學(xué)校安全重于泰山心得體會(huì )范文（精選24篇）
我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校安全重于泰山心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校安全重于泰山心得體會(huì ) 1
小學(xué)校園是——群人活動(dòng)的場(chǎng)所。特點(diǎn)是活動(dòng)的時(shí)間長(cháng)，活動(dòng)的主體是未成年的孩子。因此，這里的安全工作不能有半點(diǎn)馬虎，要求領(lǐng)導和教師有強烈的責任心和責任感。要做好安全工作，我覺(jué)得要做到實(shí)，嚴，恒。
一、實(shí)：
學(xué)校安全工作不能只做表面文章，更不能紙上談兵，要落實(shí)到具體工作當中去。包括學(xué)生上下學(xué)的看護，課間的監控，體育課堂的安全，各種大型活動(dòng)的安全保障，學(xué)校周邊環(huán)境的治理，學(xué)生的思想品德教育，管制刀具的清查，杜絕教師諷刺挖苦、體罰學(xué)生現象的發(fā)生，學(xué)生上下樓梯的管理等等。這些都需要時(shí)時(shí)抓，事事抓，一刻也松懈不得。
二、嚴：
“千里之堤，潰于蟻穴”這個(gè)古代故事，已成為當今一句防微杜漸的警示箴言，因為它寓意任何麻痹和對細節的'忽視都會(huì )帶來(lái)難以想象的后果。因此，學(xué)校安全工作必須細致入微。嚴格檢查是發(fā)現安全隱患，防范事故發(fā)生的首要工作。一些事故的發(fā)生，往往是因為安全隱患檢查時(shí)麻痹大意，不細致造成的。特別是我們長(cháng)期生活在一個(gè)校園里，對一些比較明顯的隱患容易產(chǎn)生熟視無(wú)睹的現象。明明是一種隱患，天天看到它，也就成為了習慣和自然，很容易在檢查時(shí)一晃而過(guò)，忽視它的存在，釀成禍端后，還沒(méi)有想到危險會(huì )從那里發(fā)生。所以，工作中一定要嚴字當頭，切不可得過(guò)且過(guò)。做到要求嚴、檢查嚴，處理嚴。建立嚴格的管理制度和嚴厲的責任追究制度。
三、恒：
學(xué)校安全工作要長(cháng)抓不懈，不能走過(guò)場(chǎng)�；㈩^蛇尾要不得，任何一個(gè)良好習慣的養成，尤其是安全意識的培養則更需要一個(gè)過(guò)程。不能一蹴而就，更不能朝令夕改。安全工作決不是靠三分鐘熱血，要有長(cháng)期做好安全工作的思想。安全工作無(wú)淡季。要嚴格按照上級有關(guān)要求和本校的安全管理制度辦事，做到有章必循、有行必果。要認真吸取外地、外單位發(fā)生的安全事故的經(jīng)驗教訓，決不能亡羊再去補牢。要認請形勢，及時(shí)調整安全工作重點(diǎn)，落實(shí)安全工作要迅速，做到安全工作不過(guò)夜，千萬(wàn)不能“醒得早、起得晚”，否則，后果將不堪設想。
總之，安全工作是學(xué)校工作的基礎，只有長(cháng)抓不懈，到實(shí)，嚴，恒。才能使學(xué)校工作和諧、有序、穩定的開(kāi)展。
學(xué)校安全重于泰山心得體會(huì ) 2
一、學(xué)校要采取多種形式，大力宣傳學(xué)校的安全規章制度
通過(guò)大量的宣傳，學(xué)生可以充分了解安全規章制度的內容和要求，既知道為什么，又知道為什么，逐漸養成遵守規章制度的習慣。通過(guò)安全規章制度考試、知識競賽等形式，加深學(xué)生對安全規章制度的理解。學(xué)生要認識到，安全規章制度是多年實(shí)踐經(jīng)驗的總結，有些是以血為代價(jià)總結事故教訓得出的。如果你為了挽回自己的努力和事情而違反安全規章制度，你就是對國家、對社會(huì )、對人民生命財產(chǎn)、對自己和他人家庭幸福的不負責任。讓學(xué)生了解學(xué)校安全規章制度與校園安全、人身安全息息相關(guān)，增強遵紀守法意識。學(xué)校要對違規違紀的學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)曝光，嚴肅處理，絕不姑息，讓違規者和周?chē)膶W(xué)生受到教育，促進(jìn)規章制度的落實(shí)。
隨著(zhù)高等教育體制改革的加劇，在學(xué)校對學(xué)生的培養中引入競爭機制，必然會(huì )對學(xué)生的思維方式和觀(guān)念產(chǎn)生很大的影響，使他們產(chǎn)生心理壓力，表現出各種心理不適。如焦慮、強迫、恐怖、抑郁、MoMo、固執、抑郁、易怒等。感情色彩很濃，如果不積極疏導，很有可能導致各種安全問(wèn)題。近年來(lái)，學(xué)生中的自殺、打架、偷盜等行為大多是心理問(wèn)題造成的`。因此，學(xué)校應特別重視學(xué)生的心理安全教育，培養學(xué)生健康的心理。
二、在大學(xué)生安全教育中引入心理健康教育內容，減少安全事故的發(fā)生
良好的心理素質(zhì)是保證學(xué)生安全的內在原因，健康的心理在很大程度上可以預防心理安全事故。學(xué)校應當將普及教育與個(gè)體輔導相結合，對學(xué)生進(jìn)行心理安全教育，開(kāi)展人際和諧、環(huán)境適應、健康人格、心理健康知識、挫折應對和精神疾病防治等方面的針對性教育。它在優(yōu)化大學(xué)生心理素質(zhì)、改善大學(xué)生心理健康、預防心理疾病、促進(jìn)人格全面發(fā)展和完善方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。
三、安全教育與心理咨詢(xún)相結合，有目的、有針對性地做好安全教育工作
學(xué)校應通過(guò)設立心理診所、心理信箱、心理熱線(xiàn)等形式積極開(kāi)展心理咨詢(xún)，及時(shí)幫助當事人緩解內心緊張和抑郁情緒。同時(shí)，通過(guò)心理咨詢(xún)，對違紀或有自殺想法的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的引導和教育，讓學(xué)生在輕松的氛圍中認識自己的錯誤，從而被說(shuō)服，使教育真正起到震撼心靈、影響學(xué)生心靈的作用，使學(xué)生安全教育再上新臺階。
學(xué)校安全重于泰山心得體會(huì ) 3
“學(xué)校的安全教育大于天”。整天工作在學(xué)校，我深深的感覺(jué)到安全教育以成為我校教育的一個(gè)重大問(wèn)題。社會(huì )上各種安全事件接連發(fā)生，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，復雜沉痛的心情壓抑著(zhù)我這個(gè)學(xué)校分管安全的副校長(cháng)。使我感覺(jué)到身上的責任重大。我們該怎么“防范于未然”呢？通過(guò)安全教育與安全管理學(xué)習，我收益頗多，得到了很大啟發(fā)，也反思了我們工作中存在的問(wèn)題。我認為，在學(xué)校安全教育工作中，我們應采取以下措施，從而保障師生安全，維護正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把安全教育工作列入重要議事日程，由校長(cháng)直接抓，分管校長(cháng)具體抓，學(xué)校各領(lǐng)導分工負責。對安全工作重點(diǎn)做到多宣傳、重防范、多事實(shí)教育，盡量把一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全保衛工作列入各有關(guān)處室的目標考核內容，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的.重要內容。做到職責明確，責任到人。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管做好預防
