應急處理實(shí)訓的心得體會(huì )（通用6篇）
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的應急處理實(shí)訓的心得體會(huì )（通用6篇），希望對大家有所幫助。
應急處理實(shí)訓的心得體會(huì )1
此次演練讓全體師生了解了防震、疏散等應急避險知識，教師沉著(zhù)鎮定、恪盡職守，各位同學(xué)臨危不懼、同心協(xié)力，師生同舟共濟、眾志成城，因此演練十分成功。通過(guò)觀(guān)摩演練，我有以下幾點(diǎn)體會(huì )：
一、領(lǐng)導重視，演練組織到位
領(lǐng)導高度重視是演練成功的保障。本次應急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的演練領(lǐng)導組，制定了比較完善的《安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案內容，讓師生熟悉演練程序。
二、籌劃縝密，演練預案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了——講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即迅速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，排好隊有秩序地下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應立即將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、井然有序，演練效果良好
總指揮通過(guò)廣播下達命令，在場(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。到達目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數，向分管校長(cháng)匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分鐘，演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。提高了我校實(shí)際應對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
四、本次演練貼近真實(shí)，但與實(shí)戰還有一定差距
演練中有的同學(xué)嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時(shí)各樓層沒(méi)有分樓層、按規定的延時(shí)撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發(fā)生擠倒、踩踏等事故。
總之，在這次的防震、疏散演練中，我校的師生都增強了這方面的認識。
應急處理實(shí)訓的心得體會(huì )2
在過(guò)去的這兩個(gè)星期里，我有幸參加了第三期公共應急管理培訓班。在培訓過(guò)程中，我通過(guò)認真學(xué)習、深入思考，踴躍參加班級和小組討論，交流各單位成熟的經(jīng)驗和好的做法，努力提高自己在應急管理方面的思想認識和理論水平，感到收獲很大，體會(huì )很多。下面我非常榮幸作為第二組的代表跟大家分享一下本次培訓期間的收獲和感想。
一、本次培訓班的總體感受。
回顧近兩個(gè)星期的學(xué)習生活，我深切地感受到這次學(xué)習，涵蓋的知識面豐富，觸及和探討的問(wèn)題深刻，思考和分析公共應急管理的觀(guān)念先進(jìn)、視野開(kāi)闊、思路清晰，對指導我日后工作的幫助大、針對性強。具體來(lái)說(shuō)，本次培訓班給我以下幾點(diǎn)感受：
一是組織安排細。這次培訓班充分體現了市委市政府對公共應急管理工作的重視，行政學(xué)院以及清華大學(xué)的各位老師對培訓班都投入了大量的精力，對課程設置安排以及參訓人員的吃、住等各方面都做了大量的協(xié)調工作，做到了精心安排，周密組織，為我們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。臨時(shí)組成的班委也切實(shí)負起了管理、組織、協(xié)調、服務(wù)等職責，發(fā)揮了橋梁和紐帶作用，為我們學(xué)員間的交流提供了良好的平臺。
