暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文1500字（精選6篇）
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可使我們今后少走彎路。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )范文1500字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )1
在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。這個(gè)假期我參加了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)讓我過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習上的交流，也對社會(huì )，對工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我和組員們去了解各個(gè)公司的現狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調查，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題。
作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )2
大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了，應學(xué)校的提議和社會(huì )對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這又一次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會(huì )實(shí)踐的心得做一總結。
因為我是計算機學(xué)院的學(xué)生，所以我在這學(xué)期的社會(huì )實(shí)踐中去了家附近的塑料廠(chǎng)幫助整理資料和制作表格。
暑期社會(huì )實(shí)踐，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深入社會(huì )之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。
積極地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)最全面的參考網(wǎng)站，能夠促進(jìn)我們對社會(huì )的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展現狀的認識，實(shí)現書(shū)本知識和實(shí)踐知識的更好結合，幫助我們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節，是適應新世紀社會(huì )發(fā)展要求，培養全面發(fā)展型人才的需要，是加強集體主義，愛(ài)國主義，社會(huì )主義教育，升華思想的有效途徑。
積極投身社會(huì )實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì )，增長(cháng)才干，是青年學(xué)生成長(cháng)成才的正確道路，是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì )作貢獻的重要途徑。
暑期社會(huì )實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會(huì )，展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。在實(shí)踐中積累社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會(huì )打下堅實(shí)的基礎！
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們去開(kāi)拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來(lái)一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著(zhù)名的偉人，心得體會(huì )在人生的畫(huà)圖上留下光彩的一筆！
我們好想好想，用自己的行動(dòng)開(kāi)拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美，勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。
我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。
活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。
堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富�！皼](méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。其實(shí)學(xué)校要求我們參加社會(huì )實(shí)踐，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心。
