頂崗實(shí)習的心得體會(huì )(精選6篇)
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí),心得體會(huì )是很好的記錄方式,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的頂崗實(shí)習的心得體會(huì )(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
頂崗實(shí)習的心得體會(huì )1
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識。既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。此次的實(shí)習為我深入社會(huì ),體驗生活提供了難得的機會(huì ),讓我在實(shí)際的社會(huì )活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì )中生存所應該具備的各種能力。
利用此次難得的機會(huì ),我努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務(wù)人員和統計人員請教,認真學(xué)習會(huì )計理論和統計理論,學(xué)習法律、法規等知識,利用空余時(shí)間認真學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的統計技能,從而意識到我以后還應該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會(huì )施展我們的才華、走上工作崗位打下了基礎,也為自己以后的工作和生活積累了更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
今年的實(shí)習是在陶瓷生產(chǎn)企業(yè)。在領(lǐng)導們的正確領(lǐng)導下,我所在的企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品銷(xiāo)往中國各地以及海外,深受廣大用戶(hù)一致好評。由統計局的業(yè)務(wù)指導,本著(zhù)以積極主動(dòng)、認真負責的工作態(tài)度,做好工作。在工作中:首先在思想上認識工作的重要性、責任性,推進(jìn)統計工作向經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展搞好統計;其次在工作力度上,以謀劃工作機制,奪取統計工作的進(jìn)展,賦予工作效率,以認清職任、明確任務(wù)、提高工作效率;然后在業(yè)務(wù)技術(shù)上,搞好經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的統計測算。就以經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展的價(jià)值計量、增長(cháng)率的提高,均為做到數出有據的統計準則。我的實(shí)習經(jīng)歷如下:緊緊圍繞本職工作的要求,以有序的工作機制,抓住工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
在理清工作思路的基礎上側重于工作中的三抓:抓重統計基礎、抓重統計測算、抓重統計調查,促使統計工作得到有條不紊地開(kāi)展。抓重統計基礎、力求質(zhì)量提高。抓重統計基礎是搞統計工作的首要之舉,也是體現了統計業(yè)務(wù)技術(shù)得到有序進(jìn)行,更是為數據質(zhì)量提供正確依據。就工作要求,力求抓重統計員的業(yè)務(wù)技術(shù)和工作基礎。在工作基礎的要求上:一是抓住統計網(wǎng)點(diǎn);二是抓重產(chǎn)業(yè)播種量的構成;三是抓重產(chǎn)業(yè)樣本定量基礎。抓重統計總量、勤于經(jīng)濟測算。就我這次陶瓷企業(yè)的實(shí)習來(lái)看,為加強統計測算,還需作出了統計工作步伐。在工作中,緊扣著(zhù)統計數值反應的時(shí)效性、責任性。及時(shí)搞好統計總量上報。
頂崗實(shí)習的心得體會(huì )2
