高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )（通用6篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )1
邁入高中生活后，繁重的學(xué)習讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)，但是同時(shí)也給我帶來(lái)了充實(shí)的生活，讓我心里得到了滿(mǎn)足。所以導致我迎來(lái)了珍貴的暑假后，反而有些覺(jué)得無(wú)聊到空虛了，總想給自己的找點(diǎn)事做。
于是我在朋友的介紹下，來(lái)到了我們學(xué)校附近的一家餐廳，跟老板商量這里還招不招人。老板人很好，同時(shí)可能因為我平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候也經(jīng)常來(lái)這里吃飯的緣故，對我很熟悉，當知道我想打暑假工，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候，毫不猶豫的就答應了下來(lái)。就這樣，我在這個(gè)夏天開(kāi)始了我人生中第一次社會(huì )實(shí)踐。
一、實(shí)踐的內容
在這段時(shí)間，我在餐廳中主要負責前臺工作，包括接引客人，結賬算賬等等工作。事實(shí)上這對于一向比較害羞而且經(jīng)驗不足的我是一個(gè)全新而艱巨的挑戰，我不得不笑臉面對一個(gè)個(gè)陌生的客人，回復他們的各種問(wèn)題，并向他們接受本店的特色菜。而在結賬算賬方面一開(kāi)始也是一個(gè)難點(diǎn)，因為這一崗位講究的就是兼顧速度的精確計算，這讓初次接手的我手忙腳亂的，越想著(zhù)快點(diǎn)幫客人結好賬越是顯得混亂。幸好有著(zhù)老員工趙姐的幫助，我才能夠度過(guò)這一難關(guān)。
二、實(shí)踐的收獲
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐工作，我充分的了解到了餐飲業(yè)的工作模式，對于結賬算賬也有了自己的一點(diǎn)心得，每當顧客進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我都能夠露出甜甜的笑臉迎接顧客，并為他們推薦我們店中熱賣(mài)的菜品和飲品，獲得了顧客的廣泛好評。同時(shí)也讓我對于社會(huì )上工作上的不容易有了更深的理解，更加珍惜我所有的生活，對于父母的辛苦工作多了一絲感觸。
三、實(shí)踐中的不足
事實(shí)上，在工作期間，我發(fā)生了很多意外情況，有些是我的操作失誤造成的，有些則是一些突發(fā)情況。而面對這些問(wèn)題和情況我卻常常表現出手足無(wú)措的樣子，別說(shuō)處理問(wèn)題了，自己能不去添亂就是很好的情況了。這一現象讓我在事后常常后悔，不斷地反思如果當時(shí)我怎么做會(huì )怎么樣，進(jìn)行不懈的努力改正。另一點(diǎn)就是我的身體素質(zhì)問(wèn)題了，也許是常年在溫室里生活學(xué)習，我的體質(zhì)偏弱了一些，在前臺工作時(shí)間一長(cháng)就開(kāi)始感到疲憊，每天早上都有賴(lài)床的跡象，相比起其他員工們充沛的體力和精力，我實(shí)在是差的太遠了。
這次社會(huì )實(shí)踐為我帶來(lái)了寶貴的社會(huì )經(jīng)驗，認識到了學(xué)習的重要性，讓我這個(gè)一直在溫室的孩子稍微見(jiàn)到了溫室外的風(fēng)景，感受了一下生活的不容易。在拿到我的工資的時(shí)候，看著(zhù)手里的錢(qián)我不由得發(fā)出感嘆，錢(qián)真的不好賺，我想我以后會(huì )用更加努力的學(xué)習來(lái)回報父母對我的付出，在未來(lái)憑借著(zhù)優(yōu)秀的成績(jì)獲得一份令父母為之驕傲的好職業(yè)！
高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )2
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎。只是，我覺(jué)得慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。正是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)勇敢點(diǎn)，挫折？怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好！
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻。但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后會(huì )更加要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。寒假的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。
