學(xué)習張桂梅事跡的心得體會(huì )范文
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的學(xué)習張桂梅事跡的心得體會(huì )范文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習張桂梅事跡的心得體會(huì ) 1
張桂梅同志是貧困地區教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。
她沒(méi)有生兒育女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名她是黨的十七大代表，集“全國先進(jìn)工作者、中國十大女杰”等榮譽(yù)于一身，多次受中央、省、市、縣表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值追求銘刻在了平凡的工作崗位和繁瑣的工作中。孤兒的“校園媽媽”、她30年如一日投入到教書(shū)育人的'平凡事業(yè)中，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻。身患多種疾病卻常常超負荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，堅守三尺講臺。憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)和盡職盡責的精神，鉆研學(xué)校教學(xué)和管理，身體力行，教學(xué)成績(jì)突出。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛(ài)國主義情懷和高度的社會(huì )責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛(ài)之情具體落實(shí)到了自己的事業(yè)和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執著(zhù)追求。她不是英雄，但是她用樸實(shí)、真實(shí)、感人的事跡贏(yíng)得了人們對她的敬重。她在以下幾個(gè)方面所彰顯的精神，深刻地感動(dòng)了我。
用她的話(huà)說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”，她始終堅定理想信念，她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，更熱愛(ài)貧困山區的人民，為了辦好女子高中，她鍥而不舍，歷盡艱辛，但始終堅信，依靠共產(chǎn)黨就能辦成事，就能成就她的夢(mèng)，辦一所女子高中的夢(mèng)，讓無(wú)數個(gè)貧窮的女孩子圓大學(xué)的夢(mèng)，她要通過(guò)培養女大學(xué)生來(lái)促進(jìn)我們貧困山區脫貧，促進(jìn)現代文明建設，讓孩子們通過(guò)讀書(shū)改變命運、改變人生。
她不僅是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著(zhù)心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
學(xué)習張桂梅事跡的心得體會(huì ) 2
張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(cháng)，是媒體多年關(guān)注報道的一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執著(zhù)追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹(shù)人先樹(shù)魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(cháng)期拖著(zhù)病體，堅守工作崗位，以實(shí)際行動(dòng)兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會(huì )各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線(xiàn)率保持100%。
張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國的未來(lái)、民族的希望、家庭的`幸福、社會(huì )的和諧。這個(gè)活著(zhù)的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩�！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶�(xiě)照也是張桂梅的寫(xiě)照。
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著(zhù)說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著(zhù)世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著(zhù)人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(cháng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì )建設的強大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)突出;她沒(méi)有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以?xún)�，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。
我們學(xué)習她的精神品質(zhì)，有利于在社會(huì )主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書(shū)育人，培養一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設的落實(shí)就是一句空話(huà)。我們培養的人才質(zhì)量就會(huì )出問(wèn)題!這是很危險的，學(xué)習張老師的事跡，很有現實(shí)意義。
學(xué)習張桂梅事跡的心得體會(huì ) 3