我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到咸寧溫泉國際酒店開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。酒店管理是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn),有太多太多需要學(xué)習的地方。即使是工作了這快半年的時(shí)間,我覺(jué)得我還是有很多很多需要學(xué)習的地方,還有很多很多我不懂不明白的地方。不過(guò),這段不尋常的經(jīng)歷讓我獲益不少,并贏(yíng)得了良好的人緣,得到了上司、同事的幫助和好評,結交到了很多良師益友。實(shí)習也讓我們對社會(huì )有了新的概念,真的覺(jué)得自己真的如同滄海一粟,實(shí)在是太渺小了,這個(gè)社會(huì )是如此的復雜,無(wú)能為力的事太多了,有時(shí)候真讓人感覺(jué)到身心疲憊。實(shí)習的有一段時(shí)間里我變得沉默寡言,因為我發(fā)現面對這樣的大千世界,我的想法和觀(guān)點(diǎn)竟是如此的幼稚,我的胸襟還不夠寬廣,只有靜靜地去觀(guān)察去感受去磨練。讓我感到慶幸的是我還有機會(huì ),我還可以繼續學(xué)習,走向更高點(diǎn),讓我這個(gè)被現實(shí)社會(huì )擊打的“小孩”,重新整裝出發(fā)。實(shí)習的這段時(shí)間讓我明白,學(xué)習是多么重要。以前的我,不懂得珍惜實(shí)習的機會(huì ),只顧著(zhù)自己生活舒適,卻忽略了最重要的未來(lái)。在以后學(xué)習生活中我將明確自己努力的方向,不斷地進(jìn)行自我增值,為以后策劃自己的職業(yè)生涯墊定基礎。
我在實(shí)踐中體驗到了酒店管理的藝術(shù)性和人力資源合理利用的重要性,得到了很多寶貴的經(jīng)驗財富。實(shí)習生活就像一個(gè)放大鏡,不僅讓我看到自己優(yōu)秀的一面,更重要的是將我在各方面的缺點(diǎn)與不足毫無(wú)保留的'放大出來(lái),古語(yǔ)有云:聞過(guò)則喜,這也是一個(gè)人進(jìn)步的前提。了解到自身的不足,總結了經(jīng)驗和教訓。在實(shí)習中經(jīng)歷了挫折和失敗后,我學(xué)會(huì )也懂得了很多在學(xué)校里無(wú)法獲得的人生哲理,F在的我變得做事會(huì )深思熟慮,也使我明白了社會(huì )競爭的殘酷與現實(shí)。我成熟了許多,相信我會(huì )越挫越勇……把實(shí)習當作是體味社會(huì )和人生,從社會(huì )的最底層做起,在進(jìn)行實(shí)踐的同時(shí),感受社會(huì )上的人情事理,積累社會(huì )經(jīng)驗和處世之道,了解人際關(guān)系的復雜,也許這才是我們實(shí)習生活中最重要的。
對酒店有了自己的認識,在服務(wù)中,微笑是最簡(jiǎn)潔、最直接的歡迎詞,也是最重要的“武器”。服務(wù)是有形產(chǎn)品和無(wú)形產(chǎn)品的綜合,服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競爭力之一。高質(zhì)量的服務(wù)不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨奠定基礎,而且還能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象。站在客人的角度,為客人的利益著(zhù)想,是最基本的要求,也是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的來(lái)源。通過(guò)實(shí)習,通過(guò)酒店組織的培訓和平時(shí)部門(mén)的強化練習,鍛煉了我的服務(wù)意識,養成了面對客人露出真誠微笑并主動(dòng)與人打招呼的好習慣;學(xué)會(huì )了用標準的禮貌禮儀待客;做到了無(wú)論在工作崗位上,還是走在走廊上,只要穿著(zhù)酒店的制服就時(shí)刻都有為客人提供最好的服務(wù)的意識。管理上最重要的是要處理好和下屬員工的關(guān)系,而要做到這點(diǎn),最重要的是需要務(wù)實(shí),從基層干起,出于基層而脫穎于基層,一個(gè)成功的管理者必然是這樣產(chǎn)生的,成功的管理者能把所有員工團結起來(lái),這樣的實(shí)現是整個(gè)企業(yè)的目標。