二是培訓規格高。本次培訓班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習的基礎上，還安排了前往國家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓，授課老師都是高等學(xué)府、國家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專(zhuān)家學(xué)者以及對本領(lǐng)域工作有深入研究的市應急辦、信訪(fǎng)局、地震局、衛生局領(lǐng)導，他們的授課凝聚著(zhù)大量的知識的結晶，其深入淺出的講解，迅速有效地傳遞著(zhù)最新和最具實(shí)踐經(jīng)驗的應急管理信息，他們的授課讓我感到受益匪淺。
三是學(xué)習內容精。我覺(jué)得本次培訓切實(shí)做到了“缺什么、訓什么”的原則對課程進(jìn)行了合理安排，整個(gè)培訓，既有基礎理論輔導，又有業(yè)務(wù)知識指導，從理論到實(shí)踐，從宏觀(guān)到微觀(guān)，既有思想高度，又有理論深度，實(shí)踐性很強，對于我以后開(kāi)展應急管理工作將具有很強的指導性和實(shí)效性，為日后工作打下良好的基礎。
四是教學(xué)計劃實(shí)。整個(gè)培訓過(guò)程，計劃周密，落實(shí)到位。在半個(gè)月的時(shí)間里，安排了涉及應急管理各項內容、各個(gè)環(huán)節的13個(gè)專(zhuān)題，也有既有集中授課、也有實(shí)地考察，整個(gè)培訓班安排緊湊，讓我有盡管學(xué)習培訓時(shí)間短，卻勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。
二、本次培訓班的收獲。
通過(guò)這次系統化的學(xué)習和培訓，全面提升了我的應急管理知識層次，對提高理論水平、澄清模糊觀(guān)念、增強業(yè)務(wù)能力、找準工作定位，都有很大幫助！本次培訓班的收獲，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一是認清了形勢，提高了認識。此次學(xué)習中老師所講授的內容都緊貼國內外和我市當前最新的應急管理的形勢和研究?jì)热�。張勇軍處長(cháng)的“*應急管理工作總結和思考”，王學(xué)敏老師的“當前東莞社會(huì )管理的突出問(wèn)題和對策”、王振耀司長(cháng)的“中國自然災害形勢與國際應急管理體制”、等多個(gè)專(zhuān)題教授，進(jìn)一步加深了我對應急管理的發(fā)展形勢的認識，對當前應急管理所面臨的新挑戰、新問(wèn)題有了進(jìn)一步的了解，清楚了自身肩負的使命及責任，責任感和使命感得到進(jìn)一步增強。同時(shí)，通過(guò)本次學(xué)習，看到了許多自己和本單位本單位和本人在應急管理體系建設、處置突發(fā)事件過(guò)程中以前沒(méi)有認識到的問(wèn)題和不足，從而為自己以后工作指明了努力的方向。
二是增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了思路。本次培訓授課的老師都來(lái)自國內知名大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者和應急管理的相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導，他們的理論水平高，實(shí)踐經(jīng)驗豐富，教授的各個(gè)專(zhuān)題，觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容生動(dòng)，論述清晰，啟發(fā)性強。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，全面加深對我國應急管理領(lǐng)域的研究方向、當前應急管理的熱點(diǎn)問(wèn)題等方面的了解，對今后進(jìn)一步拓寬工作思路，實(shí)施科學(xué)管理具有較強的實(shí)踐指導意義，也使我的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力進(jìn)一步提高、應急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀(guān)察問(wèn)題的視野進(jìn)一步開(kāi)闊。特別是組織我們參觀(guān)了國家地震應急救援訓練基地，讓我們近距離了解了國家應急管理的具體實(shí)踐和做法，進(jìn)一步豐富了我們的應急管理理念和工作思路。
