn)呢?這是因為星星離我們太遙遠了，最近的星星的光到達地球也要4年多，更遠的要幾十年甚至幾百、幾千、幾萬(wàn)年，所以我們看星星，好像只是一個(gè)白色的小亮點(diǎn)。
科普工作的心得體會(huì ) 5
今年暑假我參加了由山西省婦聯(lián)，山西移動(dòng)和我校共同舉辦的為期x天的〞百萬(wàn)農民學(xué)電腦〞科普培訓活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)在我付出的同時(shí)也收獲了很多。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會(huì )實(shí)踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的最好陣營(yíng)，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )的最好窗口。
本次〝百萬(wàn)農民學(xué)電腦科普培訓〞，是為了引深科普惠農計劃，培養有文化。懂技術(shù)。會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民，為建設社會(huì )主義新農村做貢獻。
我下鄉的地點(diǎn)是比較貧窮的XX縣東XX鄉，我們團隊共有4人，我擔任我們隊的隊長(cháng)。第一次深入山區，第一次真切地感受到了山里人的淳樸和熱情，第一次登上講臺，第一次親見(jiàn)村民尤其是孩子們對知識的強烈渴求。為了更好地了解當地的情況，更有針對性地開(kāi)展活動(dòng)，我們在到達當地的第一天，主動(dòng)與當地的鄉。村干部一同開(kāi)了一個(gè)座談會(huì )，向他們了解情況。在交談當中，我們了解到了村子里及廣大農民的大概情況，并就當地在科普建設當中遇到的困難問(wèn)題。教育狀況等問(wèn)題交換了意見(jiàn)。時(shí)間雖然不是很多，可是我們從村領(lǐng)導的話(huà)語(yǔ)和眼神中讀明白了他們的苦處，期待及農村的希望。會(huì )后，我們還根據所得資料認真討論了本次電腦培訓的方向，制作了相關(guān)的問(wèn)題，使下來(lái)的活動(dòng)更有針對性。知己亦要知彼，然后就是把諾言付諸行動(dòng)。為達到我們受教育，長(cháng)才干，作貢獻的科普下鄉目的，在活動(dòng)的過(guò)程當中，我們設了一名通訊員負責培訓人員登記，拍照以及整個(gè)資料的整理。在工作的初期收到的效果和我們的想象和很大的差別，有很多的農民叔叔阿姨對電腦方面的東西可以說(shuō)一無(wú)所知，他們也只是把自己的.孩子送到我們的培訓的地點(diǎn)學(xué)習，自己卻不愿意接受電腦知識，經(jīng)過(guò)我們的多次解釋他們才同意聽(tīng)一下，他們的接受能力雖然很差，但我們不怕累，不怕苦，一遍又一遍的給農民朋友講解電腦知識，讓他們知道了電腦的一些基礎，受到了農民朋友熱烈贊賞。
我認為堅持學(xué)習書(shū)本知識與投身社會(huì )實(shí)踐的統一，走理論與實(shí)踐相結合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(cháng)的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續學(xué)習提高，才能真正成為對社會(huì )有用的人才。
本次科普培訓不僅磨練了我們青年大學(xué)生的意志，也培養了大家理論運用與實(shí)際的能力與團隊合作的精神，同時(shí)也提高了廣大農民朋友對電腦的認識，實(shí)現了社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中〝服務(wù)社會(huì )。鍛煉成才〞的目標，真正做到〝雙贏(yíng)〞。
科普工作的心得體會(huì ) 6
我從1993年下半年開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)稿，至今已有19篇稿件，先后在《中國醫藥報》、《成都科技商報》、《衛生與生活》、《生活與健康》、《群眾衛生報》、《心理健康報》、興化《衛生科普報》及《鹽阜衛生報》等報刊上刊用。有一篇被《健康文摘報》轉載。我是科普創(chuàng )作隊伍里的新兵，剛剛起步，正在摸索著(zhù)前進(jìn)。兩年來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jì)，悟出了一點(diǎn)道理�，F將自己的創(chuàng )作體會(huì )寫(xiě)出來(lái)，以期得到行家們的指教。