從我在客房部的實(shí)習中可以明白,客房部服務(wù)員的工作量是很大的,而另外的,客房部的領(lǐng)班、主管都是從基層服務(wù)員干起一步一步走上去的,對基層工作很了解,也很熟練。而且,每當酒店接待重要的客人時(shí),通常是領(lǐng)班甚至主管親自整理客房,絲毫不疏忽。從這里看,實(shí)踐和細節是貫穿酒店每個(gè)員工很重要的東西?腿说囊,要認真傾聽(tīng),盡全力去滿(mǎn)足,盡管有些不是我們職責范圍的事情,也要盡力幫其轉達;對合理的但不可能辦到的要求,要用委婉的語(yǔ)氣拒絕,并耐心地實(shí)事求是地向客人解釋?zhuān)瑤退麑で笃渌鉀Q方法。事實(shí)上,人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),客人并不一定總是對的,面對比較不講理的客人,不要試圖去和他理論,而是要用微笑和耐心去打動(dòng)他。另一方面,我認為酒店各部門(mén)應多交流,在酒店信息和資料上盡量統一并及時(shí)送達,以免造成信息不通或信息遲到的情況出現,這是提高酒店服務(wù)質(zhì)量,改善工作效率、化解部門(mén)糾紛和營(yíng)造酒店形象的必要措施。
實(shí)習結束了,每個(gè)同學(xué)都有自己難忘的故事,實(shí)習的時(shí)間是短暫的,但過(guò)程卻是漫長(cháng)的……不禁猜想回到學(xué)校的感覺(jué)應該很好,沒(méi)了利欲之爭,無(wú)疑是一片桃源,半年里發(fā)生了那么多事情,有那么多的感慨,我要利用在校時(shí)間好好地消化一下。
頂崗實(shí)習的心得體會(huì )3
轉眼實(shí)習生活就要結束了,真有點(diǎn)舍不得。細細回想20xx年10月8日我們踏上頂崗的征程。10月8日一大早,系主任就來(lái)送我們出發(fā)。當登上客車(chē),我們就漸漸遠離了陽(yáng)泉師專(zhuān),前往一個(gè)新的環(huán)境。車(chē)在路上行駛了兩個(gè)多小時(shí),才漸入郊區境,一會(huì )就到了郊區教育局。在那里我們將要見(jiàn)到所要任教的學(xué)校的領(lǐng)導,也是在那里,我們一行六十多人又將被分往不同的地點(diǎn)。我所要去的是郊區桃苑學(xué)校,兩點(diǎn)鐘我們才抵達桃苑學(xué)校,安排好宿舍。從十月八號起,我們二個(gè)人將在這里度過(guò)將近半年的實(shí)習生活。轉眼間,我們的實(shí)習已經(jīng)接近尾聲,在這段時(shí)間里,我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的提高,而且,我也為這的教學(xué)工作開(kāi)展進(jìn)了自己的一份力量。
我來(lái)這的第二周才登上講臺,剛來(lái)的時(shí)候因為沒(méi)有經(jīng)驗,所以剛來(lái)的那幾天一直在聽(tīng)課中度過(guò)。我不僅去聽(tīng)實(shí)習老師的課,而且去聽(tīng)當地老師的課,當然在聽(tīng)當地老師的課的時(shí)候主要是聽(tīng)數學(xué)課。他們講課各有各的特點(diǎn),有許多值得我學(xué)習的方面。比如說(shuō),荊老師在講特殊三角函數的那幾個(gè)值的記法時(shí),采用手指來(lái)當向導,那樣既方便又有趣。所以那節課是我在聽(tīng)課過(guò)程中,印象最深的課中的一節。
直到十月十八號,我才登上講臺,開(kāi)始了我在桃苑的第一節課,學(xué)校給我安排的是六年級72班的數學(xué),學(xué)校校長(cháng)把我交給小學(xué)部的荊老師后,就跟著(zhù)荊老師。原本是荊老師帶著(zhù)這個(gè)班,我來(lái)以后我們一起帶一個(gè)班,我是在臺上講,荊老師在下面聽(tīng),有什么不對的荊老師會(huì )指導我。剛開(kāi)始心里特別緊張,尤其在十七號晚上備課的時(shí)候,生怕哪里出現紕漏耽誤明天的課程進(jìn)度。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)行過(guò)教學(xué)實(shí)踐,但是,這次畢竟才是真真正正的登上講臺。為了來(lái)桃苑學(xué)校的第一節課,我整整準備了兩個(gè)小時(shí),反復的進(jìn)行練習。第一次登上講臺心里很緊張,而且聲音都有點(diǎn)打顫,,但是不一會(huì )就將自己調整好,沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的羞澀。隨著(zhù)教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)行,上課前的那種緊張全部消失了。每天我可以自然的、面帶微笑的面對他們。
