大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )范文（通用9篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )范文（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )1
帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，對新知識的渴望，對青春的美好幻想及好奇心，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，天地為之而開(kāi)闊，視野因此而寬廣，相信這并不是我們奮斗的終點(diǎn)，而恰是人生夢(mèng)想的開(kāi)端。
為了讓我們新學(xué)生們盡快適應大學(xué)新生活、新環(huán)境，成功地實(shí)現由高中到大學(xué)的過(guò)渡，我們參與了學(xué)院組織的一系列入學(xué)教育活動(dòng)，例如嚴肅認真、至關(guān)重要的心肺復蘇安全急救講座；詼諧幽默、發(fā)人深思的心理健康講座以及催人奮進(jìn)、意義深刻的百善孝為先道德知識講座，無(wú)一不給我們留下深深地印象，讓我們明白一名大學(xué)生所應具備的能力和素質(zhì)，使我們知道了“做事”“做人”過(guò)程中應遵循的道德規范和安全法則，可謂收益豐厚。
剛入大學(xué)，青春年少的我們可以對安全急救知識一竅不通，因為中學(xué)里一切都向學(xué)習看齊，這些和課本無(wú)關(guān)的知識基本一概不提，再說(shuō)了，太平盛世或許沒(méi)幾個(gè)人會(huì )認為自己會(huì )出什么安全事故，這些就導致了我們對安全知識的匱乏，一旦發(fā)生事故，我們就會(huì )手足無(wú)措，任由危險擴大。因此針對這種情況，學(xué)校為我們開(kāi)展了心肺復蘇安全急救講座，讓我們明白了當一個(gè)人的生命遇到危險時(shí)，我們不該站在那里大喊大叫、手足無(wú)措，而應在發(fā)出求救信息之后對病人采取急救，確保其心臟不會(huì )停止跳動(dòng)�；蛟S會(huì )有人認為這個(gè)講座，那他就大錯特錯了，因為永遠不會(huì )知道我們身邊的誰(shuí)或是自己會(huì )不會(huì )突發(fā)意外。對安全知識進(jìn)行一定的了解，防患于未然，永遠不會(huì )是多余的。
安全急救知識教會(huì )了如何保護生命安全，那么同等重要的心理講座則教會(huì )了我們作為一名大學(xué)生所應具備的心理素質(zhì)。
眾所周知，大學(xué)的日程作息與高中極為不同，讓我們感覺(jué)到不適應，甚至有的人難以接受。因為大學(xué)里面的課程很少，這就使得我們每天有許多空余時(shí)間，也就有一部分人把寶貴的時(shí)間浪費在游戲上。為了我們新生能盡快適應大學(xué)生活，學(xué)校為我們開(kāi)展了心理講座，在心靈上對我們加以指導，使我們明白大學(xué)時(shí)知識的殿堂，是學(xué)知的天地，讓我們懂得知識的珍貴，以及要珍惜生命，切不可把青春年華浪費在網(wǎng)絡(luò )游戲上。心理講座，讓我們再次燃起拼搏的烈焰，指引著(zhù)我們向著(zhù)更遠大的理想啟程。
當我們身體安全，心里堅強時(shí)，學(xué)校也不忘了給我們進(jìn)行一次洗滌心靈的講座——百善孝為先道德知識講座。
古有孔子尚禮，而到了今天物欲橫流，利益至上的今天，許多人連我們中華民族最基本的孝道都忘了，因此，以弘揚中華傳統文化為目的，學(xué)校舉辦了以孝為主題的道德知識講座，讓我們銘記中華民族的傳統，時(shí)時(shí)刻刻不能忘記撫養我們長(cháng)大的父母，做到一個(gè)合格的大學(xué)生。
以增長(cháng)學(xué)生各方面的能力和素養為目的，以各種專(zhuān)題講座為手段，學(xué)校為我們大一新生指明了方向，使我們成為了更為合格的大學(xué)生。青春年華，我們還有什么理由停滯不前呢？
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )2
金秋九月，伴著(zhù)習習的涼風(fēng)，帶著(zhù)對大學(xué)的迷茫，走進(jìn)了xx科技大學(xué)xx學(xué)院。
初識xx，是一排排高大的教學(xué)樓，公寓及優(yōu)美的環(huán)境。一度以為xx跟其他大學(xué)一樣，學(xué)生們過(guò)著(zhù)悠閑的生活，昏昏噩噩的度過(guò)四年。但經(jīng)過(guò)了兩天的入學(xué)教育，我們了解到xx不同與其他三本院校，xx是一所創(chuàng )新型的高校，有著(zhù)雄厚的師資力量，他更加注重學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展。幾年來(lái)xx建立了完善的課堂教學(xué)，科學(xué)實(shí)踐跟社會(huì )實(shí)踐相結合的教育教學(xué)體系，堅持因材施教的理念，全面開(kāi)發(fā)了學(xué)生的的學(xué)習潛力，為學(xué)生將來(lái)走入社會(huì )更好的投入國家的建設中奠定了堅實(shí)的基礎。
