學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )（精選5篇）
就業(yè)的含義是指在法定年齡內的勞動(dòng)者所從事的為獲取報酬進(jìn)行的務(wù)工勞動(dòng)。下面是小編幫大家整理的學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)心得體會(huì )（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇1
還有一年半的時(shí)間，我們就大學(xué)畢業(yè)了，有這樣一句話(huà)“畢業(yè)就等于失業(yè)”。最近幾年，我國高校畢業(yè)生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)形勢受到前所未有的挑戰，因此大學(xué)生畢業(yè)后能否順利就業(yè)，不僅關(guān)系著(zhù)大學(xué)生自身的利益，而且這個(gè)問(wèn)題已成為全社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了以后更好的生活，不至于畢業(yè)就失業(yè)，所以必須要把握好擇業(yè)！
大學(xué)生就業(yè)的第一階段要自我認識與探索。盧˙豪茲曾說(shuō)：能力決定你能做什么，動(dòng)機決定你要做什么，態(tài)度決定你能做得怎樣。首先，你要對自己的興趣及特長(cháng)進(jìn)行探索，了解興趣及特長(cháng)。興趣是人生命中非常重要的部分，它不僅關(guān)乎人的幸福感，而且關(guān)乎人的職業(yè)選擇、對工作的投入度以及成就感，還影響著(zhù)人的就業(yè)創(chuàng )業(yè)取向。其次，要了解自己的性格類(lèi)型。性格決定命運。一個(gè)人的性格對他的`人生，尤其對其職業(yè)生涯的選擇具有十分重大的意義。然后，就是自我能力的探索。能力直接影響活動(dòng)的效率，是活動(dòng)順利完成的最重要的內在因素。能力不同，對職業(yè)選擇自然存在差異。最后，是自我價(jià)值觀(guān)探索。價(jià)值觀(guān)為人們用于區別好壞標準并指導行為的心理傾向系統。職業(yè)價(jià)值觀(guān)是在價(jià)值觀(guān)在職業(yè)上的體現，是個(gè)人對待職業(yè)的一種信念和態(tài)度，是人們在職業(yè)生活中所表現出來(lái)的一種價(jià)值取向。
第二階段是大學(xué)學(xué)習與職業(yè)準備。人不光是靠他生來(lái)就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習中所得到的一切來(lái)造就自己。大學(xué)是一個(gè)非常難得的自我修煉、自我充實(shí)的重要場(chǎng)所。為我們追求人生夢(mèng)想、繼續獲得知識、訓練技能、發(fā)揮潛能、展示才華提供了更大的平臺，為我們提供了成人成才的良好環(huán)境。作為新時(shí)代的大學(xué)畢業(yè)生，應從是否有利于自己才智的發(fā)揮，是否符合社會(huì )的需要出發(fā)，分清主次，作出抉擇，切不可因一味求全，急功近利，好高騖遠而失去良機。因此選擇職業(yè)時(shí)，要站得高，看得遠，放開(kāi)視野，理清思想，把自己的命運緊緊和祖國的命運連結在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握職業(yè)選擇的主動(dòng)權，在改革開(kāi)放的偉大事業(yè)中把自己鑄造成祖國棟梁之才。
學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇2
21世紀是一個(gè)競爭激烈、現實(shí)、殘酷的時(shí)代，科技的發(fā)展，經(jīng)濟水平不斷提高，這就需要符合現代化經(jīng)濟與各方面需求的現代化人才。此次社會(huì )實(shí)踐是在中國共產(chǎn)黨十八大之際，為加強當代大學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國教育，使他們銘記自身使命，勇?lián)鷼v史責任，激發(fā)他們建設社會(huì )主義的信心和熱情，為中國特色社會(huì )主義現代化建設貢獻力量。為了更好地了解現代大學(xué)生就業(yè)難創(chuàng )業(yè)難的問(wèn)題，特進(jìn)行此次的調研。本次調研采用網(wǎng)上和現實(shí)發(fā)放問(wèn)卷并收回，結合網(wǎng)上查詢(xún)資料和現場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)的方法獲取信息，進(jìn)行全面的分析當前大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)難的問(wèn)題。通過(guò)調研，得出一些結論與建議，并試圖提出相應的解決對策。
一、大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng )業(yè)現狀
1、大學(xué)生就業(yè)現狀：