感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會(huì )的機會(huì )，也感謝在實(shí)踐中那些給予我無(wú)私幫助的人。我會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力，朝著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )3
大學(xué)生暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養的有效途徑，通過(guò)這次下鄉活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐，但我認為將會(huì )對我以后的學(xué)習起到重大作用，我堅信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng )造無(wú)限的美麗。
“通過(guò)做事和與周?chē)娜吮容^才能發(fā)現自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲！”這是我在這次三下鄉活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來(lái)這里就應當克服一切困難，這才能體現我們當代大學(xué)生在將來(lái)的競爭中更能適應社會(huì )的能力。這忙碌的七天“三下鄉”的實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得只是剎那間的轉瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當地領(lǐng)導和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當地村民深下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。
我們此次三下鄉隊伍有2位老師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個(gè)人都是團隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊中，我感到非常的開(kāi)心，同時(shí)也給我不小的壓力�？傮w上說(shuō)，我認為是成功的�！俺晒Α�，不光是說(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現在的社會(huì )沒(méi)有知識、沒(méi)有社交主動(dòng)權，是不能夠適應這個(gè)社會(huì )的.。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗，懂得了怎樣與人相處，切身體會(huì )到了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的現實(shí)意義。參加三下鄉有一個(gè)重要的目的，就是培養在校大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團隊非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì )的同時(shí)實(shí)現自我的成長(cháng)，是當代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪(fǎng)、座談、參觀(guān)學(xué)習、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通，難以交流。在問(wèn)卷調查時(shí)我傻眼了，農戶(hù)表現出的熱情讓我們很開(kāi)心，但他們無(wú)法使用普通話(huà)與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復雜的方言著(zhù)實(shí)讓人難以理解，集合歸隊的時(shí)候我們只做了全隊最少的2份問(wèn)卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過(guò)的失落并沒(méi)有挫敗我們對實(shí)踐的熱情，通過(guò)總結我們怎么與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動(dòng)開(kāi)展和調查的繼續進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本知識，到基層鍛煉的機會(huì )是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現�；鶎邮强�，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻力量。能參加這次暑假“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，增長(cháng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì )宣講。七天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是
依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當地人的勤勞、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當地的父老鄉親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。通過(guò)這次活動(dòng)，我認識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )4