“簡(jiǎn)約高校，追求卓越”的校訓，使每一位教師與學(xué)生在學(xué)習與生活中，能按最高水平，更高標準來(lái)設計未來(lái)的藍圖。
我們經(jīng)管系以“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”為方向，培養學(xué)生成為一才多專(zhuān)的優(yōu)秀人才。通過(guò)四年的本科教育的學(xué)習，在老師的培養下將熟悉并掌握經(jīng)濟管理，財務(wù)管理，企業(yè)管理，工程管理等經(jīng)濟跟管理領(lǐng)域的相關(guān)理論跟技能，具有很強的理論知識跟實(shí)踐能力。為了使學(xué)生將來(lái)能在最好的企業(yè)從事經(jīng)濟管理的職務(wù)，學(xué)校加大了對學(xué)生英語(yǔ)的培養，使學(xué)生有較高的交際能力，在工作中自如的與外賓交流，洽談業(yè)務(wù)�！皩�(shí)踐出真知”，學(xué)校在學(xué)生放假期間增加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)用知識，使學(xué)生在畢業(yè)找工作時(shí)，擁有比同齡人更多的社會(huì )經(jīng)驗，在眾多求職者中脫穎而出。
21世紀是個(gè)不斷發(fā)展，不斷創(chuàng )新的時(shí)代，面對未知的未來(lái)，挑戰與機遇并存，相信xx的學(xué)子們能夠通過(guò)學(xué)校的培養，抓住機遇，在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域貢獻出自己的一份力量，為國家建設添磚加瓦，讓xx之風(fēng)吹遍全球。
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )3
熬過(guò)了“黑色六月”的煉獄，如意以?xún)數倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。大學(xué)，在激動(dòng)之余，無(wú)例外會(huì )放飛遐想去編織另一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)多姿多彩的大學(xué)夢(mèng)！然而，當大學(xué)生活初步被安頓下來(lái)，開(kāi)始正常的學(xué)習生活之余，最初的驚奇跟興奮逐漸消失了，困惑跟不安油然而生，各種問(wèn)題也接踵而至。
大學(xué)不是高中的單純延續。大學(xué)學(xué)習生活與高中有許多的不同，是我所始料未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉型與重塑期的茫然。雖然我也是個(gè)比較能適應環(huán)境的人，但有時(shí)真的很迷茫，對自己無(wú)法把握好。一切并不如自己所想，期待中的生活，一個(gè)展示自己的機會(huì )久久還未到來(lái)。
首先是自己的前進(jìn)目標不明確。在進(jìn)入大學(xué)之前目標很明確：高考。為了這一目標可以說(shuō)是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進(jìn)入大學(xué)后，沒(méi)了早自習、晚自習的強制性，也沒(méi)了十幾個(gè)小時(shí)的課，更沒(méi)了老師的監督跟管理，感覺(jué)自己一下子空閑了。從來(lái)都是日子不夠用，可現在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對我而言不是一種解脫，而是一種放縱。有時(shí)躺在床上想想一整天的事，感覺(jué)自己睡覺(jué)也不塌實(shí)了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎！
大二的學(xué)長(cháng)們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出去。也許，我現在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧！我不知道自己在等什么，就像不知道什么在等我。但我肯定會(huì )走自己認為是對的路。也許我很幼稚，難免受傷跟被騙，但我依然會(huì )無(wú)怨無(wú)悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學(xué)習，但大學(xué)里，我會(huì )站起來(lái)耳聽(tīng)八方、眼觀(guān)四面。
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )4