當今大學(xué)生的就業(yè)現狀簡(jiǎn)單的概括就是：大學(xué)生越來(lái)越多，就業(yè)人數越來(lái)越多，但是大學(xué)生高不成低不就的現象很?chē)乐�。更嚴重的是企業(yè)缺人現象也很?chē)乐�。這就矛盾了，大學(xué)生找不到工作，企業(yè)招不到人才。我國大學(xué)擴招后，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭的現象，且有可能越來(lái)越難的趨勢。這個(gè)方面和國際經(jīng)濟形式近3年來(lái)連遭打擊，一方面和中國經(jīng)濟結構體制和教育改革落后有關(guān)，更和當今大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)滯后有關(guān)。據統計，20xx年全國高校畢業(yè)生將超過(guò)640萬(wàn)，這些高校學(xué)子的就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì )和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。新的一年中，在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每個(gè)畢業(yè)生都在思考的問(wèn)題。在能力結構上，大學(xué)畢業(yè)生的.就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進(jìn)行建構與培養，難以滿(mǎn)足人力資源市場(chǎng)的需求。隨著(zhù)我國經(jīng)濟體制改革的深入和勞動(dòng)力市場(chǎng)的結構性變化，用人單位的需求模式發(fā)生了顯著(zhù)的變化。用人單位的勞動(dòng)力需求行為基于“職位分析下的任職資格模型”在勞動(dòng)力市場(chǎng)上通過(guò)價(jià)格機制選用合適的人才。
2、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀：
近年來(lái)，在大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越困難的當下，不少已經(jīng)畢業(yè)或即將畢業(yè)的大學(xué)生開(kāi)始選擇了另外一條就業(yè)之路創(chuàng )業(yè)，加之相關(guān)國家政策的大力扶持，使得很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的熱情開(kāi)始不斷升溫。大學(xué)生本來(lái)應該是創(chuàng )業(yè)型就業(yè)的主力軍，但事實(shí)上卻并不如此。雖然近年來(lái)政府部門(mén)采取多種措施為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)便利，鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者，但真正敢于創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生卻寥寥無(wú)幾。根據國家統計局的普查，我國每千人擁有的企業(yè)數量只有2.5個(gè)，比一般發(fā)展中國家還少22至27個(gè)左右。從目前的情況看，創(chuàng )業(yè)不足確實(shí)是我國就業(yè)形勢日益嚴峻的主因之一，企業(yè)數量遠遠不能適應龐大就業(yè)人口的需求。
二、問(wèn)卷統計分析
1、問(wèn)卷數據統計
經(jīng)問(wèn)卷調查結果顯示，大學(xué)生對就業(yè)形勢、薪酬要求以及對創(chuàng )業(yè)最重要的因素的列表如下：
2、問(wèn)卷分析與結論
分析
1.擔心以后就業(yè)的學(xué)生比較多，但隨著(zhù)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習會(huì )逐漸減少；
2.根據調查顯示，大部分學(xué)生想通過(guò)校園招聘會(huì )找一份工資高但又輕松的工作；
3.學(xué)生在選擇企業(yè)時(shí)，優(yōu)先考慮的是企業(yè)發(fā)展的前景，薪酬與福利，個(gè)人發(fā)展機會(huì )等，在找工作時(shí)，可以選擇與專(zhuān)業(yè)有一定關(guān)聯(lián)性的工作，不一定是絕對的對口，對工資要求是2000—4000元間；
4.很多大學(xué)生都有考慮過(guò)創(chuàng )業(yè)，但由于缺乏工作經(jīng)驗以及資金不足等原因，考慮在畢業(yè)后3—5年再創(chuàng )業(yè)；
5.當今的大學(xué)生對國家出臺的扶持大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的政策都是不太了解，大都知道一點(diǎn)而已；
6.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)相對于其他階層來(lái)說(shuō)，勇于拼搏、學(xué)習能力強、有創(chuàng )新精神且專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高，并通過(guò)親身實(shí)踐或活動(dòng)加訓練獲得知識和技能；
