大學(xué)畢業(yè)實(shí)習的心得體會(huì )（通用7篇）
我們從一些事情上得到感悟后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)實(shí)習的心得體會(huì )（通用7篇），歡迎大家分享。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習的心得體會(huì )1
在幾個(gè)月的實(shí)習里，我學(xué)會(huì )了適應生存環(huán)境，樂(lè )觀(guān)面對生活，還提高了自己的交流能力，知識技能和動(dòng)手能力，我知道這些給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會(huì )還是遠遠不夠的，所以在學(xué)習生活除外，在假日我會(huì )積極參加社會(huì )各種實(shí)踐活動(dòng)，以獲取更多學(xué)習的經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐能力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì )把你拒之門(mén)外的。
人總是在失敗中才會(huì )成長(cháng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹啊，所以在面對失敗時(shí)我會(huì )勇往直前，越挫越勇，別人能做到的我一樣也可以，別人做不到的我會(huì )努力去做到，因此，面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對現在，我努力拼搏，面對將來(lái)，我期待更多的挑戰，戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習生活里，我會(huì )繼續努力，做好社會(huì )主義的接班人，在生活上自覺(jué)嚴格要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風(fēng)正派，各方面表現良好。為社會(huì )主義現代化建設，貢獻自己的力量。
短暫而充滿(mǎn)意義的幾個(gè)月的實(shí)習以來(lái)，我的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐操作真正進(jìn)入了一成長(cháng)的時(shí)期。隨著(zhù)同事們和領(lǐng)導耐心的指導與提醒，我的動(dòng)手能力在所具有的專(zhuān)業(yè)知識的基礎上很快的適應與熟練了各個(gè)崗位上的工作內容，步驟及要點(diǎn)。同時(shí)也提高了我對這份工作的認識和了解。激起了我對這份工作的興趣和重大的責任感。我的每一步都必須從小事開(kāi)始，從細節起�？炭汤斡洸僮饕幏�，時(shí)時(shí)不離的堅守自己的崗位職責。從不敢有過(guò)半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項工作的操作中，我都虛心接受和聽(tīng)取領(lǐng)導與同志的指導。不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)。從不掩飾與含糊。并在每一項操作過(guò)程中不斷的刻苦鉆研，總結經(jīng)驗，不斷的吸取教訓，以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西，得到更大的進(jìn)步。
努力總會(huì )得到果實(shí)，在這幾個(gè)月的工作里，使我在此崗位上操作的內容有了不小的成就。每一次的設計中，他們都會(huì )在此教會(huì )我新的東西。耐心細致的為我講解設計的流程，特別是在每一次的設計時(shí)，他們會(huì )按一步步細致嚴格的為我講述每一個(gè)步驟及其需要注意的一些問(wèn)題�？傊�，教到我學(xué)會(huì )，聽(tīng)懂，熟練為止。這一切的工作內容與工作氛圍，促使我更加的不怕臟不怕累，吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。然而實(shí)現自我的人生目標。是一項長(cháng)期而艱巨的使命，需要我們持之以恒，不斷努力，不斷探索，不斷進(jìn)取。善于總結經(jīng)驗，抓住自己的特長(cháng)做到最好，那么人生的目標，也只不過(guò)是離我們一步之遙。
雖然我目前還缺乏經(jīng)驗，缺乏在艱難局面中獨立開(kāi)展工作的能力，但我相信年輕就是本錢(qián)，我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展現自己的才能，我不會(huì )滿(mǎn)足現有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此我一定會(huì )把所有的時(shí)間和精力放在我的工作上，積極投入到工作中，為實(shí)現自己的人生價(jià)值拼拼！
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時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間又一年過(guò)去了，這一年的培訓讓我受益匪淺。在這一年中，我把所學(xué)應用與實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷和其他同事學(xué)習，積累教學(xué)經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)素養和教學(xué)能力，盡快更好地為學(xué)校師生服務(wù)。我要求自己在工作的各個(gè)方面都盡自己的努力做到最好，以最佳的表現來(lái)回報學(xué)校對我的信任。
以下從個(gè)人的業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度表現兩個(gè)方面做一個(gè)總結。