去年夏天，我19歲，站在高考的門(mén)檻下，仰望天空，想著(zhù)我的天堂在哪里；今年夏天，我20歲，站在大學(xué)的里面，憧憬社會(huì )，想著(zhù)我的未來(lái)在哪里。
去年夏天為高考而拼搏的戰鼓聲好似還在耳邊回蕩，同學(xué)們埋頭苦讀的身影如晴朗天空月色下的竹影，那么清晰卻又觸摸不到。
去年夏天我的時(shí)間以小時(shí)為單位劃分，我相信，一份耕耘，一份收獲，滿(mǎn)滿(mǎn)的作息時(shí)間表，已經(jīng)不能從它的牙縫里摳出一點(diǎn)時(shí)間在課堂上開(kāi)小差或者是跟朋友多聊一會(huì )天。
去年夏天，我的全身就像被裝滿(mǎn)了大功率的馬達，我開(kāi)足馬力，在題海中馳騁。我的汗水是內在發(fā)出的，但即使身心疲憊，也不敢有片刻怠慢。我堅定的信念告訴我即使忙碌也會(huì )快樂(lè )，即使失落也會(huì )微笑，即使無(wú)助也會(huì )有目標。
一年的大學(xué)歲月磨平了我長(cháng)滿(mǎn)棱角的心，讓我開(kāi)始變的圓滑，變得世俗，變得浮躁，但是，我絕不會(huì )墮落，因為我知道我需要為自己開(kāi)掘另外一片天空。
今年夏天，我已經(jīng)改變了戰場(chǎng)，我的舞臺已經(jīng)跟從前不一樣，大學(xué)的生活讓我知道培養能力跟綜合素質(zhì)已經(jīng)迫在眉睫。
今年夏天，我要獨當一面，社會(huì )競爭的殘酷敲碎了我單純的心靈，大學(xué)老師恨鐵不成鋼的無(wú)奈更是堅定了我要改變自己的意志。
今年夏天，我看乏了課本，厭倦了籠子般悶閉的生活，渴望的就是與朋友之間傾心的交談，世俗的復雜，讓我渴望一個(gè)真心為我好的勸告。
我期待下一個(gè)夏天，期待下一個(gè)成長(cháng)，期待站在更高的.起點(diǎn)眺望世界。我希望能拿起去年夏天的勇氣跟拼搏精神去打造新的自己，用自己的行動(dòng)去詮釋我的未來(lái)不是夢(mèng)。
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )5
日光荏苒，白駒過(guò)隙。轉眼間在大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)去了兩年。行走在大學(xué)中的這兩年，看著(zhù)沿途的風(fēng)景變換，自己的心境也是不斷變換，從稚嫩懵懂到成熟，這是一種成長(cháng)的感覺(jué)跟態(tài)度�，F在，我想總結一下大學(xué)的學(xué)習心得跟體會(huì )。
只有一條路不能選擇—那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕—那就是成長(cháng)的路。在大學(xué)中，走過(guò)的足跡就是一種成長(cháng)的體現。大學(xué)的學(xué)習跟生活相對寬松，自主性強，每個(gè)人都有充分的自由時(shí)間去做自己感興趣的事。在我看來(lái)，參加各種各樣的課外活動(dòng)有利于促進(jìn)個(gè)人全面多樣化的發(fā)展，但是我認為大學(xué)最重要的還是專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，學(xué)習好自己的專(zhuān)業(yè)知識，拓展自己的知識面，鍛煉好自己的能力，才能很好的為以后的就職打好基礎。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。量變引起質(zhì)變。我想成功都是一步一步積累的，學(xué)習上也是如此。大一的時(shí)候我報考了全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試，在備考的過(guò)程中，我感覺(jué)到了積累的重要性，那個(gè)時(shí)候我每天堅持背單詞，做英語(yǔ)的真題，練習聽(tīng)力，這些日積月累的知識在考試中發(fā)揮了很大的作用，幫助我順利的通過(guò)了四級的考試。
平時(shí)上課中認真聽(tīng)課，記筆記也是有效學(xué)習的一部分。學(xué)習應該講究方法跟計劃性。有計劃的學(xué)習比盲目的學(xué)習要事半功倍的多，更容易達到預定的學(xué)習目標。每個(gè)人都有自
己的學(xué)習方法，找到適合自己的學(xué)習方法才是最重要的。對我來(lái)說(shuō)，做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽(tīng)課效果；認真聽(tīng)講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽(tīng)課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側重，減少盲目性；定期復習，注意交流，要避免因時(shí)間過(guò)久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔；還有要多與同學(xué)交流，探討解答問(wèn)題的方法，跟對不同問(wèn)題的意見(jiàn)，將更有助于拓寬思路。