結論
大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)要從一個(gè)新的角度去詮釋?zhuān)谛驴萍寂c競爭不斷攀升的當今，大學(xué)生要立足，就必須掌握高超的職業(yè)技能和管理知識，還要有很強的創(chuàng )新意識。在就業(yè)方面，嚴峻的就業(yè)環(huán)境迫使他們“先就業(yè)后擇業(yè)”，但是，他們也是把形勢由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)的新主體，那就是要具備管理者的文化、技能、管理等各方面的能力，這樣才能更好地自主創(chuàng )業(yè)，提供更多的崗位，為國家和社會(huì )做出應有的貢獻。
三、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的分析
1、優(yōu)勢
�。�1）大學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢：
�、俅髮W(xué)生具有適應能力強，專(zhuān)業(yè)知識較高。
�、诖髮W(xué)生具有學(xué)習能力強，能較快的掌握新技術(shù)、新技能。
�、蹏以谝恍┓矫鎸Υ髮W(xué)生就業(yè)提供一些優(yōu)惠政策和優(yōu)先政策。
�、艽髮W(xué)生具有較高的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思想，符合現代化經(jīng)濟需求的創(chuàng )新型人才。
�。�2）大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢：
�、�?lài)页雠_政策鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，如資金支持、技能培訓、管理素質(zhì)培訓等政策。
�、诂F代創(chuàng )業(yè)教學(xué)培訓體系不斷完善，為培養新一屆的創(chuàng )業(yè)人才提供了一定的平臺。
�、廴穗H關(guān)系相對較廣，通過(guò)大學(xué)的平臺，給他們創(chuàng )業(yè)提供了更多的人力、財力的支持。
�、苌鐣�(huì )嚴峻的就業(yè)現狀促使對創(chuàng )業(yè)的需求也越來(lái)越強烈，況且大學(xué)生是現代社會(huì )的主力。因此，大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的是大勢所趨、人心所向。
2、劣勢
�。�1）大學(xué)生就業(yè)的劣勢：
�、俅髮W(xué)生畢業(yè)人數多，就業(yè)形勢十分嚴峻，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力加大；
�、诖髮W(xué)生具有創(chuàng )新意識，但是由于不善于利用和創(chuàng )造條件，導致缺少創(chuàng )新實(shí)踐技能，無(wú)法適應崗位技能需求；
�、塾胁糠执髮W(xué)生眼高手低，過(guò)于注重就業(yè)地域要求、薪金與福利等諸多因素，造成高不成低不就的局面；
�、艽髮W(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗不足，難以把知識與實(shí)踐有效結合起來(lái)。
�。�2）大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的劣勢：
�、俅髮W(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)與管理經(jīng)驗，導致創(chuàng )業(yè)風(fēng)險大；
�、诖髮W(xué)生創(chuàng )業(yè)資金不足；
�、鄄糠执髮W(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)信心，覺(jué)得創(chuàng )業(yè)艱辛而且失敗率很高，寧愿替別人打工，也不敢邁開(kāi)創(chuàng )業(yè)的第一步；
�、軅鹘y就業(yè)觀(guān)念根深蒂固，缺乏創(chuàng )業(yè)勇氣；
�、荽髮W(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)技能；
�、薏糠执髮W(xué)生對創(chuàng )業(yè)的程序、以及對有關(guān)法律知識不了解；
3、機遇
�。�1）大學(xué)生就業(yè)的機遇
�、�?lài)页雠_一系列促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策措施，包括科研項目吸納高校畢業(yè)生、工業(yè)信息化部門(mén)出臺促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的配套文件等；
�、诮�(jīng)濟的全球化，許多外來(lái)企業(yè)進(jìn)駐中國，提供較多的就業(yè)崗位；
�、坂l鎮企業(yè)的興起，為大學(xué)生就業(yè)提供更多的機會(huì )；