山里的溫度濕度和氧氣含量真的讓人起不來(lái)床啊。早上七點(diǎn)，大家如約來(lái)到了集合地點(diǎn)，天還下著(zhù)雨還沒(méi)出發(fā)就都淋透了，可這也絲毫阻擋不了大家晨練的熱情，我們就在鄉衛生院的大院里打上了太極和八段錦。沒(méi)想到，張老師居然是師承陳啟禮的專(zhuān)業(yè)太極高手呢，舉手投足之間都透著(zhù)練家子的范兒，張老師耐心的指導著(zhù)大家的一招一式并告訴我們欲學(xué)中醫就要先學(xué)習我們的國學(xué)和傳統文化，這樣才能領(lǐng)悟到中醫的真正內涵，身心兼修。
今天我們要攻克的第一個(gè)難題就是懸掛我們的宣傳橫幅和校旗。從懸掛地址，懸掛方式到具體實(shí)施，大家群策群力，著(zhù)實(shí)費了一番功夫。搬桌子擺椅子拿診器，一切準備工作就緒，專(zhuān)家也已經(jīng)做好了準備，我們的義診正式開(kāi)始了。此刻，看著(zhù)眼前的河南中醫學(xué)院校旗，我真正意識到了自己此行的意義，重重的責任感和自豪感油然而生。
我們的工作分為兩組，一部分同學(xué)跟隨輔導員老師去石板巖鄉下轄的村莊宣傳我們的義診工作并進(jìn)行健康知識宣講，余下的同學(xué)跟隨專(zhuān)家在鄉衛生院義診并在附近進(jìn)行宣傳工作。經(jīng)過(guò)挨家挨戶(hù)的走訪(fǎng)宣傳，前來(lái)義診的老鄉們漸漸多了起來(lái)，老師們在細致耐心的為患者解決問(wèn)題的同時(shí)，也不忘為同學(xué)們傳遞知識，張老師時(shí)不時(shí)的拋出的問(wèn)題，總能引起同學(xué)們的討論，大家彼此分享著(zhù)各自的觀(guān)點(diǎn)，最后老師再為大家做出詳細的解答，通過(guò)老師的提問(wèn)，我發(fā)現自己還存在著(zhù)太多的不足，自己的知識儲存量還太少，這更加督促我要端正學(xué)習態(tài)度，努力學(xué)好文化課才是臨床的基礎。
陳老師是一位極其認真負責的老師，他對待患者那種嚴謹的態(tài)度，真是讓我欽佩，他對每位患者的診斷都是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而陳老師總是充滿(mǎn)耐心的細細詢(xún)問(wèn)患者的各方面情況再加以詳細的推斷才會(huì )得出結論。更讓人欽佩的是陳老師知之為知之的精神，即便是義診，對于自己不擅長(cháng)或不確定的狀況，陳老師都會(huì )直言說(shuō)出，并且，他還會(huì )明確告訴患者疾病的愈后，他會(huì )直言，這種病，自己不能治好，只能延緩。就如他本身所說(shuō)，做醫生就要實(shí)事求是，要謙虛，世界上有4000余中疾病，而我們能治愈的不過(guò)百分之十，能包治百病的都是庸醫。通過(guò)今天上午的義診，我不僅在學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)上有所提高，更是從醫德方面向兩位老師學(xué)習了很多。
下午的行程是大家期盼已久的，爬山！可是這次的爬山，是非比尋常的，首先我們的任務(wù)是看望當地一位80余歲還在堅持行醫的老中醫，其次，我們不是走盤(pán)山公路，而是靠著(zhù)自己的11號走未開(kāi)發(fā)的山路，第一次當驢友的我心情當然十分激動(dòng)。山路崎嶇蜿蜒，再加上淅淅瀝瀝的小雨，大家一腳深一腳淺的向上努力攀登著(zhù)，不同于以往見(jiàn)識的未開(kāi)發(fā)的山間處女地美得不像話(huà)，山泉，小溪，綠植，峭壁一應俱全，大家興致高漲，期間還來(lái)了首校歌大合唱，振奮精神，一鼓作氣爬了20余里到了山頂。腦補出的老中醫是須發(fā)皆白仙風(fēng)道骨的，沒(méi)想到老人家完全不像80多歲的樣子，頭發(fā)不甚白，精氣神十足，身手矯健，讓人不禁想一探其養生之道。
和劉老交流了一下午，大家紛紛提出了自己在學(xué)習中醫方面遇到的各種問(wèn)題，從醫德和醫術(shù)方面劉老跟大家分享了自己行醫六十載的感悟和經(jīng)驗，并對我們報以了殷切的希望，希望我們能繼承并發(fā)揚我們的傳統中醫精神，做一名合格的中醫大夫。從劉老身上我才真正讀懂了大醫精誠這段話(huà)，行醫60余載，每天走40余里山路去為患者解除病痛，不辭辛勞，而拿到的卻是微薄的報酬。而他卻依然樂(lè )觀(guān)的堅持繼續行醫，生命不停，行醫不止！正如他所說(shuō)，正因為年輕時(shí)自己和家人承受過(guò)患病無(wú)醫之痛，所以他一定不能再讓其他病患體會(huì )這份痛苦。
上山容易下山難，我想這不僅是對今天我們所走過(guò)山路的描述，更是對我們學(xué)醫之路的準確概括，一旦我們選擇了行醫之路，便不能回頭，只能愈來(lái)愈堅定，愈來(lái)愈執著(zhù)的走下去，因為我們是健康所系，生命相托。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )5
這個(gè)暑假也要結束了，現在安靜地回想這個(gè)暑期里參加的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一幕幕精彩的畫(huà)面浮現在了眼前，有意的想去印證些什么，打開(kāi)團隊的博客，我更深地流連于那些隊員們辛苦撰寫(xiě)的文章，那些刻錄了我們青春笑容的照片，那些我們一同經(jīng)歷的分分秒秒，真的很有感動(dòng)，很受啟發(fā)。
