課外書(shū)讀書(shū)心得體會(huì )范文（精選6篇）
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的課外書(shū)讀書(shū)心得體會(huì )范文（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
課外書(shū)讀書(shū)心得體會(huì )1
陰霾，雨季下雨，也一定是美麗的辰光，不經(jīng)歷風(fēng)雨，為什么會(huì )看到彩虹�！懳�
窮人的孩子很早就當家了。欣賞完高爾基的自傳體小說(shuō)—《童年》，有一種深深的敬佩之情。
當我翻書(shū)的時(shí)候，我一次又一次地“見(jiàn)證”我祖父對阿麗莎的殘忍和專(zhuān)橫。我把心放在喉嚨里。相比之下，我和阿萊莎比童年還好。
想想我衣服一伸，嘴巴一張，再看看整天生活在這樣一個(gè)殘酷可恨的家庭里的年輕的阿麗莎，過(guò)早的意識到這個(gè)世界的痛苦和丑陋。有一個(gè)差異的世界，有很多人。
幸運的是，阿萊莎有一個(gè)慈愛(ài)的祖母，樂(lè )觀(guān)單純的朋友——小茨剛。讓他在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷中看到人性。
當我躺在床上，當我回想起我祖父的殘忍，當我再次想起我善良的祖母，我會(huì )想起那只鳥(niǎo)的喙、鼻子、金色的紅胡子、長(cháng)長(cháng)的黑色衣服，還有一對綠眼睛的祖父，他們揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的樹(shù)條紋，把它們從空中拋下，擊打著(zhù)阿麗莎，還有他猙獰的眼睛和爪子般的指甲。年輕的時(shí)候，阿麗莎只能蜷縮著(zhù)無(wú)助地呻吟。祖母在旁邊也無(wú)可奈何，一聲聲斥哭響遍了整個(gè)天空。
在這樣惡劣的環(huán)境下，一個(gè)偉人正在崛起。也許，是家庭的迷茫，迫使他過(guò)早走向社會(huì )，走向獨立。
正如海明威所說(shuō)：“只有陽(yáng)光沒(méi)有陰影，只有歡樂(lè )沒(méi)有痛苦，那就不是生活。以最幸福的人的一生為例。這是一根捆繩�！�
“成功之花，人們只欽佩她現在的閆明！然而，當初她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨�！辈灰獓@氣，佩服別人。因為你沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，為什么會(huì )看到彩虹？
課外書(shū)讀書(shū)心得體會(huì )2
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)之后，我從中明白了人生的真諦。
這本書(shū)塑造了保爾·柯察金這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級英雄的光輝形象，展示了蘇維埃奪取政權、保衛政權和鞏固政權的波瀾壯闊的斗爭場(chǎng)面。
書(shū)中的主人公保爾是一個(gè)平凡而又偉大的英雄形象，他有著(zhù)為理想而獻身的精神以及鋼鐵般堅強的意志。在保爾投身革命期間，他曾受了重傷并因此失去了健康；但是保爾并沒(méi)有放棄。他離開(kāi)戰場(chǎng)轉向投入國家建設，一直忘我地工作著(zhù)。這種能為理想而奉獻自己的精神是多么的可敬��！
固然，保爾的一生是艱苦而又不平凡的。一路上，當然也少不了引導著(zhù)保爾走向革命的最初領(lǐng)導人——朱赫來(lái)。他堅強、剛毅，并且無(wú)私，愿意將自己的本領(lǐng)教給別人，不會(huì )想到做任何的保留；他對自己面前的道路十分了解，不屈不撓地堅決和剝削者作斗爭。就是這樣一個(gè)人，才造就了保爾鋼鐵般的意志。
這本書(shū)是一曲生命的贊歌，我們今天的幸福生活，都是那些為人類(lèi)解放而奮斗的先烈們用鮮血換回來(lái)的。這使我深深感到：我們的一生在回顧已逝年華時(shí)，不因虛度光陰而悔恨，也不因一事無(wú)成而羞愧，而是要珍惜現有的時(shí)光，充實(shí)而又美好地走好人生的道路。
是的，如果一個(gè)人的心中永遠想著(zhù)祖國和人民，永遠忠于人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)，那么你就會(huì )刻苦地學(xué)習、忘我地工作，永遠搏擊進(jìn)取，你就會(huì )為祖國、為人民、為人類(lèi)的進(jìn)步事業(yè)貢獻出自己的全部智慧和力量，乃至于生命，就會(huì )使你的人生放射出不一樣的光芒！