作為學(xué)校的領(lǐng)導和教師，對學(xué)�？赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解，對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳。開(kāi)展各種各樣的教育活動(dòng)，利用班會(huì )、隊活動(dòng)、安全健康教育課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育，使學(xué)生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。使學(xué)生對安全事故有充分的認識。提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之，只要我們每一位教師都來(lái)關(guān)心學(xué)校的安全工作，社會(huì )治安機關(guān)大力支持，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作的有心人，我們的下一代就能健康成長(cháng)，學(xué)校教育工作就能正常進(jìn)行，我們的社會(huì )就會(huì )更加和諧、安定。
學(xué)校安全重于泰山心得體會(huì ) 4
在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中，摧毀的都是舊事物，誕生的都是新東西。只是不管是波濤里淹沒(méi)還是火海里煙消，這一切變化來(lái)得太突然，是人類(lèi)力量所望塵莫及的，所以自然就心生恐懼，要么稱(chēng)水患，要么稱(chēng)火魔，大抵沒(méi)有好印象�；馃o(wú)情，金枝玉葉成灰燼；水無(wú)情，高墻沃土皆蕩平。水潤育了生命，同時(shí)又為生命的活動(dòng)畫(huà)地為牢；火促進(jìn)了文明，同時(shí)對給文明帶來(lái)滅頂之災�；蛘哂辛讼拗�，生命才更加豐富多彩；或者有了摧殘，文明才能夠一往無(wú)前。首先要規范執劍者的理念、意識及行為：
�、偌訌娚钣没鸬淖月梢庾R：火是日常生活不可缺少的資源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和不斷進(jìn)步的基本物質(zhì)條件。但也因為其力量的不可控制性，偶而也給人類(lèi)文明帶來(lái)毀滅性的災難。但火因人而存在，火災也同樣因人而引起，所以火患的存在多賴(lài)于人類(lèi)的麻木不仁，即生活過(guò)程中對于用火的細節沒(méi)有從安全的角度去考慮。故防止火災隱患，首要的是防止社會(huì )個(gè)體對于火的力量的漠視，任何時(shí)候都要鞭策自己，安全第一、用火第二，不用火或者只影響個(gè)人，不規范的用火則容易禍及連城。
�、趶娀a(chǎn)用火的安全意識：火不但是人類(lèi)生活的必具資源，也是人類(lèi)征服自然的有效工具。但是往往在生產(chǎn)過(guò)程中不注意細枝末節的`問(wèn)題，或者妄求速度，或者心存僥幸，輕視了火的破壞能力，大抵都追悔莫及，抱憾終身。所以防止森林火災，加強規范用火安全知識的培訓，引導社會(huì )個(gè)體科學(xué)的用火，這是非常必要的。
�、奂訌娪没鸨O控的責任心：加強用火監控是消除火災隱患的有效手段。包括對自身的監控、對家庭成員用火的過(guò)程控制、對社會(huì )關(guān)系網(wǎng)內所有成員用火科學(xué)的影響等。
全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)，排查一切不規范的用火方式，以對人對己都負責任的態(tài)度，隨時(shí)注意身邊的火源，力所能及的消除一些或顯性的、或隱性的火災隱患，則火雖猛烈，未之然也。在水火面前，一人之力，未免單薄，眾人之力，不能輕視。我們只有團結協(xié)作，互相監控，才能有效的阻擋火災的迅猛勢頭。
學(xué)校安全重于泰山心得體會(huì ) 5
今天學(xué)校組織了安全教育的學(xué)習，對于本人，一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō)，感慨很多，收獲很多，體會(huì )也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。
學(xué)習后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感和使命感。通過(guò)xx列舉大量由于校園安全問(wèn)題引發(fā)的傷亡數據，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認為安全工作不重要的錯誤看法和觀(guān)念，改變了認為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習就行了的觀(guān)念。明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，因為安全隱患處處有，作為學(xué)校的一員我們應該處處留心。
這次的學(xué)習讓我系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有其規律可尋，只要把握好了，就可以解決。我們的xx給了我們很好的回答。如：告訴我們如何做好中小學(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
針對本校存在的具體問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度。有些學(xué)生上學(xué)離學(xué)校非常遠，因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此，xx一方面在放假之前都會(huì )召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì )，宣傳路上的安全注意事項，提高學(xué)生的.警惕；另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩重負責的作為隊長(cháng)，代老師管理好學(xué)生在路上的安全。另一個(gè)我們學(xué)校不遠就有一口很深的池塘，為了防止學(xué)生到池塘戲水游泳，我們在學(xué)校張貼警示牌，在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式，并天天、時(shí)時(shí)向學(xué)生講安全知識。還有學(xué)校經(jīng)常檢查各種設備，對存在安全隱患的，及時(shí)整改。
總之，通過(guò)學(xué)習，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學(xué)習到的有關(guān)內容應用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。
學(xué)校安全重于泰山心得體會(huì ) 6
今天，我和同學(xué)們興致勃勃地觀(guān)看了《安全教育宣傳片》。
看完這部片子，我的感受很深：安全教育是我們中小學(xué)生應當了解和遵守的�，F在，就讓我來(lái)給你講講自己看影片的感想吧!