原來(lái)備課也是一門(mén)藝術(shù),第一節課我備了兩個(gè)小時(shí),總是反復記憶。而且講課的內容都是按教案設計一步一步進(jìn)行,課上內容稍微一改變就進(jìn)行不下去了。在這一段時(shí)間的訓練中,備課成了一件輕松事。不管課堂上內容改變有多大,我都能靈活應用了。,有時(shí)可以完全脫離教案進(jìn)行授課。進(jìn)行教學(xué)的這段時(shí)間,對我真的是一個(gè)很好的鍛煉,不僅備課,而且板書(shū)設計也比以前好了很多。剛來(lái)的時(shí)候上的那幾節課,一節課下來(lái)黑板上都是密密麻麻的粉筆字。數學(xué)課上數字應該占主要地位,但我的課上好像在教他們認識漢字。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)習,雖然字還是不大好看,但是板書(shū)設計改進(jìn)了不少。我不僅在教學(xué)中提升了自己,而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。在課堂上不僅要保留老師的威嚴,而且要保留大哥哥的關(guān)懷,不能總嚴厲,也不能總放任他們,畢竟他們正處于青春叛逆期,自控能力不是太好。
這幫孩子可愛(ài)、好學(xué),但基礎很差,所以在教學(xué)中經(jīng)常會(huì )遇到一些困難,有時(shí)一道題講兩三遍,他們還處在朦朧階段。有時(shí)我也無(wú)可奈何,但沒(méi)有辦法,只有反復說(shuō)重點(diǎn),加深他們的記憶。有時(shí),我會(huì )自己去翻閱一些資料,總結一些知識點(diǎn)或者將某種題型歸納到一起講,這樣容易形成對比,記憶也比較深刻。在處理習題的過(guò)程中,我的知識也拓寬了,好多自己以前模糊的東西,在經(jīng)過(guò)一遍的教學(xué)后突然變得明朗了。
在這里,我收獲了快樂(lè ),真的舍不得這里的孩子,過(guò)幾天就是元旦了,有孩子和我說(shuō)星期五您別走,我們有驚喜送給您,我很高興。這段實(shí)習經(jīng)歷將伴我一生,做為我最寶貴的一筆財富。
頂崗實(shí)習的心得體會(huì )4
對于即將到來(lái)的頂崗實(shí)習,聽(tīng)取了眾多學(xué)長(cháng)學(xué)姐以及老師的經(jīng)驗和建議,我在假期的這段期間也做了許多準備。
首先,最為重要的一項就是學(xué)校為第三十期頂崗實(shí)習的學(xué)生開(kāi)設的網(wǎng)課,這門(mén)網(wǎng)課讓我受益匪淺。在學(xué)校雖然學(xué)的是師范類(lèi)的課程,但是除了一些教育心理類(lèi)的課程以及實(shí)訓外,很多人包括我自己在內都對成為教師這件事情只有抽象的認知,就算是頂崗實(shí)習的安排已經(jīng)出來(lái)第一反應也是自己去實(shí)習的學(xué)生,但是在看完網(wǎng)課之后我深切的了解到了未來(lái)的半年我將以一名教師的身份去工作去執教,我是一個(gè)獨立的個(gè)體要去面對現實(shí)的社會(huì ),要經(jīng)營(yíng)自己的工作生涯,本門(mén)網(wǎng)課對我起到了引領(lǐng)的作用。通過(guò)對網(wǎng)課的學(xué)習以及學(xué)校在上學(xué)期開(kāi)設的課堂應急實(shí)驗,都讓我吸取了很多應對課堂突發(fā)狀況的措施。除此之外,在教學(xué)教法方面,也為我提供了借鑒,第一次真正的走進(jìn)課堂,并且將來(lái)我要和他們一起度過(guò)一個(gè)學(xué)期,一起經(jīng)過(guò)各種考試,所以除了自身要有責任心敬業(yè)之外,如何如何學(xué)生相處也十分重要。當然和同事也是各位前輩的交往也需要慎重,要做到尊重前輩,向前輩學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗,豐富提高自身教學(xué)水平,但也要適當的學(xué)會(huì )拒絕前輩的某些不合理主張。除了教學(xué)教法各種人際關(guān)系外,這門(mén)網(wǎng)課給我留下深刻的印象的還有要注重自身的發(fā)展。走上教師崗位,寫(xiě)教案不可避免,如何設計教案,寫(xiě)好教案,創(chuàng )新教學(xué),又如何在課堂上實(shí)施,這對于我們這些新手是一個(gè)較大的考驗。并且大四在即,各種考證壓在身上,教師資格證、四六級等等都需要去費心,對于準備考研的我來(lái)說(shuō),考研也要在實(shí)習的時(shí)候準備,所以安排好自己的時(shí)間,充分利用協(xié)調時(shí)間,發(fā)展自身的同時(shí)也不耽誤日常工作。