作為會(huì )計學(xué)（CPA）方向的一名學(xué)生，我很重視對專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習，從大一到現在，先后開(kāi)設了CPA經(jīng)濟法，CPA會(huì )計，CPA稅法，CPA財務(wù)成本管理等相關(guān)科目。學(xué)習這些相關(guān)科目，加深了對自己專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)習跟認識。也為以后繼續學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識打牢了基礎。大一下學(xué)期，我考取了會(huì )計上崗證，之后又報考了初級職稱(chēng)的考試，通過(guò)參加這些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的考試，使我認識到了會(huì )計這個(gè)學(xué)科的廣泛應用性。
考試也是大學(xué)生活必不可少的一部分，應該以積極的態(tài)度來(lái)面對它。我覺(jué)得考試的時(shí)候不應該抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，它不僅是一次知識的檢驗，也是一次寶貴的經(jīng)歷跟體驗。一般期末考試會(huì )持續半個(gè)月左右，在這半個(gè)月中，利用好時(shí)間，確定學(xué)習目標，找準復習方向是很重要的，最重要的是應該努力堅持住，在平時(shí)聽(tīng)課的基礎上進(jìn)行最后的整理復習，在最后的時(shí)候把所學(xué)的知識點(diǎn)溫習一遍，這是考試的關(guān)鍵環(huán)節。
期末考試也是獎學(xué)金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了學(xué)習成果。
大學(xué)里，還應該充分利用所擁有的資源。比如圖書(shū)館，各種講座等，在這個(gè)信息高速發(fā)達的時(shí)代，善于運用網(wǎng)絡(luò )資源是非常重要的。網(wǎng)絡(luò )這種全新的學(xué)習形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò )性、虛擬性的特點(diǎn)，為我們的自主學(xué)習，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習資源中，管理方面的資源極為豐富；收費、互助、免費應有盡有；形式與內容多種多樣。當然，我們應該學(xué)會(huì )判斷資源的優(yōu)劣，選擇適合自己的資源，才能有事半功倍的效果，不然，只是白白浪費時(shí)間。
在過(guò)去的兩年中，我先后參加并通過(guò)了如下考試，大學(xué)英語(yǔ)四級考試，大學(xué)英語(yǔ)六級考試，會(huì )計上崗證考試，計算機國家二級考試，參與了學(xué)院的征文活動(dòng)等。
有目標才會(huì )奮斗，有奮斗才會(huì )有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹(shù)立目標，并為之而奮斗。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力，應當叫枯枝長(cháng)出鮮果，沙漠布滿(mǎn)森林……這才是青春的美，青春的快樂(lè )，青春的本分！我們現在在人生中精力最充沛，最美好的年紀，我想抓住機會(huì )努力奮斗拼搏才不枉我們在大學(xué)中揮灑我們的青春跟汗水。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的態(tài)度就會(huì )擁有不一樣的人生。大學(xué)的兩年生活，有歡笑有淚水，有苦有甜。堅持努力不懈始終是其中的主旋律。過(guò)去的兩年所學(xué)的每一門(mén)課程都對我產(chǎn)生了不同程度的影響，豐富了我自己的思想跟精神內涵。大學(xué)的生活對我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財富�；剡^(guò)頭來(lái)品味這段日子，發(fā)現它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開(kāi)始感覺(jué)到會(huì )有絲絲苦味，但不久就會(huì )有甘甜刺激你的味覺(jué)。
大學(xué)的時(shí)間是短暫的，匆匆而過(guò)。所以我們應該充分利用它，不能虛度了光陰，把時(shí)間浪費到打游戲、上網(wǎng)上。學(xué)習各種知識才是根本。我們只擁有一次上大學(xué)的機會(huì )，現在所經(jīng)歷的都是獨一無(wú)二的，我們身在其中，應該懂得珍惜，這會(huì )是我們一輩子最美好純潔的回憶。