一、知難而上勇于入門(mén)
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”搞科普創(chuàng )作也是這樣，首先得解決“入門(mén)”難的問(wèn)題。在學(xué)習寫(xiě)稿之前，必須對衛生科普創(chuàng )作的概念和要求有一個(gè)基本的認識。什么是科普創(chuàng )作？衛生科普創(chuàng )作的種類(lèi)有哪些？寫(xiě)作上有哪些技巧？帶著(zhù)這些問(wèn)題，我首先拜讀和研究了計朝陽(yáng)的《淺談醫學(xué)科普創(chuàng )作》，王庭兆的《談?wù)勑l生科普創(chuàng )作的體會(huì )》這兩份材料。行家們精到的論述為我指明方向，使我獲益匪淺。有了對衛生科普創(chuàng )作的認識和了解，我就開(kāi)始了衛生科普的創(chuàng )作。創(chuàng )作的第一篇作品是《精神病人犯法負不負刑事責任》。當時(shí)，社會(huì )上存在著(zhù)“精神病人犯法不負開(kāi)事責任”的說(shuō)法。我查找了有關(guān)資料，寫(xiě)了一篇文章糾正了這種片面的觀(guān)念，該文章發(fā)表在《鹽阜衛生報》1993年第136期上。初始的成功，使我充滿(mǎn)了信心，我創(chuàng )作的熱情一發(fā)不可收拾了，利用業(yè)余時(shí)間創(chuàng )作了二十余篇稿件，錄用率達60-70%左右。
二、多看書(shū)多學(xué)習
一位同學(xué)寫(xiě)信跟我談他的`寫(xiě)作體會(huì )時(shí)，戲稱(chēng)“搞科普創(chuàng )作要舍得花本錢(qián)”，自己要訂閱多種報刊雜志，以擴大自己的視野，掌握外面的動(dòng)態(tài)，分析別人是如何寫(xiě)的，特別是科普戰線(xiàn)上的行家里手的作品會(huì )給自己以很多的啟示。同時(shí)，多看書(shū)多學(xué)習可以使我們獲得更多的知識。文章的題材主要來(lái)自于生活和研究成果、親身體會(huì )、經(jīng)驗總結，但僅僅這些是遠遠不夠的，借鑒別人的研究成果會(huì )給你帶來(lái)豐富的題材。將別人的最新研究成果用科普的形式表現出來(lái)，把最新的醫藥保健知識用最通俗的語(yǔ)言方文字傳授給廣大群眾，這樣的文章論點(diǎn)是人家的，但形式、骨架全是自己的，也是一種有益的創(chuàng )造性勞動(dòng)，完全符合科普創(chuàng )作的要求，而不是抄襲。
《中國心理衛生雜志》1992年第一期有一篇論文，報告了隱匿性抑郁癥常以關(guān)節痛的癥狀為主的表現，易被誤診為風(fēng)濕性關(guān)節炎，久治不愈。為此，我寫(xiě)了一篇題目為《風(fēng)濕性關(guān)節炎與隱匿性抑郁癥》投寄到《中國醫藥報》，被錄用了，刊登在該報的1995年1月5日第七版上。同樣，我根據《中國心理衛生雜志》1992年第六期有一題為《心因性牙痛二例診治體會(huì )》的論文，寫(xiě)了一篇《心因性牙痛》投寄到四川成都的《成都科技商報》報社，也被錄用了，刊在該報的1995年4月22日第674期二版上，該文章不久又被1995年5月15日的《健康文摘報》轉載。
三、深入生活注意觀(guān)察
我們的衛生科普創(chuàng )作者也應該象新聞?dòng)浾吣菢颖葎e人多長(cháng)幾只眼睛，要有那種特殊的敏感和綜合的分析能力，善于從生活中挖掘題題材。有一次出差到鹽城，我發(fā)現街頭到處都是專(zhuān)治性病、乙肝、癲癇、男女不育的廣告，仿佛他們的醫術(shù)很高，大凡醫學(xué)界認為比較難治的病，他們都能治，且能包治，實(shí)際是這些都是幌子，上當受騙者大有人在。這些廣告一方面騙人的錢(qián)財，不但治不好病人，反而加重了病情，延誤了治療的最佳時(shí)機，有的甚至把命都搭上了；另一方面也影響了城市的市容，污染了環(huán)境。為此，我寫(xiě)了《要管管專(zhuān)治廣告》的文章，呼吁社會(huì )動(dòng)員，對此進(jìn)行綜合治理。組織有關(guān)部門(mén)按照這些廣告提供的線(xiàn)索，象拔蘿卜似的一個(gè)個(gè)地消除。這篇文章刊登在《鹽阜衛生報》1993年第145期上。