保爾·柯察金的一生讓我們永遠銘記：生命不是為了索取，而是為了奉獻！
課外書(shū)讀書(shū)心得體會(huì )3
古人有書(shū)中自有黃金屋之說(shuō)。朱熹也曾經(jīng)指出，讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。杜甫所提倡的讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神等，無(wú)不強調了多讀書(shū)廣集益的好處。
書(shū)是我的朋友，是我生活的必需品，它能帶給我快樂(lè )，安慰我的心靈，讓我了解自己。我是一個(gè)特別愛(ài)看課外書(shū)的男孩，如果有哪一天不看課外書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得特別難受，全身不舒服，我想這可能就是讀書(shū)癮吧！有時(shí)我連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)，為此，媽媽批評我很多次。
記得第一次接觸的書(shū)是童話(huà)故事《拇指姑娘》，那時(shí)的我還不識字，只能看書(shū)中的圖畫(huà)，心想：拇指姑娘可真小啊，媽媽怎么能養活她呢？丟掉了怎么辦呢？完全沉浸在書(shū)中。后來(lái)我漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始識字了，四歲時(shí)，只要是帶拼音的書(shū)我都可以讀下來(lái)了，大意也理解了。在幼兒園時(shí)，經(jīng)常躲在被窩里看書(shū)，有時(shí)會(huì )被老師抓到，每當這時(shí)，老師對我又愛(ài)又恨。每次幼兒園組織春游，小朋友們都會(huì )帶上滿(mǎn)滿(mǎn)一大包吃的，而我卻比他們多出一本書(shū)，小朋友們玩耍時(shí)，我會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，那時(shí)的我真正愛(ài)上了讀書(shū)，有一點(diǎn)一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪的味道。那時(shí)書(shū)就是我的全部，一有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。后來(lái)上小學(xué)了，我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，醉心閱讀使我得到了回報，一年級時(shí)，我的作文就奪得全市一等獎的好成績(jì)�，F在我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了，書(shū)對我的功用更是不言而喻�，F在，書(shū)不僅走進(jìn)了我的生活，還融入了我的生活，像磁石般吸引著(zhù)我，我愛(ài)書(shū)。不僅僅喜歡它給予我知識，更多是它帶給我的歡樂(lè )。
讀書(shū)讓我的感情更加細膩，讓我的信念更加堅定，讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讓我有了正確的做事準繩。讀書(shū)增加了我的信心，增長(cháng)了我的智慧，讓我體驗到了快樂(lè )。是書(shū)讓我變得陽(yáng)光，讓我活得瀟灑。讀書(shū)生活雖然單調卻并不乏味，讀書(shū)雖然平淡但意味深長(cháng)。書(shū)是知識的來(lái)源，是心靈的門(mén)窗，是炫爛世界的開(kāi)啟，是一切東西包括感情的根。
我要高呼：我愛(ài)讀書(shū)！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)讀書(shū)！
課外書(shū)讀書(shū)心得體會(huì )4
在休閑的午后，在夕陽(yáng)的黃昏，一杯綠茶，打開(kāi)卷軸—— 《朱自清散文精選》。我很愛(ài)朱自清老師的文章。它們清新優(yōu)雅，讀起來(lái)很美。人們沐浴在柔和的春風(fēng)中，空氣清新怡人。
欣賞《荷糖月色》就像在月夜欣賞一幅加了糖的長(cháng)卷，淡淡的月光像流水一樣傾瀉在寬大的荷葉上。我仿佛輕輕的捧著(zhù)它，滿(mǎn)滿(mǎn)的月光可以悄悄的從指縫間溜走。婀娜多姿的白鶴，在微風(fēng)中蕩漾，像仙女降臨人間，在夜色中翩翩起舞，呢喃低語(yǔ)。