路漫漫其修遠兮，在大學(xué)還有路要走，我將堅定的走下去，奮斗拼搏，實(shí)現青春的價(jià)值。
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )6
“有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過(guò)的理想”，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春——我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經(jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能符合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著(zhù)自習，于是我開(kāi)始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方可以去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著(zhù)高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因為等那些書(shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書(shū)館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對于習慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習……可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒(méi)有了老師的監督，我們又是否自覺(jué)了呢？如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實(shí)，因為這樣的自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè )。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵……儼然錯落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設計的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但是，一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著(zhù)欣喜的心情，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去體驗身邊的新鮮事物。
大學(xué)伊始，社團的招新活動(dòng)早已開(kāi)展地如火如荼，面對各種各樣的社團，我也充滿(mǎn)著(zhù)熱情和期待，填了兩個(gè)向往已久的社團招新表格，接下來(lái)就是一輪接著(zhù)一輪的面試，幸運的是，我都進(jìn)了。在社團工作的日子，不能說(shuō)是很輕松的，因為所選部門(mén)的原因，讓我一直都很忙碌，學(xué)習之余的時(shí)間幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團里，和別人一起工作的日子是快樂(lè )滿(mǎn)足的，我懂得了什么是團結合作，學(xué)會(huì )了怎樣去和工作伙伴相處，在能力上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一起認真努力地工作著(zhù)，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅信一句話(huà)：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著(zhù)而怒放的錦繡才是燦爛”
大學(xué)生活最絢爛的一頁(yè)，應該是新認識的好朋友了。同學(xué)、室友、工作的伙伴……一年的時(shí)光不短也不長(cháng)，足可以讓我們互相了解，讀懂彼此。曾經(jīng)一度我以為，大學(xué)里沒(méi)有了同桌的陪伴，沒(méi)有了從前的知心好友，我的大學(xué)生活終將會(huì )是孤獨的，過(guò)去所有的一切都將只會(huì )變成美好的回憶，撫之悵然，卻又無(wú)處可尋�？墒�，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，可以無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，從前的好朋友們，也一直保持著(zhù)聯(lián)系，隔著(zhù)電話(huà)，我們笑著(zhù)回憶曾經(jīng)一起時(shí)的快樂(lè )時(shí)光，分享在大學(xué)校園里遇見(jiàn)的趣事、樂(lè )事、傷心事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠地擁有彼此，無(wú)論是曾經(jīng)的，還是現在的好朋友。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)的話(huà)，那么大學(xué)無(wú)疑是我閱讀過(guò)的最精彩的一頁(yè)。盡管我覺(jué)得大學(xué)的生活并不輕松，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩(shī)——我的大學(xué)。