三是掌握了知識，提高了能力。由于我對應急管理工作接觸時(shí)間短，應急管理知識基礎不扎實(shí)，經(jīng)驗較為缺乏，本次培訓班為我提供了一次系統的學(xué)習機會(huì )，讓我全面地掌握到應急管理各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節的相關(guān)理論和專(zhuān)業(yè)知識，對應急管理有了更深一層的理解和領(lǐng)會(huì )。如黎雪琴副局長(cháng)講授的“我市信訪(fǎng)情況介紹”、王郅強教授講授的“社會(huì )群體突發(fā)事件應急與危機管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應對與危機管理”讓我有效掌握了應對突發(fā)事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長(cháng)講授的“突發(fā)事件應急準備與應急預案體系建設”讓我了解到應急預案的重要性及編制原則；史安斌教授講授的“危機傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)公共衛生事件應急管理”讓我懂得了應對媒體的原則、技巧和途徑；于安教授講授的“突發(fā)事件應對法講座”讓我明晰了應對突發(fā)事件時(shí)的權利和義務(wù)。通過(guò)培訓，我的應急管理的知識結構得到了豐富，理論修養得到了增強，業(yè)務(wù)水平和工作能力得到了提高。
四是促進(jìn)了交流，加深了認識。這次培訓組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓，讓我們來(lái)自各個(gè)鎮街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習、同生活，讓我們加深了解，增進(jìn)友誼。同時(shí)，也為我們提供了一個(gè)相互交流學(xué)習的機會(huì )，讓我們互相交流工作的經(jīng)驗和體會(huì )，了解各鎮街應急管理工作開(kāi)展情況，取長(cháng)補短，共同促進(jìn)。
可以說(shuō)這次培訓班的學(xué)習，給了我莫大的幫助，不僅把我引進(jìn)了應急管理知識殿堂的大門(mén)，讓我提高了應急管理思想認識，掌握了一些應急管理工作方法，有效提高了自己的應急管理業(yè)務(wù)素質(zhì)；而且使我的應急管理理論水平和理念有了較大提高，更清晰地認識到了自己存在的許多問(wèn)題和不足，知道了努力提高自己的方向，我將在以后的學(xué)習工作中嚴格要求自己，努力積極學(xué)習，不斷總結提高，堅持用理論指導實(shí)踐，不斷提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)提高自己解決復雜矛盾、處置突發(fā)事件的能力，把自己盡快培養鍛煉成為一名具備豐富應急管理知識和應急管理技能的干部。
應急處理實(shí)訓的心得體會(huì )3
在項目部安全領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下于20xx年2月20xx年6月3日xx：30時(shí)，假設洞子梁隧道進(jìn)口掌子面處發(fā)生塌方，洞內值班人員迅速疏散、引導洞內施工人員撤離掌子，王副經(jīng)理的報告后，令康偉一方面經(jīng)過(guò)點(diǎn)名的方式清點(diǎn)人數，一方面經(jīng)過(guò)移電話(huà)向袁經(jīng)理匯報險情，袁經(jīng)理立刻向上級領(lǐng)導匯報事故發(fā)生情景，并率領(lǐng)指揮部相關(guān)部門(mén)負責人10分鐘內趕到現場(chǎng)組織搶險。