時(shí)至今日仍有一些人特別是老年人認為寶寶生下來(lái)三天以后才能喂奶，在此期間只能喂一點(diǎn)糖水或甘草茶。根據現在的觀(guān)點(diǎn)，寶寶一生下來(lái)就應盡早給其喂奶，以防發(fā)生新生兒低血糖癥。我寫(xiě)了《開(kāi)奶何必“三朝”時(shí)》刊登在興化的《衛生科普報》1994年8月24日那期的三版上。
四、注重信息反應靈敏
寫(xiě)文章要注意最新信息，感應時(shí)代的脈搏，反應要靈敏。新聞媒介報道了上海大眾汽車(chē)公司總經(jīng)理方宏墜樓自殺的消息，引起了社會(huì )各界的關(guān)注，有關(guān)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)調查分析后認為，他死前患有隱匿性抑郁癥，極度壓抑的心情無(wú)法得到解脫，于是導致了這場(chǎng)自殺的悲劇。我極為震驚，心里想寫(xiě)一篇關(guān)于隱匿性抑郁癥方面的文章，以告誡世人。想不到幾天后《江蘇健康報》（現在已�？┮延羞@方面的類(lèi)似文章發(fā)表，可見(jiàn)作者的反應是十分靈敏的。我們的科普創(chuàng )作者須加強這方面素質(zhì)的鍛煉，善于從紛繁復雜的社會(huì )現象中，大眾關(guān)注的事件上，找到突破點(diǎn)。寫(xiě)人人都關(guān)心的問(wèn)題會(huì )大提高稿件的用稿率
五、鉆研理論勤于實(shí)踐
為提高寫(xiě)作水平，我認真學(xué)習了寫(xiě)作方面的有關(guān)理論書(shū)籍，并應用于實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷鞏固和提高。我自學(xué)了《消息寫(xiě)作例話(huà)》，葉圣陶、呂淑湘、張志公等編寫(xiě)的《文章評改》等，訂閱了《新聞與寫(xiě)作》月刊，自修了高中語(yǔ)文課程。通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，提高了自己的文字功夫，寫(xiě)作技巧得到提高，寫(xiě)作的手法也日趨多樣化。每創(chuàng )作一篇作品都嚴格要求自己反復修改，盡量做到結構合理、文字優(yōu)美、語(yǔ)言生動(dòng)、題目標新立異，并及時(shí)總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。
總之，經(jīng)過(guò)這兩年的實(shí)踐、學(xué)到了不少知識，積累了一些經(jīng)驗，寫(xiě)作水平也有一定提高。但是由于文化水平不高，未經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓，更加需要虛心向行家們請教，以不斷提高自己的創(chuàng )作水平，為醫學(xué)科普事業(yè)貢獻一份力量。
科普工作的心得體會(huì ) 7
每當我們仰望藍天和無(wú)數閃亮的星星時(shí)，我們不禁要問(wèn)：“宇宙是一個(gè)怎樣的世界？”它有其他智慧生物嗎？你在月球上找到水了嗎？“所有這些問(wèn)題都給宇宙蒙上了神秘的面紗。它引起了許多科學(xué)家的注意，他們做了無(wú)數的實(shí)驗來(lái)揭開(kāi)它的面紗，向世界展示它的本來(lái)面目。
月亮是大地黑暗中的'光明使者，清冷明亮的月光如畫(huà)，沁人心脾。自古以來(lái)，它激發(fā)了人類(lèi)許多美好的遐想。然而，科學(xué)家們關(guān)于月球的發(fā)現一點(diǎn)詩(shī)意都沒(méi)有。月球實(shí)際上是一顆什么樣的行星？我在《宇宙之謎》這本書(shū)里找到了答案。月球曾經(jīng)是一顆極其“活躍”的行星。月球地震發(fā)生在月球難以想象的深處，震源在月球下方500至1000英里處，距離月球外殼數千英里。月球的活動(dòng)和振動(dòng)不僅頻率高，有時(shí)還相當劇烈。經(jīng)過(guò)研究，科學(xué)家們發(fā)現，當這種嘈雜的微弱振動(dòng)發(fā)生時(shí)，有時(shí)每?jì)蓚�(gè)小時(shí)就會(huì )發(fā)生一次，有時(shí)過(guò)幾天就能平靜下來(lái)。然而，仍然有一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)科學(xué)家。這些震動(dòng)的來(lái)源在哪里？在月球給人類(lèi)的“暗示”中，有很多東西沒(méi)有被科學(xué)家忽略，我們希望這些東西能有助于解開(kāi)月球的神秘面紗。