第一，本人的業(yè)務(wù)知識與工作能力。
在教學(xué)方面，我認真而謙虛地向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，取他們的長(cháng)處，補自己的短處。這一年來(lái)，在領(lǐng)導和經(jīng)驗豐富的老師們的帶領(lǐng)下，我已能上課時(shí)表達自如，能引導學(xué)生跟上我的思路，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來(lái)；我懂得了上課時(shí)如何去掌控上課秩序，保持上課紀律；懂得了如何去發(fā)現學(xué)生在上課中的問(wèn)題，并及時(shí)在課堂上解決；課堂外，我也能又快又好地批改學(xué)生的作業(yè)，并就作業(yè)問(wèn)題即使解決，督促學(xué)生認真學(xué)習。
第二，本人的工作態(tài)度和工作表現。
我熱愛(ài)這份工作，因此我很樂(lè )意去做這份工作，并且積極認真地做好工作的方方面面。在教學(xué)的備課、上課、批改作業(yè)和課后輔導等方面，我都能一絲不茍地去完成。課前我認真研讀課本，先構筑自己的教學(xué)框架。課堂上，我比較容易投入到教學(xué)中，面對一雙雙天真善良的眼睛，我努力將知識點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣起來(lái)，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，最富激情的姿態(tài)，把知識點(diǎn)講授給學(xué)生。
往往一堂課后，我已經(jīng)大汗淋漓了。每天，上課之余，更多的時(shí)間里，我都懷著(zhù)好奇的心態(tài)去批改學(xué)生的作業(yè)，并在最短的時(shí)間里將作業(yè)發(fā)給學(xué)生。作業(yè)中發(fā)現的一些沒(méi)有認真完成的學(xué)生，我還會(huì )在休息時(shí)間讓學(xué)生把作業(yè)訂正好。每天放學(xué)后，我都會(huì )堅持在班級多待幾個(gè)小時(shí)，利用這幾個(gè)小時(shí)，我會(huì )對個(gè)別學(xué)習上習慣不大好或者學(xué)習比較困難的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導。
今后，我將加倍努力，不斷專(zhuān)研教學(xué)和提高業(yè)務(wù)水平。
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通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我從無(wú)知到認知到深入了解了單位和社會(huì )，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，我每天都有很多的新的'體會(huì )，想說(shuō)的很多，我總結下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：
1、心態(tài)的轉變
學(xué)校的生活相對而言較為單純，無(wú)需我們擔憂(yōu)很多的問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，學(xué)習跟得上就可以，而在實(shí)際的運作中當中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉變心態(tài)會(huì )讓我們工作更加順利。
2、不以事小而不為。
做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。
3、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到實(shí)習單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎也不會(huì )把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么。剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
4、少埋怨
在條件艱苦的實(shí)習地方，也許有的人會(huì )覺(jué)得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應該少埋怨，要看到好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
5、與他人和睦相處，加強和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jì)不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當然，適應新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì )讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì )大環(huán)境中。在很多地方，由于地區和文化的差異，會(huì )存在語(yǔ)言交流的障礙。我們說(shuō)什么，他們不知道；他們說(shuō)什么，我們也是模糊不清。這不僅影響到和他們之間的知識交流，更會(huì )影響到一切工作順利完成。另外，和同事之間如果沒(méi)有共同的語(yǔ)言，不能正常的交流，在工作的時(shí)候，每個(gè)人之間就不能相互配合，影響工作效率，同事之間也會(huì )感覺(jué)很陌生。
6、虛心學(xué)習
在這次實(shí)習過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導請教，當別人教我們知識的時(shí)候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì )實(shí)踐當著(zhù)我們真實(shí)的老師。
7、錯不可怕，就怕一錯再錯