再者,除了網(wǎng)課之外,我還通過(guò)詢(xún)問(wèn)學(xué)姐做了其他的準備,比如準備一個(gè)單元的教案。我是歷史專(zhuān)業(yè)的也即將去教歷史,通過(guò)私下的一些調研詢(xún)問(wèn),我了解到現在許多初中生的歷史成績(jì)普遍較低,對歷史的興趣也不夠濃厚甚至感到無(wú)聊。所以在經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)知識教學(xué)能力不及眾多專(zhuān)業(yè)教師的情況下,我更多的考慮去調動(dòng)學(xué)生的興趣,F代教育追求以學(xué)生為主,教師引導,所以我在設計教案的時(shí)候也注意這一重點(diǎn),力求學(xué)生能夠聽(tīng)懂又想聽(tīng)課。所以我更加注重在導語(yǔ)上的設計,從開(kāi)始抓住學(xué)生的好奇心,從學(xué)生了解的內容出發(fā),來(lái)構建整節課。除此之外,歷史學(xué)科格外注重史料的運用,但是不可否認的一點(diǎn)是,許多初中生根本就不理解史料尤其是古文史料的意思,所以在史料運用上我也仔細思考,盡量減少一些晦澀難懂的文章的出現。歷史可以很簡(jiǎn)單,也可以很難,而我需要做的就是讓學(xué)生去主動(dòng)接受歷史,而不是一聽(tīng)歷史就是“好難啊”、“需要背很多”這種印象,在課堂學(xué)習中記憶,而不是成為負擔。
對于即將到來(lái)的實(shí)習,我曾經(jīng)有過(guò)恐慌,有過(guò)迷茫,但隨著(zhù)時(shí)日的臨近,我感受到更多的是激情,是摩拳擦掌的迎接挑戰,面對未來(lái)的職業(yè)生涯。
頂崗實(shí)習的心得體會(huì )5
轉眼間,實(shí)習已有一個(gè)多月了,在這一個(gè)月里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺(jué)自己已經(jīng)在慢慢的適應這個(gè)新的生活,這是對自己教學(xué)能力的挑戰,也是對自己童心的測驗,現在的我對上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮,更多的是在關(guān)注發(fā)展,也就是想如何才能把課上得更好,讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應該說(shuō)從這個(gè)月起我的實(shí)習生活是比較累的了,但是看著(zhù)學(xué)生可愛(ài)的笑容,聽(tīng)著(zhù)他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn),讓我疲憊的身體感覺(jué)到很輕松。有時(shí)候腦子里時(shí)常浮現那一張張可愛(ài)的笑臉,就會(huì )讓我迫不及待的想快點(diǎn)上課,快點(diǎn)見(jiàn)到他們,也許這也說(shuō)明了自己在悄悄地進(jìn)步。
在這周二和周三我所在的實(shí)習學(xué)校進(jìn)行了一次月考。在監考之前我非常興奮,想起了自己以前坐在考場(chǎng)考試的情景,想起之前我的老師是如何監考的,當時(shí)我就在心里面想監考的時(shí)候看見(jiàn)哪個(gè)學(xué)生不會(huì )就一直盯著(zhù)他看或者搬個(gè)板凳坐在角落里面玩手機,想到這個(gè)就覺(jué)得興奮?墒钦嬲O考的時(shí)候我才發(fā)現原來(lái)監考是很無(wú)聊的一件事情,不能玩手機也不能總坐著(zhù),F在我才知道我以前的老師是因為無(wú)聊才一直看學(xué)生答題,而不是因為為了體現老師的地位。
周三上午考完試,當天下午我們老師們就開(kāi)始判卷子,并且也讓部分學(xué)生幫忙閱卷。整整一下午的時(shí)間我們把卷子判了七七八八,晚自習的時(shí)候我們又忙了一節課終于把卷子判完了。成績(jì)出來(lái)以后我感覺(jué)學(xué)生們考的還算理想,就是有個(gè)別的學(xué)生分數考的不理想?傮w來(lái)說(shuō),我教的兩個(gè)班比別的老師教的班級還是有差距的,以后我要多向指導老師學(xué)習,爭取提高自己的教學(xué)水平,努力提高學(xué)生們的成績(jì),趕上甚至超過(guò)其他老師。