影片開(kāi)始放映了，我靜靜地坐在那里，看著(zhù)一幅幅可怕的圖片，一具具慘遭火災、車(chē)禍而死亡的'尸體擺在我的眼前，仿佛看到了隱藏在自己生活中的種種危險：拿著(zhù)小石子亂扔，很容易傷害到在操場(chǎng)上玩的同學(xué);拿著(zhù)雨傘或鋼筆亂刺，有可能扎到別人;在教室里追逐打鬧容易撞到課桌角上……許多自己以前沒(méi)有想到的意外是多么的可怕，看來(lái)這堂生動(dòng)的安全教育太及時(shí)了!在生活和學(xué)習中我們要懂得和學(xué)會(huì )不傷害別人更要學(xué)會(huì )保護自己。
如果我們無(wú)法保障自身安全、如果我們沒(méi)有一個(gè)健全的身體，還談什么努力學(xué)習、回報祖國?可見(jiàn)，生命是最可貴的。每個(gè)人只有一次生命，怎樣珍惜、愛(ài)護自己的生命和怎樣珍惜、愛(ài)護別人的生命是最根本的。
第一、當我們步行走于人來(lái)人往的馬路時(shí)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過(guò)馬路時(shí)，要多一份謙讓與耐心。不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
第二、我們不要到河邊、池塘邊、江邊和海邊玩耍。萬(wàn)一弱水時(shí)千萬(wàn)不要慌張，應該立刻大聲呼救。發(fā)現有人弱水時(shí)不要冒然下水營(yíng)救，應該立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
第三、充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果。無(wú)論什么時(shí)候都不能完活。發(fā)生火災，我們要保持鎮靜。要立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊救火。
我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，珍惜生命。安全第一，以防為主。
同學(xué)們，請你一定學(xué)會(huì )珍惜生命、愛(ài)護生命吧!我們還有很多美好的理想和幸福的未來(lái)要靠自己來(lái)實(shí)現;還有很多我們應該做而沒(méi)有做的事情;還有很多未知的東西等待我們去揭開(kāi)謎底……
如果你也是這么想的，請努力學(xué)習、愛(ài)護生命、珍惜生命!
學(xué)校安全重于泰山心得體會(huì ) 7
通過(guò)學(xué)習桂平市教育局關(guān)于“進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，堅決遏制學(xué)校安全事故”的緊急通知，對安全方面的知識有了較大的提升，增強了對安全的防范意識。我認識到，在日常行為規范教育中，要注重培養學(xué)生良好的安全意識，增強自我保護的能力，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，確實(shí)感到了教師做好安全工作責任的重大。
生命不保，何談教育？說(shuō)得多實(shí)在��！學(xué)校安全工作牽動(dòng)了多少人的'心？承載了多少人的希望！作為教育者，怎不為之動(dòng)容？
孩子是祖國的未來(lái)和希望。教師做好學(xué)生的安全工作，責任重大！教師是安全之魂，學(xué)生是安全之本，班級是安全之實(shí)，活動(dòng)是事故之源。我們學(xué)校把師生安全作為首要任務(wù)來(lái)抓：首先，構建學(xué)校安全工作的保障體系，全面落實(shí)安全工作責任制和事故責任追究制，保證學(xué)校安全工作規范有序地進(jìn)行。其次，健全學(xué)校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。第三，建立校園周邊整治協(xié)調工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。第四，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。第五，事故發(fā)生以后，啟動(dòng)應急預案，對傷亡人員實(shí)施救治和責任追究。每天，我校派人在校門(mén)口、樓梯口站崗，值日教師和值日領(lǐng)導巡視檢查，發(fā)現不足及時(shí)反饋、改正。每天，每個(gè)班都定時(shí)檢查學(xué)生到校情況，及時(shí)上報人數。課間，各班主任監督學(xué)生違紀違規現象。上學(xué)或放學(xué)，老師、學(xué)生和門(mén)衛一起維護安全。另外，我們還利用晨會(huì )、班會(huì )進(jìn)行安全教育�！皶r(shí)時(shí)講安全，事事講安全。防范于未然�！边@是我們工作的口號，也是我們工作的目標。雖然工作繁瑣，但是心里踏實(shí)。
從目前的情況來(lái)看，我認為“提高學(xué)生的安全意識，幫助學(xué)生掌握安全常識，增強自我保護能力，養成良好的安全習慣”方面還要加強。正如葉老先生所說(shuō)：“教是為了不教�！蔽覀儾荒軙r(shí)刻保護在學(xué)生身旁。讓學(xué)生提高安全意識非常重要。例如：過(guò)馬路時(shí)，意識到交通危險，從而提高警惕性。游泳時(shí)，知道游水的不利因素及可能會(huì )遇到的危險，從而做好各種防范措施。碰到陌生人時(shí)，能產(chǎn)生防騙意識等。另外，我們還要提醒學(xué)生善于觀(guān)察周?chē)h(huán)境，及時(shí)視察潛在的危險。例如危房、危樓、建筑工地，公路沙井等。只要有了安全意識，我們就多了一份生命的保障。
其次，增強學(xué)生各方面的安全知識，使學(xué)生明白其中的利害關(guān)系。例如：交通安全知識，包括過(guò)馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車(chē)行駛的規范和有關(guān)交通的法律法規等。校內上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。臺風(fēng)暴雨地震等大自然災害的認識。防火、防電、防有害氣體等知識。
第三，引導學(xué)生掌握求生自救自護的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預料的。假如一旦有險情發(fā)生，我們要教導學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì )求生，學(xué)會(huì )保護自己。我們可以通過(guò)演練的方式、體驗的方式、觀(guān)看錄像、邀請專(zhuān)業(yè)人士示范引導以及社會(huì )實(shí)踐等方式，引導學(xué)生掌握各種自救自護本領(lǐng)。培養學(xué)生良好心理素質(zhì)。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險系數降到最低。我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實(shí)踐中學(xué)習。
只要學(xué)生懂得安全知識，有安全防范意識，并有一定的自救自護能力。我想，危險定會(huì )遠離我們。
學(xué)校安全重于泰山心得體會(huì ) 8
今天，看了《交通安全》的光盤(pán)，真是受益匪淺。
《交通安全》主要講了關(guān)于道路交通安全的各種知識，一應俱全。但想想自己，何曾那樣做過(guò)呢？只不過(guò)是在警察叔叔在的時(shí)候，我會(huì )乖乖的遵守交通規則罷了，如果警察叔叔不在，我就開(kāi)始禿子打傘—無(wú)法無(wú)天了：走人行橫道的時(shí)候，即使人行的紅燈亮著(zhù)，只要街道上沒(méi)有車(chē)輛，我就會(huì )像脫韁的.野馬，直沖過(guò)去；有時(shí)候為了截徑連人行道也懶的走，不看紅綠燈，直接穿了過(guò)去。有一次，開(kāi)車(chē)的司機為了躲避我，差點(diǎn)兒就開(kāi)上了邊道違反了交通規則，我至今想起來(lái)還后怕。
我看完了這碟光盤(pán)，對照自己的行為感到非常慚愧，我以后再也不會(huì )了，要自覺(jué)遵守交通規則。我在此告訴和我情況一樣的同學(xué)們：“安全重于泰山，請讓我們一起遵守交通規則吧！”