每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸。所以我現在不能再像以前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，要應盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習、思考的心。作為一名大學(xué)生，最重要的就是自己學(xué)習和思考的能力。
在環(huán)保公司這樣一個(gè)新環(huán)境中，有我們很多值得學(xué)習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習他們先進(jìn)的管理和人文文化，以豐富自己的社會(huì )知識和管理文化知識。這樣，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。
總之，畢業(yè)實(shí)習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗，雖然在步入社會(huì )后，還有很多東西要學(xué)習，很多教訓要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F代社會(huì )的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì )開(kāi)出希望的花，結出成功的果——我相信
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我所在的公司是做房產(chǎn)中介工作的，主要是幫業(yè)主出租或者出售房子，我實(shí)習的主要工作是幫業(yè)主出租房子。而我所在的門(mén)店管理著(zhù)周?chē)鷛個(gè)小區的出租工作，剛進(jìn)入公司，領(lǐng)導就給我們做相關(guān)的培訓，而作為銷(xiāo)售，大小培訓和會(huì )議是必不可少的，早上去到的早會(huì )會(huì )加油打氣，晚上下班后的晚會(huì )則是匯報工作和總結得失。一天的工作下來(lái)，我感覺(jué)我收獲到了很多。
之前在學(xué)校只是學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)的理論知識，懵懵懂懂，如今做了銷(xiāo)售，對這些知識也是更清晰熟悉了很多。因為我是實(shí)習的，所以并沒(méi)有太多的銷(xiāo)售任務(wù)給到我，而是慢慢熟悉，慢慢了解為主。主要做一些配合的工作，但在這一個(gè)多月的實(shí)習中，學(xué)到了很多。我是跟著(zhù)一個(gè)做了兩年的老員工的，從一開(kāi)始的熟悉我們有多少出租的房子，再到實(shí)地的去看房子，了解房子里面有哪些家具電器，在哪里，安全怎么樣，是樓梯房還是電梯房。周?chē)沫h(huán)境怎么樣，有沒(méi)有超市，商場(chǎng)，吃飯的地方，洗衣的，水果店，便利店等等�？梢哉f(shuō)，雖然只是一個(gè)出租的房子，但是需要了解的東西卻是很多的。帶我的師傅告訴我，你對這個(gè)片區了解越多，對房子的情況了解越多，你的成交率就更高。
因為租客也是帶著(zhù)目的來(lái)看房子的，當他找來(lái)的時(shí)候，如果確定了租在這個(gè)片區，銷(xiāo)售的推薦就很重要了，對房子越了解，可以給租客一種專(zhuān)業(yè)的態(tài)度。讓他可以盡快的熟悉租的地方的環(huán)境和房子的基本情況。師傅也告訴我在銷(xiāo)售的過(guò)程中，流失也是很正常的現象，因為一些租客一開(kāi)始的目的就不是租房，而是了解情況，還有價(jià)格的問(wèn)題，的確有時(shí)候無(wú)法談攏。但在猶豫的租客前面，銷(xiāo)售技巧的靈活運用卻是可以把客戶(hù)留住，并作出成交的。
一個(gè)多月跟著(zhù)師傅和租客談租房，看房子，了解周?chē)那闆r，幫忙拿鑰匙，聯(lián)系房東，事情很瑣碎，也很多，一天下來(lái)，看起來(lái)沒(méi)做什么事情，很累，但是真的總結起來(lái)，卻是收獲了很多，對營(yíng)銷(xiāo)的更加了解，對這個(gè)片區的了解，對房地產(chǎn)這個(gè)行業(yè)的了解，對租客和房東心理的一些了解，這些知識雖然之后我可能不再從事房地產(chǎn)行業(yè)，會(huì )用到，但是只要我還是做銷(xiāo)售的，那么這些總結起來(lái)的經(jīng)驗確是可以很好的幫助到我。
作為一個(gè)大學(xué)生，學(xué)好理論的同時(shí)，實(shí)踐過(guò)，印象也會(huì )更深，更容易記住。實(shí)習的工作雖然結束了，但我收獲的，卻很多。
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時(shí)光飛逝，細想起來(lái)已來(lái)隆德中學(xué)兩月有余，還記得我的見(jiàn)習指導班主任第一次將我介紹給高一十四班時(shí)的情景，大家熱烈的掌聲令我不知所措，看著(zhù)每位同學(xué)單純稚嫩的臉上布滿(mǎn)了笑容，我無(wú)比的激動(dòng)。對于我這個(gè)還沒(méi)有走出校園的大學(xué)生來(lái)說(shuō)怎樣管理他們又怎么樣與他們和諧相處，確實(shí)是一個(gè)很大的考驗。
首先我向班主任要了本班學(xué)生的基本信息，我抄了一份。接下來(lái)的任務(wù)就是盡快記住本班學(xué)生的姓名，我就讓班長(cháng)給我按座位寫(xiě)一下學(xué)生的姓名，每天早上我就按照座位記學(xué)生的名字，我給同學(xué)們說(shuō)“我剛來(lái)對大家還不熟悉，現在我最大的任務(wù)就是記住你們每位同學(xué)的名字，有些同學(xué)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，有些同學(xué)表現積極等這些都是讓我記住你們姓名的一種方法，希望有些同學(xué)不要因為違反紀律，經(jīng)常遲到的原因讓我記住你的名字�！蔽野l(fā)現我很快就能記住全班58為同學(xué)的名字。
