技能拓展課的心得體會(huì )范文

　　當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的技能拓展課的心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。

　　當初選擇國貿這一專(zhuān)業(yè)，本著(zhù)的就是自身對經(jīng)濟問(wèn)題的興趣愛(ài)好。在網(wǎng)上我了解到國貿專(zhuān)業(yè)學(xué)生去向很多，外貿行業(yè)，大型國企和外事服務(wù)型單位，對外貿易管理機構，三資企業(yè)，銀行、信托、保險機構，國內貿易與加工制造業(yè)的需求也很旺盛，都是從事經(jīng)濟工作。那我想，學(xué)好經(jīng)濟學(xué)也不可小覷是重中之重。

　　學(xué)校為國貿班加課安排了技能拓展專(zhuān)業(yè)課，雖然一周一節，總體也不過(guò)幾節課的功夫，但是卻讓我受益匪淺。而在這個(gè)課堂上，也讓我深深意識到學(xué)經(jīng)濟與數學(xué)知識的密切聯(lián)系，接觸過(guò)為數不多的專(zhuān)業(yè)課，但這個(gè)拓展課讓我對此理解最深。說(shuō)實(shí)話(huà)，自身作為一個(gè)文科生，數學(xué)學(xué)得不是很好，特別是大學(xué)的高數，往往需要事半功倍的功夫去研究。所以老師在講解數學(xué)轉化知識的時(shí)候，我往往會(huì )處于云里霧里的狀態(tài)。

　　老師深入淺出地為大家講授了一些關(guān)于經(jīng)濟分析類(lèi)的知識，我印象最深的就是經(jīng)濟方面的數據分析。數據分析工作，應該就是在絕大部分情況下的`目的在于用統計學(xué)的手段揭示數據所呈現的一些有用的信息，比如事物的發(fā)展趨勢和規律；又或者是去定位某種或某些現象的原因；也可以是檢驗某種假設是否正確。他也讓我深刻體會(huì )到對于學(xué)經(jīng)濟的人，一個(gè)基本要求就是明確培養自身的數據分析觀(guān)念，對待數據要有這種分析意識。一個(gè)經(jīng)濟數據的好壞很難準確的給投資者提供一個(gè)可靠的的交易機會(huì )。但是它的好處是給了投資者一個(gè)影響市場(chǎng)的趨向。它本身也驅動(dòng)市場(chǎng)向一個(gè)明確的方向運行，盡管其驅動(dòng)作用較小，以至于在市場(chǎng)形式混亂的的時(shí)候很難以體現出來(lái)。

　　現代統計學(xué)已經(jīng)提供了相當豐富的數據處理手段，但統計學(xué)的局限性在于，它只是在統計的層面上解釋數據所包含的信息，并不能從數據上得到原理上的結果。也就是說(shuō)統計學(xué)并不能解釋為什么數據是個(gè)樣子，只能告訴我們數據展示給了我們什么。因此，統計學(xué)無(wú)法揭示系統性風(fēng)險，這也是我們在利用統計學(xué)作為數據處理工具的時(shí)候需要注意的一點(diǎn)。所以數據分析才顯得如此重要。

　　數據要與實(shí)驗結合起來(lái)，并把實(shí)驗觀(guān)察的結果數字化，是講求實(shí)際的問(wèn)題，通過(guò)數據分析為我們的決策行為提供依據這是最終目的。

　　我也了解到，對于數據與分析，這更是一個(gè)“具體問(wèn)題具體分析”的研究性問(wèn)題，首先要深入理解被分析的問(wèn)題，去尋找問(wèn)題的本質(zhì)，順蔓摸瓜，然后接下來(lái)的解決方法就越來(lái)越順了。所以也讓我意識到基礎知識方法的重要性，現在還是大二，學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識的時(shí)間還有很多，我們還有很多機會(huì )可以好好為自己增加理論知識力量！

　　感謝學(xué)校增設的這門(mén)專(zhuān)業(yè)課，讓我或多或少更多地接觸了解了自身專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，希望下學(xué)期能繼續有這樣的課程，當然，如果有統一課本或者資料，或許會(huì )更有利于我們學(xué)習，此外，建議老師可以適當地在上課過(guò)程中增加隨堂練習的內容，以便我們能當堂消化課堂上學(xué)習的知識，同時(shí)有助于提高班級課堂聽(tīng)課效率。這是自身的一點(diǎn)小小建議。

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