沒(méi)錯，我們可以很自信的說(shuō)自己有過(guò)這樣一段有意義的經(jīng)歷。這段短暫的時(shí)間給了我們不一樣的體驗，這樣的時(shí)刻在我們的學(xué)生時(shí)期不會(huì )太多，因為好多事情我們都是第一次，好多地方我們難以忘記，好多人我們深深記在心里，成長(cháng)的喜悅在我們每個(gè)隊員的心中綻放。短短的十余天，就好像一串深深淺淺的腳步，我們循著(zhù)出發(fā)時(shí)看好的方向，興奮地向前摸索，每走出一步我們都會(huì )發(fā)現自己的行囊之中逐漸增長(cháng)的重量，那里有著(zhù)使我們受益不斷的財富，、我們視之如珍寶。
一、全局考慮，事事有真知
三下鄉的準備工作最早是在5月下旬就已經(jīng)開(kāi)始，學(xué)校需要對各類(lèi)活動(dòng)方案進(jìn)行審核，不少同學(xué)已經(jīng)在努力考慮自己的活動(dòng)方案，很多人都希望自己能有機會(huì )參與這次活動(dòng)。在這樣的氛圍中我們同學(xué)都感受到了一種競爭的壓力。
確實(shí)我也在思考如何讓自己的暑期有些意義，幾個(gè)同學(xué)就一起討論如何結合自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢恰當地深入企業(yè)機關(guān)基層，帶去服務(wù)同時(shí)受到學(xué)習。這個(gè)問(wèn)題的深入思考，讓我們找到了許多的思路，有了方向，團隊就這樣定下，當時(shí)我們幾個(gè)人就如戰士接到了作戰命令一樣，興奮和激動(dòng)，期待憑我們的努力做出成績(jì)，可以說(shuō)是這種敢為精神一直激勵著(zhù)我們頑強奮斗。
接下來(lái)我們需要進(jìn)行精心的方案策劃，所謂精心就是要我們花更多的心思去考慮我們活動(dòng)的可行性和創(chuàng )新性，還需要一定的意義。這是最關(guān)鍵的一步，也是我們全部活動(dòng)的開(kāi)端。古話(huà)說(shuō)：運籌帷幄之中，決勝千里之外。做好了策劃起碼對于將來(lái)的事情起到了指導的作用，本來(lái)我們對于三下鄉都是未知的，但是我們通過(guò)查詢(xún)資料，向師兄師姐們及老師們咨詢(xún)，總算形成了我們團隊比較完整的方案。這個(gè)過(guò)程有不少的困惑，比如說(shuō)我們最初提出的一些活動(dòng)計劃，往往會(huì )因為各項原因遭到否決，我們需要考慮時(shí)間，地點(diǎn)，資金，人員，影響力，方便程度等等，很多因素需要慎重地考慮過(guò)，否者我們草率地展開(kāi)活動(dòng)等待我們的就會(huì )是舉步維艱，處處碰壁。通過(guò)這些考慮，我們認識到一個(gè)活動(dòng)的成功需要全面的研究，既要有全盤(pán)安排又要有細節上的注意。我們明白成功不能靠沖動(dòng)而是要靠我們的聰明智慧。這個(gè)過(guò)程我們有教訓也有收獲，懷著(zhù)學(xué)習的心態(tài)深深地體會(huì )著(zhù)。
二、積極好學(xué)，處處見(jiàn)學(xué)問(wèn)
這次活動(dòng)給了我們許多新鮮的體驗，參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)了不少企事業(yè)單位。進(jìn)入這些我們平時(shí)難以接觸或極少了解的地方，抑制不住自己的好奇和興奮。我們以了解調研舟山地區石化儲運業(yè)的發(fā)展狀況為主題，走訪(fǎng)了相關(guān)企業(yè)機關(guān)。包括中化興中石油轉運（舟山）有限公司及其岙山石油儲備基地，中石化舟山分公司及其下屬多家加油站，普陀石油儲備庫，舟山浙華石油運輸有限公司等企業(yè)，還和舟山市港務(wù)局，定海區安全生產(chǎn)監督管理局，消防大隊等政府單位進(jìn)行了溝通，另外因為活動(dòng)的需要，我們也深入到定海區的各處居民小區和公共場(chǎng)所展開(kāi)了相應的活動(dòng)。
在這個(gè)短短十余天活動(dòng)中，我們頻繁地來(lái)往于各處地方，即使再酷熱的天氣也沒(méi)有退卻我們的斗志，而給與我們的是更加開(kāi)闊的眼界，積極開(kāi)放的心態(tài)，和更加昂揚的學(xué)習熱情。在中化興中岙山石油儲備基地之行中，隊員們都為其先進(jìn)的設施和管理所吸引，也感受到了一家目標“建設世界一流儲備油庫”企業(yè)的氣魄。很多平時(shí)課本上提到過(guò)的設施和技術(shù)在這里見(jiàn)識到，讓我們不再小瞧自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，只有學(xué)到了最充足的知識技術(shù)我們才好在以后的工作崗位上發(fā)揮我們的力量。這里庫區中每一個(gè)油罐的設計，每一根管道的布置，每一個(gè)閘閥的安排，甚至在道路的寬度上都有著(zhù)嚴格的要求，完全的一個(gè)油庫不是簡(jiǎn)單的收發(fā)油和儲油，它需要整個(gè)系統的安全運行，需要各個(gè)部門(mén)的通力合作。于細微之處見(jiàn)學(xué)問(wèn)，通過(guò)這些先進(jìn)企業(yè)的參觀(guān)學(xué)習，我們真是體會(huì )到了自己所學(xué)的淺薄，接下來(lái)我們還有兩年的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，好好的給自己充電，儲備知識鍛煉技能成了我們全體隊員的共識。
暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì )6