我明白我作為見(jiàn)習班主任應該處于什么位置，所以班內的事情在班主任的允許下我會(huì )做，沒(méi)有班主任點(diǎn)頭的事情我是不會(huì )做的，還有不論我有什么想法，在做之前我也要征求我知道班主任的意見(jiàn)，比如給學(xué)生放電影，在運動(dòng)會(huì )期間其他班級基本上都在放電影，我們一起來(lái)的實(shí)習生也都在給自己班放電影，當然我也想給我班的同學(xué)放電影，我也知道那天放電影是允許的，我一樣在放電影之前要征求我班主任的意見(jiàn)，在他的允許下我才去做。每件事情都是這樣的，也因此我的指導班主任對我特別的信任，每次我給他說(shuō)征求他的意見(jiàn)的時(shí)候他都會(huì )說(shuō)你看著(zhù)做就行了，好多事情他也都很放心的交給我去做。我與我的指導班主任相處的很好，經(jīng)常討論一些班級管理上的問(wèn)題，每次他都能給我許多寶貴的建議。
我與學(xué)生的關(guān)系非常的好，我是高一十四班的見(jiàn)習班主任但是我不帶十四班的課，這點(diǎn)真的感到很遺憾。我想十四班的孩子們也非常希望我帶他們，每次化學(xué)課上課前我拿著(zhù)化學(xué)書(shū)進(jìn)十四班，學(xué)生們都非常高興都說(shuō)老師這節課你給我們帶嗎，每次我回答完后下面都是一片失望聲。我跟著(zhù)曹老師帶高一（6）（7）（8）三個(gè)班，每次曹老師找資料給這三個(gè)班印的時(shí)候我都會(huì )給十四班學(xué)生印上一份。心存別人，別人也一樣會(huì )心存你。所以十四班的學(xué)生們非常的喜歡我。每次我查宿舍，一個(gè)班的男生都圍著(zhù)我聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，每次都不到宿舍關(guān)門(mén)不讓我回來(lái)，確實(shí)和他們在一起我很快樂(lè )。但是他們并不是不怕我，在教室內每次我進(jìn)班后教室立刻安靜了，每位同學(xué)都能立刻安靜下來(lái)。有一天中午我去操場(chǎng)發(fā)現我班一學(xué)生在打籃球，看到我后就要拿衣服進(jìn)班，我叫住他說(shuō)沒(méi)事玩吧，但要注意別受傷了啊，他才放下衣服在旁邊坐著(zhù)等我走了才玩。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的班主任工作實(shí)習，我感到進(jìn)步很多，我知道了班主任是一個(gè)班的核心，班主任一定要有愛(ài)心，而且愛(ài)心要全愛(ài)而不能偏愛(ài)，對學(xué)習差的同學(xué)更要給予更多的幫助更多的關(guān)懷。當班主任要嚴慈相濟，要嚴之有理、愛(ài)之有情。讓學(xué)生尊敬但不能讓學(xué)生害怕。在接下來(lái)的實(shí)習過(guò)程中我會(huì )一如既往的全心像張老師及其他班主任虛心學(xué)習，將更多的時(shí)間投入到高一十四班，希望將來(lái)高一十四班能更上一個(gè)臺階，也希望我將來(lái)的教師職業(yè)生涯一帆風(fēng)順。
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回想自己這兩個(gè)月所走過(guò)的路，所經(jīng)歷的事，沒(méi)有太多的感慨，沒(méi)有太多的驚喜，多了一份鎮定、從容的心態(tài)。
兩個(gè)月的實(shí)習，對一個(gè)缺乏社會(huì )經(jīng)驗的大學(xué)生而言，從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識，在這段時(shí)間里，領(lǐng)導同事給了我足夠的寬容，支持和幫忙，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感謝公司給我們帶給工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗的上級給我們指導，帶著(zhù)我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰經(jīng)驗讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。
從2月11日開(kāi)始進(jìn)入公司，不知不覺(jué)中，兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過(guò)，在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了好多，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識還是社交，此刻，還未完成職業(yè)主角的轉換。其實(shí)從一個(gè)學(xué)生一下子轉變成一個(gè)職業(yè)人，真的有點(diǎn)不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個(gè)學(xué)生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
剛剛涉足社會(huì )，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì )適應，不斷鍛煉自己，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過(guò)的人和事。在這段時(shí)間里，我明白了自己的不足之處，個(gè)性是要加強專(zhuān)業(yè)知識的熟練與運用。