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班會(huì )課上，老師給我們上了一節生動(dòng)有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專(zhuān)心致志，有時(shí)[捧腹大笑，有時(shí)深表同情。首先，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識，哪些我們應該做的，哪些我們不應該做的。其中有一些很滑稽的動(dòng)畫(huà)，接著(zhù)，老師設計了一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)際的小游戲，他先說(shuō)出一些交通安全中存在的情況，再讓我們判斷是對還是錯，如果這道題是對的話(huà)就要擺出一個(gè)錯誤的手勢，反之就擺出一個(gè)正確的手勢，有些同學(xué)因為反應遲鈍，一時(shí)做錯了，同學(xué)們都笑了起來(lái)。下一個(gè)節目，老師讓我們看了一場(chǎng)短劇——《流淚的花季》，里面的主角都是一些傷殘的小孩子，有的.小孩子因為爸爸媽媽出了車(chē)禍而從此失去了世界上最親愛(ài)的人，有的小孩子因為去幫爸爸買(mǎi)煙而在過(guò)馬路的時(shí)候被大貨車(chē)撞傷了腿，有的小孩子因為他們的爸爸媽媽都準備要結婚了，但由于一時(shí)失誤而被車(chē)撞死了，導致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養…。
一次又一次的交通安全失誤，都使小孩子們的幼小心靈受到巨大的創(chuàng )傷，他們的人生道路才剛剛開(kāi)始，就因為一場(chǎng)事故，在他們心中留下了深深的傷痕，上天對他們是如此的不公平，不公平……
在現實(shí)生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我們不可以讓它因為自己的不小心而失去，這樣很不值得，一些平常很注意任何事，做事非常有原則的人，也許他們的警惕性會(huì )比較高，但也不可以隨便了事，因為這樣的人往往會(huì )以為自己一定會(huì )沒(méi)事，卻”聰明反被聰明誤”；一些平時(shí)對交通安全極度不留意，不關(guān)心的人，也許他們的交通意識比較淡薄，但到了適當時(shí)候，他們可能會(huì )變得十分小心，因為這樣的人知道”一失足成千古恨”。
總之，無(wú)論什么時(shí)候，只要我們一出家門(mén)口，就要小心謹慎，左望右望，人人都知道”馬路如虎口”，我們千萬(wàn)不要忽視它。
為了自己的安全，為了不讓家人擔心，為了社會(huì )的秩序井然，請大家認真遵守交通規則，做好自己，造福社會(huì )
學(xué)校安全重于泰山心得體會(huì ) 10
安全工作重于泰山。我認為，我們教師必須認清安全教育的形勢和重要性，透徹地理解各級有關(guān)安全的文件精神，明確我們安全工作的職責和任務(wù)，完善安全管理措施，強化落實(shí)，消除一切在我們教學(xué)中的安全隱患，遏制安全事故的發(fā)生，保護學(xué)生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到安全天天講，時(shí)時(shí)防，維護好正常的教育教學(xué)秩序，努力創(chuàng )建平安、和諧課堂。
在安全工作中，要成立班委會(huì )安全工作領(lǐng)導小組，教師要親自抓，班委會(huì )安全工作領(lǐng)導小組輔助抓，各班主任、科任教師、分工明確，責任到人。
層層簽定安全目標責任書(shū)，教研組組長(cháng)與本組教師簽，各班班主任與該班學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)（監護人）簽，實(shí)行學(xué)校安全工作群防群治、目標管理、責任追究。
抓好安全宣傳教育工作，充分利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，在公路沿線(xiàn)、危險地段書(shū)寫(xiě)永久性標語(yǔ)、在校園內出專(zhuān)刊，利用廣播等形式進(jìn)行宣傳教育，提高家長(cháng)及社會(huì )對學(xué)校安全工作的認識，
有計劃地對學(xué)生進(jìn)行自我保護教育和自救訓練，要加強學(xué)生安全教育，利用校會(huì )，班會(huì )、專(zhuān)題講座（每學(xué)期2次）、演講比賽等形式開(kāi)展學(xué)生安全教育，要把交通安全、消防安全教育課納入學(xué)校工作計劃和教學(xué)內容，安全工作要做到天天講，時(shí)時(shí)防，同時(shí)組織學(xué)生在各種緊急情況下進(jìn)行緊急疏散的模擬訓練，提高學(xué)生的防范意識和自救能力增強學(xué)生的自我保護意識和自救能力。
抓好本班安全隱患排查，制定應急預案。高度重視安全工作，使學(xué)生進(jìn)一步認識安全的重要性，采取有效措施，增強學(xué)生安全意識，提高防范能力，消除安全隱患，要在校門(mén)邊，公路旁設置交通安全標志，預防交通安全事故的發(fā)生。各班主任、科任教師對本班安全隱患進(jìn)行排查，對學(xué)生攜帶的刀具、火具進(jìn)行收繳，做好記錄，自身不能解決的`安全隱患以書(shū)面形式逐級上報，并作明顯標志，不準師生及其他人員在危險地段逗留。
及時(shí)排查學(xué)生是否會(huì )涉及水災和地質(zhì)災害；上課的教室是否存在安隱患；學(xué)生進(jìn)出學(xué)校是否存在交通安全隱患；及時(shí)排查學(xué)校是否存在消防安全隱患；校門(mén)、圍墻、擋土墻、供水、供電、運動(dòng)器械等附屬設施設備等是否存在安全隱患；校園周邊食品衛生安全；學(xué)校是否處于雷區、有無(wú)雷擊隱患；學(xué)生上學(xué)路段是否安全等。
總而言之，作為1名小學(xué)教師，必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認識安全工作的重要性，利用各種形式經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，采取各種措施，努力為學(xué)生創(chuàng )建平安、和諧的活動(dòng)和學(xué)習環(huán)境。
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紅燈停，綠燈行，黃等來(lái)了等一等！是自什么時(shí)候起，這句順口溜就能夠熟記心間了呢？
太陽(yáng)也許才探出頭，他騎著(zhù)自行車(chē)穿過(guò)三岔路口趕著(zhù)去學(xué)校去體驗每天早晨的籃球訓練。擅長(cháng)籃球運動(dòng)的初中大男孩，正值一段多么青春活力的年齡，就如同正清晨的陽(yáng)光，如此充滿(mǎn)朝氣！三岔路的另一邊，急速駛來(lái)的臥鋪客車(chē)就如同黑衣死神，提著(zhù)他的巨大彎刀，用力地朝男孩揮去！一瞬間“花兒”以他最凄慘的方式凋謝了。他手中的籃球成為一個(gè)最刺眼的焦點(diǎn)滾落一邊。然后，如同這個(gè)生命一樣停止跳動(dòng)……
這是一抹讓我難以忘懷的記憶，回想起都牽扯起心中的無(wú)奈與傷心。
父母總是在你上學(xué)前，玩耍前，不厭其煩地嘮叨幾句：“注意安全啊，過(guò)馬路看著(zhù)點(diǎn)�！蹦銖奈大w驗過(guò)父母對你的在意，感受過(guò)父母對你的關(guān)心。
安全。別總讓你置處危險時(shí)才發(fā)覺(jué)它有多么的重要。不要只因為等待不了紅燈短短的幾十秒而意外葬送未來(lái)的幾十年！不要只貪圖江水河池的一時(shí)涼爽好玩，就讓生命的`精彩如同水面的倒影那樣虛無(wú)。
安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)真的是太重要了，這應該是我們具備的最基本的意識，可卻總是在僥幸與不在意的心里間悄然逝去。多少血的教訓提醒了我們呢？多少家庭釀造成的悲劇告訴了我們呢？
我們要明白，只有保證安全，每一朵生命才有意義！
與安全同行吧！
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“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的�！鄙俏ㄒ坏�，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