�。�2）大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的機遇
�、�?lài)页雠_相關(guān)政策鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，如允許小額貸款等；
�、诖罅康膭�(chuàng )業(yè)成功者開(kāi)辦教育機構，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供了知識和勇氣，更多的是從成功者中得到的創(chuàng )業(yè)精神以及創(chuàng )新精神。
4、威脅
�。�1）大學(xué)生就業(yè)的威脅
�、俨糠制髽I(yè)要求過(guò)于苛刻，如性別歧視明顯；
�、诟咝４髮W(xué)生畢業(yè)人數逐年增加，同時(shí)非高校待業(yè)人員也在增加，社會(huì )總就業(yè)人數多，就業(yè)壓力巨大；
�、鄞髮W(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)不高，缺乏工作經(jīng)驗，容易受挫；
�。�2）大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的威脅
�、俅髮W(xué)生創(chuàng )業(yè)意識不強，大多只是停留在思想層面或光說(shuō)不練，并沒(méi)有進(jìn)行創(chuàng )業(yè)；
�、趪冶Ｕ洗髮W(xué)生創(chuàng )業(yè)的相關(guān)法律還不完善，相關(guān)證件的注冊時(shí)間過(guò)長(cháng)；
�、凼袌�(chǎng)變動(dòng)大，大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)資金少風(fēng)險大。
�、苋嗣}關(guān)系狹窄。
四、建議與結論
�。�1）建議
�、俟膭詈鸵龑Ц咝．厴I(yè)生到城鄉基層就業(yè)；
�、诠膭罡咝．厴I(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)；
�、酃膭詈椭С指咝．厴I(yè)生自主創(chuàng )業(yè)；
�、艽髮W(xué)生應積極的、主動(dòng)的去提高自己的就業(yè)技能或者創(chuàng )業(yè)技能；
�、荽髮W(xué)生應積極的培養和提高創(chuàng )新意識，學(xué)會(huì )善于利用和創(chuàng )造條件，來(lái)提高創(chuàng )新實(shí)踐技能，來(lái)滿(mǎn)足就業(yè)或者創(chuàng )業(yè)的需要；
�、迣W(xué)校和國家應強化對困難高校畢業(yè)生的就業(yè)援助，應鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業(yè)生就業(yè)；
�。�2）結論
當今時(shí)代，三百六十行，每一行都需要許多人才。大學(xué)生只有在校期間學(xué)好專(zhuān)業(yè)的知識和技能、掌握管理技能，同時(shí)也要不斷的積累社會(huì )經(jīng)驗，學(xué)會(huì )善于發(fā)現和抓住創(chuàng )業(yè)的有利條件，使得在解決自己的就業(yè)問(wèn)題的同時(shí)也能帶動(dòng)別人就業(yè)，使得更好的緩解現狀的嚴峻就業(yè)局勢�？傊�，無(wú)論是就業(yè)還是創(chuàng )業(yè)，身為大學(xué)生的我們，都要首先端正我們就業(yè)或者創(chuàng )業(yè)的意識與動(dòng)機，這樣我們才能夠施展自己的才能，實(shí)現人生價(jià)值！
學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇3
時(shí)間過(guò)得很快，眨眼之間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)往了。我想，對我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多少世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠的話(huà)題。但是，我覺(jué)得，我們就更應該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì )被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。為此，學(xué)校為我們安排了六個(gè)課時(shí)的就業(yè)指導課，讓我們能夠提早對近年的就業(yè)形勢和就業(yè)的相關(guān)重要知識和信息有所接觸和了解。
從指導課中，我總結出了以下幾點(diǎn)內容：
�。ㄒ唬�(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)
通過(guò)對當今就業(yè)情況的了解，讓我們感受到就業(yè)形勢的嚴峻。本著(zhù)良好的結合自身職業(yè)追求件與社會(huì )需求宗旨，有計劃有目的的進(jìn)行學(xué)習，做好職業(yè)規劃。