它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。
高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )3
今年的暑假，我第一次嘗試參加暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在這次暑假社會(huì )實(shí)踐，讓我清楚地知道，我們作為學(xué)生就應該要做能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花朵，而不是躲在溫室里，不知道外面的世界是如何的。參加社會(huì )實(shí)踐的苦練，我發(fā)現社會(huì )其實(shí)更是一所鍛煉和學(xué)習的的綜合性學(xué)校。我們在學(xué)校不斷刻苦地學(xué)習，就是為了今后能在社會(huì )上立足，早日地將自己投入到社會(huì )這所學(xué)校當中，盡早的發(fā)現自己的不足，這樣在今后真正地踏進(jìn)社會(huì )奠定扎實(shí)良好的基礎。
這次的暑假社會(huì )實(shí)踐，我是到一家飯店做了一名小小的服務(wù)員，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我學(xué)習到了很多，這次的體驗真的是會(huì )讓我永生難忘。在飯店，客人能一眼就看出我是一名出來(lái)打暑假工的學(xué)生，也許是因為我動(dòng)作各方面都比較生疏，不像是一個(gè)有工作經(jīng)驗的員工吧。在飯店，我都工作就是端盤(pán)子，每次到了飯點(diǎn)的時(shí)候，就根本忙不過(guò)來(lái)，真的是一個(gè)頭兩個(gè)大。每一桌的客人點(diǎn)了什么菜都需要記住，因為不能出現上錯菜的情況，出現這樣的失誤是很?chē)乐氐�，這會(huì )給飯店帶來(lái)一定的損失，所以我必須得記清楚各桌的客人需要的菜品是什么。說(shuō)要記住這些很容易，在我真正做的時(shí)候，卻并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單，因為當我忙起來(lái)的時(shí)候，腦子里會(huì )一片混亂，原本記得的到開(kāi)始忙碌的時(shí)候就完全亂了。在自己第一天工作的時(shí)候，我就出現了錯誤。
總結第一天的經(jīng)驗，得到一次教訓后，我知道，好記性不如爛筆頭，雖然沒(méi)有因為上錯菜的事被老板責罵，但是我也不能一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。所以，結合第一天的情況，我之后都將每一桌需要什么菜品，都記在了自己準備的小本子上，不確定的時(shí)候看一下，這樣自己出錯的可能性也大大減小了。
要是在平時(shí)的學(xué)校里，一般自己遇到什么樣的問(wèn)題還可以問(wèn)老師，老師能幫助我來(lái)解決。但在工作的時(shí)候，不會(huì )有人來(lái)告訴我，這個(gè)錯誤我應該要怎么樣來(lái)解決，必須靠自己，自己摸索辦法，盡量讓自己的工作做到完美，在這個(gè)過(guò)程中自己也會(huì )得到滿(mǎn)足感。
實(shí)踐后，我才知道工作同樣也需要競爭，在競爭的過(guò)程中積累經(jīng)驗，觀(guān)察別人處理問(wèn)題的辦法，然后去學(xué)習，通過(guò)這種學(xué)習，來(lái)慢慢地提高自己的工作能力。其實(shí)要將自己學(xué)習的.理論知識運用到實(shí)踐中，你會(huì )發(fā)現是有很大程度上的差距的，因此，不管是在學(xué)校還是在社會(huì )中，都需要自己不停止地學(xué)習。
高中生暑假社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )4
當我抱著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到xx服裝店的時(shí)候，不同于以前作為顧客前來(lái)，這次用看待未來(lái)工作場(chǎng)地的目光來(lái)看，確實(shí)是一種新鮮的體驗。這個(gè)時(shí)候店長(cháng)已經(jīng)在臺前忙碌的整理著(zhù)東西了，看到我過(guò)來(lái)后店長(cháng)就跟我說(shuō)我來(lái)的這個(gè)時(shí)間剛剛好，正好可以跟著(zhù)他們一起做一下早間打氣活動(dòng)，見(jiàn)識一下每天的工作是從哪里展開(kāi)的。
我懷著(zhù)好奇的心情看著(zhù)店里的員工們站成兩排，互相通報昨天的個(gè)人工作情況，然后在店長(cháng)的指揮下大聲的喊著(zhù)口號，給自己鼓氣時(shí)，我覺(jué)得很不好意思。雖然我現在因為還不知道口號和具體流程并沒(méi)有參與進(jìn)去，但是站在隊列里的我還是看了看四周的店鋪街坊，有些害怕看到一些異樣的眼光，所幸根本沒(méi)人注意我們這邊。
事后才有前輩告訴我這種事每天都做，大家早就習慣了，而且習慣以后會(huì )覺(jué)得很提氣，面對客人也不會(huì )有害羞膽怯的感覺(jué)了，說(shuō)話(huà)大方合體得多。