20xx年12月7日晚，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩踏事件。當天晚上下晚自習時(shí)，一名女生下樓梯時(shí)滑倒，后面潮水般涌來(lái)的人群，一層疊一層的壓了上去，導致8名學(xué)生不幸死亡，26名學(xué)生受傷。8朵生命之花瞬間凋零，類(lèi)似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，二且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
沒(méi)一起事故都有其“偶然”性，可當一場(chǎng)場(chǎng)事故幾乎以相同情節一再上演時(shí)，這背后是否存在必然的因素。湘鄉育才學(xué)校踩踏事故中，雖有四個(gè)樓梯口通向一層。因為當天晚上下雨，52個(gè)班的學(xué)生因避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個(gè)樓梯口，導致大量人流度聚集。一場(chǎng)雨就導致同學(xué)們下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規劃設計是不是需要反思？不僅是湘鄉育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設計，教師、校長(cháng)及學(xué)校領(lǐng)導是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去，對我們學(xué)生安全做了無(wú)微不至的防護，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導和市領(lǐng)導特別需要關(guān)注的事。
針對預防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生，要格外的注意。防止踩踏事故的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動(dòng)中，不能強調快速、整齊，適當錯開(kāi)時(shí)間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項職責層層進(jìn)行分解，落實(shí)到每一個(gè)班主任、任課教師都要擔負起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應盡的責任。每一個(gè)校領(lǐng)導也都要對師生負起安全責任。保證我們在校時(shí)的安全。
在多起校園踩踏事故中，學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導火索�？墒峭瑢W(xué)們下樓時(shí)為什么容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒(méi)有其他的客觀(guān)因素。是不是因為樓梯臺階不防滑，臺階寬度過(guò)窄，高度過(guò)陡，樓梯間的`燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個(gè)個(gè)細節，還得請組織專(zhuān)家去做專(zhuān)門(mén)的調查和論證。除了樓梯扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。
我們學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會(huì )所關(guān)注。這些年來(lái)，國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類(lèi)似的校園踩踏事故發(fā)生，這對我們中小學(xué)生安全構成了嚴重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設置指示，警示標志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓?zhuān)坑倚凶�，遵守秩序，注意安全�?/p>
校園內是我們學(xué)生生活和學(xué)習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應關(guān)注的問(wèn)題，安全工作應做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件，也是的解決校園安全問(wèn)題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著(zhù)新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長(cháng)們和老師們共同的責任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生，讓家長(cháng)和老師們放心。
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安全事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生，它就像顆威力十足的炸彈，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸彈就會(huì )爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。
安全，對于每一個(gè)人都很重要，而對于我們這些尚未長(cháng)大的小學(xué)生這樣一個(gè)弱勢群體尤其重要�？墒�，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導和家長(cháng)的叮嚀當作耳邊風(fēng)，結果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習，有的甚至造成了殘疾危及生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規則，不聽(tīng)從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠；有的同學(xué)喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結果造成了不同程度的.傷害。
親愛(ài)的同學(xué)們，也許我們有許多夢(mèng)想，也許我們有很大志向，可我們知道嗎？生命是一切生活的基礎，沒(méi)有生命就沒(méi)有健康，沒(méi)有健康也就沒(méi)有了一切。沒(méi)有安全的保障，什么樣的理想都有可能變成空想。媽媽常說(shuō)健康是“1”，可以通過(guò)學(xué)習和努力在它后面加上許多“0”，但是如果沒(méi)有了生命、沒(méi)有了健康，就什么都沒(méi)有，什么都不是了�？蓪氋F的生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，要讓生命之花常開(kāi)，要讓生命之樹(shù)常綠，沒(méi)有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個(gè)人的悉心呵護，需要大家的共同努力，需要每位同學(xué)從我做起從現在做起。我相信只要我們每一位同學(xué)都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就會(huì )健康成長(cháng)。讓我們手挽手、肩并肩，共同邁向美好的明天。愿安全之水長(cháng)流，愿生命之樹(shù)常青，愿每一位同學(xué)都能幸�？鞓�(lè )，健康成長(cháng)！
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以前，一位交警阿姨來(lái)到我們學(xué)校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓。酒后駕車(chē)，醞釀車(chē)禍，到最后車(chē)毀人亡；擅自用電，結果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