地震和月球地震類(lèi)似，不同的是它們之間的間隔時(shí)間比月球地震要長(cháng)。地震是地殼的運動(dòng)，是一種破壞性的自然現象。對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，地震并不陌生，異常是生活在地震頻繁的地區，所以可以感受到地震給人類(lèi)帶來(lái)的痛苦。
“天有不測風(fēng)云，人有福報�！钡卣痣S時(shí)可能在我們周?chē)l(fā)生。雖然我們不能預測它們，但當它們發(fā)生時(shí)，我們可以處理它們。我們應該明白，良好的反應有時(shí)可以幫助我們逃離死亡的魔掌。當地震發(fā)生時(shí)，保持清醒的頭腦和冷靜的態(tài)度非常重要。不要跳樓；不要把袖手旁觀(guān)扔出窗外；不要躲在陽(yáng)臺上；不要藏在易碎物品下面；不要隨意點(diǎn)燃明火。如果地震時(shí)你在室內，如果遠離門(mén)窗，暫時(shí)躲在堅固的家具下面或者角落里比較安全。
浩瀚宇宙中還有很多值得探索的東西。希望能早日揭開(kāi)面紗，看到它的本來(lái)面目。
科普工作的心得體會(huì ) 8
假期的第一天，我們小隊五人來(lái)到科技館，前來(lái)領(lǐng)略“話(huà)說(shuō)低碳”科普展的風(fēng)采。
一進(jìn)大廳，一個(gè)磁懸浮地球映入我們的眼簾。沒(méi)過(guò)多久，我們便大步走向我們的目的地——“話(huà)說(shuō)低碳”科普展展廳。第一個(gè)“跳”入我們眼簾的是一臺供我們簽名的裝置。我不假思索的奔上去，在上面大大的寫(xiě)上我的`名字，不久，我的名字便化作一片樹(shù)葉掛在屏幕上的那棵“姓名樹(shù)”上。我渾身輕松，這也許是為低碳生活獻出自己的微薄之力。我又來(lái)到一臺模擬行程，計算要砍掉幾棵樹(shù)，要排放幾噸碳的裝置，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，我不禁思緒萬(wàn)千。
“話(huà)說(shuō)低碳”，踐行“環(huán)保夢(mèng)”，我們該做些什么呢？低碳生活是一種簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)約和簡(jiǎn)樸的生活理念，我們應該在日常生活中養成節能的好習慣，樹(shù)立全新的生活觀(guān)和消費觀(guān)，減少碳排放，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )，提升我們的生活質(zhì)量。低碳生活作為可持續發(fā)展和保護環(huán)境的重要途徑。
我又來(lái)到一臺有一張地圖，和一只“磁鐵筆”的裝置。用那只“磁鐵筆”點(diǎn)一下地圖上的國家，在上面就會(huì )映出因為碳排放過(guò)高而引起的災難的照片�？粗�(zhù)那一張張驚人的照片，我深有感觸——紹興最近的霧霾不正是很好的例子嗎？由于全球變暖，南極和北極的冰川融化，如今，那里的生物不得不耗費更長(cháng)的時(shí)間捕捉食物，有時(shí)還得餓肚子，更危險的是，不斷融化的冰塊已經(jīng)逐漸減少了它們的棲息之地。
汽車(chē)在當今社會(huì )上越來(lái)越普遍，自然二氧化碳的排放量也在不斷地增加，我們應該從生活的點(diǎn)滴做起，如走路去上班，或是騎自行車(chē)上班，不僅減少了二氧化碳的排放，還鍛煉了身體。
保護地球人人有責，為了讓藍天更藍，大地更綠，節能減排勢在必行，低碳生活是一種美德，也是一種時(shí)尚。走好一小步，向低碳生活一大步，時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己：“今天我低碳了嗎？”
科普工作的心得體會(huì ) 9
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，機器人和房屋都在朝著(zhù)智能化的方向發(fā)展。
在書(shū)中，我看到了一個(gè)有趣的科技知識：機器人=新人類(lèi)，這就是科技的偉大。如果你是拆彈專(zhuān)家，即使你的對手是世界上最危險的炸彈，你也要有足夠的`勇氣消滅它。然而，如果你使用機器人，你不必擔心自己的生活。完全可以幫你清理炸彈。即使它死了，人們也可以派另一個(gè)機器人繼續工作。而且機器人不會(huì )向人要工資，也不會(huì )被當成烈士，因為它是機器，也是掃雷專(zhuān)家。不管是陸地還是海洋，它也是一只螃蟹。即使被海浪掀翻，它也可以繼續工作，像蛇一樣爬，像青蛙一樣跳，甚至去其他星球，成為未來(lái)太空探索的先驅。