20xx年7月5日至7月11日，江西農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟貿易學(xué)院永遠跟黨走，青春獻祖國暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐赴撫州市南城縣里塔鎮分隊在里塔鎮開(kāi)展傳播人間濃濃情，弘揚九州暖暖意社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在關(guān)愛(ài)農村留守兒童及孤寡老人，為建設和諧社會(huì )貢獻一份綿薄之力。
一、切身感受農村巨大變化。
七日之行，我們分隊走訪(fǎng)了撫州市南城縣里塔鎮的厚源、水南、謝坊、漁良等幾個(gè)具有代表性的村委會(huì )。一路奔波，且行且觀(guān)，農村一片欣欣向榮的景象讓我們真正看到了社會(huì )主義新農村的發(fā)展。農村經(jīng)濟的發(fā)展、農民生活水平的提高，著(zhù)實(shí)讓我們從心里為他們高興。欣喜之余，作為大學(xué)生的我還時(shí)刻關(guān)注著(zhù)輝煌背后的推動(dòng)力，并虛心從農村發(fā)展的經(jīng)驗中學(xué)習，不斷積累知識，為將來(lái)踏上社會(huì )做好充分準備。
二、走訪(fǎng)村落，關(guān)愛(ài)留守兒童及孤寡老人。
下鄉的過(guò)程中，我提醒自己要時(shí)刻關(guān)注留守兒童和孤寡老人的心聲，真誠的與他們交流，與他們分享日程生活的辛酸苦辣。的確，農村發(fā)展依舊存在許多不足，需要我們去慢慢發(fā)現、改變。
下鄉每到一個(gè)地方，基層領(lǐng)導總會(huì )主動(dòng)和我們談起農村教育的問(wèn)題。而每次交談，都比較凝重。在走訪(fǎng)的過(guò)程中，我們了解到農村教師的工資低，再加上生活條件差，所以好多老師都不愿到農村去教書(shū)，直接導致農村的教育水平低下，所以大部分的孩子都選擇去鎮里或縣里讀書(shū)，只有少數孩子會(huì )選擇上村里的小學(xué)。村里一旦有成績(jì)非常好的同學(xué)，村領(lǐng)導都會(huì )為之感到驕傲，而且會(huì )密切關(guān)注他們、鼓勵他們一定要繼續上學(xué)，不能因家里條件困難而綴學(xué)。
針對于上述現狀，我們此次下鄉針對性的做了許多工作，能力有限但我們在認真傾聽(tīng)，并用心與他們分享，我們不能給他們過(guò)多的物質(zhì)上的幫助，可知道有人在關(guān)心，至少會(huì )讓他們覺(jué)得輕松一點(diǎn)。
關(guān)愛(ài)留守兒童是我們此次下鄉的一個(gè)主要目的。留守兒童指父母一方或雙方都在外地打工的兒童，他們一般是和爺爺奶奶一起生活。隨著(zhù)農民工人數的增加，農村留守兒童也隨之增多。孩子是祖國的未來(lái)，如果孩子沒(méi)有得到良好的教育，那么這將是祖國的一大劣勢。我們這次下鄉，走訪(fǎng)了一些留守兒童的家庭，給他們送去了文具等物品，鼓勵他們一定要認真讀書(shū)，不能綴學(xué)；和他們一起談心、游玩。我們還記下了他們的聯(lián)系方式，希望以此建立一個(gè)長(cháng)期的幫扶機制，一旦他們有學(xué)習、心理各方面的問(wèn)題時(shí)，都可以向我們咨詢(xún)。當然，我們也會(huì )定期和他們聯(lián)系，和他們多多交流、談心。在走訪(fǎng)的過(guò)程中，我們還發(fā)現了一些孤兒，這是令我們非常心酸的，當然，他們絕對是我們重點(diǎn)幫扶的對象。
關(guān)愛(ài)孤寡老人也是我們此次下鄉的目的。我們與鄉鎮領(lǐng)導一起去敬老院，讓老人們也能享受子女般的呵護。舉手之勞，只要人人都能如此，農村的美就會(huì )沒(méi)有缺憾，真正成為令人向往的地方。
三、深入基層，地方領(lǐng)導發(fā)揮帶頭作用推動(dòng)農村建設。
四、實(shí)事求是，借助調查了解農戶(hù)家電消費情況。
毛主席曾說(shuō)過(guò)，沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權。我對這句話(huà)深有感悟，在調查的過(guò)程中，不能有半點(diǎn)虛假。調查雖然很難，語(yǔ)言不同，更加之農民思想保守，對我們缺乏信任，但其意義不容置疑。關(guān)于江西省農戶(hù)家電消費現狀的調查，我發(fā)現里塔鎮農戶(hù)的家電普及率比較高，許多農戶(hù)都已經(jīng)購置了基本的家電，并且都認為這些家電的價(jià)格比較合理，且質(zhì)量過(guò)關(guān)。這也從一個(gè)側面說(shuō)明了農村生活水平的提高。
作為大學(xué)生，我們與時(shí)俱進(jìn)，渴望在生態(tài)經(jīng)濟建設中有所作為。在走訪(fǎng)里塔鎮謝坊村的過(guò)程中，我們了解到謝坊村的所有村民都有種植蜜桔，并且這成為了他們的主要收入來(lái)源。我們還向謝坊村學(xué)習了生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗。我們下到田間地頭和村民們交談，和負責人分享蜜桔培養種植基地的光輝歷程。學(xué)習的同時(shí)，我們還結合專(zhuān)業(yè)知識積極建言獻策。雖然我們現在我們的專(zhuān)業(yè)知識還比較薄弱，這并不意味著(zhù)我們不能提出個(gè)人的真知灼見(jiàn)，相反我們完全可以從現在就養成一種習慣，也會(huì )潛移默化中去多關(guān)注生態(tài)經(jīng)濟建設，并結合需求確定我們自己的方向，針對性更有目的、高效率效率的學(xué)習。
三下鄉讓我深刻意識到農村有廣闊的發(fā)展空間，更需要大學(xué)生運用聰明才智去建設，從現在開(kāi)始，我會(huì )為之努力的！
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