我曾經(jīng)是一個(gè)不重視安全的女孩，可親身經(jīng)歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。
那天，我洗澡時(shí)忘了打開(kāi)窗和抽風(fēng)機。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿(mǎn)屋子的`濃煙濃霧都沒(méi)有感覺(jué)到。過(guò)了不久，爸爸在門(mén)外叫我洗快一點(diǎn)兒，我情不自禁地離開(kāi)了浴池。在內衣的時(shí)候，我感到頭暈眼花，似乎快沒(méi)有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強走了幾步，當走到電冰箱旁邊時(shí)，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫院我都不知道，整個(gè)人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車(chē)，去醫院的途中，爸爸不斷地叫我張開(kāi)嘴巴吸氣，掐我的人中穴……大概過(guò)了十多分鐘，我撐開(kāi)沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸媽媽在我的身旁，護士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫生見(jiàn)我慢慢醒來(lái)后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒(méi)了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學(xué)們，愛(ài)護自己的生命吧，別忘了：安全就是生命！
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俗話(huà)說(shuō)的好“民以食為天”。我們都知道“病從口入”，所以必須得保證食品的安全，食品安全重于泰山！
水的安全。由于水質(zhì)近年來(lái)不斷的惡化，使得歷史以來(lái)潔凈健康的飲用水已被各種各樣的污染物給吞并。有一些人也可悲地成為犧牲品，如：有些地方的地下水重金屬?lài)乐爻瑯�，已造成很多兒童的嚴重傷害。因水質(zhì)嚴重污染，已有80％的'人得了癌癥！水的安全重要性可見(jiàn)一斑。
反季蔬菜的安全。反季節農產(chǎn)品會(huì )加入一些特殊的生長(cháng)激素類(lèi)物質(zhì)來(lái)適應反季節，例如生根劑等等。這些反季蔬菜對人體的傷害也是很大的，一定程度上來(lái)自于化學(xué)藥品的積累所產(chǎn)生的對人體自身技能的損害。毋庸置疑反季蔬菜的安全很重要。
豬肉的安全。從近年的情況來(lái)看，“放心肉”還不能從根本上得到解決。一些地區私屠濫宰屢禁不止，經(jīng)常屠宰且銷(xiāo)售病害豬，注水豬，瘦肉豬。豬胃腸注入大量水份后，使胃腸嚴重弛張，造成失去收縮能力，腸道蠕動(dòng)緩慢。胃腸道內的食物會(huì )腐敗，然后分解產(chǎn)生有毒物質(zhì)。這些有毒物質(zhì)通過(guò)重復吸收后，遍布豬的全身肌肉，最后被人吃掉。豬肉的安全特別重要。
現在人們的經(jīng)濟越來(lái)越發(fā)達，口袋里的鈔票也越來(lái)越多，可是健康呢？賺再多的錢(qián)有生命去花嗎？健康才是本錢(qián)！黑心商人們昧著(zhù)良心做這些事情的時(shí)候，就沒(méi)有一絲的后悔之意嗎？化工廠(chǎng)的老板們明知這樣對水資源有污染，為什么還要繼續呢？為什么不能放棄呢？
但愿在五年后，所有的化工廠(chǎng)都化為烏有，水的質(zhì)量也達到了一定的標準，反季蔬菜也退出市場(chǎng)，人們也都能吃上安全的豬肉。從此沒(méi)有黑心商人，沒(méi)有因昧著(zhù)良心做事而半夜睡不著(zhù)的人……
食品的安全重于泰山，讓我們攜手創(chuàng )造美好的生活！
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安全事故總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生，帶給我們的是災難和不幸，所以在這里我想告訴大家，安全重于泰山！安全的警鐘常鳴，所以我們就應該多注意安全，做好及時(shí)的防范措施，以避免安全事故發(fā)生在我們身上。例如，在打雷下雨時(shí)，就應該把電源關(guān)掉，把手機關(guān)掉，不要打電話(huà)。如果在野外，就不要躲在大樹(shù)下避雨，或不用金屬傘，盡量把一些金屬物品丟掉或放在背包里。如果感到身上有螞蟻爬動(dòng)的感覺(jué)或者頭發(fā)豎起，就說(shuō)明馬上就要打雷了，應該雙手頭蹲下，這樣就可以保護自己的安全了。
在家如果發(fā)生火災，在窗口用鮮艷的東西晃動(dòng)表示救助，或先用濕毛巾捂住鼻口，防止煙、毒氣進(jìn)入鼻口，或者用被子打濕后披在肩上，俯身前進(jìn)，從安全出口逃走。如果安全出口被火封閉了，而住在樓上的話(huà)，可以用床單接成繩條，系在窗戶(hù)上，往樓下跳去，從別人家逃走，或直接下去到一樓。
還有在上樓下梯要注意，都要靠右行。曾在某所學(xué)校就因為學(xué)生上樓下梯時(shí)不注意而摔斷了腿。當天，上了課間操的時(shí)間到了，同學(xué)們匆匆的'走到操場(chǎng)，可誰(shuí)知危險在這時(shí)悄悄的降臨了，一位女生在前面跑，男生在后面追，然后在男生要追上女生的時(shí)候，女生就反過(guò)身來(lái)與男生互相打鬧，腳下還不停的在跑著(zhù)，女生一不小心撞到了在前面走的同學(xué)，那位同學(xué)翻倒在地，把前腦磕破了而那位女生還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就被后面的男生撞倒了，一只腳卡在扶手下部，把腿摔斷了，整個(gè)人已經(jīng)頭破血流。
這幾件事例技能告訴我們安全重于泰山，要時(shí)時(shí)防范，千萬(wàn)不可以把安全當兒戲，如果不小心注意的話(huà)，給我們帶來(lái)的只有不幸，在這里，我只想告訴大家“安全重于泰山”。
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生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力�！鞍踩�，一個(gè)被人們老調重彈的.課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。生命是何其可貴！有了生命，才有快樂(lè )與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說(shuō)：“生命是寶藏！”，有人說(shuō)：“生命是黃金！”，而我說(shuō)：“生命是花朵！”
就像春天里絢麗多彩的花朵！作為一名學(xué)生，一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò)。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊環(huán)境里，校園安全與我們每位師生密切相關(guān)，也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度。那所堅持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們如花的生命。
反觀(guān)我們的校園安全教育，要完善的實(shí)在是太多了。我們要深刻認識到：安全工作并不是校長(cháng)及后勤老師的事，更不是辦一次手抄報、開(kāi)一次班會(huì )和搞一次活動(dòng)就可以完成的事。珍惜自己的生命，不要讓血一次次沾染美麗的世界！要時(shí)時(shí)刻刻記�。耗愕纳粏螁沃粚儆谀阕约阂粋�(gè)人，你的生命更深深地牽連著(zhù)你的家人！有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。我們是祖國的未來(lái)，是未來(lái)的建設者和主宰者，為了我們的明天，讓我們珍惜生命吧！