雖然機器人對我們人類(lèi)有很大的幫助，但有些機器人對人類(lèi)有害。比如1978年9月6日，廣島一家工廠(chǎng)照常工作，機器人在切割鋼板。突然，機器人把一個(gè)值班工人當成鋼板，卷進(jìn)了切割機。這簡(jiǎn)直不可思議！1985年，前蘇聯(lián)象棋冠軍古德科夫和機器人棋手下棋。古德科夫連續贏(yíng)了三場(chǎng)比賽。當觀(guān)眾為人類(lèi)戰勝機器人歡呼雀躍的時(shí)候，或許是機器人惱羞成怒的時(shí)候，金屬棋盤(pán)有了強大的電流。在眾目睽睽之下，古德科夫被電流擊倒了，所以人們不應該盲目相信機器人，他們有時(shí)會(huì )錯過(guò)。
科技很棒，未來(lái)人們的生活會(huì )更完美。
科普工作的心得體會(huì ) 10
20xx年10月18日，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )“大手拉小手———科普報告希望行”活動(dòng)來(lái)到二師鐵門(mén)關(guān)市。5位長(cháng)期致力于青少年科普教育的全國知名專(zhuān)家、教授利用5天時(shí)間深入師市5所學(xué)校，為近2000名青少年及科技輔導員作科普專(zhuān)題報告。中國科協(xié)青少年科技輔導員協(xié)會(huì )常務(wù)副主席李曉亮、兵團科協(xié)副主席王紅德、師總農藝師祁建榮等出席活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
由中國科協(xié)、中國青少年科技輔導員協(xié)會(huì )主辦，兵團青少年科技輔導員協(xié)會(huì )、師科協(xié)、師教育局承辦的“大手拉小手———科普報告希望行”活動(dòng)旨在深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，向師市未成年人普及現代科學(xué)技術(shù)的前沿知識，激發(fā)未成年人對科學(xué)的關(guān)注和興趣，滿(mǎn)足未成年人對現代科學(xué)技術(shù)的了解欲望，激勵未成年人為國家振興、人類(lèi)進(jìn)步、攀登科學(xué)新高峰而奮斗的精神�；顒�(dòng)采取“大手拉小手”的形式，讓科學(xué)家伸出“大手”，拉起青少年的“小手”，喚起青少年熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱情，啟發(fā)探索科學(xué)的奧秘，引領(lǐng)他們走進(jìn)科學(xué)的殿堂�；顒�(dòng)邀請到5位長(cháng)期致力于青少年科普教育的全國知名專(zhuān)家、教授在師市5所中小學(xué)校開(kāi)展巡回科普報告會(huì )，內容涉及航空航天、科學(xué)技術(shù)與生活、青少年健康等。
10月18日上午是空軍大校焦國力的講座——《我國戰斗機的秘密》 。焦國力大校在這次報告中講了我軍現役的各式飛機，并且還有訓練的珍貴視頻及各飛機的照片，讓在場(chǎng)的.學(xué)生和老師目睹了我軍戰機的風(fēng)采，極大的鼓舞了學(xué)生今后投身國防事業(yè)的熱情。下午是楊晶教授演講的《走進(jìn)大漠深處》 。她演講的內容有四部分，分別是：神奇的沙漠、沙漠獻給人類(lèi)的禮物、狂野的沙漠、沙漠是怎么形成的，通過(guò)這四部分的演講使我了解了沙漠的基本知識，她通過(guò)講解自己的科研經(jīng)歷，為在座的老師和學(xué)生揭開(kāi)了沙漠的神秘面紗。
10月19日上午是由原武裝部隊裝備研究所工程師陳曉東帶來(lái)的《機器人上戰場(chǎng)》 。分別講了機器人的起源、軍用機器人。讓我記憶猶新的是他講到：“給我一班的高中生和四個(gè)軍用機器人，我可以搞掉一個(gè)連，甚至一個(gè)團�！毕挛缡侵袊茖W(xué)院地理科學(xué)與資源研究所研究員楊汝榮教授講述關(guān)于科學(xué)考察的相關(guān)知識。他也講述了自己的每一次的科學(xué)實(shí)地考察經(jīng)歷，是我深深的了解了科學(xué)道路上的艱辛和快樂(lè )。
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