生動(dòng)的比喻和意味深長(cháng)的文字向我展示了“芙蓉出水，自然雕琢”的自然美，一種優(yōu)雅的美，它能沖走我心中的塵埃，讓我時(shí)時(shí)感到感動(dòng)，體味每一個(gè)平淡而真實(shí)的日子，讓我在喧囂的生活中安身立命，內心會(huì )有一種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的平靜感。
《背影》總是讓我感動(dòng)得流淚。文章委婉含蓄，選材獨特。而是作者寫(xiě)了養父給兒子買(mǎi)橘子的小事，到處寫(xiě)父愛(ài)，但文章里沒(méi)有“愛(ài)”字，但強烈的父愛(ài)是靈動(dòng)而自然的
地融入字里行間，娓娓而談，引領(lǐng)著(zhù)讀者去感悟。
“我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊的月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的.樣子�！备笎�(ài)真得很偉大！直到風(fēng)燭殘年，他也會(huì )傾其所有，盡其所能，把自己的全部心血耗盡在子女身上，父親的一生，究意為了我們做了多少事，流了多少淚和汗！
這就是父愛(ài)，需要我們敞開(kāi)心扉感悟，他們的愛(ài)，愛(ài)得渘沉，愛(ài)得浮厚。
朱自清先生的文章還透著(zhù)哲理的氣息。記得他說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！币虼�，我學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。
我不愿過(guò)上“頭涔涔而淚潸潸”的日子，面對時(shí)間，我更加珍惜。有一段歌詞：“昨天的太陽(yáng)，照不到今天的樹(shù)葉�！弊蛱觳还苁呛檬菈亩枷窳魉粯右蝗ゲ粡头盗�，寶貴的時(shí)間在于今天，青春逝去再?lài)@年華如煙，這樣的人生太過(guò)可悲了。
一陣淡淡的墨香迎面襲來(lái)，捧讀朱自清先生的散文，就好像喝一杯清茶，每呷一口都是那么清幽，又仿佛是與一位智者談話(huà)，讓人受益匪淺。
讓我們盡情地享受書(shū)吧！
課外書(shū)讀書(shū)心得體會(huì )5
我們班級舉行了一次課外閱讀的活動(dòng)，這讓我們接觸到了很多種類(lèi)的書(shū)籍，更讓我們能夠從課外去獲得更多的知識。這個(gè)活動(dòng)對我們的意義很大，心里對此有很多的體會(huì )。
在這次的課外閱讀活動(dòng)中，老師給我們選了很多種適合我們的書(shū)讀，第一次接觸這么多的種類(lèi)，也是很讓人驚喜的�；顒�(dòng)中，我們每個(gè)人借閱了一本書(shū)，利用一天最后的自習課去看，這樣既不耽誤其他的課，也不耽誤我們自己的學(xué)習。課外閱讀讓我很大的感受就是所讀書(shū)籍跟課本有很大的不同，我一開(kāi)始是淺讀，因為課本是有老師去講解的，但是課外的書(shū)就必須是自己去摸索了。淺讀一遍是了解書(shū)中大致內容，后面再去深讀，就要自己去領(lǐng)會(huì )書(shū)中作者要表達的意思了。書(shū)中有可能還會(huì )遇到很多生字或生詞，這就要通過(guò)自己去查字典學(xué)習了，不然放在那里，就有可能造成自己讀不懂書(shū)中的內容。
不管是一些名著(zhù)，還是一些描述動(dòng)植物的書(shū)，亦或是作文類(lèi)的，這些對我們而言都有很大的幫助。因為課內的閱讀是有老師幫忙去理解的，我們這樣其實(shí)很容易被局限思想，但是課外閱讀，靠的就是自己了，那么我們就要開(kāi)始去學(xué)習怎么理解書(shū)中的主旨，遇到不會(huì )的字詞都要自己去查去讀，而不是靠著(zhù)老師才能學(xué)習。通過(guò)這樣的方式，對我們培養閱讀理解能力很有用，而且更能讓學(xué)生自己去學(xué)會(huì )看書(shū)，找到自己閱讀的習慣。課外的閱讀，讓我對閱讀更加有興趣，同學(xué)們亦是如此，大家都沉浸在閱讀的氣氛中，都能夠盡情閱讀，這可是很難得了。平時(shí)我們學(xué)習很繁忙，都沒(méi)有時(shí)間去看課外的書(shū)，像這次可以一起去共同在這次活動(dòng)中讀書(shū)，不僅難得，更讓人感到新鮮。