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小朋友們，你們知道我們的生命有多重要嗎？一個(gè)人他學(xué)習再好，如果沒(méi)有了生命，那他的一切都會(huì )成為零；你個(gè)人無(wú)論有多么多的財富，有超幸福的家庭，如果他沒(méi)有了生命，也享受不到那榮華富貴。這個(gè)幸福的家就會(huì )四分五裂不再幸福。同學(xué)們讓我們一起珍惜生命愛(ài)護生命吧！
同學(xué)們，下面我要告訴你們一件發(fā)生在我奶奶身上的真事兒。以免碰到這樣的事情會(huì )上當，如果上當可會(huì )損失很大喲。
今天，我剛上完奧數回到家，奶奶就心急火燎地說(shuō)了一件事。我不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)就嚇了一跳。出了一身的虛汗。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的……
上午，我奶奶去集上買(mǎi)菜，走到了工會(huì )，突然有一輛車(chē)停在我奶奶面前。而且車(chē)上的司機還知道我爸爸的.名字。于是，我奶奶就半信半疑的和他聊了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，他又假裝和我爸爸通電話(huà)（裝的特別像）。通完了電話(huà)又繼續蒙我奶奶說(shuō)，要給我奶奶偷辦一個(gè)法院老干部退休的醫療保險，每月能發(fā)給我奶奶400元錢(qián)。奶奶一聽(tīng)高興呀。然后那男的就馬上說(shuō)：“對了，你兒子說(shuō)你耳朵不好，說(shuō)讓我幫你在耳環(huán)上涂點(diǎn)藥水再戴，這樣對耳朵好，你取下來(lái)給我我給你涂點(diǎn)兒�！蹦棠滔耄翰粚ρ�，剛才還說(shuō)保險呢，現在咋又變成要給我耳環(huán)涂藥水了？不行，我得打電話(huà)問(wèn)問(wèn)我兒子。你說(shuō)氣不氣人，我奶奶剛拿出手機準備撥號，那人說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快開(kāi)車(chē)迅速的溜掉了。奶奶說(shuō)：“和著(zhù)不是來(lái)騙我金耳環(huán)來(lái)了嗎？”
同學(xué)們：通過(guò)這件事讓我明白了，防人之心不可無(wú)呀！我們要時(shí)時(shí)刻刻的注意身邊的小事，不要讓騙子騙財、騙人得手，把生命放在首位。有一個(gè)好的身體，才能造就更好的明天、更好的未來(lái)。我們無(wú)論做什么事情一定都要記�。喊踩赜谔┥�！
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我們對待生活中的問(wèn)題，有些要輕視，一帶而過(guò)；有些要重視，要認真對待。安全問(wèn)題再小，也要認真對待，絕不能掉以輕心。
在生活中最常見(jiàn)的安全問(wèn)題就是吸煙了，我們稍加注意就會(huì )看到自己周?chē)性S多香煙的嗜好者。他們經(jīng)常自顧自地吞云吐霧，悠閑地吸著(zhù)煙。這些人陶醉在吸煙的快樂(lè )之中，全然忘記吸煙對自己容易得肺病，還會(huì )燙壞衣服；對他人吸二手煙的危害造成的`健康傷害；對社會(huì )空氣環(huán)境的污染，甚至引起火災。
我家的鄰居張叔叔就是一個(gè)特別愛(ài)吸煙的人，他對香煙的愛(ài)好幾乎無(wú)人能比了，經(jīng)常半天功夫，煙灰缸里就裝滿(mǎn)十幾個(gè)煙頭。有一次，他吸完煙隨手一丟，點(diǎn)燃的煙頭正好丟向了附近的油桶。霎時(shí)間，這只油桶就像是炸彈一樣，在巨大的響聲中爆炸了。油桶爆炸了不要緊，還把旁邊的車(chē)輛炸毀了，張叔叔和路過(guò)的行人也被炸傷了。張叔叔一個(gè)不注意，給自己、給他人、給社會(huì )造成多么大的危害呀！由此可見(jiàn)，吸煙引起的安全問(wèn)題是多么重要��！
有位名人曾經(jīng)用鴻毛和泰山來(lái)形容對待事物的態(tài)度，我認為對待安全問(wèn)題就要如泰山一樣來(lái)重視。
安全關(guān)系到周?chē)娜藗�，所以我們做任何事情都要把安全放在首位，考慮不要傷害到自己和他人，從生活中小事做起，如燒開(kāi)水最好用能夠帶有蜂鳴的水壺，這樣水開(kāi)了溢出的水就不會(huì )將火撲滅，防止了燃氣泄露帶來(lái)的危險；做運動(dòng)要穿柔軟的運動(dòng)鞋，這樣就不會(huì )扭傷腳腕，防止身體的受傷；高層樓窗臺上不要擺放花盆，以免墜物砸傷路人；燃放煙花爆竹要買(mǎi)正品正確燃放，防止炸傷人和引起火災……
我們都要視安全如泰山，做好生活中的每件小事，這樣我們每個(gè)人的生活才會(huì )更加平安，更加美好！
學(xué)校安全重于泰山心得體會(huì ) 20
今天校本老師給我們講了有關(guān)消防安全的知識，并且給我們講了很多生動(dòng)的案例。想想歷史老師給我們講鉆木取火時(shí)的自豪勁，那時(shí)人們認為發(fā)明火是一個(gè)多么開(kāi)心的事情呀，人們有了照明的工具，能吃到熟的食物并且可以用火來(lái)驅趕野獸并防止它們突然襲擊。
到了現代社會(huì )，人們把火的`優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚光大，可是它的弊端也日益顯現出來(lái)。有一個(gè)案例是一個(gè)商場(chǎng)，著(zhù)火后死了十幾個(gè)人。這是多么嚴重的問(wèn)題了，也怪不得現在的商場(chǎng)都是禁煙商場(chǎng)了。
老師給我們講了很多的預防火災的知識，其中有一條就是像我們學(xué)校這樣的人口密集區域都有消防設施來(lái)確保消防安全。老師講到，必須配備的有消防栓，滅火器等。老師還讓我們對學(xué)校設施進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患要及時(shí)報告。
下了課我們幾個(gè)同學(xué)對學(xué)校的消防設施進(jìn)行了檢查，我們發(fā)現滅火器有三個(gè)是過(guò)期的，有兩層樓的消防栓里邊的軟水管都不見(jiàn)了。我們沒(méi)有檢查消防栓是不是有水，因為我們怕把樓道弄臟�？磥�(lái)我們學(xué)校也存在一定的安全隱患，我們要及時(shí)報告這個(gè)問(wèn)題，使大家都生活在一個(gè)安全的環(huán)境當中。
在如何報告這個(gè)問(wèn)題當中我們產(chǎn)生了分歧，有的說(shuō)告訴班主任，有的說(shuō)是校本老師說(shuō)可以檢查一下學(xué)校設施的，當然是告訴校本老師了，有的說(shuō)還不如直接告訴校長(cháng)。我們最后終一了一下意見(jiàn)，我們在校長(cháng)信箱里寫(xiě)的建議信，希望可以引起老師的重視，畢竟“消防安全重于泰山”呀。
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在我們的生活中，有許許多多的人因為不遵守交通規則而發(fā)生意外，后果不堪設想。如果人人遵守交通規則，那么意外可以避免或少發(fā)生，遵守交通規則能給我們的生活帶來(lái)安全穩定。那么，我們又應該怎樣避免意外的發(fā)生呢？
記得去年夏天，一位初一的男同學(xué)不知道他是不是嫌命長(cháng)不想活了，還是別的什么緣由，就仗著(zhù)自己家里有一輛摩托車(chē)，開(kāi)得飛快，左搖右擺像瘋了一樣開(kāi)過(guò)去，可是他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到意外發(fā)生了：在一個(gè)拐彎處，由于車(chē)速過(guò)快，而且地面有些滑，摔倒了。由于沖擊力太大了，他被甩出了幾米遠，躺在地上痛苦地呻吟著(zhù)，小腿骨折了，休學(xué)了半年才康復過(guò)來(lái)。
還有就是上學(xué)期在放學(xué)回家的路上，幾位一年級的男同學(xué)在路上手舞足蹈地嬉鬧著(zhù)走回家，一位騎自行車(chē)的同學(xué)剛好經(jīng)過(guò)，其中的一位小同學(xué)不知怎么了，突然跑向另一邊，那個(gè)騎車(chē)的同學(xué)來(lái)不及剎車(chē)撞上了小同學(xué)，幸好只是車(chē)把刮到他的`臉出了點(diǎn)血，其他的無(wú)大礙。如果那位騎車(chē)的同學(xué)再騎快點(diǎn)，后果將會(huì )更嚴重。如果撞上的是摩托車(chē)、小轎車(chē)或是面包車(chē)，又會(huì )怎樣呢？答案是不言而喻的，場(chǎng)面定會(huì )慘不忍睹。