一、接到險情報告，項目部立即經(jīng)過(guò)高音喇叭、手機等聯(lián)系方式組織搶險救援組、后勤保障組、警戒組、技術(shù)方案組進(jìn)入應急狀態(tài)。應急救援領(lǐng)導小組組長(cháng)及成員觀(guān)察現場(chǎng)后，制定應急處理方案和任務(wù)分工。按照制定搶險方案要求，警戒組對道口、洞口及施工現場(chǎng)進(jìn)行警戒，嚴禁與工程搶險無(wú)關(guān)人員進(jìn)入；正確快速地引導救援、救護車(chē)輛；并負責搶險現場(chǎng)安全警戒，起到有情景及時(shí)提醒的目的，保證搶險人員安全。后勤保障組及時(shí)通知延安市局和醫院作好搶救準備，醫護人員在洞內對假定受傷的人員進(jìn)行了初步的處理，并隨救護車(chē)輛一齊將假定的傷員及時(shí)送到醫院搶救。搶險救援組、后勤保障組認真履行職責，待假定傷員被救出洞后，將洞內機械、物資撤到安全地帶，將搶險用的物資。
二、秩序井然，演練效果良好
學(xué)校透過(guò)廣播下達指令，“全體師生請注意，有突發(fā)事件發(fā)生，請大家不好慌，一切聽(tīng)從教師的指揮，立刻有序地撤離�！痹趫�(chǎng)教師指導學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長(cháng)立刻清點(diǎn)人數，向現場(chǎng)指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。
這次活動(dòng)全部中學(xué)部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)2分45秒，小學(xué)部安全撤離用時(shí)1分12秒。演練按預案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅僅是防空疏散演練，也是學(xué)校突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的潛質(zhì)，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。
應急處理實(shí)訓的心得體會(huì )4
近年來(lái)，我司安全生產(chǎn)應急救援預案制訂和演練工作，在各級政府安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)的高度重視下，在上級業(yè)務(wù)部門(mén)大力指導下，經(jīng)我司各部門(mén)的共同努力，安全生產(chǎn)應急救援體系已基本構成，為我司的安全生產(chǎn)發(fā)揮著(zhù)保駕護航的進(jìn)取作用�，F將今年9月18日我司應急救援預案演練工作總結評估情景匯報如下：
一、總體情景
我司自成立以來(lái)，安全生產(chǎn)形勢總體平穩，除發(fā)生1次火警和2次道路危險化學(xué)品運輸車(chē)輛掛蹭事故（對方負全責）外，尚未發(fā)生重、特大安全生產(chǎn)惡性事故，故未啟動(dòng)過(guò)應急預案。我司安全生產(chǎn)應急救援工作的著(zhù)力點(diǎn)，是在20xx年制訂和xx年修訂應急預案的基礎上，經(jīng)過(guò)演練，檢驗實(shí)戰本事，進(jìn)一步完善預案資料，提高快速反應水平。
1、預案的編制情景。目前我司已基本建立了應急救援體系，從20xx年開(kāi)始，我司開(kāi)始編制應急救援預案。20xx年1月重新修訂了《道路危險貨物運輸事故應急救援預案》。
2、應急管理工作機構。自xx年，我司專(zhuān)門(mén)設立了應急救援辦公室，由專(zhuān)職安全主任負責日常工作，并成立了事故應急救援指揮機構，由公司法人代表及相關(guān)部門(mén)負責人組成。對專(zhuān)業(yè)性較強的危險化學(xué)事故，我司還專(zhuān)門(mén)與國家危險化學(xué)品事故應急管理中心簽訂了服務(wù)合同，設有24小時(shí)事故咨詢(xún)熱線(xiàn)。
3、演練情景。為檢驗我司應急救援方案的'可行性和可操作性，提高各部門(mén)和全體員工的救援本事，我司每年都例行一次應急預案演練。今年9月18日我司對應急救援預案進(jìn)行了演練。
二、應急預案演練評估
我司開(kāi)展的此次演練共有救援指揮部；通訊保障組；安全保衛組；搶險救災組；醫療救護組；運輸保障組等六個(gè)體系參與，參加演練人員30余人。動(dòng)用各類(lèi)救援、處置等車(chē)輛4輛。
按照
�。�1）先期應急響應（員工自救、逃生）。
�。�2）應急啟動(dòng)（公司應急預案啟動(dòng)、響應）。
�。�3）現場(chǎng)救援（搜救、傷員救護）。
�。�4）處置（搶險、滅火、堵漏、排險、冷卻、防爆、污水污物處理回收）。
�。�5）后勤保障（車(chē)輛保障、警戒）。