一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事。張桂梅數十年如一日，堅韌執著(zhù)、勵精圖治，勤儉節約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅韌執著(zhù)、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著(zhù)學(xué)生們的學(xué)習狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng )辦了全國第一家免費女子高中，她主動(dòng)帶頭免費為學(xué)生們補課，因操勞過(guò)度導致身體狀況越來(lái)越差，長(cháng)期拖著(zhù)病體就算腹部長(cháng)了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jì)。除此之外，她還義務(wù)擔任華坪縣“兒童之家”的院長(cháng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的'不斷努力和堅持下，孩子們取得了優(yōu)異的成績(jì)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。
勤儉節約、無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒(méi)有錢(qián)吃飯，她拿自己的錢(qián)給學(xué)生;學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫藥費�？傊�，只要學(xué)生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照顧著(zhù)幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢(qián)都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說(shuō)：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教育，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學(xué)生，帶學(xué)生看病，給學(xué)生添置衣物，對貧困家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，為孩子們爭取學(xué)習機會(huì )。她前前后后為山區的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了100多萬(wàn)元，其中包括自己的工資、獎金和社會(huì )各界捐給她治病的錢(qián)，她把自己的一生都獻給了教育，并無(wú)怨無(wú)悔。
張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)，盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執著(zhù)、勵精圖治，勤儉節約、無(wú)私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實(shí)際行動(dòng)。
學(xué)習張桂梅事跡的心得體會(huì ) 4
學(xué)習了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我的內心久久不能平靜：一個(gè)平凡的老師，究竟是什么精神力量支撐她為貧困山區的孩子們撐起一片藍天？她身患疾病卻堅持將畢業(yè)班學(xué)生送進(jìn)考場(chǎng)才去治療，為創(chuàng )辦一所免費女子高中，四處奔波，甚至被人當作騙子辱罵，忍受了常人難以想象的心酸……也許答案正如張桂梅同志所說(shuō)“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民！”正因為如此，她毅然選擇了貧困山區的教育事業(yè)，并用飽含深情的偉大的`“愛(ài)”去幫助山區女孩實(shí)現人生的夢(mèng)想！
作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書(shū)育人作為自己的人生理想，她心系群眾，克服一切困難，投身教育扶貧，她是我們人民教師的驕傲，是我們學(xué)習的楷模。
其實(shí)，榜樣的力量離我們并不遙遠。前些年，我服務(wù)的基層崗位在萬(wàn)泉中學(xué)，孤峰山是這里的標志，寒冷和貧困是這片山青柳綠之地的另一張名片，在這里曾經(jīng)有過(guò)這樣一位校長(cháng)。為了避免下雨天孩子們的褲腳被浸濕，黨朝暉校長(cháng)親自搬磚、帶領(lǐng)老師們?yōu)楹⒆觽冃扪a路面；為了在寒冷的冬天師生能暖和地上課，他全程配合工人搭建鍋爐、暖氣管，并抄起鐵鍬率先做起司爐工，受霧霾天氣影響，鍋爐不能起燒，他親自為各教室搬熱水箱供學(xué)生飲水；為了暑假返校給學(xué)生一個(gè)整潔的校園，他全副武裝開(kāi)著(zhù)割草機成為第一個(gè)園丁，拿起刷子把墻面漆白，老師們在他的感染下干的熱血沸騰；為了畢業(yè)班孩子能取得優(yōu)異成績(jì)，他主動(dòng)承擔初三語(yǔ)文課，并為師生加油鼓勁，功夫不負有心人，在畢業(yè)季學(xué)校收到家長(cháng)送的匾和感謝信……
付出與奉獻也不僅僅是服務(wù)山區，而是能在自己的崗位上用愛(ài)堅守，做一顆永不生銹的螺絲釘。后來(lái)，縣局領(lǐng)導為了給鄉村學(xué)生更好的就學(xué)條件建立了示范中學(xué)，在這個(gè)美麗的校園，也有這樣一位校長(cháng)。星空作伴的早操有他的身影，行人稀少的夜晚有他的車(chē)燈，學(xué)習教研有他的深入，運動(dòng)場(chǎng)上有他的吶喊，中考臨行有他的助威……他曾說(shuō)：“我們的師生很辛苦，我會(huì )一直陪伴大家！”暑假期間，他親自監工塑膠跑道的施工；疫情期間，他帶領(lǐng)教師宣傳防控成為指揮員。在他無(wú)私奉獻的感召下，這里有一批最敬業(yè)的老師，不求回報，只比士氣，比付出，比效率。中考分析會(huì )上，教研室“示范中學(xué)讓五百名學(xué)生接受了優(yōu)質(zhì)教育，助推萬(wàn)榮縣中考成績(jì)上了一個(gè)新臺階”的評價(jià)，也許是對黃自強校長(cháng)以及他帶領(lǐng)下的所有示中人最好的激勵！
在時(shí)代楷模和身邊榜樣的影響下，我更堅定做一名好教師的理想信念，用心來(lái)工作，用心來(lái)教學(xué)，對標對表，立足本職工作，在平凡的教師崗位上做好每一件事。
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