血的教訓讓人醒悟，如果我們都遵守交通規則，那么這些意外就不會(huì )發(fā)生或少發(fā)生。如果我們都遵守交通規則，才能行者安心，騎者安全。不是一件很好的事情嗎？所以我們都應該銘記：交通安全規則，人人應遵守，愛(ài)護自己，保護他人，責任重于泰山。
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今天，我看了《中小學(xué)生安全教育》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。
在我們身邊充滿(mǎn)了各種各樣的安全隱患，都是平時(shí)我們不易覺(jué)察的。所以，作為一名小學(xué)生，我們不光要了解許多安全知識，還要懂得如何在生活中很好的運用它們，使自己不被處在危險的情況中。
看完這個(gè)視頻我知道了：如果發(fā)生地震，千萬(wàn)不要慌亂。如果在室外，需要躲在空曠的地方；如果在室內，應該躲到堅固的.家具下，例如床下，然后抱頭。震后如果被石塊壓住，要想辦法拱開(kāi)身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區。
如果是火災，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著(zhù)走安全出口逃走，切記千萬(wàn)不要跳樓。如果身上著(zhù)了火，千萬(wàn)不要驚慌，可以在地上打滾把火熄滅，然后打119報警。
如果要去游泳，必須在大人的監護下去游。不去深水區，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外，要向大人呼救，尋求幫助。
交通安全方面，我們要遵守交通規則。紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不在馬路上追逐打鬧，過(guò)馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。
安全重于泰山。今天學(xué)到的這些知識，我一定會(huì )牢記在心上，防止生活中受傷害。今后的人生道路上，我也要做到，加強學(xué)習安全知識，遠離危險，注意自己的安全，使自己健康快樂(lè )，安安全全的過(guò)好每一天。
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古今中外，多少詩(shī)人、作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的頌歌。人們歌頌生命，因為生命是寶貴的，人們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的。一次次發(fā)生的樓梯擁擠、踩踏事件，又引出了另一個(gè)值得我們深思的安全問(wèn)題。也許你早已厭煩了父母的`嘮叨，聽(tīng)膩了師長(cháng)的叮囑，但“安全”之燈卻不可以熄滅。我們必須防范在先，警惕在前，必須樹(shù)立人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識，必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護墻。我們要做到：
一、校園安全：
1、上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動(dòng)作，遵守秩序，禮貌禮讓?zhuān)瑦?ài)護同學(xué)，做到安全、有序。
2、早上到操場(chǎng)、學(xué)校舉行集體活動(dòng)期間，同學(xué)們集中上下樓梯要排隊，靠右行走。
3、如發(fā)現樓梯擁擠時(shí)，同學(xué)們應該立即停止前進(jìn)。高年級的同學(xué)要主動(dòng)禮讓低年級的同學(xué)。
4、發(fā)生特殊事故時(shí)，同學(xué)們不能驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室，應由老師弄清情況，有秩序安排學(xué)生撤出教室。
二、交通安全：
自覺(jué)遵守交通規則，不滿(mǎn)12歲不準騎自行車(chē)上路，不攀爬車(chē)輛，不在鐵路上、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。
三、防火安全：
不準玩火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花、炮竹。不隨便接觸電源和帶電電器。
四、飲食安全：
不準隨便吃零食、野果，不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。
同學(xué)們，生命何其可貴！有了生命，才有快樂(lè )與悲傷；有了生命，才有希望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(cháng)長(cháng)的紐帶，聯(lián)系著(zhù)我們的生死存亡。我們每天高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，從我開(kāi)始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者！讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！
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安全對于全國各行各業(yè)來(lái)說(shuō)，都是非常重要的，安全關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的生命，安全關(guān)系著(zhù)國家和廣大大人民的財產(chǎn)。因此，各級人民政府和每個(gè)社會(huì )成員都必須以高度的社會(huì )責任感關(guān)注安全。
關(guān)注安全必須克服粗心大意和不在乎的僥幸心理。因為安全的隱患無(wú)處不在，安全事故時(shí)刻都會(huì )發(fā)生。所以每個(gè)人都必須從內心深處重視安全，從自身做起，從身邊的每個(gè)小事做起。同時(shí)，要積極認真的從發(fā)生過(guò)安全事故的慘痛教訓中吸取教訓。我清楚地記得：20xx年麥收季節，一個(gè)農民伯伯，不顧對政府所下達的禁燒燒秸稈的號召，在自己的的責任田里偷燒麥秸稈，他自己明知道這樣是錯誤的，心里害怕別人發(fā)現，結果麥秸稈燃燒以后就偷偷的跑回家，結果火借風(fēng)勢，火越燒越旺，把一百多畝沒(méi)有來(lái)及收割的麥子全部燒毀，造成了無(wú)法挽回的`重大經(jīng)濟損失。結果自己也被判刑入獄。
關(guān)注安全必須真正認識到“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”的道理。不能只追求經(jīng)濟利益，而不顧工人安危。有些煤礦主在利益的驅使下，不按時(shí)更新設備，在各種設備嚴重老化的情況下盲目擴大生產(chǎn)，造成工人傷亡的事例舉不勝舉。有些運輸公司，為追求利潤，要求多拉快跑，結果超載超速，釀成重大交通事故，給人民生命財產(chǎn)造成損失更是觸目驚心。
關(guān)注安全要從小做起，我們青少年一代是祖國的希望和未來(lái)，祖國的強大靠我們建造，中華的文明靠們傳承。作為一名小學(xué)生，充滿(mǎn)好奇心。好動(dòng)，好玩是我們天性，玩得“刺激”已成為新潮，有時(shí)連自己的生命都“置之度外”。為了刺激，為了大家“夸獎”，總是搞出一些五花八門(mén)而危險的游戲�？墒侨说纳谴嗳醯�，一個(gè)不留神就可能發(fā)生危險。
安全離我們似乎很遠，又似乎離我們很近。遠如在天邊，近如隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全就在我們的心里。生命只有一次，只有珍愛(ài)生命，時(shí)時(shí)事事注意安全，我們才能平平安安的度過(guò)一生。
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