�。�6）信息通報。
�。�7）撤離。
�。�8）救援結束。
�。�9）關(guān)掉預案等程序進(jìn)行。
演練自始至終貫徹“以人為本”、“安全第一”、“生態(tài)環(huán)境保護”等要求，檢驗了我司應急管理本事和水平。經(jīng)過(guò)對應急預案的啟動(dòng)和推演，有效地檢驗了預案各項資料的可行性和可操作性。經(jīng)過(guò)模擬“天那水”在裝卸中泄漏燃燒的現場(chǎng)演練，為應對突發(fā)事件積累了經(jīng)驗。不但強化了部門(mén)、隊伍、人員之間聯(lián)動(dòng)作戰的協(xié)調性，提高了應急隊伍單兵和協(xié)同作戰本事，加強了全體員工的安全意識教育，使之掌握了應急救援處置的基本程序和方法，增強了應對突發(fā)事件的信心。
這次演練無(wú)論從演練方案設計、程序安排、資料分配，還是從演練實(shí)際進(jìn)程看，演練的組織和進(jìn)行均基本成功。為我司應急管理工作積累了必須的經(jīng)驗，也積累了對突發(fā)事故進(jìn)行救援和控制的實(shí)際經(jīng)驗。
三、存在問(wèn)題
雖然現場(chǎng)演練取得了圓滿(mǎn)成功，但經(jīng)過(guò)演練也暴露出了一些問(wèn)題，如預案還存在缺乏針對性、實(shí)用性和可操作性的缺陷，具體主要反映在以下幾個(gè)方面：
1、救援處置裝備保障不足。如應對危險化學(xué)品事故必須采用的是防爆對講機，而我司使用的是普通對講機。
2、個(gè)人防護本事不強。從演練情景看，參演搶險人員的個(gè)人防護裝備不足、個(gè)人防護意識不強，有的防護用具還比較簡(jiǎn)易。
3、部分應急預案尚不完善。從演練方案設計、構思，到演練實(shí)際展開(kāi)，均暴露出我司編制的部分預案存在不足之處（如危險化學(xué)品事故應急預案存在著(zhù)缺少應對處理環(huán)境污染——如雨水等下水管道封堵、清凈下水處理），有待于進(jìn)一步修改、補充、完善。
應急處理實(shí)訓的心得體會(huì )5
為了落實(shí)相關(guān)安全文件的要求，于xx年11月9日上午在丹陽(yáng)瑞倍愛(ài)冷熱療產(chǎn)品有限公司，組織了一次防火應急預案演練�，F將演練總結概括如下：
一、演練過(guò)程記錄
講解演練方案與演練活動(dòng)：由派出所姜劍波負責。
�。�1）召開(kāi)應急預案演練預備工作會(huì )議：會(huì )議由鎮重點(diǎn)企業(yè)安全員和鎮應急救援隊參加。
�。�2）應急預案實(shí)施前，明確應急指揮機構分工與職責：指揮長(cháng)由副鎮長(cháng)王俊主要負責：全面負責搶險救災工作；決定啟動(dòng)應急預案；指揮應急搶險工作副指揮長(cháng)由貢東方、姜劍波負責：消防器材的使用。
�、俸笄诒Ｕ辖M（負責人主要人員）
一是與參演方聯(lián)系有關(guān)事宜，并聯(lián)系好2名攝像人員及設備，聯(lián)系好延陵衛生院隨時(shí)能夠出動(dòng)一臺救護車(chē)。聯(lián)系鎮110警車(chē)一臺，警員4名。
二是防止現場(chǎng)發(fā)生意外，在醫院救護車(chē)未到達前，可從醫學(xué)角度，協(xié)助現場(chǎng)救援組提出人員解救技術(shù)，對就出傷員做簡(jiǎn)單處理，并迅速采用項目部指揮車(chē)，護送人員去醫院，救護車(chē)可在路上截接。沿路需要交通疏導的，應及時(shí)向總指揮組報告。醫院救護隊到達后，協(xié)助救護。
�、诂F場(chǎng)救援組（負責人組員）主要職責：
一是負責現場(chǎng)救援醫療用品。
二是負責參演人員組織安排：參加人員待命，由傅浩鵬演示消防器材如何使用。
三是演練開(kāi)始后，要迅速組織人員，進(jìn)入緊急救援狀態(tài)，負責根據事故現場(chǎng)情景，迅速撲滅火源以保證安全。
四是及時(shí)與指揮組堅持聯(lián)系。
�、郾Ｐl組（負責人主要人員）
一是在交通警察尚未到達前，負責做好現場(chǎng)保護工作，隔離事故或災害區域，保護現場(chǎng)、維持秩序、疏通交通工作，對事故發(fā)生地的周邊道路實(shí)施有效的管制，未救援工作供給暢通的道路。二是在事故現場(chǎng)的入口處做好交通引導工作。派專(zhuān)人值班或者樹(shù)立交通標示。三是負責與交通警察取得聯(lián)系，如有必要的話(huà)，聯(lián)合對沿途交通進(jìn)行疏導。