在這一周里,指導老師還聽(tīng)我講了一節課。我真正感受到原來(lái)那句“臺上一分鐘,臺下十年功”真正含義。盡管自己一直在修改教案,但是等上完這節課還是又很多的糾結。課后老師對我所講的課進(jìn)行了總概括的評論,并沒(méi)有太多批評,害怕打擊了我的志氣,說(shuō)只要邁出了第一步,剩下的路就好走了。老師說(shuō):你能感到糾結就說(shuō)明你成長(cháng)了,能意識到自己的不足說(shuō)明你還有進(jìn)步的余地。很感謝,指導老師的鼓勵。慢慢地,我開(kāi)始感受到當初老師的辛苦了。
頂崗實(shí)習的心得體會(huì )6
那天我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情和信心的走進(jìn)了高一(2)班見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的學(xué)生,見(jiàn)到他們我之前的那種心情一下子低落了,因為這里的學(xué)生并不是我之前所想的那樣,他們是職業(yè)高中學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)習狀態(tài)讓人心涼,但是我并不能因為這些而影響自己的教學(xué),所以我在剛開(kāi)始的幾節課我始終是處于了解學(xué)生的狀態(tài)。在這期間我經(jīng)常會(huì )看到一個(gè)男生經(jīng)常在我的歷史課上屬于睡覺(jué)狀態(tài),而且每節課都得叫他好幾次,他還是始終還是在睡覺(jué),后來(lái)我將這一情況以前的老師了解了一下那老師說(shuō)那男生從上學(xué)期一直都是這種狀態(tài),你就別管他,管也沒(méi)用。聽(tīng)了那那老師的話(huà)我心里頓時(shí)涼了,我在想是放棄他呢,還是用自己的行動(dòng)改變他呢?
在自己內心做了無(wú)數次掙扎之后,我終于下了一個(gè)決心就是用自己力所能及的力量來(lái)改變他一下,即使失敗自己也問(wèn)心無(wú)愧。畢竟我還是這個(gè)班的班主任,所以我會(huì )更有機會(huì )來(lái)多來(lái)接觸這些學(xué)生,來(lái)真正的了解他們。那天晚上是我的晚自習我走到那跟男生身邊問(wèn)他是否適應我的上課方式進(jìn)一步了解他所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課再談他對學(xué)習所抱有的態(tài)度。在這樣的談話(huà)進(jìn)行了好幾次之后,他慢慢的對我放松了對老師的那種警惕。因為我知道要是我從一開(kāi)始就逼著(zhù)他學(xué)反而是他產(chǎn)生厭惡,所以我不斷地給自己也給他時(shí)間讓彼此都有個(gè)過(guò)渡。在我的不斷堅持努力和不斷鼓勵之下,沒(méi)過(guò)兩周上課不用我提醒他上課就會(huì )主動(dòng)聽(tīng)課,后來(lái)他也主動(dòng)坐臥布置的練習冊上的題,不會(huì )經(jīng)常來(lái)辦公室問(wèn)我,而且有時(shí)間還會(huì )常去我們辦公室找我補習歷史還有其他的課程。
經(jīng)過(guò)他的努力終于在第一次月考中贏(yíng)得了突破,比以前的倒數幾名前進(jìn)了十幾個(gè)名次,據說(shuō)他說(shuō)他以前歷史從來(lái)沒(méi)及格,但是第一次月考中他的歷史成績(jì)突破了60分,這對于他來(lái)說(shuō)是非常大的進(jìn)步。在這之后他的積極性比以前更高了,也時(shí)常找我問(wèn)學(xué)習上出現的一些問(wèn)題,在我的不斷鼓勵下,以及連續不斷的給他補課,我替他發(fā)現了學(xué)習點(diǎn),幫他找到了丟失已久的學(xué)習興趣。經(jīng)過(guò)他的堅持直到第二次月考他又有了比第一次更大的突破,他歷史考到了80多分的高分,整體名次又在班里進(jìn)了一大截使我感到非常欣慰。所以在教學(xué)中我們也許改變不了太多的學(xué)生,但是只要你心到得地方你就會(huì )有收獲,在學(xué)習生活中要多給學(xué)生一些溫暖,多一些關(guān)心,多給他們一點(diǎn)時(shí)間,也多給自己一點(diǎn)時(shí)間,你就會(huì )有很大的收獲。
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