我喜歡這次閱讀活動(dòng)的開(kāi)展，讓我碰觸了書(shū)籍的另一種樂(lè )趣，這是自己去做不一樣的體驗。通過(guò)班級開(kāi)展的課外閱讀，我能更深刻去感受書(shū)籍對我的影響，更加能夠讓我去獲取更多課外的知識，這些是在書(shū)本中很難去學(xué)到的，所以本次活動(dòng)讓我對讀書(shū)的興趣提高了不少，也讓我了解了很多的東西，不局限與課本知識，而是從這些課外書(shū)中就能知曉很多有趣有味的事情，體會(huì )與課本不一樣的故事。
課外書(shū)讀書(shū)心得體會(huì )6
我一直都喜歡閱讀課外書(shū)籍，每天都會(huì )利用時(shí)間來(lái)閱讀，比如放學(xué)后，比如在假期內都是我閱讀的時(shí)間，課外閱讀能夠增加知識，更能夠讓我們學(xué)到更多的東西。
因為我經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍，我在寫(xiě)作文時(shí)，能夠輕易的運用好每個(gè)文字，同時(shí)也能夠看到更多不同的文化，習俗，學(xué)習很多人生哲理，讓我得到了極大的成長(cháng)。從閱讀中找到更加有趣的知識，豐富自己的知識儲備，對我們來(lái)說(shuō)這是成長(cháng)，更是一次體驗，課外閱讀的好處不光是這些，更能夠提升我們的閱讀理解能力。
不喜歡閱讀的原因也很簡(jiǎn)單，就是不能從書(shū)中獲得知識和樂(lè )趣，這極大的影響到了我們的閱讀，對我們來(lái)說(shuō)非常不好，平時(shí)我們就應該多看一些書(shū)籍，不一定看課本上的知識，而且經(jīng)常上課學(xué)習的東西都比較熟悉，看課外書(shū)籍能夠讓我們放松，給我們減輕學(xué)習中的壓力，對我們來(lái)說(shuō)非常有用。不要認為考試不會(huì )考到課外的一些知識就不重視，不能只想著(zhù)如何偷懶卻不想著(zhù)提高自己，這是最笨的辦法，只有聰明的人才知道不斷的提升自己。
書(shū)讀的多了，見(jiàn)識也就隨之變得更加開(kāi)闊，能夠學(xué)到更多課本上所沒(méi)有的知識，不但能夠增長(cháng)閱歷，更能做到不出門(mén)就能夠了解世界各地的情況，書(shū)中的故事，書(shū)中的道理都蘊含著(zhù)豐富的內涵，博大精深，只要我們及時(shí)學(xué)習，多閱讀，我們的成績(jì)也會(huì )隨之提升。而且我們課后很多時(shí)間都可以利用來(lái)閱讀。
我相信大部分同學(xué)都會(huì )把時(shí)間用在看電視，或者玩游戲玩手機上面，如果我們都把他們用在了閱讀課外優(yōu)秀的書(shū)籍，我們也能夠得到極大的成長(cháng)。只要多讀書(shū)多閱讀一些課外知識我們不知不覺(jué)就會(huì )得到提升，無(wú)論是見(jiàn)識還是個(gè)人的能力，對我們的幫助非常大，只要我們多利用時(shí)間來(lái)閱讀就能夠幫助自己提升，為什么不多閱讀一些知識呢？
我經(jīng)常會(huì )遇到一些同學(xué)說(shuō)，不知道一些成語(yǔ)或者詞句怎么用，不知道作文如何寫(xiě)才能夠提升，其實(shí)只要我們多閱讀一些知識，無(wú)論是課內還是課外的書(shū)籍，我們都經(jīng)常閱讀自然而然我們就能夠學(xué)會(huì )如何寫(xiě)作，學(xué)會(huì )如何運用各種詞語(yǔ)提升自己的能力，從而間接的提升了我們的語(yǔ)文成績(jì)，但是需要持之以恒，每天都必須要堅持閱讀，多閱讀才有效，而不是一時(shí)興起就來(lái)閱讀。這并沒(méi)有什么用。
我希望大家都能夠喜歡閱讀課外書(shū)籍，從而提升自己如我一樣，能夠在其中學(xué)到東西來(lái)提升自己的成績(jì)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識。
【課外書(shū)讀書(shū)心得體會(huì )范文（精選6篇）】相關(guān)文章：
課外書(shū)簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記范文12-26
邊城課外書(shū)讀書(shū)心得09-10
課外書(shū)讀書(shū)筆記個(gè)人感悟02-18
草房子課外書(shū)讀書(shū)筆記02-10
山中訪(fǎng)友課外書(shū)讀書(shū)筆記02-10
高老頭課外書(shū)讀書(shū)筆記02-09
紅樓夢(mèng)課外書(shū)讀書(shū)心得01-13
紅樓夢(mèng)課外書(shū)讀書(shū)感悟12-08
菜根譚課外書(shū)讀書(shū)筆記02-10