在結束早間的大氣以后，大家就非常有序的回到了店里面，各有各的工作安排，在統一的部署下折疊著(zhù)衣物，整理著(zhù)店鋪內的環(huán)境，盡力在客人到來(lái)之前將店鋪一切做到最好的狀態(tài)。而我也在同事的帶領(lǐng)下開(kāi)始整理，并在正式營(yíng)業(yè)后充當各位正式員工的助手。
雖然大家都知道我在這邊只是社會(huì )實(shí)踐一下，但卻都沒(méi)有將我當做外人，都很認真的帶著(zhù)我，教導我各種各樣的小技巧小知識，讓我受益良多。比方說(shuō)我發(fā)現在店里，大家都很熱情的接待客人，整個(gè)店子里一副熱情洋溢的樣子，大家的交流也有一些奇怪的詞匯，多是一些水果名。有比較熟悉的同事告訴我，這是店里的一些暗語(yǔ)，各自都有各自的一些代表意思，主要是在營(yíng)造熱情氛圍由不暴露一些不便讓客人知道的事情，這些我在這邊工作一段時(shí)間就都會(huì )知道的。
雖然，我在這里并沒(méi)有實(shí)踐太久，但是這一段時(shí)間的社會(huì )實(shí)踐依舊讓我受益很多，各位哥哥姐姐以及社會(huì )經(jīng)驗豐富的店長(cháng)大哥在這段時(shí)間里的教導足夠讓我感到不虛此行了。我想我經(jīng)過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐以后，在今后的不管是學(xué)習還是生活中，都能夠有著(zhù)長(cháng)足的進(jìn)步，特別是在待人接物方面，我獲得的提高是最多的。
也希望以后能夠有更多的實(shí)踐機會(huì )，以實(shí)踐來(lái)驗證真知。
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社會(huì )在向前發(fā)展，時(shí)代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象展現在新的時(shí)代。作為高中生的我們同樣也要與時(shí)俱進(jìn)，要以新的形象去面對新的時(shí)代，以新的特點(diǎn)去適應新的時(shí)代，這對每個(gè)高中生是十分重要的。我認為高中生生應具備這樣的新形象：敢于創(chuàng )新，重于實(shí)踐，還要學(xué)會(huì )為人民服務(wù)。
創(chuàng )新對—個(gè)國家來(lái)說(shuō)顯得極其重要。創(chuàng )新慣穿于人類(lèi)發(fā)展的任何時(shí)期、任何角落，它是民族進(jìn)步的靈魂、社會(huì )發(fā)展的樞紐、國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。創(chuàng )新加速了社會(huì )的進(jìn)步，豐富了社會(huì )的財富�！獋�(gè)國家只有不斷提高創(chuàng )新能力，才能立于不敗之地。不創(chuàng )新就要被陶汰，就要被消滅。國家之間的競爭實(shí)際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實(shí)質(zhì)上是創(chuàng )新能力的競爭。在新時(shí)代中，各行各業(yè)都在飛速發(fā)展，如果沒(méi)有創(chuàng )新精神，是難以適映現代社會(huì )的。所以說(shuō)，勇于創(chuàng )新是高中生應具備的新形象。
除了創(chuàng )新，實(shí)踐也很重要。有了新方法，不去實(shí)踐，也只是夸夸其談，毫無(wú)實(shí)際意義。學(xué)校之所以重視我們高中生參加實(shí)踐活動(dòng)，就是想讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉，將新的創(chuàng )意運用到實(shí)踐中去，這樣有利于我們良好素質(zhì)的培養，同時(shí)，我們創(chuàng )新能力也得到更好的發(fā)揮。而且，我們能在實(shí)踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會(huì )有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個(gè)道理。所以說(shuō)，重于實(shí)踐也是中學(xué)生應具備的新形象。
創(chuàng )新和實(shí)踐，我認為它們最根本在于為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們高中生必須做到的�！獋�(gè)不熱愛(ài)國家和人民的人，又怎能談得上具備新時(shí)代的新形象呢如果不為人民服務(wù)，他心中只有自我，是難以有所作為的。有些中學(xué)生認為要為人民服務(wù)就得大有作為，其實(shí)不然，只要能補—塊磚，添—片瓦，都是可以的。所以說(shuō)，為人民服務(wù)是中學(xué)生應具備的新形象。
在新的時(shí)代里，我們高中生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創(chuàng )新、重于實(shí)踐、樂(lè )于為人民服務(wù)的新形象。我們高中生是能夠與時(shí)俱進(jìn)的！