每個(gè)公司對人才要求都不一樣，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能，可以說(shuō)這是對每一個(gè)求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開(kāi)展工作？因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習的很多東西以后基本用不到”所迷惑�，F在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時(shí)的后續課程都需要現在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會(huì )進(jìn)入工作以后后悔自己當初沒(méi)有學(xué)好基礎東西。
現在的用人單位除了看基本知識水平的同時(shí)，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習基本專(zhuān)業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)、計算機等級證書(shū)。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì )和社團活動(dòng)，培養一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎。
�。ǘ┟嬖噾撟⒁獾膯�(wèn)題和技巧
1、帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試，沒(méi)有比當被要求提供多一份簡(jiǎn)歷而你卻沒(méi)有更能顯示你缺乏準備的事了。帶多幾份簡(jiǎn)歷，面試你的人可能不止一個(gè)，預先料到這一點(diǎn)并準備好會(huì )顯得你做事正規、細致。
2、留心你自己的身體語(yǔ)言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會(huì )展現出對對方的興趣。
3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內應當主動(dòng)溝通，離開(kāi)的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了。
4、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。即使你帶了簡(jiǎn)歷來(lái)，很多公司都會(huì )要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會(huì )傳達出你做事正規、做事善始善終的信息。
5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現出自己的性格和專(zhuān)業(yè)能力以獲得聘請。面試尾聲時(shí)，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時(shí)候會(huì )做決斷。
6、清楚雇主的需要，表現出自己對公司的價(jià)值，展現你適應環(huán)境的能力。
7、要讓人產(chǎn)生好感，富于熱情。人們都喜歡聘請容易相處且為公司自豪的人。要正規穩重，也要表現你的精力和興趣。
8、要確保你有適當的技能，知道你的優(yōu)勢。你怎么用自己的學(xué)歷、經(jīng)驗、受過(guò)的培訓和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關(guān)鍵。
9、展示你勤奮工作追求團體目標的能力，大多數主考人都希望找一位有創(chuàng )造力、性格良好，能夠融入到團體之中的人。你要必須通過(guò)強調自己給對方帶來(lái)的好處來(lái)說(shuō)服對方你兩者皆?xún)?yōu)。
10、將你所有的優(yōu)勢推銷(xiāo)出去，營(yíng)銷(xiāo)自己十分重要，包括你的技術(shù)資格，一般能力和性格優(yōu)點(diǎn)，雇主只在乎兩點(diǎn)：你的資歷憑證、你的個(gè)人性格。你能在以往業(yè)績(jì)的基礎上工作并適應公司文化嗎？談一下你性格中的積極方面并結合例子告訴對方你在具體工作中會(huì )怎么做。
�。ㄈ┚蜆I(yè)后注意的問(wèn)題
1、不注意與直接上級的關(guān)系
直接上級是你的直接領(lǐng)導，也是你工作的直接安排者和工作成績(jì)的直接考評者。搞好上級的關(guān)系不是讓你去溜須拍馬、阿諛?lè )畛�，而是要注意�?jīng)常與上級溝通，了解上級安排工作的意圖，一起討論一些問(wèn)題的解決方案。這樣可以更有利的完成自己的工作。
2、忽略公司文化
每個(gè)公司都有自己的企業(yè)文化，不論公司是否宣傳這些文化，它都是客觀(guān)存在的。特別是新員工，在剛來(lái)公司時(shí)，一定要留意公司的企業(yè)文化。企業(yè)文化通俗地講就是企業(yè)的做事習慣，不注意這些習慣，就會(huì )與其他人格格不入。比如公司員工經(jīng)常加班加點(diǎn)的工作，而你卻非要按時(shí)來(lái)按時(shí)走，一分鐘都不愿在公司多呆，這種不良的工作習慣勢必會(huì )影響你在其他員工心目中的印象。