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )7
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子理想的殿堂。我們辛辛苦苦十幾載，就為了能夠進(jìn)入自己理想的學(xué)府�；厥赵�(jīng)的努力和付出，雖然辛苦，但卻很值得，因為我現在如愿以?xún)斄恕?/p>
每個(gè)人在人生的不同階段都會(huì )樹(shù)立自己不同的人生目標，這樣，我們才會(huì )有更多的收獲，更多的突破。樹(shù)立目標只是第一步，關(guān)鍵是看你怎樣去實(shí)現它，在努力的過(guò)程中，我們也學(xué)會(huì )很多，在成長(cháng)的過(guò)程中留下豐富的一筆。
當我們進(jìn)入高中校園的時(shí)候，我們就在默默的向自己理想大學(xué)進(jìn)軍。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后還有更多的困難在等著(zhù)我們。我始終相信一句話(huà)：付出就會(huì )有回報，機遇總是垂青于有準備的人。
當我們夜以繼日等待的錄取通知書(shū)拿到手上的那一刻，我激動(dòng)了。因為這是我十幾年努力的結果，我的付出得到了回報，相信每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)或多或少的在心里幻想過(guò)自己理想的大學(xué)生活是什么樣子，上課的情形啊等等····我也不例外，理想是美好的，但往往與現實(shí)存在著(zhù)一定的差距。為了實(shí)現自己的理想，我們應該更加努力、刻苦的學(xué)習，不是嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，當我踏進(jìn)這所大學(xué)的第一感覺(jué)真的與我的想象有很大區別。它給我的第一感覺(jué)就是：這里的樹(shù)木多，而且種類(lèi)繁多！真不愧是第一林業(yè)學(xué)院啊。第二個(gè)就是：它的占地面積并不太大，住宿環(huán)境也算不上太好的。但我的這些想法很快就被打消了。后來(lái)我從別人那里才得知。原來(lái)我們現在的宿舍條件是學(xué)校的，而那些學(xué)長(cháng)們卻還沒(méi)有我們這種環(huán)境，但他們卻還是一如既往的刻苦學(xué)習著(zhù)，他們沒(méi)有抱怨，他們只是默默的付出和學(xué)習。他們的那種精神值得我們學(xué)習和思考。他們都可以，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樗麄兡菢拥娜四�？雖然我們不能改變外在的環(huán)境和條件，但我們可以選擇適應，環(huán)境的好壞并不能減少我們學(xué)習的熱情，反而更會(huì )激勵我們更加努力的學(xué)習。只要肯努力，肯付出，就會(huì )收獲一份希望，要持之以恒。
我們離開(kāi)家，離開(kāi)自己的親人、朋友，來(lái)到大學(xué)這個(gè)小社會(huì )中，一開(kāi)始可能會(huì )不習慣。但我們也會(huì )盡快的去適應并喜歡上這種生活。上大學(xué)的目的并不單是為了讓我們學(xué)到課本上的知識，更多的是培養我們獨立自主，適應社會(huì )的能力。所以我們更應該加倍的珍惜這份來(lái)之不易的機會(huì )。
一開(kāi)始，我們還以為大學(xué)的生活是輕松的，但事實(shí)卻不是這樣。聽(tīng)過(guò)系主任介紹完我們所要學(xué)習的課程后，我深深的感到我們的學(xué)習任務(wù)還是很重的，并沒(méi)有我們想象中的那么輕松。要想學(xué)好那幾十門(mén)功課，并不是一件容易的事，需要我們擁有持之以恒的毅力和刻苦的精神。
在這三年的時(shí)間里，我們會(huì )滿(mǎn)載而歸，然后帶著(zhù)希望走向我們向往的社會(huì )。我們一起努力吧！
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )8
新的學(xué)期，一個(gè)全新的開(kāi)始，然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。因為一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開(kāi)學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。