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時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，而隨之而來(lái)的競爭也非常嚴峻的擺在了的面前，現代社會(huì )所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時(shí)代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng )新意識，更要有將科技應用于實(shí)踐的能力。
但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內，捧著(zhù)＂書(shū)中自有黃金屋＂的古訓，做著(zhù)日后事業(yè)有成，飛黃騰達的白日夢(mèng)。我們的傳統，我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔，去接受實(shí)踐的檢驗和社會(huì )競爭的洗禮。在這樣一個(gè)知識與實(shí)踐完全脫節的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時(shí)代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會(huì )，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立學(xué)習和生活的目標。
今年的暑假活動(dòng)日子早已遠揚，回顧起來(lái)，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會(huì )實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其活動(dòng)內容之豐富，場(chǎng)面之感人，百姓之熱情，都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷。
初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)，我的心里異常興奮，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許，我也是從農村出來(lái)的，經(jīng)受較先進(jìn)的高中文化生活的洗禮之后，我重新回到農村，所有的見(jiàn)聞感受看法，不像以前那般膚淺浮躁，而顯得更有理性。當我們生物系暑期社會(huì )團到達目的地——xx縣xx鎮，首先由專(zhuān)家給涂溝鎮的養魚(yú)大戶(hù)進(jìn)行常見(jiàn)魚(yú)類(lèi)疾病的咨詢(xún)，然后我們又對這些漁戶(hù)進(jìn)行面對面交流和問(wèn)卷調查，并向贈送了關(guān)于養魚(yú)技術(shù)的書(shū)籍光盤(pán)等，我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養殖戶(hù)水塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)行測試，并指導養魚(yú)大戶(hù)給魚(yú)類(lèi)常見(jiàn)疾病用藥，受到當地農民的一致好評。
在xx鎮的諸多的所見(jiàn)、所聞、所感，在我心里久久回蕩，萌發(fā)了許多融入自我觀(guān)點(diǎn)的意念，既體會(huì )：我覺(jué)得不管以哪類(lèi)形式，黨和政府組織科技教育下鄉活動(dòng)應大力推動(dòng)，因為它是受歡迎的、有影響、有成效的，這種活動(dòng)對我們大學(xué)生自身也很有幫助，它不僅讓我們在實(shí)踐中得到鍛煉，提高解決和認知能力，更讓我提高了服務(wù)的素養和意識。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)闊了我們的視野，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì )的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的激情。使我們認識了自我，對生活、對社會(huì )有了更深的理解�？傊�，通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì )實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì )，實(shí)踐成才，刻不容緩的“走出去，到農村、工廠(chǎng)、社區去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開(kāi)展各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )發(fā)展，在活動(dòng)中提升自我�！�
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