3、對他人求全責備
每個(gè)人在工作中都可能有失誤。當工作中出現問(wèn)題時(shí)，應該協(xié)助去解決，而不應該只做一些求全責備式的評論。特別是在自己無(wú)法做到的情況下，讓自己的下屬或別人去達到這些要求，很容易使人產(chǎn)生反感。長(cháng)此以往，這種人在公司沒(méi)有任何威信而言。
4、出爾反爾
已經(jīng)確定下來(lái)的事情，卻經(jīng)常做變更，就會(huì )讓你的下屬或協(xié)助員工無(wú)從下手。你做出的承諾，如果無(wú)法兌現，會(huì )在大家面前失去信用。這樣的.人，公司也不敢委以重任。
5、行動(dòng)遲緩
在接受到工作任務(wù)之后，應該立即著(zhù)手行動(dòng)。很多工作都是多名員工相互協(xié)作開(kāi)展的，由于你一人的遲緩而影響了整體工作的進(jìn)度，會(huì )損害到大家的利益。有些時(shí)候，某些工作你可能因為客觀(guān)原因無(wú)法完成，這是你應該立即通知你的上級，與他討論問(wèn)題的解決方案。無(wú)論如何，都不應該將工作擱置，去等待上級的詢(xún)問(wèn)。
6、一味取悅他人
一個(gè)真正稱(chēng)職的員工應該對本職工作內存在的問(wèn)題向上級提出建議，而不應該只是附和上級的決定。對于管理者，應該有嚴明的獎懲方式，而不應該做"好好先生"，這樣做雖然暫時(shí)取悅了少數人，卻會(huì )失去大多數人的支持。
7、傳播流言
每個(gè)人都可能會(huì )被別人評論，也會(huì )去評論他人，但如果津津樂(lè )道的是關(guān)于某人的流言蜚語(yǔ)，這種議論最好停止。
總的來(lái)說(shuō)，做為當代大學(xué)生，認識到如此嚴峻的就業(yè)形勢，應當認清自己的方向，堅定信心不動(dòng)搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰。雖然我的就業(yè)指導課感想就要結束，但是，我的真正行動(dòng)才僅僅剛開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇4
20XX年已經(jīng)過(guò)去，在過(guò)去緊張忙碌而充實(shí)的日子后，我們生命科學(xué)學(xué)院迎來(lái)又一個(gè)嶄新的20XX年。在過(guò)去的一年里，我們學(xué)院各部門(mén)、各班組密切配合、團結協(xié)作、加班加點(diǎn)、克服種種困難，為我們學(xué)院學(xué)院取得優(yōu)秀的成績(jì)，生科用辛勤的汗水澆灌出了可愛(ài)的生科之花，我們就業(yè)創(chuàng )業(yè)部這個(gè)新部門(mén)，在它成長(cháng)的半年里我們學(xué)院領(lǐng)導、老師、各部門(mén)同胞給予了莫大的幫助，在此向你們表示最真誠的.感謝！
緬懷過(guò)去，展望將來(lái)，20XX新的一年已經(jīng)到來(lái)，雖然我們馬上就要換屆，但是我們的工作不能停止，只要我們在其位一天，我們也得做好應該做好的一天事。
下面我來(lái)整體回顧本屆半年度的創(chuàng )業(yè)就業(yè)部工作心得：
一、在招聘會(huì )方面：這半年里我們生科學(xué)院接待、舉辦、通知大大小小的招聘會(huì )有20多個(gè)，幫助大四較大部分同學(xué)周到工作，同時(shí)我們也發(fā)現了很多的問(wèn)題：
1、很多公司是直接來(lái)我院招聘，沒(méi)有預約，導致我們不能很好地通告大四的同學(xué)提前做準本，之后我們雖然建立了QQ和飛信等宣傳系統，但問(wèn)題還是很多。
2、有些公司過(guò)來(lái)招聘，由于各方面原因找不到人；
二、收集相關(guān)企業(yè)的招聘信息方面。半年里我們在我們學(xué)院的招生就業(yè)網(wǎng)及時(shí)更新了很多招聘政策和各公司的招聘信息，但是整理好的資料上傳工作和網(wǎng)站的排版工作不夠完善；
三、舉辦活動(dòng)方面：本學(xué)期，配合學(xué)校校風(fēng)深化年，為了、提高同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次機械與材料工程學(xué)院大學(xué)生“職業(yè)生涯規劃設計”大賽。本項大賽收到了廣大同學(xué)的關(guān)注，我們共收到了參賽作品200余份，這一百名同學(xué)也將自己在制作職業(yè)生涯設計書(shū)的體會(huì )與同學(xué)們分享，幫助更多的同學(xué)參加了本項大賽中。這次活動(dòng)幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)，確立正確的奮斗目標，幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的創(chuàng )業(yè)就業(yè)意識，提前做出合理大學(xué)生活計劃和職業(yè)規劃。