二、演練取得成績(jì)
在當前安全形式緊張、緊迫的前提下，開(kāi)展防火應急演練，經(jīng)過(guò)采取專(zhuān)題會(huì )議、現場(chǎng)督察、應急措施演練等不一樣形式的教育，起到了預防和減少火災突發(fā)事件帶來(lái)的危害，切實(shí)提高了施工一線(xiàn)人員對火災事故救援的信心和應急意識，經(jīng)過(guò)組織人員進(jìn)行火災的突發(fā)事件應急預案模擬演練活動(dòng)到達了如下目的；
第一、在事故真正發(fā)生前，讓在場(chǎng)的人員了解了消防器材如何使用；
第二、檢驗了全體人員在突發(fā)事件后，是否明確自我的職責和應急行動(dòng)程序；
第三、提高了隊伍的組織協(xié)調水平和應急實(shí)戰本事、增強了工人安全意識；
第四、經(jīng)過(guò)演練取得了應對突發(fā)事件的實(shí)踐經(jīng)驗。
三、演練存在不足之處
1、職工在救援過(guò)程中不嚴肅，意識不到位，在救援中有相互開(kāi)玩笑的現象；
2、醫務(wù)人員需加強培訓；
3、搶救人員信心傳遞要增強；
4、演練步驟要有序，演練過(guò)程中現場(chǎng)有些混亂。
5、事故報告制度應加強學(xué)習。
此次演練耗用2個(gè)小時(shí)，整體演練還比較成功，做到了組織有力、指揮得當、確定準確、所用措施有效。各小組行動(dòng)及時(shí)、有條不紊，是參加演習的人員和參加觀(guān)摩的部分領(lǐng)導充分認識到應急演習的重要性，為可能出現的險情救援奠定了基礎。
經(jīng)過(guò)這次演習，增加了職工的安全意識，提高人們避免事故，防止事故，抵抗事故的本事，提高了對事故的警惕性；為今后同類(lèi)事故的救援供給了經(jīng)驗。
應急處理實(shí)訓的心得體會(huì )6
為切實(shí)加強應對突發(fā)事件尤其是食品安全問(wèn)題的處置本事和水平，有效保障人民群眾消費安全和社會(huì )穩定。7月28日晚，我們開(kāi)發(fā)區工商分局按照省、市工商局的要求和分局《食品安全事故應急預案》的具體程序、資料，組織開(kāi)展了一次食品安全事故應急演習演練行動(dòng)，現將這次行動(dòng)的有關(guān)情景總結報告如下：
這次演習演練以位于我區紅旗街13號的某建筑工地為背景，虛擬了昌盛公司建筑工地承包者蓋某為一退伍軍人，在“八一”建軍節來(lái)臨之際，為了表達對軍營(yíng)生活的懷念，在幾個(gè)戰友的攛掇下，特安排工地事務(wù)長(cháng)購買(mǎi)了啤酒，豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活，但好心卻辦了壞事，吃飯喝酒后，大約有xx年11月8日午時(shí)15：30分開(kāi)始至17：00結束。演練工作涉及本單位部門(mén)有辦公室、技術(shù)處、成都雙流機場(chǎng)海關(guān)、監管通關(guān)處、審單處、機關(guān)服務(wù)中心，外單位涉及線(xiàn)路運營(yíng)商和設備服務(wù)供應商。
8日午時(shí)，分管副關(guān)長(cháng)親臨成都海關(guān)應急演練指揮中心坐鎮指揮此次演練工作。此次演練過(guò)程中技術(shù)處全體人員認真參與，與參加演練各單位緊密配合協(xié)同作戰，成功地完成了此次演練工作。同時(shí)，此次演練檢驗了我關(guān)信息系統應急協(xié)調與通訊機制，在演練過(guò)程中，對內對外的通訊聯(lián)系暢通，在故障發(fā)生的第一時(shí)刻故障受理人能夠透過(guò)《成都海關(guān)信息系統應急預案》上的電話(huà)目錄，找到排除故障各環(huán)節的聯(lián)系人。很大程度地提高了故障排除效率，盡可能地減少因故障造成的損失。
我關(guān)將根據此次演練經(jīng)驗，進(jìn)一步檢查信息系統應急保障措施和技術(shù)應急預案的完整性，一是完成對《成都海關(guān)信息系統應急預案》的修訂，根據亞運信息工作特點(diǎn)增加新的資料。二是完成我關(guān)現有故障問(wèn)題的集中分類(lèi)，并針對每一類(lèi)故障都按照此次演練工作中提到的“三個(gè)明確、一個(gè)落實(shí)”的要求，明確流程、細化任務(wù)，將任務(wù)落實(shí)到人，規范故障排除操作。
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