為期兩個(gè)月的實(shí)習生活彈指一揮間已經(jīng)接近了尾聲，在這期間我體會(huì )到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會(huì )到當一名員工的不容易與肩負的重任�；叵肫�2月11日當天，年輕的我們捧著(zhù)一顆顆熱情、興奮而充滿(mǎn)期盼的心來(lái)到魯泰紡織股份公司，激動(dòng)不安之情油然而升。一個(gè)個(gè)沉甸甸的問(wèn)號，在我腦中盤(pán)旋。我不斷自問(wèn)：作為一個(gè)實(shí)習生，我能做好嗎，我能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)進(jìn)步嗎如今，兩個(gè)月的生活見(jiàn)證了我的成長(cháng)，為我的實(shí)習畫(huà)上一個(gè)完美的感嘆號！
回顧實(shí)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我在實(shí)習的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì )其精髓。但是透過(guò)實(shí)習，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實(shí)際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己明白的是多么少，這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現學(xué)習和交流的重要性和必要性。發(fā)現一些實(shí)習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什么事都喜歡找他們幫忙，有什么機會(huì )也會(huì )首先想到他們。并非他們巴結或有后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也愿意幫忙你，而你的人脈也廣了，掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就構成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想，大多數時(shí)候你以什么心態(tài)對別人，就會(huì )得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。獨來(lái)獨往，別人不主動(dòng)自己也不理會(huì )。把自己個(gè)在自己自己的小空間了�？倱膭e人的看法，把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(cháng)。
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習的心得體會(huì )7
轉眼間，來(lái)到xxx小學(xué)已近一年的時(shí)間了，一年對于剛走入新教師崗位的我，我學(xué)到了很多。這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了很大的改變。
人生最快樂(lè )是事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上這個(gè)講臺。AH教委辦對我們這些新教師進(jìn)行了培訓。新教師培訓告訴我此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)的認識。作為老師，只有愛(ài)是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱巨。
見(jiàn)習期間，作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。為此，我在對工作期內的工作做一個(gè)小結：
�。�1）加強教師教育學(xué)習，提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，一直以來(lái)我都積極學(xué)習課內和課外有關(guān)美術(shù)的只是，及時(shí)了解當今的美術(shù)知識。學(xué)習新課程標準、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的的各類(lèi)教研活動(dòng)。
�。�2）認真完成其他工作，發(fā)揚任勞任怨作風(fēng)。
在工作方面，認真組織學(xué)生參加各級繪畫(huà)比賽及活動(dòng)，布置好校園文化及各項書(shū)刊的封面設計，在課外積極配合學(xué)校完成各項工作，任勞任怨。
�。�3）認真開(kāi)展教研工作，發(fā)揚創(chuàng )新精神。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，使我的美術(shù)課更靈活更有特色，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。
在日常教學(xué)中，我堅持做好備課工作。課前收ji大量資料，精心設計教案和制作課件，并結合學(xué)生的心理特征，用心上好每一堂課，盡可能做到課堂的內容課堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，讓學(xué)生喜歡我的課，同時(shí)還在每周三的下午開(kāi)展美術(shù)興趣小組，使愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生能夠來(lái)學(xué)習。另外，課后根據上課情況及時(shí)寫(xiě)些教育隨筆、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)不懈的努力，我的美術(shù)水平得到了很大的提高，也取得一定的成績(jì)。但在工作中，自身還存在著(zhù)一些不足之處：一是將教學(xué)經(jīng)驗還有待提高，二是課堂教學(xué)創(chuàng )新能力還不夠。我會(huì )繼續努力工作。積極營(yíng)造校園的文化藝術(shù)氣氛，為促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
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