在工作期間我們發(fā)現很大一部分同學(xué)對自己的專(zhuān)業(yè)前景感到迷茫，雖然在開(kāi)學(xué)初期我們都有老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解，但是隨著(zhù)學(xué)習生活的展開(kāi)，我們會(huì )遇到更多的困難和迷惑，此時(shí)專(zhuān)業(yè)講解已經(jīng)不足夠使我們明確職業(yè)目標，同學(xué)們希望了解到更加詳細的就業(yè)情況，這樣的狀況在我們學(xué)院很是突出，很多同學(xué)從進(jìn)大學(xué)就是如此，希望以后能夠轉變。
半學(xué)期的時(shí)間不長(cháng)也不短，我體會(huì )到更多的是，學(xué)生科老師可貴的奉獻精神和責任意識。我們有過(guò)迷茫，有過(guò)失落，在打擊中不斷成長(cháng)，學(xué)生會(huì )的工作并不總如想象中那樣完美，但我們始終堅信，在我們堅持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學(xué)院領(lǐng)導的指導關(guān)懷下，創(chuàng )業(yè)就業(yè)部每一位成員都會(huì )繼續堅定理想與信念，再接再厲，將就業(yè)部打造成團結一心、和諧進(jìn)步的學(xué)習型團隊，牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，營(yíng)造“競知向學(xué)”的校園文化氛圍，為把創(chuàng )業(yè)就業(yè)部打造成生科學(xué)院乃至文理學(xué)院特色部門(mén)而努力。
學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)心得體會(huì ) 篇5
大學(xué)就要結束了，有這么的一句話(huà)“畢業(yè)就等于失業(yè)”。在近幾年，我國高校畢業(yè)生數量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)形勢受到前所未有的挑戰，因此大學(xué)生畢業(yè)后能否順利就業(yè)，不僅關(guān)系著(zhù)大學(xué)生自身的利益，而且這個(gè)問(wèn)題已成為全社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。為了能更好的生活，不至于畢業(yè)就失業(yè)，所以必須要把握好就業(yè)的！
1、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準
所謂的合理就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個(gè)人的特點(diǎn)，也符合社會(huì )需要，體現人職合理的匹配，能充分運用自己所學(xué)知識，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，多為社會(huì )作貢獻的就業(yè)目標。通過(guò)了大二的《大學(xué)生職業(yè)生涯規劃》課程的學(xué)習，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個(gè)大致的了解。在今天大學(xué)生合理的就業(yè)目標主要包括兩個(gè)方面：一是就業(yè)的主要目標。對于一個(gè)特定專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學(xué)生應把能充分運用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學(xué)校教育的培養目標，又能充分運用自己的專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會(huì )職業(yè)結構的不斷變化，相應地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學(xué)生在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，根據自己的興趣、愛(ài)好，利用課余時(shí)間，通過(guò)自學(xué)等途徑，學(xué)習有關(guān)知識，培養能力，決定與自己興趣、愛(ài)好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學(xué)生合理調整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。
2、身體素質(zhì)、知識、能力和技能準備
老話(huà)說(shuō)的好，機會(huì )是留給有準備的人的。對于一名準備就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于身體素質(zhì)、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹(shù)立良好的就業(yè)意識，才能應對接下來(lái)的各種就業(yè)挑戰。無(wú)論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以，大學(xué)生就應該始終養成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺(jué)遵守作息時(shí)間，形成學(xué)習和生活的規律，作好身體素質(zhì)的準備，以迎接社會(huì )對自己的選擇與職業(yè)的挑戰。