我們的>班主任是物理老師，姓楊，因為是位男老師，所以感覺(jué)他很?chē)烂C。我被任命為語(yǔ)文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語(yǔ)課時(shí)，我便感受了英語(yǔ)老師的嚴厲，還受到了英語(yǔ)老師的批評，于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過(guò)也挺嚴厲的。還有我們的數學(xué)老師，上的的一節課竟然是用快板做的>自我介紹。我們的語(yǔ)文老師還算可以啦，也挺嚴厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習作，所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。生物老師講課時(shí)特別的快，第一節課就講了9頁(yè)。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。所以就不能說(shuō)出對他們的印象啦。
對老師的印象就說(shuō)到這里，現在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
由于上初二啦，所以最后一節課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時(shí)，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始，我就快要崩潰了。不過(guò)我也屬于樂(lè )觀(guān)派，是不會(huì )讓這點(diǎn)“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習都要快點(diǎn)沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。哎！沒(méi)辦法，睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎！算了，誰(shuí)叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂(lè )觀(guān)派，所以并不感覺(jué)有多苦了。
上初二的壓力真是越來(lái)越大了，嘻嘻，總結一下，這便是我的入學(xué)感言了。
大學(xué)生入學(xué)心得體會(huì )9
9月初我拎著(zhù)大包小包與父母一起來(lái)到了_大學(xué)的南校區報到，也從那一刻我正式成為了一名大學(xué)生。一入學(xué)迎接我的就是轟炸式的入學(xué)教育，也通過(guò)這些入學(xué)教育是我對大學(xué)生活與學(xué)習有了更進(jìn)一步的認識。認識到以后一切都要靠自己自主，自主選課、自主辦事，父母是救不了近火的遠水，而輔導員也不再是初、高中保姆般的班主任。我們要學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )資源，通過(guò)網(wǎng)站與博客了解學(xué)習新動(dòng)態(tài)，若錯過(guò)了那也只是自己的事。
上了兩周的課后，發(fā)現大學(xué)與高中真的不一樣，上課不用喊老師好，下課也不是用起立鞠躬表達敬意。而一起上課的也不僅僅是一個(gè)班的，一個(gè)班的其實(shí)也沒(méi)認全。上課前一定要預習，否則聽(tīng)不懂，課后的作業(yè)不用趕因為收作業(yè)是會(huì )在挺久以后的事。而大一課程很輕松，我的一個(gè)舍友（阿朱）說(shuō)“天天就像過(guò)周末一樣！”
大學(xué)宿舍也不像高中管得那么多，比如沒(méi)有熄燈時(shí)間，沒(méi)有內務(wù)評分。但還是一個(gè)詞自主，要自己解決喝水問(wèn)題，要自己充錢(qián)使用空調，要去開(kāi)通熱水錢(qián)包使用熱水。我們宿舍有6個(gè)人，比高中時(shí)要少兩個(gè)，但都是來(lái)自天南地北的孩子，有山西的、浙江麗水的、廣東揭陽(yáng)的、廣西南寧的、山東東營(yíng)的，讓不同的文化在這里進(jìn)行小交流。
大學(xué)的學(xué)生活動(dòng)也是豐富多彩，校學(xué)生會(huì )、校團工委、院學(xué)生會(huì )和院團工委還有“百團大戰”都讓我們眼花繚亂，而萬(wàn)變不離其中的各種面試也讓我們提前小演練了下。但總而言之來(lái)到大學(xué)主要還是學(xué)習的，希望在這個(gè)學(xué)術(shù)氣氛濃厚、環(huán)境優(yōu)美的校園度過(guò)4年之后能有所成，能手握中大的學(xué)士學(xué)位證書(shū)穿上學(xué)士服走出中大門(mén)。
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