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學(xué)生月消費的心得體會(huì )學(xué)生月消費的心得體會(huì )怎么寫(xiě)
我們心里有一些收獲后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生月消費的心得體會(huì )學(xué)生月消費的心得體會(huì )怎么寫(xiě)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
今天上午我又聽(tīng)了師傅的一堂課，課題的內容是《經(jīng)濟生活》第三課《多彩的消費》。
工作以來(lái)，我聽(tīng)師傅的專(zhuān)題報告、評課有很多次，聽(tīng)他上課的次數其實(shí)并不多。師傅在做專(zhuān)題報告或者給別人評課的時(shí)候，可以用專(zhuān)業(yè)、深刻、細膩來(lái)形容。而聽(tīng)師傅上課，總讓我有一種很放松、很舒服的感覺(jué)，一點(diǎn)都沒(méi)有那種政治理論的壓迫感和枯燥味，甚至有某些時(shí)段，我都感覺(jué)自己不是在聽(tīng)政治課，似乎有點(diǎn)像在聽(tīng)語(yǔ)文課，詩(shī)意盎然，唯美浪漫；又好像在聽(tīng)歷史課，旁征博引，引人入勝；甚至還像在聽(tīng)心理輔導課，諄諄教誨，潤澤心靈。當你以為他有些跑題時(shí)，卻發(fā)現這其實(shí)是一個(gè)個(gè)巧設的包袱，讓你的思緒不斷地出去又回來(lái)，出去又回來(lái)，但是思想始終集中在所要表達的主旨上，即形散神不散。
今天的課，依舊體現了師傅一貫的風(fēng)格。我覺(jué)得，平緩沉穩的課程推進(jìn)是其低調淳樸的性格使然；信手拈來(lái)又恰如其分的內容處理是其多年的積累沉淀；真摯浪漫的抒情寫(xiě)意是他天生的文人風(fēng)骨。這樣的課，師傅竟然叫我提意見(jiàn)，找找茬，我才疏學(xué)淺，覺(jué)得非常為難，真是有點(diǎn)雞蛋里面挑骨頭了。
我是個(gè)感性多于理性的人，也是個(gè)真實(shí)的人。所以，我就淺薄地談?wù)勎业囊恍└行哉J識。關(guān)于這課堂的總體印象，我聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得不枯燥，很輕松，有感動(dòng)。
一、為什么說(shuō)不枯燥？我想這跟選題有很大的關(guān)系，張老師的選題是跟老百姓生活聯(lián)系緊密的“衣、食、住、行”中的“住”，即房子�，F在的百姓生活，“衣、食、行”基本都無(wú)憂(yōu)了，但想要真正實(shí)現安居，還是個(gè)很大的問(wèn)題，而且這樣的問(wèn)題不僅跟學(xué)生的家庭、父母有關(guān)，跟他自身也有很大的利益關(guān)系。都說(shuō)要把課堂和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，但選擇聯(lián)系什么樣的實(shí)際，聯(lián)系的實(shí)際是不是最恰當的，它能不能有效串聯(lián)起課堂教學(xué)？它能不能引發(fā)學(xué)生的情緒共鳴？這需要認真研究。教育教學(xué)不能遠離現在年輕人的生活，作為老師，我們要想辦法去發(fā)現和培養學(xué)生的興趣和關(guān)注點(diǎn)。
二、為什么說(shuō)很輕松？這可能跟張老師的師生對話(huà)的內容和形式有很大的關(guān)系。師生對話(huà)是通過(guò)問(wèn)題的創(chuàng )設來(lái)實(shí)現的。張老師的問(wèn)題問(wèn)的都比較有特點(diǎn)，比方說(shuō)導入，是叫學(xué)生利用“貨幣”、“價(jià)格”和“消費”來(lái)造句，很新穎，而且實(shí)現了前后知識的串聯(lián)。還有像“你家房子是什么時(shí)候買(mǎi)的？”“當時(shí)的價(jià)格多少？”“你們家住的小區現在房?jì)r(jià)大概多少？”等等，跟我們常規接觸和理解的問(wèn)題有很大的不同，很少有純理論性的、長(cháng)時(shí)間思考的問(wèn)題，這些問(wèn)題往往都是談話(huà)式的、引導式的和逐漸生成的，學(xué)生在回答的時(shí)候不會(huì )有很大的理論困擾和焦慮，很自然、很親切、很真實(shí)，也很有效。不僅是對話(huà)，張老師說(shuō)話(huà)的風(fēng)格也是和風(fēng)細雨，而不是疾風(fēng)驟雨，你總是看見(jiàn)他不緊不慢、不急不躁地在那講課的，所以你不會(huì )有一種被動(dòng)接受知識的壓力，就像是一位長(cháng)者在和你交心，聊天，聊完之后，醍醐灌頂。潤物細無(wú)聲，說(shuō)的就是這個(gè)吧。
三、為什么說(shuō)有感動(dòng)？房?jì)r(jià)那么高，收入那么低，壓力那么大，年輕人怎么辦？張老師用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生們，只要勤勤懇懇，努力工作，面包會(huì )有的，牛奶會(huì )有的，房子也會(huì )有的，再苦的時(shí)候也要保持微笑。特別是最后在講理智消費原則的時(shí)候，我們到底應該需要什么樣的房子？房子是家，可以遮風(fēng)避雨，房子不是越大越好，只要有愛(ài)，再小的“窩”也是家，這才是我們要追尋的幸福。
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