一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應的知識、能力和技能。知識是人類(lèi)認識的成果，是培養能力和提高技能的基礎。知識可分為專(zhuān)業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專(zhuān)門(mén)職業(yè)或進(jìn)行的某種特殊活動(dòng)所必備的`知識，后者指人的日常生活生活或一般活動(dòng)所需要的普通常識。知識是大學(xué)生就業(yè)的科技活動(dòng)和科研活動(dòng)；結合專(zhuān)業(yè)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；認真進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習；認真做好畢業(yè)設計和論文等。能力的準備是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)，大學(xué)生除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識外，還要多參加有益的校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實(shí)的基礎。
3、簡(jiǎn)歷的制作
在就業(yè)的競爭中，決定勝敗的因素很多，其中求職前充分的資料準備是非常重要的一步。求職資料是畢業(yè)生綜合實(shí)力、綜合素質(zhì)最具說(shuō)服力的證明。在所有準備的資料當中，求職簡(jiǎn)歷是最有分量、最有說(shuō)服力的佐證材料。
求職前，首先要明確要準備的求職資料：
�。�1）個(gè)人簡(jiǎn)歷
在求職過(guò)程中最廣泛認可的書(shū)面溝通形式就是簡(jiǎn)歷。請記�。罕M管寫(xiě)簡(jiǎn)歷可能花費了你的時(shí)間和金錢(qián)，但你付出的努力可享用一生。
�。�2）推薦表或推薦信
推薦意見(jiàn)一般由學(xué)生所在院系主管部門(mén)負責任撰寫(xiě)。因為是組織對你的全面評價(jià)，招聘單位一般是比較重視的。
�。�3）求職自薦信
自薦信起到毛遂自薦的作用，好的求職自薦信可以拉近求職者與用人單位之間的距離，獲得面試的機會(huì )也會(huì )因此多一些。
�。�4）學(xué)習成績(jì)單
這是反映畢業(yè)生大學(xué)學(xué)習成績(jì)的證明，應由各院系教學(xué)部門(mén)填寫(xiě)、蓋章。
�。�5）各種證書(shū)（復印件）
如外語(yǔ)、計算機等級證書(shū)，各種榮譽(yù)證書(shū)，獲獎學(xué)金以及各類(lèi)競賽的證書(shū)或駕照等。
�。�6）參加社會(huì )實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習的鑒定材料。
�。�7）引薦信
如果是通過(guò)老師或親友介紹你去某個(gè)單位，最好帶上一封推薦信、引薦信。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)就注意以下幾點(diǎn)：
1、要仔細檢查已成文的個(gè)人簡(jiǎn)歷，絕對不能出現錯別字、語(yǔ)法和標點(diǎn)符號方面的低級錯誤。
2、你的個(gè)人簡(jiǎn)歷越短越好，必須突出重點(diǎn)，它不是你的個(gè)人自傳，與你申請的工作無(wú)關(guān)的事情要盡量不寫(xiě)，而對你申請的工作有意義的經(jīng)歷和經(jīng)驗絕不能漏掉。
3、要切記不要僅僅寄你的個(gè)人簡(jiǎn)歷給你應聘的公司，附上一封簡(jiǎn)短的應聘信，會(huì )使公司增加對你的好感。否則，你成功的幾率將大大降低。
4、要盡量提供個(gè)人簡(jiǎn)歷中提到的業(yè)績(jì)和能力的證明資料，并作為附件附在個(gè)人簡(jiǎn)歷的后面。一定要記住是復印件，千萬(wàn)不要寄原件給招聘單位，以防丟失。
5、一定要用積極的語(yǔ)言，切忌用缺乏自信和消極的語(yǔ)言寫(xiě)你的個(gè)人簡(jiǎn)歷。
6、不能憑空編造你的經(jīng)歷，沒(méi)有哪個(gè)公司會(huì )喜歡說(shuō)謊的員工，但也沒(méi)有必要寫(xiě)出所有你真實(shí)的經(jīng)歷。對你求職不利的經(jīng)歷你可忽略不寫(xiě)。
7、要組織好個(gè)人簡(jiǎn)歷的結構，不能在一個(gè)個(gè)人簡(jiǎn)歷中出現重復的內容。讓人感到你的個(gè)人簡(jiǎn)歷條理清楚，結構嚴謹是很重要的。
8、你的個(gè)人經(jīng)歷順序應該從現在開(kāi)始倒過(guò)去敘訴，這樣可使招聘單位在最短的時(shí)間內了解你最近的經(jīng)歷。
9、在結構嚴謹的前提下，要使你的個(gè)人簡(jiǎn)歷富有創(chuàng )造性，使閱讀者能產(chǎn)生很強的閱讀興趣。同時(shí)遣詞造句要精雕細磨，惜墨如金。盡量用簡(jiǎn)練又簡(jiǎn)練的語(yǔ)言。
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